第一篇：“放飞梦想 喜迎元旦”活动方案
“放飞梦想 喜迎元旦”学期汇报活动方案
设计意图：
在学期接近尾声之际，对本学期的学习内容做一个很好的总结，也为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我园设计了此活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园迎接一个愉快而又有意义的元旦！活动形式：
本次活动是在室内集中形式进行的。首先各班针对本学期的情况召开家长会，其次是对本学期学习内容的总结汇报，然后通过文艺汇演的形式把活动推向高潮，最后，针对本学期幼儿的表现情况分发奖状以及奖品。活动目的：
1、让孩子、家长、老师共同分享参与活动的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子的交往能力。增强幼儿舞台表演经验。
3、通过活动让孩子提前体验新年的愉快、热闹的气氛。
4、对本学期的主要学习内容做一个汇总，让家长看到孩子对认知性知识的掌握度。活动准备：
1、提前通知，请家长调整好时间，每位孩子一名家长；
2、环境布置，气球，彩带更能烘托气氛的事物；
3、各个游戏活动材料、小奖品。活动时间与地点：
202_年12月31日上午八点半
各班教室 活动安全预案：
（一）安全提示
1、安全通道、出口的告知。
2、请各位家长注意环境卫生、禁止抽烟、禁止带有果壳的物品。
（二）紧急情况处理
1、全体家长坐在幼儿旁边，如有紧急状况发生，避免踩踏事件发生，请的家长与幼儿从出门向右走，的家长与幼儿从后门楼梯口出去。
2、如有身体不适、孩子呕吐的现象现场急救处理并打电话。活动具体流程：
一：召开本学期期末家长会（30—50分钟）
会议内容针对本学期幼儿在社会、健康、科学、语言、艺术五大领域方面进行总结，幼儿的提高，幼儿的不足以及家长配合方面，也针对下学期的工作做一些简单的叙述，让家长更了解我们的教学计划，为下学期的报名早作准备（提前报名的优待）。
二、本学期成果汇报：（30—40分钟）
针对本学期学习的认知性的知识对家长进行汇报：儿歌、古诗、绕口令、词语接龙、数数、识字、手指游戏、拼音、算数等知识的汇报。
形式一：分小组表演，针对汇报形式的不同，换不同的小组，教师及时给予奖励。
形式二：分男女生表演，采用比赛的形式，让男生与女生进行PK表演，可以请家长来评判，教师及时给予奖励。
形式三：自主表演，请表演欲望强的小朋友来表现，家长和小朋友应做文明观众，掌声热烈。
三、文艺汇演：（40分钟左右）
针对本学期的律动、歌曲、故事讲述、舞蹈通过各种形式来进行演出，主要形式：歌曲联唱、小合唱、歌曲表演、舞蹈、故事表演、律动、亲子音乐游戏
形式一：（小）教师报幕，开头致辞。一一引出幼儿节目，幼儿节目主要以集体为主，教师带动，家长也可跟随幼儿一起活动，引导幼儿。
形式二：幼儿报幕，找一两名幼儿，做小小主持人，开头致辞由老师或者找位家长都可以。每个节目开始之前由两名幼儿报幕。表演者可以分组、个人、男生、女生等形式。
四、颁发奖状：（20分钟）
教师给幼儿分发奖状。
1、评幼儿，教师通过了解幼儿在不同领域的长处，做一个分类，尽量每位幼儿都得到奖状。
2、评家长，评出本学期最配合、负责的家长若干名，也以示鼓励。最后，家长、老师、幼儿合影留念，欢声笑语中结束此次活动。
第二篇：放飞梦想 喜迎六一
放飞梦想
喜迎“六一”
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天国旗下讲话的题目是《放飞梦想 喜迎“六一”》。同学们，送走五月的芬芳，我们将迎来一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。大家准备怎么庆祝呢？
202_年6月1日，浙江省台州市椒江区的12名小学生度过了一个令人难忘的儿童节——他们收到了总书记的回信。让我们一起来重温习总书记的寄语：“希望你们向爷爷奶奶学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。”
中国梦的实现，靠的正是你们。正如梁启超所说：“少年强则国强，少年进步则国进步。”未来要由今天的你们去开创。
相信每一位同学的心中都有甜蜜的梦。但要实现自己的梦想，就要从现在做起，挥洒汗水，努力学习，争做一个有品德、有知识、有志向、有责任的人。
同学们，让我们积极行动起来，过一个有意义的儿童节，以勤奋和努力为翅膀，放飞自己的梦想。今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者！最后，祝大家节日快乐！
放飞梦想
喜迎六一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天国旗下讲话的题目是《放飞梦想 喜迎六一》。同学们，送走五月的芬芳，我们将迎来一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。大家准备怎么庆祝呢？
202_年6月1日，浙江省台州市椒江区的12名小学生度过了一个令人难忘的儿童节——他们收到了总书记地回信。让我们一起来重温习总书记地寄语：“希望你们向爷爷奶奶学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。”
中国梦的实现，靠的正是你们。正如梁启超先生在《少年中国说》中所说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。”未来要由今天地你们去开创。
相信每一位队员地心中都有甜蜜的梦。梦里的你可能是守卫边疆的战士、三尺讲台上的教师、实验室里的科学工作者，也可能是救死扶伤的白衣天使„„但要实现自己的梦想，就要从现在做起，挥洒汗水，努力学习，争做一个有品德、有知识、有志向、有责任的人。
同学们，让我们积极行动起来，过一个有意义的儿童节，以勤奋和努力为翅膀，放飞自己的梦想。今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们！最后，祝大家节日快乐！
第三篇：喜迎202_元旦活动方案最新
元旦节到了，怎么组织一次有意义的元旦活动，那么你知道元旦活动方案该怎么写吗?为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于喜迎202_元旦活动方案最新【5篇】，欢迎阅读!
元旦活动方案【篇1】
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度202_元旦”活动。
主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计结构：
1、认识元旦了解中国的传统节日。
2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服。
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
活动：认识元旦——传统习俗
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
元旦活动方案【篇2】
在元旦到来之际，通过丰富多彩的活动，以“少年向上，祝福新年”为主题，使每一位少先队员都能积极践行社会主义核心价值观，拥有一颗积极向上、向善的心灵，充分享受成长的快乐，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。学校大队部决定在元旦来临之前，举行一次全校性元旦活动，内容以演唱比赛为主，有关事宜安排如下：
一、比赛时间
1、训练时间：_月_日至_月_日。
2、比赛时间：_月_日下午第1节课(暂定)。
二、比赛地点
操场。
三、参赛对象
一年级全体学生。
四、比赛曲目
自选歌曲一首。
五、比赛有关要求
1、以班为单位，要求全体同学参加，自备音乐。
2、整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。
3、整个比赛过程要求庄重、严肃。
六、评分标准
1、声音整齐，洪亮优美，唱词清晰，音准、节拍正确，与伴奏配合默契。
2、表达出歌曲的意境。
3、精神饱满，有朝气。
4、上下台安静、迅速、有秩序。
5、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。
6、节奏准确、到位，富有激情。
七、评委成员及责任
1、评委成员：__老师等人。
2、__老师负责放音乐。
3、__老师负责技术指导。
4、音乐老师负责教会学生唱歌，班主任组织学生练习。
5、__老师负责摄像。
八、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正，将采取非班主任评分的方式。
2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。
5、评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。
九、奖项设置
全校共评出一等奖一名，二等奖一名，其它为优胜奖。
元旦活动方案【篇3】
活动目标
1、感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节。
2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。
3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。
教学重点、难点
教学重点:感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖,能大胆的用自己的方式交流和展示自己.教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。
活动准备
(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。
(2)准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。(分室内、室外)
(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。
(4)喜庆音乐：磁带、音响。
活动过程
一、音乐活动：播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。
二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。
三、具体活动安排:
(1)律动“新年好”
(2)亲子运动游戏(注意强调活动中的安全)
A.放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
B.运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：分组,每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
C.剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
D.抢气球游戏：
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令，按照规则进行。
E.开火车：
准备：起跑处标志
玩法：由家长组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。
F.袋鼠跳
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
G.揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
H.赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点.元旦活动方案【篇4】
活动目标
1、感受过新年的快乐。
2、知道元旦节是几月几号。
3、通过礼物来对颜色感兴趣。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
活动准备
1、不同颜色的礼物盒。
2、各种颜色的球。
3、新年帽若干。
4、音乐《新年好》。
活动过程
1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。
2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。
3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。
4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?
5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。
6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?
7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。
8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!
9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧!”
10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。
元旦活动方案【篇5】
一、活动目的值元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间
_月_日下午。
三、活动对象
全体师生。
四、活动形式
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括小小主持人、讲故事、诗歌朗诵、画展等活动。
五、活动办法
1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施。
2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。
六、活动准备
1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项
1、班内认真组织，确保活动有序开展。
2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。
八、具体活动流程
1、由__与__同学两位小主持人配乐致开场词。
2、由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。
3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。
4、以感恩为主题全体起立宣誓。
5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。
6、合唱《感恩的心》。
7、诗歌朗诵，成员分别有：__朗诵《父亲》，__朗诵《只有您》，__朗诵《妈妈的爱》，__朗诵《新年》，__朗诵《迎新年》。
8、看图说话，今后我该怎么做。
9、爸爸/妈妈/老师等，我想对您说。
10、教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。
第四篇：“喜迎202_元旦综艺”晚会活动方案
仓上初中
“喜迎202_元旦综艺”汇演活动方案
202_年12月15日仓上初中喜迎202_年元旦综艺汇演
活动方案
为践行社会主义核心价值观，厚植学生核心素养，活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力、创造力和审美能力，促进学生全面发展，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境。学校研究决定组织全体师生开展庆元旦综艺汇演活动。
一、活动主题：“博学勤为、重德明理、弘孝扬善、爱校兴家”
二、活动对象：
全体在校师生
三、活动时间
202_年12月28日
四、活动内容
分三个阶段
第一阶段：道德大讲堂（9:00-10:30）
第二阶段：仓上初中“彩莲爱心志愿队”启动仪式（10:30-11:30）第三阶段：文艺汇演（14:00-17:30）
五、活动地点：
仓上初中操场
六、活动分为六大组，各组工作职责。
活动总负责：焦南宝
（一）节目组
组长：焦南宝 组员： 王意全 闫永保
程四海
柯昌龙
王婷婷
工作职责：1．负责主持人的培训。
2．上下场的衔接。3.制作节目单。
（二）音响组 组长：董发斌 组员：郭钰 包万才 工作职责：1.音响的调试。
2．伴奏音乐的播放。3.收集伴奏音乐。
（三）舞台组
组长：陈胜金
组员：秦仁军
柯昌军
郭迪兵
万英兵
周耀刚刘刚
陈 琪
王家海
伍世刚 工作职责：1.负责活动的舞台布置。
2.负责节目期间话筒、舞台道具的上下场。3.负责活动结束后收拾舞台的物品。
（四）安全组 组长：王重兴
组员：各班班主任
学生会成员 工作职责：1.负责活动期间的校园安全。
2.负责活动期间的安全保卫工作。
杨启贵
（五）化妆组
组长：周耀海
组员：商忠杰 陈世琴 周汉英 刘明芬 高敏
杨武琴 工作职责：负责所有演员的化妆。
（六）后勤保障组 组长:李方庆
组员：钮统永
刘启良
汪保安
吴杰
工作职责：1.筹备活动所需各种费用，做好物质和经费的保障。
2.活动所需物品购买。
3.协助准备部分活动所需的服装、道具。
（七）宣传组 组长：李永利
组员：姜敏
张绪梅
叶绍萍
沈祥明
工作职责：1.通过家长微信群、QQ群和海报向社会广泛宣传。
2.拍照、摄影的布置安排。3.准备领导讲话稿。
（八）舞台运行组
组长：王婷
组员：王意军
李方方
工作职责：
1、负责节目的催场，保证节目的连贯性。
2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。
3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置和刻录成套盘，协助音响师工作。
七、其他
1、综艺汇演活动大约一天时间，节目表演中间将增加互动环节，暂定为有奖问答和有奖游戏;
2、各节目的排练，指导教师和班主任跟踪指导，登记好表演的内容、音乐，通知及时准备，所要物品道具各班自行准备;3、12月20号前，节目组要确定晚会的节目主持人，并进行培训。24日前确定互动环节的内容，完成主持串词的编写，发给主持人练习。28日15:20操场进行彩排。
4、嘉宾的邀请：
5、节目应急方案：
(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
6、晚会开始
（1）提前三天或五天对家长发出邀请函。
（2）提前两天使一切设备到位，(影音设备，服装，道具，及备用设备)。
（3）提前一天搭建和美化舞台，进行安检，确保演员安全。（4）提前一小时一切工作人员到场开始准备，开启音响，准备道具，演员提前2小时到舞蹈室，准备服装和化妆，及台词的巩固。
八、晚会流程：
1.提前半小时观众到场，由安全组、学生会和班主任负责引导和维持纪律。由学生会邀请特邀嘉宾及领导就座。2.由主持人作开场白，宣布晚会开始。(1)主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程;(2)领导致辞（焦校长）；
(3)政教王主任宣布活动纪律及要求;(4)根据节目组安排的节目进行演出;(5)互动环节，由主持人宣布游戏规则;（6）学校领导总结发言；（焦校长）
(7)主持人致闭幕词，宣布活动圆满结束，安全组组织安全有序退场，舞台组清理舞台 附：1.道德大讲堂方案；
2.“彩莲爱心志愿队”启动仪式方案；
3.有奖问答试题;
仓上初中
202_年12月15日
第五篇：“中华魂”(放飞梦想)活动的方案
关于开展“中华魂”（放飞梦想）主题教育的方案
全校各班：
为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神以及总书记实现中华民族伟大复兴“中国梦”的一系列重要讲话精神，深入开展社会主义核心价值体系教育，帮助广大青少年深刻理解和准确把握中国梦的重要内涵，引导他们把实现中国梦的满腔热情转化为刻苦学习，勤奋工作，报效祖国的实际行动。根据上级有关要求，结合我校实际，经学校研究决定，开展“中华魂”（放飞梦想）主题教育，本次活动由教务处和团委共同举办，语文教研组承办，具体方案如下：
一、活动时间
202_年10月
二、活动主题
放飞梦想
三、参加对象
全校学生
四、组织形式
1、营造氛围。学校团委通过广播台，学生集会，国旗下讲话等方式向全体同学发出《“中华魂”(放飞梦想)主题教育倡议书》，活动开展过程中，学校广播台积时跟进活动开展情况的报道，活动结束，团委将优秀的稿件安排在学校广播台进行宣传播报。(《倡议书》见附件一)
2、主题班会。各班以“放飞梦想”为主题召开主题班会。要求班主任利用班会，找好切入点，对学生进行爱国有梦、敢于追梦，勤于圆梦的理想前途方面的教育。
3、征文比赛。总体要求是全员参入，层层选拔。征文以班为单位由各班语文教师组织初赛，每班择优推荐5篇集中上交学校，学校会同语文教研组组织评审，并根据实际情况设奖表彰，特别优秀的文章将向相关媒体推荐。征文作品上交截止时间10月25日。
4、演讲比赛.演讲比赛的具体组织安排见附件二。
5、主题板报比赛。板报以“庆祝建国65周年” 为主题，要求紧扣“国庆”、“中国梦”等正能量的内容，标题醒目，主题鲜明，思想健康，内容丰富，字迹工整，创意新颖，色彩协调，布局合理。团委将于9月28日18：00进行检查评比。
五、有关要求
1、加强领导，精心组织。各班要以班主任为核心，语文教师为主导，精心组织，要将“中华魂”（放飞梦想）为主题的教育活动作为加强青少年思想政治教育的一项重要举措，切实加强组织领导，认真制定方案，抓好活动的组织实施，确保活动顺利有效开展。
2、广泛发动，营造氛围。各班要坚持以育人为本，充分调动广大青少年的参与热情，认真做好活动宣传工作，充分发挥班级团队优势，营造浓厚的氛围。
3、正确引导，严格把关。各班在组织活动的过程中，要坚持正面引导，把握正确导向，务必找到活动开展、语文教学、学生教育的结合点，坚持做到思想性、教育性和艺术性有机结合。
4、上述各项工作将分项进入10月份红期团支部评比，并与各班班级量化考核挂钩，希望各支部积极准时参与。
教务处 团委 202_年9月26日
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