第九届英语节方案专题

第一篇：第九届英语节方案专题

行知小学第九届英语节方案(草案)

一、活动目的：

通过举办校园英语节，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐。

二、活动宗旨：

快乐英语，人人参与

三、活动策划：

左灿、关健、英语科组全体成员、英立思团队

四、时间：

11月21日-11月25日

五、具体活动项目：

1、学生参加全国“CCTV”希望之星青少年英语口语大赛(负责人：李敏)

2、学生参加深圳市小学英语课本剧比赛（负责人：黄洋）

3、行知小学3-6年级单词竞赛（负责人：刘秋蓉）4、1-3年级英语角活动（负责人：曹蓉、陈跃、黄洋、Rebecca）

时间：11月22日-11月24日

16：00—17:00 5、3-6年级英语剧场活动（负责人：曾文娜）

时间：11月24日16：00-16：55 6、4-6年级晨读、课间读、午读、及演讲比赛（负责人：英立思团队、班主任）

时间：11月21-24日

7、英语节启动仪式与成果展示、颁奖活动（负责人：英立思团队）

六、活动准备：

1、横幅：行知小学第九届英语节暨家庭教育宣传周活动（负责人：曹蓉）

2、开幕式：第13周周一国旗下讲话（负责人：关健）

3、学生奖品购买（负责人：陈亮君）

4、英立思团队食宿安排（负责人：林育卡、曹蓉）

七、具体工作安排：

1、英语节统筹协调：左灿、关健

2、晨读、午读、大课间巡堂：

旧楼一楼：曹蓉 旧楼二楼：曾文娜

旧楼三楼：陈跃

旧楼四楼：李敏

新楼一楼：刘秋蓉 新楼二楼：寻小航

新楼三楼: 刘秋蓉

新楼四楼：钟明燕 3、1-3年级英语角活动总负责人：黄洋（地点、通知、书本准备、家长义工）

4、资料收集、与英立思团队联络人：马欣

行知小学英语科组 2016-11-11

第二篇：英语节方案

小学“做最棒的自己”第二届英语节活动方案

一、指导思想

通过举办校园英语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣。营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化，创建教育教学生活化特色学校。

二、活动主题

Happy English, Happy life!快乐英语，快乐生活！

三、活动内容

1、英语知识竞赛

参赛对象：三至六年级全体社团学生

活动要求：主要考察英语单词和英语句型等的综合运用。

比赛形式：可以采取单人比赛的形式。

时间：本周一下午 2.英语书写比赛

参赛对象：三至六年级全体学生

活动要求：任课教师要利用课堂或课余时间加强对英语书写的指导，指导学生利用四线三格，进而脱离四线三格能掌握字母的书写位置，正确掌握手写体的规则；可在班内进行优秀书写的展评。

书写内容：三年级抄写字母：四年级重点抄写单词和句子；

五、六年级重点抄写句子和短文或对话。

时间：本周二课间操

2、英语手抄报比赛 参赛对象：三至六年级学生

活动要求：教师指导学生手抄报的书写格式，选择适当主题和内容，内容要充实，可读性强，图文并茂；班级可举行手抄报展评。

手抄报内容：反映学生生活的小故事、对话、常识或者学习板块。

比赛形式：指定作品的规格，可采取限时或不限时两种形式；分年级进行手抄报展评。

3、英语节目竞赛 参赛对象：三至六年级全体学生

活动要求：英语歌曲、课本剧、英语演讲等

比赛形式：每班挑选一个节目参赛，人数不得少于三人。

时间：

三、四年级周三下午第一节（三年级在三楼微格教室，四年级在五楼会议室）

五、六年级周四下午第一节（五年级在三楼微格教室，六年级在五楼会议室）

小学英语组

2015年12月21日

第三篇：理工学院第九届科技学术节活动方案

2009年科技学术节活动方案

一、活动目的

*****科技学术节作为对学院学生科技创新以及动手制作能力培养的一重要平台，依托大学生科技创新实验室及科技社对全院乃至全校学生进行科技知识传播、电子制作技术的培训。

为进一步将*****科技创新的专业特色推向更高的层次，形成良好的科技创新教育体系，学院分团委依照校团委《关于举办第九届科技学术节活动通知》精神要求举办第九届大学生科技学术节。在此期间，学院将学生创新工作进行全方位总结和展示，并启动下学年一系列科技创新工作。

二、活动主题

科技 创新 实践 发展

三、活动具体要求

*****第二届“智能杯 ”电子制作大赛暨科技学术节开幕式 活动目的：展示*****历年的获奖作品，展现当代大学生的创新创业精神，使新生更好的了解科技学术节，培养科技创新精神。同时起到宣传特色社团的作用。

活动时间：2009年11月20日 承办单位：学生会主席团 活动地点：五四广场

科技社第一届“科技之声”电子制作大赛

活动目的：激发同学们的创新能力，培养同学们的科技创新精神，是同学们能够获得更多的实践经验，努力提高同学们的动手实践能力和专业技能。活动时间：11月10日——11月28日 承办单位：科技创新部

*****“科技先锋”系列学术报告会

活动目的：为研究生、本科生创设良好的学习氛围，使他们更多地了解本专业研究的最新进展和本学院老师的科研工作，使大家开拓了视野，活跃了思维，提高了学习热情和科研兴趣，在全院创造浓厚的学术氛围，使学院的科学研究进一步走上良性发展的轨道。

活动时间：11月10日---11月30日 承办单位：党建部

（四）*****“科技学术节”表演展示项目之四

*****第四届“科普百科”知识竞赛

活动目的：丰富同学们的课余文化生活，开阔同学们的视野，培养同学们的阅读与探索的兴趣，推动课外学术科技活动的蓬勃发展，激励广大同学崇尚科学，追求真知，勤奋学习，提高同学们的学习积极性，营造一种浓厚的学习氛围，增强同学们的团队协作、公平竞争的精神。

活动时间：11月20日 活动地点：

承办单位：社会实践部

（五）*****“科技学术节”表演展示项目之五

*****第二届“科技双刃”辩论赛

活动目的：展现当代大学生团队意识和个人风采，丰富大学生活，加强我院学风建设，提高我院学生逻辑思维能力，心理应变能力以及口头表达能力，丰富学生大的课余生活，增进各个年级间的相互了解相互沟通，让同学在一种竞争的环境中彼此学习，相互促进，也同时增进大家对社会的了解和认识。在全校范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认知，积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展。

活动时间：11月10日——12月5日 活动地点： 承办单位：文艺部

（六）*****“科技学术节”表演展示项目之六

*****“就业创业大讲堂”

活动目的： 举办就业创业大讲堂的目的是引导在校大学生树立正确的就业观和创业观，大讲堂通过邀请毕业于我校的知名企业家莫殿刚来讲堂，讲述创业经验和历程，共话创业体验，弘扬创业精神，引导同学们创业，指导同学们会创业。

活动时间：2009年11月12日 活动地点：东校区校团委三楼。承办单位：学生会主席团

（七）*****“科技学术节”表演展示项目之七

*****第二届“团支部网络技术”大赛

活动目的：加快学院现代化建设步伐，推进教育信息化水平，提高校园文化生活品位，培养学生的计算机文化素养，营造健康向上的网络德育氛围；激发广大同学关心集体，热爱学习，培养创新精神和实践能力。

活动时间：11月10日——11月25日 承办单位：网络部

（八）*****“科技学术节”表演展示项目之八

*****“薪火相传”系列学习经验交流会

活动目的：通过同学们分享自己在大学里积累的经验和心得，加强学风建设，养成良好的学习习惯，形成科学的学习方法，调动同学们的积极性和明确自我学习的目标，提高学习效率。

活动时间：11月10日——11月24日 承办单位：学习部

物理科学与信息工程学院分团委

2009-11-5 附录一：实施步骤

1、宣传发动阶段：（2009年11月1日——2009年11月8日）a)酝酿筹划本次活动，制定科技学术节方案；

b)各部、各团支部鼓励和督促同学们积极参与，并负责把科技文化节有关事项传达到各班级、学生个人；

c)学生会宣传部秘书处通过校报、展版、海报、网络等媒体宣传本次活动，营造良好的科技气氛；

2、组织实施阶段：（2009年11月8日——2009年12月5日）a）各部门、团支部组织学生做好各项活动的报名工作； b)各部门组织开展好各自承办的活动； c)组织机构成员做好各方面的考核、评比工作；

3、参加校里比赛阶段：

a)通过举办*****科技文化节来选拔参加大学生科技学术节各项活动的参赛选手。

b)进行参赛项目的组织排练、参赛和总结

4、总结评奖阶段：（2009年12月5日——2009年12月9日）a)举行隆重的闭幕式暨成果展示及汇报演出，总结竞赛工作，表彰获奖作品；

b)作好本次科技文化节的总结工作。

附录二：*****科技学术节量化考核细则

一、本届科技学术节所有比赛项目计入总成绩。

二、本届科技学术节比赛项目设一、二、三等奖若干名。所得分值按一、二、三等奖依次为6、4、2计分。为进一步引导我校大学生积极参加“挑战杯”大赛和其他相关比赛，“挑战杯”系列比赛项目采用加权计分法，在原分值基础上乘以系数2。

三、积极参加本届科技学术节比赛项目，每弃权一项扣5分。

四、在本届科技学术节期间有突出成果的（即在学校比赛中获奖的），根据一、二、三等奖在原有基础上加3、2、1分。

五、在科技学术节过程中，在*****学生工作网站发表文章的每篇加1分，10分为限。（要求文章与科技学术节有关）。

六、在科技学术节活动中出现安全、宣传等事故，在上报比赛作品等工作中弄虚作假的，取消所有评优资格。

大学物理科学与信息工程学院分团委

2009-11-5

第四篇：理工学院第九届科技学术节活动方案

科技学术节活动方案

一、活动目的

**学院科技学术节作为对学院学生科技创新以及动手制作能力培养的一重要平台，依托大学生科技创新实验室及e通科技社对全院乃至全校学生进行科技知识传播、电子制作技术的培训。

为进一步将**学院科技创新的专业特色推向更高的层次，形成良好的科技创新教育体系，学院分团委依照校团委《关于举办**大学第九届科技学术节活动通知》精神要求举办**学院第*届大学生科技学术节。在此期间，学院将学生创新工作进行全方位总结和展示，并启动下学年一系列科技创新工作。

二、活动主题

科技 创新 实践 发展

三、活动具体要求

**学院第二届“智能杯 ”电子制作大赛暨科技学术节开幕式 活动目的：展示**学院历年的获奖作品，展现当代大学生的创新创业精神，使新生更好的了解科技学术节，培养科技创新精神。同时起到宣传特色社团的作用。

活动时间：2009年11月20日 承办单位：学生会主席团 活动地点：五四广场

e通科技社第一届“科技之声”电子制作大赛

活动目的：激发同学们的创新能力，培养同学们的科技创新精神，是同学们能够获得更多的实践经验，努力提高同学们的动手实践能力和专业技能。活动时间：11月10日——11月28日 承办单位：科技创新部

**学院“科技先锋”系列学术报告会

活动目的：为研究生、本科生创设良好的学习氛围，使他们更多地了解本专业研究的最新进展和本学院老师的科研工作，使大家开拓了视野，活跃了思维，提高了学习热情和科研兴趣，在全院创造浓厚的学术氛围，使学院的科学研究进一步走上良性发展的轨道。

活动时间：11月10日---11月30日 承办单位：党建部

（四）**学院“科技学术节”表演展示项目之四

**学院第四届“科普百科”知识竞赛

活动目的：丰富同学们的课余文化生活，开阔同学们的视野，培养同学们的阅读与探索的兴趣，推动课外学术科技活动的蓬勃发展，激励广大同学崇尚科学，追求真知，勤奋学习，提高同学们的学习积极性，营造一种浓厚的学习氛围，增强同学们的团队协作、公平竞争的精神。

活动时间：11月20日 活动地点：11#c410 承办单位：社会实践部

（五）**学院“科技学术节”表演展示项目之五

**学院第二届“科技双刃”辩论赛

活动目的：展现当代大学生团队意识和个人风采，丰富大学生活，加强我院学风建设，提高我院学生逻辑思维能力，心理应变能力以及口头表达能力，丰富学生大的课余生活，增进各个年级间的相互了解相互沟通，让同学在一种竞争的环境中彼此学习，相互促进，也同时增进大家对社会的了解和认识。在全校范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认知，积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展。

活动时间：11月10日——12月5日 活动地点：11#A204教室 承办单位：文艺部

（六）**学院“科技学术节”表演展示项目之六

**学院“就业创业大讲堂”

活动目的： 举办就业创业大讲堂的目的是引导在校大学生树立正确的就业观和创业观，大讲堂通过邀请毕业于我校的知名企业家莫殿刚来讲堂，讲述创业经验和历程，共话创业体验，弘扬创业精神，引导同学们创业，指导同学们会创业。

活动时间：2009年11月12日 活动地点：东校区校团委三楼。承办单位：学生会主席团

（七）**学院“科技学术节”表演展示项目之七

**学院第二届“团支部网络技术”大赛

活动目的：加快学院现代化建设步伐，推进教育信息化水平，提高校园文化生活品位，培养学生的计算机文化素养，营造健康向上的网络德育氛围；激发广大同学关心集体，热爱学习，培养创新精神和实践能力。

活动时间：11月10日——11月25日 承办单位：网络部

（八）**学院“科技学术节”表演展示项目之八

**学院“薪火相传”系列学习经验交流会

活动目的：通过同学们分享自己在大学里积累的经验和心得，加强学风建设，养成良好的学习习惯，形成科学的学习方法，调动同学们的积极性和明确自我学习的目标，提高学习效率。

活动时间：11月10日——11月24日 承办单位：学习部

**大学**学院分团委

2009-11-5 附录一：实施步骤

1、宣传发动阶段：（2009年11月1日——2009年11月8日）a)酝酿筹划本次活动，制定科技学术节方案；

b)各部、各团支部鼓励和督促同学们积极参与，并负责把科技文化节有关事项传达到各班级、学生个人；

c)学生会宣传部秘书处通过校报、展版、海报、网络等媒体宣传本次活动，营造良好的科技气氛；

2、组织实施阶段：（2009年11月8日——2009年12月5日）a）各部门、团支部组织学生做好各项活动的报名工作； b)各部门组织开展好各自承办的活动； c)组织机构成员做好各方面的考核、评比工作；

3、参加校里比赛阶段：

a)通过举办**学院科技文化节来选拔参加**大学大学生科技学术节各项活动的参赛选手。

b)进行参赛项目的组织排练、参赛和总结

4、总结评奖阶段：（2009年12月5日——2009年12月9日）a)举行隆重的闭幕式暨成果展示及汇报演出，总结竞赛工作，表彰获奖作品；

b)作好本次科技文化节的总结工作。

附录二：**学院科技学术节量化考核细则

一、本届科技学术节所有比赛项目计入总成绩。

二、本届科技学术节比赛项目设一、二、三等奖若干名。所得分值按一、二、三等奖依次为6、4、2计分。为进一步引导我校大学生积极参加“挑战杯”大赛和其他相关比赛，“挑战杯”系列比赛项目采用加权计分法，在原分值基础上乘以系数2。

三、积极参加本届科技学术节比赛项目，每弃权一项扣5分。

四、在本届科技学术节期间有突出成果的（即在学校比赛中获奖的），根据一、二、三等奖在原有基础上加3、2、1分。

五、在科技学术节过程中，在**学院学生工作网站发表文章的每篇加1分，10分为限。（要求文章与科技学术节有关）。

六、在科技学术节活动中出现安全、宣传等事故，在上报比赛作品等工作中弄虚作假的，取消所有评优资格。

**大学**学院分团委

2009-11-5

第五篇：英语节活动方案

2007——2008学年第二学期商丘兴华小学首届英语节活动方案

一、活动宗旨：

通过举办校园英语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣。营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化，创建教育教学生活化特色学校.二、活动目的：

通过英语节这个丰富多彩的活动，营造浓厚的英语视听环境，激发英语学习兴趣，提高英语学习效率，培养创造性运用英语的能力。

三、活动时间与主题：

2008年4 月7日——4月14日

征服英语，迈向成功.让英语节成为每一个孩子的节日！让每一个孩子在英语的世界里收获快乐！

四、活动口号：

Happy English ,Happy life！快乐英语，快乐生活！

五、活动内容：

1、英语节开幕式晚会

2、Crazy English Time——在“英语节”期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候提倡用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间。

3、英语小贴士——在每个班级内贴英语的谚语,布置各班教室内的英语园地。

4、“母亲节贺卡设计、手抄报制作”评比活动

母亲节贺卡设计活动 对象：三年级~六年级手抄报制作活动 对象：四年级~六年级

具体要求：（1）英语贺卡，卡片大小为16K纸对折。（2）英语手抄报，可两人一份，报纸大小为16K或8K纸。（主题自定）每班选择十张设计好的贺卡和五张手抄报上交英语组参评，同时提醒学生在上交作品上写好班级及姓名，均采用手写设计。

5、英语基本功——书写大赛”活动对象：四五六年级全体学生地点：各班英语老师自定内容：四五六年级为老师现场指定的句子和课文。请班主任老师到班级协助组织。评委：各班英语任课教师。班级内优秀作品贴至班级墙壁保留，年级内优秀作品放至学校橱窗内展示。

6、课前一首英语歌对象：一年级~六年级学生地点：各班教室

7、英语朗读比赛对象：三——六年级学生，每班2名最后教师可以根据英语节的活动评比出：最佳书写奖最佳卡片设计奖最佳手抄报制作奖最佳朗读奖英语之星

六、活动要求：

1、办好开幕式晚会

2、做好英语节的宣传活动

3、在“英语节”期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候提倡用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间。

4、三至六年级学生全体，快乐合作，生动活泼，以校为本，和谐发展。鼓励一、二年级同学参与，激发兴趣。

5、每项活动均应精心设计, 有专人负责, 确保活动质量, 增强活动吸引力.6、营造氛围, 丰富多彩.创设我校浓厚的英语特色校园氛围,确保活动有条不紊。总指挥：王心峰 策划：豆海军 筹备组成员：豆海军 薛金存 王喜方 李彦群 聂文聪 吉晓丽工作人员：豆海军 薛金存 王喜方 李彦群 聂文聪 吉晓丽 祝天河 贾冬摄像：祝天河

七、活动流程：

1、4月7日早上举行开幕式。

2、4月8日之前四至六年级学生英语基本功——书写大赛。4月9日周三展出优秀学生的书写作品。

3、4月12日英语朗读比赛4、4月12日之前英语谚语，英语园地要布置好。

5、4月13日之前“母亲节贺卡设计、手抄报制作” 4月14周一展出。

6、4月14日颁奖和总结大会。

（活动时间如有变动将另行通知，活动最终解释权商丘兴华小学）商丘兴华小学英语组

2008-3-26