忠心献给教育 爱心献给学生.乔晓丽师德论文

第一篇：忠心献给教育 爱心献给学生.乔晓丽师德论文

忠心献给教育 爱心献给学生

我在神圣的三尺讲台上，默默地站立了将近20个春秋了。在这20年的教学生涯中，我凭着一颗教师的良心和高度的责任感，干了我自己应该干的工作。多年的教师工作实践告诉我：作为一名教师，要具有 “忠心”“爱心”。每天，我们面对的是几十双渴求知识的目光，面对的是几十颗需要启迪的心灵，如何让这些孩子学会真、善、美，学会生存、学会做人，是我们教师无法回避的问题。教师工作它是一种比别的职业要求高、示范性强、自觉性更强的职业，说穿了就是我们平时所说的”老师就是良心活”。教师能否做到授业无私、传道无假、解惑无烦、主要取决于良心。自踏上三尺讲台以来，我以”忠心献给教育，爱心献给学生”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，勇于创新，与时俱进；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。下面，是我近些年来的一些做法：

一、把握特点 常规教育

我认为：教师是太阳底下最光辉的职业﹗什么样的教师会让学生一辈子感激，一辈子难忘？不是那些以刺激学生脆弱的心灵来促使他们”觉悟”的教师，也不是那些冷言讥讽，孤立学生，让他们早早体验”师心”冷暖的教师，更不是那些将分数凌驾于一切之上，将学生在化为几等的教师。这样的教师在学生心里留下的只有恨，只有难以摆脱自卑的阴影，更可怕的是这种阴影将在学生的一生中如影随形，也许就此他们不再自信不再开朗，不再接受爱，也不再懂得付出爱。因此我们要呼唤教师应是爱的使者，教育应是爱的奉献。自古以来一切优秀的教师和教育家都把热爱学生，甘为人梯作为自己的座右铭。如果教师不热爱儿童，那就最好让他离开岗位，由此可见作为一名教师，在对学生的教学及常规管理中，要把握年龄特点，低年级学生如果不经过反复训练，一些常规我们是不知道的。因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让我示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次、、、、、不厌其烦，多次反复，直到做好为止。长期以来，我还针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的训练。训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意习惯的培养。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求我他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。

二、真情真爱 真情无限

国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴„„都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。”育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”，爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱的专心致志，爱的无私无畏！爱不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。我班孙耀磊同学，长得很可爱，可就是喜欢调皮捣蛋。上语文课的时候，别的同学都能专心地听，认真地回答问题，可他呢？一会儿和后面同学吵闹，一会儿又离开座位到边上玩耍等，搅得我的课都没法正常进行。课后我与这个学生多次谈心，问他最喜欢什么课，语文课喜欢吗，识字课枯燥吗，爱学吗等等，并在上课时多给他表现的机会，多鼓励他，适时表扬他，只要发现他有一点点的进步就及时给予肯定。让他真切地感受到老师很喜欢他，很重视他，一段时间之后他明显进步了。还有一次我去上班会课，发现有三个同学没到，就问班上其它同学，都说因为打游戏没敢来。居然又是他们三个。真是气不打一处来，我把他们叫到办公室，简单问了几句，然后去上我的课，把他们摞在了办公室。当我上完课后，我想：这种事情应该通知学生家长到校配合学生进行教育，毕竟学校的教育力度有限。两位家长先后来到学校，配合教师进行了教育。两个学生都表示一定改正错误。可是王晓鹏的家长中午过后仍没有来。我想，我得好好惩罚一下他了。下午一上课，我就把他请到了办公室，来了以后，我问了好几个问题，他都不开口说话。是不是我的方法不 对？我想有可能是。于是我到办公室外面去走了一圈回来。他仍然站在那里，没有说话的意思。“你爸爸在家没有？” “没有” “打工去了？” 沉默好一阵，没有回答。“你妈妈呢？” “在” “为什么没有来？” “她说她再也不想管我了”我说：”如果你妈妈今天不来，明天我就亲自到你家里去，看看你妈妈是不是真的不管你了。” “教师，我求求你，不到我家里去，好不好？” 他说完眼泪就下来了。终于，他肯开口说话了。于是我从他这学期的表现入手，说“你妈妈为什么会说出那样的话来，那是因为你自己在学校多次违反学校纪律，妈妈多次到学校，在农村，家长经常到学校那并不是很光荣的事，而是子女在校不听话、表现不好的最佳证明。你自己屡教不改，妈妈已经伤透了心，所以她说她不想管你了，这次，你不好意思通知你妈妈到学校，说明你已经感到自己伤了妈妈的心，知道自己犯了严重的错误，如果你不想再伤你妈妈的心，那你得亲自向你妈妈保证。” “教师，我在这里向你保证，我一定改正。” “那不行，除非你向全班同学保证。” “行” “那你想不想让教师相信你？” “想” “怎样让教师相信？得用行动” “我一定用行动让教师相信。” “那好，班会课的时候，你向全班同学保证，让全班同学都监督你是不是改了。” “行” 得到了肯定的回答，我又趁热打铁，找出了他的学习成绩单，分析了他的学习情况，提出不仅要改正错误，而且要努力学习，学习中 有问题要及时地问其它同学或者问教师，争取学习上的更大进步，他愉快地接受了我的要求。在班会课上，三位同学大胆面对二十多双眼睛，认识了自己的错误，向全班同学作了保证，全班同学以热烈的掌声，鼓励三个同学认 识错误、改正错误。努力学习。到如今，他还没有违反纪律的行为。”人心都是肉长的。”如果我们的所有教师都带着爱心，去耕耘三尺讲台，用爱心去承载每个学生的欢乐与苦恼，那么我们所从事的事业离最美又会多远呢？爱让这些淘气的孩子便美了，我内心的欣慰和快乐无法用语言表达。作教师的真正了解 学生的心理，了解学生的过去和现在，那么就要用自己的真爱去教育学生，去唤起学生内心深处的良知。也正是在我一次次的爱的付出中，我步入了学生的心田，也净化升级了自己的心灵，这种爱是圣神的，是良心的最好体现。

三、率先垂范 以身作则

俗话说：身教重于言教。教师的行动是最好的教育手段。因为在教师与学生的交往中，教师的任何行为，无论是有意识的还是无意识的，无论是与教育有关的还是无关的，都在起着传递信息、交流思想、沟通情感的作用。老师的一言一行，对孩子都很有影响的。如果一个教师当学校集会升国旗时，要求学生庄严肃穆，自己却天南海北与人谈笑风生；公益劳动时，要求学生不怕脏不怕累，自己光发号施令，光说不干；平时上课要求学生不迟到，自己却常常迟进课堂„„学生看在眼里，记在心里。如果我们疏忽了小节，不仅损害了自己在学生心目中的形象，更削弱了对学生的教育影响力。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的孩子，教师就应该做好典范。比如班级大型活动，教师热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，教师要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。比如：地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安放等，走进教室同学们都在认真学习，弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。另外，教师要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。同学们互帮互助，平和相处，在一种轻松愉悦的氛围中学习生活。我要求学生做诚实、正直、正派的人，我首先要求自己做到，我爱每一个学生，爱得细致、大度，我常对学生们说：”不求你们人人成材，但愿你们个个成人。”人和人之间只有心与心的碰撞，才能达到情与情的交融。我坚持每天跟学生一起值日。学校大扫除，脏活、累活我抢着干。寒冷的冬季，我还要提前到校，亲手为学生升好炉子。我的率先垂范，深深地影响着每个学生。我教的班级，年年被学校评为优秀班级，而我与学生，可以说是”多年师生成母子！”学生们说，”乔老师像妈妈，爱护我们，帮助我们，尽了她自己最大的力气！”教师的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。平时，凡要求学生做到的，我首先做到。经常性对孩子们说的一句话就是：“孩子们，向我看齐！”为这句话，我时刻努力着。

总之，20年以来，我始终如一。我深深的认识到：教师工作就是把育好人提升到班级德育管理的首要位置，以关注学生心理健康成长、培养其健全人格作为班级创新教育理念的根本。教师工作就是体现人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。我给自己的爱心插上了翅膀，所以我工作着，我快乐着，因为我愿意在我的三尺讲台上播种快乐。我愿化作春泥，默默呵护那些娇嫩的花朵。我要继续用自己的脚步丈量人生这条广阔无际的道路。我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我坚信我心有多大，我的讲台就会有多大，因为我是为祖国站讲台，我要在这三尺讲台上忠心献给教育 爱心献给学生。

师德论文

忠心献给教育 爱心献给学生

叶县仙台镇扁担李学校 乔晓丽

2013-6-6

第二篇：忠心献给祖国

“五心教育---忠心献给祖国”活动计划

在党的诞辰来临之际，为了培养学生的爱国意识和责任感，表达自己对祖国的忠心。特举行一次“建党节，爱祖国”的演讲比赛。

活动名称：向祖国表达我们的忠心

活动场地： 高级中学会议室

参与单位：广播电视报 市高级中学

活动时间：2013年7月1日

关于活动：

1、目的：践行五心活动，培养学生的爱国意识和责任感，表达自己对祖国的忠心。

2、目标：培养学生收集、整理、分析各种信息的能力。增强学生的爱国主义意识；增强学生的竞争意识。培养学生演讲、交流、合作能力。

3、意义：使参加活动的同学提升个人修养，增强爱国观念，提升民族荣誉感。

活动梗概：

1、活动内容：主持人介绍此次活动内容及意义--五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、更加豪迈。民族复兴，指日可待；中华腾飞，势不可挡。倡导一个和谐的演讲环境，公布演讲顺序最后做活动总结。参加活动的同学按照原定的顺序每人进行演讲，最后大家讨论此次活动的心得。

2、主要参加对象：全体师生

3、社会影响：同学之间讨论自己对祖国的热爱程度，讲述近年来祖国日新月异的发展和做为一个中国人的骄傲。活动开展：

（一）第一阶段：准备阶段

1、在校园内推广“向祖国表达我们的忠心”演讲活动，其中包括海报宣传及网络宣传。

2、执行报名工作：可以以人为单位，也可以班为单位，人数不限。

3、与各班老师联系，请求支持本次活动，对学生的演讲技术进行指导、评估与期许。

（二）第二阶段：活动阶段

1、主持人介绍参加活动人员，讲开场词，交待出举办此次活动的意义及所期待达到的目的，强调祖国的强大和爱国的重要性。

2、依照演讲顺序准备演讲词的同学进行演讲，每人时间不超过五分钟，要求演讲内容是表达自己对祖国的忠心，贴切爱国主义题材。

3、由老师进行点评，指出演讲同学的优缺点。

4、同学间进行自由交流，借鉴彼此的演讲材料和知识。

（三）第三阶段：总结阶段

1、请老师总结本次活动。

2、请学生代表总结本次活动讲述感受。

3、学生会信息部进行评估赛选

资源需要：

1、人力资源：全校师生

2、学生会相关部门成员

3、总策划2人，执行报名工作3-5人，校园宣传及海报制作5-6人，主持人1人，会场布置人员2人，后勤及接待人员3人

4、评委老师数人（最好各班都有）。

5、物力资源：教室、演讲桌、嘉宾席、灯光、音响、麦克。

6、需要资源：多媒体、礼品。

活动中应注意的问题及细节：

1、参加演讲者的内容要专业化。

2、各类工作人员要认真负责，尤其是宣传人员。

3、要做好所邀请老师、学生会以及其他专业同学代表工作。

第三篇：忠心献给祖国

1忠心献给祖国

2我们班召开“忠心献给祖国”主题班会，在班会开始之前，班里同学齐心协力，搜集资料，在这个过程中同学们被爱国氛围所感染。在班会中我们通过演讲、朗诵、歌唱等形式让同学们铭记历史，树立远大的理想和振兴中华的远大抱负。

3对于我们当代大学生而言，我们不应该忘记当年那些为了新中国而流血牺牲的热血青年，更不能遗忘的是他们为国献身的精神；我们所要做的就是努力学习，把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽与昌盛！

4维护国家尊严是每个公民应尽的责任

5主动为国分忧，勇担重任

6为中华之崛起而读书

7同学们以一首《我和我的祖国》来表达对祖国的热爱

8班会中，同学认真做记录

9认真学习国防知识

10认真讨论爱国精神

11敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和六十一年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖**亲！

12我走进你风光秀丽的田园，心绪随琵琶流淌，情感融歌舞升华；我化作你风姿飘曳的江河，挽起长风涌动的浪花

13我歌唱祖国壮丽有如东升的旭日，我为你江河为墨，用那时代的巨笔把你描画。我沐浴海南岛的椰林阳光，情韵如诗，风景如画； 我拥抱黑龙江的极光夜色，光焰如火，变幻如霞„„

14我来到你天地广阔的原野，壮志策骏马叱咤； 我化作你襟怀坦荡的群山，托出白云缭绕的峰崖。我歌唱祖国壮丽有如东升的旭日，我为你山岳做景，用那历史的镜头把你留下。我思念吐鲁番的维族姑娘，飘动如云，芬芳如花； 我热爱东海岸的渔家父女，渔歌如弦，船舱如家„„

16忠心献给祖国17国旗国徽,至尊至上18雄壮国歌严肃高唱

19悠久历史，铭记心上20立志报国奋发图强21民族气节，为我崇尚

22国格人格，涉外莫丧23邦兴我荣，邦衰我耻24革命领袖，热爱敬仰

25关心国事，立志兴邦26振兴中华，不负炎黄

27少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

第四篇：忠心献给祖国

赤诚忠心，献给教育、献给祖国

在这浩瀚的宇宙中，在这美丽的蓝色星球上，有一只雄鸡巍然屹立于东方，她就是我的祖**亲——中国。她，拖着疲惫的臂膀，在历史的长河中艰难的挪步，千百年来饱经沧桑，历经坎坷，受尽磨难。62年前，中华人民共和国成立了，她挣脱了沉重的脚镣，挺直了胸膛，带领着我们大步的向前行进着。

改革开放的春风吹遍了神州大地，我们的祖国，创造了一个又一个的奇迹：南水北调，西气东输，南电东送，青藏铁路，三峡电站，神舟飞船，“嫦娥”奔月，„„祖**亲，世界为你惊叹，华夏儿女为你骄傲、自豪！

看着祖国的飞速发展，我心潮澎湃。作为年轻一代，我们是否要为祖**亲做点什么？胡锦涛同志发表的关于树立社会主义荣辱观的重要讲话中，提出了“八荣八耻”的明确要求，第一条就是“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”，我深知，作为华夏儿女，我们必须要深爱自己的国家，建设我们的祖国。要爱自己的国家，就要忠于自己的祖国，忠于祖国，就要从热爱家乡、建设家乡做起。

“天底下最光辉的职业”，“人类灵魂的工程师”，这是社会给予我们最高的评价，选择教师这个职业，无怨无悔，“选我所爱，爱我所选”，不错的，要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚于教育事业是教师职业道德的灵魂。作为一名教师，如果不忠诚于教育事业，是不能担当培养人才、造就人才重任的。

回首历史，从私塾教学，国家兴办学校，“科教兴国”战略的提出，到现在的普及九年义务教育，无不体现出国家对教育的重视，也可以看出，教育对一个国家兴衰起着关键的作用。作为农村教师，责任更是重大，一定要履行好教书育人责任。教书育人，不仅是一种责任，也是一种使命。不知从什么时候起，人们把教师的责任感描绘成人间最美的情感，并给予了热情的讴歌。作为一名教师，的确要有一种高度的责任感。一名优秀的教师，应该是在自己的本职工作之外，更多些爱心、热情、信心、勤奋和责任。学生，是民族的未来，也是国家的栋梁，只有以深沉之博爱和负责的态度来面对学生，面对工作，才会将教师做到极致，在他自己及身边的人看来，教师就不仅是一个职业，也不仅仅是一门专业，而是充满乐趣和艺术的事业。只有尽全力的行使自己的使命，才能无愧于学生，无愧于社会，无愧于党和祖国。

爱国，不是挂在嘴上说的，而是用行动来表现的。怀着一颗热忱的心，全身心的投入到教育事业当中去，这也是爱国的体现。在我们身边有很多这样的人，他们在别人心中，是“不好玩的人”，整天只知道学生、课本、作业，从没见过他们进过歌厅、舞厅，从没见过他们打过麻将，喝过酒。在别人面前他们总是没有太多的话语，我不由想起闻一多先生的话“我是做了再说”，“做了也不一定说”。在他们身上，不仅有着责任感、使命感，更有着一腔献身党的教育事业的热血。

作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的对教育负责，对社会负责，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争工作责任心，树立一切为学生服务的思想。树立高

度的责任感，对学生负责，的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。不让一个学生掉队，力争人人成才，教好每一名学生，用实际行动向优秀教师学习，做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。

教育兴，则百业兴；教育强，则国家强。让我们以良好的师德，强烈的责任感，至死不渝的使命感，共同撑起教育的蓝天，把胸中这颗火热、赤诚的心，献给党和人民的教育事业，献给我们伟大的祖国！

第五篇：忠心献给组织学习心得

把“忠心献给组织”学习心得 禄德江 在学习保持党员纯洁性教育之后，使我认识到把忠心献给组织，就是要忠于党、忠于组织、忠于人民、忠于法律。进一步明确了工作方向和奋斗目标，下面我将个人的学习心得体会概述如下：

第一，把忠心献给组织，即“心中有组织，赤胆献忠心”，忠于党的宗旨，全心全意为人民服务，忠于党的纲领，为完成党在各个阶段的历史人物而不懈努力，忠于党的纪律，讲政治，顾大局，守纪律。

第二，树立一心一意为人民谋福利的利益观。共产党员必须履行全心全意为人民服务的宗旨，诚心诚意地为人民群众谋利益，这是共产党员先进性的本质要求。在工作中，在生活中要坚持无私奉献的本色，树立为人民服务的信念，维护国家和人民的利益。

第三，把忠心献给组织，要始终做到有坚定的信念，站稳立场。的性质不会改变，工人阶级政党的基本价值导向和目标也不会变。当代共产党员必须树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉投身于社会主义建设的伟大实践，为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。与组织同心同德，把信仰马克思主义作为终身的评价标准来评判。要始终做到言行一致，表里如一，用理论联系实际，更好更扎实地完成

好每一项工作，为民政事业贡献自己的一份力量。

第四，增强党的观念。党员是工人阶级队伍中的先进分子，意味着走在群众的前列，为群众做好表率，从而产生感召力和凝聚力。增强党的观念，就要求共产党员发挥先锋模范作用。不仅要不断提高自身的综合素质，在工作和学习中威群众树立榜样，而且还要带领群众共同前进。先进的党员永远都产生使群众主动靠近组织的向心力，而落后的党员只会产生使群众远离党组织的离心力。增强党的观念，就要向群众宣传，组织群众，教育群众，带领广大人民群众为完成党在新世纪新阶段的历史使命而共同奋斗。

把忠心献给组织，时刻以创新的精神武装自己，与时俱进，实事求是，为群众做好事，做实事，做一个无愧于中国共产党员的称号的党员！