2017培训机构纯干货分享-------淡季续班家长会流程(精)

第一篇：2017培训机构纯干货分享-------淡季续班家长会流程(精)

准备工作: 1 布置教室(场地要求够宽敞、安静、不临街、不受其他上课班级打扰。有窗帘,用投影时能暗下来 准备档案袋(内容必须包括:电话教学表,作业本,听写本,试卷,对学生、家长评价,照片 准备小贴画(发给家长,以便其回家教育孩子使用 准备家长出勤表(登记到场家长,为日后对没来的家长攻单做准备 5 准备报名礼品(用来给孩子展示,吸引其给家长撒娇,提高报名意愿 准备活动传单(会后和教材链单页(会前发放给家长,避免其感到等待无聊,离场 7 准备续接课程教材(并要提前练习好课程特色介绍 准备电子版照片(以便加入PPT幻灯片,增加温馨亲情、投影仪 准备学生事先录制的录音资料,家长会时播放。(录音按顺序排好名单,将名单交给家长会老师 准备录音笔或录音器材 家长会开始环节顺序 开始前十五分钟…

1.正式开始之前十五分钟左右,首先用电脑配合音箱,播放一些亲情温馨的音乐,音乐能让人精神放松,让家长先沉

浸在亲子的环境中,有利于我们接下来的工作。对于先到场,正在听音乐的家长,可发放教材链宣传页,提前阅读,避免无聊离场

2.家长基本到到齐时u,发放档案袋(要求家长先不要打开,小贴画。发放完毕后,播放有关昂立学校简介的PPT, 让家长对昂立学校的规模、师资、更牛招生方案/:yilin396教学成果有所了解(循环播放5分钟左右。

正式开始前两分钟,(准点开始,如家长没有按时到齐,可先做暖场游戏,开家长会老师进班,点名、停止播放PPT,点名时间两分钟左右(终止PPT放映。说,好!各位家长,我们的家长会时间快到了,在正式开始之前,我们先来点一下名,我喊孩子的名字,家长答到…

家长会正式开始

环节一问候、欢迎(1分钟

各位家长大家好!感谢您抽出时间参加这次期中家长会。很多家长我们上次已经见过面。谢谢您对我们、对孩子一贯的支持;当然还有很多新的面孔今天也来到了我七彩笔正楷练字宝典】们的家长会,这说明越来越多的家长开始重视与孩子沟通及交流的每次机会了。我希望今天在座的每一位都能够积极的参与进来,用心去体验跟孩子见互动交流的乐趣,加深亲子关系。那么这次家长会后,您也会更加明白平时【4K终身加盟我们再与孩子沟通及交流中哪些是应该保持的,哪些是应该改正的,更加有利于孩子们的成长。

环节二介绍我们所做的工作,点评家长的配合(我们的付出与家长的配合形成对比,让家长更重视,并且明白自己的教育方法侧重点错了,其实教育孩子不是简单的事情,而是最重要的事情,对孩子的优点关注,应该多于对缺点的关注,要时常怀着感恩的心,感谢孩子们带给我们生命的感动和欢乐10分钟

我们这个班级已经上课近两个月了。仅仅在这两个月的时间里,我们的任课教师对家长的配合情况跟孩子的日常表现、学习状况都有了一些更加深入的了解。首先,就家长必须要做的工作而言,现在就有了一些较为明显的差异。比如:(此部分由任课教师开会前填写,边点名边让家长举手示意,以增加他们的自豪感;

1能够保证孩子全勤上课的家长有: 2来听过课的家长有: 3每次作业都有签字的家长有: 4能够监督孩子背课文和听写单词的家长有: 环节三学员展示环节(15-20分钟 环节四亲子游戏环节(5-10分钟

游戏1.相亲相爱一家人(主持人介绍游戏规则,做好示范

2.摸手(主持人介绍游戏规则,做好示范;在我们日常生活中,相信有很多同学都很少关注父母的生活。父母为我们奔波,为我们操劳,为我们默默付出,却总不求回报。你是否关注过父母那成天为生活奔波而布满丘壑的双手? 注:主持人应注重情绪的煽动,用自己的方式将家长引入到感恩、亲子的情绪中来。使游戏达到高潮(可以鼓励孩子们拥抱、亲吻自己的父母。游戏结束后别忘了总结性发言,问问孩子爱不爱爸爸妈妈,问问爸爸妈妈孩子带给你了什么,是否愿意重新找回自己的耐心,认真的去和孩子们沟通,去教育孩子。

感动家长的话术: 刚才在玩第一个游戏的时候,随着报纸越缩越小,我们很多家长都做了一个动作,哪位小朋友能够告诉老师,家长们说了什么,做了什么?(家长弯腰,对孩子说,上来对的,只有那么一小块儿站立的地方,家长们没有只顾着自己站上去,而是用背,用胳膊,撑起了我们的孩子们,让孩子们有了一个坚实的臂膀,安全的后背,去依靠,去维持,其实我相信,如果此刻是发生了一些灾难,只剩这么一小块站立的地方,我们的家长们也绝不会自己站立的,他们一定会用自己的肩膀,把孩子们扛起来,让孩子站在世界上最安全的地方,对吗?孩子们,我们的爸爸妈妈棒不棒!他们爱不爱我们?!能不能用我们的实际行动,感谢我们的爸爸妈妈?(拥抱,亲吻,可提示刚才在玩儿第二个游戏的时候,我们 的孩子蒙着双眼,其实,人在被蒙着双眼的时候,是最没有安全感的时候,是心底最害怕的时候,这时候的孩子们,会去寻找心理最亲的那个人,那个人就是自己的爸爸(或者是妈妈,孩子们用自己的感觉,用跟妈妈爸爸心灵间的亲情感应,在第一时间摸到了自己的家人,第一时间举起了双手,这是什么,这是亲情的体现,心灵沟通的作用,我们的孩子,在最恐惧,最害怕的时候,最想依赖的,依然是我们的父母,所以,不论家长们跟孩子们平时在家关系是怎样的,但起码,在这个游戏中,我们看到了最直接,最真实,最感人的感情,就是亲情。孩子是父母心灵世界里最柔弱的那一只小手,最可爱的笑脸;父母也是孩子心中最高大的形象,最安全的身影。其实很多的感情,比如信任,比如真爱,往往真的都是在第一时间的不经意的一些动作中,体现出来,对吗?我希望我们的家长们这次能够敞开心扉,忘掉跟孩子间的不愉快,真心的拥抱您心里最可爱、最稚嫩、最依赖您的那个小小的身影,让他们感受到您真诚的爱意,让他们记得这种感觉,叫做安全感,好吗!(此时家长们心情都会很激动,基本上不可能出现心止如水的家长,除非他也是讲亲子课堂的,另当别论。

环节五 PPT展示环节(2分钟(展示孩子们上课的场面,让家长感受孩子时如何在昂立快乐的学习好了,说了这么多,我们来欣赏一组幻灯片,这组幻灯片上的照片,都是我们本班的孩子们在上课的时候我们的质检人员偷偷拍下来的,家长们请睁大眼睛,看看哪位家长能够在第一时间找到自己的孩子,我们只放映一遍,那么这一遍之后,我也希望家长能用一句话形容自己孩子上课的表现,我们会把您对孩子的评价录下来,下次上课的时候放给孩子听,这对孩子将是一种巨大的鼓励!好!接下来开始放映!环节六催动报名环节(录音+话术激起刚性需求(5分钟

刚才我们已经看到了,孩子们在课堂上表现的非常优秀,我们的老师也是用心在爱护、教育我们的孩子。其实我这里,还有另一份录音,是我们孩子们录制给我们家长的,接下来我会播放录音,这些话都是孩子们发自肺腑想告诉我们家长的,所以请家长们认真听,我想想看看有没有家长能够在第一时间听出自己孩子的声音!好吗?

孩子们的声音是天真的,也是最真实的,我们今天不仅感受到了感恩节带来的感动,感受到了亲子的魅力,也听到了孩子们内心的声音,其实,孩子们是很想进步,很想努力学习的,只是一直没有找到合适的方法,但是既然您选择了昂立,来到了昂立,我们就会尽最大的努力,改善孩子们的学习习惯,改善孩子们的学习成绩,我们会帮助家长去教育孩子,当然也希望我们的家长能够配合我们的工作,按照老师的要求去检查孩子的复习情况,多与任课老师沟通。就让我们一起努力,让孩子全面提高,好吗?(等待家长回答

(看完孩子们的课堂展示和录音,也要求家长对孩子们说一些鼓励或平时不说的话。家长们的话,我都录下来了,我也一定会如实的播放给孩子们听,相信我们的孩子们听过之后,一定会更加高效的学习,更加努力的表现,取得更大的进步!很多家长在提前沟通的时候有问到过,我们这一期学习感觉挺好的,不知道学校安排的下一期学习什么课程,那么今天家长正好都在这里,我就对下期课程进行介绍,有问题的我们会后单独沟通,好吗? 环节七课程特色介绍(教材展示/PPT展示(5分钟 ……

环节八学习是持之以恒的事情,半途而废不好,举出实例。(10分钟

家长手中的档案袋里,是老师对孩子们做的点点滴滴,也是孩子们平时的表现。请家长拿到对孩子评价的那张表。这是任课老师在与孩子接触的过程中,对孩子做的全方位的观察和评价。这里我也要转达任课教师对孩子的一个

整体评价:(此部分由任课教师在会前填写,注意保证每个学生都能被表扬到 表现能力最强的学生是:*** 模仿能力最强的学生是:*** 专注能力最强的学生是:***

接受能力最强的学生是:*** 应变能力最强的学生是:*** 表达能力最强的学生是:*** 沟通能力最强的学生是:*** 控制能力最强的学生是:*** 坚持能力最强的学生是:*** 动手能力最强的学生是:*** 考试能力最强的学生是:*** 当然,老师对家长也有简单的评价 重视程度最高的是: *** 配合度最高的是:*** 这些能力,对于孩子将来的生活和工作非常重要,相信作为家长的您一定是深有体会,您可以好好想想,您所缺乏的能力,通常也是孩子所缺乏的。这就是家长教育的局限性。我们应该在孩子小的时候,就要注重对孩子各方面能力的培养。这是我们国家基础教育所达不到的。在美国,一个班才10几个人,而我们呢,一个老师管了上百个孩子,在应试教育的前提下,没时间也没有精力关注这些事情。

对于每个孩子的具体情况,家长朋友们可以多与任课老师沟通。孩子各种能力和习惯的形成是需要坚持的,学习也是一样。

案例一李云迪

我们都知道“钢琴王子”李云迪,在初中二年级的英语课本上专门有一课介绍。“肖邦国际钢琴大赛”堪称音乐界的奥运会。它是被国际音乐界认的、世界上规格最

高、演奏难度最大的比赛之一。其评委之挑剔与选拔之严格也表现在其宁缺勿滥的一面:在过去两届,其第一名都为空缺。50年代的傅聪曾获该赛第三名,如今,我国深圳选手18岁的李云迪一举摘取了15年来无人问津的金奖桂冠,也是华人首次获得该大赛金牌,更是比赛开办70多年来夺冠的最年轻的钢琴家。世界的目光顿时聚焦在这位18岁的青年人身上。当时有记者采访他,问他小时候的梦想是不是想当个钢琴家。他的回答“不是,那时候我的梦想是把钢琴烧掉,因为妈妈天天逼着我弹钢琴”结果有一天,家人都在外面玩的时候,他真的在钢琴下面点起了一把火。“不过,我非常感谢妈妈,要不是当时的坚持,我可能体会不到对钢琴的热爱,就不可能有今天的成就。”

案例二

环节九留悬念,以后会有更多的教育方法(2分钟

家长会开到现在,也开了四十多分钟了,虽然我还有满肚子的话想跟家长们讲,可是时间关系,只能等到下次了。在这么多年的教学生涯中,我见到了方方面面的孩子们容易产生的问题,比如:孩子们出现叛逆怎么办?孩子们经常撒谎怎么办?孩子们总是上网怎么办?孩子们不愿意背单词背课文怎么办?孩子好的习惯如何培养?孩子成功人生的关键素质是什么?孩子的一些表现,说明了孩子哪些心理现象?这些种种的问题,相信都是困扰各位家长的难题。对此我们都已经找到了比较合适合理的解决办法,我们也愿意跟家长们分享我们的教育心得,那么在以后的学期中,我们还会常常举办这样的家长会,让我们一起陪伴孩子成长。

环节十校长讲话(10分钟

第二篇：淡季续班家长会流程

淡季续班家长会流程

准备工作： 布置教室（场地要求够宽敞、安静、不临街、不受其他上课班级打扰。有窗帘，用投影时能暗下来）2 准备档案袋（内容必须包括：电话教学表，作业本，听写本，试卷，对学生、家长评价，照片）3 准备小贴画（发给家长，以便其回家教育孩子使用）准备家长出勤表（登记到场家长，为日后对没来的家长攻单做准备）5 准备报名礼品（用来给孩子展示，吸引其给家长撒娇，提高报名意愿）准备活动传单（会后）和教材链单页（会前发放给家长，避免其感到等待无聊，离场）7 准备续接课程教材（并要提前练习好课程特色介绍）准备电子版照片（以便加入PPT幻灯片，增加温馨亲情）、投影仪 准备学生事先录制的录音资料，家长会时播放。（录音按顺序排好名单，将名单交给家长会老师）10 准备录音笔或录音器材

家长会开始环节顺序

开始前十五分钟„

1.正式开始之前十五分钟左右，首先用电脑配合音箱，播放一些亲情温馨的音乐，音乐能让人精神放松，让家长先沉浸在亲子的环境中，有利于我们接下来的工作。对于先到场，正在听音乐的家长，可发放教材链宣传页，提前阅读，避免无聊离场

2.家长基本到到齐时，发放档案袋（要求家长先不要打开），小贴画。发放完毕后，播放有关学校简介的PPT，让家长对昂立学校的规模、师资、教学成果有所了解（循环播放）5分钟左右。正式开始前两分钟，（准点开始，如家长没有按时到齐，可先做暖场游戏，）开家长会老师进班，点名、停止播放PPT，点名时间两分钟左右（终止PPT放映。说，好！各位家长，我们的家长会时间快到了，在正式开始之前，我们先来点一下名，我喊孩子的名字，家长答到„）家长会正式开始

环节一 问候、欢迎（1分钟）

各位家长大家好！感谢您抽出时间参加这次期中家长会。很多家长我们上次已经见过面。谢谢您对我们、对孩子一贯的支持；当然还有很多新的面孔今天也来到了我们的家长会，这说明越来越多的家长开始重视与孩子沟通及交流的每次机会了。我希望今天在座的每一位都能够积极的参与进来，用心去体验跟孩子见互动交流的乐趣，加深亲子关系。那么这次家长会后，您也会更加明白平时我们再与孩子沟通及交流中哪些是应该保持的，哪些是应该改正的，更加有利于孩子们的成长。

环节二 介绍我们所做的工作，点评家长的配合(我们的付出与家长的配合形成对比，让家长更重视，并且明白自己的教育方法侧重点错了，其实教育孩子不是简单的事情，而是最重要的事情，对孩子的优点关注，应该多于对缺点的关注，要时常怀着感恩的心，感谢孩子们带给我们生命的感动和欢乐)10分钟

我们这个班级已经上课近两个月了。仅仅在这两个月的时间里，我们的任课教师对家长的配合情况跟孩子的日常表现、学习状况都有了一些更加深入的了解。首先，就家长必须要做的工作而言，现在就有了一些较为明显的差异。比如：（此部分由任课教师开会前填写，边点名边让家长举手示意，以增加他们的自豪感）； 1能够保证孩子全勤上课的家长有： 2来听过课的家长有：

3每次作业都有签字的家长有: 4能够监督孩子背课文和听写单词的家长有: 环节三 学员展示环节（15-20分钟）环节四 亲子游戏环节（5-10分钟）

游戏1.相亲相爱一家人（主持人介绍游戏规则，做好示范）

2.摸手（主持人介绍游戏规则，做好示范）；在我们日常生活中，相信有很多同学都很少关注父母的生活。父母为我们奔波，为我们操劳，为我们默默付出，却总不求回报。你是否关注过父母那成天为生活奔波而布满丘壑的双手？ 淡季续班家长会流程

注：主持人应注重情绪的煽动，用自己的方式将家长引入到感恩、亲子的情绪中来。使游戏达到高潮（可以鼓励孩子们拥抱、亲吻自己的父母）。游戏结束后别忘了总结性发言，问问孩子爱不爱爸爸妈妈，问问爸爸妈妈孩子带给你了什么，是否愿意重新找回自己的耐心，认真的去和孩子们沟通，去教育孩子。

感动家长的话术：

刚才在玩第一个游戏的时候，随着报纸越缩越小，我们很多家长都做了一个动作，哪位小朋友能够告诉老师，家长们说了什么，做了什么？（家长弯腰，对孩子说，上来）对的，只有那么一小块儿站立的地方，家长们没有只顾着自己站上去，而是用背，用胳膊，撑起了我们的孩子们，让孩子们有了一个坚实的臂膀，安全的后背，去依靠，去维持，其实我相信，如果此刻是发生了一些灾难，只剩这么一小块站立的地方，我们的家长们也绝不会自己站立的，他们一定会用自己的肩膀，把孩子们扛起来，让孩子站在世界上最安全的地方，对吗？孩子们，我们的爸爸妈妈棒不棒！他们爱不爱我们？！能不能用我们的实际行动，感谢我们的爸爸妈妈？（拥抱，亲吻，可提示）

刚才在玩儿第二个游戏的时候，我们的孩子蒙着双眼，其实，人在被蒙着双眼的时候，是最没有安全感的时候，是心底最害怕的时候，这时候的孩子们，会去寻找心理最亲的那个人，那个人就是自己的爸爸（或者是妈妈），孩子们用自己的感觉，用跟妈妈爸爸心灵间的亲情感应，在第一时间摸到了自己的家人，第一时间举起了双手，这是什么，这是亲情的体现，心灵沟通的作用，我们的孩子，在最恐惧，最害怕的时候，最想依赖的，依然是我们的父母，所以，不论家长们跟孩子们平时在家关系是怎样的，但起码，在这个游戏中，我们看到了最直接，最真实，最感人的感情，就是亲情。孩子是父母心灵世界里最柔弱的那一只小手，最可爱的笑脸；父母也是孩子心中最高大的形象，最安全的身影。其实很多的感情，比如信任，比如真爱，往往真的都是在第一时间的不经意的一些动作中，体现出来，对吗？我希望我们的家长们这次能够敞开心扉，忘掉跟孩子间的不愉快，真心的拥抱您心里最可爱、最稚嫩、最依赖您的那个小小的身影，让他们感受到您真诚的爱意，让他们记得这种感觉，叫做安全感，好吗！

（此时家长们心情都会很激动，基本上不可能出现心止如水的家长，除非他也是讲亲子课堂的，另当别论。）环节五 PPT展示环节（2分钟）（展示孩子们上课的场面，让家长感受孩子时如何快乐的学习）

好了，说了这么多，我们来欣赏一组幻灯片，这组幻灯片上的照片，都是我们本班的孩子们在上课的时候我们的质检人员偷偷拍下来的，家长们请睁大眼睛，看看哪位家长能够在第一时间找到自己的孩子，我们只放映一遍，那么这一遍之后，我也希望家长能用一句话形容自己孩子上课的表现，我们会把您对孩子的评价录下来，下次上课的时候放给孩子听，这对孩子将是一种巨大的鼓励！好！接下来开始放映！环节六 催动报名环节（录音+话术激起刚性需求）（5分钟）

刚才我们已经看到了，孩子们在课堂上表现的非常优秀，我们的老师也是用心在爱护、教育我们的孩子。其实我这里，还有另一份录音，是我们孩子们录制给我们家长的，接下来我会播放录音，这些话都是孩子们发自肺腑想告诉我们家长的，所以请家长们认真听，我想想看看有没有家长能够在第一时间听出自己孩子的声音！好吗？

孩子们的声音是天真的，也是最真实的，我们今天不仅感受到了感恩节带来的感动，感受到了亲子的魅力，也听到了孩子们内心的声音，其实，孩子们是很想进步，很想努力学习的，只是一直没有找到合适的方法，但是既然您选择了昂立，来到了昂立，我们就会尽最大的努力，改善孩子们的学习习惯，改善孩子们的学习成绩，我们会帮助家长去教育孩子，当然也希望我们的家长能够配合我们的工作，按照老师的要求去检查孩子的复习情况，多与任课老师沟通。就让我们一起努力，让孩子全面提高，好吗？（等待家长回答）

（看完孩子们的课堂展示和录音，也要求家长对孩子们说一些鼓励或平时不说的话。）家长们的话，我都录下来了，我也一定会如实的播放给孩子们听，相信我们的孩子们听过之后，一定会更加高效的学习，更加努力的表现，取得更大的进步！

很多家长在提前沟通的时候有问到过，我们这一期学习感觉挺好的，不知道学校安排的下一期学习什么课程，那么今天家长正好都在这里，我就对下期课程进行介绍，有问题的我们会后单独沟通，好吗？ 环节七 课程特色介绍（教材展示/PPT展示）（5分钟）„„

环节八 学习是持之以恒的事情，半途而废不好，举出实例。（10分钟）

家长手中的档案袋里，是老师对孩子们做的点点滴滴，也是孩子们平时的表现。请家长拿到对孩子评价的那张表。这是任课老师在与孩子接触的过程中，对孩子做的全方位的观察和评价。这里我也要转达任课教师对孩子的一个 淡季续班家长会流程

整体评价：（此部分由任课教师在会前填写，注意保证每个学生都能被表扬到）表现能力最强的学生是：*** 模仿能力最强的学生是：*** 专注能力最强的学生是：*** 接受能力最强的学生是：*** 应变能力最强的学生是：*** 表达能力最强的学生是：*** 沟通能力最强的学生是：*** 控制能力最强的学生是：*** 坚持能力最强的学生是：*** 动手能力最强的学生是：*** 考试能力最强的学生是：*** 当然，老师对家长也有简单的评价 重视程度最高的是: *** 配合度最高的是：*** 这些能力，对于孩子将来的生活和工作非常重要，相信作为家长的您一定是深有体会，您可以好好想想，您所缺乏的能力，通常也是孩子所缺乏的。这就是家长教育的局限性。我们应该在孩子小的时候，就要注重对孩子各方面能力的培养。这是我们国家基础教育所达不到的。在美国，一个班才10几个人，而我们呢，一个老师管了上百个孩子，在应试教育的前提下，没时间也没有精力关注这些事情。

对于每个孩子的具体情况，家长朋友们可以多与任课老师沟通。孩子各种能力和习惯的形成是需要坚持的，学习也是一样。

案例一 李云迪

我们都知道“钢琴王子”李云迪，在初中二年级的英语课本上专门有一课介绍。“肖邦国际钢琴大赛”堪称音乐界的奥运会。它是被国际音乐界认的、世界上规格最高、演奏难度最大的比赛之一。其评委之挑剔与选拔之严格也表现在其宁缺勿滥的一面：在过去两届，其第一名都为空缺。50年代的傅聪曾获该赛第三名，如今，我国深圳选手18岁的李云迪一举摘取了15年来无人问津的金奖桂冠，也是华人首次获得该大赛金牌，更是比赛开办70多年来夺冠的最年轻的钢琴家。世界的目光顿时聚焦在这位18岁的青年人身上。当时有记者采访他,问他小时候的梦想是不是想当个钢琴家。他的回答“不是，那时候我的梦想是把钢琴烧掉，因为妈妈天天逼着我弹钢琴”结果有一天，家人都在外面玩的时候，他真的在钢琴下面点起了一把火。“不过，我非常感谢妈妈，要不是当时的坚持，我可能体会不到对钢琴的热爱，就不可能有今天的成就。”

案例二

环节九 留悬念，以后会有更多的教育方法（2分钟）

家长会开到现在，也开了四十多分钟了，虽然我还有满肚子的话想跟家长们讲，可是时间关系，只能等到下次了。在这么多年的教学生涯中，我见到了方方面面的孩子们容易产生的问题，比如：孩子们出现叛逆怎么办？孩子们经常撒谎怎么办？孩子们总是上网怎么办？孩子们不愿意背单词背课文怎么办？孩子好的习惯如何培养？孩子成功人生的关键素质是什么？孩子的一些表现，说明了孩子哪些心理现象？这些种种的问题，相信都是困扰各位家长的难题。对此我们都已经找到了比较合适合理的解决办法，我们也愿意跟家长们分享我们的教育心得，那么在以后的学期中，我们还会常常举办这样的家长会，让我们一起陪伴孩子成长。

环节十 校长讲话（10分钟）

第三篇：续班家长会流程

家

长

一、流程（60分钟）

会

流

程

英语续班家长会

开场语（5’）→课堂精彩片断展示（20’）→本期教学内容总结(2’)→学期评定(8’)→下期内容介绍(3’)→教材介绍(2’)→问题沟通(10’)→颁奖(5’)→下期开学促销(5’)

二、行政

1、保证教室及走廊的公共卫生；

2、做好人员的分工；

3、在黑板上写上“欢迎家长”的字样，楼道内贴上指示牌；

4、准备好相机照相；

5、茶水的准备。老师

1、将班里所有孩子的情况总结一遍，做到心中有底；

2、将家长会的程序预练一遍；

3、准备好相关资料（教学任务完成表、试卷、成绩单、奖状、信息反馈资 料、电话教学记录、家访记录、班级照、荣誉奖状等）

4、与成绩好的家长提前沟通，争取让其发言；

5、做好与成绩差的学生家长沟通的准备；

6、做好PPT.三、样稿 准备

各位家长您好！感谢您在百忙之中能前来参加今天的家长会！我谨带班英高特全体教职员工感谢您对学校的支持、我们教学的支持以及对我个人工作的大力支持。下面我将和可爱的孩子们一起演唱一首歌以表达我们英高特人最想说的话：演唱《感恩的心》„„

（结束后在音乐的伴奏下）再次感谢家长对我们的支持。下面我们可爱的孩子们要为我们带来他们最精彩的表演，他们的表演内容完全取材于我们本期所学的课程，请我们用最热烈的掌声欢迎他们！„„片断展示„„（如果表演内容为两部分那么就说）欣赏完刚才孩子们的精彩表演，我们可爱的孩子们还为家长们准备了另外一个小节目，会是那些可爱的小宝贝呢？我们一起来欣赏：（掌声）„„

刚才孩子们的表演仅仅是我们课堂的一个缩影,在本学期中孩子们学到了：？？个单词、？？句型、？？口语、？？对话（其中要强调涉及到的句子或其他知识点）

通过一期的英语学习，我们班的同学在各方面都取得了一定的进步，同时也取得了不同的成绩。他们分别被评为：(每个孩子必须表扬到)

（三好学员：**同学，在这个学期的英语学习中，各方面的表现都非常突出，不仅是班上成绩最好的同学，也是最能干的，老师为你突出的成绩感到骄傲。其中**同学，被选为学校“”

最佳语音：我们班的**同学，是我们班模仿能力最强的同学，每次在老师教新单词或是新句子的时候总是能在第一时间就能听到你的既好听又标准的发音，当然这也是跟你平时在家刻苦听磁带是分不开的，希望继续努力。

最佳表演：我们班的**同学，在表演上是最有天赋的，他的深情并茂的表演，总能让班上的同学都伸出大拇指对他进行赞赏。

最佳表现：我们班的**同学，学习的兴趣非常浓厚，学习积极性也是最高的一位，每次在老师提问时或参与活动时，总是能看到你把手举的最高。

最大进步：**同学，这个学期的测验以及考试的成绩总是在往前走，课堂上的积分也越来越多，这些都说明你进步了。

针对这次考核成绩，孩子们掌握最好的方面是„„，较薄 的环节是„„ 在下个学期我们会加强本次考核中出现较薄 的环节，加强此方面的练习。另外于上学期相比较，学习的单词量、句型、口语、对话都要在原有的基础上增加。出现新的知识点„„（可以是新的语法、新的教学要求，听磁带的量、背诵量、跟读等等）

希望我们能多沟通、多交流，一切为了我们的孩子。（留下学校的电话和你的联系方式）

学习完本学期课程，孩子在英高特教育才刚刚开始。我们的教材共有：（视具体情况讲出教材体系—同步—牛津—音标）。英语是一种语言，学习必须要有持续性，不能间断学习，否则，学生无法持续提高自己的英语水平，并且使已经掌握的英语知识逐渐淡忘，以前家长付出的金钱、时间和心血都将付之东流，更可怕的是孩子学习英语的积极性会受到极大的打击。

在平时和家长的交流中，我发现有一些问题需要我们一起来探讨。(每个班老师要准备二个有针对性的问题)问题一：我的孩子认读可以，怎么听写好难呢？

我们学校是以“英语学习零起点、课堂教学零距离、学生进步零距离”为原则的教学理念和方式，在教学上倡导全英文，给孩子一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文思考，改变传统英语教学上汉译英、英译汉造成的必须在头脑中经过二次翻译的过程，让孩子掌握纯正的英语发音习惯和语感，形成英语思维。所以在学习早期我们是不太强调写的，以后会慢慢加大听写量的。

问题二：我的孩子在这里培训一期了，怎么学校里的成绩提高不明显呢？ 问题三：面对孩子的教育一筹莫展，把期望寄托在老师的身上。

给家长的一些建议：

一、让孩子多听录音

在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。听力分占了有三十分，有学生一道题错，十分就扣了。

二、让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。

三、请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。

孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！谢谢大家！

好了，因为时间的原因，有的问题我欢迎家长下次和我一起多多的沟通。下面，我们开始颁奖啦！！

(颁奖„„)好！亲爱的同学们还有家长们，颁奖仪式的结束象征我们这个阶学期的结束，但是我们的英语学习还才刚刚开始，我们更要再接再厉在**年秋季的学习中取得更大的进步，为了感谢我们家长一直以来对我校的支持跟厚爱，对于结课前报名的我校学员我们有以下三个优惠政策：

记住哦，我们13年秋季的开学时间是****！最后，祝愿各位家长同学们：暑假愉快，合家快乐，学业有成。秋季学校不见不散！！

第四篇：续班家长会流程

08“一元学英语”续班

家

长

会

流

程09、1

2英语续班家长会

一、流程（60分钟）

开场语（5’）→课堂精彩片断展示（20’）→本期教学内容总结(2’)→学期评定(8’)→下期内容介绍(3’)→教材介绍(2’)→问题沟通(10’)→颁奖(5’)→下期开学促销(5’)

二、行政

1、保证教室及走廊的公共卫生；

2、做好人员的分工；

3、在黑板上写上“欢迎家长”的字样，楼道内贴上指示牌；

4、准备好相机，为昂立之星照相；

5、茶水的准备

老师

1、将班里所有孩子的情况总结一遍，做到心中有底；

2、将家长会的程序预练一遍；

3、准备好相关资料（教学任务完成表、试卷、成绩单、奖状、信息反馈资料、电话教学记录、家访记录、班级照、荣誉奖状等）

4、与成绩好的家长提前沟通，争取让其发言；

5、做好与成绩差的学生家长沟通的准备

三、样稿 准备

各位家长您好！感谢您在百忙之中能前来参加今天的家长会！我谨代表昂立英语培训学校感谢您对学校的支持、我们教学的支持以及对我个人工作的大力支持。下面我将和可爱的孩子们一起演唱一首歌以表达我们昂立人最想说的话：演唱《感恩的心》„„

（结束后在音乐的伴奏下）再次感谢家长对我们的支持。下面我们可爱的孩子们要为我们带来他们最精彩的表演，他们的表演内容完全取材于我们本期所学的课程，请我们用最热烈的掌声欢迎他们！„„片断展示„„（如果表演内容为两部分那么就说）欣赏完刚才孩子们的精彩表演，我们可爱的孩子们还为家长们准备了另外一个小节目，会是那些可爱的小宝贝呢？我们一起来欣赏：

（掌声）„„

刚才孩子们的表演仅仅是我们课堂的一个缩影,在本学期中孩子们学到了：？？个单词、？？句型、？？口语、？？对话（其中要强调涉及到的句子或其他知识点）

通过一期的英语学习，我们班的同学在各方面都取得了一定的进步，同时也取得了不同的成绩。他们分别被评为：(每个孩子必须表扬到)

（三好学员：**同学，在这个学期的英语学习中，各方面的表现都非常突出，不仅是班上成绩最好的同学，也是最能干的，老师为你突出的成绩感到骄傲。其中**同学，被选为学校“昂立之星”

最佳语音：我们班的**同学，是我们班模仿能力最强的同学，每次在老师教新单词或是新句子的时候总是能在第一时间就能听到你的既好听又标准的发音，当然这也是跟你平时在家刻苦听磁带是分不开的，希望继续努力。

最佳表演：我们班的**同学，在表演上是最有天赋的，他的深情并茂的表演，总能让班上的同学都伸出大拇指对他进行赞赏。

最佳表现：我们班的**同学，学习的兴趣非常浓厚，学习积极性也是最高的一位，每次在老师提问时或参与活动时，总是能看到你把手举的最高。

最大进步：**同学，这个学期的测验以及考试的成绩总是在往前走，课堂上的积分也越来越多，这些都说明你进步了。

针对这次考核成绩，孩子们掌握最好的方面是„„，较薄的环节是„„ 在下个学期我们会加强本次考核中出现较薄的环节，加强此方面的练习。另外于上学期相比较，学习的单词量、句型、口语、对话都要在原有的基础上增加。出现新的知识点„„（可以是新的语法、新的教学要求，听磁带的量、背诵量、跟读等等）

希望我们能多沟通、多交流，一切为了我们的孩子。（留下学校的电话和你的联系方式）

学习完本学期课程，孩子在昂立剑桥系统的教育才刚刚开始。我们的教材共有：（视具体情况讲出教材体系—昂幼—昂少—新概念）。英语是一种语言，学习必须要有持续性，不能间断学习，否则，学生无法持续提高自己的英语水平，并且使已经掌握的英语知识逐渐淡忘，以前家长付出的金钱、时间和心血都将付之东流，更可怕的是孩子学习英语的积极性会受到极大的打击。

在平时和家长的交流中，我发现有一些问题需要我们一起来探讨。(每个班老师要准备二个有针对性的问题)

问题一：我的孩子认读可以，怎么听写好难呢？

我们学校采用的是“０式英语”教学法，就是以“英语学习零起点、课堂教学零距离、学生进步零距离”为原则的教学理念和方式，在教学上倡导全英文，给孩子一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文思考，改变传统英语教学上汉译英、英译汉造成的必须在头脑中经过二次翻译的过程，让孩子掌握纯正的英语发音习惯和语感，形成英语思维。所以在学习早期我们是不太强调写的，以后会慢慢加大听写量的。

问题二：我的孩子在这里培训一期了，怎么学校里的成绩提高不明显呢？ 问题三：面对孩子的教育一筹莫展，把期望寄托在老师的身上。

我今天想和家长谈一个话题：让孩子走向成功的6个细节

1、珍惜并鼓励每一个小小的进步培养自信心是帮助孩子取得成功的首要一环。每当孩子取得一个小小的进步时，父母应不失时机地予以鼓励和表扬，使孩子坚信自己有能力。

2、肯定———心理强化剂当孩子有错时，应该针对错误行为就事论事，不应否定孩子的全部价值和各方面的成绩。

3、让孩子善于发挥自身优势发挥自身优势亦是强者的一个显著特点。遗憾的是，不少父母总是把自己的意志强加于孩子，而不愿听取孩子的个人意愿和自我评价。

4、专注———注意力的培养通过简单而经常的训练，可以提高孩子在学习上的注意力。如对幼儿，可唱一首歌(或用录音机放)并要他细心听，然后问“歌中的主人公住在什么地方？”“和他在一起的是什么小动物？”

5、信息刺激———成功的阶梯“永不满足”是强者的一项宝贵品质。要常提醒孩子,“我有能力取得成功！”同时刺激他夺取新的成功的欲望。

6、“一步一个脚印”———制定切实可行的计划善于分析条件，科学地制定计划是强者的成功之道，亦有赖于幼年时父母的悉心栽培。假如你的孩子自己制定了“优秀”的目标，父母可以帮助他把这一目标分解成若干个小步骤，以便孩子经常对照一一攻关，实现自己的愿望。

好了，因为时间的原因，有的问题我欢迎家长下次和我一起多多的沟通。

下面，我们开始颁奖啦！！

(颁奖„„)

好！亲爱的同学们还有家长们，颁奖仪式的结束象征我们这个阶学期的结束，但是我们的英语学习还才刚刚开始，我们更要再接再厉在09年秋季的学习中取得更大的进步，为了感谢我们家长一直以来对我校的支持跟厚爱，对于8月20号以前报名的我校学员我们有以下三个优惠政策：

一是奖品任你拿：（奖品展示）好大家看到。。老师手上的奖品漂不漂亮？“漂亮！”，大家想不想把它们带回家？“想！”那么今天报名的同学可以在学校的奖品柜里，参加抽奖把自己喜欢的奖品带回家哦。

第二项：我们不仅可以拿奖品，对于家长来说呢还可以拿实惠，如果8月20号以前报名的同学获赠复读机一台！

第三项：同学还可以得到1000的积分哟

第四项：老同学带新伙伴一起来学习，可以另外奖励2000分哟！。

记住哦，我们09年秋季的开学时间是古历九月十二日！最后，祝愿各位家长同学们：暑假愉快，合家快乐，学业有成。秋季学校不见不散！！

第五篇：培训机构如何提高续班率

如何提高续班率

续班是每个培训学校都高度重视的问题。在具体的续班率上，各个学校的差别很大，有的能在90%以上，有的只在50%左右。

其实，续班远大于招生！有的校长不重视流失的学生，认为只要招生有方法，市场有手段就可以了。但是他忽视了一个问题，就是学校口碑的缔造。无论什么原因学生不再续班，有别的学生问他，他会说是自己的原因不再续班吗？他只会说，是这个学校的教学质量不好，教师不好，环境不好，等等。

各位校长请注意，流失一个学生，将会影响我们18个意向客户。因此，保证学校较高的续班率是学校生存的根本。

教师是决定续班成败的关键因素。因为教师影响着教学质量，教师是学生和家长最直接的接触者，学生和家长对教师的认可度决定着续班率。

另外，对于学生而言，特别是小学生而言，决定他继续学习的原因很简单，他喜欢任课老师，喜欢课堂、喜欢教学氛围就基本会学下去。即便是家长说，成绩提高不大啊，如果孩子说，妈妈，我觉得挺好的，我很愿意学。那家长也会继续给孩子缴费的。

因此，教师足够的爱是提高学生续班率的一个重要砝码。在教学质量上，我们培训学校是比不上公立学校的。原因很简单，不是我们的教学理念不先进，也不是我们的教法不实用，而是因为我们的教师水平远远赶不上公立学校教师。那我们怎么跟公立学校竞争呢？最根本的方法当然是不断提高教学质量和教学水平。但是，结合我们培训学校的特质，最简单易行的方法就是提高对学生的关注度，不断增强后续服务。对于学生而言，有可能在公立学校只能享受老师1/50甚至1/70的关注。在我们培训学校，只要我们的教师想做，学生可以享受120%的爱。所以，我们在提高成绩之外的第一个方法就是，培养教师对学生的关注和热爱，不断提高教师后续服务水平，关注每一位学生！

顺便说一下，这个优势，是兼职教师所不具备的，兼职教师不会协助你进行课后服务。

所以我们建议：一视同仁的爱、鼓励的爱、打破常规的爱，有爱才有市场。感情是人与人之间沟通的基本纽带。师生之情，是人世间最珍贵的情谊。教师应该通过与孩子的交流、活动和沟通，与学生建立良好的友谊。当孩子热爱老师时，返学就成了顺理成章的事情。如果教师再多努力些，多在课程上设计活动环节、互动环节和交流环节，努力让学生喜欢老师，喜欢老师的课堂，那会收到更好的效果。

良好的沟通技巧和沟通能力，是取得家长信任的重要保障。因此，教师必须跟家长多沟通。每次沟通的内容必须根据学生的情况指出问题和针对性建议。教师沟通时不能说空话。比如，您的孩子学习很认真，就是做题粗心之类的话，家长往往比我们清楚，而且在公立学校家长会上，已经听得不厌其烦了。家长会想，就是有问题，我才送到你们培训学校的。

所以，我们要做的事，不是提出问题，而是解决问题。在具体操作上，要求教师能够捕捉学生在学习中的每个闪光点，通过详细的事例，跟家长进行细致的分析和建议。要注意：面对满意、实在、糊涂、挑剔型四种类型的家长，我们该怎样沟通。

敢于展示自己的教学成果（及时统计宣传自己的教学成绩）、教学水平、教学风格，让学生充满期待和梦想，就可以让续班工作由被动变为主动。很多学校是不公开课堂的，有的校长说，我必须保证安全问题，保证正常的课堂秩序和学习氛围，所以家长不能进入教学区。这个理由是无可厚非的！不过，我们能不能这样想一下，家长对学生学习情况的关注是必然的，我们能不能借势进行包装和宣传呢？家长可以直接看到自己孩子的学习情况！比如，有的学校设置了定期家长公开日，邀请学生家长（更邀请未报名学生家长）观摩。比如，有的学校设计了汇报表演，通过一个话剧，一个表演，让家长看到自己孩子的进步。

狠抓后进生、沟通交流中等生、稳定优等生，是做好续班工作的基本模式。先说优等生，不知道校长们，有没有遇到这样的事。一个老师跟你说，某某肯定续班，学习很好，成绩提高很快，我都不要进行续班工作。结果是，成绩不太好的学生续班了，这个“十拿九稳”的学生却没有续班。原因是两方面的，第一方面是，家长说，学生进步很好，成绩也好了，所以就不需要学了。造成这种情况的原因是，教师没有针对学生的发展跟家长进行沟通。

像这样的学生，教师更要跟家长多沟通。在保证续班的同时，更为重要的优秀学生是最好的宣传单，是我们学校插在家长心中的一面大旗。所以，教师必须重视跟优秀生家长的沟通。怎么沟通呢？一种方法是，跟家长一起对学生的发展进行规划。现阶段学生知识点掌握的不错了，拿下阶段呢？所以，我准备这样给孩子制订教学计划和培养方案。家长，虽然我们的孩子很优秀了，但相对第一的学生，还有需要提高的地方，所以我的辅导计划是„„家长，我们孩子是第一名了，我们要保持下去，这样孩子在升学中就会占据绝对优势，而且我准备在课本以外，帮助孩子„„

第二个方面是孩子，老师往往觉得，好学生不要过多关注，他们学习很自觉，很认真，作业也没问题，成绩也ok。所以老师就把关注度放在了其他孩子身上。但是，老师忽视了孩子希望受重视的心。越是优秀的孩子越是希望被人重视，优秀已经成为他们吸引目光的一种方式。他们的优秀，往往也是为了被重视。所以，我们的教师就要给他们最大的重视，虽不需要无时的叮嘱，一句肯定的话，一个赞扬的眼神，一个平等的对待，就会让孩子死心塌地跟着你。

而中等生和差生，则是教师续班工作的重点，话术总结成一句话，就是不断鼓励，不断沟通。对于不优秀的孩子来说，平等和尊重是他们最想得到的。我们的老师必须给他们足够的认可！

续班工作的时间，续班工作应该贯穿教师整个学期的始末，从教师新学期的第一节课起，续班工作就已经开始了。学期结束时，临阵磨枪已经迟了。有的老师认为，续班就是让家长交钱，学期末给家长打个电话就ok了。其实那样，只会让家长感到厌烦。老师要明白，每次上课都是一次续班的沟通，每次电话都是续班的积累，学期末的续班就变成了顺理成章的事情，不需要告诉家长该缴费了，只需要告诉家长，下学期您孩子得到什么就可以了。

返学的一些小技巧：

时常给孩子一些鼓励和赞赏，不要吝啬您的鼓励和小礼物。用最短的时间记住孩子的姓名，成为孩子信任的朋友。

每学期至少与家长沟通三次以上。期中考试后是家访的最好的时机考得好的是展示自己成绩的机会。考得不好的是体现自己爱心的机会，通过免费补课等方式，使学生在下半学期成绩有了提升，家长就会认为是教师的努力和爱心造就了孩子的成功考得好，就更要打电话了，多拉近距离，给家长一个感谢老师的机会。定期电话辅导，是监督学生定时复习，体现责任，展示孩子学习效果的另一种方式。尽一切可能为缺课的学生补课，是展示教师责任心的最好机会。

在学期结束时，为每一个学生准备一封亲笔信，代替传统的成绩报告书。要把这封信，当成是展示孩子一学期所学成果，提出教师期待，引领学生梦想的媒介。

大家要注意的是：教师意识是决定续班成败的核心因素：

1、教师要认识到长期、稳定的续班率是评价教师教学能力的重要标准。没有续班率，就没有了教师生存的空间。

2、教师要认识到提高续班率、保证续班率是减轻招生压力，提高学校品牌形象、提升自己人生价值的重要途径。

3、教师要认识到教学能力、人格品质、沟通能力和市场意识是在现代培训机构中任何一教师必备的基本素质。

4、教师要认识到有教学质量才能保证续班率，有了续班率学校才有市场，有了市场才有我们教师展示人生价值的舞台。

5、能力、水平、效率、责任心、纪律观念、工作作风、团队意识、创新思想和实践能力是做好续班的综合素质。因为只有春天的播种，才有秋天的收获。

结合我们快易作文的实际情况，提出增加续班率的其它措施：

受学生喜爱的教材本身就可增加续班率；

鼓励学生多往网站发表自己的作品，结合累积到一定数量可兑换小礼物的方式；