长安校区翱翔游泳馆开放时间

第一篇：长安校区翱翔游泳馆开放时间

为满足我校师生员工及的游泳爱好者需求，我校游泳馆常年开放，具体要求如下：

一、开放时间：

周一----周五：12：00---14：30 16：00---18：30 周六------周日及节假日（国家法定节假日）14：00---20：00

二、收费标准：

（一）游泳票价

本校大学生：7.00元／人次；教职工（家属）：12.00元／人次

校外人员： 30.00元／人次

（二）游泳次卡票价（每张卡消费30次）

大学生：150.00元 教职工（家属）：280.00元

三、要求：

1、校内大学生、教职工凭有效证件购票，无证件者按照校外人员对待。

2、我校师生员工凭 “校园一卡通”在入口处刷卡并在柜台处办理租用钥匙手续；校外人员除正常购票外，需缴50元钥匙押金。游泳完毕后，交回钥匙，将退还证件及押金。

3、游泳次卡和游泳票一经售出，概不退换，丢失不补。

4、进入本游泳馆须遵守馆内各项管理制度，服从工作人员的管理。

5、心脏病、高血压、癫痫病、各种皮肤病、传染病、急性角膜炎患者禁止入内。

6、游泳馆开放时间，本人可凭有效证件在入口值班处办理“游泳次卡”，值班电话：88430191。

7、如遇游泳赛事、场馆维修等各种原因，使游泳馆暂停开放，体育场馆中心将及时通知。

8、相关事宜最终解释权属于西北工业大学体育场馆管理中心。

体育场馆管理中心

第二篇：人大游泳馆开放时间和费用

人大游泳馆开放时间和费用

周一至周五

12：00——22：00 周六、日及节假日

10：00——22：00

周一至周五

12：00——16：00 本校学生（教工）8（12）元/2小时

校外30元（不限时）

16：00——22：00 本校学生（教工）10（15）元/2小时

校外30元（不限时）

周六、日及节假日

10：00——14：00 本校学生（教工）8（12）元/2小时

校外30元（不限时）

14：00——22：00 本校学生（教工）10（15）元/1.5小时

校外30元（不限时）

儿童（身高一米以下）15元/次

包卡价格

1，15次卡，3个月

300元

可多人使用，不限时

2，50次卡，1年

880元

可多人使用，不限时

3，20次卡，3个月

学生160元，教师260元

贴照片，本人专用，不限时

4，月卡

1个月

300元

贴照片，本人专用，不限时

5，季卡

3个月

800元

贴照片，本人专用，不限时

6，年卡

1年

2000元

贴照片，本人专用，不限时

游泳馆咨询电话：62514343

另外

那上面还有几点没有明言：

1、买票。

对于买单次票而不是包卡的同学来说，每次需要带上本人的学生证或者图书证（教工带上相应的对应征件），以及能支付你到游泳馆的时刻所对应的价格的money。

考深水证的同学须另带10元和一张本人近期的1寸或者2寸照片，先在馆内前台买考深水证的票，同时带上照片，进池由救生员测试。然后在你出馆之前，将救生员发给你的深水证再拿到前台塑封。

对于校外所办理的卡或者单次票没有什么要求，只带上钱就可以了。馆内都有一系列的游泳装备卖。只是款式比较的少。

另：买单次票的同学须得每次带上本人证件。办包月卡的只需要带上包月卡就可以了。

2、限时的卡，票的游泳时间2小时，

第三篇：长安校区家教中心工作制度

家教部工作制度简章(考试专用)

1.上午第一班的工作人员应提前十分钟到办公室，做好卫生打扫及文件整理工

作。

2.工作时要全身心投入，不能做与工作无关的事情。

3.增强服务意识，热情接待来访家长及同学；接听电话时应注意礼貌用语。

4.登记时应保证本子上和电脑上信息一致，并确保内容详尽准确。

5.无家长与同学来访时应做相关的回访（回访时要准确记录家长反馈意见及建

议）及催促家长尽快来登记等工作。

6.派发信息是要秉持对家长和家教负责的态度，坚持“晚上女生绝不外派”的原则。

7.家教部采取具体责任个人制，工作人员主动承担工作上的责任。

8.长安校区家教中心工作时间：早8:00至晚6:00.家教信息派发规范(考试专用)

1，在获得家教资格证后，须参加岗前培训，获得一定家教知识，方可领取家教

信息。

2，家教信息派发秉持“公开公正”的原则，并严格遵守“晚上不派女生”的规

定，对家长和家教双方负责。

3，家教信息的派发对象，是陕师大已经考取家教资格证，并参加过岗前培训的同学。

4，第一次领取家教信息的科目取决于家教资格证上所通过的科目。一般只能领

取一条家教信息。

5，信息派出以前，应确保信息详尽，准确，对于家长证件未登记的信息，应提

前告诉家教，问清其是否愿意等待，并讲清楚中心会催促家长尽快来登记。6，派发信息时，要求家教出示本人的学生证和家教资格证，并查看其相关记录，审核后若家教满足条件，可将信息派出。

7，派发信息时要详细登记家教的相关信息，内容包括：姓名、性别、年级、院

系、专业、学号、联系方式，并附上工作人员的姓名和派出日期。

8，派发信息时，如果家长未登记证件，则暂不告知家教家长的联系方式；如果

家长已经登记过证件，中心和家教先签订一式两份的《安全协议书》，中心与家长各存一份，叮嘱家教认真阅读协议条款，并说明在和家长正式确立合作关系后，再到中心领取一式三份的《家教协议书》，家长和家教如实填写后，双方各执一份，送到中心一份。

9，若试讲失败，应持《安全协议书》至家教服务中心注销该家教信息。

10，如果信息派出已经超过十天，家长仍未登记证件，可根据家教要求取消该信息。

11，私自转让信息者，我中心会暂停派发家教信息；私自转借家教资格证者，我中心会吊销其家教资格证。

第四篇：2011校运动会规程(长安校区)确定稿

2011年陕西师范大学体育运动会

竞赛规程（长安校区）

为了落实《全民健身计划纲要》和《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，广泛开展“阳光体育运动”，丰富校园文体生活，让学生走进大自然，走到阳光下，促进学生身心健康全面发展。校体育工作委员会2011年3月15日研究决定召开“2011年陕西师范大学体育运动会”，竞赛规程如下：

一 竞赛时间：2011年4月20日至22日

二 竞赛地点：陕西师范大学田径场（长安校区）三 主办单位：陕西师范大学体育工作委员会 四 竞赛项目：

（一）田径

男子组（17 +1项）：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、110米栏、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪、篮球掷远、手榴弹掷准、400米栏（测试）。

女子组（18+1项）：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、100米栏、400米栏、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪、篮球掷远、手榴弹掷准、400米栏（测试）。

（二）接力游戏

（三）广播操

（四）拔河

（五）太极拳

（六）负重接力赛

（七）三项达标（男子组、女子组）

（八）团结协作

（九）袋鼠跳

（十）和谐号动力火车 五 参加单位：

文学院

政治经济学院

新闻与传播学院

历史文化学院

外国语学院

计算机科学学院

数学与信息科学学院

音乐学院

美术学院

生命科学学院 旅游与环境学院 食品工程与营养科学学院

国际商学院

研究生部

体育学院

六 参加办法：

（一）我校在籍三、四年级本科生、研究生（不含进修生、短训班）、长安校区部分学院在籍一、二年级本科生及体育学院学生，经体检身体健康者均可报名代表本单位参加比赛。

（二）田径比赛分甲、乙、丙组：甲组为我校在籍三、四年级本科生、研究生、博士生；乙组为我校新闻与传播学院、外国语学院、音乐学院、美术学院在籍一、二年级本科生；丙组为我校体育专业的本科生、研究生、博士生。

（三）报名人数：各单位可报领队1人，教练员2人；田径项目各单项每单位甲、乙组各限报4人（研究生部甲、丙组人数比例不限），每人限报2个单项，可兼报接力，田径项目总人数不得超过100人。集体项目，每单位甲、乙组各限报1队；田径项目中的各项接力比赛，甲、乙、丙组不得混报。

甲、乙、丙组参加太极拳比赛的运动员人数为36人（音乐学院、历史文化学院、美术学院、旅游与环境学院、食品工程与营养科学学院运动员人数为25人，乙组音乐学院、新闻与传播学院运动员人数为25人）；参加团结协作比赛的运动员人数为15人；参加和谐号动力火车比赛的运动员人数为15人；参加接力游戏的人数为10人（男5人、女5人）；参加广播操比赛的运动员人数为40人（音乐学院、历史文化学院、美术学院、旅游与环境学院、食品工程与营养科学学院运动员人数为20人，乙组音乐学院、新闻与传播学院运动员人数为20人）；参加拔河比赛的运动员人数为20人（男10人、女10人），丙组不参加此项比赛；参加袋鼠跳比赛的运动员人数为20人（男10人、女10人）；参加负重接力比赛的运动员人数为20人（男10人、女10人）；参加三项达标比赛的运动员人数为男子组5人，女子组5人，参加此项目比赛的运动员由体育学院在2008级学生（甲组）、2010级学生（乙组）中抽签决定，丙组不参加此项比赛。

（四）新闻与传播学院、外国语学院、音乐学院、美术学院一、二年级学生以及研究生部、体育学院全部学生只能参加长安赛区的比赛。

（五）所有参加田径项目比赛的运动员必须持有校医院的体检合格证明，否则不得报名参加比赛。

（六）各单位必须于4月5日（星期二）中午11时30分以前将参赛的运动员名单，送到体育学院办公室，并将运动员报名盘发往指定信箱（dxty@snnu.edu.cn）。如报名盘与报名单不符，以报名单为准。逾期不得补报，报名后不得更改。报名时需提交运动员体检合格证明。

七 竞赛办法：

（一）田径项目的比赛采用中国田径协会审定的最新《田径规则》及修改部分。

（二）田径项目中的男、女100米、200米、400米、800米，各项接力、跨栏均进行预、决两赛。进行两赛的项目，按百分之一秒的成绩录取前6名参加决赛。参赛人数没有超过8人的项目，只进行决赛。丙组只进行预赛。1500米以上距离的各项竞赛项目均为一次决赛，人数过多时分组决赛；集体项目，甲、乙、丙组队员不得混合编组参加比赛。400米栏为测试项目，其成绩不计入团体总分。

（三）男子110米跨栏，栏高为0.914米。三级跳远起跳板距沙坑前沿的距离为：男子9米，女子7米。

（四）太极拳比赛场地分组抽签决定。

（五）拔河比赛，采用单败淘汰制，每场比赛三局两胜，各队抽签决定其位置。

（六）负重接力比赛的距离为60米，男子负重20公斤，女子负重10公斤；分组决赛。

（七）接力游戏比赛距离为60米，其中间设2个栏架；分组决赛。

（八）团结协作比赛距离为30米；分组决赛。

（九）袋鼠跳比赛距离为30米；分组决赛。

（十）和谐号动力火车比赛距离为50米；分组决赛。

（十一）三项达标，男子项目为：100米、1000米、立定跳远，女子项目为：100米、800米、立定跳远。比赛成绩按《国家体育锻炼标准》计分表中查得的得分计算总分，名次按五人所有项目得分总和多少排列，总分多者，名次列前，如成绩相等，则以单项得分较高者名次列前，以此类推。

（十二）手榴弹掷准男子为30米，女子为20米。八 录取名次和计分：

（一）田径各单项：甲组录取前6名，按7、5、4、3、2、1计分，名次并列者，得分平均分配（无下一名次），如各单项报名人数不足7人，则减一录取。田径项目的各接力项目加倍计分。凡破我校及陕西省大学生纪录，另加7分（一人在同一项目只加分一次）。乙组录取前3名，按7、5、4计分，名次并列者，得分平均分配（无下一名次）；如各单项报名人数不足4人，则减一录取（以下项目类同）。丙组只录取第1名，成绩必须超过甲、乙组第1名。

太极拳比赛：甲组录取前6名，按单项4倍计分（按28、20、16、12、8、4计分），如报名队数不足7队，则减一录取:；乙组录取前2名，按28、20计分，如报名队数不足3队，则减一录取:。

拔河比赛、接力游戏、负重接力比赛、袋鼠跳、团结协作、和谐号动力火车：甲组分别录取前6名，按单项2倍计分（按14、10、8、6、4、2计分），如报名队数不足7队，则减一录取:；乙组录取前2名，按14、10计分，如报名队数不足3队，则减一录取。

三项达标：甲组男、女组分别录取前6名，按单项2倍计（按14、10、8、6、4、2计分），如报名队数不足7队，则减一录取:；乙组录取前2名，按14、10计分，如报名队数不足3队，则减一录取。

广播操比赛，凡按规定参加者计10分，如比规定人数少1人则扣1分，余类推，如10分被扣完，则在其团体总分中扣除；技术动作不到位、不整齐者适当扣除0.1—1分；服装不统一，扣除1—6分。

（二）团体名次甲组录取男女总分前6名、乙组只录取男女总分第一名，按田径各项目和广播操、太极拳、拔河、接力游戏、负重接力、团结协作、袋鼠跳、和谐号动力火车、三项达标得分之和多少排列，得分多者名次列前；得分相等，以破纪录多者名次列前，如再相等，则以获得第1名多者名次列前，余类推。体育学院队不计团体成绩。

九 奖励：

（一）凡获得甲组男女团体总分前6名者、乙组男女团体总分第1名者，田径甲组各单项前3名、乙组、丙组第1名者，均给予奖励。破我校及陕西省大学生纪录者，另有奖励。

（二）凡获得太极拳、负重接力、团结协作、袋鼠跳、接力游戏、和谐号动力火车及拔河比赛的甲组前3名、乙组、丙组第1名，也予以奖励。

十 其他事项：

（一）4月7日（星期四）下午16时30分体育学院办公室（长安校区）举行抽签仪式，请各院系体育部长按时参加，不得缺席。4月18日（星期一）下午16时30分在体育学院办公室召开领队、教练员、裁判长联席会议，请按时参加，不另行通知。

（二）各院系运动会统一安排在3月21日――4月1日进行，具体日期及有关事宜，请各单位提前与体育学院联系，以便统筹安排。

（三）参赛队员必须持本人学生证，以备检查。如发现冒名顶替、弄虚作假者，取消其比赛成绩，并取消该单位精神文明和优秀组织奖评选资格。参加田径比赛的运动员必须佩带号码布（号码布由各单位自制，质地必须是布质）。

（四）参加广播操比赛的运动员，各队服装自备，但颜色、样式必须统一。

（五）运动员所穿的跑、跳鞋必须符合塑胶场地规则要求，否则不得入场比赛。接力游戏、拔河、负重接力比赛中，不得穿跑、跳鞋，否则取消比赛资格。

（六）报名时请报送本单位入场解说词一份（A4纸打印），字数不超过200字。

（七）本规程有不尽之处，由校体育工作委员会修改补充。

陕西师范大学体育工作委员会

2011年3月20日

第五篇：长安大学渭水校区风景园林调研报告

《长安大学渭水校区风景园林调研》报告

摘要: 调研通过对长安大学校园总体景观格局的分析思考，归纳出六大类绿化景观的现状和布局特点，并且有针对性的提出一些不足之处，以求对以后的课程设计和专业学习有一定的借鉴作用。

关键词: 长安大学 风景园林 调研报告

一、校园环境概况

渭水校区位于西安市北郊的北三环路北侧，坐落于西安经济技术开发区、汉长安城遗址保护区、生态产业园的交汇处。东侧毗邻规划中的 8 0 m宽的朱宏路中央绿化带，周围有万亩果园，鱼塘连片，绿树成荫，环境优美，空气清新，非常适宜读书学习，是办学的理想场地。

校区占地面积1703亩, 学校的总建筑面积约3 6万平米，1.2万人。渭水校区东北角是原交通部重点学科实习基地——筑机、汽运试验基地，校区东西总长1600余米，南北最宽698m，最窄仅406m。主要建筑物有：修远、明远两座教学楼，逸夫图文信息中心，13幢标准化大学生公寓，滋兰苑、树蕙园两个学生餐厅，大学生活动中心，教师公寓，办公楼，校区医院，两个运动场及其他基础设施。初步形成了一个布局合理、设施配套、环境优美、适宜大学生健康成长的现代化大学校园格局。

图表 1

长安大学平面图

二、校园新区景观规划总格局

将长安大学渭水校区的绿化景观进行归类分析，共总结出六大类绿化空间：校园广场绿化空间、湖岸水景绿化空间、学生生活区绿化空间、道路廊道绿化空间、中庭院落绿化空间、预留用地绿化空间。其中校园广场绿化空间和湖岸水景绿化空间对外展示作用强，容纳活动人数多，为校园景观规划的重心。下面分别进行介绍：

（一）校园 广场绿化空间

长安大学渭水校区在较为规整的平面布局中，并不过于强求图面的多重轴线关系，只用一条突出的轴线显现出大学校区的理性色彩。以校园新区南入口、入口广场，水景广场，图文广场、图书馆、构成校区的景观主轴线。其中，图文广场为校园的主要公共活动场所，用于举行大型校园展示活动，图书馆定位为渭水校区的标志性建筑物。入口广场

长安大学渭水校区宽敞的大门采用了花岗岩建材，图表 2

校园入口广场

显得具有庄严大方，正对入口的是两个玻璃四棱锥，构成了入口广场的标志物，起到限定入口空间的作用, 整个入口广场是由外界进入长安大学图书馆前的过渡性空间，是进入大学的门户，是长安大学渭水校区空间景观主轴的起点。入口广场西边的建筑是明远E座教学楼，建筑设计别具特色，整个建筑是一个由玻璃井盖连接两个三角体状建筑形成的方正体块，玻璃顶下为视觉廊道，很好的将明远湖的景色展现在参观者面前。广场东边是行政楼，其高大体量，优美的造型成为长安大学的标志建筑之一。

长安大学渭水校区入口广场，紧邻南面主入口，是进入校区后的第一个开放空间，也是展现长安大学校园景观的第一个特色场所。该广场面积约1公顷，被出入校园的主路围合。该广场的功能主要为休憩、等候和游赏等，为初入校区的师生提供了一个驻足游赏和感受校区风貌的空间。该广场上设置遮荫的树木、尺度宜人的坐具、和长安大学建校60周年校友赠送的石刻和铜鼎，在东、西两部分的路缘一侧，各设置一排景观灯柱，使其不仅成为长安大学的景观标志物，特别在夜幕降临后，这些景观灯柱也使学院内外的人都能感受到校区夜景的生机和魅力。长安大学入口广场的设计以直线条和矩形构图为主，其中，石刻和雕塑具有人性化得尺度，配同广场步道和花坛很好的强化了入口广场的空间轴线。水景广场

水景广场同入口广场规整的平面形成对比，入口广场强调景观序列而水景广场则以自由的曲线为主，立方块状大小不一的石块堆砌在曲线水池的边缘，配合高低不同的水柱构成了欣赏校园建筑的前景，很好的活跃了校园的气氛。入口广场绿化覆盖率较高而水景广场则以大量硬质铺装为主，是滑板爱好者的理想舞台。广场两边临路有可坐的树池，配同景观植物很好的围合了水景广场空间。图文广场

图表 3 行政楼与水景广场

图文广场是长安大学渭水校区的中心广场，是校园内的重要景观节点，是学校对外展示的重要窗口。其平面铺装从中心大型阶梯状喷泉向外辐射，同两组围绕着喷泉的大型水幕共同构成了图书馆的前景。广场内以水为主题元素，通过跌水，落水，喷泉，池水，水幕等的灵活运用，很好的呼应了水景广场，增加了本被校园道路分割的两个广场之间的视觉联系。同时，哗哗作响的喷泉和落水声也将外界的嘈杂噪声湮没其中，为图书馆内提供了一个安静闲适的环境，很好的过渡了两个功能不同的空间。其他

除中轴线上的一系列广场之外，学校还结合主要建筑设置了用于聚会，交流，集散人流的多个小广场。由于功能定位的不同，各个广场在铺装，绿化，尺度等各方面均存在差异。

行政楼广场：行政楼广场位于行政楼北入口外，广场整体下沉60cm,内部空间通过两组树阵限定，且点缀有若干装饰性灯柱，在朝向图书馆面留有视觉廊道，是观察图书馆的绝佳方位。值得注意的是行政楼广场同图文广场的连接和渗透，巧妙地运用了成排的银杏树阵和步行过道，极好的渲染了环境氛围。

滋兰苑、树蕙园广场：多用于学生社团举办活动，其中滋兰苑广场地面铺装细小而精致，绿化成片状，空间分割感较强。树蕙园广场由于东侧有大学生活动中心，人流集散要求高，固采用60X60的大理石铺装地面，并拼贴出不同图形，整体感较强，广场绿化多布置成排的树阵，形成开阔的空间。

修远广场：修远广场由修远两栋教学楼同校园道路围合而成，中心设置绿岛，是学生进行交流的主要场所。是学生举行英语角，演讲比赛的固定场所。

（二）湖岸水景绿化空间

修远湖

修远湖用地完整，通过园林式造景手法营造了一处深受广大师生喜爱的滨水空间。其主要特点在于景观的连续性与完整性：潺潺的流水发源于起伏多变的高地，几经周折流入平静的修远湖，通过湖中心的一组喷泉达到高潮。湖边杨柳依依，景色怡人，配合石凳座椅成为晨读晨练的绝佳圣地。值得一提的还有湖中的汀步，其平面形状大小不一，高度各异，恰若出水的红莲，是学生们最喜爱的校园景观之一。

明远湖

明远湖位于明远教学区内，被三栋天井式教学大楼图表 4

修远湖畔 所围合，教学大楼面向湖侧面多设计成底层架空的灰空间，使教学大楼与湖面景观环境相连通，形成相对统一的绿化片区，通过利用水陆风形成很好的小环境。教学楼门厅设计成玻璃外墙，有效结合二楼平台使景观最大化利用。湖面架设有仿古长廊，湖中碧水荡漾，游鱼嬉戏，吸引不少同学驻足于此，观鱼品书，自得其乐。湖面偏西侧是一组喷泉，晶莹透亮的水柱在风中摇摆不定，好不快活。沿着明远湖畔铺有一圈环湖步道，形状曲折多遍，尺度亲切怡人，湖岸植物多选颜色鲜艳的小乔木，既不阻碍视线，又丰富了湖面景观。

图表 5

明远湖畔

（三）学生生活区绿化空间

学生生活区楼间绿化同其他绿化空间有所不同，既要有满足基本生活服务要求的小广场，又要有可观性景观，设计重点在于两者之间的平衡关系。宿舍楼前主要由植物配置形成景观，通过绿化灌木带，大片的地被植物来形成舒适宜人的环境空间。中心的绿化带上种植了花灌木带，草花，特色树种等。

（四）道路廊道绿化空间

校园道路具有多种不同等级，其绿化形式也各有差异，但基本原则一致。在长安大学渭水校区内，我们着重从两个方面入手进行介绍：其一，道路中心分割带绿化；其二，路边行道树选择。道路中心分隔带绿化：

由于学校用地为长方形，东西距离1600多米，故采用一条东西向双线回环状道路进行机动车交通组织。为较好的分割两条道路，避免视线干扰，加强道路两边景观联系，道路中心设置较宽的绿化分隔带。以图书馆为界，图书馆西边，分隔带内种植草坪和各色小灌木，以各种颜色的植物搭配出不同图案，空间开阔，更多强调两边教学楼的联系。图书馆东侧，分隔带内多种植小灌木，植物种类丰富，花型繁多，且内部设计成一条曲折多变的小径，使人可以步入其中，小径两旁还着重进行夜景灯光照明，使原本呆板的分隔带生机盎然，极富趣味性。但由两边道路车辆来往，使人在其中缺乏安全感，故效果并非如预想那么完美。路边行道树选择

入口广场道路

玉兰

图书馆后道路

柳树 宿舍楼旁道路

灯笼树 图书馆前道路

国槐

图表 6

道路分割带绿化

（五）中庭，院落绿化

学校教学楼多以组群形式布局，形成大大小小数个院落空间，院落内部绿化宜简不宜繁，多种植四季常青，花色鲜艳的小乔木，形成良好的景观空间。院内还设有坐凳台阶等可坐空间，但由于四周建筑较高，建筑阴影区过大，监视感过强导致院落使用频率低，仅发挥了其通道功能。在图书馆中庭和明远教学楼天井内，选择了种植小灌木，造景以精致小巧为特点，多结合室内装饰化背景布置，发挥点缀装饰功能。

（六）预留用地绿化景观

出于对学校发展需求的考虑，在长安大学渭水校区内留有多块发展预留用地，其中较大的两块分别位于图书馆东侧和行政楼东侧。其绿化以面状为主，选择种植白杨，女贞等廉价易成活树种，既绿化了大面积闲置用地，又在学校内部营造出大自然般开阔的景象，是学校的难得的一块林地。每逢周末总会看见三三两两的小队人群漫步其中，他们或打闹嬉戏，或闲坐长谈，或铺开一块长布，尽享丰盛美食，这看似没有设计的设计为同学们活动提供了多种可能。我们每天上课都要经过此地，早晨，温暖的阳光透过树梢照射大地上，一片祥和的美，我习惯性的闭上眼睛，深呼一口大地的气息，新的一天从这里开始。

（三）调研总结

图表 7

预留用地树林

通过对长安大学绿化园林景观实地调研，我们对校园景观绿化和相关造景手法有了一定的认识，且对以后的公园设计有一定的借鉴作用。同时我们也发现了在校园景观绿化方面存在的一些问题，具体表现在：部分游园路网设置不太合理，过于追求平面构图的美观而忽略了其实际使用的功能，给行人造成了不便；水景广场景观区部分景观元素布置混乱，缺乏统一美感；校园景观小品形式单一，多以石刻为主，标识性不够，应设置一些与学校特色相关，造型前卫大方，富有人文气息的景观小品。

参考书目：

《城市园林绿地规划与设计》 第二版

同济大学

李铮生主编

《城市设计》第三版

同济大学

李德华主编