第一篇：新闻培训稿
会议稿、讲座: [汽车学院]喜迎新生 召开院领导见面会
(点击次数:80次 发布时间：202_-9-21 16:54:34 作者：胡进 孙琦 来源：本站)
新闻网讯（通讯员 胡进 孙琦）9月20日下午6点半，汽车与交通工程学院202_级新生师生见面会在北园青春驿站三楼隆重举行。汽车学院党委书记朱孟强，院长应保胜，党委副书记杨永彬，副院长严运兵，行政副院长徐斌，车辆与汽车系主任郭健忠，交通工程系主任杜胜品，交通运输系主任邵正宇，以及202_级班主任，各年级辅导员出席了此次见面会，会议由团委书记叶苗老师主持召开。
会议开始，院长应保胜致辞，他寄予了新生殷切的期望，希望同学们能够在武科大中转变原有的学习方式，思维方式和生活方式，要弱化差异，强化自我，做一个全面发展，脚踏实地的人。他援引宾夕法尼亚大学校训来告诫大家“毫无特性的学习将一事无成”。随后，他向新生们介绍了学院每个专业的发展情况，从专业的学习、认知以及以后就业的方向和趋势，为大家做了全面而详细的讲诉。目前，汽车学院的硕士学位点涵盖了学院的所有单位。同时，车辆工程也是湖北省首批新型支柱形产业这个试验班的首批获批单位。他还说道尽管学院很年轻，但是我们学院的办学实力在全校处于一个中上游的水平，并鼓励大家在大学里好好学习，让汽车学院充满活力。
大家以热烈的掌声感谢院长的致辞后，汽车学院11级和12级的学生代表相继发言。11级的学生代表刘琴用自己在生活、学习以及学生组织工作上的经验向12级的新生传达了自己真挚的关怀和诚恳的建议。鼓励大家努力学习，珍惜大学四年的时光。12级的新生王一鸣则用自己的信心和承诺表达了对院领导及学长，学姐们的感谢及敬佩之情。同时，他也代表着每一位新生说出了心中的希望，期望自己的大学生活能过得精彩，让大学里的梦想尽情飞扬。
杨永彬副书记对大一新生进行入学教育，他对新生的阳光朝气，奉献善良的品质寄予了充分肯定，并向新生介绍了汽车学院的强大实力及校友的辉煌事迹。对于新生产生的烦恼，杨永彬从学习、生活、工作等方面一一提出了解决方法，告诉大家要“我的青春我做主”，并寄语新生:我的青春要hold住！
[汽车学院]召开新闻宣传工作表彰大会 传递新闻正能量
(点击次数:328次 发布时间：202_-3-5 13:23:47 作者：孙琦 来源：本站)
新闻网讯（通讯员 孙琦）2月28日晚，汽车学院新闻宣传工作表彰大会在61407举行。校党委宣传部李杏和梅海兵老师及汽车学院党委副书记杨永彬和院团委书记叶苗老师讲话，他们肯定了学院新闻工作的成绩，同时总结经验，鼓励新闻宣传工作者们继续努力，传递新闻正能量。叶苗对汽车学院202_年度宣传工作进行总结，据了解，202_年汽车学院在新闻网及先锋在线上共刊登222篇新闻，编辑8期报纸等，并与外媒进行合作，向荆楚网汽车频道输送了两名实习生。
杨永彬宣读表彰决定并在会议上致辞，他肯定了新闻宣传工作上的亮点，同时从自己曾作为学生记者说起，告诫大家新闻要具有一定的理论素养，在写作新闻时要注重报道的深度，挖掘新闻的价值。他以学生记者写的优秀新闻为例，告诉大家一篇好新闻是跑出来的，提醒大家注重自己的写作技巧，态度更是决定一篇新闻好坏的重要因素。
李杏一诙谐幽默的话语开始自己的讲话，并自称是大家新闻工作上的“师叔”，以自己的亲和力赢得了全场的掌声。他总结自己从事新闻工作的感受，与大家交流了自己的三点观念：大学观、人文观、新闻观，教大家如何去发掘有价值的新闻。
梅海兵将自己对于新闻工作上的经验倾囊相授，把新闻两字分开诠释并讲授新闻的六要性以及在哪些方面发现新闻，挖掘出有价值的新闻。在交流过程中，梅老师对学生提到的如何进行采访给出了全面的回答，就采访人和事件两方面进行了具体的阐述。作为师叔的李老师对学生提出的如何写好导语的问题给出了形象的解答，以人咬狗的事例道出新闻导语要有吸引性，不按常理出牌。
高级工程师徐平兴教授莅临我校讲授新能源汽车发展概况
(点击次数:626次 发布时间：202_-12-25 16:42:58 作者：胡进 吴挺松 来源：本站)
新闻网讯（通讯员胡进 吴挺松）12月20日晚，东风汽车公司新能源汽车事业平台总监助理，研究员级高级工程师徐平兴教授莅临武汉科技大学，给汽车学院的同学们做主题为“新能源汽车发展概况和政策环境分析”的大学生素质教育报告会。到场的嘉宾有汽车学院党委副书记杨永彬、教学副院长严运兵、11级辅导员李苑和12级辅导员刘城晨，报告会由严运兵主持召开。
徐教授认为我国汽车市场远未饱和，将维持持续增长，但是，目前汽车产业也面临许多威胁，例如能源安全压力，碳排放压力，环保压力等。要想解决这些问题，我国汽车工业必须像节能减排转向才能实现可持续发展。他以通用、丰田、大众、奔驰公司为例，分析了国外汽车公司的技术路线，得出能源多样化、节能减排是汽车技术发展的趋势这一结论。另外，他强调，国外的纯电动汽车进入了实用化阶段，混合动力汽车已进入大规模市场销售阶段，而由于燃料电池技术无法根本突破，燃料电池汽车不能形成市场化。
他向同学们介绍了国内汽车产业的发展现状。国内已经拥有江淮iEV,北汽E150EV，比亚迪e6，长安e30等一批自主品牌的纯动力汽车，但相比国外，销售量太少，他还展示了部分国内混合动力汽车和燃料电池汽车。其中，他将东风，一汽，上汽等国内汽车企业的产品规划和产品现状也告诉了大家。他向同学们介绍了国内的相关政策，例如202_年科技部实施的863计划电动汽车项目，202_年国务院发布的汽车产业调整和振兴计划，202_年国家发布的节能与新能源汽车发展规划。
讲解结束后，同学们争相向徐教授提出自己的疑问，在回答一位同学的提问时，徐教授说：“如果同学们对新能源汽车感兴趣，将来有意于在这方面工作，只要有能力、有知识，东风公司是不会拒绝大家的。”大会在热烈的掌声中结束，徐教授随后留下了个人的联系方式，让同学们有什么问题都可以联系他，他也乐于助同学们一臂之力。
活动稿：
[汽车学院]五月的花海喜获三等奖
(点击次数:159次 发布时间：202_-5-7 8:34:05 作者：吴挺松 来源：本站)
新闻网讯（通讯员 吴挺松）5月4日晚，主楼广场上人头攒动，灯光闪耀，热闹非常。优美动听的旋律、完美流畅的男女声合唱、让人目不暇接的合唱队形、观众此起彼伏的尖叫声交织成一片欢乐的海洋。由校党委宣传部、学生工作部以及校团委联合举办，中国联通武汉分公司赞助的“五月的花海”合唱比赛正在举行。
本次比赛全校14个学院代表队参赛。汽车学院代表队第十个上场，演唱了必选曲目《祖国不会忘记》、自选曲目《鸿雁》。舞台上，男同学黑西服白衬衫，正装把他们衬托的英气勃勃、精神昂扬；而女同学则身着天蓝色礼服，长裙更显优雅从容。赛场上，同学们表现出色，伴随着钢琴老师流水般的音乐，男女声分部合唱流畅自然。《祖国不会忘记》展现了当代大学生积极向上、热爱祖国的精神风貌；悠扬动听的《鸿雁》则充分展现草原上辽阔壮美的意境。最终，汽车学院合唱队以9.85分的成绩排名第六获得三等奖。
据了解，为参加此次比赛，汽车学院代表队训练了近一个月的时间，经过三次选拔才最终确定正式上场的合唱队员。汽车学院党委副书记杨永彬老师还邀请了两位来自武汉音乐学院的专业声乐老师为同学们培训，她们被同学们亲切地称为大王老师、小王老师。为使同学在合唱中有感情和艺术的张力，大王老师在平时训练中常要求学生以不同音调练习发声强劲版“好美啊”和温柔版“好美啊”。在比赛当天，当大王老师身着黑色礼服出现在同学们面前时，他们不禁大声喊出温柔的“好美啊”来表达对老师们的感谢及赞美。车辆1202班的黄同学说：“老师们在培训时很有激情，大家一起训练的时候都很开心。”
[汽车学院]与荆楚网合作拉开帷幕
(点击次数:130次 发布时间：202_-5-21 10:57:48 作者：胡镇涛 叶苗 来源：本站)
新闻网讯（通讯员 胡镇涛 叶苗）5月18日下午，来自荆楚网汽车频道的编辑李元老师，应邀来到武科大黄家湖校区，开展“爱车实拍”活动。荆楚网汽车频道是湖北省门户网站——荆楚网下的汽车专业类报道平台，现该平台的打造和建设需要专业人才的参与，本次活动系荆楚网汽车频道与汽车与交通工程学院的首次合作。根据前期洽谈方案和招募结果，团委副书记叶苗带着学院10名学生参与了活动。
拍照，是当日活动的主题，初步考察每位学生对于视角、构图的感觉。10名队员独立工作，在限定的10分钟内，对此次新车测评的主题----广丰逸致进行拍摄活动。拍摄过程中，同学们与李元老师不断交流，谈论自己对车型的理解，每一位成员都竭尽自己所能，仰拍、侧拍、特写……力求拍出更加独特的照片。大约2小时后，拍摄活动结束。
之后，真正艰辛的工作才刚刚开始。李老师布置下作业，要求每一位成员利用课余时间完成一份关于广丰逸致的导购文章。对于初次接触这样的工作任务，队员们并没有表现出消极的迹象，纷纷表示，要利用好这次合作机会，锻炼能力。
据悉，实拍活动每周一次。对于优秀作品，将被推荐上传至荆楚网汽车频道首页；表现突出同学，还有可能获得荆楚网的实习及签约机会。为鼓励同学们的创作热情，学院特出台《汽车与交通工程学院新闻作品发表奖励办法》，对于发表作品给予稿酬奖励。
身边人、身边事：
[汽车学院] 新生报到惊现98与89年龄大跨度
(点击次数:200次 发布时间：202_-9-13 15:23:12 作者：吴挺松 来源：本站)
新闻网讯（见习记者 吴挺松）9月10日上午，汽车学院的迎新工作正式展开，随着学弟学妹的到来，新生们也成了同学们关注的焦点。其中有两位分别出生于1998年和1989年的新生年龄相差9年之大，备受同学们瞩目。
“你听说了没有？物流1302班有一名新生是98年的！”“真的假的？他也太小了吧？”10日下午1点半，物流工程1302班的杨宏达同学正式报到注册，揭开了“最小新生”的神秘面纱。
据了解，杨同学在三岁时就开始读小学了。“我妈妈是幼师，她希望我能早点入学，以后有更多的学习机会。”杨宏达同学如是说。当被问及是否会因为年龄太小而学习上感到吃力时，杨同学说他从来没有过这种想法，让人不得不佩服这位15岁少年的惊人天赋。
虽然年龄小，杨宏达同学表示对自己的大学生活并不担忧，他说：“在家里我也经常做家务，可以独立的照顾好自己。”而他的室友常亚明同学也说：“虽然只和杨宏达相处了一天，感觉他要比实际年龄成熟很多。”
与杨宏达同学相反，来自交通工程1303班的杨礼飞同学，则因其报到时1989年出生的资料备受同学们关注。对此，杨礼飞同学表示很无奈，其实他是1993年出生的，因为上户口时年龄被报错了。杨同学开玩笑说：“年龄被弄错了，从90后变成了80后，感觉像跨越了一个年代，其实也挺有趣的。” 杨礼飞同学在8号上午就已近到校，并自愿成为了一名迎新志愿者。“我年龄比较大，也算是一位大哥哥了吧，帮助报到的弟弟妹妹们也是应该的。”杨同学如是说。
一字之差 失物寻主波折多
(点击次数:44次 发布时间：202_-10-8 9:56:11 作者：王梦竹 来源：本站)
新闻网讯（见习记者 王梦竹）“材冶学院的陈超同学，有人拾到了你的学生卡，请速与董皓南联系……”9月26日，这条失物招领启事频繁出现在材冶学院学生群里，但迟迟却不见失主出面认领。原来，是启事中将失主名字打错，引起了误会。
据悉，学生卡是由材控1303班的董皓南在去食堂的路上捡到。看到上面失主的信息写的是材冶学院，就直接带回了宿舍，在13级武科大材冶新生群里发了这则失物招领启事。想着新生群里是来自材冶学院各个专业各个班的同学们，应该有和失主是一个班的，可以把信息告诉他，所以就在留意着失主前来认领。可是，他等了快一天，也不见有人和他联系。
于是，他又在其他材冶群里发布这条启事。后来，董皓南的班助徐燕慧看到了他发的消息，就帮他转发到了班助群里。在班助群里，冶金1301班的班助胡万培看到后，问了一句“是程超还是陈超”，这才让大家恍然大悟。原来，是失主名字被打错了，这才闹了这么一桩“麻烦事”。
失主程超在接到班助通知后，已经领会了自己的学生卡。得知这件事后，他表示不管怎么样，还是很感谢董皓南和那些尽力帮他找回学生卡的人。深度报道：
英语“牛人”670分高空飘过四级考试
(点击次数:874次 发布时间：202_-3-5 13:21:38 作者：张磊 来源：本站)
见习记者 张磊
3月1日上午九点，全国英语四六级等级考试成绩查询正式开始。听力226，阅读249，综合69，作文126，作为一名工科生，来自我校汽车学院车辆工程1102班的胡胜同学以670分的高分成绩通过四级考试。
3月1日查完成绩，大家纷纷在QQ空间“吐槽”四级成绩，而其中一条QQ说说引起了班上同学的围观。“都在说四级，那我也来说说，670？是真的吗？ ”发这条说说的正是胡胜“查成绩之前，我自己感觉最多也就630分左右吧，真的没想到会高出这么多。”他不好意思的向记者说道。直到和记者聊天的时候，他还是很难以置信。罕见的高分确实让班上的同学们吃惊不已，可是当听说是胡胜的成绩时，同学们却觉得这是情理之中了，因为在大家的看来“胡胜本来就很牛”。“其实也没什么说的，主要还是自己喜欢，读英语对我来说是一种放松。”从初中开始，胡胜就对英语表现出了很大的兴趣。到现在，英文歌曲，电影，小说，文章都是他生活中的爱好。大声阅读是胡胜学习英语的一个习惯，他认为大声阅读不仅能曾强语感，也能让他注意力更集中从而记忆的更牢固。“大一早自习的时候，我最怕坐他旁边了，耳朵真心受不了。”他室友笑着说道。
生活中听英文歌是他的一大消遣，没事的时候经常也会哼上几句，并且碰到一些喜欢的歌词时他都会把它们摘抄下来。看英文电影是他的另一消遣，尤其对美国好莱坞电影更是情有独钟。看多后，他经常会刻意的不去看字幕，试试自己是否能在没有字幕的情况下看懂剧情。“一般的故事片里面的对白一般很简单，大部分我还是能听懂的，不过有些科幻片就不好说了。”
除了英文的歌曲和影视，他还会经常去看看一些英文的网站和报纸。比如《China daily》的英文版新闻网站便是他经常逛的网站。对于小说这类文字的东西，痴迷的时候曾经连续5个多小时把一本英文小说给看完了。当被问及是不是为了扩充词汇量时，他笑着说道：“主要还是看故事，能读懂大意就行了，一般不会为了扩充词汇量而去读那些东西。”
“学习还是一个持之以恒的过程，英语的学习尤其如此。”语言类的学习贵在积累，积累多了，自然而然就信手拈来，水到渠成。初中高中的积累为胡胜在大学的英语打下了坚实的基础。
“我很感谢我们高中的英语老师，她很注重我们日常的积累，从听力和阅读上都引导着我们养成积累的好习惯。”高中的时候他们除了学习教科书上的课文单词之外，老师还会给他们打印《英语新概念》上的文章供他们阅读，除了额外的记忆单词之外，他们还得背诵那些文章。听力上同样如此，每天坚持听英语磁带，从慢到快，循序渐进。出于兴趣他总是很认真的完成老师额外的“加餐”，高中三年坚持下来他的阅读量和词汇量远远超过其他的学生。
为了便于积累，他专门准备了英语摘抄本。到现在也一直保持着摘抄的习惯，美文，报纸，歌词，好的电影台词，都是他摘抄的对象。从高一到现在，两个积累本早已密密麻麻的写满了句子和词组。“大学英语学习课程相对较少，所以除了书本，没事的时候看看积累本确实很受用。”每过一段时间，他自己会写一些英语短文，练练自己的写作手感。文章里经常会融入他新积累的句型词组，作为对自己是否掌握的一种检查。
“面对考试本身的基础很重要，但考试技巧也很重要。”从高中时，英语考试成绩基本上就维持在130以上，对于考试胡胜有着他自己的一套方法。
阅读做的好坏是决定英语成绩的关键因素，在这次四级考试中胡胜的阅读更是拿到了249分的满分。对于英语阅读，大部分同学的常规做法是先看问题，然后带着问题去在文章里找答案。“其实我并不喜欢这种做法，因为往往在找答案的过程中我们容易忽视文章的整体大意。也许你能在某个句话找到关键词，然后就匆匆忙忙的选出答案，却忽视了有可能紧接的下面一句话就是一个转折。”所以，他的做法是先阅读文章再去做题，对于一篇文章，他更喜欢去把握它的main idea和top sentence。“当你真正的把握到一篇文章的整体思想的时候，再去做题的话，就更容易去发现出题者所挖的陷阱。
听力是考试的另一重头戏，对于听力他认为还是要多听。但是应付考试，他觉得考前的状态和感觉很重要。“因为大学的听力考试，材料都只放一遍，如果都放了半天了你才进入状态，那就太糟糕了。”所以对于考试，他一般会在考前一个星期开始每天坚持听听力，目的就是让自己能始终处在一个英语的环境里，当考试的时候能随时进入状态。在考前的七天里只要有空他就就会把耳机塞在耳朵里听，直到进考场前的一个小时，他的耳机里依旧放着英语。
[汽车学院]用智慧与汗水 浇注一朵美丽的艺术奇葩
(点击次数:296次 发布时间：202_-10-12 11:55:48 作者：孙琦 詹卓 刘晓阳 钟健 来源：本站)
用智慧与汗水 浇注一朵美丽的艺术奇葩 ——汽车学院与“沁湖诗会”幕后的故事 通讯员 孙琦 詹卓 刘晓阳 钟健
随着舞台光影的缤纷交错，悠扬深远的黄水谣响起。那让人为之动容的抑扬顿挫，那慷慨激昂的磁性嗓音，那激人深思远眺的醉人舞蹈，或抑郁，或哀伤，或振奋又满怀希望。这场无与伦比的表演表演给观众和评委带去了一场饕餮的感官盛宴！当“汽车与交通工程学院，9.702分”的声音透过音响传出后，场下一片沸腾。惊叫，拥抱，欢呼，顿时包围了现场所有的汽交学子们。很多同学都流泪了，为了这一刻，他们付出了太多太多。剧本 与时间赛跑
一个好的剧本，会让一次舞台表演成功一半。而汽交学院 “沁湖诗会”的剧本，可以说是学生会文艺部的几位部长硬生生从时间老人手中“抢”过来的。
9月7日，距离比赛开始20天，文艺部接到参加“沁湖诗会”的通知。
9月13日，距离比赛开始14天，第一份策划书出炉。
9月21日，距离比赛开始6天，主席团驻文艺部负责人及三位部长利用午休时间，经一再演示与修改后，最终确定了第一次大修改内容：朗诵组成员站位动作及队形变换，合唱曲目的选定及插入。
9月26日，距离比赛开始仅剩1天，第二次大幅度修改剧本，内容包括：朗诵队员动作的改进和彩旗队的加入。9月27日上午，距离比赛开始不足10小时，文艺部副部长周圆方终于接到去年“校园形象大使大赛”冠军——来自医学院的李浩淼的回复，他同意为我们承担舞蹈部分的表演。
周圆方赛后接受采访时，特别提到了那个非常时期接到回复的心情，“这个消息让既我们感到意外，又很振奋，真的非常非常感谢李浩淼学长。舞蹈部分我们构思了很久，却一直没能在学院内部找到合适的人选。当我们尝试着向李浩淼学长发出邀请时，他很坦率地告诉我们医学院同样也离不开他，但他会尽量抽时间来帮我们”。李浩淼学长在接受我们的采访时也说到：“是他们的真诚打动了我。这段舞与朗诵的主题结合得非常好，看得出他们在编排上是下了一番功夫的。更何况，我们都是武科大人。”
就这样，经过三次剧本大改革，不时的穿插着小幅度的修改，最终才有了大家比赛当晚看到的效果。训练 痛并快乐着
十天时间，在学院老师和同学们的积极配合下，汽交学院创造了一段新的历史。第二名，这是自学院成立以来在校级比赛中获得的最高荣誉！然而，训练过程远非如结果看上去那般完美。用文艺部部长何立康的话来说，便是“痛，并快乐着”。
第一“痛”，便是训练时队员总因为各种原因到不齐。何立康给我们分析到，本来由于剧本迟迟定不下来，我们比赛前十天才开始排练。人到不齐，就导致总有人除了承担自己的朗诵任务外，还得代替其他人朗诵。也有些同学迟到，原定7点到9点得训练时间，有时候会延误到10点甚至更晚。这些问题，占用了很多同学的休息时间，也不同程度影响了训练得质量。据了解，排练期间，11级的同学白天军训，晚上又碰上各种部门招新面试、报告会等；而10级同学则正赶上计算机等级考试、各种实验等。这也是导致训练受阻的原因。
说到这里，就不得不提到朗诵组的蒙治光和陈永洁两位11级的新同学。9月27日下午，是比赛前的最后一次彩排，恰巧也赶上阅兵式彩排，两人都陷入了两难的境地。他们脑海中时时浮现出朗诵和军训的一幕幕难忘的场景，最后两人不约而同的做出了放弃阅兵式彩排的决定，“虽然我们也很想去参加阅兵式彩排，但„沁湖诗会‟承载了我们登上舞台的梦想，我们的心属于„沁湖诗会‟”。
第二“痛”，在于朗诵队员之间动作的协调与音乐的配合问题。
单脚跪地，双手从背后伸出，贴在地面，手指尖触地，目光飘忽，双手向后划拨，受向上抬起一半，颤抖向下摆动…这一连串与朗诵配合的相得益彰的动作，随着黄水谣悠扬的音符在舞台起舞。可观众不知道，这些看似简单的动作，训练时同学们怎么也做不齐。据了解，队员们的动作不仅要与同伴协调，还要与音乐配合。最大的问题是朗诵队员的音乐基础参差不齐，因此音乐基础稍差的同学不得不在这方面花更多的时间去消化，这也使得训练节奏不得不放慢。重复的训练是枯燥乏味的，但训练时从来不缺少欢笑。陈永洁和杨文彪这两个爱笑场的家伙，总能带动大家一起笑，缓解了排练给同学们带来的疲惫。杨文彪总是满脸喜悦，与诗歌朗诵主题所要求的严肃庄重“相去甚远”。了解情况的知道他在活跃现场气氛，不知道的还以为他是来捣乱的呢。“感谢，所有支持我们的人”
文艺部部长何立康在赛后接受我们的采访时，当被问及自己最想说的两个字时，他说，“感谢，所有支持我们的人”。
据悉，这次比赛主要由学院文艺部负责，但10级辅导员叶苗老师，通讯部、生活部、外联部等均给这次比赛提供了帮助和支持。叶苗老师知道同学们朗诵，嗓子“压力”很大，她经常给同学们送去水果，还给他们传授了一些保护嗓子的办法。比赛当天，外联部的四位同学去校外租服装。他们早上8点从学校出发，直到下午两点半，才拖着一大堆的比赛服装返回学校。当饥饿与疲惫一起来袭，四人都感觉要虚脱了。
正如文艺部副部长立航天说的那样，“荣誉不仅属于我们文艺部，它归功于整个学院的团结协作”。
最后，我们想用叶苗老师的寄语来作为这次深度报道的结尾，“这次，我放开手来，让他们在自己的世界里发现属于自己的东西。„沁湖诗会‟的前期准备、彩排到最后的演出，可以说是一次年轻人的„造梦之旅‟，在这次旅途中，他们完成了从青涩到成熟的完美蜕变，搞文艺的他们更加有了„文艺范儿‟。10级同学用自己积累的经验把这次活动组织的有条不紊，11级新生则倾献出他们的才华，这让我看到了我们学院的团结和活力。以后的路还很长，或坎坷或曲折，希望他们能更加精彩地展现自己。”
第二篇：新闻培训材料
新闻培训材料
一、新闻基础知识
1、新闻的定义
我国新闻学术界专家陆定一认为，“新闻就是新近发生的事实的报道。”
著名记者范长江定义 “新闻是广大群众欲知、应知而未知的重要的事实。”（参考其他资料）
2、新闻的要素及其特点
新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。新闻特性：真实性、实效性、准确性
3、新闻的体裁
（1）消息；（2）通讯；（3）新闻特写；（4）深度报道（解释性报道，述评新闻）。此外，还有现场短新闻、专访、调查报告等。
（1）消息
消息分为动态消息、综合消息，习惯上，如果在狭义上使用新闻，消息又可称为新闻，新闻特指消息。
（2）一般纪实性通讯
一般纪实性通讯可以分为人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯四种。
1）人物通讯
人物通讯以报道人物为主，着重表现人物的精神面貌，往往通过描写、记叙人物的若干活动和事迹，来反映人物的精神风貌。消息主要是客观叙述，任务主要是及时传递新闻信息。消息在写作时就要求记者客观、如实地叙事，而且要简洁、明了、迅速。记者一般不能加以描写，也不应该能滥发议论，抒情更是受到严格限制。
2）事件通讯
事件通讯用来较为详细而全面地报道一些重大新闻事件。
通讯可以叙述、描写、议论、抒情并用。不同的通讯也各有其侧重点。对于人物通讯，除了要叙事，大量地运用细节描写，还可以适当抒情。
4、消息的基本结构及其特点
基本结构：消息一般包括标题、消息头、导语、主体、新闻背景与结尾几个部分。
（1）标题
应该直接明了，新颖吸引人，标题包括简单题和复合题，复合题从形式上分为两行题和三行题，具体包括四种类型：即肩—主式、主—副式、肩—主—副式和双主式。（2）消息头
校内新闻消息头固定格式：广播稿
本台消息
记者**报道（不需要标题）；校报稿
本报讯（记者**）（需要标题）；新闻网稿
本网讯（记者**）。（3）导语
导语是一篇消息的先导，位于消息的开头部分，是紧接消息头的第一句话或第一段文字。一般是用最精练的文字，简明扼要，生动地导出消息中最主要、最新鲜的事实或者最能吸引读者的内容，包括依托新闻事实的精辟议论。导语是消息中最有新闻价值的部分。导语写作的基本要求：A．提示主题，突出精华；B．具体准确新鲜；C．简明扼要；D．生动活泼。
（4）主体
主题是对导语的展开、补充、解释，或是对导语所提问题所设悬念的解答。主体的作用表现以下几个方面：A．展开导语所陈述的主要新闻事实；B．叙述基本的新闻事实；C．回答导语中提出的问题（设问式导语）；D．解释消息的原因、意义。
（5）结尾
结尾多样各异，视情况而定，可以介绍背景，可以有一两句达到画龙点睛的议论，但应避免主观议论，也可以进行前景展望、关注事态发展等。（部分消息可不要结尾）
消息的结构形式：（1）倒金字塔
倒金字塔式就是把新闻中重要的材料放在导语中，次重要的材料放在稍后的段落，最次要的材料放在篇末，从导语到结尾，新闻材料的重要性呈递减趋势的一种消息结构形式。
（2）时间顺序式
时间顺序式是按新闻事件发生发展的时间顺序来安排结构的一种结
内部资料，禁止外传 构形式。其特点是按事件发生的时间顺序自然地进行记录。比较适合故事性强、以情节取胜的新闻。
消息的结构形式与其他报道体裁有明显区别，对事物要求较严，尤其是其中的“倒金字塔式结构”，为消息所独有。消息和一般的通讯多采用第三人称，记者在报道过程中充当“隐身人”的角色，不直接在新闻报道中出现，一切议论、介绍、说明都是通过采访对象的口说出来，或者通过其行动表现出来。记者不介绍自己的行踪，不表达自己的感受。但访问记可以以第一人称出现，适当地表现自己的行踪和所见所闻，甚至还可反映自己和采访对象之间一问一答的交流过程和心理感受，从而产生现场感和感染力。
校内新闻一般包括：教育新闻、文艺新闻、体育新闻、人物新闻、会议新闻、生活新闻、等。
二、报道的要求
1、真实性
新闻是事实的报道，事实是新闻的本源，真实性是新闻的基本特征。具体要求是：
1）构成新闻的基本要素，即时间、地点、人物、事件都必须是准确无误的。
2）新闻中引用的材料，包括引语、数据、事例等必须准确、可靠，即使是每个细节，也必须完全与客观实际相符，既不能夸大，也不能缩小，更不应弄虚作假，生编硬造。
3）新闻中使用的背景材料必须完全真实，而且做到全面、客观、实事求是。
4）对新闻事实的解释和概括要符合客观事物自身的逻辑，要求从事物的整体和联系上深刻反映事物的内在规律，要防止简单、片面地认识事物的方法。
2、时效性
新闻报道的新鲜性之“新”包括时间新、内容新、角度新三层含义，新闻贵在新，失去了新鲜性就没有报道价值。新闻记者一定要有抢新闻的意识，要快并且要掌握好新闻的发稿时机，越快越好。
3、准确性
三、新闻采访
1、新闻采访形式
A、个别采访； B、开座谈会； C、现场观察； D、参加会议； E、蹲点；F、查阅资料；G、改写
2、采访过程
（1）采访前期
1）明确报道思想
指新闻报道的目的以及实现这一目的的范围、内容和方法。
2）获取新闻线索
途径：阅读文件、参加会议、同学和朋友提供的线索、报刊杂志等。3）做好采访准备
包括：新闻知识和素材、专项资料、采访提纲、采访工具（纸、笔、录音工具等）。
4）创造访问条件
包括：采访时机、言谈举止、采访氛围等。（2）采访中期
1）掌握提问技巧
A、正面提——直接切入法；B、侧面探——间接探问法；C、反面激；提问要求：A、提问要简洁；B、提问要具体；C、提问要得体；D、提问要自然；
E、提问要深入
2）重视现场观察
A、抓住新闻点；B、核实事实真伪；C、深化主题理解；D、了解现场情景； E、观察现场细节
3)重视听觉功能
A、加强听力训练；B、掌握倾听技巧（运用目光、表情，抓住新闻要点等）
内部资料，禁止外传 4）做好笔录
A、掌握速记能力；B、记新闻要点；C、记易忘点；D、记疑问点；
E、记对方的思想和个性语言；F、记观察结果；G、记记者联想（尽可能多记、字迹好认）（3）采访后期
1）注意深入采访（以小见大）；2）仔细验证材料（包括核对资料、询问素材遗漏点）；3）迅速整理笔记（确定新闻主题、明确写作思路）；4）积累多余材料（备用）。
四、通讯及其结构
1、人物通讯
人物通讯是用来报道特定人物的事迹与思想的一种通讯体裁，主要是报道先进人物的先进事迹与先进思想。写作要求：（1）反映时代，有时代感；（2）表现思想基础，展示精神境界；（3）抓住特点，表现个性；（4）要掌握分寸，防止极端；（5）抓住有特色的细节，写好关键性的情节；（6）灵活运用多种表现手法。
2）事件通讯
事件通讯是反映具有典型意义的新闻事件的通讯，它重在记事，通过形象地、相对完整地再现新闻事件发生发展的过程，揭示其影响和意义。
校内新闻一般用于以下题材：1)重大活动的场面纪实；2)反映良好精神风貌，高扬主旋律的著名事件的纪实；3）能发人深省的重大事件的纪实。
见习生容易犯的几个错误：
1、校内新闻消息头固定格式：广播稿
本台消息
记者**报道（不需要标题）；校报稿
本报讯（记者**）（需要标题）；新闻网稿
本网讯（记者**）（需要标题）。
2、凡会议、活动类新闻，如是学校大型活动（会议等）只写领导名字，如果主持人与发言人是部门或院系主要负责人（处级，不含副处级）写名字，其余的人一律不写，如是院系或部门活动或更小范围的活动，只写部门或院系负责人（处级，不含副处级）的名字，其余一律不写。
3、班级要写清楚、详细，一般不能简称。如临床医学院06临床医学本科1班等。
4、单位和出席人物的顺序要正确，学校领导顺序：党委书记 李友清，院长、党委副书记
夏再兴，党委副书记 吴义煌、赵学群，副院长
钟儒刚、吴基良、百育庭、马达。党务在前，行政在后，分别为：党办、纪检、组织部、宣传部、统战部；离退休人员工作处工会、团委；院办、教务、科研、学工等。（如有市领导出席详情咨询老师或主任）
内部资料，禁止外传
第三篇：新闻培训材料
新闻培训材料
一、新闻体裁 大致分类：
1、新闻报道：消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、专访等;
2、新闻评论：有社论、述评、编辑部文章、评论员文章、思想评论、理论文章等;
3、副刊体裁：散文、杂文、小品、诗歌、小说、剧本、报告文学、回忆录、曲艺等。
1、消息
概念：消息一般报道事实比较单一，突出最新鲜、最重要的事实，文字简洁，时效性最强。结构：金字塔结构、倒金字塔结构（新闻五要素）
2、通讯
概念：通讯是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁，它以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式，及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情等。
分类：人物通讯、工作通讯、事件通讯、文艺通讯等。
3、新闻评论
概念：新闻评论是一种对最新发生的新闻提出的一定看法和意见的文章，是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发表议论、讲道理，有着鲜明的针对性和指导性的一种政论文体。
4、深度报道 概念：深度报道是运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用和发展趋势等方面报道新闻的形式。分为解释性报道、调查性报道等形式，着重揭示why和how两个新闻要素。
二、新闻结构
1、标题
（1）类型
引题：交代背景及原因，说明意义和内容，一般一行，文字简短。
主题：概括新闻中最重要的事实和思想，通常一行。
子题：补充主题的不足，内容较多，有需要可做成多行副题。
插题：穿插在文中的小标题，对文中某一段落进行概括。
（2）要求：表述准确，体现新闻价值。高度概括。传达实在信息。尽量活泼灵活。
2、导语
（1）常用写作方法：
直接法：叙述式、总结式、评述式。
延缓法：描写法、问答法、感叹法、引用法、对比法。
（2）注意：简洁、抓重点、言之有物、避免和标题简单重复。
3、主体
4、新闻背景
（1）分类：历史地理背景、人物背景、知识背景等。
（2）位置：导语、主体、结尾
三、实用技巧
1、新闻跳笔
概念：在句与句、段与段之间有较大的跳跃和分裂。
方法：分散材料、简化段落、变化角度。
2、过渡方式
“换言之”：官方消息称、据目击者描述、记者感到
四、两大主要校园新闻类型
1、会议新闻
（1）结构：导语、重要领导发言、主办方目的、各代表发言、总结、补充（据悉„„）
（2）“政治立场”：内容提升——思想、育人
（3）打磨语言：凝练
（4）顺序：抓核心，明主次
2、活动新闻
（1）内容丰富，增大信息量，可从多角度进行叙述。
（2）增加部分人物采访（不要写成问答式）
（3）深入，抓亮点。
五、关于外发
1、明确各媒体的风格，总结不同新闻类型
2、时刻关注身边新闻点
3、勤练笔
4、多联系
补充材料：
理云鬓 帖花黄
木兰红妆
“世博女兵”告别军营
昨天早上10时，女兵金艳开始弯腰点验个人物资，随手拾起的每件物品，都令她回忆起这两年在部队的点点滴滴。昨天是她和另外133名女兵穿军装的最后一个日子，今天她们将接受命令卸下肩章，从此后各奔东西。她们感言：“在这里学到的将受益终身，相信自己到了社会上也一样发光发热。”。
两年前的11月，出于世博安保任务需要，武警上海总队从上海60余所高校征召了202_名在读研究生和大专、本科生女兵。在随后的新兵训练、世博执勤中，她们表现出的坚强、勇敢和乐观让人们刮目相看。在圆满完成世博任务后，1800余名女兵于去年11月提前退伍，复学深造或参加工作。还有134名女兵则坚持了下来，完整度过了两年军旅生涯。随着最后一批女兵的离去，女兵训练管理基地也将撤编、解散。
昨天，记者来到位于浦东济阳路上的女兵基地，探访女兵的最后一天军营生活，只见操场上2个女兵方阵正在进行连队列会操。这场会操是女兵们特别要求的，她们想最后一次体会军人的飒爽英姿。这两年里，她们除了执勤外每天要训练8小时，要完成与男兵相同的军事训练课目。
中午时分，她们特意找炊事班的战士告别，让战士教她们包饺子。“要感谢炊事员每天给我们做饭，也想学点手艺回去孝敬父母。”晚上，她们还要准备一场告别演出，展现这两年的成长。“璀璨礼花映忠诚，美好回忆寄未来”，这是想了很久选定的主题。演出前的那段小空档，她们仍在排练。“这两年，我们学会了处事严谨的态度，每件事不仅要做好，而且要做到最好。”
女兵们今后出路如何，也是社会关心的话题。下午女兵基地组织了一场退伍战友见面会。去年退伍的1800多名女兵中，有168人被录用为国家公务员，200多人获得了专升本、直研等资格。退伍女兵谢潘虹说，从前指导员的一句话一直激励着她：“一切都会过去”。遇到痛苦时，想着一切都会过去，就能够忍耐；荣誉到来时，想着一切都会过去，就知道要低调。她以此与战友们共勉。
记者了解到，入伍之初，202_名女兵中年龄最小的16岁，最大的24岁，都属于“80后”、“90后”。经过世博安保、世泳赛安保等重大任务洗礼，女兵们都成长起来，脸上露出自信和从容。她们中有8人荣立二等功，316人荣立三等功，近千人得到嘉奖，283人入党。
广交会开幕
据新华社广州１０月１５日电（记者王攀、叶前）第１１２届中国进出口商品交易会（广交会）１５日开幕。商务部部长陈德铭在致交易会的信件中表示，近期以来，国务院及时出台了鼓励和支持外贸发展的多项政策措施，各级商务主管部门要认真落实。他同时表示，当前我国外贸发展面临复杂而严峻的形势，外贸企业要把握趋势，锐意调整出口产品结构。
广交会被视为中国外贸的晴雨表和风向标。本届广交会继续保持三期展览格局不变，展览总面积１１６万平方米，展位总数５９５０９个，境内外参展企业２４８４０家，比上届增加１９６家。
广交会深入贯彻品牌战略，开展了品牌企业评审和品牌展位数量、位置的重新安排工作。品牌展位总计１１８０６个，比上届增加８２７个，规模占比提高至２０％，共安排品牌企业２２２５家，比上届增加３２１家。品牌展区的扩大有助于发挥示范和引导效应，为外贸“转方式”服务。
莫言故居，非诚勿扰
莫言获得诺贝尔文学奖不啻是平地一声雷，家乡人激动很正常。想来，每个人都想把家里最体面的东西展现给世人，莫言的故居的确寒碜了点。于是，地方政府动了修缮故居的心思。不过莫言认为，这样做劳民伤财，也完全没有必要给地方政府添麻烦，他不止一次表示不同意修缮。在这一点上，莫言今年90岁的老父亲管贻范与儿子的观点高度一致。“他是从高粱地里走出去的人，通过自己的辛苦写作成名了。去年不同意修缮，今年拿了奖，同样不会同意。那样太张扬了，做人要低调。”
莫言的低调体现了中国文人的质朴精神。莫言给自己取这个笔名的意思是少说话，同样钱钟书字默存，也是警醒自己安心学问，切忌浮华夸张、不着边际。莫言更是多次在演讲中坦言，他要揭开人世中的丑，人性中的恶，并且希望自己保持自己那份从小而来的饥饿感，远离人世间的吵闹，安静地沉思，找寻人类的终极意义。我想，不能理解莫言的文学理想，试图给故居镶银贴金，反而会给人们以荒诞之感。试想，当参观者走进豪华的莫言旧居（可能莫言自己也不认识了），发现管家并不如书中那样，而是一个“钟鸣鼎食之家，诗礼簪缨之族”，这岂不是一部荒诞版的《红楼梦》？
保护就是让其以真实面貌展现给世人，既不是豪华包装，更不是什么“保护性拆除”或者“维修性拆除”。如著名作家冯骥才所言，“我们现在文化产业最大的问题就是没有创意，有很多是虚的，很多就是为了圈钱。”这里不再是中华文化的精神家园，而是一片精致的废墟。
土坯墙、老木门、大红的对联、满墙的藤条枝蔓„„只有这里才生长着漫天的红高粱，弥漫着遍野的蛙鸣，充满着鬼怪残酷、可悲可怖的人生故事。另一个中国作家则感叹，一条河流，一棵老树，一座坟墓，都能使我感到恐惧，至于究竟怕什么，我自己也解释不清楚。但我惧怕的只是故乡的自然景物，别的地方的自然景观无论多么雄伟壮大，也引不起我的敬畏。
莫言的童年是苦难的童年，他曾经坦言，他的写作资源主要来自于20岁之前文革中的苦难经历。他的作品之所以得到国内外认可关键在于“说真话”。故居的修缮不是不可以，但是主要工作应该放在保护，而不是美化。它应该是另一部生动的作品，甚至是史诗，一代人的故乡。它在不断地提醒我们，理解历史的真相，苦难的根源，从而给予“你幸福吗”一个真切的含义。莫言故居，你爱，或者不爱，故居就在那里，不增不减。如果把莫言旧居仅仅当作天价月饼，豪华包装然后隆重上市，借诺奖炒作拉升一把，那么还请免了吧！
第四篇：新闻写作培训
校报202_-202_学年第二学期
新闻消息写作培训教案
新闻体裁
新闻体裁，一般指新闻媒体所传播的新闻作品的各类载体形式，是新闻内容与表现形式相统一的报道样式的通称。新闻体裁又被俗称为新闻写作中的“十八般武艺”。新闻体裁作为新闻内容的表达方式，也是新闻内容最常用的分类方式，它往往依据新闻内容的基本性质对新闻进行分类，有消息、新闻通讯、新闻特写、新闻专访、新闻分析评论等。
新闻体裁大体分三类：
1、新闻报道，有消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、专访等；
2、新闻评论，有社论、述评、编辑部文章、评论员文章、思想评论、理论文章等；
3、副刊体裁，有散文、杂文、小品、诗歌、小说、剧本、报告文学、回忆录、曲艺等。
消息
消息一般报道事实比较单一，突出最新鲜、最重要的事实，文字简洁，时效性最强。消息一般分为标题、导语、正文、背景和尾声五个部分。
1、比较短，多为几百字，内容简明扼要，文字干净利落。
2、常有一段导语，开门见山，吸引读者。
3、叙事朴实，实在，通常一事一报，讲究用事实说话。
4、时间性强，注重时效，报道快速及时。
5、基本表达方法是叙述，而且多为概括的叙述，但不能概念化。
6、结构严密，层次分明。
7、交代必要的背景。
新闻消息的结构：
1、倒金字塔结构
把最重要的内容放在消息的最前面，把次重要的内容放在稍后，依据材料的重要性依次排列，这种结构方式很像倒置的金字塔。这是小写作中最常用的结构方式。
特点：
（1）最能体现新闻性。
（2）开门见山，概括性强。
（3）切合读者心理，并能引起“新闻欲”。
（4）便于编辑处理稿件和制作标题。
（5）便于记者增加新的重要事实材料。
2、金字塔结构
这是将事实结果，最重要的材料留到最后才显示出来的消息结构。相对于“倒金字塔结构”而言，又称“积累兴趣”结构。它不像倒金字塔结构依据材料的重要性安排结尾，而是依据事件发展的顺序来写。事件的开头，便是消息的开头。事件的结尾便是消息的结尾。直到最后，才把事情的结果、最重要的材料显示出来。
特点：
（1）行文构思比较方便。
（2）可以保持新闻事实比较完整的故事性。
（3）容易清楚地反映出新闻事件原委始末的脉络。
3、散文式结构
是指消息写作中适当吸收散文写法。采用散文式结构，消息开头可以先简笔描绘有关场面、情景、气氛、色彩，或即兴抒发见闻、感触；或引发调动读者的联想，激起读者的兴趣；或设置悬念等；然后，再有节奏地和盘托出新闻事实特点：
（1）比较自由和有文采。
（2）比较容易突破消息写作的某些模式、框框，有利于改变千篇一律的面孔，使消息行文富于变化，较为引人爱看。
消息的特点：
【真实准确】
真实性是消息最基本的特征。消息必须完全真实地反映客观事实，用确凿的事实来教育影响读者，绝不允许虚构和添枝加叶。无论是构成消息要素的时间、地点、人物、事件和结果，还是所引用的背景材料、数字，都要完全真实、准确可靠。
【讲究时效】
消息在反映现实的速度方面居于各种文体之首，实效性强是消息又一突出特点。它必须迅速及时地把最新的事实报告给读者，延误了的信息就失去了新闻价值。
【短小精粹】
消息要用较小的篇幅，简练的文字来叙述事实、传达信息，要求内容集中，言简意丰。
消息的种类：
1、动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。动态消息中有不少是简讯（短讯、简明 新闻），内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。
2、综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。
3、典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般。
4、述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是其中的两种。
新闻的要素：
写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When(何时）、Where(何地）、Who(何人）、What(何事）、Why(何故）。有的新闻学上补充了一个要素：HOW(如何）。在五个W和一个H中，最主要的是What(何事）、Who(何人）。写作时要认真写好这几个方面的内容。
当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔式”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。
消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景。
(一）标题
标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。如：《两位市长直接关怀大港“油郎”喜结良缘》（新华社1990 年1月6日电讯稿）、《地球三分钟 净增五百人》（新华社1996年7月13日电讯稿）、《杭城新事见新风 拎书拜年书压岁》（1991年2月19日《解放日报》）。
消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。消息标题有主题（正题）、引题（眉题）、副题（次题）三种。
主题：概括与说明主要事实和思想内容。
引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。
副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
例如《中国证券报》202_年10月20日报道：针对性财税信贷外贸政策将尽快出台（此为主标题，前有引题，后有副题）
温家宝主持召开国务院常务会议部署四季度经济工作
针对性财税信贷外贸政策将尽快出台
继续保持经济平稳较快增长努力保持资本市场稳定健康发展
（二）导语
导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。
导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具备训练有素的分析能力；要做到第二条，则要有写作技巧。
导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：
①什么事情是已经发生的事件中最重要的？
②什么人参加进去了？谁干的或谁讲的？
③是用直接性导语，还是用延缓性导语？
④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？
⑤主题是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？
以上五个问题中，第三个问题涉及到导语的类型。那末，导语有哪些类型呢？一类是直接性导语：直接写出事实的核心的导语。多是陈述性的像速记一样地反映事实。
另一类是延缓性导语：多用于“软”消息。即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设置一种现场或创造某种气氛。多是解释性、说明性的。
导语的形式主要有：
1、叙述式。用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。
2、描写式。对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛。
3、提问式。先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。
4、结论式。把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。
5、号召式。提出号召，给读者指出方向和奋斗目标。
另外还有摘要式、评论式、综合式、解释式等等。
导语要“立片言以居要”,但在写作时，往往免不了出现各种问题，常见问题称之为导语写作十忌：
一忌名称罗列式导语，某一活动往往是由五六家单位主办的，有的人在导语中将这些单位名称全部罗列出来，使导语显得既罗嗦又臃肿。读者关心的是这场活动，而不是主要单位，如果非要出现，可放到消息末尾。
二忌“为了式”或目的式导语。即将新闻事实所要达到的目的放进导语里，使导语膨胀沉重，不堪重负。
如为了迎接北京202_年奥运会，为了贯彻落实十七大精神„„干什么就干什么，不要穿靴戴帽。
三忌背景材料式导语。新闻背景材料一般是解释新闻主体的，导语应开门见山，开始就用背景材料，不仅说不清，而且也容易使读者如坠云雾。
四忌学术语言作导语。将一些学术专业性强，难懂的专业名词放在导语中，显然使人看不懂，这里要做好“第二种语言的翻译”，使之通俗化，大众化，口语化。
五忌导语公式化。一些通讯员或记者喜欢用一个框框去套多种内容，结果是平淡无奇，千篇一律。公式化导语必然导致导语无新意，面目可憎。
六忌概念化。导语内无具体新闻事实，充斥了大而空的套话、空话、官话。
七忌数字堆砌。导语内数字过多，就会淹没新闻事实。统计数字一般来说是枯燥乏味的，最好不要将其放进导语内，即使要写，也应将数字形象化。
八忌长导语。导语冗长，使人感到很沉闷，根本没有兴趣再看下文。一般应控制在80字内，最多不要超过150字。
九忌逻辑不清，概念模糊。
十忌标题与导语重复。
如题目：县××部门举行迎新春座谈会；导语：昨日，县××部门在该局会议室举行慰问老干部座谈会。题目和导语几乎是一模一样。
（三）主体
这是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。
在消息主体的写作中，应注意层次和段落，过渡和照应，主次和详略。
（四）背景
1、新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答五个“W”中的Why。
西方新闻学认为背景就是对新闻事件作出的解释。美国新闻学家赖斯特说得很清楚：“我看不出新闻背景与解释有什么区别。”“解释，在我看来，就是新闻报道的深入化。就是把单 一的新闻事件放到一系列的事件中去写”，“就是提供新闻的背景知识，从而使读者能够对 新闻事件作出客观的判断。”
但是“解释”不是议论，解释本身就是事实，也就是说用事实去解释。所以新闻背景又称之为“事实背景”。
2、背景的作用：
第一个作用，是说明新闻事件的起因。
第二个作用，显示或帮助读者理解新闻事件的重要性。
第三个作用，突出新闻稿件的新闻价值。
第四个作用，表明记者的观点。记者是不准在新闻中发表议论的，但是，谁也无法禁止记者通过自己来写的新闻表达自己的立场和看法。纯客观的报道是不存在的。
3、背景的类型，常见的有三种：对比性的，说明性的，注释性的。有的新闻学则将背景分为四种：人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。
（五）结尾
新闻的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式„„。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同。
写作误区：
误区一：弱化标题
标题是新闻的眼睛。如果眼睛不明亮，那新闻是很难吸引人的。我们平时在写作过程中，将大部分心思用在稿件的内容上，常常是写完稿后再起标题，想不出好的就随意编个了事，总觉得无关紧要。其实，这是陷入了弱化标题拟定环节的误区。标题绝对是一篇稿件成功与否的关键所在。我们阅读消息时，最先看到的常是新闻的标题，一个好的标题会抓住受众的眼球让他不由自主被吸引着看下去；而一个索然无味的标题只能让你一扫而过不想再探究下面的新闻。因此，我们要多在标题拟定上下功夫，要按照创新、贴切、准确、精炼等原则做好每一个标题。
误区二：角度错位
大家都知道，我们负有及时宣传报道本单位大事要闻的职责。为此，我们大家都付诸了极大努力，但写出的东西质量却不是很高。
主要问题还是出在消息的采写角度上。我们的报道应该精益求精，努力增强报道的新闻性，亲民性，创新性，尤其在调整报道方向，拓展大众视角上下功夫，要善于从小的新闻素材中提取最有价值的新闻点。
比如，基层会议和基层领导的活动不是新闻，而会议里出台的重要举措和领导强调的工作导向才是重点，我们在写作时只有避开会议角度将这些新闻要点“拎”出来，稿件才能出彩。如果说真实是新闻的生命，那角度就是新闻的灵魂，找准了新闻的角度，也就找到了报道成功之源。
误区三：贪大求全
我们在写作时，总想把单位的各项工作全面地反映出来，写消息时就不得要领地“一，二，三，四”方方面面都想带上一笔，殊不知，那也是陷入了另一个 消息写作的误区：贪大求全。如果在新闻写作中不自觉地带有机关应用文写作的痕迹，把稿件写成了总结报告式，总想面面俱到，那最后的结果往往是面面不到。其实，在消息写作中是要求的是一事一题，一篇消息只需说清一件新闻就可以了，如果出现两个或两个以上的主题那这篇消息就很难写出质量了。
第五篇：新闻培训心得体会
新闻培训心得体会
通过这次的新闻培训，我们只有通过多读书，多方汲取文化涵养，才能时常找到活水源头的感觉，言谈举止之中才能透视出文化的气息，人文修养也就在不知不觉中提升起来。下面是 为大家收集整理的新闻培训心得体会，欢迎大家阅读。
新闻培训心得体会篇1为期一周的我区首届新闻发言人培训班已经结束，作为培训班的学员，我非常有幸能够参加这期培训，这是一个非常宝贵的学习和提升的机会，在这短短一周的培训和学习过程中，我受益非浅，主要有以下几点体会。
一、进一步提升了对新闻发言人的作用和地位的认识。新闻发言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他机构)的身份发言，并向记者宣传情况、回答提问的公共关系人员。
为何要设立新闻发言人?在铺天盖地的信息面前，如果没有一个权威的信息来源，杂乱信息容易搅乱人们的思想。实施新闻发言人制度，有利于人们看到权威性的言论，避免小道消息影响社会公众正确判断力。
新闻发言人是一种制度，是对公众知情权有效履行的途径之一，是沟通媒体、社会公众和政府部门的重要桥梁。
我们政府建立新闻发言人制度，开展新闻发言人课程的培训，培养专业的新闻发言人的初衷，我个人认为就是要增强权力与大众的沟 通，发言人背倚公共部门而面向社会，要披露政府信息，形成互动。信息公开法规定了政府义务，新闻发言人是主动达成这一愿景的法定中介。他们的真正价值就在于协调政府、媒体和公众之间的关系，同时在此基础上尽可能地引导舆论。
二、学要善思
在一周的培训中，我们聆听了《经济社会转型与“十二五”规划》、政府新闻发言人实务、社会转型时期的舆情引导、新闻记者与舆论监督等8个专题讲座，并参与了媒体沟通情景模拟的行为训练，亲身体验了一回新闻发言人的感觉。
通过这些资深的授课教授和学者深入浅出、旁征博引地讲解，我深深感到，不单单知识面得到了极大的拓展，更重要的是让我能够更全面、更深入地了解和感悟作为一名合格的新闻发言人，应该如何去面对媒体，面对公众?如何去合理运用政府所赋予你的权力去开展新闻发布，加强媒体沟通，改善舆论环境?
三、学一定要为我所用
从目前的舆论环境，我们不难看出，群众对政府的“信任危机”若放大将直接危及执政根基，基层干部应筑牢与群众之间的信任基石，为执政党嬴得民心。中共机关报《人民日报》近日发表评论文章说，历数近些年来各地发生的群体性事件，都有着类似特点：原本只涉及相关部门的单体事件，却发展成当事人与非利益关系者共同参与的群体性对抗，其背后的诱因，往往是群众对当地政府及其工作人员缺乏信任。文章还指出，一个执政党的执政能力和执政地位，从根本 上说都来自人民，筑牢干群关系的信任基石，方能为人民谋取福祉、为政党赢得民心。
这次区委区府的领导给了我们这么好的一个机会，由区委宣传部组织开展了区首届新闻发言人的培训，对我们每一个参加培训的同志来讲，不仅仅是一个增长见识、丰富学识的机会，更是一个提升能力，强化素质的机会。我个人认为，通过此次系统地学习和培训，至少应该提升三方面的能力，才不会辜负党和政府对我们这首批新闻发言人培训学员的期望，才不会辜负专家、学者对我们的授业解惑。才会为更好的应对舆论危机，解决信任危机奠定扎实的基础。
一是及时高效地处理突发事件的应对能力。
从7.23动车事故等舆情事件的分析和研判来看，作为新闻发言人，或者说作为一名政府官员，必须敏锐地把握这类突发性事件可能会产生的各种后果，以及在媒体报道和应对过程中可能会对公众造成的负面影响。只有在深入研究分析的基础上，才能作好充分准备，才能处惊不乱，沉着应对。
二是全面的信息搜集和掌控能力。
俗话说的好，巧妇难为无米之炊。作为一个新闻发言人，在重大事故或者突发性事件发生后召开新闻发布会，广大受众最想了解和看到的就是事件的真相。事实无论多少，应该尽量准确、官方和权威。在召开新闻发布会之前，必须要作好信息搜集的充分准备。向公众发布和传达的信息要客观、数据精准、内容真实。这样才能让受众感受到你的诚意，感受到你所代表的政府在该事件上所付出的努力和关 注。
三是协调和运用媒体的沟通能力。
个人认为，发布真实客观的信息只是新闻发言人的基本功，要想通过信息的发布来更好的赢得公众的谅解、理解和支持，那么作为新闻发言人的态度远远比事实更重要，尤其是当新闻发言人还不能提供足够的事实或者不能把全部的事实及时公布于众的时候，这里的态度更显得尤为重要。必须要诚恳，必须要真实。你的语态、神态和体态在新闻发布会的现场，在面对媒体采访时，都会直接影响到媒体记者等广大受众对你的评价，从而间接影响到对你所代表的部门和机构的评价。
通过学习，我真切的感受到，作为一个新闻发言人，不仅要敢说，更要会说，善说。关键的关键就是发自内心的真实和诚恳，还要努力把好事说好，不好的事好好说，这需要技巧，也需要锤炼。
《环球时报》曾经有过这样一段社评，我觉得非常值得我们每一位政府官员，尤其是新闻发言人深思：“可以预见，将不断有与政府相关的部门和机构卷入公共危机中，它们在舆论面前的笨拙将不断显现。这些笨拙将给中国的大形象抹黑，并将一点点损耗中国的政治资源。因此这个问题应当受到中国官方的高度重视。”我们所面对的是信息爆炸的现代社会，媒介越来越影响着人们对世界的认知。这就意味着作为新闻发言人应对突发事件，应对媒体将更加趋于常态化。对事件处置得是否得当，表达得是否恰当，都直接影响着政府的威信。从某种意义上说，我们不仅是政府的代言人，更是政府公信力的坚强 维护者。我们的责任重大，我们也必须通过我们的自身努力，全力提升协调和运用媒体的能力和水平，把每一次新闻发布都作为一个引导舆论的前沿阵地，努力让我们广大的媒体记者成为新闻发布会的“捧场者”和特别可靠的“信息传播者”。
新闻培训心得体会篇2自参加工作以来，本人曾五、六次到县、市参加培训，在公司内部的培训，也就更多了，通过历次的培训，我尝到了学习的甜头，所以，每次培训机会，我的非常珍惜，上课时，也就听的认真，记的仔细，我深深懂得，每一次机会都来之不易。都凝聚着组织着和老师的心血和汗水。
我虽然参加过县里组织的两次通讯员培训班，但本次学习，仍然感到受益匪浅。下午县里的两位老师都从大的方面讲了新闻写作的注意事项和心得体会，我们倍受鼓舞。党办副主任宋林同志讲的新闻写作技巧，我觉得更具体、更实用，更适合我们公司的通讯员。他从新闻的标题、导语、正文、结尾等重点部分着手，做了深入浅出的讲解，并通过自己五、六年的写作经历，把成功的经验毫无保留的和盘托出，使我们深深感动。当然，“师傅领进门，修行在个人”，我们虽然掌握了新闻写作的部分知识，但写出好作品，关键要看我们以后的努力。
当然，写作，特别是新闻写作，是很辛苦的工作，它需要耗费掉我们很多的业余时间，但当你的一件件作品变成铅字的时候，当你收到哪怕是一元稿费的时候，那种欣喜之情可想而知，你就会觉得所有的付出都是值得的。
本次培训不仅提高了自己的新闻写作的技巧，更激发了写好新闻 的信心和决心。《金沂蒙报》的复刊，对写作爱好来说是件大喜事，这是一个展示自己的好舞台。现在，又赶上了集团公司二次创业的好时候，我们身边有那么多可歌可泣的动人事迹和先模人物，我们周围有那么多的先进经验和优良作风值得发扬、推广，是我们自我加压、奋起直追的时候了。
通过本次培训，使我对新闻写作又有了新的认识，要写好新闻闭门造车是万万不行的，即使偶尔能发一两篇作品，时间不长思想和知识就会落后，写出的东西没有时代特色，不贴近生活，也就谈不上什么质量，就会被逐步淘汰。写新闻，必须要研究新闻，那就要通过多读报纸，多研究报纸。特别是对要投稿的报纸更要下大功夫。过去我写东西有一个毛病，构思不好不动笔，写完了不想改。通过学习我认识到，写东西并不需要完全构思好了再动笔，只要脑子里有一个创意、有一个素材就要马上动笔，这样就会发现，只要一动笔，原先模糊的思路，就会变得清晰，甚至可以变得更开阔;初稿完成后不下功夫改也是不行的，要逐字逐句的不断的修改，特别是标题，更要反复推敲。可以说改一遍一个样，等什么时候觉得比较满意了再上投，命中率也就会高许多。
新闻培训心得体会篇3六月间的石河子喷薄着春最绚烂的暖色，初嗅着夏最新鲜的热烈，万物竞长、绽红泻绿，呈现出一片生机盎然的景象。在这样一个美好的时节，我有幸参加了中国公文写作研究会在这里举办的秘书公文写作培训班，颇感受益匪浅。
“机关工作无小事，一字一句总关情”，作为办公室文字工作人 员，确保各类文稿的撰写起草能够按时、认真、高质量完成、传达或上报，不仅关系到部门的工作效率和质量，也关系到单位的形象。在短短两年的秘书工作中，我深刻认识到文秘工作无小事，做好每一件大事都是小事，做错每一件小事都是大事，有时一个标点、一个字、一句话的错误就有可能导致整个文稿满盘皆输，甚至严重损坏部门形象，所以文秘工作者不仅要有较强的政治敏锐性、扎实的文字功底，更要有要有耐心、细心和恒心。然而，作为一个新手，在日常的文字工作中也曾因为自己缺乏系统的公文写作知识学习而常常导致在行文规范、格式和文种选取方面的错误，也曾因为缺乏经验而在文稿起草、应急决策、领导沟通等方面不知所措，也曾因为信息点采集不到位，报道不及时而使单位宣传工作受影响……内心时常充满着困惑和茫然，而这次短短五天的学习和培训却犹如醍醐灌顶，使我对公文处理原则、程序和行为准则，公文写作技巧与方法，信息的收集与写作，文秘人员的礼仪以及新时期文秘工作的发展趋势等有了更为系统而全面的了解和把握，也增添了我对做好今后工作的信心和勇气。那么，新时期，我们怎样给自己定位呢?在学习培训中我作了做了这样一个概括----那就是要做一个“知书达理”的新时代秘书工作者。
所谓“知书”简言之就是“乐读书、多读书、善读书”，这里的“书”既包括“有字之书”，即书本知识、理论知识，特别是经典诵读，也包括“无字之书”，即生活、工作以及待人接物的方方面面值得我们留心学习的知识，而这些却是在书本上很难学到而又更为实用 的知识。
秘书是一个“文化人”，也是单位文化形象的代言人。我们只有通过多读书，多方汲取文化涵养，才能时常找到活水源头的感觉，言谈举止之中才能透视出文化的气息，人文修养也就在不知不觉中提升起来。正如培根说的那样：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格”。社会也是一所大学,“实践出真知”，“处处留心皆学问”。身边的每一件事，每一个人就是一本本生动的书;领导的每一次鼓励或批评，自己的每一次反省和检查，也是一本鲜活的教材;与同事的交流、向前辈的请教，也会开阔视野，弥补过失。所以，我们不仅要学习书本知识，还要向工作实践学习，要把这两者有机结合起来，在工作实践中积累经验，总结得失，提高自己的综合素养和能力。当然，书海无边无际，书山高耸入云，而我们工作之余的时间毕竟是有限的，在这有限的时间里，我们的读书与学习必然要有选择性，所以读书就要“取法乎上”，选择经典性作品，学习就要进行精品化撷取，做到广读书、读好书。
知书的目的，则是达理。所谓“达理”，主要包括三个方面的意思：
一是要通达社会伦理道德和秘书的职业操守，也即是“伦理”。古代士子把“修身、齐家、治国、平天下”作为自己的处世信条，把“修身”放在首位，以自我完善为基础，提出“人以品为重，官以德立身”的准则，这也是几千年来无数知识者的最高理想追求。“秘书” 在拉丁文中意思是“可靠的职员”，可靠是对秘书最基本的要求。我们要做到品行上可靠，恪尽职守，光明磊落，爱岗敬业，甘于奉献。能够以冷静的态度对待是非，以宁静的态度对待得失，以清静的态度对待名利，耐得住寂寞，守得住清贫，抵得住诱惑;要做到作风上可靠，既要有谦虚谨慎，虚怀若谷的品性，也要具备雷厉风行，干净利落的习惯，及时沟通、竭诚团结身边的同事“积力之所举”、“众智之所为”，圆满完成各项工作任务。
新闻培训心得体会篇43月30日-31日，我有幸参加了公司举办的宣传工作表彰会暨新闻宣传培训班，与省公司、各地市分公司新闻宣传通讯员们一起认真学习了新闻写作的基本知识、写作技巧以及摄影基本技术速成，两位资深授课老师的精彩讲座和四名优秀通讯员的经验分享，使我受益匪浅，感慨良多，深受启发。
作为一名新闻宣传战线的新人，我是第一次参加这类培训，整个过程对我来说既是启蒙，又是提高，让十年来一直从事网络技术工作的我，触动非常大，感受非常深刻。本次培训极大地开拓了自己的视野，让我的眼界豁然开朗，同时也坚定了做好一名合格通讯员的自信心和责任感。下面谈谈本人的几点体会。
一是要广泛阅读，学习与积累相结合。读书破万卷，下笔如有神。通过分享优秀通讯员宝贵的经验，我明白了，要轻松地胜任自己的工作，就要善于学习和积累。学习包括向书本学习和向人学习。向书本学习的途径很多，例如网站、杂志、书籍、报刊等等，要广泛阅读，看看人家是怎么写的，不断积累词语、素材。学到的东西，积淀在心 中，总有一天“厚积而薄发”，当他们连贯起来的时候，就是自己的东西。一口吃不成个胖子，如果没有学习和积累的过程，新闻宣传通讯员这个岗位根本无法胜任。年初，刚刚接到领导的通知，让我担任部门通讯员时，为了弥补自身不足，专门跑去邮局定购了《演讲与口才》一书，又在省图书馆办理了借阅证，希望通过自己的努力，缩小与其他同事之间的差距，不至于被大家落下十万八千里。
二是要深入生活，理论与实践相结合。要成为一名优秀的新闻宣传通讯员，首先应该具备丰富的理论知识，然后运用于实践。理论来源于什么，理论来源于持之以恒的学习，只有持之以恒了，才能够不断积累，不断增强。然而光有理论而不注重实践，那相当于茶壶里煮饺子--肚子里有货倒不出来。张刚老师讲到原新华社主编穆青，当年宣传焦裕禄时，对当地记者采写的事迹不满意，继而决定自己深入生活去重写，通过亲历、走访等实践活动，掌握了大量的事迹材料，拍摄了许多感人的照片，再次写出的事迹材料将焦书记对党、对人民鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品格强烈地表现了出来，实现了理论与实践的完美结合。
三是要勤于动笔，思考与行文相结合。学而不思则罔，思而不学则殆。读别人的文章是为了学习和积累，如果只是泛泛地读过，没有多大意义。只有经过细心思考，细细品味，带着问题去阅读会使我们收益更多。会思考是件好事，但是如果仅仅只停留在思考阶段，不能行文，说白了那是“务虚”。思考的目的是为了有更好的写作成文，刚开始写得不好是正常的，只要多思考、肯动手，写得多了写作水平就会在与日俱增，写东西自然能信手拈来，这才是“务实”。周老师在进行摄影讲座时说到技术可以后天弥补，但是照片选景的构思却需要先天的艺术感知。联想到，前不久按照综合部的工作要求，参加了主题为“我的年，这样过”《山东广电网络集团首届新春网络影像作品征集大赛》。两个参赛作品，一个是专业相机拍的，一个是卡片机拍的，但无论如何，自己稚嫩的选景构图、拍摄角度、相机的运用等等方面，现在想来，无不透露出“这是菜鸟一只”!周老师说，要选出一张能用的人物照片，至少要对拍摄对象拍20张以上!写作要勤于动笔、拍摄要勤于动手，以后的工作中，我将锲而不舍，多看、多学的同时，还要真正做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。
四是要加强交流，自学与互帮相结合。一花独放不足奇,万紫千红才是春。如果不注重交流，只是一味地闭门造车，容易导致思维僵化，写出的文章没新意，做出的工作没创意，只有加强交流，互通有无，互帮互助，才能达到共同提高的目的。本次认真聆听了四名优秀通讯员的经验分享，我深深的体会到：要想做好新闻宣传工作，敝帚自珍、闭门造车、游离于整个新闻宣传群体之外等做法，对个人的发展和成长进步是非常不利的。公司现在正处于改革创新、转型升级，实施多元化战略进程中，作为一名普通员工，除了做好本职工作以外，还要不断地学习工作相关的方方面面的知识、技能，立足本专业，日常工作中，增进施工技能的同时，还要注意规划设计、工程管理方面的学习，这就要与其他部门同事多多加强经验交流。新闻写作方面，通过本次培训，我认识了一些其他部门的通讯员，在与他们的聊天中，又使我获益匪浅。另外，我觉得要想写出高质量的稿件，还要关心整体网络构成、一级、二级传输干线、下一代的广电网络NGB发展趋势，三网融合的技术精髓，三大运营商的行业动态，与本部门内同事交流、与各个部门间交流、与本行业交流、与三大运营商交流，取长补短、吸收精华，增长自身知识技能的同时，又能写出有新意、有亮点的稿件。
在学习中进步，在工作中成长，这次培训使我对新闻写作知识、摄影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我将时刻牢记省公司 “改革创新年”宣传工作的各项要求，努力完成工程公司对外宣传的各项任务。在做好本职工作的同时，积极发挥自己的工作主动性，把这次学到的写作知识和摄影技巧认真消化吸收，加强理论学习与实践相结合，更加注重新闻写作、新闻拍摄等有关专业知识的学习，“抓新意、找亮点、求突破”，注意观察，勤练笔功，勤于练习，用成绩来答谢领导的信任，用不懈地努力来争取更大的进步，争取早日成为一名合格的新闻宣传通讯员。
新闻培训心得体会篇57月5日，我有幸参加国土局组织的新闻培训学习会，对于我这个初入此行的人来说，面对陌生的新闻写作，这次培训学习显得意义非凡。
在为期一天的培训中，优秀的新闻工作者叶红玲、白起文老师为我们进行了深入浅出的讲解，从新闻写作的最基础知识：标题、导语、正文和结尾如何着手，到如何发现新闻采点的着眼点，到举例说明新闻写作中容易进入的误区，另外两位老师还将自己多年的写作经历和 成功经验毫无保留的传达给我们，这使我受益良多。
在这次培训学习中对于我的入门工作有了很好的帮助，对如何做好新闻工作有了新的启发，要用一颗敏感的心和敏锐的双眼去感受，去观察生活，留心生活中发生的点点滴滴，才能发掘出更有意义的新闻素材，才能写出更好，更有价值的作品，同时写新闻必须要先研究新闻，多读报纸，多研究报纸，从中学习写新闻的技巧，不断积累知识，总结经验，使新闻写作的量变到质变，才能达到新闻写作水平提升的效果。
通过这次紧张有序的培训学习，我对新闻有了更系统的了解，以后的工作中，我将勤观察，多写勤练，将这次培训学习的内容融入到工作中，发现工作中每一个可贵细节，记录下公司事业稳健发展的足迹。
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