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高考中常见易混易错病句类型1

高考中常见易混易错病句类型1



第一篇:高考中常见易混易错病句类型1

高考中常见易混易错病句类型

湖北省黄石市第三中学(435000)胡平一、一面与两面搭配不当

如:

1、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速训练、造就一批专业技术人才。(改法有二:①在“要”前面加上“是否“一词,构成两面对两面;②去掉“能否”一词中的“否”。)

2、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。(改法有二:①在句首加上“能否有”之类词语;②将“成败”改成“成功”。)

3、一部现代小说的优劣高低,不在于它是否塑造了典型环境、典型人物,而在于它是否构成了独特的心灵世界。(“不在于……而在于”句式中的“不在于”,排除了作两面讨论的可能性,故应去掉第一个“是否”。类似的句式还有“不是……而是”等。)

4、无论中国队输赢与否,当地华侨组织都将在比赛结束之后为中国队举办盛大的庆功宴会。(“与否”前面词语必须是正面的,不能是正反两方面。另外,如果是输了,就不存在“庆功”之说。)

二、并列结构所出现的搭配不当

这里所说的并列结构,主要是指动词的并列、名词的并列以及形容词的并列等。动词的并列结构中,往往出现动词与宾语不能搭配的现象;而名词的并列结构中,往往有一个或多个名词与后面的谓语(并列的名词结构作主语时)或前面的谓语(并列结构作宾语时)不能搭配。

如:

1、这位高能机械工程师的出色工作和独特设计,已被国内有关单位采用,并受到国外专家的赞赏。(“出色工作”是不能被“采用”的。)

2、大会期间,广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质,提出了许多具有建设性的意见和建议。(句中第一个谓动词“阅读”与宾语“精神实质”不搭配,应改成“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质”。)

3、眼前,沙沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成了一幅美妙绝伦的图画。(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系。)

4、读他的诗会使人感到如行云流水般流畅自如,感情宣泄不急不火,语言简约通达,给人亲切、自然之感。(谓语“感到”与最后一个补语不搭配,存在语义重复,应去掉“给……之感”。)

三、句式杂糅

它是结构混乱的一种,即表达时因既想用这种句式,又想用那种句式,结果造成将两种句式放在一起说,半截转向的现象。

1、这起明显的错案之所以迟迟得不到公正的判决,其根本原因是党风不正在作怪。(是“其根本原因是党风不正”与“党风不正在作怪”两种句式糅在一起,去掉“在作怪”。)

2、止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(要么用“主要成分是……等”,要么用“是由……等配制而成的”,不能将二者糅在一起。)

3、这次老人节茶话会的地点是在老年活动中心举行的。(“地点是老年活动中心”与“是在老年活动中心举行的”两种句式糅合在一起,只能保留其中一种。)

2005年前的《高考语文考试说明》和之后的《高考语文考试大纲》都规定考常见的六种病句类型,应该说是比较简单的,因为从小学到高中我们的学生一直在辨析。但从近十年的全国高考和部分省市的高考来看,考查的类型虽仍未变,考查的形式却变化多样,考查的实例越来越贴近生活实际。如果我们备考教师熟视无睹,那么给学生造成的结果就如同举重而不能拈轻一样。一、一面与两面搭配不当

如:

1.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速训练、造就一批专业技术人才。(改法有二:①在“要”前面加上“是否“一词,构成两面对两面;②去掉“能否”一词中的“否”。)

2.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。(改法有二:①在句首加上“能否有”之类词语;②将“成败”改成“成功”。)

★3.一部现代小说的优劣高低,不在于它是否塑造了典型环境、典型人物,而在于它是否构成了独特的心灵世界。(“不在于„„而在于”句式中的“不在于”,排除了作两面讨论的可能性,故应去掉第一个“是否”。类似的句式还有“不是„„而是”等。)

★4.无论中国队输赢与否,当地华侨组织都将在比赛结束之后为中国队举办盛大的庆功宴会。(“与否”前面词语必须是正面的,不能是正反两方面。另外,如果是输了,就不存在“庆功”之说。)

二、并列结构所出现的搭配不当

这里所说的并列结构,主要是指动词的并列、名词的并列以及形容词的并列等。动词的并列结构中,往往出现动词与宾语不能搭配的现象;而名词的并列结构中,往往有一个或多个名词与后面的谓语(并列的名词结构作主语时)或前面的谓语(并列结构作宾语时)不能搭配。如:

1.这位高能机械工程师的出色工作和独特设计,已被国内有关单位采用,并受到国外专家的赞赏。(“出色工作”是不能被“采用”的。)

2.大会期间,广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质,提出了许多具有建设性的意见和建议。(句中第一个谓动词“阅读”与宾语“精神实质”不搭配,应改成“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质”。)

3.眼前,沙沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成了一幅美妙绝伦的图画。(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系。)

4.读他的诗会使人感到如行云流水般流畅自如,感情宣泄不急不火,语言简约通达,给人亲切、自然之感。(谓语“感到”与最后一个补语不搭配,存在语义重复,应去掉“给„„之感”。)

三、句式杂糅

它是结构混乱的一种,即表达时因既想用这种句式,又想用那种句式,结果造成将两种句式放在一起说,半截转向的现象。如:

1.这起明显的错案之所以迟迟得不到公正的判决,其根本原因是党风不正在作怪。(是“其根本原因是党风不正”与“党风不正在作怪”两种句式糅在一起,去掉“在作怪”。)

2.止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(要么用“主要成分是„„等”,要么用“是由„„等配制而成的”,不能将二者糅在一起。)3.这次老人节茶话会的地点是在老年活动中心举行的。(“地点是老年活动中心”与“是在老年活动中心举行的”两种句式糅合在一起,只能保留其中一种。)

4.电子工业要迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于加速训练并造就一批专门人才是十分重要的。(应去掉“是十分重要的”。)

四、关联词位置不当所引发的语病 配套使用,表示某种逻辑关系的两个关联词,如果第一个关联词放在前一个分句主语的前面,那么意味着两个关联词所连接的是句子结构,前后两个分句的主语必须保留并且不同;如果第一个关联词放在前一个分句主语的后面,那么意味着前后两个分句都是以该主语作为陈述对象,两个关联词所连接的是谓宾语成分,后一分句不得再保留主语。如:

1.最近,巴以局势尽管出现缓和的迹象,但有关各方表示要真正实现美国提出的中东和平路线图计划仍将十分艰难。(前后两个分句的主语确实不同,第一个关联词“尽管”应放在前一分句主语“巴以局势”的前面。)

2.与其说抄版现象是一个企业同另一个企业间的行为,不如说是关系到整个社会的行为。(前后两个分句事实上都以前一个分句主语“抄版现象”作共同的主语,故“与其说”应放在前一个分句主语“抄版现象”的后面。)

3.一块块砖石、一根根钢筋虽然看起来微不足道,但参天的高楼大厦却是用它们建成的。(将“虽然”放在句首。)

五、缺主语或宾语中心词

如:

1.凭借NBA的一部宣传片,姚明完成了从单纯的“体育明星”到“体育、娱乐明星”,昨天,小巨人再一次成了娱乐界的焦点人物。(主宾不搭配,需要在“体育、娱乐明星”的后面添加中心词“转变”。)

2.目前,虽然每年大学毕业生不少,但是我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。(主宾不搭配,需要在句尾添加“的需求”。)

3.目前,城市交通干道车辆拥挤的状况日益严重,有关部门准备采取车辆分流,限制货车在上下班高峰时间进入市区,以缓解矛盾。(在“车辆分流”后面添加“的措施”。)4.中国强烈要求所有核武器国家及早谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用或威胁使用核武器。(划分句子的结构,“要求”后面的文字全作宾语。宾语是一个句子形式:“所有核武器国家”作小主语,“谈判并缔结”作小谓语,“一项”后面的文字全作小宾语,结果就会发现缺乏“一项”所修饰的中心词。改法就是在句尾添加“的协定”。)

5.学生个人缴费,承担一部分教育成本是我国高教改革的方向,也是弥补社会教育投入不足的有效方式。(主宾不搭配,需要在“教育成本”的后面添加“的做法”之类词语。)

6.提高早餐质量是十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质。(需要在“早餐营养”的后面添加“品”。)

7.心理健康思想的研究源远流长,早在我国战国时代的《内经》一书中,就有心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用。(在句尾添加“的论述”之类词语。)

8.为防止东南亚地区发生的禽流感传入我国,国家质检总局和农业部今天联合发出通知,自即日暂行禁止进口来自疫区的禽类及其产品。(在句尾加“的规定”。)

六、介词短语固定结构的缺损或不配套

如:

1.我们青年志愿者出发前,老师就已作了明确的分工,安排男同学和力气大的干重活,负责把垃圾运到垃圾掩埋场。(在句首必须加“在”,与其后的“前”相配套,构成表时间状语的介词短语结构,否则主语就有两个。)

2.刘涌以组织、领导黑社会性质组织罪等七项罪名被最高人民法院再审判处死刑。据悉,对刑事案件启动再审程序是最高人民法院有史以来的首次。(“以”含有主动色彩,与“被”连用,不合逻辑,应改成“因”。)3.日常生活中是少不了烦恼的,而像缺电、涨价、堵车这样的烦恼都是经济社会迅速发展中而产生的,是“成长的烦恼”。(改法有二:①在“经济社会”前加“在”,与后面的“中”相配合,同时去掉“而”;②在“经济社会”前加“因”,与后面的“而”相配合,同时去掉“中”。)

4.农村改革的成功经验,农村经济对城市的要求,为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。(需要在“为”和“城市”之间加上“以”,与后面的“为”相配合。第一个“为”是介词,领取的对象是“整个经济体制改革”,第二个“为”是作为之意。)

5.我国卫生部接到广东省卫生厅发现非典疑似病例的报告后,立即派出专家协助和指导当地开展调查处理工作。(在“接到”前面加“在”或“自”。)

七、其它特殊语病

(一)主客体颠倒

如:

1.作为一名杰出的政治家和诗人,于谦为人正直,不畏强暴。他短暂而壮烈的一生,正是他那首自勉诗的真实写照。(“写照”的对象是人,不是“自勉诗”这个物,“他短暂而壮烈的一生”与“他那首自勉诗”位置调换)

2.具有二千五百多年历史的古城苏州荟萃了江南园林的精华,沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园等无不以流光溢彩的风姿为中外游人所倾倒。(把“为„„所”去掉,在“中外游人”前加“使”。“为„„所”表被动,“为”后的对象是谓动词的发出者,而客观上显然是“风姿”倾倒中外游人,“风姿”才是谓动词的发出者。)

3.鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的,重大的历史事件都能说得一清二楚。(这是由介词“关于”的位置不当所引发的语病。“对于”所引导的对象就是“熟悉”的对象,“中国近代史”熟悉“中学生”显然不合常情,对象肯定搞反了。改法有二:①直接在“中学生”后面加“来说”,与前面“对于”相配合,“中学生”就成了“熟悉”行为的发出者;②将“对于”移到句首。)

4.这种“壮心不已”的精神对于我们这个走向中兴的民族自然也是备感亲切的。(语病和改法同上。)

(二)不合事理

如:

1.经过高中三年的勤奋学习,你一定能昂首走进久违的大学城。(“久违”是好久未见之意,意味着曾经见过,曾经在此学习过,与前面所说的将第一次进大学城学习相矛盾。)

2.一声令下,运动员们冲出了起跑线,像脱缰的野马一样。(“野马”不可能有缰绳,所以应去掉“野”字。)

3.1999年,刘永行被美国《福布斯》杂志评为中国第二首富。(“第二”与“首富”的“首”相矛盾,应去掉“首”。)

4.新华社上海2001年1月27日电:近日,首位华人教授杨福家就任英国诺西汉大学校长。(“首位华人教授”表述不当,该句应改为“杨福家教授就任英国诺西汉大学校长,是华人任外国大学校长中的第一位”。)

5.中央政法委书记罗干同志对因公殉职的公安干警及家属表示崇高的敬意并致以亲切的慰问。(不适宜的合述造成了表述上的不合情理。应分述为:“中央政法委书记罗干同志对因公殉职的公安干警表示崇高的敬意,并对他们的家属致以亲切的慰问。”)

6.汽车在蜿蜒的山道上急驰,如离弦之箭一般。(“蜿蜒”是曲曲折折的,而“离弦之箭”是一直向前的,相互予盾,比喻不合事理。)

7.当今世界的一个严重问题是人的物质生活与精神生活的失衡。人文教养、精神建设已经成为引起严重关注的问题。(可以说“人的物质生活与精神生活的失衡”是一种“问题”,但不可以说“人的物质生活与精神生活”是一种“问题”,它只是“对象”。同理,“人文教养、精神建设”是“对象”,不属于“问题”。第二个句子语病改法有二:①将句尾的“问题”改为“对象”;②在“人文教养、精神建设”后面添加“欠佳”字样。)

8.从农业部最近几年检查的结果来看,我国农药的合格率为75%,也就是说,进入生产领域的农药有25%是假冒伪劣产品。(在“假冒”后面加“或”。)

9.公安分局接到受骗未遂的群众举报:有人在新华北街工商银行门前利用“掉钱”和“捡钱”的方式诈骗钱财。(“未遂”多用来表施事主语的行为,而“受骗”为受事主语。故应改为“骗钱未遂”。)

(三)语义重复

如:

1.毕竟,经过近百年的努力,中国终于在国际间扬眉吐气了,所有大国应享有的地位,中国现在全有了。(“国际”指国与国之间,应将“间”改为“上”。)

2.本次联赛大爆冷门的八一队,凭借场上的整体配合和积极拼抢,终于以1:1逼平了志在卫冕桂冠的申花队。(“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号。“卫冕”与“桂冠”存在语义上的重复。)

(四)状语位置不当

如:

1.因特网的诱惑无法令现代人拒绝,但贵昂的网上消费又使人们难以接受。(事实上,不是“诱惑”“无法”,而是“现代人”“无法”,将“无法”一词移至“现代人”之后。)

2.三年当中,这个县的粮食生产,以平均每年递增20%的速度大步向前发展。(“平均”修饰的是“递增”,应挪到“递增”前。)

3.每一个立志成才的青年将来都希望自己成为一个对社会主义建设事业有贡献的人。(将“将来”挪到“成为”的前面。)

4.我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。(“顺利地”实际上是修饰“找到”的,应挪到其前面。)

5.全世界至少有5万人每天死于水污染引起的各种疾病,饮用水质已经成为威胁50亿地球人生存的尖锐问题。(这是由于“每天”的位置不当所引发的费解:一个人怎么可能反复死呢?改法就是将“每天”挪至“至少”前面。)

(五)修饰成分内部的成分残缺

1.各级政府特别有关部门应当很好地履行中小企业发展的职责,要依法规范和引导其经营行为,保证中小企业健康发展。(在“履行”后面加“扶持”。)

2.有关负责人强调,必须把有偿新闻、买卖书号等不正当行为作为一项长期任务常抓不懈。(在“把”后面加“打击”。)

第二篇:高考中常见易混易错病句类型

高考病句系列

2012-12-24 它是结构混乱的一种,即表达时因既想用这种句式,又想用那种句式,结果造成将两种句式放在一起说,半截转向的现象。如:

1.这起明显的错案之所以迟迟得不到公正的判决,其根本原因是党风不正在作怪。(是“其根本原因是党风不正”与“党风不正在作怪”两种句式糅在一起,去掉“在作怪”。)2.止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(要么用“主要成分是„„等”,要么用“是由„„等配制而成的”,不能将二者糅在一起。)3.这次老人节茶话会的地点是在老年活动中心举行的。(“地点是老年活动中心”与“是在老年活动中心举行的”两种句式糅合在一起,只能保留其中一种。)

4.电子工业要迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于加速训练并造就一批专门人才是十分重要的。(应去掉“是十分重要的”。)

四、关联词位置不当所引发的语病

配套使用,表示某种逻辑关系的两个关联词,如果第一个关联词放在前一个分句主语的前面,那么意味着两个关联词所连接的是句子结构,前后两个分句的主语必须保留并且不同;如果第一个关联词放在前一个分句主语的后面,那么意味着前后两个分句都是以该主语作为陈述对象,两个关联词所连接的是谓宾语成分,后一分句不得再保留主语。如:

1.最近,巴以局势尽管出现缓和的迹象,但有关各方表示要真正实现美国提出的中东和平路线图计划仍将十分艰难。(前后两个分句的主语确实不同,第一个关联词“尽管”应放在前一分句主语“巴以局势”的前面。)

2.与其说抄版现象是一个企业同另一个企业间的行为,不如说是关系到整个社会的行为。(前后两个分句事实上都以前一个分句主语“抄版现象”作共同的主语,故“与其说”应放在前一个分句主语“抄版现象”的后面。)

3.一块块砖石、一根根钢筋虽然看起来微不足道,但参天的高楼大厦却是用它们建成的。(将“虽然”放在句首。)

五、缺主语或宾语中心词 如:

1.凭借NBA的一部宣传片,姚明完成了从单纯的“体育明星”到“体育、娱乐明星”,昨天,小巨人再一次成了娱乐界的焦点人物。(主宾不搭配,需要在“体育、娱乐明星”的后面添加中心词“转变”。)

2.目前,虽然每年大学毕业生不少,但是我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。(主宾不搭配,需要在句尾添加“的需求”。)

3.目前,城市交通干道车辆拥挤的状况日益严重,有关部门准备采取车辆分流,限制货车在上下班高峰时间进入市区,以缓解矛盾。(在“车辆分流”后面添加“的措施”。)4.中国强烈要求所有核武器国家及早谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用或威胁使用核武器。(划分句子的结构,“要求”后面的文字全作宾语。宾语是一个句子形式:“所有核武器国家”作小主语,“谈判并缔结”作小谓语,“一项”后面的文字全作小宾语,结果就会发现缺乏“一项”所修饰的中心词。改法就是在句尾添加“的协定”。)

5.学生个人缴费,承担一部分教育成本是我国高教改革的方向,也是弥补社会教育投入不足的有效方式。(主宾不搭配,需要在“教育成本”的后面添加“的做法”之类词语。)

高考病句系列

2012-12-24 4.这种“壮心不已”的精神对于我们这个走向中兴的民族自然也是备感亲切的。(语病和改法同上。)

(二)不合事理 如:

1.经过高中三年的勤奋学习,你一定能昂首走进久违的大学城。(“久违”是好久未见之意,意味着曾经见过,曾经在此学习过,与前面所说的将第一次进大学城学习相矛盾。)2.一声令下,运动员们冲出了起跑线,像脱缰的野马一样。(“野马”不可能有缰绳,所以应去掉“野”字。)

3.1999年,刘永行被美国《福布斯》杂志评为中国第二首富。(“第二”与“首富”的“首”相矛盾,应去掉“首”。)

4.新华社上海2001年1月27日电:近日,首位华人教授杨福家就任英国诺西汉大学校长。(“首位华人教授”表述不当,该句应改为“杨福家教授就任英国诺西汉大学校长,是华人任外国大学校长中的第一位”。)

5.中央政法委书记罗干同志对因公殉职的公安干警及家属表示崇高的敬意并致以亲切的慰问。(不适宜的合述造成了表述上的不合情理。应分述为:“中央政法委书记罗干同志对因公殉职的公安干警表示崇高的敬意,并对他们的家属致以亲切的慰问。”)

6.汽车在蜿蜒的山道上急驰,如离弦之箭一般。(“蜿蜒”是曲曲折折的,而“离弦之箭”是一直向前的,相互予盾,比喻不合事理。)

7.当今世界的一个严重问题是人的物质生活与精神生活的失衡。人文教养、精神建设已经成为引起严重关注的问题。(可以说“人的物质生活与精神生活的失衡”是一种“问题”,但不可以说“人的物质生活与精神生活”是一种“问题”,它只是“对象”。同理,“人文教养、精神建设”是“对象”,不属于“问题”。第二个句子语病改法有二:①将句尾的“问题”改为“对象”;②在“人文教养、精神建设”后面添加“欠佳”字样。)

8.从农业部最近几年检查的结果来看,我国农药的合格率为75%,也就是说,进入生产领域的农药有25%是假冒伪劣产品。(在“假冒”后面加“或”。)

9.公安分局接到受骗未遂的群众举报:有人在新华北街工商银行门前利用“掉钱”和“捡钱”的方式诈骗钱财。(“未遂”多用来表施事主语的行为,而“受骗”为受事主语。故应改为“骗钱未遂”。)

(三)语义重复 如:

1.毕竟,经过近百年的努力,中国终于在国际间扬眉吐气了,所有大国应享有的地位,中国现在全有了。(“国际”指国与国之间,应将“间”改为“上”。)

2.本次联赛大爆冷门的八一队,凭借场上的整体配合和积极拼抢,终于以1:1逼平了志在卫冕桂冠的申花队。(“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号。“卫冕”与“桂冠”存在语义上的重复。)

(四)状语位置不当 如:

高考病句系列

2012-12-24 1.因特网的诱惑无法令现代人拒绝,但贵昂的网上消费又使人们难以接受。(事实上,不是“诱惑”“无法”,而是“现代人”“无法”,将“无法”一词移至“现代人”之后。)2.三年当中,这个县的粮食生产,以平均每年递增20%的速度大步向前发展。(“平均”修饰的是“递增”,应挪到“递增”前。)

3.每一个立志成才的青年将来都希望自己成为一个对社会主义建设事业有贡献的人。(将“将来”挪到“成为”的前面。)

4.我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。(“顺利地”实际上是修饰“找到”的,应挪到其前面。)

5.全世界至少有5万人每天死于水污染引起的各种疾病,饮用水质已经成为威胁50亿地球人生存的尖锐问题。(这是由于“每天”的位置不当所引发的费解:一个人怎么可能反复死呢?改法就是将“每天”挪至“至少”前面。)

(五)修饰成分内部的成分残缺

1.各级政府特别有关部门应当很好地履行中小企业发展的职责,要依法规范和引导其经营行为,保证中小企业健康发展。(在“履行”后面加“扶持”。)

2.有关负责人强调,必须把有偿新闻、买卖书号等不正当行为作为一项长期任务常抓不懈。(在“把”后面加“打击”。)

【2011-08-31 人教网 作者:胡平】

第三篇:易混易错成语

 易混易错成语:

使用成语有时会错用同音字或近义词。这类错误出现频率非常高,所以,使用成语时要特别注意用字正确。

下面列举的成语,括号内的字是别字,括号后的字是正字。A

1、﹙暗﹚黯然失色

黯然,阴暗的样子。“黯然失色”,形容相比之下暗淡无光,大为逊色的样子。

2、按﹙步﹚部就班

部,门类;班,次序。“按部就班”,指按其分类,就其次序,比喻学习要循序渐进,做事要遵循规章。

3、﹙安﹚按兵不动 指军队暂不行动,等待时机,也借指接受任务后不肯行动。按,压住、搁下。

B

4、暴﹙珍﹚殄天物

任意糟蹋东西。殄,灭绝;天物,自然界的宝贵生物。

5、别出﹙新﹚心裁 心裁,心中的设计筹划。

6、﹙毕﹚筚路蓝缕

筚路,柴车;蓝缕,破衣。意指驾着柴车,穿着破旧衣服去开辟山林,形容创业艰辛。

7、变本加﹙利﹚厉

厉,通砺,在这句成语里当“更加深一层”或“更加严重” 讲。

8、病入膏﹙盲﹚肓

病到了无可医治的地步,也比喻事情严重到了不可挽救的程度。

膏肓,中医把心尖脂肪叫膏,心脏和隔膜之间叫肓,认为此二者是药力达不到的地方。

9、不可﹙明﹚名状

名,说出;状,形容、描述。“不可名状”,无法用语言来形容。

10、不﹙加﹚假思索

假,假借、依靠。“不假思索”,不经过思考就作出反应。

11、不﹙茅﹚毛之地

“不毛之地”形容贫瘠的土地或荒凉的地区。

12、不﹙径﹚胫而走 胫,小腿。“不胫而走”比喻事物不待推行就迅速传播流行。

13、不落﹙巢﹚窠臼

窠、巢同义,但“窠臼”与鸟巢无关,含义是“现成格式、老套子”。

C

14、﹙苍﹚沧海桑田

沧海,蓝色的海洋。“沧海桑田”,比喻世事变化巨大。

15、重蹈﹙复﹚覆辙

不吸取失败教训,重犯过去的错误。覆辙,翻过来的老路。

16、出奇﹙致﹚制胜 制,取得。“制胜”,取胜。

17、﹙穿﹚川流不息

行人、车马等像流水一样连续不断。川,河流。

F

18、发﹙奋﹚愤图强

下定决心,努力进取,谋求强盛。发愤:决心努力。

19、飞扬﹙拔﹚跋扈

意气举动超越常轨,不受约束。跋扈,蛮横 20、分道扬﹙镖﹚镳

镳,马嚼子。“扬镳”义为“策马”。“分道扬镳”,比喻志趣不同而分路。

21、纷至﹙踏﹚沓来

连续不断的到来,纷纷到来。沓,多而重复。G

22、甘之如﹙怡﹚饴

感到像糖一样甜,表示甘愿承受艰苦、痛苦。饴,饴糖。

23、各行其﹙事﹚是

是,正确的。“其是”,自以为正确的。所以,这句成语含有贬义。

24、攻城﹙掠﹚略地

掠、略二字都有“夺取”义,但夺取的对象不同:掠,夺取人、财、地;略,夺取土地。

25、﹙固﹚故步自封

故步,取自“邯郸学步”的故事,本义为“原来走路的姿势”,在这句成语里比喻成规旧套。“故步自封”比喻安于现状,盲目自得。

26、骨﹙梗﹚鲠在喉

鲠,鱼刺。“骨鲠在喉”,比喻有话憋在心里不吐不快。

27、﹙鼓﹚蛊惑人心

迷惑、毒害人心。蛊,毒虫,用来放在食物里害人。

28、鬼﹙域﹚蜮伎俩

蜮,传说中在水里害人的怪物。“鬼蜮”即鬼怪。

H

29、汗流﹙夹﹚浃背

浃,音jiā,义为“透彻”。“浃背”,湿透脊背。

30、好高﹙鹜﹚骛远 骛,纵横奔驰,引申为“追求”。鹜,鸭子,无“追求”义。比喻不切实际,不踏实。

31、和﹙霭﹚蔼可亲

态度温和,容易接近。蔼,和气、态度好。

32、怙恶不﹙俊﹚悛

坚持作恶,不肯悔改。悛,悔改。

33、﹙煌煌﹚皇皇巨著

皇皇,形容盛大。“皇皇巨著”,形容著作浩大。

J

34、既往不﹙究﹚咎

咎,本义为“过失、罪过”,引申为“责备”。“不咎” 即不责备。

35、﹙及及﹚岌岌可危 岌岌,形容十分危险,快要倾覆。

36、竭泽而﹙鱼﹚渔

渔,捕鱼。“竭泽而渔”直译为“排尽湖水捕鱼”,比喻一味索取而不留余地。

37、﹙禁﹚噤若寒蝉

噤,闭口不言。寒蝉,秋后的蝉,寒蝉是不叫的。这句成语用“寒蝉”作比喻,形容不敢作声。

38、金﹙璧﹚碧辉煌

“金”和“碧”,是国画的两种颜料:金黄色的泥金和翠绿色的石绿。用它们画出来的画,鲜亮耀眼。“金碧辉煌”通常用于形容建筑物装饰华丽。

39、精兵﹙减﹚简政

“精简”不是“减少”,而是去掉不必要的,留下必要的,从而使机构精干,人员素质更高。“精简”的真谛在于精干。

K 40、苦心孤﹙旨﹚诣

费尽心思钻研或经营。孤诣,别人所达不到的。诣,到。

41、烩﹙灸﹚脍炙人口

脍,切得很薄的肉片;炙,烤肉。“脍炙人口”,比喻优美的诗文或美好的事物得到人们交口称赞。

L

42、老奸巨﹙滑﹚猾 形容十分奸诈狡猾。猾,狡猾

43、﹙厉﹚励精图治

振作精神,想办法把国家治理好。励,振奋。

44、礼﹙上﹚尚往来

尚,崇尚,讲究。“礼尚往来”,指礼节上注重有来有往。

45、﹙廖廖﹚寥寥无几 形容非常少。寥寥,稀少。

46、鳞次﹙节﹚栉比

像鱼鳞和梳子的齿一样一个挨着一个地排列着,多用来形容房屋等密集整齐地排列。栉,梳篦。

47、伶牙﹙利﹚俐齿

伶俐,聪明灵活。“伶牙俐齿”,形容口齿伶俐,能说会道。

48、流言﹙非﹚蜚语 蜚,同“飞”。流言、飞语,均指毫无根据的话。“流言蜚语”多指诬蔑或挑拨离间的坏话。

49、﹙留﹚流芳百世

美名流传百世。流芳,流传美名。

M 50、毛骨﹙耸﹚悚然

悚,恐惧。悚然,恐惧的样子。

 成语褒贬辨别: 常见问题:

①正确理解与运用常见成语;

②辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义; ③了解成语的基本含义和所携带的故事意义;

④纠正广告中基于技巧误用、错用的成语; ⑤判断成语使用的正误,在运用上要注意成语的感情色彩、语体色彩,不能任意拆散变动,还要规范成语的写法,不能写错字。但是有些词语的感情色彩是非常丰富而细微的,只有仔细推敲、体味、比较,才能区别出词语的褒贬色彩。

辨别技巧:

一、找反义词

词语的褒贬色彩在反义词中表现得最明显,因此通过找反义词的方法来辨别是一个好方法。例如: 聪明——愚蠢 勤奋——懒惰 勇敢——怯懦

善良——凶恶 美好一一丑恶 纯洁——肮脏

高尚——卑鄙 谦逊——傲慢 通过两相比较,我们不难发现哪个是褒义词,哪个是贬义词。

二、看同义词

同义词中有些也带褒义或贬义。例如 “深思熟虑”和“蓄谋已久”都表示经过长久深入的思考谋划,是同义词,但“深思熟虑”用于思考谋划做好事,是个褒义词;而“蓄谋已久”意在思考谋划做不好的事,是个贬义词。又如: 揭发——告密 赞扬——吹捧 果断——武断

牺牲——完蛋 团结——勾结 鼓励——怂恿

义正词严——强词夺理 神机妙算——诡计多端

它们的意思是一样的,但前者是褒义词,后者是贬义词。

三、造句辨析

因为褒义词常用于赞扬好人,贬义词常用于形容坏人,所以我们可以通过造句的方式,结合具体的语言环境来判断运用是否得当。一般需要造两个句子,一个用于形容好的方面,一个用于形容坏的方面。例1:守株待兔

好的方面:

1、警察叔叔蹲伏了三天两夜,守株待兔,终于将3名窃贼抓获。坏的方面:

2、有的人整天只想着守株待兔,而不去努力进取,是永远不会有所作为的。“守株待兔”用在敬业、正义的警察身上,显然是不恰当的。它只能用来形容坏的方面,表示批评、贬斥,是个贬义词。例2:载歌载舞

好的方面:郑成功收复了台湾,人们载歌载舞,欢庆胜利。(《郑成功》)

坏的方面:敌人侥幸打退了我军,他们载歌载舞,开心不已。

在这里,“载歌载舞”形容人们打了胜仗后又唱歌又跳舞的情景是很恰当的,但用来形容敌人,显然不够恰当。所以“载歌载舞”是褒义词。

 成语之最:

最荒凉的地方--不毛之地 最遥远的地方--天涯海角 最大的手-一一手遮天 最高的人--顶天立地 最吝啬的人-一一毛不拔

最长的一天--度日如年一日三秋 最昂贵的文章-一一字千金 最快的流速--一泻千里 最赚钱的生意--一本万利 最洁净的东西--一尘不染 最有胆量的人--胆大包天 最惨重的失败--一败涂地 最有效的劳动--事半功倍 最珍贵的承诺--一诺千金 最大的网--天罗地网 最大的功绩--丰功伟绩 最快的时间---一日三秋 最全面的手术-脱胎换骨 最绵长的口水-垂涎三尺 最细心的-一心一意、无微不至 最高的瀑布——一落千丈 最错的追求——南辕北辙 最危急的时刻——千钧一发 最大的本领——开天辟地 最好的文章——文不加点 最大的被子——铺天盖地 最大的空间——无边无际 最大的影集——包罗万象 最大的幸运——九死一生 最绝望的前途——山穷水尽 最远的分离——天壤之别 最繁忙的航空港——日理万机

最彻底的美容术——面目全非、改头换面 最好的司机——驾轻就熟 最好的药方——灵丹妙药

最好的医生——手到病除、起死回生 最好的箭术——一箭双雕、百发百中、百步穿杨

最大的地方——无边无际 最便宜的东西——一文不值 最多的资源——取之不尽 最完美的东西——十全十美 最重的疾病——不可救药、病入膏肓 最宝贵的礼物——无价之宝 最艰难的争辩——理屈词穷 最绝望的前途——山穷水尽 最长的寿命——万寿无疆

最有分量的话——一言九鼎、一诺千金 最失望的心情——万念俱灰、心灰意冷 最孤独的人——形单影只、孑然一身、茕茕孓立、形影相吊、众叛亲离、孤家寡人 最荒凉的地方——荒无人烟 最悬殊的区别——天壤之别 最反常的气候——晴天霹雳 最昂贵的稿费——一字千金 最高的巨人——顶天立地

最长的腿——一步登天、一日千里 最无作为的人-一事无成 最大的嘴——口若悬河 15分钟=1000元——一刻千金 最深的呼吸——气吞山河

第四篇:高中语文易错类型专题突破—修改病句

【编者按】病句,就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。常见的病句种类有:(1)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实等。

一、句子中出现了并列短语时

句子中出现了并列短语时,可能有三种情况:

1:并列成分的包含问题。如我上街买了些蔬菜、花菜和小白菜,蔬菜和花菜、小白菜之间有包含关系,不能并列。

2:各并列成分的语序问题。如我们每一个人都要经历童年、中年、少年、青年和老年几个阶段,那中年就只能放在青年之后。

3:并列短语前后搭配的当否问题。这是高考中关于并列短语考法中的最重要的一种考法。如:

①今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自执勤的岗位上。(1999年全国卷)

分析:①中210辆消防车、3000多名消防官兵是一个并列短语,但只有官兵能放弃休假,消防车却不能;

练习:

①中国国防科工委官员介绍说,中巴地球资源卫星的成功发射、应用及运行,使得世界上许多国家对中国的地球卫星表示了浓厚的兴趣。

②南水北调工程将建立良好的运营、管理和筹资机制,引导社会各方资金投入,从而形成水利 建设和用水的良性循环。

③我们要大力加强职业道德教育,努力提高职员的专业技能,注重培养职员诚信、善良、敬业、务实的精神。

二、句子中出现正反两方面的词语时

句中有是否、能否、优劣、好坏、成败等肯定与否定、正面与反面相叠的词时,可能要考正反两方面的前后呼应的当否问题。句子中的正反两方面的词语一般要讲求呼应,否则将视为病句。同时我们还应该注意,呼应有明呼应和暗呼应之分。明呼应就是指前后都出现正反两方面的词语,暗呼应就是后面不出现正反方面的词语,但是能从语意上体会出正反两方面的含意。

例如:机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。(前面好坏是两面,后面也应在生产前加能否,形成两面)

练习:

①我们能不能培养出四有新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

②电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行业中去,关键在于要加强训练并造就一批专门技术人才。

(分析:①。②中的能不能,③中的能否后面均无表示正反两方面的呼应的词语、故视为病句。)

三、谓语是是、成为时

如果句子的谓语是是、成为时,要考虑主语和宾语意义上是否一致。一般的规律是:主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物,或都表示某行为活动。

例如:今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。

分析:本句从外形上看,是将主语收成和宾语一年等同起来,表示同一关系,但是它们不是同一关系。可以删去一年或麦子的收成。

练习:

①三年的昆明是一年中最好的季节,每到这个时节就会有在批的中外游客幕名前来。

②每年9月至于10月的米亚罗,气候宜人,撩人情思的红叶、古尔沟的温泉使人留恋的藏羌风情,是旅游的黄金季节。

四、句中出现与、和、对、对于时

如果句中出现与、和、对、对于时,要考虑主客位置是否倒置。

①去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。

分析:本句表达比较,本来要表达的是今年和去年比较,今年的情况怎样,但是因为有了和,却表达成了去年的情况,所以要将这两个词语换位置。

练习:

①我生在武汉,长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生。

②数码媒体艺术,大多数人还是比较陌生的;作为一种新的艺术形式,它在中国正日益受到关注和发展。

③全面健设小康社会的目标,对于我们感到十分亲切;它已成为全党全国人民在新世纪中奋斗的行动纲领。

④改革公费医疗制度,实施医疗保险的问题,对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的,这需要政府部门做好解释工作。

(一)某句话在文中的作用:

1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;

2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

(二)修辞手法的作用:

(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人:生动形象;

答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式:强调了+对象+特性

3;设问:引起读者注意和思考;

答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问:强调,加强语气等;

4、对比:强调了&&突出了&&

5、反复:强调了&&加强语气

(三)句子含义的解答:

这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?

动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了&&

形容词:不行。因为该词生动形象地描写了&&

副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了&&的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成&&,与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?

不能。因为:

(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。

(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

(六)段意的概括归纳

五、句子的开头出现了介词时

如果句首出现介词,可能要考主语残缺的问题,可能因此而全句无主语而成病句。这种句子一般有两种修改方法,一是去掉介词,让本该做主语的成分作主语,二是保留介词,在后面的句子中去掉某一个词,从而另外找一个适合作主语的词来作主语。

①经过老主任的再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。(1992年全国卷)

②经过这次下乡调查,使我们看到了改革开放政策给农村带来的变化。

分析:②因句首介词经过,使这次下乡调查的主语地位丧失,可去掉经过,如果要保留经过,则可去掉使,从而整个句子的主语变为我们。①的改法与例②相同,也可去掉经过或才使。

练习:

①观摩了这次农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些村官的法律水平有了很大的提高。

②经过专家组分析论证,排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性,认定12`23特大井喷事故是一起责任事故。

③由于一至六号神舟飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国防力量已渐强大的标志。

六、句子中出现了关联词时

当句子中出现关联词时,一般要考虑三种情况。

第一种可能性:考查关联词是否搭配。这是我们首先要考虑的问题,也就是我们平时所说的关联词要成套使用。

第二种可能性:考查是否使用该套关联词。也就是要考虑分句间语意自然形成的关系是否与关联词所表达的关系相符。这是一个非常简单的问题,该用因为&&所以而用成了不仅&&而且,当然错了。

第三种可能性:考查关联词的位置的当否。这是高考常考的一种方式。一般情况下,如果前后分句主语相同(后分句主句往往承前省略),这时将第一个分句的主语置于句首,关联词上半部分放在主语的后边;如果前后分句主语不相同,这时每个分句都有各自的主语,这时关联词分别置于前后分句的句首,各主语放在关联词的后边。

第四种可能性:关联词分句内部语序是否正错。

①不管气候条件和地理环境都极不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到了顶峰。

②我虽然和他只有一面之缘,但从他那里学到了许多东西,包括他的学识和人品。(2001年春招卷)

③由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。(2000年春招卷)

分析:①两个分句间是转折关系,不是条件关系,应将不管改为尽管。②中前后分句主语均是我,虽然放在我之后,使用正确;③中前后各分句主语均为《古文观止》,所以由于多余。

七、句子有多层定语和多层状语时

如果句子中有多层定语和多层状语时,就要条件反射似的考虑两种情况。一是语序是否不当,二是是否产生歧义。

①夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。

②著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没有想到自己&&

分析:①中语序不当,一连串应移到事情前。②中有歧义,著名航天专家是修饰梁启超还是修饰梁思礼,不清楚。

八、句子中出现多个否定词时 如果句子中出现两个以上的否定,我们要条件反射似的想到可能要考查多重否定的当否问题。首先应该明确一个问题,否定不仅包括否定副词不、非等,还包括两类比较特殊的形式:一是反问句,二是表示否定意义的动词、名词、形容词等,如禁止、忘(记)、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌、忌讳、放弃、难以、拒绝、避免、预防、仿造等。另外类似无时无刻不明不白等格式的词表达一重否定的意思。

①春游之前,老师反复强调要防止不发生事故。

②雷锋精神虽然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(1998年)

③睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。(1994年)

分析:①中刚好把意思说反了,删去不。②中否认不和反问构成三个否定,表达一个否定意义,与实际相反,故为病句。③中,忌与不可构成双重否定,表示肯定意义,又与实际相反,也是病句。

九、句子中出现代词时

如果句子中出现了这这些等代词时,一看到句子就要条件反射似的考虑代词是否指代不明。

搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。

分析:句中的指示代词这方面,到底是指搜集史料呢,还是指鉴定和运用史料,指代不明确。

十、句子出现数词和集体概念的名词时

如果句子中出现数词和集体概念的名词时,要考虑是否搭配。

①想起过去500多个岁月,我不禁流下了眼泪。

分析:500多个不能修饰集体概念的名词岁月,应将岁月改为日子。

十一、句子有关于、对于、对时

句子有关于、对于、对时,要考虑是否混淆了三个词的用法。一般情况是这样的:对于,介词,引进对象或事物的关系者;对和对于的用法差不多,但是对所保留的动词性较强,因此有些用对的句子不能改用对于;关于,表示关涉,有提示性质。

老师对于学生应该热情些。

分析:对于应改为对

(1)某句话在文中作用

1.文首 开编点题 渲染气氛(散文)埋下伏笔(记叙类散文)设置悬念(小说)为下文做铺垫 总领下文

2文中 承上启下 总领下文 总结上文

3文末 点明中心(散文)深化主题(记叙)照应开头(议论,记叙,小说)

(2)修辞手法的作用

1。。句子本身作用 2。。结合句子语境

1比喻 拟人 生动形象 生动形象写出了 + 对象+特征 有气势 加强语气 一气呵成 强调了+对象+特征

(3)设问 引起读者思考 引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问:强调,加强语气等;(4)、对比:强调了&&突出了&&(5)、反复:强调了&&加强语气

一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度:正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

十一、叙述方式:概括叙述、细节描写

十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素:人物、情节、环境

十六、环境描写分为:自然环境、社会环境

十七、议论文三要素:论点、论据、论证

十八、论据分类为:事实论据、道理论据

十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证

二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

(三)句子含义的解答: 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了&& 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了&& 副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了&&的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成&&,与事实不符。

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

第五篇:高考常见易错字形汇总(1600个)

高考常见易错字形汇总(1600个)

(肆)业 改弦易张(章)睡眼惺(醒)松 绿树成荫(阴)通货膨胀(涨)绿草如茵(荫)如火如荼(茶)学识修(休)养 一望无垠(银)动辄(辙)得咎 深为惋(婉)惜 气喘吁吁(嘘)化学反应(映)莫衷(中)一是 计划缜(慎)密 申酉戌(戍)亥 反映(应)意见 举世震(振)惊 伶牙俐(利)齿 眼花缭(瞭)乱 一副(幅)楹联 变本加厉(利)英雄气概(慨)痴心妄(忘)想 一切就绪(序)式样新颖(颍)枉(妄)费心机 栩栩(诩)如生 仗义执(直)言 优(忧)柔寡断 出奇制(致)胜 互相推诿(委)寒暄(喧)客套 寻(循)根究底 良莠(秀)不齐掷(抛)地有声震撼(憾)人心 要言不烦(繁)真知灼(卓)见 文(闻)过饰非 扬长(常)而去 喧(宣)宾夺主 记忆犹(尤)新 怨天尤(由)人 莫衷(中)一是 改邪(斜)归正 从中斡(干)旋 徇(殉)私舞弊 运筹帷幄(握)循(寻)序渐进 手头宽裕(余)满脸皱(绉)纹 滥竽(芋)充数 戊(戍)戌政变 揠(偃)苗助长 向隅(偶)而泣 招摇撞(装)骗 定期会晤(悟)始终不渝(遇)梳妆(装)打扮 偃(揠)旗息鼓 逾(渝)期作废 雨声淅(浙)沥 举行宴(晏)会 惴惴(揣)不安 月明星稀(希)察言(颜)观色 湮(淹)没不闻 元(原)气大伤 缀(掇)句成文 条分缕析(拆)孪挛)生姐妹 潜(迁)移默化 鼎力(立)相助 性格不合(和)美轮(仑)美奂 此系赝(膺)品世外桃源(园)呱呱坠(堕)地 全家迁徙(徒)敷衍(演)塞责 断壁颓垣(桓)跋(爬)山涉水 抱(保)残守缺 拾人牙慧(惠)一帆(番)风顺唉(哀)声叹气缘(沿)木求鱼 心劳日拙(绌)瑕(暇)瑜互见 杳(沓)无音信 真知灼(卓)见 自顾不暇(遐)销赃(脏)灭迹 名闻遐(暇)迩 专程谒(竭)见 恣(姿)意胡为 口干舌燥(躁)故作姿(恣)态 向(想)往光明 异(一)口同声 心浮气躁(燥)打躬作揖(辑)鼓噪(躁)而进 恶意诅(咀)咒 骁(饶)勇善战 演绎(译)归纳 通宵(霄)不眠 不可思议(义)读书札(扎)记 编纂(篡)字典 直上重霄(宵)苦心孤诣(旨)梳妆(装)打扮 不眨(贬)一眼 一劳永逸(易)敲诈(榨)勒索 有所遵(尊)循 淹(湮)没无闻 争奇斗艳(妍)人才辈(倍)出 贻(遗)误战机 贪赃(脏)枉法 瞠瞋)目结舌 步步为营(赢)莫衷一是(事)神采(彩)飞扬 辞(词)藻华丽 雕(凋)梁画栋 迭(叠)挫强敌 极(及)目四望 居心叵(巨)测 半途而废(费)鱼目混(浑)珠 声嘶(厮)力竭 高屋建瓴(领)积(集)铢累寸 珠宝首(手)饰 缴(徼)获毒品 宁缺毋滥(乱)未解之谜(迷)自怨自艾(哀)泽(择)被后世 螳臂当(挡)车 围墙倒塌(蹋)万象(像)更新 一泻(泄)千里 以儆效尤(犹)北门锁钥(匙)新闻曝(暴)光 缉(辑)拿烟贩 原形毕(必)露 金蝉(婵)脱壳 分道扬镳(镖)心无旁骛(鹜)无的(敌)放矢 噤(惊)若寒蝉 光风霁(齐)月 舐(舔)犊情深 瑕(暇)不掩瑜 焚膏继晷(咎)别出心裁(材)旁征(证)博引 歪风邪(斜)气 贻(遗)笑大方 压榨(诈)平民 高官厚禄(录)遮天蔽(避)日 行踪诡(鬼)秘 貌合(和)神离 惨绝人寰(圜)扑朔(溯)迷离 防患(范)未然 简(减)练为文颗(棵)粒归仓滥竽(芋)充数 奇闻逸(遗)事 擅(善)自改动 势(事)在必行 秉(禀)公处理 嬉(嘻)笑怒骂 谈笑风生(声)珠联(连)璧合 喟(喂)然长叹 报效(孝)祖国 沧(苍)海一粟 中途变卦(挂)呶(奴)呶不休 怅(伥)然若失 幡(蕃)然省悟 憧(撞)憬未来 亲密(蜜)无间 恪(格)守准则 生死抉(决)择 跻(济)身世界 蜕(脱)化变质国家机密(秘)精兵简(减)政 绚(炫)丽多姿 磕(瞌)头谢罪 配合默契(迄)人性泯抿)灭一丘之貉(豹)书香门第(递)平(凭)添春色平(凭)心而论 伤病痊(全)愈 往来如梭(锁)敲诈(榨)勒索 视察(查)民情 撒(撤)手归天 连篇累牍(读)煊(炫)赫一时 设下陷阱(井)敞开心扉(菲)事情原(缘)委 装订(钉)书册 暴殄(珍)天物 钟(衷)爱一生 自夸自诩(栩)风声鹤唳(戾)贻(遗)误战机 贪赃(脏)枉法 瞠瞋)目结舌 步步为营(赢)莫衷一是(事)神采(彩)飞扬 辞(词)藻华丽 雕(凋)梁画栋 迭(叠)挫强敌 极(及)目四望 居心叵(巨)测 半途而废(费)鱼目混(浑)珠 声嘶(厮)力竭 高屋建瓴(领)积(集)铢累寸 珠宝首(手)饰 缴(徼)获毒品 宁缺毋滥(乱)按(安)装, 气慨(概), 不落巢(窠)臼, 甘败(拜)下风, 一股(鼓)作气, 烩(脍)炙人口, 自抱(暴)自弃, 悬梁刺骨(股), 打腊(蜡), 针贬(砭), 粗旷(犷), 死皮癞(赖)脸, 泊(舶)来品, 食不裹(果)腹, 兰(蓝)天白云, 脉博(搏), 震憾(撼), 鼎立(力)相助, 松驰(弛), 凑和(合), 再接再励(厉), 一愁(筹)莫展, 侯(候)车室, 老俩(两)口, 穿(川)流不息, 迫不急(及)待, 黄梁(粱)美梦, 精萃(粹), 既(即)使, 了(瞭)望, 重迭(叠), 一如继(既)往, 水笼(龙)头, 渡(度)假村, 草管(菅)人命, 杀戳(戮), 防(妨)碍, 娇

(矫)揉造作, 痉孪(挛), 幅(辐)射, 挖墙角(脚), 美仑(轮)美奂, 一幅(副)对联, 一诺千斤(金), 罗(啰)唆, 天翻地复(覆), 不径(胫)而走, 蛛丝蚂(马)迹, 言简意骇(赅), 峻(竣)工, 萎糜(靡)不振, 沉缅(湎), 有持(恃)无恐, 滥芋(竽)充数, 名(明)信片, 额首(手)称庆, 世外桃园(源), 默(墨)守成规, 追朔(溯), 脏(赃)款, 大姆(拇)指, 鬼鬼崇崇(祟祟), 醮(蘸)水, 沤(呕)心沥血, 金榜提(题)名, 蜇(蛰)伏, 凭(平)添, 走头(投)无路, 装祯(帧), 出奇(其)不意, 趋之若骛(鹜), 饮鸠(鸩)止渴, 修茸(葺), 迁徒(徙), 坐阵(镇), 亲(青)睐, 洁白无暇(瑕), 旁证(征)博引, 磬(罄)竹难书, 九宵(霄), 灸(炙)手可热, 入场卷(券), 渲(宣)泄, 九洲(州), 声名雀(鹊)起, 寒喧(暄), 床第(笫)之私, 发韧(轫), 弦(旋)律, 姿(恣)意妄为, 搔(瘙)痒病, 膺(赝)品, 编篡(纂), 欣尝(赏), 不能自己(已), 做(坐)月子, 谈笑风声(生), 尤(犹)如猛虎下山, 人情事(世)故, 竭泽而鱼(渔)深孚众望(负)川流不息(穿)分道扬镳(标)雷厉风行(励)旁征博引(证)汗流浃背(夹)和颜悦色(言)好高骛远(鹜)胜券在握(卷)发人深省(醒)招之即来(召)草菅人命(管)方枘圆凿(柄)有口皆碑(杯)承先启后(起)望风披靡(糜)无耻谰言(滥)一股脑儿(古)恻隐之心(侧)继往开来(既)神采奕奕(彩)惹是生非(事)素昧平生(味)戛然而止(嘎)恰如其分(份)睡眼惺松(腥)英雄辈出(倍)欣欣向荣(兴)英雄事迹(绩)惴惴不安(揣)恰如其分(洽)行踪诡秘(鬼)苦心孤诣(义)一笔勾销(消)昭然若揭(招)肆无忌惮(弹)气冲霄汉(宵)不骄不躁(燥)先发制人(治)抑扬顿挫(仰)一枕黄粱(梁)金碧辉煌(壁)唇枪舌剑(箭)破绽百出(锭)豪言壮语(毫)趾高气扬(指)栩栩如生(诩)惊惶失措(慌)朝气蓬勃(篷)穷兵黩武(渎)矫揉造作(娇)破釜沉舟(斧)罄竹难书(磬)委曲求全(屈)共商国是(事)惩前毖后(毙)炙手可热(灸)手头宽裕(余)变幻莫测(换)貌合神离(和)优柔寡断(忧)庞然大物(宠)衣衫褴褛(缕)无坚不摧(催)融会贯通(汇)鬼鬼祟祟(崇)卑躬屈膝(曲)如法炮制(泡)漂泊无定(飘)一窍不通(窃)天涯海角(崖)言简意赅(该)如虎添翼(冀)摧枯拉朽(催)气势汹汹(凶)惟妙惟肖(唯)再接再厉(励)浑然一体(混)中流砥柱(抵)为富不仁(人)秘而不宣(密)励精图治(厉)煞费苦心(废)为虎作伥(帐)推心置腹(至)无与伦比(论)眼花缭乱(燎)买椟还珠(牍)因地制宜(治)咄咄逼人(拙)微乎其微(忽)变本加厉(利)适得其反(事)看样订货(定)唉声叹气(哀)一抔黄土(杯)水利枢纽(钮)并行不悖(背)化学反应(映)久负盛名(胜)神采奕奕(弈)报销车费(消)另辟蹊径(溪)平心而论(凭)味同嚼蜡(腊)幅员辽阔(副)嘉宾满座(佳)揭竿而起(杆)趋之若鹜(骛)明察秋毫(查)连篇累牍(赎)贪赃枉法(脏)陈词滥调(烂)大相径庭(胫)怙恶不悛(俊)牟取暴利(谋)巧夺天工(功)要言不烦(繁)妄自菲薄(非)水乳交融(溶)蔚为大观(尉)蜂拥而上(涌)关怀备至(倍)兴高采烈(彩)言简意赅(该)众口铄金(烁)坦荡如砥(坻)集腋成裘(液)安然无恙(殃)不卑不亢(吭)碑帖临摹(贴)大有裨益(稗)如愿以偿(尝)乐极生悲(急)杳无音信(沓)相辅相成(承)浮想联翩(连)繁文缛节(褥)卑躬屈膝(恭)飞扬跋扈(拔)徇私枉法(循)心悦诚服(臣)谆谆告诫(戒)断壁颓垣(桓)赔礼道歉(陪)黯然失色(暗)恼羞成怒(脑)名副其实(符)不胫而走(径)迭挫强敌(叠)长年累月(常)大材小用(才)惩前毖后(毙)焕然一新(换)自命不凡(鸣)随声附和(合)伸张正义(申)直截了当(接)一筹莫展(愁)平心而论(凭)气势汹汹(凶)欲盖弥彰(张)文过饰非(闻)病入膏肓(盲)口诛笔伐(殊)墨守成规(默)不知所措(错)风尘仆仆(扑)开源节流(截)按部就班(步)不徇私情(循)矢口否认(失)噤若寒蝉(禁)屈指可数(曲)针砭时弊(贬)相辅相成(承)积重难返(反)诲人不倦(悔)惹是生非(事)痴心妄想(忘)水泄不通(泻)有恃无恐(侍)耸人听闻(怂)集思广益(积)贻笑大方(遗)瑕不掩瑜(玉)奴颜婢膝(卑)铤而走险(挺)销声匿迹(消)原形毕露(必)走投无路(头)蜕化变质(退)漫不经心(慢)轻歌曼舞(慢)明辨是非(辩)寥寥无几(廖)相形见绌(拙)弄巧成拙(绌)独出心裁(栽)呕心沥血(沤)归根结蒂(底)莫名其妙(明)乌烟瘴气(障)调剂物资(济)翻天覆地(复)认罪伏法(服)亟待解决(急)既往不咎(究)郑重其事(是)自以为是(事)按捺不住(钠)根深蒂固(地)一丝不苟(荀)如火如荼(茶)不寒而栗(粟)调兵遣将(遗)一如既往(即)为虎作伥(仗)不知所措(错)目不转睛(晴)一望无垠(银)戒骄戒躁(燥)脍炙人口(灸)庞然大物(宠)沾沾自喜(玷)悬崖陡壁(徒)恬不知耻(括)由衷之言(哀)千钧一发(钩)天真幼稚(雅)贬低别人(眨)克己为人(已)以卵击石(卯)凶神恶煞(熬)妇孺皆知(儒)自惭形秽(渐)削足适履(消)防微杜渐(惭)崇山峻岭(祟)敞开思想(敝)懦夫懒汉(儒)扬长避短(杨)歪风邪气(斜)歪曲事实(弯)责无旁贷(代)改弦易张(炫)无所不至(致)老奸巨猾(滑)虎视眈眈(耽)斑斑点点(班)婉言谢绝(宛)博学多才(搏)提纲挈领(刚)出类拔萃(翠)漫不经心(慢)饮鸩止渴(鸠)刻画形象(划)寥若晨星(辰)刚愎自用(腹)靡靡之音(糜)浮想

联翩(篇)因势利导(道)恬不知耻(括)口是心非(事)淋漓尽致(至)狂妄自大(忘)如愿以偿(尝)拾金不昧(味)晶莹无瑕(暇)飞扬跋扈(拔户)

第二部分括号内为正确字

(唉)哀声叹气(籍)藉贯(文)闻过饰非(安)按装(计)不记其数(诬)污告(黯)暗然失色(嘉)加奖(诬)污告陷害(抱)报歉(嘉)精神可佳(务)财物科(抱)报怨别人(节)开源截流(晤)定期会悟(暴)自抱自弃(睫)目不交接(熄)息灭(备)推崇倍至(界)各届人士(嘻)喜笑怒骂(背)被水一战(阱)跌落陷井(详)举止安祥(毕)必竟(胫)不径而走(宵)通霄(敝)凋弊(境)事过景迁(宵)元霄节(辟)独劈蹊径(咎)既往不究(销)消毁(碧)金璧辉煌(巨)老奸剧猾(销)消假(璧)白壁微瑕(具)家俱(邪)歪门斜道(砭)针贬时事(绝)决对服从(胁)协从不问(辩)辨护人(峻)形势严竣(胁)协迫(搏)赌博(竣)工程峻工(泄)水泄不通(部)按步就班(忾)同仇敌慨(泄)泻露(部)战略布署(刻)克苦(泻)一泄千里(才)大材小用(垮)跨台(心)令人辛酸(采)风彩(睽)众目癸癸(欣)欢心鼓舞(采)兴高彩烈(篑)功亏一匮(行)形迹可疑(彩)光采照人(蓝)可做篮本(汹)来势凶凶(惨)残无人道(蓝)兰色(须)旅客需知(璨)璀灿夺目(篮)蓝球(续)就序(察)查颜观色(潦)字迹了草(暄)寒喧客套(察)明查暗访(厉)声色俱利(询)仔细寻问(长)常年累月(厉)再接再励(徇)循私枉法(偿)赔尝(励)厉精图治(徇)循私舞弊(澈)清彻(戾)风声鹤厉(涯)天崖海角(成)相辅相承(栗)战粟(湮)烟没无闻(嗤)斥之以鼻(练)语言简炼(偃)掩旗息鼓(崇)重山峻岭(嘹)缭亮(赝)膺品(绌)相形见拙(缭)眼花撩乱(饴)甘之如贻(囱)烟囟(伶)灵牙俐齿(贻)遗笑大方(瘁)鞠躬尽粹(凌)盛气临人(以)衣貌取人(粹)精萃(零)另售(异)一口同声(磋)切蹉(浏)随便流览(意)义气相投(蹉)磋跎岁月(馏)蒸溜水(意)毅志(沓)纷至踏来(笼)拢络(荧)萤光屏(怠)倦殆(孪)挛生(映)反应意见(戴)佩带(罗)门可落雀(拥)蜂涌而上(耽)担搁(曼)轻歌漫舞(犹)过尤不及(殚)惮精竭虑(漫)慢不经心(犹)记忆尤新(当)锐不可挡(蔓)火势漫延(渝)始终不逾(诋)横加抵毁(贸)冒然(予)赋与使命(玷)沾污清白(没)行将末落(竽)滥芋充数(吊)提心掉胆(靡)风糜一时(渔)竭泽而鱼(迭)叫苦不叠(秘)密诀(元)原气大伤(叠)迭床架屋(密)哈蜜瓜(圆)园明园(叠)重迭(描)市场扫瞄(陨)殒落(碟)影牒机(缈)虚无缥渺(孕)蕴育(订)钉书机(摹)碑帖临摩(在)满不再乎(订)装钉(漠)莫不关心(在)项目再建(锭)纱绽(牟)谋取暴利(赃)贪脏枉法(度)渡假胜地(趴)扒下(噪)急燥(度)共渡良霄(篷)帐蓬(躁)戒骄戒燥(番)翻两翻(癖)养成僻好(则)以身作责(烦)要言不繁(片)偏面(胀)通货膨涨(反)义无返顾(翩)浮想联篇(镇)坐阵指挥(范)严加防犯(平)凭添(支)肢离破碎(妨)防害他人(仆)风尘扑扑(趾)指高气扬(蜚)飞声遐迩(气)珠光宝器(制)出奇致胜 费)浪废金钱(葺)修茸(制)克敌致胜(费)煞废苦心(潜)浅移默化(致)导至(分)家庭成份(歉)欠收(致)极至(份)股分制(清)山青水秀(置)毋庸质疑(份)身分证(屈)委曲求全(衷)由忠(孚)深符众望(券)入场卷(州)九洲方圆(辐)幅射(融)水乳交容(皱)满脸绉纹(俯)伏首帖耳(擅)善长(装)乔妆打扮(付)负出代价(擅)善长丹青(灼)真知卓见 副)付食品(赡)瞻养(咨)资询活动(副)一付手套(申)伸述理由(诅)咀咒(覆)复盖(申)引伸(坐)座标(覆)天翻地复(省)不醒人事(坐)座落(杆)标竿(省)反躬自醒(座)坐上客(竿)钓鱼杆(事)招领启示 凤毛麟角(竿)立杆见影(势)摆正姿式 关怀备至(刚)金钢钻(是)各行其事 虎踞龙盘(阁)束之高搁(是)惹事生非 集思广益(工)鬼斧神功(纾)毁家抒难 流芳百世(工)巧夺天功(铄)众口烁金 明火执仗(勾)一笔钩销(厮)撕杀打斗 前踞后恭(诡)鬼计(诵)朗颂 姗姗来迟(桂)摘取贵冠(遂)半身不随 瑕不掩玉(合)貌和神离(蹋)糟塌 振聋发聩(弘)宏扬文化(涛)惊滔骇浪(画)划地为牢(提)题纲挈领(幻)变换莫测(题)金榜提名(涣)精神焕散(帖)妥贴(荒)谎诞不经(通)统盘考虑(荒)谎谬(涂)生灵途炭(慧)拾人牙彗(托)拖运行李 浑)混身是宝(湾)港弯(诨)插科打浑(惋)婉惜(讥)反唇相击(望)名门旺族(肌)面黄饥瘦(苇丛屈膝)为丛驱鹊(缉)开门辑盗(诿)互相推委(即)既使(胃)味口(亟)急待解决(慰)蔚籍

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