重庆大学硕士研究生(MBA)学术讲座

第一篇：重庆大学硕士研究生(MBA)学术讲座

重庆大学硕士研究生（MBA）学术报告感想

第一篇：严氏商道-财富密码

（时间：202_.10.16日，地点：重庆洪崖洞“巴渝剧院”）“有争议的人做市场，没有争议的人做经营”。202_年10月16日，新一届“华佗CEO论箭”在重庆洪崖洞“巴渝剧院”隆重开讲。被冠以“黑马富豪”、“中国第一狂人”称号的前太平洋建设集团董事局主席严介和以经典案例、幽默谈吐，深入浅出地解析了他的“严氏商道”。

此次论坛是由“华佗CEO论箭组委会”主办，新浪房产独家网络支持。与会人员大多来自重庆工商业界的企业董事长、总经理、高管团队等，上千人的剧场几无虚席，整个论坛氛围融洽。严介和的演讲主要围绕从BT到BOT的发展历程，政商谈判秘诀和政府公关之道，太平洋独特的材、财管理模式，企业产业转型、低成本扩张的经典案例，太平洋202_年危机处理案例等展开，精彩之处频现，掌声此起彼伏。大家均表示严介和的演讲很精彩，谈笑之余亦有所获。

在202_年胡润百富榜上，严介和以15亿元财富名列第六十六位，但在202_年，严介和的财富就翻了八倍，以125亿元的成绩晋升到榜眼之位。这匹“黑马”的财富之路颇富传奇色彩。1992年，在其他企业大举进军制造业的同时，严介和独把眼光投向了当时被认为是政府垄断的“高速公路”。在进出南京十几次之后，严介和的太平洋建设终于拿到第一个高速公路项目。144天的工期，严介和带领太平洋团队日以继夜赶工，仅用72天就做到了尽善尽美。由此，太平洋建设在江苏声名大噪，高速公路项目随之接踵而至，严介和的第一桶金便来自于这些项目。“要赔就要赔到位”，这是严介和回首太平洋建设第一个高速公路项目时作出的评价，虽然第一个项目在速度与质量双全的情况下亏损8万元，但太平洋却赢得了市场，为后来的收益打下坚实的基础。“今天的诚信，明天的市场，后天的利润”，严介和时常挂在嘴边的语录或许就是对这个案例最好的诠释。

第二篇：解放思想 扩大开放

（时间：202_.6.4日下午2:30，地点：重庆大学民主湖报告厅）202_年6月4日下午，重庆市人民政府常务副市长黄奇帆在重庆大学民主湖报告厅做题为《解放思想 扩大开放》的学术报告。500多名重庆大学工商管理硕士学院的学员和重庆大学师生济济一堂认真聆听了该报告。黄奇帆常务副市长对国际国内经济形势了然于心，他思维开阔、逻辑严密、条理清晰，在报告中脱稿引用了大量数据，听众无不被他超强的记忆力和分析能力所折服。他首先分析了严峻的世界经济形势，从美国的次贷危机到全球性的粮食恐慌、油价飙升，然后谈到了中国的经济形势，他指出今年中国经济形势不容乐观的几大原因，一是受到雪灾、地震等自然灾害影响；二是美国次贷危机造成的多米诺骨牌效应，使中国沿海外向性经济受到严重影响；三是对国内物价波动现象进行了分析；四是对股票、房地产市场的下滑提出了自己的看法。他认为股票市场的低靡主要有三个原因，一是去年股市上涨过快，今年有一个正常的回调；其次是受到美国次贷危机的影响；三是国内资本市场遗留的大小非解禁问题没有得到彻底解决。他对重庆市1-5月的经济发展情况也做了介绍，在全国经济发展受到灾害影响的情况下仍然保持了良性发展的好势头，主要原因是中央助力重庆经济发展，提供了好政策；此外今年重庆没有受到大的灾害影响；同时重庆市政府针对不断变化的经济形势及时采取了有效的宏观调控措施。黄奇帆常务副市长展望了重庆市经济发展的美好前景，重庆市发展的方向有二个，一是城市化、二是工业化，市政府将加大投入力度确保重庆市成为西部地区经济发展的重镇。黄市长的报告高屋建瓴、案例详实，受了重大师生的热烈欢迎。持续近三个小时的报告在雷鸣般的掌声中圆满结束。

第三篇：黄奇帆教授学术报告会

（时间：202_.7.5日上午10:00，地点：重庆大学民主湖报告厅）

202_年7月5日上午，重庆市市委常委、常务副市长，重庆大学客座教授、校董会主席黄奇帆教授学术报告会在民主湖学术报告厅举行。校党委书记欧可平教授、校长李晓红教授、副校长张宗益教授以及经管、贸行、建管学院的教师和博士、硕士研究生、本科生及EMBA、MBA学生等共600余人参加了报告会，报告会由校长李晓红教授主持。

黄奇帆教授报告主要围绕重庆市的经济社会发展和投融资、资本运作两个方面展开。他首先介绍了重庆直辖十年来在GDP增长、财政收入、工业销售、固定资产投资和金融资产五个方面取得的显著成果。他还对重庆市经济的长期快速增长作了科学的预测，并重点分析了支撑重庆经济可持续增长的五个有利条件：重庆交通枢纽的形成；工业的高速发展；城市群发展及城市化进程加快；财政金融状况形势良好；以教育为中心的社会事业发展迅速。黄教授还分析了在重庆市在城乡差距、生态环保等方面存在的困难，并指出了重庆今后的发展战略。最后，黄教授通过具体的案例详述了重庆资产重组的问题及取得的重要成果。

本次报告会持续三个半小时，黄奇帆教授用他深入浅出、旁征博引、妙语连珠的内容赢得了师生们多次热烈的掌声，他深厚的学术造诣、严密的逻辑思维和高度的敬业精神也深得大家的钦佩，师生们纷纷表示听了一堂精彩的课程。

第四篇：行政发展与现代政府制度

（时间：202_.12.18日上午，地点：重庆大学A区主教学楼213室）应重庆大学贸易与行政学院邀请，202_年12月18日上午，南开大学教授、哲学博士、博士生导师、教务处处长沈亚平先生在重庆大学A区主教学楼213室为我校师生作了主题为《行政发展与现代政府制度》的学术报告。重庆大学党委书记欧可平教授、贸易与行政学院副院长肖云副教授、行政管理系主任罗章副教授、行管系赵有声副教授出席了报告会。本次报告会作为我校大学生文化素质教育讲座的一个重要组成部分，由重庆大学大学生文化素质教育基地和贸易与行政学院主办，由贸易与行政学院研究生团委承办。

沈亚平教授是南开大学教务处处长，我国著名公共行政学理论著名专家。他同时身兼教育部公共管理类学科专业教学指导委员会委员、教育部大学生文化素质教育教学指导委员会委员、中国政治学会理事、中国行政学教学研究会理事、天津市行政管理学会常务理事、南开大学国家大学生文化素质教育基地办公室主任等多项职务，在教学、科研、管理岗位上成果颇丰，在国内享有很高的学术声望。

报告会上，沈亚平教授就行政发展与现代政府制度这个主题展开了学术演讲。他首先围绕行政发展与转型中的社会发展这个主题，介绍了国际上著名学者对于转型社会的表述，分析了转型中中国社会受到的影响，阐明了市民社会的形成对于中国社会重要意义。他指出，社会的转型需要行政的发展，需要建立与之相适应的现代政府制度。他同时重点讲解了现代政府制度的内容及其实现途径。沈教授站在公共管理领域学术的前沿，提出了很多新的学术观点，让在场的师生们享受了一场精彩的文化盛宴。沈教授在演讲中旁征博引、妙语连珠，不时引来大家的阵阵掌声！两个小时的报告会结束后，同学们依然意犹未尽，沈教授又与贸易学院的研究生代表继续展开了交流。

第五篇：社会科学研究的新视角—借助SSCI、A&HCI进行科学研究（时间：202_.5.8日.19：30，地点：重大经管院001国际会议厅）

为了帮助重庆大学师生跟踪国际学术前沿，开展高水平的科学研究活动，撰写高质量的学术论文，提高校高水平外文期刊论文发表的数量和质量，由社科处、科技处、研究生院主办，期刊社、图书馆承办的高水平论文系列学术报告会于202_年5月8日晚上19：30拉开了帷幕。应重庆大学邀请，全球著名的科技信息服务公司——汤姆森科技信息集团大客户经理王利先生，在经济与工商管理学院001国际会议厅做了“社会科学研究的新视角—借助SSCI、A&HCI进行科学研究”的学术报告，5月9日下午15：00王利先生又在民主湖学术报告厅做了“激励发现 推动创新—利用SCI进行创新性研究”的学术报告。报告会分别由期刊社副社长游滨和吕赛英主持，学校相关部门领导、各学院科研副院长、科研秘书、985平台中心负责人等800余名科研人员分别出席了两场报告会。

王利先生从ISI Web of Knowledge整合学术研究的平台；引文索引的历史与今天；如何利用SCI、SSCI为科研服务；ISI Web of Knowledge在工作中的应用等四个方面作了详细的介绍，并运用具体的实例就如何借助SCI、SSCI、A&HCI数字资源来选择课题，分析课题趋势，找到核心热点论文，找到竞争对手和合作伙伴，激发研究思路，建立对课题的立体了解;如何有效地向SCI、SSCI、A&HCI期刊投稿;如何使用Endnote web来提高论文写作效率等相关问题作了生动的阐述。

王利先生历时一个半小时的报告激起了全场师生的热烈反应。在最后的互动环节中，大家踊跃提问，从论文写作的具体要求、到ISI Web of Knowledge的具体运用、乃至向国外高水平期刊投稿的技巧方法都成了师生们关注的焦点。王利先生始终以饱满的热情，耐心细致地解答与会者的提问。

王利先生精彩的报告为全校科研人员就如何利用Web of Science数据库资源的检索、分析、管理等功能跟踪国际学术前沿, 把握热点课题, 激发创新思路, 撰写高质量论文, 提高向SCI、SSCI、A&HCI期刊的投稿命中率等上了生动的一课，使大家受益匪浅。

第六篇：全球化与中国的崛起

（202_.10.12日下午3：00，地点：重庆大学民主湖学术报告厅）202_年10月12日下午3：00，我国著名经济学者、北京大学光华管理学院院长张维迎教授应邀在民主湖学术报告厅为广大师生作了题为《全球化与中国的崛起》的学术报告。本次报告会由重庆大学社科处和经济与工商管理学院共同承办, 参加报告会的师生近500余人。报告会由经济与工商管理学院院长刘星教授主持。

在长达2个多小时的报告中，张维迎教授从250万年人类经济史和世界人均GDP的变化史角度出发，多层面地阐述了全球化在世界历史进程中呈现的特点和发展趋势，以及中国的经济与贸易在各个阶段中所处的地位。从历史发展的角度不难看出，中国正由一个殖民地时期的全球化失败者角色转变为国际经济新秩序的全球化最大赢家。张教授指出，中国在国际金融危机后应加大对国内市场的开放，清除各种形式的地方保护主义，改革税收体制，转变经济增长模式。他强调进一步改革开放是中国成为世界经济强国的唯一选择。同时，他对我国经济体制改革与政治体制改革发展的前景进行了预测。最后，张教授从应对全球经济一体化和政治一体化两方面中国应采取的国际战略提出了独到见解和建议。

整个会场坐无虚席、张维迎教授精彩的报告不时赢得师生们的阵阵掌声。他以前瞻的思想、新颖的观点和严谨的思维唤起了广大师生对学术研究的重新思考，进一步开阔了眼界，提高了境界，增强了大家对学术追求的动力。

张维迎教授现为北京大学光华管理学院院长，北京大学网络经济研究中心主任和北京大学工商管理研究所所长。他是国内最早提出并系统论证双轨制价格改革思路的学者；他的企业理论及有关企业改革的理论成果在国内外学术界、政府有关部门和企业界有广泛影响。他发表的有关中国经济改革和社会发展的观点经常成为媒体关注的焦点。202_年，他关于中国企业的核心竞争力、中国企业如何做大、如何重建社会信任和企业信誉的阐述，引起人们对这三大问题的空前关注和讨论，使其当选为“CCTV2002年中国经济年度人物”。

第七篇：大学与大学文化

（202_.10.11日，地点：重大经济与工商管理学院101演讲报告厅）

202_年10月11日，重庆大学校长李晓红教授在经管学院101演讲报告厅做了题为《大学与大学文化》的讲座。经管学院院长刘星教授主持讲座。

李晓红校长是享受国家政府津贴的专家，国家“百千万人才工程”第一、二层次人选和国家杰出青年基金获得者，国家自然科学基金委资助的国家级创新研究群体学术带头人。李校长先后主持国家杰出青年基金、国家自然科学基金等20余项国家及省部级项目的研究工作；发表研究论文百余篇、出版多部著作；获多项国际、国家、省部级奖项。

在讲座中，李校长从专业角度详细介绍了中外著名大学并对它们的校园文化做了生动的对比，如剑桥大学注重探索追求新知，牛津大学侧偏重内省深思；国内的北京大学思想活跃，清华大学沉稳中闪烁光芒，重庆大学则内敛奋进。李校长侃侃而谈，语言幽默风趣，知识广博深厚。李校长带领学员们概览了世界大学文化，使学员们感受到了名校风采。讲座受到学员的热情欢迎，最后在全体学员热烈的掌声中圆满结束。

讲座的主要内容如下：

第一、什么是大学文化？对大学大学文化给予定义； 第二、大学精神，是大学品牌的一个核心； 第三、简单介绍一些世界知名高校的文化精神：

1、柏林洪堡大学；

2、牛津大学＆剑桥大学；

3、哈佛大学＆普林斯顿大学；

4、耶鲁大学；

5、其他一些大学：多伦多大学、京都大学、麻省理工学院、加州大学、斯坦福大学、北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、重庆大学。

第八篇：幸福学的启示

（202_.5.29日9:00，地点：重大经管院101演讲报告厅）202_年5月29日上午9:00，经管学院101演讲报告厅坐无虚席，160余名师生认真聆听了芝加哥大学商学院奚恺元教授的讲座《幸福学的启示》。

幸福学是一门以科学的方法研究财富与幸福感的崭新学科。在讲座中，奚教授介绍了幸福学近年来在国际上的发展，它与经济学和心理学的关系，以及它对政府，企业以及个人生活的意义。

奚恺元教授获耶鲁大学博士学位，现担任芝加哥大学商学院终身教授，有十余年对MBA和EMBA学员的教学经验。奚恺元教授是当代最有成就的行为决策学研究者之一，其研究涉及行为决策理论、心理学，行为经济学，管理学，市场学，幸福学等诸多领域。202_年诺贝尔经济学奖得主卡尼曼(Kahneman)教授在他的获奖致辞中特别提到了奚恺元教授的研究贡献。奚恺元教授研究了经理人、投资人和消费者的判断和决策，也就是心理学与经济学之间的问题。他的研究为两者的结合提供了机会。

讲座持续两个小时，受到经管学院师生的热烈欢迎，最后在掌声中圆满结束。

第九篇：印度会超过中国吗？兼论中国崛起的秘密（202_.5.29日9:00，地点：重大经管院101演讲报告厅）202_年5月30日晚上7：30分，在经管学院003教室，来自美国南佛罗里达大学的彭大进博士为我院师生带来一场题为《印度会超过中国吗？——兼论中国崛起的秘密》的讲座。院长助理周孝华教授主持了讲座。

彭大进博士获美国普林斯顿大学行政管理博士学位，日本早稻田大学博士后，现任美国南佛罗里达大学终身教授。他曾任北京现代国际关系研究所美国经济助理研究员、美国南佛罗里达大学国际事务助理教授、佛罗里达-日本协会理事、美国亚洲企业研究学会理事、佛罗里达中国协会理事等职，先后被北京大学、南开大学等多所高校特聘为EMBA教授。讲座中，彭大进博士重点分析了中国和印度各自的经济发展模式的优势与不足，并就“外资对中国经济发展的作用”这一热点问题进行了多角度、多方面阐述。通过对中印两国各自经济发展模式的比较，彭大进博士认为中国和印度的经济发展各有优势、处于互相学习阶段，但中国综合社会力量和外部规模经济明显优于印度，两国经济的发展最终会趋向融合。

彭大进博士知识渊博，语言诙谐，他的讲解更是旁征博引，引人入胜。讲座最后阶段，现场同学结合实际进行了提问，彭大进博士对同学们所提的问题进行了耐心的解答，双方形成了良好的互动。最后讲座在热烈的掌声中圆满结束。

师生们表示听完讲座后，从宏观上了解了我国经济发展的根本源动力以及发达国家的经济发展方向，希望今后能有更多类似的机会进行学习和交流！

第二篇：硕士研究生学术讲座心得

论文

（学术讲座）

题目：学术讲座心得体会院（系）：专业：学生姓名：学号：

202_年 12月 19日

为拓宽研究生的知识面，活跃学术气氛，学校要求研究生在研一期间必须参加有关学术报告和讲座。经过研一一学年，我已经按照学校规定完成了参加学术讲座听取学术报告的任务，受益匪浅。在此做一下回顾，总结一下自己的收获和体会，以便更好的指导以后的学习和工作。

为了更好地了解所学专业领域的先进技术我先后参加了《形式软件工程方法》、《物联网、云计算技术及其应用》、《安全网络编码》、《太赫兹科学技术介绍》等学术讲座，对相关的只是有了更深的认识。另外为了拓宽视野，丰富课余知识，我还听取了《中国外贸顺差、外汇储备与通货膨胀》、《北部湾与海峡西岸经济区发展比较研究》等学术报告。由于篇幅所限，不一一对其进行总结，而只针对《物联网、云计算技术及其应用》和《安全网络编码》写一下自己的心得体会。

应信息与通信学院邀请，山东大学信息科学与工程学院院长袁东风教授于202_年10月30日来校进行物联网、云计算技术及其应用的学术讲座。袁东风教授是IEEE高级会员，北京邮电大学兼职教授、博士生导师，山东大学信息科学与工程学院院长，信息学部学术委员会副主任，是中国电子学会理事。同时袁教授具有丰富的海外访学经历，并多次应邀在国外的多所学术机构作学术报告。此次来我校讲学期间不难体会到袁教授是一位治学严谨而又不失幽默的学者，讲座期间袁教授的饱满的科研激情不时地感染者我们在座的每一位听学者，袁教授幽默而又严谨的讲学风格也带动了我们大家的热情以及袁教授对专业技术领域的真知灼见也令我们在座的研究生由衷钦佩。此次讲座使我对物联网这一新的科技概念有了一定的认识并对云计算技术有了更深的理解，这对我以后做毕业设计有很大的指导意义。报告将以物联网、云计算为主要报告内容，涉及物联网的定义、背景与现状、物联网关键技术及难点、物联网典型应用等方面。

1999年 在美国召开的移动计算和网络国际会议首先提出物联网(Internet of Things)这个概念202_年IBM首席执行官彭明盛首次提出“智慧地球”这一概念，建议新政府投资新一代的智慧型基础设施，美国将新能源和物联网列为振兴经济的两大重点。202_年自温总理提出“感知中国”以来,物联网被正式列为国家五大新兴战略性产业之一，写入“政府工作报告”，物联网在中国受到了全社会极大的关注，其受关注程度是在美国、欧盟、以及其他各国不可比拟的。那么究竟什么是物联网呢？物联网就是将各种信息传感设备，如射频识别(RFID)装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等种种装置与互联网结合起来而形成的一个巨大网络。实现from anytime, any place connectivity for anyone, we will now have connectivity for anything。

和传统的互联网相比，物联网有其鲜明的特征。首先，它是各种感知技术的广泛应用。物联网上部署了海量的多种类型传感器，每个传感器都是一个信息源，不同类别的传感器所捕获的信息内容和信息格式不同。其次，它是一种建立在互联网上的泛在网络。物联网技术的重要基础和核心仍旧是互联网，通过各种有线和无线网络与互联网融合，将物体的信息实时准确地传递出去。还有，物联网不仅仅提供了传感器的连接，其本身也具有智能处理的能力，能够对物体实施智能控制。物联网将传感器和智能处理相结合，利用云计算、模式识别等各种智能技术，扩充其应用领域。物联网关键技术主要包含：RFID射频识别技术、WSNs无线传感器网络技术、云计算等。其中云计算云计算可以从两个方面促进物联网和智慧地球的实现，一是云计算是实现物联网的核心，二是云计算促进物联网和互联网的智能融合。云计算的核心思想，是将大量用网络连接的计算资源统一管理和调度，构成一个计算资源池向用户按需服务。云计算的这种思想对于从事算法研究有很大的指导意义。物联网主要难点主要包含：数据安全、IP地址分配、物联网终端设备的功能及结构等；物联网主要包含智能农业应用、智能家居应用、智能仓库管理应用、智能提车场应用、井下安防与监控以及人体健康远程诊断等典型应用。

通过此次学术讲座我更加认同“物联网将是下一个推动世界高速发展的‘重要生产力’！”这一观点.202_年11月15日西安电子科技大学李晖教授应我校信息与通信学院和研究生学院邀请，来我校作了关于《安全网络编码》的学术报告。李晖教授，现任西安电子科技大学通信工程学院副院长，计算机网络与信息安全教育部重点实验室副主任，国家电子商务标准化工作组总体组成员，国家密码技术应用体系标准化工作组成员，中国电子学会高级会员，中国密码学会高级会员，主要的研究方向是密码与信息安全，信息与编码理论。此次讲学，李教授主要介绍了关于网络编码的安全问题的知识。

网络编码是一种融合了路由和编码的信息交换技术，它的核心思想是在网络中的各个节点上对各条信道上收到的信息进行线性或者非线性的处理，然后转发给下游节点，中间节点扮演着编码器或信号处理器的角色。通过网络编码，可以达到多播路由传输的最大流界，提高了信息的传输效率。网络编码的工作原理是把不同的信息转化成位数更小的“痕迹”，然后在目标节点进行演绎还原，这样就不必反复传输或者复制全部信息了。痕迹可以在多个中间节点间的多条路径上反复传递，然后再被送往最终的目的端点。它不需要额外的容量和路由—只需把信息的痕迹转换成位流即可，而这种转换现有的网络基础设施是可以支持的。网络编码方法可以有效的提高网络多播的吞吐率，达到网络多播的容量限。然而由于网络的中间节点对流入信息进行线性组合，使其对于污染攻击十分的脆弱。报告中李教授介绍了主要抗污染的安全网络编码方法，包括网络纠错码、同态hash和同态数字签名技术。最后李教授给出一种基于同态MAC概率检测的高效安全网络编码方案。其过程为：网络中的每个节点采用概率密钥预分配机制，从同一密钥池中随机选取ｔ个密钥；信源节点将消息分割并扩展为ｎ个原始向量；信源节点选取ｔ对安全参数和伪随机序列生成器，并利用ｔ个密钥，为每个原始向量计算ｔ个消息认证码；利用同态性，信源节点或中间节点可为新的编码向量计算ｔ个消息认证码；中间节点或信宿节点，利用与信源节点的共享密钥，对收到的编码向量数据的完整性和有效性进行验证；当信宿节点收到ｎ个线性无关的编码向量并验证通过后，可以解码得到原始消息。本发明具有安全性能好，污染检测概率高，通信开销小，验证速度快的优点，适用于网络编码的安全应用。

参加这次报告的过程中，我对网络编码尤其是安全网络编码有了一个由浅入深的认识，同时学习了李教授提出的基于同态MAC概率检测的高效安全网络编码技术。

虽然按照学校规定，我已经完成了听取有关学术报告和讲座的任务。但在研二研三期间对学校组织的学术讲座和报告，我还会选择参加一些对自己专业有帮助的和自己感兴趣的讲座，以及时了解更新的更前沿的科技知识和拓宽自己的视野。

第三篇：学术讲座

学术讲座所学所感

在此小学期，在数位老师的带领下，我们分别进行了工程制图、病虫害防治和色谱的学习，对这三方面有了大概的了解。

工程制图

工程制图是一门专业基础学科，以画法几何的投影理论为基础，以直尺、圆规、图板为工具，以黑板、木模、挂图为媒介，已有200多年的历史。《机械工程制图》是体现工科特点的入门课程，也是工科学生必须学习的专业基础课程之

一。在培养学生作为创造性思维基础的空间想象力及构思能力和促进工业化进程等诸多方面发挥了重要的作用。工程图是生产中必不可少的技术文件，是在世界范围通用的“工程技术的语言”。正确规范的绘制和阅读工程图是一名工程技术人员必备的基本素质。

工程制图主要由以下几个模块构成：1．制图基本知识：包括制图标准，平面图的绘制。2．制图基本技能：包括尺规绘图、徒手绘图及计算机绘图。3．基础理论：包括画法几何及有关的图学理论。4．图样表达基础：包括投影制图及物体的图样表达方法。

5、零件图、装配图的读图与绘制等。

工程制图学课程的主要特点：

1、课程的培养目标：培养学生空间思维的能力，培养学生把空间思维变成图形和立体的能力，培养学生仪器绘图、徒手绘图及计算机绘图的能力。

2、课程的定位：工程制图是机械类设计与制造系列课程中一门专业基础课。

3、在工程制图中融入计算机绘图的内容。

4、贯穿建模思想、加强三维图形的表达及构形训练。

5、拓宽了传统的工程制图课程的范围。

6、注重实践环节。

本课程可分为如下的方面：1)投影基础——投影法、点线面及立体的投影。

2)构型设计——根据已知条件构思组合体的形状、计算机造型技术的基本原理、基本立体及简单组合形体的造型过程和方法。3)表达方法——组合形体的表达、轴测图的表达、零件及装配体的表达。4)绘图技能——徒手绘图的方法、尺规绘图的步骤和方法、计算机绘制基本体和组合形体的投影图的方法、用计算机进行基本体和简单组合形体的造型的方法。5)制图规范——《技术制图》、《机械制图》国家标准、CAD标准、视图、图样画法、尺寸注法等方面的基本规定、包含上述内容的物体投影图的阅读。6）专业图样绘制与阅读——绘制和阅读与本专业相关的工程图样，对形状、尺寸、技术要求理解正确。

该课程是一门与生产实际密切相关的实践性很强的课程。学习时应注意：

1.扎实掌握正投影原理和方法，注意空间形体与它们投影图之间的联系。2.注意培养从空间(物体)到平面(图样)，再从平面到空间的想像能力和几何形体的构思能力。3.养成自觉遵守工程制图国家标准的良好习惯，不断提高查阅标准的能力。4.掌握形体分析方法、线面分析方法，通过一系列的绘图实践，多看多想多画，提高独立分析能力和解决看图及画图问题能力。5.自觉完成作业，逐步提高绘图的速度、精度和技能。认真参加计算机图绘图的上机操作,不断提高用绘图软件绘制工程图样的能力。6．图样在生产上起着指导作用，绘图和读图的任何差错将给生产带来程度不同的损失。因此，在课程学习以及完成作业时，要培养耐心细致的工作作风和树立严肃认真的工作态度。7．要注意提高自学能力。读课本或看网页时要边看边动手画插图，然后带着弄不清的问题去听教师的辅导。投影理论一环扣一环，前面学习不透彻、不牢固，后面必然越学越困难。

因此必须步步为营，稳扎稳打，由浅入深，循序渐进。

1996年以来，由于以下诸方面因素，给本课程的改革与建设提出了严峻的挑战，同时也提供了良好的条件和广阔的发展空间： 1．近年来计算机多媒体技术的发展，使多媒体、网络及动画等教学手段逐渐代替了传统的教学手段。电子挂图、电子讲稿、CAI课件的应用，多媒体教室中教师与学生的互动，在本课程的教学手段中占据了重要的地位。2．计算机绘图能力及三维建模能力成为毕业生基本能力的重要组成部分，以三维建模为基础的创新设计能力受到重视。

通过这门课的学习，我了解到工程制图对生物工程专业学生的重要性，我将努力学好该课程，以便更好地学好生物工程。

病虫害防治

为了减轻或防止病原微生物和害虫危害作物或人畜，而人为地采取某些手段，此称为病虫害防治。

病虫害防治方法可分为采用杀菌剂或杀虫剂等化学物质进行的化学防治；利用光或射线等物理能，或建造障壁的物理防治；改变作物品种，栽培时间或环境以减少为害的耕作防治；以利用天敌为主的生物防治等。第二次世界大战以后，由于以有机合成药剂为主的农药的发展，杀灭病虫害已比较容易，但同时，由于抗药性的增加和天敌的减少而使害虫再度增加以及原来并无危害的潜在害虫造成危害，同时由于这些农药直接危害人畜，或农药的残留及通过食物链进行生物浓缩而造成危害等，对这些问题已意识到，要进行综合防治或病虫害的控制，即对有害生物的防治，应以不互相冲突的形式协调地使用所有可能利用的手段，一般应在经济的容许范围内，维持病原或害虫的种群控制体系。以有效地利用病原和害虫种群的天然控制机制为基础，再辅以各种防治手段，这要以降低病原和害虫密度，并使其变动幅度维持在小范围内为目标，只有在病虫害密度超过容许水平时，才可使用喷洒药剂等临时性措施。同时，除非是新侵染的病虫害或者是人类传染病的媒介，最好勿使其绝灭。根据这一主张，重要问题是确定合适的病原与害虫的密度，使它和作物可容许的受害临界值相适应。V．M．Stern等（1959）称此为经济的为害水平（economic injury level，FIL），但这个词常会和作物的被危害程度本身相混淆，所谓“经济的为害水平”一词也易被误解，俊一和桐谷圭治（1973）建议把着眼于产品的产量和质量而规定的作物被危害程度称作“为害限制量（tol-erable injury level）”、把与此相对应的病原或害虫密度称为“危害限制密度”（tolerable pestdensity）。此外，病虫害防治一词从广义上说，还包括有害鸟兽或杂草在内的有害生物的防治。

病虫害防治一般可以分为四大类：食作物病虫害防治、蔬菜病虫害防治、经济作物病虫害防治、果树病虫害防治。粮食作物又可以细分为：小麦、玉米、水稻、高粱谷、甘薯、蚕豆、豌豆、绿豆、甜玉米等。蔬菜作物又可以细分为：白菜、甘蓝、青椒、茄子、番茄、黄瓜、南瓜花、椰菜、菠菜、莴苣、茼蒿、芹菜鸭芹、洋葱、韭菜、萝卜、胡萝卜、芋、马铃薯、牛蒡石、刁柏土、当归等。经济作物又可以细分为：花生、大豆、油菜、芝麻、向日葵、棉花病害、大蒜、大葱、菜豆、棉花虫害、棉田虫害、天敌棉田、杂草、豆类、十字花科等。果树病虫害又可以细分为：西瓜、甜瓜、草莓、苹果、梨、枇杷、山楂、柿子、板栗、核桃、银杏、香蕉、石榴、猕猴桃、枸杞、西番莲、人参、果橙、柑橘、柚、柠檬、李、荔枝、龙眼、芒果、梅、桃、杏、樱桃、枣、杨梅、菠萝、椰子、杨桃等。不同植物的病虫害防治的方法是不同的，要因地制宜，选择切实可行的病虫

害防治方法。

病虫害图谱是指用于提供农作物病虫害诊断和防止的图谱资料。一般由作物病虫害的病名、病原、症状、防治方法等要素组成。病虫害对于农业从业者和农民朋友有很大帮助，可以用来分析诊断和防治各种病虫害。按照作物种类分，病虫害包括粮食作物病虫害、蔬菜病虫害、经济作物病虫害、果树病虫害等。病虫害图谱图文并茂，有纸质出版物和电子版两种形式。随着网络技术的日新月异，作为电子版的延伸，网络版的电子病虫害图谱开始出现并迅速发展。网络病虫害图谱具有节约成本、更新速度快、便捷、准确等特点。纸质出版物的病虫害图谱包括《中国蔬菜病虫原色图谱》、《中国果树病虫原色图谱》、《中国经济作物、粮食作物、药用植物病虫害原色图谱》等。几经改版，现已成为主流的病虫害图谱书籍。随着电子版的病虫害图谱的推出，其多种查询方式，独创的快速诊断模式极大的提高了病虫害诊断速度。越来越受到广大网友的欢迎。现在大家可以在网上轻松找到病虫害防治的图谱。

看到农作物受到的病虫害影响，我更加深刻理解学好生物工程的重要性，造福于人民。

色谱分析

色谱法（chromatography）又称“色谱分析”、“色谱分析法”、“层析法”，是一种利用混合物中诸组分在两相间的分配原理以获得分离的方法，在分析化学、有机化学、生物化学等领域有着非常广泛的应用。

色谱过程的本质是待分离物质分子在固定相和流动相之间分配平衡的过程，不同的物质在两相之间的分配会不同，这使其随流动相运动速度各不相同，随着流动相的运动，混合物中的不同组分在固定相上相互分离。

色谱法分类：（1）按两相状态：气相色谱法、气固色谱法、气液色谱法、液相色谱法、液固色谱法、液液色谱法。（2）按固定相的几何形式：a)柱色谱法(column chromatography)，柱色谱法是将固定相装在一金属或玻璃柱中或是将固定相附着在毛细管内壁上做成色谱柱，试样从柱头到柱尾沿一个方向移动而进行分离的色谱法；b)纸色谱法（paper chromatography），纸色谱法是利用滤纸作固定液的载体，把试样点在滤纸上，然后用溶剂展开，各组分在滤纸的不同位置以斑点形式显现，根据滤纸上斑点位置及大小进行定性和定量分析；c)薄层色谱法(thin-layer chromatography, TLC),薄层色谱法是将适当粒度的吸附剂作为固定相涂布在平板上形成薄层，然后用与纸色谱法类似的方法操作以达到分离目的。

按色谱法分离所依据的物理或物理化学性质的不同，又可将其分为：(1)吸附色谱法,利用吸附剂表面对不同组分物理吸附性能的差别而使之分离的色谱法

称为吸附色谱法。适于分离不同种类的化合物（例如，分离醇类与芳香烃）。

(2)分配色谱法：利用固定液对不同组分分配性能的差别而使之分离的色谱法称为分配色谱法。(3)离子交换色谱法：利用离子交换原理和液相色谱技术的结合来测定溶液中阳离子和阴离子的一种分离分析方法，利用被分离组分与固定相之间发生离子交换的能力差异来实现分离。离子交换色谱主要是用来分离离子或可离解的化合物。它不仅广泛地应用于无机离子的分离，而且广泛地应用于有机和生物物质，如氨基酸、核酸、蛋白质等的分离。（4）尺寸排阻色谱法：是按分子大小顺序进行分离的一种色谱方法，体积大的分子不能渗透到凝胶孔穴中去而被排阻，较早的淋洗出来；中等体积的分子部分渗透；小分子可完全渗透入内，最

后洗出色谱柱。这样，样品分子基本按其分子大小先后排阻，从柱中流出。被广泛应用于大分子分级，即用来分析大分子物质相对分子质量的分布。（5）亲和色谱法：相互间具有高度特异亲和性的二种物质之一作为固定相，利用与固定相不同程度的亲和性，使成分与杂质分离的色谱法。例如利用酶与基质（或抑制剂）、抗原与抗体，激素与受体、外源凝集素与多糖类及核酸的碱基对等之间的专一的相互作用，使相互作用物质之一方与不溶性担体形成共价结合化合物，用来作为层析用固定相，将另一方从复杂的混合物中选择可逆地截获，达到纯化的目的。可用于分离活体高分子物质、过滤性病毒及细胞。或用于对特异的相互作用进行研究。

色谱法的应用可以根据目的分为制备性色谱和分析性色谱两大类。制备性色谱的目的是分离混合物，获得一定数量的纯净组分，这包括对有机合成产物的纯化、天然产物的分离纯化以及去离子水的制备等。相对于色谱法出现之前的纯化分离技术如重结晶，色谱法能够在一步操作之内完成对混合物的分离，但是色谱法分离纯化的产量有限，只适合于实验室应用。分析性色谱的目的是定量或者定性测定混合物中各组分的性质和含量。定性的分析性色谱有薄层色谱、纸色谱等，定量的分析性色谱有气相色谱、高效液相色谱等。色谱法应用于分析领域使得分离和测定的过程合二为一，降低了混合物分析的难度缩短了分析的周期，是目前比较主流的分析方法。在中华人民共和国药典中，共有超过约600种化学合成药和超过约400种中药的质量控制应用了高效液相色谱的方法。

色谱法是分析化学中应用最广泛发展最迅速的研究领域，新技术新方法层出不穷。固定相和流动相是色谱法的主角，新固定相的研究不断扩展着色谱法的应用领域，如手性固定相使色谱法能够分离和测定手性化合物；反相固定相没有死吸附，可以简单地分离和测定血浆等生物药品。检测方法也是色谱学研究的热点之一，人们不断更新检测器的灵敏度，使色谱分析能够更灵敏地进行分析。人们还将其他光谱的技术引入色谱，如进行色谱－质谱连用、色谱－红外光谱连用、色谱－紫外连用等，在分离化合物的同时即行测定化合物的结构。色谱检测器的发展还伴随着数据处理技术的发展，检测获得的数据随即进行计算处理，使试验者获得更多信息。

由此可见，色谱法在分析化学中的重要性，我们应该掌握好此方法。

通过学术讲座这几门课的学习，我更加感到生物工程在国民生产中的重要性，及学好生物工程所涉及技术的重要性，也愈发感到自己知识的不足，我必将好好学习，扩大知识面，造福于人民。

第四篇：学术讲座

学术讲座：中小学音乐教育发展与高师音乐教育改革

王耀华简介

王耀华，男，福建师范大学音乐学院教授、博士生导师；教育部艺术教育委员会副主任；亚太民族音乐学会会长；北京大学兼职教授、音乐系主任；日本琉球大学名誉博士。主要科研、教学方向为民族音乐学、音乐教育学。主要著作有专著《三弦艺术论》、《中国三弦及其音乐》、《琉球与中国的三弦音乐》、《琉球御座乐与中国音乐》、《琉球、中国音乐比较论》、《中国传统音乐概论》、《中国传统音乐长编》、《世界民族音乐》、《福建民间音乐简论》、《福建传统音乐》、《福建南音》、《福建南音初探》、《民族音乐论集》、《乐韵寻踪》、《客家艺能文化》《音乐学概论》、《高师音乐教育学》、《中国传统音乐乐谱学》、《中国传统音乐结构学》、《中华民族民间器乐曲集成·福建卷》等20余部；教材7部；译著2部；发表学术论文100余篇。

多次获国家级、省（部）级科研、优秀教学成果奖；获国家人事部表彰“有突出贡献得中青年专家”、福建省优秀专家；获“首届国家级教学名师奖”；主讲的 “世界民族音乐”课程被评为国家级精品课程。

兴趣，是人们力求认识某种事物或进行某种活动的一种倾向性意识。产生这种倾向性意识的主要原因有两种。其一是情感的原因。如人们喜爱音乐就对音乐感兴趣，喜爱绘画就对美术感兴趣，喜欢发明创造就会对科学研究感兴趣……其二是需要的缘故。这种需要既有物质的，也有精神的，如人们对高质量音响器材的兴趣，多产生于物质的需要(当然不排除精神需要的成分在内)，而人们对音乐、美术、文学、戏剧、舞蹈等艺术活动的兴趣，多产生于精神生活的需要。兴趣有直接兴趣和间接兴趣两种。一般说来，由事物或活动本身而引起的倾向性意识为直接兴趣。如学生喜欢唱歌、演奏乐器、聆听音乐、创作歌曲……都属于直接兴趣之类。对事物或活动本身没兴趣，但对它们所产生的结果感到需要，转而对事物或活动本身产生倾向性意识为间接兴趣。如学生对学习音乐知识感到枯燥乏味，但觉得学习音乐知识对自己提高音乐能力有益，进而愿意学习音乐知识，甚至产生学习音乐知识的浓厚兴趣，这种因需要而产生的倾向性意识属于间接兴趣之类。

不能持久而昙花一现的兴趣为短暂兴趣；能够持之以恒并成为个人心理特征的兴趣为稳定兴趣。短暂兴趣不可能使人们获得系统深入的知识和娴熟的技能技巧，也不可能培养出较高水平的音乐能力。但是，短暂兴趣有可能转化为稳定兴趣，成为稳定兴趣的桥梁。说到底，稳定兴趣才是人们成才的动力和条件。所以，古人说得好：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

培养学生的音乐兴趣，一般要经过三个发展阶段，即：有趣阶段、乐趣阶段、志趣阶段。有趣阶段的音乐兴趣是一种低水平的、不专一的、不稳定的兴趣，而且多表现为直接兴趣。乐趣阶段的兴趣比较专一而稳定。由此而来的是，人们对感兴趣的音乐事物或音乐活动有了一定的基础知识和基本技能，并且能从中找到乐趣。志趣阶段的兴趣是一种高水平的、较为专一的、稳定的兴趣。这个阶段的音乐兴趣已经不再是表面性的了，而是要探求音乐事物的本质并期望掌握其规律、搞出一定的成就。因此，志趣阶段的音乐兴趣将引导学生步入成才之路，成为一名德才兼备的社会主义公民。

第五篇：学术讲座

学

术

讲

座

软件学院13级java2班 130907169 王静茹

英语四、六级讲座心得

英语在我们的生活中越来越重要，对作为大学生的我们，英语四、六级考试更是不可避免的。为加强同学们对英语学习的兴趣，减少对英语四、六级考试的恐惧，我校举办了一个关于英语四、六级的讲座，特邀请专业的老师为我们讲解有关知识。

此次讲座维持了2个小时，首先，老师为我们讲明了考试的题型，包括有听力、阅读、完形填空、翻译和作文，然后对此逐一进行分析。

这次讲座，让我更加深入的了解了如何应对英语四、六级。考试前，做好充分的准备是每个人都必须做到的。对于听力、阅读和完形填空重在练习，能坚持每天至少各做一篇，而且是精做，做完一篇要有一篇的效果，尤其对于听力，需要反复听，直到理解对话中所说的内容；早上起来多读课文，培养自己的语感，我想我如果能这样做，我的考试通过率会明显提高。而对于翻译和作文，重在积累，“日事日毕，日清日高”。只要能持之以恒，每天坚持背范文，多记住句型，等到考试，就不用担心句子匮乏，脑子一片空白。以前总是等到考试时才知道自己不知道什么，后悔自己为什么没去记、背，讲座，又给我敲响了一次警钟。

这些所有的内容都是建立在单词的基础上，不认识单词，怎么看阅读，怎么写句子、作文呢？

四、六级要求的词汇超过了3000个，在大脑里回想一下，自己能写出来的有多少呢？能写正确的又有多少呢？屈指可数，为什么不是数不胜数呢？对于我自己，总感觉我的记忆力在倒退，记单词都不如从前，讲座后，我进行反思，回想以前的日子，再看看现在，群殴没有以前记得多了，而且在每次考试或是自考完后，都没有进行自我总结，找出自己的薄弱点，致使英语成绩总是停滞不前。

讲座讲完，有太多值得我们去思考，我一直以来都没有一个系统的英语学习方法，也不知道如何提高记单词的效率，更没对每次考试进行全面的总结。这次讲座对我起到了启发作用，它为我的英语学习打开了一扇大门，接下来的路都是靠自己去走，老师只是起一个引领的作用，而且老师的也永远是老师的，每个人所需要的学习方法都有所不同，我们需要自己去摸索，找到适合自己的学习方法。

这次讲座后，我感触很多，头脑既清醒又迷茫，清醒的是，我有了学习的方向，知道自己应该要从哪些方面改进，要做些什么来应对考试，迷茫的是，我感觉空空的，也许这就是因为自己现在懂得的太少，所以在所有一切付诸于实践前必会有这样的感觉吧。

总之，这次讲座，我收获颇多，减少了我对四、六级考试的恐惧感，明确了我今后的英语学习方向，为我成功通过英语四、六级考试作了铺垫。

大学生心理讲座心得

在科学技术飞速进步，知识爆炸的今天，人类也随之进入了情绪负重的年代。大学生作为现代社会的组成部分，对社会心理这块时代的“晴雨表”自然就十分敏感。但是，大学生作为一个特殊的社会群体，本身存在着许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。

种种心理压力积压在一起，久而久之，会造成心理上的障碍。作为天子娇子，心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。因此，在大学校园开展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有预防精神疾患和身心疾病的发生，及时为学生疏通心里，排解压力，指引方向的作用。

那么作为一个非专业人员，我们如何来判断自己或者是周围人的心理是否正常呢，以下有三项基本原则：其一，心理与社会环境是否趋于一致。其二，心理与行为行动是否趋于一致。其

三、人的情绪在一个阶段内是否稳定。

如果一个人出现了与以上违背较大的情绪，那么他就可能存在一定的心理障碍。那么什么叫心理障碍呢？它是指心理疾病或轻微的心理失调，出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓；个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。它的表现形式也多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。

以上的情绪状态，显然不利于大学生的发展，因此大学生有必要学会自我心理调节，做到心理健康。我们可以从一下几个方面入手：

1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。

2、保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。

3、主动与学校的心理咨询师沟通。学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和接受，越来越多的大专院校，甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。所以当我们心中感到压抑时，就应该及时主动的与心理咨询师进行沟通。优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，全面提高自己的身心素质，才能迎合二十一世纪这个竞争激烈的世界，才能在其中搏击翱翔，走向成熟，迎接挑战。

大学生创业讲座心得

作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西；我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望；我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及 “初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基矗。

大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。但是创业的道 路是艰难的，《穷爸爸，富爸爸》的故事告诉我们，创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创 业的方向，方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力。就好比比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越 大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。

我们都看过《谁动了我的奶酪》，这个非常简单的寓言故事就告诉我们，我们拥有的奶酪其实是在不断变化的，也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的，不 更新就会被用完，不注意保存就会变质。所以这提醒着我们随时要更新自己所掌握的知识与技能。在今后的生活中要不断的学习，充实自己，增加自己的社会竞争 力，这样才有利于我们更好地立足于社会，更好地实现我们的创业理想。

但是在创业道路上，作为大学生，往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验，对市尝营销等缺乏足够的认识，常常盲目乐观，大学生对创业的理解还停留在仅有 一个美妙想法与概念上，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。

此外，在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可 能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致 周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。

所以我们大学生在卷入创业热潮的同时，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在学习和工作中不断充实自己，提高自己。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验，无论最后成功或是失败，都是人生的财富。