第一篇：麓山和苑物业经理智勇擒贼大全
麓山和苑物业经理智勇擒贼
这段时间的麓山和苑上上下下都在谈论着一个新闻，偶尔会从大家的议论中捕获几个关键字，“黄经理”“神勇”“警觉”“小偷”“光天化日”“胆大包天”……费了我九牛二虎之力，充分调动了我的八卦神经，总算是把这件事的来龙去脉搞了个一清二楚。
智辨盗贼：原来在8月18日中午午餐时分，黄经理照例最后一个从物业办公室出来，走在了去小区物业食堂的路上。快到商业门面顶端临近大门转弯处，迎面走来了一个走路姿势有点怪异的戴着安全帽身着工作服的施工人员。黄经理仔细打量了一下他，看见他宽大的工装下臃肿的体型煞是可疑，于是在擦肩而过的时候很警觉的询问：“这位同志，请稍等一下……”，该施工人员装作没听见很镇定的仍然朝前走，黄经理转身继续招呼，该施工人员仍然置若罔闻朝前走，此时黄经理已经心中有数，马上提高音量大喊：“这位同志，请稍等一下……”，话音未落。做贼心虚的对方拔腿就跑。
智追盗贼：犯罪嫌疑人见势不妙跑向马路，此时黄经理已经100%确认此人必是犯罪嫌疑人，马上追击逃犯，同时大呼“站住”呈椭圆形线路从马路外围追抄，将犯罪嫌疑人追迫跑向商业门面，势必将对方控制在商铺一线的死角里，其后就是近60米的1追1逃。事后我们很难相信向黄经理这样的一个文弱书生怎么能追上、直至抓获1身强力壮的惯偷，但监控室的录像清晰的向我们展示了这一奇迹。或许该犯太过于贪心，背负看太多的赃物亦或许是邪不胜正，我心中又浮起拓展活动中，黄经理抓住前面队员的脚，最后一个爬上4米高墙的画面。
勇擒盗贼：近60米的1追1逃中，犯罪嫌疑人不断将所盗窃的扣件丢弃，黄经理已经将其追迫至在护管宿舍的门前，而这时非当班护卫罗伟正在宿舍里休息，听见黄经理“抓住他”的呼声，来不及顾及自己只穿了个裤衩，从宿舍追了出来，犯罪嫌疑人闪避中，被黄经理1个虎扣抓住双臂，在犯罪嫌疑人挣扎欲拿扣件砸向黄经理过程中，黄经理马上告诫他：“你跑不了，你不要动手，否则罪上加罪”，犯罪嫌疑人心理防线旋即崩溃，继而被制服。而这时，闻讯赶来的汤助理和蒋队长也马上赶来控制局面，从黄经理和护卫罗伟手中接过小偷，将其带到了物业办公室进行调查问话。
内紧外松，多方协调：根据犯罪嫌疑人的着装，黄经理没有马上报警，而是马上派人联系地产项目公司副总经理林炬，总包王保国以先确定犯罪嫌疑人的身份，预酌情处理、避免负面影响，同时安排人员疏散围观人群，避免造成恐慌等不良后果发生。随后地产项目公司副总经理林炬，总包负责人王保国及各施工队负责人也赶到物业服务中心进行调查。
顺藤摸瓜，破获团伙：在调查过程中，从追逃现场拾取回犯罪嫌疑人遗弃的扣件和相继从犯罪嫌疑人如“绑炸药包”的身上卸下来总共二十六个脚手架的扣件及特制的“双层弹力背心”以及专业的作案工具多层背负绳索。面对这如山的铁证和各施工队负责人“老乡口音”的质问下，犯罪嫌疑人报假名、第一次作案、1个人作案等等伎俩用尽。本着教育为主、人性化处理的态度，地产项目公司林副总决定转交派出所处理。移交派出所处理后黄经理又带着蒋队长去查看了各个监控布点的录像，发现了小偷原来是有组织、有预谋、有共犯的作案。本次犯罪嫌疑人共计2名，全着安全帽、工作服由2期工地经过2期通往一期的车库进入小区，趁门岗护卫在处理道闸系统故障，潜行溜出，视频中穿蓝色工作服戴黄色安全帽，骑摩托车跑掉的即为同犯。确定此点后，黄经理马上联系地产项目林副总，向派出所反映情况，协助公安机关调查，确认为团伙作案。
亡羊补牢，防患于未然：反映后，黄经理马上针对出现的安防漏洞做出处理。1.马上发函给予地产项目公司申请做好1,2期之间封闭式处理。2.和总包联系，希望加强总包加强自身2期施工队伍的管理，群防群治。
3.加强一期的巡逻密度和频度，2个重点一起抓，1是重点地段2是重点时间。
经验传授，火眼金睛：针对犯罪嫌疑人伪装程度高，心里素质强，专业技能高等特点，提出下步开展“火眼金睛识妖魔，谨慎机智护家园”的培训，由汤助理和蒋队长负责实施。
当听见大家对我绘声绘色的描述黄经理神勇抓贼的经过时，联想到平日办公室中那个如书生般有点消瘦的身影，我有点神情恍惚的感觉，但很快回过神，那个身影在大家心目中似乎又高了几分。呵呵，人不可貌相，海水不可斗量，我总算真切感受到了这句话的真理了。锐哥出马，非同凡响！我要代表麓山和苑的大家向您竖起大拇指，由衷的说一句“锐哥，好样的！”
第二篇：麓山老年公寓 章程
麓山老年公寓 章程
第一章 总则
第一条
本单位的名称是：麓山老年公寓
第二条
本单位的性质是：主要利用非国有资产，自愿举办，从事非营利性社会服务活动。
第三条
本单位的宗旨是：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守机会道德内尚，为社会分忧，为家庭解愁，使老人老有所养，老有所医。
第四条
本单位的登记管理机关是：长沙市民政局。
本单位的业务主管是：长沙市民政局 第五条
本单位的住所地是：湖南省 长沙市 岳麓区
第二章
举办者 开办资金和业务范围
第七条
在单位的举办者是：湖南省交通医院
举办者享有下列权利：
（1）了解本单位的经营状况和财务状况；（2）推荐董事和监事；
（3）有权查阅董事会会议记录和本单位财务会计报告：
第八条
本单位开办资金：自筹
出资者：单位职工 金额：1500万。第九条
本单位的业务范围（1）老年康复（2）老年保健（3）老年寄养（4）老年娱乐（5）医疗
第三章
组织管理制度
第十条
本单位设董事会，其成员为9人，董事会是本单位的决策机构，董事每届任期3年，任期届满，连选与以连任。第十一条
理理会行使下列事项的决定权：（1）修改章程（2）业务活动计划
（3）财务预算、决算方案（4）增加开办资金的方案（5）本单位的分立，合并或终止。
（6）聘任或者解聘本单位主任和其提名聘任或者解聘的本单位副主任及财务人员。（7）罢免，增补董事。（8）内部机构的设置（9）制定内部管理制度（10）从业人员的工资报酬
第十二条
董事会每年召开5次会议，有下列情形之一，应当召开董事会议：
（1）董事长认为必要时（2）半数以上董事联名提议时
第十三条
董事会议董事长1名，副董事长1名，董事长、副董事长由董事会以全体董事的过半数选举产生或罢免。
第十四条
副董事长协助董事长工作，董事长不能行使职权时，由董事长指定的副董事长代其行使职权。
第十五条
召开董事会会议，应于会议召开10日前将会议的时间、地点、内容等一并通知全体董事，董事因故不能出席，可以书面委托其他董事代为出席董事会，委托书必须载明授权范围。
第十六条
董事会会议应由1/2以上的董事出席方能举行，董事会会议实行1人1票制，董事会作出决议，必须经全体董事的过半数通过。
下列重要事项的决议，须经全体董事的2/3以上通过方为有效：（1）章程的修改
（2）在本单位的分立，合并或终止。
第十七条
董事会会议应当制作会议记录，形成决议的，应当当场制作会议纪要，并由出席会议的董事审阅签名，董事会决议违反法律、法规或章程规定，致使本单位遭受损失的，参与决议的董事应当承担责任，但经证明在表决时，反对并记载于会议记录的，该董事可免除责任。
董事会议记录由董事长指定的人员存档保管。第十八条
董事长行使下列职权：（1）召集和主持董事会议（2）检查董事会决议的实施情况
（3）法律、法规和本单位章程规定的其它职权
第十九条
本单位院长对董事会负责，并行使下列职权：（1）主持单位的日常工作，组织实施董事会的决议；（2）组织实施单位业务活动计划；（3）拟订单位内部机构设置的方案；（4）拟订内部管理制度；
（5）提请聘任或解聘本单位副职和财务负责人（6）聘任或解聘内设机构负责人 本单位院长列席董事会会议
第二十条
本单位设立监事会，其成员为5人，监事任期与董事任期相同，任期届满，连选与以连任。
第二十一条
监事在举办者，本单位从业人员或有关单位推荐的人员中产生或更换，监事会中的从业人员代表由单位从业人员民主选举产生。本单位董事、院长及财务负责人不得兼任监事。第二十二条
监事会或监事行使下列职权
（一）检查本单位财务
（二）对本单位董事、院长违反法律、法规或章程的行为进行监督
（三）当本单位董事、院长的行为损害本单位的利益时，要求其予以纠正监事列席董事会会议。
第二十三条
监事会会议实行1人1票制，监事会决议须经全体监事过半数表决通过，方为有效。
第四章
法定代表人
第二十四条
在单位的法定代表人为：唐百冬
第二十五条
有下列情形之一的，不得担任本单位的法定代表人（1）无民事行为能力或者限制民事行为能力的；（2）正在被执行刑罚或者正被执行刑事强制措施的；（3）正在被公安机关或者国家安全机关通缉的；
（4）因犯罪判处刑罚，执行期满未逾3年或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的；
（5）担任因违法被撒消登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤消登记之日起未逾3年的；（6）非中国内地居民的；
（7）法律、法规规定不得担任法定代表人的其它情形。
第五章
资产管理，使用原则及劳动用工制度
第二十六条
本单位经费来源（1）开办资金（2）政府资助
（3）在业务范围内开展服务活动的收入（4）利息（5）损赠（6）其它合法收入
第二十七条
经费必须用于章程规定的业务范围和事业的发展，盈余不得分红。
第二十八条
执行国家规定的会计制度，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。第二十九条
配备具有专业资格的会计人员，会计不得兼出纳，会计人员调动工作或离职时，必须与按管人员办清交接手续。第三十条
本单位换届或更换法定代表人之
必须进行财务审核。第三十一条
本单位按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，自觉接受登记管理机关组织的检查。
第三十二条
本单位劳动用工，社会保险制度按国家的法律、法规及国务院劳动保障行政部门的有关规定执行。
第六章
章程的修改
第三十三条
本章程的修改，须经董事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意，自业务主管部门审查同意之日起30日内，报登记管理机关核准。
第七章
终止和终止后资产处理
第三十四条
本单位有下列情形之一的应当终止：（1）完成章程规定宗旨的；
（2）无法按照章程规定的宗旨继续开展活动的。（3）发生分立、合并的。（4）自行解散的；
第三十五条
本单位终止，应当在董事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意。
第三十六条
本单位办理注销登记号，应当在登记管理机关，业务主管单位和有关机关的指导下成立清算组织，清理债权债务，处理剩余财产，完成清算工作，剩余财产，应当按照有关法律、法规的规定处理，清算期间，不进行清算以外的活动。
在单位应当自己完成清算之日起15日内，向登记管理机关办理注销登记。
第三十七条
本单位有登记管理机关发出注销登记证明文件之日起，即为终止。
第八章
附则
第三十八条
本章程经202_年3月18日董事会表决通过 第三十九条
本章程的解释权属董事会
第四十条
本章程自登记管理机关核准之日起生效。
第三篇：苑山讲坛2
“责任与使命”--、记第二讲苑山讲坛
本次的主题是“责任与使命”，由团委主办.阳东县教育局纪委书记冯正锋主讲.校长、党总支书记吴国良参加。团委书记陈均华主持。
人们总是用美好的语言形容青春，说他充满了理想与信念；充满了激情与渴望。可是我在想，青春到底是什么？是满腔流动的热血、是聪颖活泼的思想、是初生牛犊不怕虎的勇气、是勇于担负责任的大无畏精神，还是奉献、牺牲、开拓和努力。每当我面对和我一样激情活跃的青年同事们，每天忙碌的工作在自己岗位上时，我恍然大悟，原来青春是永不言败的责任，是光荣无比的使命，是义无反顾的勤奋和努力！
曾经有一位睿智的长者教导我，人生最宝贵的是什么？不是失去的和得不到的，而是现在所拥有的。是呀，青春是宝贵的，也是短暂的，因此我们应该珍惜机会，把握住这短暂的青春，把它投入到自己的工作岗位中，只有这样，我们生命才会更有活力，我们的青春才会闪耀出美丽的光芒。回顾置业集团十余年的发展历程，经历了从小到大，从弱到强的艰辛过程，在**事业中，建立了不可磨灭的功勋。
今天，我们工作在前辈们为我们缔造的如此安定如此幸福的环境中，又有什么理由不努力呢？
书上有这样一则故事：一天，森林失火了，火越烧越大，野兽们都在惊慌失措的逃命。这时，一只小鸟飞到河边，弄湿了他的翅膀，之后又飞回到火场的上空，将翅膀上的水滴洒下来，希望扑灭大火。它一次又一次地往返取水灭火，就连天上的诸神都震惊了。神非常惊讶地问小鸟：“你为什么这么做呢？你难道不知道，这些小水滴是不可能扑灭这么大的火的吗。”小鸟回答说：“我出生在森林，这里是我的家，他给了我许多，我非常非常爱它，就算我不能扑灭大火，我也要不断地洒下爱的水滴，直到死去。”
目前，集团正面临战略转型的调整时期，这就如同蝴蝶的蜕变，痛苦但充满了美丽的期望。而这个时期，之于我们青年来说，却是人生道路上的最大的机遇，在哪个企业，你能深刻接触到如此直白的抉择；在哪个企业，你能亲身感受到如此强大的变革；在哪个企业，你能快速学习到如此深厚的文化。企业之转型，青年之转变，这是我们智慧的积累，更是我们成长的开端。
面对转型的艰辛，虽然一个人的能量很小，但是每个人都将自己的翅膀润湿，小水滴也可汇集成大江河，经过爱的雨露滋润，在昨天烧焦的草地上一定会再次盛开爱与幸福的百合，这些在**置业的全员销售活动中得到了最好的诠释。置业之发展，置业之强大，置业之繁荣，这是我们全体**青年以至全体**人共同的梦想与使命。冬天没有叶落，雪地很寂寞；海上没有**，浪花很寂寞；梦里没有颜色，梦很寂寞；青春没有使命，青春很寂寞。《钢铁是怎样炼成的》作者——奥斯.特罗夫斯基曾经说过：“人的一生应该这样度过，当他回想往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，因为他把自己的一生都献给了人类最伟大的事业——为人类的解放事业而奋斗。”
而我们——**的青年才俊们，十年、二十年、五十年后，面对百年**的长青大树，可以自豪的说：青年的时候，我们曾经是花儿，是叶，也是这株大树上的甜蜜的果实！在这里，我们燃烧了青春的火焰，去探索、去追求、去创造、去奉献，去完成青春赋予我们的光荣使命，去谱写青春中最灿烂的乐章。
在这里，请允许我代表广大的**青年朋友，用一首歌表达我们对置业矢志不渝的心愿：成功需要努力，失败从不抱怨；只要付出真心，今生就不遗憾。冯书记激情澎湃地发表了讲话，以“三个想一想”教会我们如何履行责任与使命，即“想一想将来人生道路怎么走；想一想自己的父母；想一想现在应该怎么做。”并表明目前我们主要的责任与使命是考上本科大学。同学们热情高涨，掌声不断，冯书记也谦虚地鞠躬以表谢意。
通过这次讲座，同学们更加清楚自己所肩负的责任与使命，并纷纷表示要更加努力学习，让青春更加光彩！
阳东一中团委
第四篇：蜀麓苑车展活动协议
甲方：
乙方： 车展合同书 签订地：安徽宁国
甲乙双方本着平等互利的原则，就乙方承接甲方车展一事，经友好协商，达成以下条款:
第一条、协议标的：车展
第二条、标的地址：
第三条、展位面积：每家2台车位
第四条、协议内容：静态车展
第五条、合同金额：
合同金额为人民币￥元（大写：整），本合同价为全部价款，甲方除再付8%开票费外不再承担其他费用
第六条、合同期限：
双方商定本项自年月日至到年月日。
第七条、价款支付和结算：
1.待车展如期且按质完成后，经甲方书面验收合格，由乙方提供有效税务发票，甲方财务收到发票并核对无误后 30 日内,一次性付清全款人民币￥元（大写：元整）
2．合同款的支付原则上采取转帐方式，如支付现金，应有乙方公司出具加盖公章的字据方能收取现款。
第八条、双方权利义务：
1.甲方责任：
工程完工后，按约定时间和方式及时支付价款。
在活动举行中，甲方可实时检查，发现问题，甲方通知乙方，乙方应无条件立即整改直至达到甲方要求，不得延误。
2.乙方责任：
（1）乙方负责提供场地、用电、舞台、背景及工商、市容等相关部门协调和行政审批等手续，所需费用已包含在合同价款中。
（2）按本合同规定，按质按时完成，共同促进本次车展顺利完成。如因乙方原因发生的安全事故及第三方伤害，乙方承担一切费用。
（3）乙方应按时完成布臵及设备提供；在协议履行期内，乙方应无偿对场地、设施、设备进行维护，并负责对场地卫生适时予以清扫、以保证活动场地的清洁。
（4）本车展应该符合双方商定要求，在本合同履行过程中，在乙方做好自查同时，接受甲方监督及整改意见；对甲方提出整改的，乙方应当无条件予以整改直至达到甲方要求。
(5)经甲方书面同意后，乙方可在车展活动期间进行新闻采访、发布（发布稿须经甲方审核）。
第九条、变更及违约：
甲乙双方均不得擅自变更合同内容，如须更改，应双方协商，其增加及变更的项目发生的费用按双方议价或市场价执行。
本合同生效后，甲乙双方必须切实履行，任何一方违约，违约方都必须承担由此给守约方造成的全部损失。
第十条、其他 ：
本合同条款中未尽事宜，依照有关法律、法规双方协商解决。协商不成双方一致指定向合同签订地人民法院提起诉讼
本合同一式两份，甲乙双方各执一份，均有同等法律效力。
甲方：（盖章）乙方：
甲方代表（签字）乙方代表（签字）
日期：日期:
第五篇：麓山国际六生七
初中生活指南之一
做个有特色的自我介绍
在每位同学的学习中，都可能遇到加入新集体的情形。因为换了新环境，多了新面孔，同学之间都很陌生。为了增进彼此了解，沟通同学感情，自我介绍是必不可少的一环。不少同学都希望借由自我介绍，给同学、老师留下一个深刻、美好的印象，但却总是苦于不得法。
其实，自我介绍并不难。首先要开门见山，讲明自己的姓名，年龄等基本情况。如有必要，围绕自己的名字做点文章是一个不错的选择。
其次，还要讲述自己的生活经历，比如自己曾经就读的学校，现在的家庭住址等，最好能突出自己的个性特征，避免落入平庸化、脸谱化的窠臼。
然后，讲讲自己的性格特点，兴趣爱好、弱点优点等，为了让内容充实，还可以讲一两个具体事例，或有趣的，或难忘的，或意义深刻的，只要典型的就好：
“我性格文静，喜欢沉浸在自己的小天地里做各种美丽的梦，梦想长大后的自己是什么模样，我曾经梦想成为一个画家，希望自己能快点长大，用画笔描绘这五彩的世界，让周围的人全都惊诧不已。可有时候，又希望自己永远也别长大，做父母身边的小公主。这就是我，喜欢做梦，可又不想长大，心底藏着善良，血性里又有些冲动„„”
最后，表明自己的心迹，向同学们表达出自己希望在将来的集体生活能够与大家融洽交往、共同进步的良好愿望：
“各位同学，了解了我的性格爱好后，你们愿意和我交朋友吗？我真希望，在这个班集体中，能与同学和睦相处，能和大家在同一班里学习，这是一种缘分，也是一种福气！谢谢大家！“
就这样，这位同学通过节奏舒缓，有较强抒情意味的自我介绍，将一个真实而立体的自己呈现在了同学的面前，给同学留下了深刻的第一印象，博得了大家的好感。
自我介绍应尽量体现出个性化，陈述人应使用生活化的口语来描摹自身的特点，讲述时态度宜谦和，且谦和之中充满自信；自我评价要客观，辩证之中彰显全面；表达感情要充沛，亲和力是感情的产物。介绍自己要言之有物，最好能在自我介绍中辅之以简短、典型的事例。语言要幽默风趣，适当的自贬和自嘲，能够赢得听众的好感。
此外，要注意把握好自我介绍的时间，不要太长，也不要太简短，一般以3分钟为宜。
同学们，从现在起，我们开始写写自我介绍，看看怎样能展示最好的自己，为跨入初中的大门最好准备。
初中生活指南之二
学习篇 小学升初中学习会遇到什么问题？
同学们，进入初中后，入学适应不良最为普遍。因为学校对学生的学习习惯、学习要求也不同了，而且老师也从小学生为对象的未成年人语言，改变成速度、频率都快速的成年人语言。所有这些改变都会造成初一新生在心理上、学习上的不适应。初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，身心发展也由少年期向青春期过渡，可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差异：
⒈学习的课程门类增加，内容加深，学科知识逐步系统化。进入中学以后，语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求；同时，物理、化学等课程相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些学科知识对于初中学生来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。值得注意的是，随着课程的增加，尤其是数、理、化等学科的增加，强化了学生对抽象逻辑思维的表达能力，提高了学习要求水准，因此加重了学生的学习压力和心理负担。使一些学生感到苦恼的是，越想弄懂的越是听不懂或听得一知半解，越想记牢的越是忘得快，这就出现了对这么多的课程不知如何下手的现象，从而不同程度地使学生丧失了学习的自信心，这种分化与学习内容的深度、难度的加大有直接关系。
⒉学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。①小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。而初中阶段的学习成绩却与高中学习呈明显相关。②经过初一的学习适应和调整，学习习惯和方法基本形成定势，成绩的差异逐渐明显。到了初二，随着学习内容的加深，自然科学课程相继开设，对逻辑思维能力要求越来越高，智力在学习中的作用变得很突出，学习好与差的差距会越拉越大。③随着各学科课程的深入，对于学科表现出不同程度的兴趣和爱好，偏科现象逐渐明显。
⒊学生在学习中的自主能力日显重要。小学时是按照老师的要求死记硬背，进入中学后就不能适应了。进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。在家庭中，家长对孩子学习的直接帮助逐渐减少，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。因此，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。⒋学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存。小学阶段的学习，在学校里，主要依赖老师的安排，老师可以说是无所不包、无所不管；在家里，也大都是在家长的督促下完成学习任务。初中学生的学习自觉性和主动性有所增强，但是，在这方面学生之间存在显著的差异。许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持，教师和家长的管理稍有松弛，就会无法自制，把学业抛至脑后，从而导致学习成绩的下降。
初中生活指南之三
学习篇 怎样才能尽快适应新的学习？
相对于要升入初中的小学生来说，同样也应该有一个初中的“学前教育”。这个学前教育应该使即将升入初中的学生达成三个目标：
第一是知识目标：①使学生对初中新的学习特点和学习任务有基本认识。②引导学生掌握一些基本学习方法和策略。③引导学生找到适合自己的学习方法。
第二是能力目标：①培养学生的比较分析能力。②提高学生收集、整理、运用信息的能力。③培养学生的自我反思意识和借鉴他人成功经验的能力。
第三情感目标：①认识到学习的重要性，端正学习态度，提高对新的学习生活的适应性。②培养学习兴趣，不断引发学生对学习的需要，及时调整学习习惯提高自己的成就动机，培养学生的学习自信心。当今社会上已经有了这类的培训班，不妨可以考察一下，他们是不是能让参加培训的孩子们能够达到上述目标，如果真的是不错的，不妨可以送孩子去参加。即便不去参加这样的培训班，我们自己也应该对这些孩子们进行一些小学升初中的衔接期准备：
⒈同学们逐渐对自己有一个了解，总结小学时的生活和学习，看看自己在生活上特别是在学习上有什么特点（优缺点）。
⒉到初中老师那里，或者到有初中生的朋友、邻居家里串串门，请他们介绍一下中学的学习和生活。
稳定学习与生活情绪。了解中学特点，知道在未来的学习中培养自主能力的重要性，增强对新生活的信心。到中学实地去看一看，问一问，和一些初中生或老师（甚至家里有初中生的家长）面对面地谈谈。这可以使这些新生消除心理上的陌生感，激发他们热爱初中，逐渐熟悉未来的学习环境和形式。
⒊树立正确的学习目的。小学生的学习动机，基本上还是以直接动机和天然动机为主的。尽管学校也会以“大目标”对他们进行教育，但是这些“大目标”对他们说来毕竟还是朦胧的，往往还难以同他们直接的学习动机挂勾。这种情况，对于他们接受初中较为繁重的学习任务是不能适应的。因此，对于初一新生进行间接的社会性学习动机的培养十分重要。可以考虑让他们接触比较形象具体，贴近学生生活的社会目标。比如可以读、看、讲能够理解和接受的一些著名的英雄模范人物的事迹和故事，对学生进行理想情操教育，最好能有一些学校、社区等“周围的形象”。再有，利用一些机会开展参观和访问活动，也可考虑参与一些科技馆或活动中心的社会活动或科技制作活动，拓宽学生们的视野，增加学生们对现代科技信息的兴趣，从而激发学生学习的社会动机。
⒋培养学生的自我意识，指导这些即将升入中学的孩子们形成良好的行为习惯和学习方法。心理学认为，自我意识一般包括自我认识（如自我感觉、自我评价），自我体验（如自信心、自尊心）、自我控制（如自制力，自我监督）等。自我意识是个性的重要组成部分，是个性倾向性的核心。自我意识的发展水平是个性发展水平的重要标志。在小学时期，自我意识尚处于较低的阶段，其特点是以外在权威为中心，如以教师为中心，来认识自我和评价自我，独立性较差。进入中学以后，由于身体急剧成熟而产生“独立感”和“成人感”，有了一定的自主性。因此，中学时期是启发和强化孩子们的主体意识，培养他们独立思考和自我教育的十分重要的时期。教育得当与否，将直接影响他们个性品质的发展方向。对于初一新生来说，自我意识教育很必要。所以很有必要进行一些指导：
一是引导他们端正自我认识，防止消极倾向出现。如在小学经常受教师表扬的学生，入学后不可能全都照样得到经常表扬。这就需要使他们正确认识和对待这种差异，保持较强的学习动力。
二是指导他们摆脱学习上过多的依赖性，通过讲座指导他们学会独立钻研课程和做作业，知道如何养成自觉预习新课，阅读教材，查找资料的习惯，全面掌握中学课程学习方法。三是要求他们学会把学习、娱乐和休息结合起来并行成习惯。以便于今后在此基础上，对学生进行良好行为习惯的培养，从而为在中学阶段良好个性品质的发展打下基础。在学习习惯和方法上要：学会制定学习计划，合理利用时间。优化学习风格，养成良好学习习惯。立新型学习方式，把握学习主动权。
⒌树立正确的人际关系观念，引导健康的人际交往活动，建立健康的人际关系的基本准则：了解、关心、学习。具体说，就是了解他人的品质，关心他人的需要，学习他人的优点。从一入学就能以正确的观点交往人，形成健康的交际圈，并为进入青春期做好心理准备，为建立未来的良好的班级集体、形成良好的班风、校风奠定坚实可靠的基础。
同学们，从现在起，我们要为升入初中的学习做好一切准备，机会总是给有准备的人，知己知彼，才能百战不殆，希望你们能够从现在起，做好准备！
初中生活指南之三
励志篇
即将告别六年小学生活，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，快要迈进初中新的知识的殿堂，开始紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？ 有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗？ 一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗？比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，„„诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。
初中生活指南之四
学习方法篇 同学们，初中学习应该从假期就开始，机会是给有准备的人，下面特向大家推荐初中学习的学习方法，大家可以先了解，对于难度较大或者自己感兴趣的学科在假期就可以尝试开始自学，希望能够对大家有帮助。
告诫自己：
初中学科增多，有语文、数学、英语、地理、历史、政治、生物、物理、化学、体育，不落下一门功课，听好每一堂课，合理安排时间，学习当成乐趣，兴趣是最好的老师，万事开头难，当一切成为习惯，你就会觉得学习是件简单的事情。获得学习的能力比获得知识更为重要！
学习步骤：计划→预习→上课→整理→作业→复习总结 ↓
制定计划：周计划 月计划 学期计划（各门功课需要达到的指标以及完成情况）↓
课前自学：前一天晚上预习第二天的学习内容，提出疑点，课堂解决 ↓
专心上课：认真听讲 做好笔记 认真思考 积极发言与交流 ↓
独立作业：独立完成 限定时间 整齐、清洁、美观 练习适中 ↓
解决疑难：天天清 周周清 月月清 不懂就问 不耻下问 ↓
系统小结：每周一小结 写出小结心得 ↓
及时复习：睡前十分钟回顾当天所学课程 每天都要有复习回顾 ↓
课外学习：课外阅读经常坚持 每天必保1时阅读
随笔散文写下见闻 单词诗词常要积累 奥数题目每日攻关 越是薄弱越要补上
初中生中华经典诵读推荐篇目
一、启蒙经典（共3篇）
1.《老子》（《道德经》）2.《三字经》 3.《弟子规》
二、四书五经
1.《大学》（第1章）2.《中庸》（第4、20、22、24章）3.《论语》（10篇）
⑴《学而•学而时习之云章》（第1、4、6、14、15、16章）⑵《为政•为政以德七章》（第1、4、11、15、17、19、20章）⑶《里仁•里仁为美九章》（第1、5、8、9、10、14、17、24、25章）⑷《雍也•乐水乐山四章》（第18、20、23、30章）
⑸《述而•志于道八章》（第3、6、8、12、16、22、34、37章）⑹《泰佰•任重道远三章》（第5、7、10章）
⑺《子罕•仁者不忧七章》（第4、17、18、19、23、28、29章）⑻《颜渊•成人之美五章》（第4、16、19、22、24章）
⑼《子路•和而不同九章》（第6、16、17、19、21、23、24、26、27章）⑽《宪问•修己以安百姓十章》（第2、3、4、24、27、28、30、34、35、42章）
4.《孟子》（6篇）⑴《公孙丑上•论浩然之气二章》（第2、6章）⑵《滕文公下•富贵不能淫一章》（第2章）⑶（离数上•得民心者得天下二章）（第9、10章）⑷《告子上•舍生取义四章》（第8、10章）
⑸《尽心上•登泰山而小天下三章》（第14、19、24章）⑹《尽心下•尽信（书）不如无（书）二章》（第3、31章）5.《周易•泰》 6.《尚书•盘庚上》 7.《诗经》（6篇）
⑴《击鼓》⑵《子矜》⑶《鸡鸣》⑷《七月》⑸《何草不黄》⑹《无衣》 8.《礼记》（3篇）
⑴《敖不可长》⑵《不食嗟来之食》⑶《学记•教学为先》 9.《左传》（2篇）
⑴《左传•僖公五年》⑵《烛之武退秦师》
三、神话故事（5篇）
1.《精卫填海》（《山海经》）2.《夸父逐日》（《山海经》）3.《鲧禹治水》（《山海经》）
4.《女娲补天》（《山海经》）5.《嫦娥奔月》（《山海经》）
四、寓言故事（10篇）
1.《画蛇添足》（《战国策》）2.《狐假虎威》（《战国策》）3.《拔苗助长》（《孟子》）
4.《鹬蚌相争》（《战国策》）5.《自相矛盾》（《韩非子》）6.《愚公移山》（《列子》）
7.《螳螂捕蝉》（《说苑》）8.《卖椟还珠》（《韩非子》）9.《曾子杀猪》（《韩非子》）
10.《朝三暮四》（《庄子》）
五、经典诗词（30首）
1.《国殇》（屈原）2.《古诗十九首》3.《怨歌行》（曹植）4.《短歌行对酒当歌》（曹操）
5.《归园田居 少无适俗韵》(陶渊明)6.《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）7.《将进酒》李白
8.《水槛遣心二首》（杜甫）9.《长恨歌》（白居易）10.《致酒行》（李贺）
11.《春江花月夜》（张若虚）12.《书愤》（陆游）
13.《正气歌》（文天祥）14.《菩萨蛮平林漠漠烟如织》（李白）15.《浪淘沙帘外雨潺潺》（李煜）16.《踏莎行》（欧阳修）17.《念奴娇赤壁怀古》(苏轼)18.《定** 莫听穿林打叶声》（苏轼）19.《苏幕遮》（范仲淹）20.《江城子》（贺铸）21.《少年游》（周邦彦）22.《八声甘州对潇潇暮雨洒江天》（柳永）
23.《踏莎行》（秦观）24.《鹊踏枝槛菊愁烟兰泣露》晏殊25.《声声慢》（李清照）
26.《扬州慢》姜夔27.《虞美人 听雨》（蒋捷）28.《青玉案 元夕》（辛弃疾）
29.《满江红》（岳飞）30.《采桑子 谁翻乐府凄凉曲》（纳兰性德）
六、古典散文诵读（20篇）
1.《谏太宗十思疏》（唐魏征）2.《阿房宫赋》（唐 杜牧）3.《滕王阁序》（唐 王勃）
4.《别赋》（南北朝 江淹）5.《过秦论》（西汉 贾谊）6.《离骚》（战国屈原）
7.《前赤壁赋》《后赤壁赋》（宋苏轼）8.《修竹篇序》（唐陈子昂）9.《孟母戒子》（韩愈）10.《孙权劝学》（司马光）11.《少年中国说》（三、四稿）（清•梁启超）12.《人生的真义》(陈独秀)13.《桨声灯影里的秦淮河》（朱自清）
14.《可爱的中国》（节选）（方志敏）15.《听听那冷雨》（余光中）16.《精神的三间小屋》（毕淑敏）17.《掌心化雪》(鲍尔吉•原野)
18.《匆匆》（朱自清）19.《乌篷船》（周作人）20.《字缘》（董桥）
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