5月发展目标

第一篇：5月发展目标

5月发展目标

健康领域

1、保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣物。

2、积极主动参加体育活动，养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。

3、学会安全的使用易于操作的劳动工具和用具。

4、能根据活动场地和运动器械的特点，恰当地选择运动方式，主动探索多种玩法。语言领域

1、会发起谈话，能自然、有礼貌的与人交流，能大胆的运用各种语言表达方式（各种句式、语气等）清楚并连贯地表达自己的想法、做法和愿望。

2、能围绕一个话题进行讨论，能主动发现问题，提出问题，积极回答问题，并做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。

3、在充分感知的前提下，能初步整理已有的感知经验，发现事物简单规律，并用语言表达出来。

4、会讲故事，会用自己的语言复述故事，会创编诗歌，会用多种形式（如绘画、手工制作、表演等）表现并保留自己的作品。

5、有认识标记、符号、文字的兴趣和愿望，培养幼儿对图形、符号及文字的观察和辨别能力。社会领域 1、1、实现自己的想法、愿望和活动计划，获得成功的体验，增强自尊、自信。

2、主动、友好地与他人交往，体验分享、互助、合作的快乐和意义，掌握交往技能。

3、获得控制自己情绪和行为的技能，增强遵守规则的能力。

4、通过幼儿园的日常生活形成良好的行为习惯。

5、在活动中通过讨论明确自己的任务，做事认真、有始有终、形成初步的责任感。科学领域

1、能与他人交流，尊重他人的观点和经验，分享探索和发现的快乐。

2、主动参加科学小实验，喜欢猜想与动手操作尝试。

3、主动提出问题、积极猜想、收集信息。

4、感知、理解事物的整体与部分之间的关系，体会和理解加减的含义，并引导幼儿在日常生活中，运用加减方法，尝试解决简单问题。

5、体会钟表的作用和时间的不可逆性，知道应该珍惜时间。艺术领域

1、感受各种美术材料（包括专门材料、自然物或废旧材料）和工具的特性，尝试自主选择，并利用它们的形状与质地等特点大胆修改、添加、作何，设计和制作。

2、收集各种可用于美术创作的工具、材料，并根据需要恰当使用。

3、主动参加各种戏剧性表演活动，在活动中获得充分的愉悦感，能够与同伴合作创编与表演简单的故事情节，尝试设计、制作、使用简单的服装、道具和布景，大胆的表现自我，并乐于与他人交流表演中的体验，充分感受创造、表现与合作的乐趣。

4、养成展示和收藏自己作品的习惯。

第二篇：大班三月份幼儿发展月目标

大班三月份幼儿发展月目标

健康：

1、能经常保持愉快的情绪，恰当调节和缓解自己生气的情绪。

2、喜欢参加体育活动，自觉遵守活动的安全规则，知道运动能强健身体。

3、能自己保护自己的眼睛和牙齿等，养成良好的卫生习惯。

4、愿意改正不良的饮食习惯，懂得合理饮食的重要性。

5、知道不给陌生人开门。

6、能遵守安全规则，知道建档的防灾知识，增强安全和保护意识。语言：

1、能根据故事的情节续编故事的结尾。

2、能清晰、连贯地表述自己的意见和感受。

3、乐于与同伴交流自己的发现和见闻。社会：

1、能积极参加集体活动，在集体活动中感到快乐。

2、能与同伴分享自己的快乐。

3、乐于帮助别人。科学：

1、能通过调查、收集资料等方式获取知识，并用数字、图画或其他符号记录调查结果。

2、能按照某种特征把物品分类，学习统计数量。

3、能看图创编加法应用题。艺术

1、能根据儿歌或歌曲进行表演，体验表演的乐趣。

2、愿意参加艺术活动，感受艺术活动的乐趣。

第三篇：发展目标

发展目标

发展定位:

城市性质：常州市上汤村是一个水资源丰富，经济基础较好，区位优势明显的村庄。城市定位：常州市常金一体规划的前沿示范基地

特色水产养殖的基地

结合生态保护的水产旅游观光胜地

总体目标：

“生产融于绿色，生活嵌入自然”，将上汤村建设成为和谐的大家园，新文明的窗口，新农村的示范，游览的新胜地。

分目标

1.可持续发展的产业体系；

2.建设便捷、高效、智能的综合交通运输体系；

3.强化安全、舒适的生态环境保护网络；

4.建设高效、智能的城乡基础设施保障体系；

5.建设安全、保障的城乡防灾体系；

6.建设舒适、特色、个性化的休闲旅游设施体系；

经济目标与社会目标：走绿色现代化的道路，着力调整产业结构，打造具有区域特色的生态产业，确立以“水”为重点，大力兴办规模化经营，市场化运作的产业结构模式，实施生态产品的综合发展。规划新建实验基地、生态教育基地，大力发展以“农家乐”为主题的乡村旅游，建造周边城市居民的休闲基地，以此带动第三产业。在发展后的5年里，人均生产总值超过40000元;基本公共服务提供能力大为增强；城乡就业更加充分；社会保障体系全面覆盖；单位主要污染物排放量达到国家控制要求。

规划指标：目标5年内将上汤村的居民恩格尔系数降至30-40%

基尼系数控制在0.2-0.3

第四篇：发展目标

2012年发展目标

1.年总收入达到或突破600万。

2.增加B超检查室，检查专业细致化，原有预约改为及时得

到检查，并能做到报告及时准确。

3.预改变B超的收费制度。既按照国家收费标准，临床医生

按系统开具申请单。

4.划分卫生区，做到卫生责任制。

第五篇：中班一月份月目标

中班一月份月目标

健康领域：

1、能熟练地使用多种结构玩具，会使用剪刀、固体胶等手工工具、材料。

2、能分清自己的性别，分性别如厕。

3、能正确地使用工具、器械等，注意使用的安全。

4、爱惜身边的物品，懂得珍惜他人的劳动成果。语言领域：

1、能区分普通话与方言的发音。

2、在生活和各种活动中，能恰当说明自己的想法和做法，并会对自己和他人的行为表现进行简单的评议。

3、能理解并执行复杂的多重指令。

4、在阅读过程中初步了解汉字的由来和简单的汉字认读的规律，并有主动探索汉字的愿望。社会领域：

1、爱父母，爱老师，爱同伴，爱家乡，爱祖国。

2、知道世界上有很多国家，愿意了解其他国家的事。

3、能大胆的表达自己的见解，学会克服困难，坚持有始有终的做一件事。

4、能大胆的表达自己的愿望和意见，愿意为自己，他人和集体做里所能及的事。

5、能够体验他人情绪，学会关心，同情，帮助他人。科学领域：

1、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环境保护意识。

2、幼儿主动观察和探索周围常见事物、现象以及变化的简单规律，并从中体会到愉快。

3、感知磁铁，石头、泥土、空气的特性，颜色的变化，物体的溶解和沉浮等现象。

4、有合作学习的意识的能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和方法。数学领域：

1、学习10以内的序数。认识生活中常见的数字标记，了解它所表示的意思。

2、学会比较10以内物体数量，会将10以内数量的物体按多少排序。

3、认识长方形、半圆形、椭圆形，知道其重要特征，能正确命名，并根据图形特征进行分类。

4、学习以主体为中心，区别并指出左右的空间方位。艺术领域：

1、引导幼儿歌唱时声音自然，不喊唱，学会保护和爱护自己的声带。

2、引导幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简单的节奏短句和旋律短句。

3、鼓励幼儿能初步创编简单的舞蹈，舞蹈表现自然、大方、动作较协调优美，能初步表现出音乐的力度、速度变化的情感。

4、鼓励幼儿能初步的为简单的儿童歌曲和乐曲伴奏。