小学作文：老师转走了,耶!

第一篇：小学作文：老师转走了,耶!

老师转走了，耶！

记得在上三年级的时候，我们班的同学都怕英语老师王老师。但对于被“收拾”过的我，何止是怕，恨死他了！

上第一节英语课，老师就把我“开了刀”。

那天天气不错，阳光明媚，鸟儿愉快地在树上唱着歌，我们怀着激动又紧张的心情等待着老师的到来。一会儿，英语老师便拿着一本书大摇大摆地走了进来，这动作，真像企鹅。奇怪的是，老师并没有喊：“上课：”而是坐了下来，上起了课。当时，同学们感到一阵纳闷：“老师怎么了，忘了吗……”正当我们疑惑不解时，老师不知怎么了，感到冷，叫我把后门关了。当时教室里很闹，老师叫我时的声音又很小，我又坐最后一排，当然没有听见，只是在同学的提醒下才知道：老师叫我关后门。老师见了，以为我把他的话当作耳旁蜂，顿时两眉一立、火冒三丈，走下来，给了我一耳光，还叫我滚出去……我的自尊心受不了了！

在外边站着的我，望着老师，就如同看着仇人一样。我只觉的一股热流涌遍全身，鼻子酸酸的，心里有着说不完、道不尽的委屈……

就这样，我很不愉快地度过了好长一段时间，终于有一天，老天爷也帮我了，仇人老师转到了其他的学校。啊，以后我可以“眼不见，心不烦”了，耶！

第二篇：见习老师走了

感动，为纯真的心

上周，我班来了两位嘉兴学院的见习老师：小徐老师和小姜老师。两位老师性情温和，但话语不多，一般都是我较主动地和他们攀谈，也许是陌生的缘故吧。然而在短短的几天里，两位老师帮我做的事还真不少。去平湖的“台湾风情园”了，她们一步不离地看着学生的安全；要诗歌朗诵比赛了，她们又帮忙一遍又一遍地给孩子们紧张地排练，一直到比赛前。比赛开始了，两位老师又认真地维持着班级的纪律，连坐一会儿都不肯。我看在眼里，心里除了感激，更多的是感动。

美好的时光总是让人觉得短暂。几天下来，小徐和小姜规定的听课任务圆满完成了。周五下午放学前，两位老师来向我和孩子们道别了。当她俩告诉学生她们是来向我们道别时，教室里一下子寂静下来，孩子们一个个都像呆住了似的，目光里流露出意外和难舍难分。过了一会儿，有的孩子从书包里拿出自己心爱的小东西，轻轻送到了老师的手里，作为纪念。有的孩子站起来了，对着两位老师表达了他们内心最真诚的祝福。还有的孩子没动，坐在位子上，但眼里分明噙着晶莹的泪花„„

眼前感人的一幕是我所为意料的，想不到在这短短的几天里，孩子们纯真的心与两位新老师火热的心已紧紧地走在一起，结下了深厚的情谊，好感人。然而，天下没有不散的宴席，也许今天的离别是为了明天更好的相聚。就像张学友在《祝福》中所唱的：不要问，不要说，一切静在不言中，这一刻，就让我们静静渡过，愿你心中永远留着我的笑容。若有缘，有缘就能期待明天，就让我们重逢在灿烂的季节吧。

第三篇：2010年里耶小学工作总结

2010年里耶小学工作总结

平安和谐虎年好，兔载金银迎新年。放开心扉，回味无穷，往事如烟，是梦是幻，但是不能忘怀。此事也无法尽情言表，因为要述说的一年经历太多，下面就将本年学习工作回顾总结如下：

一年来，我们紧扣学校事物工作目标在上级组织及主管部门的直接领导下，在全体教职工们在力支持与配合下，立足中心，勇于创新，打造品牌，营造环境，构建了平安、和谐、奋然向上的校园。

主要工作回顾：

一、立足教育教学中心，狠抓教育教学质量。

一年来，我们始终紧扣素质教育这一重要环节，着力狠抓教育教学质量的提高，具体做法是，优化素质教育，开足开齐种类课程。第二、抓常规管理，不允许教师随意调课，一律按课表上课。第三、抓质量的检测，实行月考勤制度。第四、加大教学质量奖励力度，调整奖励办法，提高老师们的教育教学积极性。第六、加快教师队伍建设，组织青年教师开展竞赛课、研讨课，新进教师亮相课，不断提高教师们业务素质。第七、抓教研整改，推行集体备课制度，微型课题研究。第八、注重活动的开展，一年中我们进行了“作家杯”、“英才杯”、“数学口算”等竞赛活动，培养了学生的各方面的能力，全方位提高了教育教学质量。

二、勇于创新，打造品牌，办特色教育。

一年中，我们注重办学特色，求创新，造品牌，优化管理。办人民满意的教育。第一、加强学生养成教育，实行文明班级量化管理，增强了学生的学习卫生、安全、纪律等习惯。第二、实施了优秀年级组评比活动，加强了对年级组的管理策略与方法。对学校管理提高了档次，找准了路子。第三、特色教育从学前班抓起，重视学生的能力培养。“六·一”、“元旦”学校组织开展文艺汇演等艺术活动。学校各年级建立业余体育训练队，以学校乒乓球训练队。因此，在全县“三独”竞赛中，我校曾获得一等到奖二个，二等奖一个。业余体校田径运动获农村组第一名，全县乒乓球运动会中获团体总分第四名。第五、今年十月份，我们成功的举办了“第九届湘渝边区教研联会”，五月份为全省少数民族教育提供了较好的现场，这都充分的体现了我校在创新意识上、办学品味上具有特色和独有的办学理念。

三、努力营造校园环境，着力构建和谐平安校园。

一年中，我们以狠抓校园文化建设为契机，加快校园硬件设施建设，确保校园平安和谐。第一、突出校园文化，保证学生安全，学校在楼道口，粘贴了醒目的安全提示语。第二、为防范未然，我们组织了全校师生进行了逃生演练。至此，学校全年无重大安全事故发生。第三、为了全校师生创造一个良好学习生活环境，学校对运动场建设加快了步伐。新建了三百米塑胶跑道一个，塑胶篮球场两个，硬化运动场10000平方米。第四、为绿化美化环境，铺设路沿1000米。新建舞台一个，绿化种植花草4000平方米，加高围墙近400米。第五、加强了个办公室教学室建设。全年仅学校各种建设耗资近400万。

存在的问题和不足

一、如何科学的引导全体教师利用有限的时间和空间，善于抓工作的主要矛盾和工作重点。充分发挥和调动各种组织积极因素。力争在紧张的人力资源有限的时间和空间的条件下做出尽可能多的事情和成绩。使领导和家长和社会更加满意。

二、由于师资紧张，教师兼课兼职较多。我校多数教师专业化的成长无从谈起。同时，面对学校间平帆竟然，百舸争流的局面，加上合班并校的形势。倍感我校人员紧张，必须进一步强化教师一专多能的重要性和紧迫感，但同时要想法设法减轻和消除教师职业倦怠。

三、学校的现代化教育水平依然不高，投入不足，校园文化教师素质有待提高。在科研上档次上依然困扰着我们。

回首拼搏创新路，淡雅花香满径来。新的一年我们决心以更加饱满的热情高昂的干劲，迎接新的征程和挑战，科学谋划，勤奋力行，为里小教育争光添彩。

里耶小学 2011-1-18

第四篇：小学作文：我们的刘老师走了

我们的刘老师走了

上个星期五，我们的实习老师刘老师走了，刘老师走之前，同学们可伤心了，都希望刘老师能留下来，继续当我们的老师。

临行前，有的同学把自己最心爱的东西送给了刘老师，有的同学把一封信给了刘老师，还有的同学送。。。我这时心里很难过，热泪涌了出来，止不住哭了。这时，荣老师说:"我们让刘老师说几句话吧＂说完，刘老师便走上了讲台．说＂各位同学，在这些日子里，我们相处的很好，我知道，大家都舍不得我走，我以后会多来看大家的，好吗？＂大家说：＂好＂这时同学们说话的声音有些颤抖了．．．．．．老师给我们留了她家里的电话．

我们要离开刘老师了，我站在楼下哭得更厉害了，这时刘老师拍着我的肩膀：＂张谷毅，别哭了，老师会想你们的．你很棒，老师希望你继续努力，取得好成绩．＂

走出校园的霎那间，我深深的看着昔日的实习老师，心里默默的说，老师，我一定记住您的教诲．

第五篇：《妈妈走了》小学读后感

这个暑假，我读了很多书，不过我最感兴趣的书是《妈妈走了》。这本书的故事情节非常曲折，讲的是主人公卡勒尔、乌娜和保罗的妈妈因病而去世了，一开始他们三个和爸爸不停地哭，但后来保罗突然提出：妈妈已经去世了，再怎么哭也不会回来了。乌娜便听从哥哥保罗的话，以后不再哭了。妈妈走了之后，他们在生活上遇到了很多难题，比如说做饭、洗衣服等，以前都是妈妈做的，现在都要他们自己做了。虽然这些事情对他们来说很艰难，但他们一次次地克服了困难，最后终于学会了做很多家务事。

我觉得保罗、卡勒尔都很坚强，我也和他们一样坚强。在学校里，我们每天都要在操场上晨跑，每次跑五圈。很多次晨跑时，我跑到三四圈都是大汗淋漓，太累了，看到有的同学放弃不跑了，我也很想停下来休息一会儿。但想到老师平时教育我们：坚持就是胜利。我便继续跑下去，每天都能坚持跑完五圈。

生活中还会遇到很多困难，我们不能退缩，要不断地想办法克服。这样，我们才会在人生的道路上不断成长。