第一篇：学术部 2018年规划
上学期工作反思：
1.关于QQ平台的宣传问题：由于小组间的衔接问题，有时会出现周一早上的早安絮语忘记发的情况。且内容仍较为单一，缺乏互动性。
2.关于微信平台的宣传问题：微信平台在上半学年由部长负责，由于个人的懒惰，出现晚发和漏发的问题。
3.部内文化建设：被口水淹没的码头已经重启，且以每周一次的频率进行。但综合一学期来说，还是缺少沟通，没有达到预期的效果。
4.和部门外的沟通：和编辑部的合作（编辑部提供其小部员的两周一文），解决了一部分微信推送来源的问题。遗憾的是和其他部门的合作基本为0.改进方法：
1.在小组衔接的时候部长加强督促。内容上的话 增加一些对于文学现象，和书本或者电影的一些看法。不在仅限于早安和晚安絮语。
2.微信平台下学期逐渐放开 让小部员参与微信推送的制作，部长只做审核，会减少很多工作量，也能保证质量且增加多样性。3.下学期小部员没了晚自习，从小部员寒假给我的反馈来看，可能两周抽一个晚上，大家坐在一起讨论一本书，看一场电影，可能比文字的传递更讨喜。
4.和朗诵部的合作迟迟没有实现，下学期计划在微信推诗的时候加上朗诵部的朗诵。下学期工作展望：
除了以上工作改进计划外，我们还打算举行三次topic文学沙龙。很遗憾，部门内部没有很多的游玩让大家互相了解的机会。所以下学期部门内部多多出门聚餐。
第二篇：学术部部门规划1
2011年秋季学期学术部部门规划
作为学术部，顾名思义本身应该是一个以学术研究为主的部门，作为协会的一个部门，学术部肩负的为协会储备基本物理知识和为制作部、实验部的工作的开展提供理论支持。这是一个长期而艰巨的任务，因而将学术部在下一个阶段的发展方向作如下规划。
经部门成员讨论学术部下阶段的发展方向主要有三个大的方向。
一、作为学术部，众所周知，学术研究是其主要的职责，因而这一方面是必须完成的，而且应当成为其他各个发展方向的主导方向，其他各个发展方向必须以促进其发展为大前提，把学术研究放在优先发展的地位，学术研究方面的一项重要任务便是建立一个完备的题库。题库素材必须要做到实际可操作性，在建立题库过程中还要对部门成员进行相关知识的培养，以提高部门成员的兴趣和积极性。题库内容来源方向可以使互联网，科技杂志，课内知识等等，但凡一些有价值有意义的可操作实验都可以作为题库素材的来源。总之是要努力地去创建一个完备的题库。
二、为了协助制作部电子方面，特别是单片机的开发这一模块的发展，学术部的第二个发展方向现定为计算机编程方面，作为学术部成员必须要积极主动地去
提高自己的计算机编程能力，部门还会在协会内部适时开展一些编程培训，以便更快的提高协会与部门的编程能力，更好的配合制作部工作的开展。
三、学术部第三个发展方向是要做好与实验部的沟通交流工作，在平时积极地去寻找一些可操作的小实验为实验部提供素材。
以上便是下阶段物理协会学术部的发展规划，希望在此规划下部门和协会的工作能够更上一个台阶。
大学生物理协会学术部
二O一一年十月十日
第三篇：学术部部门规划刘杰
学术部部门规划
一、学术沙龙活动改进方案
刘杰
从已有的活动方案来看，流程的各个大环节上已经没有改进的空间，唯有从小的活动环节入手。通过了解以往的方案不足之处主要在于活动对同学们的硬性帮助，即学术沙龙活动能与学分挂钩，导致活动的举办数量在不断增加而实质性的学术沙龙促进学术兴趣，交流学术思想的氛围受到影响，在实质效果上出现折扣想象。主要表现在学术沙龙活动激励效果有限，成为同学加学分的一个机制，所以如何来提高学术沙龙的正面效果，真正发挥活动本来的作用，是学术沙龙开展的主要目标。
要想活动的举办更加饱满，改变这种现状学术部应该从活动的进行开展具体过程入手，一步步落实。为此提出以下改革方案：（1）、抓好活动策划审批工作，保证活动策划的质量。第一，主题是否具有学术意义研究价值、是否反应专业培养要求、政治方向是否正确。第二，材料是否准备齐全，活动的主办同学是否认真依照学术沙龙的规范进行，对于低质量的活动策划方案坚决不予通过，把好质量关卡。（2）、紧跟台上实时演讲。对主讲人团队进行监督是落实活动的重要环节，主讲人对问题的阐述是否清楚，论证是否合理，学术部人员要根据讲演者表现和最后老师的评价给出中肯的意见，做出评判。（3）、细化活动环节。除对于讲演者要的时间应该做出明确的规定外，对于互动环节要进一步细化。具体细化成：
1、主讲人演示每位不少于20分钟
2、演示完后主讲人提问环节，不少于3人，由主讲人随机抽取
3、观众心得体会分享与学术争辩质疑环节，不少于3人，由观众席自由举手回答或学术部人员随机抽取回答
5、近期读书分享
6、老师对活动进行点评
（4）、建立评分考核体系：
考核由活动策划质量相关学术沙龙规定事项、主讲人人员讲演（按个人计分）、提问和答疑质量、近期读书分享四部分组成。实行100制，分别占比25%、45%、20%、10%（5）、奖项设置：
1、学术之星6人（个人评奖，奖励平装书名著一本获奖人自主提出，价格100以内，并颁发证书）
2、优秀学术活动10组（团体评奖，分别赠送带有优秀学术沙龙logo雨伞或茶杯一个，并分别颁发相应证书）
二、近期学术沙龙活动策划
前情提要：由于原有流程中的个人学术沙龙宣讲已经结束，本学期学术沙龙主要是对原有活动进行总结创新或开展学术趣味活动，提高同学们对学术沙龙的兴趣，使新生明白学术沙龙的活动流程与学术沙龙新的具体实施方式。
活动目的：为创建和谐校园，繁荣校园学术氛围，完善人才培养机制，激发研究生的创新潜能，展示研究生健康向上的精神风貌，提高研究生的综合素质，营造启迪智慧、敢于探索、大胆创新的学术氛围，努力培养具有创新精神与科研意识并重的高素质人才，经学术部决定，在公共管理学院中开展此次学术沙龙活动
一、活动主题：理论学习经验与实践感悟分享
一、活动宗旨
开阔视野交流思想启迪智慧激励创新
二、活动口号
“百家争鸣，知行合一”
三、活动对象湖南师范大学公共管理学院硕士研究生
四、活动内容
学术沙龙活动以不同专业研究领域分组进行，各小组可采取学术报告或经验分享任一形式进行，根据公共管理学院硕士点相关研究方向可分为两个主要领域：理论学习领域与实践领域，可分成两个大组即“理论学习经验小组”、“实践感悟分享小组”进行活动开展。彼此可以形成两个不同的经验分享主体，进行交互分享共同学习，弥补双方在不同侧重点上的不足，促进研究生理论学习与实践探索的双重进步。
（一）、活动前准备
1、由研究生各年级负责学生动员，应高度重视此次学术沙龙活动，宣传部在广大研究生中积极宣传，认真动员。各班以“理论学习经验小组”、“实践感悟分享小组”组织研究生报名参加。
2、各研讨小组团队组建
以报名为依据进行分组，各小组应积极准备，在主题指导下科学定题，指定研讨小组负责人、主持人，并着手准备讲演等相关材料。
3、报告征集、审核 各小组负责人将已确定的主讲人、学术分享人报名表、相关材料汇总后交学术部邮箱，以便备档。要求送交的材料（纸质档交与学术部负责人、电子档各一份）有：①报名表（注明联系方式）；②演示流程简要提纲（要求注明各环节具体时间）；③报告完整内容（ppt及相关资料）学术部进行审核确定活动参与人员以及相关内容。
（二）、活动流程
1、主持人致开幕词参与嘉宾、主讲人介绍并说明此次学术沙龙活动意义以及目的
2、研会主席发言，简要说明学术沙龙以前活动开展情况以及接下来学术沙龙举办的形式和具体要求（主要突出不同）
3、主持人牵引活动开展
4、主讲人报告分享，分别阐述自己对主题的认识、想法及经验
5、主持人主持圆桌探讨，彼此交谈理论学习领域与实践领域的心得体会，彼此对理论与实践的关系进行交流
6、主持人简单总结，开启会场互动质疑环节，主讲人与观众互动
7、嘉宾老师对主讲人观点及看法进行点评
8、主讲和听众对老师提问答疑
9、老师最后总结陈词
10、主持人宣布此次学术沙龙结束
五、活动时间
2016年12月7日——2016年12月14日
六、活动地点 公管院108室
七、主办单位
公共管理学院研究生会
注意：由于时间关系两位主讲人限时1小时内，圆桌探讨人数不多于10人，如果报名人数过多，我们将分批经行。
三、学术部之后工作规划思路
思想认识层面：
“学术沙龙”作为院“景德论坛”的重要组成部分，自开展以来在促进研究生发扬学术精神、启发同学探索求知起着重要作用，所以学术沙龙的重要性无容置疑，而且必须要越办越好。
学术沙龙要办出效果，从大方面着手有基本要求，第一，学术沙龙作为我们院经典学术活动，领导和老师都很重视，在这个层面上要把握具体流程，依照老师的指示提前把各个工作做好随时能够调出老师所需资料。第二，学术沙龙的主体是面向全院研究生、博士生，发掘学术潜力、营造学术氛围、探索求知是学术沙龙的落脚点，不容忘却。
具体操作层面：
依照历来学术沙龙举办流程，结合上一级经验分享及其现有资料，预计下学期学术沙龙举办约45期左右具体要求有：
（1）主题须坚持正确的政治方向，涉及所读专业及社会热点；
（2）活动应有独立的主持人（负责人）、主讲人（不多于3人）、听众、指导老师等；
（3）主持人（负责人）人选一般由班委担任或自决，负责本场活动的开展、资料上报、登记等一应事务；
（4）活动内容应包括主讲人主讲、指导老师点评、观众互动等；（5）每场时间应为2个小时左右，每位主讲时间不低于15分钟；（6）活动现场进行必要的拍照、文字记录。照片应包括：活动全貌、主讲人、指导老师、听众等；
（7）活动结束后，负责人须于当天撰写新闻稿和总结材料。新闻稿请于当天上传至宣传部邮箱。
学术部成员工作：
（一）、前期规划。下学期预计45场次，依照2016到2017湖南师范大学校历估计正式上课从2月20第一周开始，时至2月30日学术部应面向全院完成全学期学术沙龙动员大会，具体方案学术部成员已基本完成即《研究生学术沙龙成果展暨16级开幕式》策划方案（由于本学期尚未举办），学术沙龙举办可从3月6号（第三周）正式开始举办。
为了防止活动举办后期扎堆现象，应把具体举办期数分配到各周以便工作能够大致把握，保证工作弹性，学期共计20周，去掉期末一周考试时间，活动举办共计17周，每周暂定为2.5次左右。（不能如出一辙但一定要有度）此外通过部门会议已经确定各部门成员所负责班级。（刘杰负责哲学）
（二）、每期活动开展：
（1）、策划提交审核。从主讲人提交策划给研办李老师审核通过日起，此次学术沙龙活动就应列入日程，研办有专门学术沙龙资料处，开始登记此次学术沙龙资料，为了保证活动举办时间的条理性，无论活动在下周何时举办，一应以登记日期记录为举办时间。
（2）、每期活动宣传。为了确保活动的宣传力度，应招贴海报于策划通过当天或次日贴出，张贴时间与正式举办时间间隔一周为宜，海报设计可参照历届格式，主题、时间、地点、主讲人、指导老师等一应俱全。学术部成员要及时提醒查看，并规范宣传海报格式。
（3）、活动举办。活动主持人有主讲人自由选定，学术部应对主讲人团队演说进行监督并落实活动的重要环节，主讲人对问题的阐述是否清楚，论证是否合理，学术部人员要根据讲演者表现和最后老师的评价，做出评判。
1、主讲人演示每位不少于15分钟
2、演示完后主讲人提问环节，不少于2人，由主讲人随机抽取
3、观众心得体会分享与学术争辩质疑环节，不少于2人，由观众席自由举手回答或学术部人员随机抽取回答
4、近期读书分享
5、老师对活动进行点评
（4）、资料收集
资料包括纸质档、电子档，分别包括：策划书（研办保留一份，并给当期学术部负责人一份作为活动举办场控依据）、宣传海报（按照张贴宣传要求为准）、新闻稿（活动举办当天完成，最晚不迟于第二天中午应上交学术部）、总结报告（内容包括：其中照片应包括：主讲人照片，观众全景，主讲人与老师合影，学生发言照片，穿插于其中；内容包括：主讲人主讲的内容，老师评价内容，学生提问回答，读书分享内容等，要求最好有人全程做好记录于当日或者次日上交）四种材料都要求有老师签字。在举办完成后在研办的记录表上面填好并归档，电子版建立文件夹做好整理。
5、各部门关系：
学术部主要是与宣传部的关系和研办的关系，在举办当天或次日应把新闻稿与相关材料发给宣传部，以便于宣传部能了解情况发表新闻稿，其次是研办的登记表要及时查询资料是否齐全或者活动策划是否都已举办，对延期未张贴海报的要加以催促。
6、学生工作：
与各班班长学习委员做好联系，有必要开会具体说明，对于举办不积极的班级要加以督促，并提醒其重要性，对于积极参加的班级，做好时间的分配，以免冲突，以策划提交先后举办。对于主讲人应要求及时把所需材料送交学术部与研办档案处并登记。
（三）、季度总结
对于一个季度的所有工作，学术部成员要做出总结，并对该季度学术沙龙资料进行详细归类，资料研办会要求查看，所有工作在研办要之前完成，切实保证效率，同时撰写总结报告，对工作做出说明，也是对学术部成员考察的重要内容。
（四）、亟待解决的问题
（1）、学术部需要有人牵头，成立副主席。
（2）、部门规划要形成全员规划，统一规划，形成定稿，而不单单是每个人心中的部门规划，所有部门的规划应该共享，有利于及时补位。
注：以上都是个人观点及在学术部的所想，有很多偏差，需要大家共同商议。
第四篇：学术部工作计划
太原科技大学
TAIYUAN UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY
工 作 计 划
校学生会学术部
学术部工作计划
一，部门现状
学术部是一个真诚热情的团体，这里有高效的办事风格，严谨的工作态度，饱满的服务热情和锐意进取的精神。俗话说：“学习是学生的天职”，大学里的一切事物几乎都与学习有关。学习对学生的重要性非比寻常，因此我们学习部倍感自己责任重大，丝毫不敢怠慢，做同学学习路上的好帮手。大家彼此帮助共同努力，用心地做好每一份工作。
二． 工作宗旨
学术部作为校学生会的一个重要组成部分，本着改善大学学习氛围，丰富校园学习活动的目标，勤勤恳恳的履行着本部职能：关心同学们的学习状况，及时反馈并协助解决相关问题，提供学术交流机会，营建一个好的学习深造的校园氛围。
三． 工作思想
学术部要以“和谐、热情、求实、拓新”为工作理念，积极引导、服务、协调的心态为全体科大学子服务，用尽可能的资源去组织各种活动，尽可能的调动每位同学的学习热情。
四，工作重点：
配合学校工作，倡导“负重奋进，笃行求实”的良好学风，弘扬科学、理性、深刻、活跃的学术风气。
五，具体工作
学生会学术部是一个协助性独立部门。它的工作性质与学生会的其它检查部门不同。学习部的一般工作都是围绕同学们的学习而开展的，其目的是促进形成良好的学习风气，增强同学生们的学习兴趣，学习部的宗旨也是关注同学们的学习生活，了解同学们的学习思想态度，做好学校与学生间的桥梁。以下是太原科技大学校团委学生会学术部2013年的活动策划 [附具体流程]：
1.创建太原科技科大学第一届学术研究小组 2.毕业生“献爱心”捐书活动 3.学风建设月系列活动
活动一：
创建太原科技大学第一届学术研究小组
校学生会作为学校第一学生组织，是学校领导、老师和学生交流的桥梁和纽带，将学生和老师之间有机的联系在一起。作为新时代的大学生其彰显着自己的个性，如果老师和学生之间没有更好的沟通与交流，对学校、对老师以及对学生都有一定的限制。因此，建立学术研究小组是必须得，也是当务之急的。其主要职能如下： 一． 组织成员
由校学生会学术部部长任组长，副部长任副组长，各院学生会学习部部长任组员，再选其中一员任副组长。二． 主要职责
1.定期召开例会，将各院发现的情况汇总上来
2.将学生在学习中的问题整理好然后与老师进行交流
3.同样将老师的想法汇总上来并与学生交流，适当的举办老师与学生交流的座谈会，促进师生之间的关系
4.将各院学生会的学习部结合在一起，各院举办的活动也可以在这个平台上得到帮助，也更能办出有特色的，有质量的品牌活动
（注：想法不成熟，其主要职能与老师沟通后再进行补充）
活动二：
毕业生“献爱心”捐书活动
一、活动背景：为了丰富校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，在此我校学生会举办“倡议大四学生献爱心捐书活动”，希望大四学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书馆藏书，让以后的学弟学妹可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设节约型校园的时代主题。
二、活动主题： 享受阅读生活 培育校园文化
三、活动宗旨： 节约资源 实现共享
捐赠爱心 留存书香
用爱心传递真情 送书籍成就梦想
建设和谐工专 我为母校骄傲
四、主办单位：太原科技大学校团委
五、承办单位：太原科技大学校学生会学术部
六、活动时间：2013年4月中旬（待定）
七、活动地点：东服
八、活动对象：在校大四学生及爱心捐赠者
九、捐书种类：
（1）专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材
（2）各种辅导资料、练习册等
（3）工具类书、词典、字典等
（4）报刊、杂志、故事书等课外读物
（5）名著、小说、散文书籍
十、活动宣传：
（1）由学习部制作一份合理的倡议书（见附录1），活动期间发放到大四宿舍进行宣传。
（2）通过学校网站进行宣传，以一则短新闻方式展现出来（见附录2）
(3)由宣传部制作本次活动所用海报6张（见附录3）分别大四宿舍楼门口
（4）由宣传部制作了块宣传板（2块 字板﹑1块画板）。十一﹑具体流程：
（一）前期准备
（1）打印条幅挂于东服
（2）活动当天提前准备好所用工具：所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀﹑照相机﹑若干袋子和纸箱﹑一扎矿泉水﹑100张小卡片﹑笔。
（3）活动当天提前布置会场，将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。
（4）提前下载好捐赠活动所用歌曲并调试好音响设备。
（5）提前打印好捐赠图书分类登记表，并制作好当日无可人员统计表，安排好上课期间活动场地值班人员（见附录5、6）以便活动当日人员调动。
（6）提前联系图书馆老师为活动中所捐图书指导分类﹑贴标签，以达到预期效果。
（二）活动中期
（1）学生会干事在活动的前一天下午进入大四学生宿
舍发放倡议书，向大四学生解释此时活动的目的，所捐书的去向。
（2）活动的当日将人员分为两部分进行：一部分在活动地点
接待前来捐书的大四学生，一部分深入大四学生宿舍收集书籍，然后搬运到餐门口进行处理。
（3）学生会干事对所捐书进行正确分类，贴标签。
（4）对前来捐书的学生进行登记，并赠送纪念卡，并在所捐
书的扉片上留下“2013届XX专业XXX所捐”字样
（5）活动中挑选一人进行摄影留念工作
（6）活动中应该应该注意活动场地的秩序。
（三）活动后期：
（1）整理会场
（2）各部做工作总结
（3）对捐赠突出者出榜公示以表感谢 十二：附录
附录 一：
倡议书
亲爱的毕业生同学们：
你们好！在这草长莺飞，花红柳绿的季节里，为了迎接4月23日“世界读书日”的到来，也为了给在校大一大二的学生铺就更顺畅的求学之路，在此，太原科技大学学生会向全校毕业同学发出倡议：
你们将手中闲置的图书和旧课本捐赠出来，就能给在校低年级学生提供精神上的关爱和物质上的帮助。
书籍是人类进步的阶梯；是开启人类智慧的金钥匙；是人类看世界的窗口。时光荏苒，总有许多旧书积从。相信每位爱书的同学都会希望自己的图书能在一双又一双求知的眼底传播力量，而不是把图书压在箱底让它蒙受尘土的腐蚀。
同学们，捐一册书籍，留一份真情，知识海洋中融入了您的一滴水，您的思想就将同海洋一样辽阔宽广，校园文化中增添了您的一朵花，绽放出馨香。一册书不为少，百册书不算多，您的捐赠有限，但我们深信聚沙成塔的力量——涓涓细流，汇聚成海；拳拳爱心，感动一生。大厦巍然，梁椽公举；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐赠定会让在校大学生受益，也是书的价值和您的境界得到升华。
附录二：
短新闻
为营造良好的学习氛围，配合读书月活动，我校大四学生为母校捐书。附录三：
海报
太原科技大学“阅读、分享、成长”读书月系列活动之大四毕业生为图书馆捐赠图书，感恩母校活动在校各餐厅门口举行。
太原科技大学
20xx年X月X日 附录四： 宣传板内容
（一）春去秋来，寒窗苦读。在这个学年即将结束时，一批年轻的优秀学子即将毕业，告别母校，走向社会，成为祖国建设的生力军。
离开母校前的这段时间里，或许我们都在思考着同样一个问题，“离校前我能为母校做点什么？”这是发自我们毕业生的心声，也是报答母校的共同愿望。
或许，有人说：“我们尚未走向岗位，个人没有收入来源，报答学校培育之恩能有多大的贡献？”但是，我们有一个共同的优势条件---我们有学过的课本，我们有用过的教参等资料，将这些资料捐给学校，汇集到学校的图书馆，让图书馆或作为馆藏，或赠送给学弟学妹，帮他们解决学习中的困难，也是我们每一位毕业生举手之劳的事，这是我们报答母校最好的行动起点。书本虽旧，表达的是我们的一腔热情，表达的是我们对母校的眷恋和感激之情。
让我们全体毕业生同学积极行动起来，参与到这次捐书活动中，为报答母校、为我们的学弟学妹尽我们的一点绵薄之力吧！
宣传板内容
（二）四年的大学生活我们收获了很多，学习上的成就、工作上的锻炼、生活上的感悟。这些不仅让我们学到了知识，也丰富了我们的阅历，更是我们一生的财富。但你可曾想过，当你毕业离开母校，带走一生财富的同时，是否可以为母校留下什么？给学弟学妹们留下什么？
书籍是人类进步的阶梯！那些曾见证你在兰州工专生活的点点滴滴，陪伴你走过四年大学生活的图书是宝贵的资源。为了不至于让这些资源因为你的离开，而被废品站收购、被遗弃在角落，我们将开展“感恩母校”爱心捐书活动。
宣传板内容
（三）活动遵旨：
（1）通过“读书月”活动，培养学生爱读书、多读书、读 好书的良好习惯，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛。
提高素养和修养，丰富精神世界。
（2）进一步营造良好校园文化氛围，不断加强学校文化建设。通过读书月活动让校园内处处充满书卷气，成为一个书园，文化园，让每个青年置身其中，不断体验、感悟、熏陶、发展。
（3）进一步加强图书馆与读者之间的交流，互动共建信息时代读者满意的和谐图书馆。
班级 姓名 联系电话 图书分类 数量 备注
附录五： 捐书人员登记表 附录六：
活动当日学生会干事各时间段无课人员统计表 注意：此表打印时设置为横向打印
活动三：
学风建设月系列活动
太原科技大学学风建设月之系列活动，主要以“加强学风建设 提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
学风建设月之系列活动主要由征文比赛，演讲比赛，书画比赛，其具体流程如下： 一． 征文比赛
文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。为响应大学生校园文化生活的号召，丰富大学文化生活，培养文学青年，为我校选拔优秀作品和优秀人才，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，同时为我校举行的诸多文化节增添一笔，扩大学校的影响力，故举办此次征文比赛。此次征文比赛将以“名著鉴赏”为主题。一,活动名称 名著鉴赏
二,活动时间：待定 三,活动举办单位：
主办：太原科技大学校团委 承办：学生会学术部 四，活动对象
太原科技大学全体学生
五、活动目的：
增加大学生的鉴赏能力和欣赏水平。
六、活动内容：
前期做好宣传工作，给同学一定的时间进行写作，然后我们收集文章，请老师进行评比！
七、资金预算：
1）活动宣传费用：待定 2)活动奖品费用：奖品待定
3）活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，再用清晰明了的形式列出 八．具体规程如下：
1）宣传：宣传部平面海报宣传、网络部网络宣传 2}投稿日期：待定
3）参赛对象：太原科技大学全体学生
4）稿件要求：1.字数：800—XX字以内，诗歌字数不限；
2.原创，文体不限，字数不限。
3征文内容论文要观点鲜明，立意新颖，思想积极上进，体现出当代大学生的精神风貌和思想状况，拒绝抄袭。4.注：来稿注意标明学院，专业、班级、姓名
5）参赛方式： 在报名点进行投稿 6）活动流程：
1在投稿时间内投稿。
2审稿，确定优秀名单。参赛作品我们将采取公平、公正、公开的原则，邀请相关人员认真审稿，杜绝黑幕。
7）组委会：
1、顾问：xx老师 xxxx
2、审委员：学术部工作人员
8）奖项设置：
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。
9）选定一个晚上为颁奖晚会，为获奖人员颁奖，以资鼓励。并在广播和刊物上通报奖励。
九．本此活动最终解释权归太原科技大学校团委学生会所有。
二 演讲比赛
一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。
二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。
三、活动对象：全体同学
四、活动主题： 我的大学我做主
五、主办：校团委
承办：校学生会学术部
六、活动时间：待定
活动地点：待定
七、赛前准备：
1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。
2、邀请列席评委，初赛和复赛邀请有经验的组织负责人，决赛邀请相关老师担任评委。
3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;
4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;
5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、作好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
八、比赛形式：演讲
九、参赛要求：
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
4、朗诵时间为3--5分钟。
5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。
6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。
十、评选细则： 待定
十一、比赛程序：
(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。(9)工作人员负责做好后期工作。
十二、经费预算：待定
三 书画比赛
一、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。
二、活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高我校学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。提高大学生综合素质和社会实践能力。
三、参赛对象：全校学生
四、活动时间：待定
五、主办：校团委
承办：校学生会学术部
六、比赛项目：
书法类：软笔书法、硬笔书法等；
绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。
七、参赛方式：
自宣布之日起所有参赛学生将作品交到报名处。
八、作品要求：
1．内容：思想健康向上，创意新颖独特。
2.形式：绘画作品要求构图完整，色彩和谐；书法作品要求章法合理,线条生动。3.规格：绘画书法作品均不得小于10×20cm，书法类作品宽度限为2尺,长度不限。4.注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。
九、奖项设置：
本次比赛书法组和绘画组各设设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，十、活动流程：
1、前期策划、宣传及准备工作（1）策划书拟定和审批（2）活动前期宣传：
1）展板：由系宣传部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预告及投稿通知为主。2）书面通知：大赛通知由短信通知（3）评审团：邀请专业老师进行评审。
2、作品征集（1）时间：待定
（2）方式：由专人统计管理（3）为保证参赛作品数量，3、评选阶段（1）时间：待定（2）由专业老师评定
十一、作品整理及保存
（1）作品评审工作完成后将作品整理并存放，以便归还。（2）作品整理保存等工作由部长指定人员负责。
十二、作品展览： 在东服进行展览
第五篇：学术部计划书
地测学院学生会学术部学期工作计划
学术部作为学生会的一个重要组成部分，担负着协助抓好学院的学风建设，丰富同学们学习生活并促进学生学习和交流的重要任务。在新的一学期里，学术部将继续做好本职工作，力争突破，有所创新。
为了在新的学期我部能高效地执行各项工作，取得好的成果，特制订以下工作计划：
1、抓好部门建设。每周召开部门例会，反思总结，寻求高效的工作方法；通过干事获得大一同学学习情况的第一手资料，及时向学院反映并想办法帮助大家树立学习信心，端正学习态度。
2、做好晚自习和课堂考勤工作。新学期，学术部将总结以往不足，加强晚自习的考勤工作。拟定与资源学院学术部加强合作，交叉考察到自习和到课情况，对违纪同学及时统计，交与宣传部做海报公示。增强同学们的纪律观念，帮助其养成良好的学习习惯。
3、办好新生辩论赛。辩论赛是大一同学的第一次大型活动，这是展示学生会功用的一个良好机会。加强前期宣传工作，密切协调辩论队和各部门做好准备，精密策划，不漏细节，保证赛会质量。与资源学院协商办好两学院友谊赛。
4、宣传与同学们切身相关的事项。通过干事或举办讲座向大一同学宣传有关四六级和计算机二级考试、学分、评优等事项，或按同学们的合理要求宣传他们想知道的，帮助其更好地提高自己。
5、针对大一同学较困惑、吃力的学习问题，组织安排优秀的学长向新生讲述经验方法、答疑，切实提高大一同学的成绩。
6、做好信息传达工作。争取在第一时间把我部负责的各类赛事、活动的通知发送到各个班，鼓励大家积极参加，并对通知执行情况及时的跟踪，做好反馈工作。
7、严格要求干事抓好自身的学习。每次考试、活动在部内评优，实行适当的奖惩。
8、举办特色活动。举办读书月活动，鼓励同学们写读书笔记并组织评优，提高同学们读非课本书籍的兴趣，形成好的学习风气。鼓励同学们写文章，向校报等刊物投稿，提升学院形象。
举办演讲比赛（中/英），让同学们有更多锻炼自我、表现自我的机会。
9、增进干事间或部门间的交流。在学术部内或与其他部组织2-4次出游、聚餐等活动，增进干事间的感情，增强学生会凝聚力。
10、加强考风考纪建设。临近期末考试时联系宣传部做期末考试宣传海报，坚决杜绝考试作弊现象，让同学们认真复习，诚信考试。
11、问卷调查学生会工作。在本学期后期举行一次问卷调查活动，主要针对同学们对学生会工作的认可度，反馈出学生会工作中的得失，总结经验扬长避短，从而更好的开展工作。
12、做好学期总结。在学期末，组织干事写学期自我工作总结，（副）部长写部门工作总结，为下期工作做好准备。
学术部将继续以饱满的热情，认真负责的态度，开展一系列工作，切实履行计划，向既定目标迈进。
学术部部长
周金
2012年9月14日
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