【爱心传递】“小蜜蜂”公益助学活动期待你我的参与!

第一篇：【爱心传递】“小蜜蜂”公益助学活动期待你我的参与!

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【爱心传递】“小蜜蜂”公益助学活动期待你我的参与！

我国贫困边远地区的乡村小学生，他们大部分是留守儿童。恶劣的条件、贫困的现实，让他们失去了往日的欢笑。他们渴望知识、憧憬未来，可是现实让他们不能好好实现自己的愿望，有的甚至离开了留恋的校园。他们急需精神的关爱和物质的帮助。树童教育集团联合“小蜜蜂” 乡村阅读公益助学中心，开展所属课程中心学生公益助学活动，将文化知识输送到偏远贫困地区，将爱传递给边远山村渴望知识的孩子们。

202_年5月广西岛坪小学的孩子们在高处等待“小蜜蜂”到来

一、“小蜜蜂”概况

“小蜜蜂”是民盟华南师范大学委员会“小蜜蜂”乡村阅读公益助学中心的简称，采用“民盟倡导、社会捐资、公众监督、孩子受益”的模式，为我国贫困、边远地区的乡村小学提供图书阅读公益助学活动。

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---------------“小蜜蜂”的愿景是“让每一个孩子都享有平等的教育机会”，其使命定位于“关注贫困孩子，输送文化知识到偏远地区；搭建成长平台，提高青年群体的社会责任；传播公益理念，让爱传递”。“小蜜蜂”对口帮扶的学校中，很多学生或是特困生，或是留守儿童，或是孤儿。对于他们来说，低幼读物、图画、绘本书，还有玩具，不仅是珍贵的精神食粮，也是对幼小心灵的慰藉。“小蜜蜂”公益助学之旅，将文化知识输送到偏远贫困地区，将爱传递给那些渴望知识的孩子们。这给志愿者们带来了一份珍贵的精神快乐和教育，也让大山乡村里的孩子们感受到社会暖暖的关怀，身处艰苦之境，却能获得“小蜜蜂”善良勤劳之美。

目前，已经在广东、广西、陕西的8间村小学建立了10个“小蜜蜂”图书馆（其中包括2个玩具图书馆），共购买和筹集图书9450余册。

202_年5月华南师范大学国际文化学院李盛兵教授为岛坪小学“小蜜蜂图书馆”揭牌

二、“小蜜蜂”工作内容与方式

1、募建“小蜜蜂”图书馆

帮助有需求的贫困地区学校建立一间“小蜜蜂”图书馆和班级图书角，募集低幼读物、课外读物等。其中图书按照如下标准捐助：为小蜜蜂图书馆补充图书，3本图书/人、年。新建立的小蜜蜂图书馆5—10本图书/人。202_年5月李盛兵教授、束漫教授等在岛坪小学“小蜜蜂图书馆”

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2、募建“小蜜蜂”玩具图书馆

帮助有需求的贫困地区学校建立一间“小蜜蜂”玩具馆，募集滑滑梯、地板胶、木马、小型玩具。按照一个滑滑梯、一间地板胶、10个木马、20个小型玩具的标准来资助。

3、其他

帮助有需求的学校募集书包、玩具、体育用品、电脑、相机等。孩子在“小蜜蜂玩具图书馆”

三、亟待帮助的9所学校情况简介

1、广东清远连南县寨岗镇社墩小学

清远市连南县寨岗镇社墩小学座落在依山旁水的寨岗镇社墩村，距县城约40公里，社墩村村民人平均年收入不足5000元，学校软硬件设施欠缺。

目前，该校有7个班级，学生共171人，在职教师11人。学校一年级33人，二年级30人，三年级31人，四年级28人，五年级20人，六年级29人，幼儿班52人。现空置教室可以做图书馆，面积规格为8*6，共48平方米。

2、清远市连南油岭老排学校

油岭老排古寨村位于连南瑶族自治县三排镇东北部，具有上千年历史，离县城20多公里，现居住有235户，总人口735人。

油岭老排学校创建于50年代，是一所村级完全小学，曾经被国家授于“红旗学校”，多次被上级部门评为先进学校。由于老排古寨村位于半山腰，当时交通不方便，村民居住环境非常恶劣，生活条件非常艰苦，难于解决温饱问题。目前老排学校只保留一、二、三年级3个班，学生有23人，其中一年级有7人，二年级13人，树童英语国际课程中心

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---------------三年级3人，教师2人（注：校本部开设一至六年级6个班，附设幼儿班一个，学生有150人，教师11人），学校校舍比较陈旧，场室比较缺乏，没有图书阅览室。

3、清远市清城区石角镇新民小学

清远市清城区石角镇新民小学创办于1995年4月，是一所由香港爱国华侨曾宪梓先生捐资兴建，为解决粤北石灰岩地区移民子弟在清城区石角镇新民村就读的一所公办小学。学校占地面积6640平方米。

学校现开设有学前班、一至六年级，共7个教学班，现有教职工10人，在校学生人数249人，其中学前班58人，一年级41人，二年级34人，三年级32人，四年级32人，五年级26人，六年级26人，一共249名学生。

4、广东省茂名市电白区黄岭镇官屋小学

该小学是黄岭镇边远山区的面上小学，学生人数是123人，班级从学前幼儿班至六年级，每级一个班，现在本校在职在编的教师有10位（包括校长和教导主任）。学校地处山区，家长多数出外打工，学生基本上都是留守儿童，希望藉此活动让他们多读点课外书，让学生们认识到读书是有用的，让他们了解世界，让他们能够学到更多的知识。

班级人数：一年级：24人，二年级：13人，三年级：19人，四年级：12人，五年级：15人，六年级：15人，学前幼儿班：20人。

5、罗定市泗纶镇都门片升平小学

罗定市都门片南山小学座落在罗定市边远的泗纶镇南山自然村,是一所公立学校，学校专任教师7名(其中小学高级教师3名)，现有在校学生136人，开设幼儿班、小学一至六年级，其中一年级19人，二年级25人，三年级26人，四年级19人，五年级18人，六年级29人，两个幼儿班其中大班21人，中班28人。

学校地处粤西的边远穷山村，当地经济落后，多数学生是留守儿童，父母长年在外地打工解决家庭经济收入，学校的校舍也是得到香港烛光教育基金会的捐助建设而成的。都门片南山小学阅览室63平方米，现有比较陈旧的藏书550册，主要是故事书、小说、童话、自然科学、文艺、小人书等，现在学生的课外活动都开放给学生阅读，并有管理制度和教师兼职管理。

6、揭阳市揭东区锡场镇潭王小学

潭王小学位于揭阳市揭东区锡场镇，前身是“蓝康中心小学”，创办于1940年，在抗日战争时期，学校成了革命的摇篮。解放后命名为“潭王小学”，是一所革命老区乡学校。

潭王小学一至六年级每级２个教学班，学前班２个教学班，共计１４个教学班，具体每级人数如下：学前班115人、一年级81人、二年级81人、三年级68人、四年级55人、五年级64人、六年级65人。全校一共529人。

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7、普宁市占陇镇洪厝寨小学

普宁市占陇镇洪厝寨小学，现有一至六年级，其中一年级37人，二年级37人，三年级36人，四年级34人，五年级42人，六年级49人，一共235人。

8、广西恭城县加会乡豸逰小学

桂林市恭城县加会乡豸逰小学所在地是全县38个整村推进的贫困村之一，学校各项设施基本不齐全。现有一年级19人，二年级15人，三年级13人，四年级14人，幼儿园47人，共108人。需要玩具、学生读物和农村生产生活用书。

9、陕西绥德县吉镇九年制学校

陕西省榆林市绥德县吉镇九年制学校位于绥德县城北50公里处。全镇总面积72平方公里，总耕地38120亩，辖18个行政村，3628户，人口14053人。截止202_年底，全镇农民人均纯收入达到1690元。该校已经建有小蜜蜂图书馆，现在需要建立玩具图书馆和课外读物。

四、捐赠时间：

202_年的9月10日至9月26日。

五、捐赠物品主要包含：

（1）低幼读物，课外读物（稀缺）；（2）低年级绘本书、图画；

（3）玩具（稀缺）、书包、体育用品；

六、捐赠方式：

1.树童学员可将捐赠物资交予所在班级的精读老师 2.非树童学员可将捐赠物资交予树童英语五羊分校

（所捐物资我们将分类打包，由华南师范教育科学学院派专员将物资发放到亟待捐赠的九所学校）

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七、202_年“小蜜蜂”5.1广西乡村阅读公益助学活动精彩花絮回顾：

东面小学的孩子准备听绘本故事

树童范文杰老师为3-4年级的孩子们上英语课

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树童李得红老师为5-6年级的孩子们上英语课

广西岛坪小学小朋友和广州小朋友在打乒乓球

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孩子们背上书包 扬溢着幸福

202_年5月李盛兵教授、束漫教授等在东面小学“小蜜蜂玩具图书馆”

第二篇：爱心公益爱心助学活动报告

爱心公益爱心助学活动报告

202_年6月1日，既是全世界儿童的快乐节日，也是xx爱心公益群成立一周年的重要时刻，在“双喜临门”之际，xx爱心公益群组织开展了“六一”爱心助学活动，用自己的实际行动给孩子们带去了更多的关爱和快乐。现将活动情况报告如下：

一、活动组织开展情况

（一）策划组织情况。为切实组织开展好202_年“六一”助学活动，热烈庆祝xx爱心公益群成立一周年，六一助学活动从6月初就开始讨论酝酿。原计划联合社会其他团体，举行一次大规模爱心助学活动，经过xx多方联系，6月中旬xx大学生村官协会初步同意联合组织活动，双方初步商定选取三家助学点开展爱心活动。xx随即召集xx、xx、xx等网友商议，初步确定赴xx小学开展助学活动。但后来由于种种因素，助学点大幅增加，考虑到双方人力及助学金达不到“多点开花”要求，经与大学生村官协会协商，双方取消合作。至此，距离“六一”仅剩几天时间，为确保活动如期举行，xx立即召开会议研究制定活动策划，并经积极协调，最终确定助学点为xx小学和xx小学，由xx负责起草了具体实施方案。

按照方案分工，xx、xx、心如止水、奇泉纯净水分头开始发动募集助学金。xx、心如止水边汇总助学金，边落实活动当日参加人员，同时还为新加入的爱心群友借调群服。xx人积极在群内宣传发动。xx亲自赴xx小学进行实地调查，落实活动组织实施相关工作，并且028CBA多次奔波于宣传部，沟通落实xx小学相关情况。

5月30日xx，xx团队自愿参与此次活动，并会同xx与其团队负责人洽谈了活动相关事宜，该团队自愿无偿参与，提供助学金1000元，并主动要求前往xx小学。该团队的参与又为此次活动增添了力量。

5月31日xx、xx、xx、xx等网友积极购买、搬运、整理、分装捐赠物资。至此已是5月31日下午19时，天色已晚，但相关工作并未结束。xx、xx不顾劳累饥饿，继续加班通知核实最后参加人员名单、进行人员分组、协调确定车辆、打印安全自负协议书及签到表和捐赠明细表、起草网友代表发言稿等，所有准备工作完成，已是深夜。至此，所有准备工作全部就绪。

（二）活动实施情况。6月1日早7点，xx、xx、xx、xx、xx网友准时到达政府广场，开始组织活动签到、签订安全自负协议书、发放群服、胸牌等。xx小组其他成员xx、蛋儿、春暖桃花红及xx团队5位爱心人士准时到达集合。7点半，xx小组在xx的带领下，一行14人分乘3部爱心车辆踏上了赴xx小学助学活动的爱心之途。

7点50左右，xx小组成员陆续来到政府广场签到集合，8点半xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx19名网友集合完毕，准时出发。xx、xx5名网友自行前往xx集合。

两支爱心队伍到达各自活动地点后，均受到了当地乡政府、学校等领导的热烈欢迎，参与网友代表分别参加了两所学校的六一表彰总结大会，捐赠了助学物资，观看了小朋友表演的文艺节目，xx小学和xx小学分别回赠了锦旗表示谢意，xx小学还回赠了纪念品。中午xx小学和xx村委会分别准备了丰盛的午宴招待了参与活动的爱心网友。午餐结束后，爱心网友安全返城，活动圆满结束。

二、收支情况

（一）募集助学金情况

本次活动共有x名网友捐款捐物，群内募集助学金x元，另外xx提供广告支持xx元，0xx捐赠工具书13本价值100元，011和070捐赠日记本100本，028捐赠学生用花键100个价值200元，057捐赠日记本及笔20套，舞雪捐赠字典5本价值100元，xx国珍团队助学金1000元，共计助学金7350元，爱心物资合计价值约800元。

具体募捐明细见附图。

（二）支出情况

1.购买便携式音箱x台，每台x元，运费x元，手续费x元，共计支出x元。经办人：xx。

2.购买体育用品支出xx元。经办人：xx。

3.购买学习文化用品支出xx元。经办人：xx

4.活动车辆加油费支出xx元。

（三）结余情况

收xx-支出xx=xx元。结余资金列入群费。

具体支出情况见附图。

三、活动的收获与不足之处

（一）收获和感想。收获之一：参与组织网友尽心尽力，无私奉献,是活动取得成功的重要前提。此次活动由于前期策划时间较长，导致活动组织实施时间紧迫，但参与组织的网友体现出了关键时刻站出来、困难时候冲得上的良好精神风貌。xx、心如止水两名网友放弃所有时间和事情，一心投入到活动组织实施工作，积极落实捐款、协调衣服等事宜，保障了活动有序推进。028CBA顾不上打点门店生意，多次奔波于村官协会、xx、宣传部等机构部门，细化落实活动具体事宜，为活动顺利开展做出了很大贡献。其他参与组织的网友都能按照活动总体部署，认真履行职责。这些网友默默无闻、无私奉献的精神和勇于担当、认真负责的态度，值得大家学习和发扬。在此，向为此次活动付出辛勤劳动的组织者和实施者表示崇高的敬意。收获之二：全体网友齐心协力，积极参与，是活动取得成功的根本保证。此次活动共有65名网友参与捐款捐物，活动当日出动志愿者33人，无论参与人数还是单日志愿服务人数均创群活动之最，并且捐款数额也仅次于救助白血病患儿募捐活动。正是有了广大爱心网友的积极参与和广泛发动，此次活动才能取得圆满成功。在此，向所有参与此次活动的爱心网友表示诚挚的感谢。收获之三：外界团体积极参与，相关部门鼎力支持，是活动取得成功的有力支撑。在此次活动策划组织过程中，大学生村官协会最先表示愿意与我群合作（尽管最终因其他非双方因素导致未能合作成功），县委组织部也积极支持与村官协会联合开展活动；xx国珍团队闻讯后自愿参与我们的活动；县委宣传部、文明办大力支持此次活动。民政部门以及两所学校所在地的党委政府也充分肯定了我们的奉献精神。相关社会团体的自愿参与和政府部门的大力支持以及受助单位的充分肯定，更进一步说明我群已经得到政府和社会的认同，xx爱心公益群的知名度、可信度进一步提升。

（二）不足之处。一是活动前期策划组织不力。最初计划联合其他团体举行大规模助学活动，虽然出发点是好的，但对群内实力及其他团体的积极性和实力掌握不够，通盘考虑不周全，工作不够扎实，致使走了弯路，费了时间。对此，xx负有主要责任，在群内提出批评。二是责任落实不到位。个别组织者没有按照分工认真落实相关工作，并且不予说明。希望今后能切实提高担当履责意识，主动参与，积极落实。如果确实有事不能参与活动组织实施工作，应及时提出，以便总体协调安排。既不落实、也不说明的行为与志愿者精神不相符，与管理身份不相符，今后应坚决杜绝。三是组织机构应尽快完善。此次活动从前期讨论策划、过程协调落实及最终组织实施，仅仅是几个人参与，还没有做到集思广益、群策群力。甚至部分网友在前期征求意见、讨论策划时不发表任何意见、不出谋划策，而是在事后埋怨指责、背后议论。xx爱心公益群从成立到现在，始终坚持民主管理、全员参与，我们的组织毕竟是一个新队伍，任何人都没有经验可谈，都是在逐渐摸索中成长，希望今后有任何意见或建议应当面提出、应及早提出，应群策群力组织好活动，而不是事不关己高高挂起，更不是冷眼旁观埋怨指责，这些行为不利于群更好发展。四是组织纪律有待加强。今年组织的几次活动，大家都能按时集合，准时参与，组织纪律有了明显改善。但仍存在违反活动行车规定、擅自离队、不听从指挥等现象，希望能引起大家的重视，今后努力加以改进和提高。

雄关漫道真如铁，而今漫步从头越。在xx爱心公益群成立一周年之际，真诚地希望大家能保持团结，保持高昂的斗志，保持奋发的精神状态，进一步弘扬志愿者精神，齐心协力推动我群更好发展，切实壮大xx首支民间公益队伍。

以上报告如有不妥之处，请大家批评指正。

附件：1.网友捐赠统计表

2.支出明细票据

3.xx支持明细附图

4.捐赠清单

5.部分活动照片

第三篇：学雷锋活动总结_爱心传递你我

爱心传递你我,雷锋叔叔永远活在我心中

——学雷锋活动总结

阳春三月，到处呈现勃勃生机。3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”纪念日，多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在学校领导的号召下、组织下,我二(4)班紧紧围绕学雷锋月积极地开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。

一、让学生走近雷锋

对于小学二年级的孩子来说,雷锋离他们的年代太远了。我从课堂出发,先学习了《雷锋叔叔,你在哪里》这一课,让学生了解雷锋,知道了什么叫雷锋精神。再让学生到课外查找关于雷锋的资料,了解雷锋叔叔的事迹,雷锋叔叔的形象在孩子们心中更加亲切。

3月2日下午,我带着孩子们在学校电教室观看了雷锋叔叔的电影《雷锋》,孩子们更加直观地体会到雷锋那种助人为乐,不求回报的精神。同时也知道雷锋不仅仅是助人为乐,播撒爱心。学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

二、找找身边的小雷锋

为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质，从而体会到雷锋精神是看的见摸得着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。李然同学发现有同学违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。当时有同学扬言要报复，李然同学非但没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。结果，恶势力最终要向正义低头！他用实际行动证明了这一点，为同学们树立了一个良好的榜样。又如陈静同学常常在学习上帮助学习吃力的同学等等。

三、学习雷锋,从小事做起

为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“学习雷锋,从小事做起”的活动,升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生。同学们表现出了高度的热情和积极性。好人好事也层出不穷。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。三月八日是妇女节,在学校领导倡导下,我要求孩子们在这一天为妈妈和家人做一件事。第二天,孩子们把日记交上来,我一页页的翻看,心里有许多的感动,有的写道:妈妈劳累了一天,我给妈妈捶背。有的写，我帮妈妈洗了碗，扫了地，妈妈夸我懂事了。还有的写，我画了一张画送给了妈妈，妈妈开心地笑了„„我心里想：孩子们真的是长大了。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正体现在行为行动中。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。雷锋纪念日虽然已过去,但雷锋精神不会消失,生活中将会处处是雷锋。

第四篇：活动总结：传递爱心,温暖你我

团日活动报告总结

活动主题：

传递爱心,温暖你我

活动时间：

202_-3-4 活动地点：

Xxx新校区

活动参与人员：

X同学

活动目的：

1.响应三月学雷锋的号召。

2.使每个人都感受到帮助他人的美好,从而心灵得到净化和升华。

3.使同学之间相处更融洽,做活动配合更默契。

4.为营造南校热情温暖的交际氛围出了一点力。

活动过程：

3月3日，团支部书记组织了一次班会,大家在一起讨论,共同商讨出一个切实可行的爱心活动计划安排表,并把具体的事落实具体的人员身上。

3月4日，我们班在街头举行了一个“一个

微笑”活动，即对过往的行人送上一个温情的微笑,并鼓励他们将微笑传递下去。有的路人也有礼地给我们回一个微笑，温暖而明媚。有的路人就对我们哧哧一笑，说了一句：“傻孩子……”还有的路人对我们不理不睬，表情漠然地无声离开。让我们高兴地是，有些路人对我们表示，他们愿意将“一个微笑”传递下去。

因为天气一直阴冷潮湿，全班同学共同打扫一个教室的卫生的计划未能实施，深表遗憾。

每个都抒发了自己不少感悟，并表示如果还有机会，他们愿意继续这种有意义的活动。

活动感受：

我们相信，更多的人心底都有一团善良的温暖之火，他们愿意帮助遇到困难和危险的人，随时给他人一份温暖。正如古圣贤孟子所说，人人都有恻隐之心。

还记得那个让中国人彻底反思的小悦悦事件吗？她的死是因为路人的冷漠。走在大都市的马路上，举目四望几乎全是陌生的人，人们心里的距离随着城市变得越来越大。似乎每个人都在自己的心里筑起了一堵高高的围墙。把自己隔绝在一个人的世界里。而我们对于路边的陌生人，也越来越冷漠。这不是我们向往的幸福生活。因此，我们倡议，做这个社会的热心人，给这个略显冰冷的世界输入一点温暖。我们坚信，只要我们热心一点，这个世界就会温暖一点。冬天过去了，春天来了，温暖就要降临大地了。

亲爱的朋友们，从今天开始，从我们身边开始，让我们传递给过往的陌生人一份微笑吧！给他们一份温暖，同时也是给自己一份快乐。

第五篇：微公益 爱心助学

扶 植 社 团 成 长维 护 会 员 权 益

微公益•社团联合图书馆

主办单位：学生团体联合会社会公益型社团部

协办单位：学生团体联合会理论学术型社团部

“微公益•社团联合图书馆”活动方案

随着社会的发展和当代公益事业的进步，微公益的实质理念已经是我们的生活和环境必不可缺，为了突显这一理念，将微公益思维深深的扎根于当代大学生的生活中，通过活动的形式，共享和扩大我们的学习资源，彰显我们的爱心和责任心，增强学生团体联合会对学校文化建设的影响力度，这也正好符合学院对建设文明校园的要求，于是拟举办“微公益社团联合图书管”活动，具体活动方案如下：

一、活动主题：

“微公益•社团联合图书馆”

二、主办单位：

华中科技大学文华学院学生团体联合会

三、承办单位：

学生团体联合会社会公益型社团部 学生团体联合会理论学术型社团部

四、活动时间：

202_年3月21日~202_年3月23日

五、活动内容：

（一）活动准备： 1．宣传横幅的制作： 3月12日前，制作好一条长为六米横幅。其内容是“微公益•社团联合图书馆”，悬挂于文华广场。（负责小组：文工组；负责人：吴欢）2．宣传单的制作：

3月12日前分别制作好两类宣传单。一类是用A3纸制作，用于贴在各栋寝室 楼下的宣传栏上面；一类是用于活动过程 中散发，方便有效地宣传和帮助同学对我们此次活动的了解。(负责小组：宣传组；负责人：程林)3．宣传海报的制作：

在3月12日前，将手工绘制的以“微公益•藏书行动和微公益•藏书行动”为 主题的海报画好，并在当日用展架放在文华广场活动中心处。（负责小组：宣传组；负责人：李洪刚）4．活动物资筹借：

筹借在活动过程中所需的物件，包括学团联工作服、工作牌，搬运课本用的推 车，制作的宣传海报要用的画笔，活动现场需要的帐篷、宣传展板、宣传展架，音响设备等等。（负责小组：活动组；负责人：蔡敏）5．相关活动用品的购买：

在3月12日之前，将所需红丝带，收据，宣传海报纸等需要的东西买好并交 给相应需要的工作小组。（负责小组：文工组；负责人：黄珊）6．好书推荐手册的制定：

3月18日前，通过对同学们喜欢和大学生必读书目的调查分析，做一本好 书推荐，在18日活动当日展示和宣传时备用。（负责小组：文工组；负责人:梁丹萍）

9．活动的记录：

在3月12日前，准备好像相机，对整个活动进行实时跟拍，以借助人人网、新浪网、腾讯等网站进行宣传。（负责小组：宣传组；负责人：李丹）

（二）活动开展：

微公益•社团联合图书馆

（1）活动时间：3月21日~3月23日（2）活动地点：文华学院各栋寝室楼

（3）活动主题：“引导微公益生活，共享藏书资源”（4）宣传准备：

A．于11日晚将“微公益•爱心助学”横幅悬挂于文华广场处

B．于11日晚将所需宣传单打印好，在12日中午时发放以及在活动扫楼过程中发放

C．于11日晚将所需海报贴于老食堂处，12日上午搬到文华广场中心处

D．于11晚和12日上午尽量在各个自习室和其它教室黑板上在不影响同学学习的情况下对此活动进行宣传（5）活动流程：

A．清理活动需要的所有用品，做好登记，防止所需活动用品缺或少，确保活动的正常进行和活动用品的不发生丢失情况（负责小组：文工组；负责人：吴欢）B．活动开始，登记人员佩戴工作牌，注意检查和登记所收集的书本，以防误登和错登情况出现

C．在老食堂前人口集中处发放宣传单，以扩大宣传力度

D．场外活动结束，工作人员按清单清点活动物资，对所收集的图书进行分类整理，存于学团联办公室处

E．维持一周的扫楼藏书计划，并在最终活动结束时张榜“活动参与者最终借书协议通告”

F．对活动作总结，并将此次活动的全流程记录备案

六、活动要求：

1、各小组在负责人带领下严密组织，加强协调与沟通，保障活动顺利进行。

2、活动中，各个组所有的开支，需要有发票，大宗购买的物品必须是真发票，小物品的购买需要机打票

3、各组组员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临工作，同时尽 力协助其他组的工作。

4、本次活动实行组长负责制，各项任务分配给组长，具体操作由各组组长安排。

5、要求活动前期准备充分，后期活动严实守信，活动过程中，参与工作者注意 完善自身素质，注重团体协作，灵活解决各种突发状况

7、活动涉及所有账目全部公开透明，承诺将筹集资金全部列为公益活动资金

七、突发事件预案：

1．天气不好可以向后延迟一天 2．事先做好音响的调试和试用

3.书本不能及时领取，应向参与订书同学做出说明

八、整体预算：（分项预算附1）总计：119元

九、相关说明：

微公益顾名思义就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多,长期保持。即使没有强的经济后援，也并不妨碍任何人从事公益事业，微公益给在这里提供了很好的平台，将人们的微不足道的爱心汇集起来就形成了一

股强大的社会和校园力量。其本质是希望通过各种活动，让大家产生公益意识，用公益的思维去生活。本次活动重在，提倡大学生微公益生活思维，践行微公益行动理念，为使微公益行动能长久的扎根于大学生的生活而努力，切实带动更多人来的帮助边远郊学生和社会需要帮助的人。活动可分为两部分：其中一部分以服务和方便同学为主题，在此共建一个学习资源交流的平台，进一步加强学生团体联合会在校园文化建设中所起的作用；同时也为打造校园一流管理团队，提升文华社团全体文化素质。

附件1

微公益•爱心助学活动分项预算表

学生团体联合会社会公益型社团部

学生团体联合会理论学术型社团部

二零一二年三月