中学创建省示范性高中检查认定汇报会上的欢迎辞

第一篇：中学创建省示范性高中检查认定汇报会上的欢迎辞

中学创建省示范性高中检查认定汇

报会上的欢迎辞

文章标题：中学创建省示范性高中检查认定汇报会上的欢迎辞

尊敬的各位领导、各位专家： 今天，我们非常荣幸地迎来了*一中创建省示范性普通高中的检查认定。这是*一中全体师生员工的一件大喜事，也是*教育史上的一件大喜事，更是45万*各族人民的一件大喜事。在此，我谨代表*县委、县人大、县政府、县政协对各位领导、各位专家的莅

临指导表示热烈的欢迎，并对大家给予*教育，尤其是给予*一中创建“省示范性普通高中”工作的关心、支持与厚爱表示衷心的感谢!

*瑶族自治县是李启汉、陈为人、*

等老一辈革命家的故乡，它地处湘南正边陲，毗邻两广，拥有3248平方公里的美丽土地，46万勤劳勇敢的人民，是全国瑶族人口最多、面积最大、湖南省唯一的瑶族自治县。2004年国内生产总值14。39亿元，财政总收入7700万元，农民人平收入1459元，是国家重点扶持的贫困县之一。我县经济虽然落后，但自然资源、人文资源十分丰富。自古就以“杉木之都”享誉天下，并有“神州第一瑶都”之称。有全世界瑶胞寻根访祖的朝拜圣地盘王殿，有秦始皇开疆时的屯兵遗址，有历代文人墨客元结、柳宗元、徐霞客浏览题咏过的“*八景”，依托“惟楚有材，于斯为盛”的湖南这方灵山秀水，秉承舜德的长久教化，*地灵人杰，英才辈出，教育文化享誉一方。近年来，县委、县政府审时度势，作出了“科教兴县”战略决策，坚持教育优先发展地位不动摇，教育事业步入全新发展的快车道，取得了新的可喜成绩。“两基”达标，“普九”成果得到巩固，高考一年上一个台

阶，职业技术教育蓬勃发展，社会力量办学生机盎然，全县各级各类教育呈现出前所未有的喜人局面。这是全县上下尤其是教育部门奋力拼搏的结果，更是县委、政府和教育部门正确领导和大力支持的结果。

*一中创建省示范性高中，这是县委、政府为打造民族教育品牌，提升民族教育质量，推动民族地区经济和社会发展的重要举措。为实现一中创建省示文章版权归作者所有!范性高中目标，全县上下思想明确，认识统一，特别是教育部门倾注了大量精力，付出了辛勤的劳动。从而使*一中基础设施建设进一步配套完善，办学水平进一步提升，尽管这样，我们深感我们的工作离上级要求和评估标准还有一定差距，我们充分认识到创建“省示范性普通高中”并不是最终目的，而是提升学校品位和教育质量的一个过程和步骤。我们将以一中创建“省示范性普通高中”为契机，努力推进全县教育事业的持续健康快速发展。对

这次省里的检查认定，我们将以平常的心态，虚心、平和的接受各位领导和专家的评判，积极配合大家的工作，认真搞好各项服务，确保检查认定工作的顺利开展。同时由于我县条件所限，疏漏、不周之处在所难免，恳请各位领导、各位专家予以海涵，并及时提出批评意见，以便我们及时改进。

最后，祝各位领导、各位专家工作顺利，身体健康，万事如意!

谢谢!

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第二篇：中学创建省示范性高中检查认定汇报会上的欢迎辞

文章标题：中学创建省示范性高中检查认定汇报会上的欢迎辞

尊敬的各位领导、各位专家：

今天，我们非常荣幸地迎来了*一中创建省示范性普通高中的检查认定。这是*一中全体师生员工的一件大喜事，也是*教育史上的一件大喜事，更是45万*各族人民的一件大喜事。在此，我谨代表*县委、县人大、县政府、县政协对各位领导、各位专家的莅临指导表示热烈的欢迎，并对大家给予*教育，尤其是给予*一中创建“省示范性普通高中”工作的关心、支持与厚爱表示衷心的感谢!

*瑶族自治县是李启汉、陈为人、*等老一辈革命家的故乡，它地处湘南正边陲，毗邻两广，拥有3248平方公里的美丽土地，46万勤劳勇敢的人民，是全国瑶族人口最多、面积最大、湖南省唯一的瑶族自治县。2004年国内生产总值14。39亿元，财政总收入7700万元，农民人平收入1459元，是国家重点扶持的贫困县之一。我县经济虽然落后，但自然资源、人文资源十分丰富。自古就以“杉木之都”享誉天下，并有“神州第一瑶都”之称。有全世界瑶胞寻根访祖的朝拜圣地盘王殿，有秦始皇开疆时的屯兵遗址，有历代文人墨客元结、柳宗元、徐霞客浏览题咏过的“*八景”，依托“惟楚有材，于斯为盛”的湖南这方灵山秀水，秉承舜德的长久教化，*地灵人杰，英才辈出，教育文化享誉一方。近年来，县委、县政府审时度势，作出了“科教兴县”战略决策，坚持教育优先发展地位不动摇，教育事业步入全新发展的快车道，取得了新的可喜成绩。“两基”达标，“普九”成果得到巩固，高考一年上一个台阶，职业技术教育蓬勃发展，社会力量办学生机盎然，全县各级各类教育呈现出前所未有的喜人局面。这是全县上下尤其是教育部门奋力拼搏的结果，更是县委、政府和教育部门正确领导和大力支持的结果。

*一中创建省示范性高中，这是县委、政府为打造民族教育品牌，提升民族教育质量，推动民族地区经济和社会发展的重要举措。为实现一中创建省示文章版权归feisuxs作者所有!范性高中目标，全县上下思想明确，认识统一，特别是教育部门倾注了大量精力，付出了辛勤的劳动。从而使*一中基础设施建设进一步配套完善，办学水平进一步提升，尽管这样，我们深感我们的工作离上级要求和评估标准还有一定差距，我们充分认识到创建“省示范性普通高中”并不是最终目的，而是提升学校品位和教育质量的一个过程和步骤。我们将以一中创建“省示范性普通高中”为契机，努力推进全县教育事业的持续健康快速发展。对这次省里的检查认定，我们将以平常的心态，虚心、平和的接受各位领导和专家的评判，积极配合大家的工作，认真搞好各项服务，确保检查认定工作的顺利开展。同时由于我县条件所限，疏漏、不周之处在所难免，恳请各位领导、各位专家予以海涵，并及时提出批评意见，以便我们及时改进。

最后，祝各位领导、各位专家工作顺利，身体健康，万事如意!

谢谢!

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第三篇：中学创建省示范性高中检查认定汇报会上的欢迎辞

中学创建省示范性高中检查认定汇

报会上的欢迎辞

博罗县华侨中学

创建国家级示范性高中工作汇报

博罗县华侨中学郭瑞民

尊敬的各位领导：

博罗县华侨中学在县委、县政府、县教育局的正确领导下，校容校貌发生了根本性的改变，办学实力显著增强，在创建国家示范高中的前期工作中做了大量工作，现向各位领导汇报。

一、在校园建设方面：、教学主楼、艺术楼的建设进展顺利

我校教学主楼、艺术楼工程于2014年6月完成图纸设计，2014年7月

完成预算审核，2014年1月完成招投标，2014年5月开始施工。按原设计，教学主楼约12800平方米，艺术楼约6200平方米，合计总建筑面积约19000平方米，招标中标价为2322万元。在实施过程中，根据实际情况，艺术楼增设一层地下架空层，增加建筑面积约2014平方米。

2014年底，艺术楼主体工程及教学主楼1—13轴教室主体工程封顶，今年第一季度主要进行墙体建设，第二季度进行内、外墙装饰。目前，共完成建筑面积约14600平方米，完成投资金额约1780万元。预计今年七月份可全面完成艺术楼及教学主楼1—13轴教室的土建工程。、相关工程变更情况汇报

由于设计时间早，在实施过程中，国家不断出台新政策，不断加强公共建筑的审批和监督力度等原因，导致我校教学主楼、艺术楼工程多处变更，增加了建筑成本。为此，特报告县督查组研究批示。

1、节能设计变更

2014年1月起，《〈公共建筑节能设计标准〉广东省实施细则》在我市全面实施。根据《细则》规定，公共建筑除了有温度、照明等要求外，外墙耗能指标也列入“强制执行”范畴，不能达标的不予审批建设。

我校教学主楼、艺术楼工程在2014年4月进行施工报建时，由审图机构及建设局节能办提出，设计部门增加了外墙保温层设计。该保温层由聚苯颗粒掺入抗裂砂浆批荡而成，施工价格较高，每平方米约120元，两幢楼共需增加成本约150万元。考虑到价格昂贵，且该项技术目前尚未推广，可能导致渗水、脱落等质量问题，在听取节能、监理、施工、设计等单位充分论证后，我校同意将新建的教学主楼及美术楼外墙保温材料由原设计的聚苯颗粒保温浆料改为玻化微珠保温砂浆。

根据今年县建设局《关于印发博罗县建筑节能工程质量验收服务指南的通

知》要求，凡2014年1月1日前开工的，但建筑节能部分工程尚未开始施工的，应按《广东省建筑节能工程施工质量验收规范》的规定进行节能工程验收。因此，该项变更不能省去。

2、消防设计变更

2014年11月，我校教学主楼、艺术楼在消防报建时被县公安消防大队驳回，主要存在问题是：两幢楼均未设臵自动喷水灭火系统，不符合《高层民用建筑设计防火规范》第7.6.3条的规定。我校教学主楼、艺术楼建筑高度超过24米，属二类高层建筑，根据现行的《高层民用建筑设计防火规范》要求，二类高层公共建筑必须在公共活动部位设臵自动喷水灭火系统。两楼若按规定设臵自动喷水灭火系统，则需增加投资约150万元。而按此造价，则两楼消防安装工程须按程序进行招投标，不能直接发包，可能导致两楼无法如期投入使用。

3、艺术楼增设地下架空层

我校艺术楼工程原报建规模为：框

架七层，建筑面积6200平方米，首层地面高度为+1.8米，而场地平整后高度为-0.9米，故须填土深度为2.7米，填土面积为2310平方米，需要回填土方约6200立方米。因当时工期较紧，找不到回填土，而填砂费用高且未列入项目预算内，为节约开支，经学校研究，决定将其架空，为了便于今后使用，又将其高度提高了30厘米，致使该艺术楼增加了一层3米高的地下架空层。

此项变更已报县规划局，但至今未得到答复。若确实不能增设架空层，则需从校外购买回填土回填，增加成本约25万元。

4、抗震设计变更

此项变更已上报过县政府，并得到县政府的批准，在此一并报送。四川汶川地震后，根据现行的《建筑工程抗

震设防分类标准》要求，我校教学主楼、艺术楼工程已作了抗震设计变更，提高了抗震设防等级，该项变更需增加建筑成本约207万元。

由于我校在项目的实施过程中，对有关工程施工设计变更认识不够，没有及时报送财政局审核，致使财政局在支付工程进度款时不予确认。在以后的工程项目建设中一定会提高认识，避免类似事情的发生。、存在问题

根据县委、县政府的要求，华侨中学校园扩建项目今年内必须完成投资额2500万元，低于80%的将予黄牌警告。目前，财政基建专户已为我校筹备了2400多万元的建设资金。另外，国家开发银行早在2014年就承诺贷款2950万元投入我校扩建项目，但至今还款期已过，该项目真正从国开行支付的工程款只有728万元；国开行一再催促加快项目进程，否则将收回贷款。

阻碍项目进展的主要原因是：征地工作进展缓慢，致使我校学生宿舍楼、师生饭堂等第二期扩建工程无法实施。虽然县政府多次召开国土局、罗阳镇、教育局等相关部门的协调会，但效果不

大。望能成立专门的征地工作领导小组，组织、协调、督促我校的征地工作，加快华侨中学扩建项目的实施进程。

二、教学配套设施方面：、顺利通过广东省教学水平评估，具备申报资格。

广东省申报国家示范高中必须通过省级教学水平评估，并达到优秀水平方可申报。我校在全体师生的共同努力下，于去年十一月份中旬顺利通过了省级教学水平评估，并达到优秀水平，具备了申报国家示范高中的资格。

教学配套设施方面存在的问题

1、课程开设方面，高一因受到学生饭堂的制约，学生每周少上五节课，我们尽量保证课程开齐，但课时无法开足，同时受实验设备的制约，高一理化生实验开出率远达不到要求。

2、多媒体严重不足，达不到国家示范高中的要求。对照一级指标中办学条件中4个二级指标，我校存在问题比较大。

3、办学条件不完善，扣分严重。如无校园网扣8分；教师办公电脑严重不足，每2人必须有一台，我校教师办公电脑目前基本没有，学生电脑要达到10人拥有一台，我校目前是40人拥有一台，这部分的10分基本上要全部扣完；班额过大，不能超过55人/每班，按我校目前实际情况此项小分6分要全部扣完；另外生均校舍面积要达到15平方/生，我校目前尚达不到；没有游泳池，扣2分，4、实验设备设施目前全校仅有理化生各一套，学生的分组实施基本无法进行，这部分的分也基本上要扣完；图书馆设施设备达不到要求，没有电子阅览室，图书资料严重不足，按要求生均必须有40册以上，我校目前不足十册，这一项的15分也基本上要扣完。

结合以上情况我校已经向政府请了以上仪器和设备设施的添臵，总款项达到745万。目前这些款项尚未到位。、正在进行的工作

目前我校已经成立了创建国家示范高中创建办公室，有专人负责档案资料的收集整理工作，对照评估体系中16个二级指标，分类整理档案资料，同时做好申报材料，另一方面，对照评估体系中的16个二级指标要求细项，不达要求的进行整改，力争在短时间内达到要求。出现硬件要求方面不达标的地方也已经向教育局及县政府有关部分书面反映。

三、努力方向：

继续打好美术特色这块招牌，办出侨中特色；加大“科研兴校”力度，以科研促教学；加大硬软件建设的改造力度，创设更好更优的育人环境。把华侨中学建成现代化学校，办成“社会公认，家长信任，学生满意”的名副其实的重点中学。

我们坚信，在县委、县政府的正确领导和亲切关怀下，我们以争创国家级示范性高中为契机，华侨中学的明天一定会更好美好。

2014年6月23日

第四篇：省认定汇报材料

泗河街道中心幼儿园于1988年由泗河街道办事处投资兴建，位于泗河街道办事处驻地，占地面积920平方米，总建筑面积1516平方米，环境优美，设施齐全。现有教职工18人，专任教师16人，均为大专以上学历，其中本科2人，幼师专业6人。大、中、小六个教学班，在园幼儿132人。

我园坚持个性化发展、生活化教育、和谐中成长的办园特色，确立了幼儿园发展愿景:树立服务意识、弘扬奉献精神，创建优质幼教品牌，以“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的未来”为办园理念，努力让孩子吃得好、喝的足、睡得香、玩的高兴、学的愉快，培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和交往习惯，为孩子的长远发展打下坚实的基础。办园成绩显著：

1995年被评为济宁市一类幼儿园。04年-至今在全县教育综合督导评估中作为乡镇中心幼儿园连续九年获全县第一名，先后被评为“济宁市母教子先进单位”、“县示范性家长学校”、“县精神文明先进单位”、“幼儿教育教学先进单位”。得到了上级领导及家长的一致好评。

一、加强硬件建设，浓厚育人氛围

一年来，我园不断加大投入力度，努力改善办园条件。今年3月，投资3万余元购买了海洋球池，攀登架等活动器械及大中小型桌面玩具。暑假期间，在县教体局领导的关心支持下，投资近20万元，将幼儿园教学楼与西办公楼架起两座钢架天桥，新增幼儿多功能活动室、卫生保健室、幼儿阅览室、科学发现室、图书资料档案室等功能室。

1、改善设施设备。国庆节期间，教学楼楼道进行贴瓷砖，教室、办公室、玩具棚等进行粉刷，改造了楼内幼儿卫生间及园内幼儿水冲式厕所，更换了铝合金窗。同时专业电工对室内外线路、紫外线消毒系统进行维修及改造。11月

初又完成了厨房建造，并安装了防盗设施。新增校园广播系统，加设了幼儿玩沙池，更新了幼儿桌椅，购买了开放式图书架，并配备幼儿图书1000余册。新购了教师办公桌椅，办公条件得到改善，文件橱，数码相机、打印机、微机，能满足教师办公等需求。精心布臵了幼儿活动室，空调、电钢琴、电视、EVD、录音机、玩具架、毛巾架、口杯架、消毒柜、保温桶等一应俱全。

2、加强主题环境创设，力求符合幼儿年龄特点。聘请专业画师对室外墙壁设计绘画，色彩鲜明，富有童趣。楼层以海底世界（各种海洋生物）、美丽的家园（祖国名胜、泗水十景）、宇宙星空（现代科技）为主题，开阔孩子的视野、丰富孩子的想象、培养孩子热爱地球、热爱祖国、热爱家乡的情感，激发幼儿探索的欲望，树立“未来有我”去创造的志向。各班活动室设臵了读书角、美工区、娃娃家等区角，为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会。我们同时注重建构健康、平等、和谐的师幼环境、家园环境，制定了爱心承诺：孩子入园，请您放心；接待孩子，我们热心；生活护理，我们细心；教育孩子，我们耐心；孩子病了，我们关心；遇到困难，树立信心；时时处处，充满爱心；让您孩子，天天开心。要求每个教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容对待每一个孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。一年来，园容园貌、设施设备等办园条件有了极大的改善。

二、加强科学管理，全面提高办园质量

1、建立健全各项规章制度，做到规范管理，制度治园。

一年来，我们重新制定了考勤制度、评估制度、教学常规巡查制度、安全卫生检查制度、物品保管制度等各项规章制度，细化了师幼一日常规、坚持做好安全、卫生消毒，加强了检查和督促，有效地促进了各项制度的落实。实行层级管理，分工明确、责任到人，形成事事有人抓，人人有事管的团结协作的集体。

2、创新管理理念，强化民主管理。

我园一贯坚持管人管心、管心知心、知心关心的园训，积极倡导平等宽松的管理氛围。以平常之心处事；以关爱之心待人，与老师们同甘苦，共谋策，集大家的智慧，聚集体的力量，让老师们参与到管理中来，让老师们心系幼儿园的发展。工作中及时发现每个教师的闪光点，用赏识的眼光看待每一个教师，公平公正地评价每一位教师的工作。由于我园都是女老师，工作压力大，生活中，又要照顾家庭，孩子，所以我尽力多关心他们，家里有事，或是心情不好马上调课，老师生病，园里一定送去祝福和慰问，教师及家属对幼儿园的工作给予了充分的支持、谅解和关心，大家都愿意为幼儿园的发展献计献力，全园形成了良好的工作氛围。

三、加强队伍建设，加快教师专业成长。

1、重视教师师德教育。我园定期组织教职工学习《规程》《教师职业道德规范》等法规，开展师德报告会，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感。订购了教师专业用书、报刊杂志，《学前教育》、《幼教博览》、《早期教育》、《上海托幼》、《幼教园地》、《读者》、《青年文摘》极大地满足了教师阅读。重视教师的理论学习与实践结合，教师结合班内幼儿实际情况，每周记录幼儿活动观察记录，每月一篇有关教育教学的理论文章或心得体会，每学期撰写理论笔记5000字以上，每学期读一本教育专著，撰写读书笔记5000字以上，有效的提高了教师的专业素养。

2、提高教师专业发展。我们多次派教师到上海、淄博、泰安、临沂、济宁外出学习，加强教师在职培训。积极参加市、县、中心学校组织的各类公开教

学观摩活动、说课活动。邀请县教研员和中心学校领导来园指导听课、磨课、教材研讨工作更是家常事。每年一次举行的教师自制教玩具展评，主题墙饰、教师基本功比赛，说课比赛、赛课活动等，大大提高了教师的业务水平。几年来，多位教师在说课比赛、基本功比赛、教玩具展评等活动中获得市、县、镇级一等奖，市县级教学能手、优质课执教者等荣誉称号。在2012年全县庆祝教师节文艺演出中我园岳衍云、张桂丽所拍演的节目被评为二等奖，两位老师获优秀辅导奖。

四、加大教科研力度，促进内涵发展

1、认真落实省编教材。面向全体幼儿，实施素质教育。各类计划明确，每班学期计划、月重点、周安排、一日活动计划、幼儿作息制度等设计科学、合理，并保证幼儿每天2小时的户外活动。每班有活动区域至少6个，活动材料丰富。

2、重视教科研工作。围绕“以人为本”的理念，立足园本教研，每周三为教研活动日，集体备课日，集中探讨交流，教研氛围浓厚。同时以课题研究为导向，建立教科研组织，加强教师的教科研能力，有计划地开展园本教研，《全国幼儿民间艺术教育实验课题研究、山东省园本课程课题实验》，其成果顺利通过国家和省总课题组鉴定。现正进行市级实验课题《幼儿早期阅读能力的实践能力》培养孩子的阅读兴趣，积累阅读知识。

3、加强示范带动作用。我园作为街道中心幼儿园，定期组织示范性教育观摩活动，多次组织送课下乡、半日开放活动，与东郊小学幼儿园，北郊小学幼儿园、泗河小学幼儿园相互交流，加强管理和指导,起到了中心示范作用。

五、加强安全、卫生保健工作，确保幼儿身心和谐发展

1、强化安全意识。我园把安全工作放在各项工作之首，健立健全了安全、卫生

保健制度与各项安全应急预案，与各班教师及后勤人员签定了安全工作责任状。并对教师进行消防、地震安全工作培训，对幼儿每周一节安全教育课、每学期进行消防、地震安全演练，让孩子掌握基本的安全常识，提高自我保护能力。园内对用电设施，大型玩具定时检查，及时维修。安装了监控探头，加强门卫安全工作，严格外来人员登记制度，本学期又特聘安保人员一名，严把幼儿入园、离园关。

2、重视食堂卫生安全。炊事员老师持健康证上岗，每年一次健康检查。所有购销点有卫生防疫部门颁发的相关许可证，所购食品均有购物凭证，食品实行72小时留样制度，保证食品安全。

3、加强卫生保健工作，严格卫生消毒制度、疾病预防制度，坚持晨午检，实行班级缺勤幼儿追踪制度，坚持健康检查，建立教师、幼儿健康档案，确保师幼身心健康，多年来园内无责任事故发生。

六、加强家园联系，形成教育合力。

为更好地做好幼儿园工作，我们把家长工作放在重要位臵。建立家园联系制度，成立家长学校和家长委员会，积极探讨交流好的教育方法，及时指导家长掌握科学育儿知识。

1、开展丰富多彩的活动，让家长积极参与。比如：《感受大自然》春游活动，《放飞梦想、快乐起航》庆六一活动。开展了第一届《我运动我健康我快乐我成长》幼儿广播操比赛。每学期召开学期初、学期末两次家长会，学期中举办一次家长开放日。学期初向家长介绍本学期活动计划，教育内容，了解幼儿学习生活情况，家园配合，及时改进教育方法。学期中进行家长开放半日活动，全面向家长开放，从孩子入园、教学活动、体操活动和户外活动、喝水、入厕、游戏活动等方面让家长了解孩子在园学习活动、生活情况，及教师

带班情况，并下发活动反馈表，及时吸取家长的好的建议及整改方向。学期末向家长汇报展示幼儿本学期学习活动成果。

2、帮助家长懂教育，设立家长宣传栏。定期宣传和介绍幼儿园的目标、计划、取得的成就，传递家教及安全知识信息等，让家长了解幼儿园，支持幼儿园，形成家园合力，以达到家园共育的目的。

七、下一步努力方向。

1、进一步改善办园条件，完善保教设施，为幼儿提供健康成长的环境，扩大生源。

2、大力加强教师队伍建设，不断提高教师专业水平。想方设法为教师提供成长的舞台，促进整体素质提高。

3、继续重视安全工作，确保幼儿健康成长。

4、创建特色幼儿园，打造优质幼教品牌，早日步入市县名园行列。展望未来，我园全体教职员工将以更加饱满的敬业精神，优良的爱幼品质，科学的精细管理，再创辉煌！

第五篇：陕县教师进修学校创建省示范性县级教师培训机构汇报材料

创建河南省示范性县级教师培训机构

汇报材料

陕县教师进修学校 2009年11月

0 创建河南省示范性县级教师培训机构

汇报材料

陕县教师进修学校成立于上个世纪80年代,1995年被河南省教育厅验收为合格教师培训机构。现有教职工26人，其中专任教师15人。专任教师中，拥有研究生学历3人，本科学历8人，专科学历4人。省级骨干教师、市级教学名师、学科带头人、教学骨干6人。班子成员8人，平均年龄47岁，结构合理，均具有中高级以上职称。全体领导成员团结务实，严谨进取，富有政策理论水平和组织管理能力，为本校的快速发展奠定了良好的基础。

近年来，在市、县各级领导的高度重视下，在上级业务部门的精心指导下，我们对进修学校定位为“扎根教育实践，研究教师发展，服务基层学校”，紧紧围绕“塑师表，铸师魂”这一目标，确立了“学习改变命运，教育就是服务” 的办学理念、“以人为本抓管理，以情治校多激励，锐意进取提素质，创新举措求发展”的管理理念、“教师要为促进学员的发展服务，教师要为提升学校的声誉服务”的服务理念、“以科学发展观为统领，以中小学新课程改革与校本研修为主线，以提升全县中小学领导干部和教师综合素质为目标，以提高中小学教育教学质量为根本”的工作思路及“敬业、务实、求真、创新”的校风，坚持抓好“四个到位”，落实“四个保证”，努力打造“定位准确，功能齐全，运转正常，效果良好”的教师培训机构，为陕县教育事业的快速发展提供了人才保障,今年6月份通过三门峡市标准化县级教师培训机构的验收。

一、基础设施到位，为教师培训提供阵地保证。我校总占地20.5亩，建筑面积7722平方米，拥有培训楼一幢，建筑面积4611平方米，办公楼一幢，建筑面积800平方米，学员住宿楼一幢，建筑面积1611平方米，其他建筑700平方米。学校拥有标准化教室29个，标准化篮球场1个。学校的图书室、阅览室共有藏书16000册，新更新1600册。我们又筹资16余万元，建成了具有现代化水平、适用各学科教师培训的实验室、多媒体教室等，目前可一次性容纳500余人同时进行培训。培训设施的完善奠定了全县教师培训的基础。

依托本县实验小学为教育教学实践基地，开展教学研究和教育教学改革等实践活动，使其作用得到了充分发挥。

二、培训者素质到位，为教师培训提供师资保证。

常言说：打铁还需自身硬。为切实做好培训工作，我们把队伍建设作为重中之重来抓。

一抓专职教师，全面培优。为使教师进修学校教师真正成为师者之师，我们组织教职工开展谈心活动和“提修养，强素质”教育活动，不断提高教职工的思想素质和职业责任感；开展读好书活动，积极打造书香校园；采取“走出去”的办法选派骨干教师外出取经，更新教育观念，开阔培训视野；举办三笔字、普通话和信息技术能力培训活动，强化教师的教学基本功；举行新课程课堂教学下水课、培训教师过关课、外出学习人员汇报课的 “讲三课”活动，不断增加教师实践经验，提高他们的工作水平。

二抓兼职教师，打造精品。我们采取从省内邀请资深专家（如省教育学院任民教授、民权县实验中学申宣成校长），从市职业技术学院聘请知名教授（如系主任万平、裴跃进教授），从县教研室聘请著 名教研员（如张建刚主任、李宗玲老师）以及从中小学、幼儿园教学一线聘请学科带头人、教学名师（如省级名师项永生、市级名师董银巧老师）等方式，组建了一支高学历、高能力、高素质的40名专兼职培训者教师队伍，提高了培训的广度和深度，更好服务了基础教育的快速发展。

三、培训服务到位，为教师培训提供效果保证。

过去，基层教师参加培训积极性不高，将培训看作负担。针对这样的状况，我们认真进行了调研和反思：一是基层教师工作压力大，工学矛盾突出。二是教师培训单纯讲理论的多，针对性和实用性不强。为此，教师培训突出了打造教师职业幸福生活、有效解决教师们教学中困惑的主题，唤醒他们工作的激情，丰富他们的教育手段。

针对我县地处豫西丘陵山区、农村学校布局分散的实际，我校在全员培训的基础上，努力凸显为农村教师服务的意识，切实发挥为农村教师队伍服务的办学理念。

一是深入基层，将专业引领切实融合在基层实践中。我们实行“五四工作制”：除周五到校集中外，其余四天专职教学人员全部深入基层听课座谈、跟踪调研，进行个性化的指导和帮助。近年来共累计听课600节，指导培养青年教师120余人。同时实行上课指导制度。我校9位骨干教师相继深入到县东薄弱的农村学校进行为期一年的蹲点上课，他们将先进的教学理念和教学手段带给基层教师，为基层教学注入了生机和活力。

二是开展教研活动，为教师搭建学习交流的平台。我们组织县内优秀教师到农村薄弱学校送课。近年相继组织省级教学名师、优秀班主任、实验幼儿园老师为山区孩子上课560余次。通过课例观摩、互 动研讨、专题讲座等形式为广大农村教师答疑解惑，帮助其提高课堂教学效率和教学水平。

三是实行联合办学，为广大教师学历提高创设条件。我校上挂湖北长江大学、河南师范大学，下联中小学校，近年来不断举办学历进修班，共培训教师1300余人。

四是创新培训模式，为教师参训提供便利条件。我们在培训中坚持“两个倾斜，六个结合”：“两个倾斜”即向农村倾斜，向薄弱科目倾斜；“六个结合”即校内培训和送教下乡培训相结合，综合培训和分类培训相结合，集体培训和个人自学相结合，走出去和请进来相结合，专家主持引领和全员互动相结合,远程教育培训和面对面培训相结合。为了方便基层教师接受培训，有效解决工学矛盾，我们积极开展“送教下乡”活动，我校培训者经常利用晚上和双休日到基层“上门”培训。为了不增加基层学校的负担，教师们克服天气恶劣路途遥远的诸多困难，常常是披星戴月的往返。实践证明，这种培训形式，深受基层教师欢迎，效果良好。近年来，组织开展了师德培训、中小学校长培训、幼儿园园长培训、新教师上岗前培训、班主任培训、骨干教师培训、小学英语教师培训、幼儿园教师培训、继续教育培训、新教材新教法培训、信息技术能力培训等培训活动，全面提高教师的综合素质，教师受训面达95 %以上。在培训内容上涉及到人文教育与师德素养、课标与教材研讨、新课程下课堂教学案例探析、教师心理健康教育、学校管理、班主任工作案例分析、多媒体课件制作六个版块。民主平等、交流研讨的培训氛围，帮助学员达到了从“文本”理念向“行动”实践的转化。在培训班上，学员思维活跃，学习氛围热烈 4 浓厚。全员参与的培训，更新了教师的观念，丰富了教师的教育手段，提高了教师的教学效果，真正实现了“培训就是福利”的理念。

五是规范校本研修档案建设，促进培训工作规范化。我们采取“分片试行，整体推进”的模式，选派专任教师蹲点基层学校，手把手示范指导。目前，全县校本研修示范点达到25所。

同时，我校发挥资源优势，利用师资、场地服务社区，为地方培训农村剩余劳动力1000人，有力支援了我县经济发展。

四、考评制度到位，为教师培训提供机制保证。

为了做好教师培训工作，我们完善了评价制度，尤其注重过程管理。

一是加强学校领导班子建设。一个好的领导班子成就一所好学校，因此我们注重班子团结，并充分发挥领导班子“火车头”和“领头雁”作用，在管理中做到了以人为本和民主管理，提高了学校的凝聚力和战斗力。

二是健全有效考核机制。我们完善教师培训质量监控、检查、评估等一系列制度，建立学员培训档案，进行严格的结业测试，并选派优秀教师管理培训班，确保培训工作的顺利开展。每年召开全县中小学校本研修工作表彰总结会议，总结经验，查找问题。

三是坚持跟踪调研。我们对受训学员实行跟踪评价，通过听课、座谈、问卷等多种渠道及时反馈培训中存在的问题，提高培训的针对性。

一份付出，一份收获。由于各级领导的关怀支持，我校教师培训工作取得丰硕成果。我们总结的 《发挥“五员”角色，积极推进整体研修工作》的培训经验，在全国师训工作会议上进行了典型经验介绍，并引来了省内外兄弟学校纷纷前来参观学习；我校教师培训工作三次被《三门峡日报》作典型宣传报道，受到社会广泛好评；我们实施的“五环五扣”培训模式被三门峡市全面推广，成为教育系统学习的一面旗帜；在河南省首届教师进修学校教师技能竞赛中，我校获得市级先进组织奖，教师李晓宁、段红霞、卫秋丽分别获得省级二等奖和三等奖。在2008年全省教师培训年活动中，学校被省教育厅授予教师培训工作先进单位。

在教研方面，我校承担的两个科研课题《中小学教师阅读状况调查研究》和《利用计算机技术，激发学生写作兴趣实验研究》均取得了突破性的进展。近三年，我校教师在全国性刊物上发表论文12篇，获得省级以上奖励的论文11篇。

荣誉面前不骄傲，追求路上不停步。虽然我们的培训工作取得了一点成绩，但距上级要求和基层教师的期望还有一定距离。今后，我校将以这次创建河南省示范性县级教师培训机构为起点，虚心聆听专家组提出的意见和建议，以“办人民满意的教育、创建教师满意的培训基地”为努力方向，继续发挥为基础教育服务的职能，团结奋进，扎实工作，为促进我县教育事业又好又快发展做出新的更大的贡献！