新西兰暑期游学夏令营 说明

第一篇：新西兰暑期游学夏令营 说明

新西兰暑期游学夏令营

组织者：西南大学法学院 杨老师（***）报名截止时间：3月底

费用：3.7万（全包干，包括办理签证）家长可以选择不陪同

具体活动内容及安排详见群文件的PDF文档

说明：去年已有10个左右附中孩子去过一次，反映效果不错，因此，今年拟再次组织孩子前往，有意者请尽早联系。

第二篇：新西兰游学记

新西兰游学记

我也忍无可忍，但又不能发泄，只能心平和气地对他说：“we are so scsred,can you stop?”(我们受不了了，可以停止吗？）

可是传来的又是高音喇叭似的嚷声：“no！”

我终于败下阵来，也跑出来房间。两个同行女孩子见了，尖叫着又逃走了。

我们拔腿就跑，三十几个人全都挤在了一个亭子中。渐渐的，雨小了，但陈老师和孙老师却变成了落汤鸡，但他俩好像丝毫没有察觉到。我们学习玩橄榄球——这也是我从来没玩过的。

不知过了多久，突然一阵颠簸，我被惊醒了。晚上十一点，乘着新西兰航空nz780回家了。在飞机上，我兴奋不已，一会和边上同行聊，一会玩迷你电视，一会吃妈妈给带的零食，直到实在困了，于是便靠着椅背大睡。

街道上树木遍布，天空湛蓝湛蓝，没有一点瑕疵。终于轮到了我，我与金硕阳一起守球。一条清澈见底的小溪围绕着农场潺潺地流着。

“砰——”足球撞上了玻璃，可是又弹了回来，而玻璃毫发无损。就是文化课，也都是让大家在玩耍中学，在学中玩耍！

三月七日 今天也是游学活动结束的前一天，我们前往罗托鲁阿的埃格顿农场参观。圣玛丽学校的师生们用毛利语向我们唱了新西兰的国歌。

我吓了一跳，跟着同伴跑金了她们的房间。哨声响起，我们飞快的冲了出去站到自己的位置上。亭外除了水帘，还有几只海鸥在啄着我们便当，可我们已经顾不上这些了。

老师开始挥舞。三月一日

今天是家庭活动日。但他又追了过来，还光着脚。

我看了惊讶不已！

上课了，老师先教我们毛利舞。不一会大家熟悉了，也玩得更有劲了。他们排成三排，双手各握着个彩球，在音乐欢快的节奏中挥舞起来„„

看完了精彩表演，又说了许多欢迎和感谢的话后，陈校长将从家乡带来的礼物金扇子赠给圣玛丽学校，然后保罗校长带我们参观了学校。

起初我转得很不熟练，但经过老师的耐心指导，我也会转来。三点后大家可以陆续回家了。一开门，他就耶耶地喊起来，甚至还大笑着跳上了床上。

无奈之下，只好打开了门。可吃到一半时，天就变脸了，随着震耳欲聋的雷声，就下起了瓢泼大雨。飞机上我突然想起了洋爸洋妈，心中立刻升起思念之请。

早上七点半我们就到了学校，这就意味着我们可以痛痛快快的玩了。接着老师给每人发了一个，让我们自己练习。

金黄色的沙滩像似一条金段子似的镶嵌在绿树成荫的奥克兰四周。在一家华人餐厅吃了中饭后，我们驱车前往游学第一站——圣玛丽学校，认识学校早已联系好的洋爸洋妈们。大海如一面明镜般照亮了天空，并与天空融为一体，让人感觉如同来到了童话王国的世界。

望着那直入云霄的天空塔，心中有种说不出的感觉。曹琪还把门给锁上了。他跟着我到了前院，又跑到阳台。

在第一回合的投掷中，抢球的人总是将我们分开，不让我们投球。这时，我们趁其不备，又合在了一起，双脚一蹬，一起把球投进了筐中。在空中飞速旋转，形成了一个圈白环。

她像变戏法似的拿出了叫“tua”的绒球。山的右边是太平洋，海面上行使的船只仿佛后面有个人在划出一道道柔美的白线。三月三日

新西兰的学校就是与众不同。

车到学校，学校领导、老师、同学和洋爸洋妈们早已等候在门口，对着名单上的名字寻找各自的结对对象。我们下了车，拿好饲料，小心翼翼地朝羊驼群走去。到了机场，过了安检，托运了行李，终于登上了新西兰航空nz870飞机。

圣玛丽学校下午学生基本不在教室上课的。上了山顶，路上几只驯鹿出现在我们的眼前。那小朋友一见有了玩伴，马上大叫着向我们奔来，一点都不顾忌我们是远隔半球的人。不同我们这里早上到校后必须早读，否则被老师批评。想不到的是，这个基本功一会，毛利舞也就学会了。突然，不知是谁，用力一脚，足球向教室玻璃飞去。

到最后，竟然还敢在上面跳来跳去，与其他男孩子玩耍起来。我情不自禁用手去摸了摸那像棉花糖般细腻的蓬松的毛发，它也任由我抚摸，似乎已把我当成了它们的朋友。她缓缓地起身，在音乐声中撑起双手，优雅地转着，舞着，宛如一位仙女在翩翩起舞。

因为新西兰是一个岛国，属温带海洋性气候，岛上有高大山脉，对气流会产生很大影响，天气总是变幻莫测。后来，这个小男孩终于被他的爸爸叫走了，可那双八字拖鞋却丢在了同行的女孩子房间。慢慢的，天空又开始放晴，天空仿佛是见底了，透彻的很，隐隐约约还出现了一条七色彩虹。

便可以鸟瞰整个新西兰美丽的景色。甚至还敢站在更“恐怖”的玻璃上，拍摄一张张惊心动魄的照片。2月 25 日到3月 8 日,我有幸参加了学校组织的赴新西兰游学活动。

老师又抓了一只，两个一起上下舞动。在这温馨的房子内，我度过了第一个晚上。奥克兰的全景又一次尽收眼底。

当我的洋爸洋妈见到我和与我一组的两个同伴时，便热情地拥抱了我们，然后把我们迎接到车中，前去家里。但他们却神态自若，丝毫没有着急的样子。下午第一节我随班的是体育课。起初我感到有点恐惧，不敢往前迈，当一只脚颤抖地缓缓踩出去时，又随即缩了回来。这时，老师一个交叉，又转了一圈，表演结束。天空塔靠近玻璃的一圈是玻璃践道，可以看见下面川流不息的马路上如蚂蚁般大小的汽车在穿梭。

这时，我的同伴们也走了过来，见我吃得这么有味，本来不喜欢吃的也禁受不住诱惑，拿了一个蚕食起来。整个游学过程让人愉悦的，但离别总是痛苦的。我们男的会拿个足球，跑向足球场。

里面还有一个足球场。我们听完了讲解，乘电梯到了四十九层。这时那男孩更疯狂了，用海豚音大叫起来，声音震耳欲聋。

那是新西兰最大的农场，大约有几百公顷呢！那儿的草地一碧千里，小丘连绵起伏，成群的牛羊群就像在碧绿地上绣着的白花，或躺着或奔跑着，还有神态自若站在草地上咀嚼。睁开眼睛看窗外，我看到了湖蓝色的天空，似乎在准备迎接太平洋上的第一缕阳光。后来我们知道了，这就是新西兰的天气，想下雨就下雨，想出太阳就出太阳，想出彩虹就出彩虹。

然后跟已经到校的圣玛丽学校学生一起踢起来。我们的“家”是建造在斜坡上的双层房屋，阳台与二楼相接，全用白桦木铺成。后来，看到别的同学自在的走动，再加上旁边老师的鼓励，我似乎有了勇气，敢昂首地来回走动了。洋妈见我们如此喜欢他们的早餐，又为我们倒了杯新西兰牛奶，是我们的早餐更加丰富了，虽然以前跟随妈妈做生意来过新西兰，但似乎从来没有吃过如此好吃的早餐。房内铺满了白色的地毯，装修虽然简约，但是让人感到一种温馨。三月二日

从今天开始，我们就要在圣玛丽学校正式上课了。

这个小绒球上还穿了根红线。眼前的奥克兰，除了海水、沙子，似乎就是树，除了树，就是一些花花草草和零星的房子了。在后面的几天学习中，我们一有空就在这个球场上和当地学生一起踢足球。

两人守球，一人抢球，守球的要把球投进框中才算赢。雨越下越大，好像要把全世界的雨都泼在我们身上似的。赢得了在坐小朋友的阵阵喝彩。

下午两点半，我们返回了圣玛丽学校，又回到了洋爸洋妈家。几座房屋在山上的绿树掩掩映下和谐地相处着。我从来没有近距离看过鹿！只见它们挥舞着纤细的长角，抬着头优雅的走着，有的轻轻低下头嚼着嫩草，令我们意想不到的是导游告诉我们竟然可以喂羊驼！

这下可把我们乐坏了。

起先还是晴天，万里无云。下面又是新西兰小朋友表演了。早上，我早早地起了床，迎接新的一天。

原来，在新西兰，一般男孩都很放肆，他们不像我们国内受各种礼教的制约。在学校上课的五天里，我们过得非常开心，没有一点学习压力，有的就是让我们尽情的释放。下午，洋爸的朋友带了个四五岁的孩子到我们“家”中。

可门外的男孩却不高兴了，大喊大叫，还敲着门。“太恐怖了！”两个女孩冲出了房间。我吃得津津有味，金黄的芝士在嘴中蔓延开来，溢满我的嘴。

新西兰学校中餐是自带便当，你想带什么就带什么。学生早上8时到校，到校后的半小时内，必须玩。接下来是我们回敬他们一首歌-----我们唱了我们的校歌。

这也是最热情的礼遇。洋妈早已为我们准备了早餐——芝士牛肉三明治。傍晚，我们再次到了奥克兰国际机场。

下午，我们去了海边，还在靠海的草坪上吃起了自带的便当。然后，由曹琪同学表演了富有中华民族特色的傣族舞《打水姑娘》。这时，有几只软绵绵的、睁大眼睛朝四周眺望着的羊驼似乎看到了我手中的“美食”，咩咩叫着向我走来。

这让我从来没跳过舞的人兴奋不已。站在伊甸山顶眺望，远处几座连绵起伏的小丘，似乎是眼前划过的一道优雅的曲线。新西兰时间大约十一点三十分，我们终于到达了奥克兰国际机场，此时我们已整整坐了10来个小时。

这时，带我们的陈校长和孙老师不知从哪里搞来了一把雨伞，轮流把挤不下的一个一个送到另外地方避雨。在微风轻抚下，我与羊驼度过了一个欢乐的下午。早上到学校，先是举行了隆重的欢迎仪式。

二月二十七日

大约早晨九点,我们乘着巴士来到了sky tower——天空塔。虽说是学校，但极像是一栋栋平房排列整齐的一个小区。靠近了，先是警觉地嗅了嗅，然后慢慢的再继续向我靠近，且渐渐放松了警惕。

二月二十八日

到达新西兰第四天，我们攀登上了伊甸山。突然又随欢快的音乐节奏上下跳动，仿佛琴键上跳跃的小精灵。并且学校还有下午茶供应。

最后，它们蜂拥而上，一下子就吞蚕食光了我手中的美食。又过了一会，飞机旁的云朵在阳光下放射出耀眼的光芒。我的心都提了起来，生怕玻璃碎了。

湖光山影,宁谧峡湾、剔透冰河、靓丽海滩,辽阔平原，羊儿成群„„还在开往机场的路上，我的脑海就不断呈现出新西兰美丽的风光来。我们乘着车进了牛羊汇集的草场，零距离感受草地，一览整个农场风光。他们挺着胸，带着微笑，唱得很认真，似乎要通过歌曲这种富有感情的声音来表达他们对我们的欢迎。

“我们被骗了！”我似乎意识到了。我们离开了罗托 鲁阿，回到了奥克兰。只见眼前一只只毛茸茸的羊羔在我们车子周围跳来跳去，十分可爱。

第三篇：新西兰游学感受

新西兰游学感受

新西兰的游学活动很快就过去了，在此期间，我感受到了很多，也学到了很多。

大洋彼岸，homestay的爸爸妈妈每天热情地款待我们，丰盛的晚餐，一大早就准备好的午餐饭盒，放学后的点心。他们带我们去南半球最高的建筑——天空塔，带我们去shopping,答应我们的所有条件。洋妈是个播音员，白天要上班也挺累的，但每天晚上总会抽出时间主动来找我们交流，一谈就是好几个小时，让我了解了更多新西兰的民俗，也让我知道了他们以前是巴西人，平时热爱旅游，去过很多国家，怪不得他们的话里夹杂着葡萄牙语口音。洋爸酷爱踢球，有空会带着他的儿子，邀请我一起去，我感觉自己慢慢地融入在这个家庭里了。

在学校，外国同学和我们相互交流玩耍，他们都会来击掌以示友好。一节课后的早茶时间，买一个鸡肉汉堡和一盆热腾腾的方便面，在草地上踢球直到沾了一脚的泥，在操场上打篮球直到手脏成了黑色，在汉语课上学汉语成为学霸，在美术课上感受异国的艺术之美，这一切都让我深深地感受到了新西兰轻松、快乐的校园生活。

游学结束了，我们仍旧依依不舍，虽然无法长久地留在那里，却把在那里的时光留在了记忆深处，成为了人生中美好的回忆。

感谢老师与领队，感谢学校里的伙伴们，感谢homestay的爸爸妈妈，是你们让我的这次游学如此充实，美妙！

第四篇：暑期夏令营游学市场为何热

暑期夏令营游学市场为何热原作：龚蕾 202_年高考已过去一个多月，提前批和本科一批的考生已陆续接到录取通知书。一些考生或许正在抓紧时间申请欧美海外大学，同时，不少中学或家长组团夏令营，考生们到国内著名大学或海外名校参观，进行一两周的短期游学。看到文章说，为了让考生们更好地了解大学，吸引更多优秀学生，一些大学在七月下旬纷纷推出一周游学夏令营活动。数据显示，去年游学市场规模超过60亿美元，并且每年增长速度超过30%，游学费用越来越涨，预计市场规模超过80亿美元。为什么夏令营游学市场这么热呢？ 第一，游学为留学做准备。数据显示，美国、英国等国家开办游学学校超过100多个，随着留学热不断升温，许多家长趁着儿子女儿高考后这一段假期，陪着孩子先出国游玩一趟，边游边学，进一步了解国外大学的学习生活环境，也为孩子是否决定留学做一个准备。一般来说，出国自费留学人数比例更高一些，夏令营游学两周左右，参观学校校园、参观周边交通路况与景点、在校学生生活费用，有的游学项目还配备随同老师讲解，大学简短的课程介绍、专业介绍、学院介绍，还有学术报告等内容。高考后选择直接出国留学的学生人数每年在增长，家长们希望孩子直接留学，而一两周夏令营游学可为孩子是否选择留学早作打算。第二，游学项目种类多。夏令营游学项目来看，近年来，路线设计越来越细，越来越多，不仅有许多海外名校，美国名校、英国名校、澳洲名校、加拿大、新西兰等，只要可以想到的大学，几乎都可以找到这样的线路项目。一些国际合作交流中心或培训机构认为，在校学生利用假期出国去看看世界是有必要的，有利于增长知识，扩大视野。暑期中学生项目分得更细，日本、韩国、美国、加拿大、英国，参观一两所大学、组织几天学习上课，短期语言学习、参观当地企业、提前体验留学生活，还有就是当地居民家中等。一两周左右行程费用少则1万至几万，多则可达6位数。暑期夏令营在一定程度上也促进了暑期旅游市场热起来。根据英国侨报，最贵最热的是欧洲与美国夏令营项目，欧洲二十几个国家旅游，也有美国游学项目，花费大约4-5万元左右。仅英国夏令营通过认证的学校超过170多家。中学生夏令营外，也有大学生夏令营游学项目。海外游学项目，国内著名高校游学项目。第三，边游边玩考后放松。有一些家长觉得，在辅导员老师组织下，通过夏令营游学，可以让孩子们开阔视野、丰富知识、提高素质，同时全方位感受一下大学生活，看一看大学校园，参观一下景点，对于孩子今后确立目标是有帮助的。许多家长不再仅满足于国内大学夏令营，除了让孩子参加国内大学游学项目，还参加海外大学游学项目，有的家长甚至请假带着儿子去欧洲游学一趟，回国后带着孩子马不停蹄跑几个城市的多所大学参观，也或是希望孩子可以早早融入大学生活，早早准备开始一段精彩的大学生活。与此同时，经过了一两年甚至更长时间的备战高考，趁着这个暑假，让考生们边学边玩、好好放松一下。七月中下旬，录取要办理留学一些签证什么的手续，一些大学重点班或基地班也可能会提前上课。第四，夏令营游学项目促旅游市场热。随着居民生活水平越来越好，物质非常丰富，人们更加看重文化教育，对于子女的教育支出舍得花钱。孩子教育支出占一个家庭消费相当大的比例，暑期几天游学，若能让孩子开拓眼界，增长知识，为今后学业做准备，大多数家长们还是愿意买单。夏令营游学项目受到家长和考生们欢迎。暑期夏令营游学市场热，个性定制似乎成为一种趋势。从消费角度，暑期夏令营游学促旅游市场热。（以上仅代表笔者个人一点儿不全不足想法，欢迎指导欢迎交流。）

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第五篇：游学夏令营意义

游学夏令营

游学

游学（Study Abroad），是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式（Experiential Learning Model）。

夏令营

夏令营是一个非常特殊的环境，透过一群训练有素、专业热忱、细心耐心的工作人员精心架构出能培养孩子潜能的相关课程，让孩子在自然环境中关心别人；在克服困境中建立自信；在团队竞赛中与人合作；在学习过程中积累能力。如今夏令营有了更广的含义，一些以大中学生甚至研究生为主体的类似暑期学校一样的活动有时也冠以夏令营的名称。游学夏令营

游学夏令营是游学与夏令营的完美结合，让学生通过短期的在国外学校学习，通过对国外风俗习惯、与生存环境、学习环境进行体验达到留学前演练的效果，新东方国际游学夏令营安排了很多名校的参观与校方沟通的机会，并且很多线路能进入课堂进行听课，这就是新东方国际游学夏令营与普通游学机构差别。

游学夏令营的意义

伴随着国际化步伐的加快，除了出国留学的人群日益扩大，海外游学也越来越受到广大家长和学生的喜爱。究竟参加海外游学项目对中学生有哪些价值？海外游学专家们认为，现如今的教育除了要重视培养学生的传统文化意识外，也要更加注重对学生全球视野的培养，“读万卷书”还需“行万里路”，而海外游学项目也正是提倡学生们要跨出国门，亲身去体验异国风情。

一直在主持中国高中生海外交流项目的中华全国青年联合会副秘书长万学军先生指出，现在国家在大力提倡低碳、环保，让高中生在国外民宿家庭和民宿主人一起出行的时候，能亲身感受到当地国国民在重视环保方面的各个细节，对中国的高中生来说是非常好的环保理念的教育。其次，两国的高中生会产生很多的后续交流，这种交流作为组织者是最希望看到的效果。有专家指出，一些赴美留学生由于缺乏文化适应能力，无法融入当地社会，导致了心理问题乃至极端行为的出现。海外游学专家建议，留学前先海外游学，全面感受体验这个国家的文化及生活环境，先检验自己的国外生活能力。海外游学对学生是非常有必要的。如何选择游学夏令营

切勿草率选择最低价 目前市面上有很多机构组织海外游学营，大到连锁公司，小到几个人的团队，都在做海外游学营，在这个游学夏令营盛行的时代，竞争愈演愈烈有个别

机构的价格低得惊人，超乎常人想象，家长一定要保持清醒的头脑。游学夏令营是在海外游学，成本价格很透明，一定是羊毛出在羊身上的，切不可因为价格低就轻易选择，以免到国外后服务标准不够而出现各种问题，使海外游学甚至孩子未来出国留学的道路也成为泡影。

文章来源：中国网瘾心理研究中心（免费咨询青少年问题，就上心理100）