为二十年后做准备(校长)

第一篇：为二十年后做准备(校长)

为二十年后做准备

——2016年春开学典礼校长致辞

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

热闹、祥和、收获的春节已悄然远去，充满朝气和希望的2016正阔步向我们走来！这个假期、这个春节，我们是怎么度过的呢？有的同学胡吃海睡，黑白颠倒，该吃的时候不吃，不该睡的时候尽睡；有的同学呢，手机不离手，电脑床前走，网游昏天地暗，不知身体饱暖；当然，也有的同学抹地摘菜、端茶递水，极尽孝道；有的同学呢，走亲访友，个个红包，尽收囊中，天伦尽享，当然，有时为了网上红包，刷屏不辍，奋力抢得个一毛二分，兴奋不已；还有的游历山川大河，驰骋雪场、英姿飒爽，或走进社区，扶老携幼，给这个寒冬，平添一缕阳光，或埋身书海、泛舟畅游，简单而充实，温馨而惬意！同学们，你是属于哪一种呢？

同学们，当我们不知不觉度过了一天又一天，一年又一年的时候，我们是否想过一个问题：再过二十年，我们会是什么样子？我们将会过什么样的生活？再过二十年，我们将三十三、四岁，三十四、五岁，上有父母需要我们照顾，下有孩子需要我们培育，我们是家庭的支柱、我们是家庭的脊梁，我们的肩膀能挑起家庭的这副重担吗？我们有这个能力吗？我们现在是应该好好的想一想了，我们现在该做些什么，该怎样为二十年后做准备。唯有这样，我们才不愧是一个有责任的人，一个有担当的人，一个顶天立地的人！

人无志而不立，再过二十年，我们将过什么样的生活，是高尚有品位的生活，还是低级庸俗的生活？我们现在每一个人都应该有所思考！

要过高尚有品位的生活，就应该有文化、有气质、有素养。有文化。现在就应该好好学习，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，起早贪黑是常态，不怕吃苦不怕累，现在不苦，一生受苦，现在不累，一生受累！我们现在正值青春年少，正是求学的大好时光，此时勤奋，终生受益，此时偷懒，终生遗憾！我们应该紧抓课堂，独立思考，积极参入，敢于展示，自律自强，自主学习，和谐相处，为班争光！

有气质。腹有诗书气自华，气质是一个人丰富内涵的外在表现，是自然而然的外在流露，一举手、一投足，眉宇之间、谈笑之时，无不体现，不会是刻意的表演，更不会是东施效颦、邯郸学步。同学们，如果你想做到有气质，那就请你去阅读吧！读一本好书，就好像和一个高尚的人对话。书中会告诉我们这个社会的丰富多彩：既有正人君子，也有卑鄙小人；既有一帆风顺、也有跌宕坎坷；既有鲜花掌声、也有唏嘘惋惜。会教给我们如何去面对，更会教给我们如何去珍惜！它会告诉我们：唯有坚持、勤奋、学习、思考，才能最终成为一个真正的生活的强者，一个真正的成功者！成功路上无坦途，唯有勤奋做舟楫！同学们，请爱上阅读吧！阅读，将会是我们视野开阔、胸怀宽广、充满睿智，将会使得我们充满进取之心，将会使得我们的整个精神面貌焕然一新！

有素养。素养是一个人综合素质的体现。一个人的综合素养不仅仅是指具有丰富的文化知识，更要有阳光的心态、进取的精神、学习的习惯、思考的能力、团队的意识、强健的体魄，还要具有一定的组织能力、协调能力、宽容的胸怀！这些从哪里来？同学们，去参加活动吧！我们学校的“三大主题特色活动”——周二中午的“文化讲坛”、周三中午的“书海论道”、周四中午的“英语擂台赛”，以及每天下午的丰富多彩的社团活动，都是为了培养同学们的综合素养的。同学们，千万不要认为，到学校来了，只是学习文化知识的，综合素养在一定程度上比文化知识更为重要，不要认为只是上课听讲是学习，做作业是学习，参入每一项活动事实上都是在学习，只要有一个学习的意识，可以说，学习是无处不在，看书、做作业是学习，与人交往、团体活动更是学习！各种能力只有在活动中才能真正得到提升，社会需要的不是只会做题的书呆子，而是具有综合素养的复合型的人才！同学们，让“为二十年后做准备”成为我们的铮铮誓言，成为我们一切行动的指南，明晰我们现在的生活，从现在开始，从现在的每一天开始，走出手机，走出网游，走进书海，走进社会，脚踏实地，不怕苦，不怕累，为了理想的目标——二十年后过上高尚有品位有尊严的生活而奋力拼搏吧！

最后衷心的祝愿在座的每一位同学在新的一年里天天开心，学有所成！祝愿九年级的同学们经过自己的顽强拼搏，中考创佳绩，考入自己理想的高中，为校争光！祝愿所有的老师幸福安康，工作顺利!祝福我们伟大的外国语学校更加辉煌，明天更加美好！

谢谢大家！

第二篇：为明天做准备

为明天做准备

人可以说自己踩着历史的车辙走，人还可以说自己时刻走在当下；但是，不可能有人能说自己时刻行走于未来。所以，人若欲为自己的明天做好准备，只有一种达到目的的手段：时刻走好今天的路。

时刻走好今天的路，明天的准备已毕。《士兵突击》中的许三多就是一例。“他所做的每一件事，都像抓住了一稞救命稻草一样，可当他意识到这时，却发现自己已抱住了一颗参天大树！”“海不择细流，固能成其深；山不厌土壤，固能成其大”，小功德、小业绩在今天做下了，而且我们日日如此，那么在将来的某一天，慕然回首，我们已成就了一番大功德、大业绩：所以，今天我们扎扎实实，把一切小事做完善，就等于为明天做好了准备。

“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎！”人不能只想着明天，而忘记了今天。如果我为了做好明天的准备而不去从今天开始行动，反而念着明天如何如何，明天怎么做，我岂不是成了守株待兔之人？

如果明天是奔赴战场浴血杀敌之际，那么我们今天要做的就是磨好枪，修好些，钉好马蹄掌。何为好？集中我们所有的智慧、所有的热忱，把一切事情，无论大小，都做到尽善尽美。因我们知道今天的一丝粗心，将会导致明天的“千古成恨”。二战有句民谣：“钉子缺，马蹄歇；马蹄歇，战马蹶；战马蹶，骑士跌；骑士跌，国家灭。”为了不让钉子缺，我们要钉好马蹄掌！只有钉好了马蹄掌，我们才有胜战的希望！只有今天把大小事做到尽善尽美，才不会有明天的“再回首，已百年身”！

“今日又今日，今日何其少。要想事事好，事事须行早。”“人不能两次踏入同一条河流！”“人行天地间，匆匆几十年。”人的生命如同一条一去不回的河流，须臾之迟疑，就等于死去。知道了为为明天做好准备就必当时刻走好今天的路的道理，还不让我们快快行动！？

君欲为明天做准备，切记时刻走好今天的路。“双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路；双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃。没有比脚更长的路，没有比人更高的山„„”君且看，走完今天的路，就等于翻越了明天的山！

美国高等学府哈佛大学是许多人梦寐以求的地方，千千万万的学子都希望能到那里接受良好的教育。有些人把握住了机会，成为哈佛门下的一员，而他们的成功正是给了哈佛大学的校训：“当机会来临时，你准备好了吗？”一个最好的回答。

“当机会来临时，你准备好了吗？”这句话对于我们每一个人来说都是一个终生的提问，我把它定为我的座右铭，时刻用以激励自己为每一个向我走来的机会做好准备。在生活中，我们常常会用羡慕的眼光看待别人取得的成功，在嫉妒幸运之神眷顾他的同时哀叹自己的失败。殊不知机会永远不会垂青那些没有准备的大脑。当机会擦肩而过的时候何尝不是我们没有做好充分准备，去迎接挑战，把握机会呢？德国伟大的科学家爱因斯坦从小就热爱科学，始终勤奋学习，最终以优异的成绩考入苏黎士理工大学，他的一生为人类科学事业做出了巨大的贡献。试想一下，如果爱因斯坦不刻苦学习，不为明天打下坚实的基础，他能成为世界公认的“最伟大的科学家”吗？

在机会面前人人都是平等的，关键是你如何去把握。记得上五年级的时候，学校大队委改选，我很想担任大队长这项职务。可是，我知道竞争肯定十分激烈，于是我便紧锣密鼓地为竞选做起了准备。每天，只要一有时间我就会对着镜子一遍又一遍地练习演讲稿，从吐字到断句，从表情到神态，我努力做到精益求精；为了在才艺展示方面征服评委，夺取高分，我更是废寝忘食地练习着难度达十级的电子琴曲。终于，在竞选的那一刻，我以精彩的演讲，出色的弹奏，赢得了所有观众和评委的肯定和赞扬„„后来，我成功地当选大队长，我成功地把握住了机会。

在以后的日子里，我们还会遇到许许多多的机会，还会遇到许许多多的挑战，就让我们记住那句校训，从小就努力学习，为明天打好基础，做好准备吧！

第三篇：二十年后

二十年后

欧亨利

教学目标：

1、知识与技能：品味欧亨利式结尾的巧妙

2、过程与方法：通过抓住人物的相关描写，揣摩人物的心理，感知人事沧桑变化

3、情感态度与价值观：感受欧亨利小说幽默外壳下的沉郁的人生及人性的光辉 教学重点：学习作者通过相关描写为结局作铺垫的方法

教学难点：通过抓住人物的相关描写，揣摩人物的心理，感知人事沧桑变化

教学过程：

一、复习欧亨利式的结尾导入：（5）

上节课我们学习了欧亨利的《贤人的礼物》，我们回忆一下，谁能说说你对欧亨利了解多少？

明确：（1）19世纪美国著名的短篇小说家，曾被誉为“曼哈顿桂冠”散文作家和美国现代短篇小说之父，被誉为“美国的莫泊桑”内容贴近生活，短小精悍，情节引人入胜。

（2）小说特点：描写小人物，体现深厚的人道主义精神

含泪的微笑

欧亨利式的结尾（意料之外，情理之中）

二、整体感知，把握人物形象（5+15分钟）

1、学生简述情节

教师小结明确：二十年前，一对好友分别，鲍勃去西部，杰米留在纽约，他们相约二十年后在相约地点聚会。二十年后，鲍勃挣得家业，冒着被捕的风险回纽约赴约，在等待时却当了警察的杰米认出他是通缉犯，杰米请便衣警察将其捉拿归案。

板书：（鲍勃 杰米便衣警察）

2、你读了文章以后，对故事情节的发展有什么感受？

情理之中，意料之外

3、请再读文本，找找文章那些内容为意外的结局做了铺垫？

（学生品读，圈画，小声讨论，学生交流，教师点拨）预设

三、拓展训练，揣摩人物的心理特征（5+5）

我们是作为旁观者在阅读文本，感受这两位昔日情如兄弟的好友的沧桑变化，让我们这些旁观者也心潮起伏。现在，老师给同学们一个机会，让你成为文中的主人公，你会有什么心理活动？（PPT）

（1）在鲍勃谈论以往的友情和二十年间对朋友的思念时，作为听众的警察杰米又怎样的内心波动？

（2）看到那张字条后，鲍勃的心理会有什么想法？他会有什么动作？

（3）如果有一天，两位昔日的好友在监狱内外隔着狱门真正面对时，会有怎样的一幕场景？

四、深刻感悟，感受人物光辉的人性

师：结局让许多人欣赏，你是否赞同这个结局？

鲍勃：社会贫富不均，导致鲍勃的犯罪；杰米重情重义，忠于职守，在个人情感面前毅然选择了维护法律的公正和威严。体现了他光辉的人性和人格魅力，尽管他着墨不多却让人久久不能忘怀，不得不赞叹他的神奇大手笔。

五、作业布置：

1、阅读欧亨利的小说《面包》，为本文设计一个结尾。

2、推荐欧亨利的作品《警察与赞美诗》和《最后一片藤叶》并写读后感受（300字）

六、板书

二十年后

欧亨利

鲍勃

杰米

便衣警察

第四篇：为考试做准备日记

导语：一个年轻人要去征服高山。临行前，去向登山好手请教应该带些什么东西才好。以下是小编为大家分享的为考试做准备日记，欢迎借鉴！

为考试做准备日记

（一）光阴似箭，日月如梭。一眨眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去，即将要迎接一学期一度的期中考试。对于同学们来说，无疑是紧张的。

期中考试——是对我们这半个学期的所学的知识的总结，也是老师对我们这半个学期的学习做一个点评。在这半个学期里，我在刚开学时很坚定的发誓说，上个学期成绩不是很理想，这个学期一定要比上个学期更优秀。学生期中考试前的准备工作是一个知识的准备，知识是需要不断的充电才能完成的，知识是在一节课与一节课的接受中得到巩固和充实的。没有了这些积累，就没有我们这个阶段的收获。我认为我们应该把自己的基本功打好。没有平时的努力，和基本功的扎实要想取得好的成绩，那基本上是一种空谈，这是一个很浅显的道理，无人不知，无人不晓。我们应该做好一份期中考试前的复习计划，合理安排好时间，让各个科目都尽量复习完整，挑主要的，考试时会出的内容复习。

另外，在考试前还应该要有一个良好的心态，良好的心态决定了你是否能够在考场发挥正常，我们没有要求超常发挥，如果我们能按照平时老师要求发挥好，就一定能够取得很好的成绩。一个平和的心态，决定了人的一生的发展，从小事入手，逐渐的培养，逐渐的控制自己的情绪。在是事态面前不失控，学会正确的处理问题，逐步提高自己面对各种事情的能力。这样才能有一个好的心态。还要少考虑考试成功后的鲜花和掌声，过分关注于成功、胜利、荣誉、地位，沉醉于对胜利、成功的向往和喜悦，会分散对考试的关注，往往影响到正常水平的发挥。同时要在今后考试中克服“舌尖现象”。就是在平时的学习或考试中，一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋，但就是写不出来，这是在回忆信息过程中出现的暂时性的遗忘。

同学们，让我们为期中考试欢呼、加油吧!为我们在期中考试中取得优异的成绩努力吧!

为考试做准备日记

（二）唉!明天就要期中考试了。今晚不搞到十一二点不行了。谁让“分是学生的命根子”呢!

虽然我平时成绩还行，可是偶尔也有马失前蹄的时候，这次可是大考，失利了可不好交代!

夜晚，我拼命地在书桌前复习功课，害怕明天的考试会有题目不会做，害怕考试考不好!我相信别的同学现在的心情一定和我一样，是百分之一千的紧张!我在用千分之一万的精力完成超负荷的复习——背课文、练习数学简便计算……

经过“暗无天日”的复习后，我终于上床准备睡觉。我心里却还是七上八下，担心考不好。但是回头一想，考不好还有下次，毕竟不是升学考试。而且我也尽力了，也就无愧于心。

我想：只要有一个好心情就行。有一份好心情，黑暗就变得光明，慌乱就变得镇静，失望就变得自信，疲惫就变得轻松。这一次期中考试我一定要考好，家长在学习方面为我操了多少心，为我的学习付出了多少汗水。如果这次考不好，既对不起家长，更对不起我自己，所以，在这两周内，我便会为了这个目标不断地努力。

迷迷糊糊中我睡着了，梦中我考了个第一。

我想这是一个好的征兆，预示着我的付出和努力不会白费，考试时认真仔细的做题就好了。

为考试做准备日记

（三）距离期中考试倒计时20天，我们进入了悲惨的复习阶段，每天都在复习考试，脑袋都大了，每每下课听见别人班的同学正在嬉笑时我们就像笼里的小鸟，想飞飞不出去正是倍受煎熬。最讨厌的要数发卷子了考好了就有鼓励，考不好就只有“享受”作业大餐以及老师的“天使”服务了!

一回家父母总会问：“怎么怎么晚才回家?”“补课了呗!”应付几句后喝几口水，休息都顾不上开始写作业，从6：00写到8：00，这还算少的了，有时能写到10：00呢!静下来想想也会觉的这是一种考验吧!只是太不习惯，压力太大了。老师只想让我们考好，去没有顾及到我们的感受，多多的作业、大大的压力、家长的唠叨、老师的期望都让我们踹不过气来!希望老师体谅我们吧!

第五篇：为考试做准备演讲稿

期末考是一个学期的总结,也是学习成果的一份答卷。期末考可以检验出质量水平,找出缺陷不足的所在。下面为大家分享了为考试做准备的演讲稿，一起来看看吧！

为考试做准备演讲稿

1师们，同学们,早上好!光阴易逝，转眼学期就要结束，我们也将迎来这学期的期末考试。考试是检测我们一学期的学习成果，考试成绩是对你这学期的学习情况的鉴定，所以我们要高度重视，不掉以轻心。但也不要有过重的心理负担。造成精神上压力，可能对考试还会产生不好的影响。我们只有做好充分的准备，增强自己的自信心，打一个有备之战，我相信，在你的努力下，一定会取得成功。那怎样才能发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢?建议大家做到以下几点：

1.有效复习知识，查漏洞补不足。全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习，课外，能力强的同学可采用自学的方式进行复习，学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导，也可请同学互助，把知识上的漏洞弥补上。

2.养成良好习惯，提高学习质量。课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，敢于质疑，敢于提问。课下养成良好的复习习惯，中高年级的同学可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中来，不看或少看一点电视节目，改掉懒懒散散的老样子，只要你付出努力，一定会有所改变，复习得越扎实，越能大大提高学习的质量。

3.劳逸结合，科学用脑。要想提高学习成绩，还要注意劳逸结合，科学用脑。复习阶段，有的同学总是要废寝忘食、加班加点地复习功课，用减少睡眠和减少文体活动的方法来增加学习时间，这样也不好，殊不知，这样做的害处是很多的。因为持续、紧张的生活和学习，会使自己处于高度紧张状态。导致整天疲乏无力，思考问题变得缓慢，记忆力明显下降，有的人情绪不稳、焦虑、忧郁、烦躁,致使学习时间长而效率低;只有使大脑得到适当的休息，才会收到事半功倍的效果。

最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。

为考试做准备演讲稿

2期末考试将至，为保证大家取得好成绩，老师们业已制定了详尽的复习教学计划。能否取得最佳效果，关键取决于同学们。面对头绪繁杂的期末复习，只要我们找准方法，从容应对，必将如愿以偿。借此机会，我想和同学们谈一谈关于复习的方法和建议。

一、围绕中心，及时复习，巩固深化知识。复习的首要任务是巩固和加深对所学知识的理解和记忆。首先要根据教材的知识体系确定好中心内容，把主要精力集中在教材的中心、重点和难点上，不真正搞懂，决不放过。其次，要及时巩固，防止遗忘。前苏联教育家乌申斯基说：“与其借助复习去恢复记忆 , 不如借助复习去防止遗忘。” 复习最好在遗忘之前，倘若在遗忘之后，效率就低了。

二、查缺补漏 , 保证知识的完整性。我们平时学习中难免出现理解或记忆上的知识缺漏，通过复习，一旦发现，要及时弥补。事实证明，凡是抓紧复习的同学，经常对知识查缺补漏，很少在学习上欠 “债”，他们总能获得比较完整的知识。

三、先回忆，后看书，增强复习效果。每次复习时，先不忙看书，而是把老师讲课的内容回想一遍，把概念、公式及推导方法先默写一遍，然后再和课本、笔记相对照，哪些对了，哪些错了，哪些忘了，想一想为什么会错、会忘。针对存在的问题，再看书学习，必然留下深刻印象，经久不忘。

四、整理笔记，使知识条理化、系统化。边复习边整理笔记是使所学知识深化、简化和条理化的过程。整理可以从这些方面入手：

1、补充提示。补充听课时漏记的要点或复习时新的体会、发现，提示教材的重点、关键或正确思考的角度、方法等。

2、综合归纳。概括各知识要点，写出内容摘要。

五、从容应对，克服急躁心态。复习期间时间紧，任务重，同学们千万不能乱了方寸。考试既是对大家知识掌握情况的检阅，也是对我们定力的磨练。习xx说过，内在有激情，外在还是要从容不迫。面对千头万绪的复习任务，我们要按照复习计划稳步推进，确保自己的复习程序不紊乱。

同学们，高中生活尽在弹指一挥间，像期末考试之类的大型考试屈指可数，常言道：人生不拼不精彩。我们一定要珍惜历练机会，关键时刻，错过就是过错，付出就有回报。我希望同学们好好复习，在期末考试中发挥出色，取得好成绩！

我的话讲完了，谢谢大家！

为考试做准备演讲稿

3老师们，同学们：大家上午好!

今天我讲话的主题是：做好充分准备 迎接期中考试。

转眼间，开学已有两个月，这两个月来学校举行了两项重大活动---每年一度的秋季田径运动会和建校40周年庆典活动。田径运动中，同学们斗志昂扬，精神抖擞，为教室争得荣誉;在上周五刚刚结束的40周年校庆庆典文艺演出中，同学们充分发挥文艺特长，整台演出精彩纷呈，受到省、市教育局及研究院领导的高度称赞，进一步提升了学校在社会上的优良声誉。今天是十月的最后一天，再

过10天就要进行本学期期中考试了，希望同学们能够发挥在运动会和文艺演

活动中的干劲，做好充分准备，迎接期中考试。

如何搞好期中复习，我希望同学们能够注意以下几点：

一、思想上要有充分的认识：

期中考试是需要我们认真对待的一次考试，它对我们每个同学来说意义很大。考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方式。

二、心理上要有合理的定位：

对考试我们许多同学想到的第一个字就是“怕”，这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢?对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。

三、做好知识上的准备。

在考前的这段时间内，我们同学要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。要注意知识的融会贯通，要建立系统的知识网络结构，将知识梳理成条成线。当然各学科有各学科知识的特点，要根据相应特点采取相应的方法。

同学们则要在各任课老师的指导下，合理安排充电时刻，进行复习。

胜利往往垂青于有准备的人。只要我们在思想上、心理上、知识上都做好充分准备，在这次考试中我们就一定能够取得满意的成绩!祝同学们能在期中考试中取得一个好成绩!

我的讲话完了，谢谢大家!

为考试做准备演讲稿

4伴着清晨的第一缕阳光，我们又迎来了新的一天，新的一周。今天我讲话的主题是：认真复习，准备迎接期末考试。

时间过得真快，一转眼又快到期末。在过去的时光中，老师们克服了很多困难，认真地备课、上课、批改作业、辅导学生；我们同学认真地听课、按时完成作业、积极参加各项活动，在学业上都不断取得新的进步。但再过近一个月的时间，我们又将面临期末考试，特别是毕业班的同学，将面临小学阶段的毕业考试。期末考试是学校教学工作和同学们学习生活中的一件大事，它是评估一学期来教学质量和学习质量的一种重要手段，期末考试的学科成绩是考核教师教学质量和学生学习质量的主要依据之一。因此全体师生思想上都高度重视期末考试，目前即将转入复习，做好充分准备，力争在期末考试中取得优异成绩。

在做好期末复习的工作中，学校希望全体老师要根据期末考试的特征，根据本学科的特征，结合学生的实际精心备好每一节复习课，认真上好每一节复习课，供学生复习使用，要做好基础薄弱学生的思想工作，切实加强这些同学的辅导工作，要做好考前心理疏导工作，要做好考试方法的指导工作。

希望全体同学要进一步加强期末考试重要性的认识，要与老师密切配合，认真做好期末考试复习工作，虽然是期末考试，但各门功课停课复习的时间不会很多，因此，每位同学要根据自己学习的实际，合理科学安排各门功课的复习时间进行自主复习，要按时、独立完成课内和课外作业，复习要主动，不懂要勤问，要对一学期来所学的内容进行系统梳理，全面复习，要切实做好查漏补缺工作，要调整心态，精心准备，树立必胜信念。

同学们，学习是苦中寓乐的事情，说其苦，是因为学习要付出艰苦的劳动，需要一种锲而不舍的精神；说其乐，通过一次考试能证明自己有进步、能成功。你们是充满学习信心来到了我们学校，学习科学文化知识是你们的任务，掌握技能本领是你们的愿望，希望你们都能考出好成绩，以告慰辛劳抚育我们成长的父母，报答辛勤培养我们的教师，勉励辛苦攻读的自己。相信同学老师们所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有收获；相信自己我能行。最后祝同学们在期末考试中友好竞争，取得优异成绩。

谢谢大家！