回忆舅父二三事

第一篇：回忆舅父二三事

回憶舅父二三事

上海交通大學

葉芃生

珍藏的舊照片

我母親馬榮權是舅父的大妹，抗戰勝利後我父親即去南京中央日報社工作，母親帶著我們姐妹三人往在平陽外祖父家西邊的廂間。1946年舅父為競選國大立法代表回到家鄉，這是我第一次見到他。舅父十分歡喜我們，不顧日程繁忙，特地抽空到照相館與我及我姐一起照了相片，這張合影我們一直珍藏至今。當時我還太小，只知舅父十分和藹可親，人很魁梧，英俊。

童年的回憶

47年我們全家搬到南京，有了更多接觸舅父的機會。當時我家住在夫子廟附近的朱雀橋邊，舅父家則在靠近鼓樓的中央巷。因舅父大兒子上庚與我年齡相近，我們是要好的朋友，故經常在周末舅父派車接我到他家過夜。周日我們全家與舅父全家有時便一起到玄武湖公園遊玩，結束時舅父總是叫司機先送我們回家。春節舅父總是叫我們到他家過，這時他家客廳會點起許多蠟燭，吃年夜飯前孩子們圍坐一起做遊戲，輪到誰還要表演節目，十分開心。一次我有機會到舅父的中央日報社長辦公室，那是一個很大的房間，放了一張特大的辦公桌與轉椅，還有很多書櫃，當時覺得舅父真是一位了不起的人物，這或許是我兒時對舅父最深的印象吧！

影響一生

1949年解放前夕我們回到溫州，不久舅父去了臺灣，從此天各一方，我們再也沒有見面了。但兒時的印象與母親從小就拿舅父為榜樣來勉勵與教育我，舅夫在我心中始終占據重要的地位，把舅父作為自己的楷模。能告慰舅父的是：我一生雖經歷許多坎坷與磨難，但始終堅持一個信念，即要像舅父那樣奮發上進，做一個正直的人，一個有愛心的人，一個對國家與人民有益的人，近五十年來努力在教育與科研戰線上拼博，為國家培養了一大批包括大學生、碩士生、博士生、博士後的有用之才，在科研道路上也取得了包括國家科技進步獎、國家發明獎及省市級科技進步獎在內的多項創新性成果。

不忘舅父對家鄉與親人濃濃的愛

舅父是一位充滿愛心的人，在臺灣雖身居要職，事務繁忙，但懷念家鄉，思念親人之情無時或減。

1980年1月21日他在中央日報曾撰寫《我生之初》思念故鄉的長文，談到他出生的平陽萬全陳嶴村巍峨挺秀的板幛巖，老屋門前水清泉冽的水井，用深挈的感情，幽美的筆觸贊美那山村中繁花似錦的桂花林。

1983年11月13日他發表於中央日報的《呈南懷瑾先生謝贈鮮味》詩“拜賜蒓鱸鄉味長，雁山甌海土生香；眼前點點思親淚，欲試魚生未忍嘗。”使海外赤子與諸多家鄉的溫州人灑下行行熱淚。

1984年4月21日他在在密蘇裏大學新聞學院接受頒獎後從聖路易斯機場轉機去聖地亞哥時曾與吳汝康姨夫及他正在美國求學的女兒吳建新相約在機場大廳見面。據我表妹回憶，因舅父的父母，姐妹除小妹外均在大陸，因兩岸關系他一直不能回來與親人團聚，因此在相隔48年之後他終於見到大陸的親人時，其激動之情難於言表。雖見面只有短暫的五分鐘，舅父緊緊擁抱著外甥女，淚流滿面，臨別時他交給表妹一封用下塌酒店洗衣單背面匆匆寫成給她父女二人的信，信中寫道“星今七六，在世無多，未報父母，厚負國恩，四十年間懷親思妹，肝腸寸斷……。”又說：“兄一生艱苦，又值亂世，衰白之年，難望長久，統一以後，當每年清明，在陽明山第一公墓寶塔之下，一視余跡”“祖文（即他夫人）老矣，亦望余年，能見骨肉及甥侄輩耳……”。這封信是舅父晚年期盼國家統一，親人相見情感的最真實寫照。

舅父生性至孝，他父母相繼去世後，他悲慟愈恒，曾淒涼地寫道：“茫茫大海，一發青山，何處是雙親的故墓？”每逢清明和父母的生辰、忌辰，他總要向著大海，陳列水果和青茶，朝西跪拜，哀讀祭文。

1991年3月11日舅父仙逝，他最終未能實現葉落歸根的願望，未能將自己埋在溫州家鄉梅嶴父母故墓的下邊，和姐妹們相守。他的夫人辜祖文女士幾個月後也隨他而去，未能實現回大陸與親人團聚的夢想。

未能再見到舅父是最令人遺憾的事，但我們會永遠記住舅父這份濃濃的對家鄉與親人的愛。

新聞王

舅父雖為國民黨高官又生活在臺灣，但家鄉人民一直懷念他，敬仰他，親切地稱呼他為平陽三王之一的新聞王。我想其主要原是：舅父除了是一個才學出眾的人，一個有愛心的人與有高尚道德情操的人外，他把一生都獻身給新聞事業及新聞教育事業，爲中華民族作出了重要的貢獻。

舅父既能繼承中國文化的精髓，又吸收了西方社會的經驗，明確提出了“三民主義的新聞事業”理念。他認為那種為個人的“搖錢樹”的報紙是所謂獻媚大眾的報紙。為統治階級“楊聲筒”的報紙，是煽惑或欺騙大眾的報紙。三民主義社會的新聞事業之目標，不是為資本家賺錢，不是為統治階級說謊，而是為全社會中每一個國民，為全社會整個民族服務的。在中國記者信條中舅父還明確提出新聞報道的真實性，反對一切誨淫誨盜，警世駭俗之讀材與淫靡頹廢、冷酷殘暴之作品，提倡從業者應有最高尚之品格，誓不受賄、誓不敲詐、誓不諂媚權勢等，做到貧賤不移、富貴不淫、威武不屈、以作福於國家與人類。舅父的這種新聞觀不僅在當時令人刮目相看，今天讀來也不泛其積極意義，是人類在漫長歷史過程中共同形成的文明成果之一，因此也是值得親人與家鄉人民敬仰與永遠懷念。

第二篇：回忆母校二三事

回忆母校二三事

六三班

李春雨

美丽的校园就像一棵葱郁的大树，我们像快乐的小鸟，栖息其中——我们共同学习，共同游戏，可是，雏鹰总要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标展翅飞翔。现在，我们即将小学毕业，有太多美好的回忆值得我们去怀念。

温馨的家

当我刚来学校时，一个人也不认识。在不谋而合中我们组建了一个家。每个人都为了这个家付出拉许多，为了这个家增添一份荣誉每个人都遵守纪律。熄灯后都不说话，每天早晨都用心打扫卫生。我记得有一次有一个柜子锁上了，东西都在里面，寝室里的成员都让她用自己的。

啊!一个温馨，和睦的家。

心中最美的雪人

冬天，最美的是下雪后，到处都是白雪皑皑，但也给学校里的许多小学生带来了不方便。而我们作为学校的学生，当然也得帮助他们啦！我们忙碌的干了起来，为他们开辟一条小路，在老师的带领下我们堆起了雪人，这雪人是我们集体堆得，虽然表面看起来不是很美，但在我们心中是最美的！

啊!一个靠集体力量，创造的最美雪人。

丰富多彩的体育课

在小学体育课不是哪么严格，同学们可以自由活动，乒乓球我班基本都会男生VS女生。男生、女生的精英队上场，开始了真正的对决。但最终还是女上败下阵来。而羽毛球也是我校一个流行的运动，羽毛球飞到这边那边看的我们都晕了。而这时你会听到动听的歌声，随着歌声走去。原来是我们班的女生在唱歌。

啊，丰富多彩的体育课!

岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。我们曾经在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……….最后祝愿我亲爱的母校祝你桃李满天下，希望你的未来更美好，每年的成绩优秀。再见了!我亲爱的母校。

第三篇：叶圣陶二三事

阅读课文

(1)下面两句话在文章中起什么作用? 以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。承上启下。

(2)叶圣陶先生的语文主张是什么?他在这方面是怎样严格要求自己的? 叶圣陶先生的语文主张是“写话”。一旦写的不像“话”,就坚决改。

(3)叶圣陶先生对文风不简洁的现象为什么这么感慨呢? 因为有些人写文章出现一些废字,但又不肯删去,叶圣陶先生很重视文风的简洁,当然感慨了。

(4)叶圣陶先生在“总的用语方面”是怎样律己严的? 叶圣陶先生非常重视语文,努力追求完美,并且以身作则,鞠躬尽瘁,这是常人难以达到的。

（5）作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用书上的原话回答）

“写话”

平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。还特别重视“简洁”。（6）课文1自然段“双层悲哀”的含义。

作者得知叶圣陶逝世时恰在除夕夜，辞旧迎新的鞭炮声倒传来不幸的消息。乐景反衬哀情，倍增其哀，故说是“双层的悲哀”。（7）概括选文中体现叶圣陶先生为人宽厚的事件。1.叶圣陶先生认真描写吕叔湘的一篇文章的标点。

2.叶圣陶先生请我帮他修润文稿，谦虚而恳切的与我商量。3.不论在什么情况下，有客来访告别的时候，他总是打拱致谢，出门远送。

4.我抽空看叶老却扑空，我留条给他，他真诚回信。

（8）他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上……我觉得不妥再改回来。”运用了什么描写方法？有什么作用？ 语言描写

写出了叶圣陶先生让我帮他修改文稿时的真诚与谦虚，表现了他待人宽厚的品格。

（9）叶圣陶先生为什么“写文章坚决用普通话”？

因为文章是要发表的，需要用严谨准确的普通话，才能更易被大众所接受。体现了叶圣陶严谨、认真、负责的工作态度。

（10）相识之后，交往渐多，感到过去的印象虽然不能说错，也失之太浅;至少是没有触及最重要的方面，品德。《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。在这方面，就我熟悉的一些前辈说，叶圣陶先生总当排在最前列。这方面指代什么？

叶先生注重品德的修养，无论思想上还是行动上。（11）我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说:“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。“这样”指代什么？

我直接修改叶先生的文章，不限于语言，有什么不妥都改。（12）我当然表示同意，并且说:“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说:"好，就这样。

指的是“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量”这个建议。

第四篇：叶圣陶二三事

叶圣陶先生二三事

学习目标

知识技能

了解作者及相关的文学常识，掌握重点语句的深层含义。

过程方法

领会文中所记述的叶圣陶先生的语文观点；掌握本文对人物因小见大的刻画方法，领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。

情感态度与价值观

掌握文中所表现的叶圣陶先生的过人品性，学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。

结构图解

课文注解

第一部分： 第二部分： 第三部分： 第四部分： 第五部分： 段落 第1段 第2段 第3-5段 第6-8段 第9段

中心思想

写叶圣陶先生去世了，作者内心感到悲哀。

总写叶圣陶先生的品德有过人之处。

通过几件具体的事件，表明叶圣陶先生“待人厚”的高尚品质。

详写叶圣陶先生为人的另一面——律己严。写作者对学习叶圣陶先生品德的思考。

1.如何理解“双层的悲哀”? 在旧历年的除夕，在这样一个阖家团聚的日子，叶圣陶先生却远离人世而去。在喧闹的环境的衬托下，这样的消息无疑会使人的哀愁倍增。

2.第2段是如何表现叶圣陶先生的品德之高的? 先写自己对叶圣陶先生的印象:品德高;再将叶圣陶先生与“我”熟悉的一些前辈作比，说明叶圣陶先生的品德确实高，“总当排在最前列”;然后引用论语上的两处名言，证明叶圣陶先生的思想和行为都达到了连孔老夫子都不能企及的高度，进一步表明叶圣陶先生的品德高尚，令人敬仰。

3.第3段是如何表现叶老待人厚的品德的? 这段话是通过他人的讲述，作者自已的亲身经历，对叶老语言、行为的描写，来表现叶老待人厚的品德的。文段先借吕叔湘先生之口，写叶老描他文章的标点的事，然后又通过作者同叶老一起修润文字的事，具体表现了叶老待人宽厚、谦虚的品德。

4.叶圣陶先生的“待人厚”表现在哪些方面?请简单概括。

(1)描文幸的标点；(2)修润课本的文字；(3)坚持亲自送客；(4)给作者回佑，关心作者，为作者的处境而恋伤。

点拔:结合第3-5段的内容概括作答。

5.第6段第一、二句话在文中的作用是什么? 这是过渡句，起承上启下的作用。前一句承接上文，写叶圣陶先生为人的宽的一面;下句开启下文，写叶圣陶先生对己严的一面。

6.叶圣陶先生提到的写文章的风格是什么?该怎样理解? 叶圣陶先生提到的写文章的风格，用两个宇概括就是“写话”，即嘴里怎么说，笔下就怎么写。在写作时，要尽量用简明而有条理的口头话，所写的文章要平易自然，鲜明简洁，念着要顺口，听着要悦耳。

7.为什么叶圣陶先生，“写话”的语文主张应该受到高度重视? 从历史来看，用白话代替文言，言文一致，是大势所趋，是从理论到实践都已有了答案的。从现实看，当时的文坛上，脱离口语甚至有愈远离口语的文风正在制造“新文言”，叶圣陶先生“写话”的主张是切中时症的。

8.叶圣陶先生的律己严表现在哪些方面?请简要概括。

(1)写文章要明白如话;(2)行文要求简洁;(3)认真对待写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式。

写作技巧

1.感情表达平淡却不失真挚。

在感情表达方面，本文作者善于理性控制感情，反显其真挚。本文是追忆故人的文章，对于叶圣陶先生的逝世，与其感情深厚的作者的内心自然有深重的悲哀。但在写作时，他是把这感情过滤了，或者可以说是把感情潜藏在文章深处了。因此文章的感情虽然显得平淡，但透过这平实的文笔，我们仍然能够感受到作者对叶圣陶的

敬仰、赞誉和深切的怀念之情。

2.以小见大。

在人物刻画方面，本文运用具体的典型事例进行记叙，以小见大，凸显出人物的精神风貌。文章所选的都是叶圣陶先生写作、生活中的一些琐事，但正是这些琐事表现出了叶圣陶先生在作文、做人方面的过人之处，事件虽小，意义却大。3.文风朴实。

本文堪称实践叶先生主张的一个范例。其态度诚恳，叙述平实，语言朴素，所写正是简明而有条理的口头语，同时又不失其深致。但因作者并非空泛地叙议，而是通过一件件具体事例来再现人物，所以仍有鲜明的形象性和动人的情感力量。

读后感悟

叶圣陶先生是一个伟大的人，他的伟大不仅表现在给我们留下了一部部感人至深的作品，在文学创作上做出了巨大的贡献，更表现在他身上所展现的伟大的人格的力量。他宽厚地对待他人，严格地要求自己，让我们看到了一个躬行君子、堪为师表的忠厚长者独具而可贵的精神风貌，为我们树立了榜样。我们也要向他一样，在学习和生活中宽以待人，严于律己，使自己的人格变得高尚。

读写方法

理解文中的重要句子的含义，可以从以下方面着手: 1.依据文章中心、段落中心来解释重要句子，即“句不离段”。

2.根据句式结构特点来解释句子。比如，单句中前置或后置的部分常是语意重点之所在;复句中强调的重点往往落在其中的一个分句上。

3.根据句子位置来分析句子的含义。如首括句常常概括段意或总起全文，尾括句往往作总结，过渡句往往总结上段，概括揭示下段内容。懂得这些，就容易解释句子的作用和意义了。

理解重要句子含义的技巧

第五篇：我家二三事

我家二三事

我家虽不如人家富裕，但在这里我每天都收获着温馨和快乐，不信请你来看看我家的二三事。

游戏老爸

什么，找我爸？他在抗日呢，你待会再打来吧。每晚准七点，你要是打电话找我爸总会听到这让你丈二和尚摸不着头脑的答复。不知是否是网络游戏太火，连我爸这种千年老古董也开始奋勇杀敌了。他一下不落地钻研，经常一会儿忙着消灭日寇，一会儿忙着打倒美帝，一会儿命令飞机上天，一会儿指挥炮舰潜低。。。看他踌躇满志的样子，这是现代版的“老夫聊发少年狂”的苏轼。老爸对这项正义无比的事业更有着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”般的境界。你瞧！老爸又在打美军呢。他躬着背眼睛直直地盯着屏幕，两只手也是一刻不闲飞快灵活地在键盘上敲打着。只见美军向我方冲来，我军躲在沙堆后无力还击，老爸伸长了脖子，恨不得钻进去和他们拼个你死我活。这时，老爸急中生智，立刻向美军投了一颗手榴弹，顿时，沙尘四起，美军倒下一片，老爸这下乐了，禁不住喊了声：“中国人民是打不倒的！”老爸这生活有滋有味，乐在其中，你瞧，这就是我的游戏老爸。

勤奋老妈

自从世博会召开后，老妈再也按奈不住想学英语的冲动。捧起自学英语的书，一刻不停的学着发音，虽然听起来古怪，但老妈一点儿也不羞愧，仍就不停地复读查词毫不怠慢。让我很是感动。每天，老妈在夜深人静的时候还不忘勤奋苦读呢！你瞧，这就是我的勤奋老妈。

臭美姨夫

在我家的洗手间里摆着许多发胶洗面奶水等保养品。客人来了都说我妈妈有这么多的保养品，其实他们不知道那些都是姨夫的。一向走起路来如风大步流星的姨夫，在打扮方面一直是慢功出细活。每天都要花上十多分钟帖面膜，他十分严肃的强调，这是一种素质，对别人的礼貌。每当他走过我身边，人影呼地一下闪过，可浓浓的香气像驻足了似的定格在我的鼻子前挥之不去。你瞧，这就是我的臭美姨夫。

我家即使没有别人家富裕，但我在这里，每天都很快乐，很充实，很幸福，很温馨。你可别忘了，这些可都是金钱也换不来的宝物啊！