学校XX年平安夜致辞：平安快乐幸福每一天

第一篇：学校XX年平安夜致辞：平安快乐幸福每一天

学校XX年平安夜致辞：平安快乐幸福每一天

尊敬的各位老师、可爱的同学们：大家傍晚好！

在平安夜的帷幕即将拉开之际，我代表学校毛校长及所有学校领导给大家带来圣诞夜平安的问候，为我们学校、为我们老师、为我们同学、为所有善良的人祈求平安快乐幸福！圣诞节已不只是西方人的节日，早已为很多的中国人所接受，是地球村的一个共同的节日，而其中“平安”的美好寓意更为勤劳善良中国人尤其是青年人认同。今天借这个美好的机会我讲以下三点：

第一：安全稳定有序。这六个字不仅仅是我们的追求，更应该是我们工作学习生活的常态，增强安全思想意识，提高安全防范能力，自身不涉险，同时也不把危险带给他人，学法知法懂法，小恶不为，小善不弃，想学生该想之事，为学生该为之事。我们大家都这样去想都这样去做，安全稳定有序的工作环境和学习氛围就会形成，大家自然就会工作好、学习好、身体好，老师们上课安心，同学们学习安心，心安才会气定神闲，工作学习效率才会倍增。

第二、不急不燥不恼。在日常生活和交往过程中，人和人之间、同学之间难免会有这样或那样的问题和矛盾，请大家记住下面这几个关键词：关爱、和气、理智、和睦、宽容，记住了这十个字同学之间、师生之间、人和人之间就没有或少有争端，拌嘴打架斗殴之事就会离我们特别遥远。内心不急，情绪不燥，言行不恼，何愁没有良好的人际关系，何愁没有良好的学风班风。

第三、明理懂事感恩。不知不觉一年一年就这样逝去，同学们在逐渐长大，老师送走自己的学生一届届，近两年我们欣喜的发现我们的学生进校园时间越长同学们的表现越好，说明在我们学校同学们成长了、成熟了，明理懂事了，九年级同学知道了怎么做才是最好的师哥师姐，七、八年级的学弟学妹也知道应该向师哥师姐学习什么，楼上楼下友爱和睦，真是同门义厚同学情深。学会感恩，感恩我们的父母他们长年累月地照顾伺候我们，殷切的目光中没有一句怨言；感恩我们的老师他们废寝忘食地关心爱护我们，深情的目光中充满无限期待；感恩我们的同学大家无私的帮助是我们追求上进的动力，感恩自己身边所有的人，知道感恩才会成人成才成功，我们才会做得好一切事情。

踏着平安夜吉祥的钟声，伴着圣诞节和美的祈祷，祝愿所有老师身体健康，工作顺利，心想事成；祝愿所有同学知识累加，成绩攀升，梦想成真；祝愿我们所有的家庭幸福和睦，平安快乐，好事多多！

我的讲话结束，谢谢大家。

XX年12月24日平安夜前夕

第二篇：平安每一天

平安每一天

老师们、同学们：

大家好！我是四（6）班的镇璐瑶，今天我演讲的题目是《平安每一天》。同学们，你们是否用过“平安、健康、幸福”这些词语对亲人、朋友表达过良好的祝愿？我想大家的回答一定是肯定的。因为人最宝贵的东西是生命，而生命属于我们只有一次，因此我们每一个人都希望平平安安安度过每一天。

但是同学们，你们知道吗？我国每年大约有1．6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天差不多有一个班的学生在“消失”，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。

而导致悲剧发生的一个重要原因，就是青少年缺乏安全防范知识，自我保护能力差，因此少年儿童学习安全自护知识，提高自我保护能力是非常必要的。专家指出，通过教育和预防，80%的意外伤害事故是可以避免的。像汶川地震虽然夺去了许多学生的生命，但是仍然有不少学生在学校有序的组织下安全撤离，保全了生命。由此可见，掌握一些自救自护的知识就相当于为自己提供更多的安全庇护。

生命是可贵的，关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！我们学校向来重视安全教育。在安全教育班会课上我们知道了不吃腐败变质的食物，上下楼梯不冲撞推挤，不私自下河游泳。消防、防震演习活动中我们学会了在火灾和地震来临时，怎么紧急避险逃生„„

同学们，灾难的酿成，往往是因为我们掉以轻心，麻痹大意。所以在这里我想提醒大家，一定要时时刻刻树立“安全第一”的意识，学习、掌握必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的自救自护方法，那么当我们面对危险时，就会多一份从容果断，多一份机智勇敢。

“快快乐乐上学，平平安安安回家”，这是我们每天上学途中都会看到的一句话，这看似寻常的一句话，寄托的是无数家庭的牵挂。同学们，如果你爱自己的父母，就让我们把平安当作是对他们最好的报答吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：平安并幸福着度过每一天[范文模版]

尊敬的各位领导，亲爱的员工朋友们：

大家好！

首先感谢各位领导能给我们创造这样的一个机会直抒胸臆，表达我们对安全的一点微薄之见，从古至今，谁不想幸福安乐，谁不想平安到老？“关注安全，平安是福”是所有人共同的心愿，值此全国“安全生产月”之际，让我们再一次唱响

“遵章守法反三违，关爱生命保安全”的主旋律，平安并幸福着度过每一天。今天，我演讲的题目就是“安全在于细节——平安并幸福着度过每一天”。

XX年3月3日，炼油厂装运车间操作工在进行污油回收作业时，违章作业，发生爆炸着火，酿成两死一伤的重大亡人事故。XX年4月13日，化肥厂钳工冷德纯在尿素车间回装尿液泵401-j时，发生了一起尿液烫人事故。这都是典型的由于作业人员违章作业导致的“三违”责任事故，同时也暴露出在生产过程中存在着“要求不严，落实不到位”的严重问题，尤其是一些习惯性违章行为是事故频繁发生的根本原因。

了解事故经过的人不难发现，3.03事故的发生是因为回收污油时，操作工艺喷溅形式卸油，致使产生大量静电，放电着火爆炸伤人。而4.13事故发生时，当班班长，操作工及钳工都是工龄十几年甚至二十年的老工人了，经验不可谓不丰富，那事故为什么又发生在我们面前了呢？让我们以4.13事故为例来分析一下事故发生的原因：在4.13事故中，首先是泵房操作工排放冲洗泵体及相连管道不够彻底，其次是钳工在处理机泵口环过程中没有做好自身的安全防护，再次是在检修过程中，钳工是单独作业，没有人在场监护，致使事故发生时应急措施不当，烫伤面积增大。难道这些我们都不能防范吗？当然不是！假如当时我们能够更关注细节，处处做到，事事做好，每一个环节都能够解决好，事故也不会发生。那么究竟什么才是导致事故发生的最终的罪魁祸首呢？究其根本是长期以来的“习惯性违章”行为，忽略工作中的细节，不按规定穿戴劳动防护用具，不按规章制度监护作业，伤人伤己，也又一次为我们敲响了安全警钟，敲醒了我们麻痹已久的神经。

第四篇：快乐暑假,平安幸福

快乐暑假，平安幸福

暑假即将到来，学校安全教育不放松。为了让同学们度过一个平安、快乐、健康而有意义的暑假，近日，张市中学开展了“快乐暑假，平安幸福”为主题的安全教育专题活动。

一是强化安全教育主题班会、安全教育课。利用主题班会、安全教育课、学校宣传栏等形式对学生进行假期防火、防溺水、防盗、交通安全、食品安全等方面的安全教育，提高学生避险和遇险的自救能力。

二是学校建立家校共管机制，通过向学生家长发放暑假安全告家长书，增强家长安全意识和监护人责任意识，加强家校的共同监管的力度，确保学生假期安全。

安全教育活动的开展，增强了师生的安全意识，提高了学生的自我保护能力，为师生安全、愉快的过暑假筑起了一道有力的安全屏障。

谈岑学区：戴国光，苏芳

第五篇：《平安每一天》教案

《平安每一天》教学设计

执教者：韦宁

教学目标：

1、通过课前了解，课中讨论，认识到学会保护自己，每天平平安安，是全家人的幸福。

2、通过课前收集，课中交流，认识有关安全标志，了解有关安全常识，培养初步的安全意识和自护自救的能力。

3、通过辨析、找错、模拟实践等活动，进一步树立自护自救意识，在生活中能与他人合作，学会镇定、科学地应对危险，自我保护。教学重点：

了解不注意安全带来的危害，帮助学生树立初步的安全意识，知道有关自护自救常识。教学难点：

树立自我保护意识，在平时生活中能运用自护方法，发展学生的自护、自救能力。教学准备：

1、老师： 课件。

2、学生：收集各种安全标志（或网上查找、或自己制作）；收集关于儿童自护、自救的资料。教学过程：

一、新闻报道导入，揭示主题

1、（师）：请同学们看大屏幕。

课件出示反映少年儿童安全事故（数据和事实）的一段文字。少年儿童安全事故（数据和事实）的报道。

2、（师）：看了这些数据，你们有什么感想？（生发表看法）。

（“他们不注意安全”；“发生了很多安全事故”；“他们不知道保护好自己”；“可能他们缺少安全常识”……）

3、（师）：我们身边有时存在着危险，要提高警惕，避免安全事故的发生。一旦发生了象这样的悲剧，会给家人造成什么影响呢？（生发表看法）。

（“爸爸妈妈会很难过”；“他们会很着急，很担心。”……）

4、（师）：是啊。如果我们能平安每一天，那就是全家人的幸福。我们只有

学会自我保护，才会让家人放心。板书课题：“平安每一天”

二、学文明理，学会自护。

（一）、结合实际，发现生活中的危险，增强安全意识。

1、（师）： 请同学们仔细看看图中的小朋友做得对吗？（出示课件）A几个女孩爬在高楼阳台上，上半身露在窗外； B 校园内楼梯口的拥挤现象 C一群男孩在马路上翻越护栏；

2、指生说说书中的同学们做法对吗？存在什么安全隐患？ 生：a可能溺水身亡；b容易从楼上摔下；

3、（师）：你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事？（生发表看法）。

4、（师）：你们都是细心的孩子，注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患（师板书：安全隐患），面对这些安全隐患，我们一定要时刻注意（师板书：时刻注意）。除了可能导致危险发生的事，还有一些危险的人（师板书：危险人物）。请看这个小女孩遭遇的故事„„

（二）、学会保护自己，提高自护能力。

1、播放课件——遇生人闯门怎么办？

a.如果你是这个小女孩，当你身边出现了不怀好意的人，你有什么高招对付吗？

b.生分小组讨论，将四人小组讨论得出的妙计献给全班。c.师生共同评价哪些办法妙。

师：当你独自在家时，请记住这招：“不速之客来敲门，开门迎接太愚笨，盲目反抗很危险，保护生命有学问”。

2、如果在路上你遇见了一个陌生人向你问路，需要你帮助时，你该怎么办？在校门口，有人主动提出要送你回家，你会怎么办？假如陌生人要送你小礼品或给你吃的东西，你能接受吗？为什么? 师：助人为乐是少先队员应该做的事，不接受礼品和吃的东西则是保护自己的必要做法，大家应当提高警惕。（师板书：提高警惕）

三、小组竞赛，合作交流。“自护自救大闯关”

1、（师）： 生活中有些标志常常警示我们要远离危险。课前老师让大家搜集

一些安全标志，现在各小组请出示标志，其他组抢答并要说出标志表示的意思。

2、（师）：危险还没有发生的时候，我们要树立“自我保护”的意识（师板书：自护）；当危险已经来到了，我们又该怎样对待呢？现在进行自由抢答题目，由老师出题目各小组抢答题目。回答正确或演示正确，顺利闯关。表现优秀者，可以得到安全书签奖励。题目展示：〃

（1）被烫伤了，应该怎么办？

（2）家里发生煤气泄漏时怎么办？

（3）看到他人被电击伤了，怎样帮助？

3（师小结）：刚才，大家想了很多好办法应对各种危险情况。我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护、自救方法，才能保证平安。（师板书：自救）

4我们都说：人最宝贵的东西是生命，而生命属于我们只有一次，因此我们每一个人都应该远离危险，学会自我保护，平平安安地度过每一天。、5.出示安全小儿歌，现在我们来记一记安全小儿歌。

四、课后延伸，落实行动。出示“安全卡”。（A４纸的1/４）

（师）：课后，同学们可以制作自己的安全卡，希望大家发挥自己的设计天才，根据自己的情况设计一些内容，可以请父母给你参考参考。然后把它随身携带或贴在醒目的位置，时时刻刻提醒自己，也让家人放心！

板书设计：

平安每一天

安全隐患 时刻注意 自护

危险人物 提高警惕 自救