学风建设活动

第一篇：学风建设活动

化学化工学院

学生学风建设活动周

化学化工学院

二〇一〇年十一月五日

化学化工学院学风建设活动周简介

活动背景

学风是学生在学习过程中所表现的精神风貌，是学生学习目的、学习态度、学习纪律、学习精神等内在品格的外在表现和综合反映。良好的学习习惯和严谨务实的学风不仅可以为同学们营造良好的学习氛围，还是提升学院教育教学水平的重要前提。在全校大力倡导和谐校园、深入开展创先争优活动的大背景下，开展此次学风建设活动，旨在进一步推动我院学风建设，充分调动学生学习的主动性，在学生中营造和谐、健康、积极、向上的学习氛围，形成具有我院特色的学风建设体系。

活动主题

创化工新学风 迎学子新风貌

活动目的

1、总结以往学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学习中不断改进。

2、通过对学校相关政策的进一步学习，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，为学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。

3、促进各班学风建设的深入开展，鼓励全院同学志存高远，立志树徳；勤奋学习，刻苦钻研；团结友爱，自强不息。

化学化工学院团委

2010年11月5日

化学化工学院学风建设活动周开幕式流程

活动时间：2010年11月5日 12：30 活动地点：太原理工大学迎西校区智林广场

活动流程：

1、活动主持人简要介绍此活动；

2、学院领导宣布学风建设活动周暨学风建设自律委员会成立仪式开幕；

3、学校领导为学风建设活动周致辞；

4、自律委员会会长宣读倡议书；

5、自律委员会代表宣读承诺书

6、举行现场签名仪式

自律委员会成员代表在承诺条幅上签字承诺 学校嘉宾、各学院领导退场 所有学生在承诺条幅上签字承诺

7、学风建设活动周开幕式结束

化学化工学院团委 2010年11月5日

学风建设倡议书

亲爱的同学们：

当你看到一个个进取自信的校友，你是否豪情满怀？当你走在学风浓郁的校园，你是否心境豁然澄明？学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一所大学的立校之本。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。

还记得吗？九十一年前，一场轰轰烈烈的运动翻开了中国革命新的篇章；六十一年前，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；十一年前，水莲花的清香飘满中华。今年，注定又是不平凡的一年，更是我校学风建设的重要一年。优良学风是我们战胜学习困难的不竭动力，是指引我们迈向成功的光辉灯塔。营造优良学风，共创优良校风，以饱满的热情和积极的精神完成我们的学业，是我们每个化工学子的责任和义务，需要我们大家共同努力。在这里，我们倡议全院同学在学风建设活动中要努力做到：

一、自觉树立“我是化工人，营造优良学风从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极参与学校的校风学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好学风的形成。

二、培养自学能力，学会独立思考，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯，牢固树立终身学习的理念。上课做到不迟到、不早退，认真听讲，勤做笔记。

三、全面提高自身的综合素质与创新能力，积极参加学术科研活动、读书活动和社会实践活动，完善自我，努力成为适应现代社会建设需要的合格人才。

四、严格遵守学校各项规章制度。不旷课，健康上网，诚实守信，遵守校风校纪，努力建设和谐、健康、积极、向上的学习氛围。

五、树立正确的学习观、成才观，做到立志、修身、博学、爱国，践行今日我以“化工学院”为荣，明日“化工学院”以我为傲。

同学们，我们这一代是机遇与挑战并存，面对当前的就业寒冬，我们更应努力提高个人素质，营造良好的校园学习氛围，从我做起，从每个人身边的点滴做起，弘扬刻苦学习的精神和求真务实的作风，为我们的未来，为化工学院的未来，为太原理工大学的未来奋斗不息！

化学化工学院自律委员会

2010年11月5日

学生代表承诺书

在这个庄严的时刻，我代表全体学生，向学校领导，老师，郑重承诺：

我们要：端正学习态度，明确学习目标；

遵守规章制度，加强品德修养； 我们要：志存高远，立志树徳；

勤奋学习，刻苦钻研；

积极实践，勇于创新；

团结友爱，自强不息；

我们更要：课上尊师好学，考场诚实守信；

宿舍清新整洁，食堂文明礼让。至此，请领导，老师放心，我们一定肩负起理工大“求实创新”的使命，踏踏实实，从我做起，践行自律承诺，创建优良学风！

化学化工学院自律委员会

2010年11月5日

化学化工学院学生学风自律委员会组织机构

自律委员会主席团

会长：渠煜辉

副会长：卢剑锋、杨仲凯

下设部门：办公室、组织部、宣传部、检查组

办公室主任：李鑫 组织部部长：张博 宣传部部长：李鹏 检查组组长：梁江涛

化学 化 工 学 院 晨 读 活 动 策 划 书

化学化工学院团委2010年11月5日

学生学风自律委员会

2010年11月5日

化学化工学院晨读活动策划书

一、活动目的及意义

在学风建设活动的感召下，为增强同学们的学习积极性，我们化学化工学院特举办晨读活动，给同学们营造一个良好的学习氛围，在抑扬顿挫的读书声中，培养同学们的学习热情。希望通过此活动，同学们能养成早期读书的习惯，树立“一日之计在于晨”的意识。

二、活动主题

晨读半小时，受益一辈子

三、活动时间

每天早上7：10—7:40

四、活动地点

化学化工学院6119教室

五、活动前期准备 由自律委员会组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,团委外联部负责本次活动的赞助工作。

六、活动的开展

以班级为单位，班长和学委负责组织自己班同学，清点人数。但本次活动本着自愿的原则，通过各班的参与人数和平时表现进行评比，设立适当的奖惩制度。

奖励分班集奖和个人奖。活动期间会颁发相应的证书和奖品。

自律委员会成员每天监督、检查、维持秩序。

七、活动负责人及主要参与者

负责人：学院团委各部门部长、自律委员会成员；

主要参与者：以本院大一学生为主。

工作人员：学生干部，各班班长，学委。

八、活动经费

相应的奖品及证书预计50元。

化学化工学院自律委员会

2010年11月3日

化 学 化 工 学 院 到 课 率 检 查 策

划 书

学生学风自律委员会 2010年11月5日

化学化工学院到课率检查活动策划书

一、活动目的及意义

学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我院学生学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风。结合我院学风建设情况，设计了本年度的到课率检查计划。通过认真开展到课率检查活动，以维持我院学生到课率在一个比较高的水平，保证教学质量和教学活动的顺利进行。

二、活动主题

让梦想在教室里起航

三、活动时间

定时常规检查和不定时突击抽查

四、活动地点

化学化工学院各班级上课教室

五、活动前期准备

由自律委员会组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,团委外联部负责本次活动的赞助工作。

六、活动的开展

1、事先调查各班的实际人数。

2、工作人员负责清点每班的实到人数并做记录。

3、核实各班应到人数，实到人数，清查出旷课、缺席、迟到人数。、各班级纪律情况调查

（1）由纪律委员会及各班班长不定期召开会议讨论各班存在的问题，研究并制定解决方案。

（2）每次调查情况要与各班辅导员沟通，从而顺利的开展活动。

（3）部门对查课情况进行月总评，然后向各辅导员指出各班级出现的难以杜绝的现象，携手突破这些问题和难关，让辅导员更全面的了解所管辖班级情况，进一步管理好班级。召开会议时各班班委缺席、早退、迟到等将做出相应的处分。

七、活动负责人及主要参与者

负责人：学院团委各部门部长、自律委员会成员； 主要参与者：全院学生。

工作人员：学生干部，各班班长，团支书。

八、活动经费

奖品及证书预计100元。

查课人员所用笔记本，笔，考勤表等物品20元。

九、其他说明

1.根据以上条例进行综合评定，检查组对每班每周查课不少于两节。部门内工作人员人手一份检查表，针对各班按以上条令公正操做。

2.本活动力求公平、公正、透明化。（每周的考核前三名将出海报在公示栏贴出）

3.奖励标准：月终评选出到课率最好的三个班级为“先进班集体”以作为榜样鼓励其他班级。将颁发“先进班集体”奖状，以及附属奖品。

化学化工学院自律委员会

2010年11月3日

化 学 化 工 学 院 励 志 电 影

放 映 活 动 策 划 书

学生学风自律委员会

2010年11月3日

化学化工学院励志电影放映活动策划书

一、活动背景

生命的意义，曾为无数人所探讨，而各人之观点，则往往因基于所经历境遇之歧异而不同。如果对生命的意义不能做一正确的认识，则无法建立正确的人生观。没有正确的人生观，便很容易蹉跎光阴，使宝贵的生命失去了灿烂的光辉。因此，大学生应对生命的意义有一个深切的认识。

二、活动意义

为了使全校同学广泛而深透地探讨生命的价值，来更好地树立正确的人生观、价值观，了解生命的真正价值，在大学四年中展示出当代青年应有的乐观、积极向上的人生态度，找到属于自己的人生理想，并为之不断奋斗，化工学院特此举办生命的意义励志教育电影展播活动，对同学们进行一场灵魂的洗礼，他们从电影中更加深刻的理解生命的意义，明白生命的艰辛与可贵，并懂得只有以乐观积极的心态去面对生活中的坎坷才能成就一个更加美丽的人生。

三、活动主题

寻求生命的意义，珍爱生命

四、活动时间

11月7日—11月12日：每天晚上19：30—21：00

五、活动地点 2003、2004教室

六、活动前期准备

由自律委员会组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,团委外联部负责本次活动的赞助工作。

七、活动的开展

1、向全校同学征集与本次活动主题相关的影片，并制作海报介绍影片名称及内容简介，各学院收齐，选出推介率最高的五部电影。

2、由化工学院团委对各学院推荐的电影进行最终筛选，根据是否符合活动主题以及推荐率选出最佳电影，并通知各学院最终确定的影片名称。

3、制作宣传海报，于活动前三天张贴于宿舍楼及校内宣传栏；由宣传部制作展板，放于教学楼大厅。宣传海报及展板的内容包括：活动的时间、地点，以及活动内容。

八、活动负责人及主要参与者

负责人：学院团委各部门部长、自律委员会成员；

主要参与者：全校学生。

工作人员：学生干部，各班班长，学委。

九、活动经费

教室多媒体使用，海报的制作100元。

十、注意事项

1．要保持现场安静，不要大声喧哗 2．做好会场音响及麦克准备，防止发生意外 3．观看电影是要聚精会神，不要戴耳机和到处走动 4．进出要井然有序 5．保持会场卫生清洁

化学化工学院自律委员会

2010年11月3日

化 学 化 工 学 院 宿 舍

卫 生 评 比 活 动 策 划 书

学生学风自律委员会

2010年11月3日

化学化工学院宿舍卫生评比活动策划书

一、活动目的及意义

为了使同学们养成良好的生活习惯，拥有整洁的生活环境，促进大学生综合素质的全面提高，化学化工学院举办此次宿舍卫生评比活动。希望通过此次活动加强同学们对校园文化的理解，使同学们生成以我校为荣、以我校为骄傲的校园情结，增强同学们的健康意识，养成良好的生活习惯。

二、活动主题 创精品宿舍，品美味人生

三、活动时间

2010年11月6日起 每周检查一次

1、公开评比时间：11月

2、检查时间不定

四、活动地点

化学化工学院学生所在宿舍

五、活动前期准备

由自律委员会组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,团委外联部负责本次活动的赞助工作。

六、活动的开展

1、活动宣传：由宣传部制作海报，再由专人将海报贴于宿舍前的公告栏并进行宣传。

2.活动评比要求：

（1）、门窗干净整洁，地面干净、无水渍、无泥渍。墙面，灯管无灰尘。室内通风无异味。清洁工具摆放整齐，洗漱物品摆放整齐，鞋子无乱堆乱放现象。室内无乱挂现象。

（2）、个人床铺干净无杂物，被子叠放整齐、摆放统一，小物品收放整齐。床下鞋子摆放整齐。

（3）、整体效果良好，室内干净、整洁、美观、舒适，桌面干净整洁，3.检查评分标准

印象 1）宿舍同学对来访人员热情，讲礼貌。2）在规定的评比时间，每个寝室必须有人留守。

桌凳 1）桌上物品摆放整齐，桌面干净，无灰尘杂物。

2）方凳用完后放在桌下。

床铺 1）被子叠方块形，口朝门放一头，枕头放另一头。2）在学院统一检查时，寝室同学不得随意躺铺或睡觉 床下 1）多余物品，整理包装好放在衣柜里。

2）书桌下不准乱放杂物，保持清洁、卫生。空床 1）只摆放 行李、皮箱、旅行包、体育器材等。

2）物品摆放井井有条、美观。3）日常保持整齐清洁，不准乱放乱堆。4）不得随意拆卸空床。

门窗 1）玻璃门框、门面、窗框保持干净。

2）窗台上无灰尘，无垃圾。3）窗帘要保持干净。4）禁止踢门、砸门、撞门。

5）宿舍管理有关条例规定，值日表、课程表帖在门后，其他一律不准帖。地板 1）无纸屑烟头。

2）无瓜果壳皮。3）无痰迹。4）无剩饭菜渣。灯具 墙壁 1）无灰尘

2）灯管无灰尘

脸盆 毛巾 热水瓶 1）脸盆，热水瓶集中摆放。

2）毛巾折叠时应摆放在指定位置，挂放整齐清洁。

安全 1）禁止使用电炉、电热瓶、电饭煲、应急等以及热的快，不乱按乱拉电线电灯。

2）禁止在室内点蜡烛。躺在床上吸烟及乱丢烟头。3）禁止在楼内焚烧字纸杂物。4）人离开宿舍要关好

3、后期活动

在学院网站发布寝室评比照片等一些相关活动照片。

4、评分方法

1）评委成员：院团委，院自律委员会

2）评分标准：参考装饰要求及标准，检查评分标准。3）通过拍摄方式把各寝室的闪光点和精彩部分留影。

5、附加说明

1)寝室环境的评比主要指寝室日常卫生状况，该部分是通过平时检查结果和评比期间临时抽查来完成，请同学们平时注意保持；

2)宿舍门口，楼道等的环境卫生不要忽略； 3)创造一个整洁、健康、清新、素雅的寝室环境。

七、活动负责人

学院团委各部门部长、自律委员会成员

八、活动经费

相应的奖品及证书预计100元。

会

2010

化学化工学院自律委员年11月5日

化 学 化 工 学 院 主 题 快 报 活 动 策 划 书

学生学风自律委员会 2010年11月5日

化学化工学院主题快报活动策划书

一、活动目的及意义

通过开展本次学风建设主题快报活动竞赛，有利于促进班级个人优良学风的逐渐形成，树立良好的班风学风，并在各个班级之间形成“找差距，学先进，齐进步”的良好局面。同时，能以班级的点带动学校的面，营造良好的学习氛围，让学生在潜移默化中提高学习意识，以便于更好的培养学生严谨求实，刻苦钻研，勇于创新的精神。

二、活动主题

找差距，学先进，齐进步

三、活动时间

2010年11月5—7日

四、活动地点

化学化工楼三层多媒体教室

五、活动的开展 1·前期准备： 1)以班为单位召开学风建设主题班会，并结合班级实际情况，组织开展班风设计活动，最后选派代表总结出班会精神，以书面形式上交于自律委员会。

2)团委组织观看励志电影之后，以班为单位收集观后感，并作整理分类。

3)定期进行宿舍卫生评比活动，并将其结果做成图表对比。4)定期对各个班级进行查课，依据各班到课情况制定出相应的表格比例。2·活动的开展

1）主持人介绍本次活动内容及参与老师，并对竞赛规则作详细说明。

2）请有关老师关于学风建设作简短讲话。

3）请各班代表上前展示各班班会活动概要，检查组出示相应的表格。

4）由现场评委依据各班的表现及检查结果，对各班的学风建设活动打分。

5）老师对优秀班级颁发证书。3．后期开展 对作为领跑者.支撑着的班干部进行干部培训，使其深刻理解学风建设的重要性，并以身则，并要求各班制定出相应的实施措施，同时在班级中树立学风建设榜样标兵。

六、活动负责人及主要参与者

负责人：学院团委各部门部长、自律委员会成员； 主要参与者：全院学生。

七、活动经费

奖品及证书预计50元。

2010

化 学 化

化学化工学院自律委员会

年11月3日

工 学 院 远 离 网 络 感 恩 父 母 活 动 策 划 书

学生学风自律委员会 2010年11月5日

化学化工学院远离网络、感恩父母活动策划书

一、活动背景

随着信息时代的到来，网络在学生的生活中扮演着非常重要的角色，目前互联网发展很快、网络技术发展成熟，网络已走入我们生活的各个方面，对我们的青少年学生的思想、行为方式以及学习都产生巨大的影响。网络在给我们带来诸多方便的同时，它的负面影响也越来越引起我们的重视。作为学生应该正确认识网络的利弊，利用网络为我们的学习生活服务。如何引导学生正确地认识网络，希望通过本次综合实践活动课的开展，使学生能够对网络的利弊产生深刻的认识。感恩父母，让我们远离网络，让我们的成绩给他们最好的回

二、活动目的和意义

1、目前互联网发展很快、网络技术发展成熟，网络已走入我们生活的各个方面，对我们的青少年学生的思想、行为方式以及学习都产生巨大的影响。作为学生应该正确认识网络的利弊，利用网络为我们的学习生活服务。

2、学生树立正确的网络观念，对科学上网有进一步的认识和了解。加强对学生的网络道德及安全教育。3.让学生学会对父母感激，对父母感恩，提高当代大学生的道德水平。

三、活动时间

2010年11月5日

四、活动地点

化学化工学院多媒体教室

五、活动的开展

1.在校园内开展学生上网情况大调查，分为实地调查问卷和网上调查问卷，对反馈的数据进行分析。

2.在校园内利用板报等宣传方式宣传此活动，提高活动的知名度和广泛度。

3.选定活动的讲座地址，在校内外邀请相关的专业人士来进行讲座。同时邀请对网络迷恋的同学，父母共同参加讲座。并且要有学生代表和家长代表进行讲话。

4.在全校范围内发出“感恩父母、远离网络”的倡议书，让越来越多的学能够认识到过度上网游戏的危害和对于父母的感激，好好学习渴望能够报答父母。

5.在校园内举行签字承诺仪式

六、活动中应注意的问题及细节：

1.前期的问卷调查范围必须足够的大，这样才能掌握真实的资料，为以后工作致命方向。

2.宣传工作要做的全面，让更多的人了解这次活动的目的和意义，扩大活动的影响力。

3.在讲座和签字承诺的期间要有固定的人手，维持好现场的秩序和服务。

七、活动负责人及主要参与者 负责人：学院团委各部门部长、自律委员会成员； 主要参与者：全院学生。

工作人员：学生干部，各班班长，团支书。

八、活动总结与反思：活动结束之后，评价活动的成功和不足之处，为下次活动的成功举办做好准备。

化学化工学院自律委员会

2010年11月3日

第二篇：学风建设活动

学风建设活动

对一所大学来说,学风是治校治学，是学校社会声誉和形象的外在表象；对我们学生来说,学风是指我们在一定的人生观,学习观和追求目标的支配下,在学习态度,学习目的,学习纪律,学习方法和意志品质等方面的综合表现。优良的学风可以保证和促进学生高质量地圆满地完成学业,而且还可以使学生养成许多良好地终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。土木工程学院团总支学生会一直立足于学风建设，提高学生的学习素质，本学期纪检部的例行查课、查寝等等都是为了提高学院风气，学风建设是一项长久的事业，我们将努力坚持把它做好！我们号召全体同学，天下兴亡，匹夫有责，优良学风，从我做起！

第三篇：学风建设活动材料

机电工程学院学风建设活动材料

学风是大学文化的灵魂，学风问题直接影响着高校的教学质量和人才培养水平。为全面贯彻我校第二次党代会精神，培育优良学风，优化育人氛围，提高人才培养质量，根据《中共青岛滨海学院委员会青岛滨海学院关于进一步加强学风建设的意见》和《青岛滨海学院学风建设行动计划》，结合我院实际，制定学院学风建设实施方案。

一、活动宗旨

秉承“厚德、博学、笃行、至善”的优良校风，通过广泛宣传为学风建设营造良好的舆论氛围，分层次、有重点、有针对性的整体推进学风建设活动。结合学生在学习、生活当中关注的热点、焦点问题，开展丰富多彩、生动活泼、具有特色的学风建设活动。弘扬“德业双修，学而不厌”的学风，树立以教师为主导、学生为主体、教育为基础、就业为导向、创新为动力、质量为生命线的学风建设思路,完善制度，创新管理，强化服务，使学生具有明确的学习目标和积极的学习态度，自觉遵守学校的各项规章制度，努力营造“乐学、会学、勤学”的浓郁学风，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习竞争氛围。

二、统一思想，提高认识，促进良好学习氛围的形成学院成立了以院长为组长的学风建设工作领导小组，定期召开有关学风建设的教职工大会和学生干部会议，贯彻落实学校《学风建设行动规划》精神，积极引导学院广大师生做好学风建设活动，并指定好具体措施。领导小组定期举行会议研究学风建设的有关事项，及时发现问题，解决问题。学院通过一些如展板、宣传栏的形式加大对学风建设的宣传，大力向师生们宣传学习中的优秀典型，对违纪同学也加强监督管理，是全院广大师生认识到学风建设的重要性。

三、以教风促学风，加强师德建设

良好师德教风是形成优良学风的重要保证。根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《关于加强学术道德建设的若干意见》等文件精神，学院开展师德教风建设学习大讨论，为此举办了“教师节演讲比赛”以及主题为“我心目中的老师”的征文比赛。学院领导向学生了解教师在日常工作中的表现和教育教学情况评估，从而使教师们认识到师德教育的重要性和意义，积极解决好目前教师队伍中师德教育的问题，规范师德教育，为我院良好学风的建设奠定了优良的基础。

四、把好上课关，切实抓好课堂教育

课堂教学是整个教学活动中的中心环节，也是学风建设的主阵地。我院将组织任课教师学习教学相关制度，明确教师责任，把好学生上课关，进一步完善课堂考勤和教育教学质量，进行课堂教学改革，实行教师互动教学、经验丰富老教师为新教师授课等方式提高教学质量。严格把好学生考勤关，实行“学院领导抽查”和“授课老师检查”的方式监督学生的到课情况，保证课堂的出勤率和上课质量。

五、加强考试管理，提高考试质量，严禁作弊现象

组织任课教师学习有关考试的质量控制和工作流程，规范教师制定考试内容、考核大纲、平时成绩等方面的工作，学习考试流程标准，规范考试阅卷标准，成绩评定、试卷归档等，组织教师学习《关于考务工作的若干规定》以及《教师监考工作流程》，使教师严格遵守《监考守则》和《考场规则》，严肃考场纪律，严格评分标准。组织学生学习学生考试规定，上交“学生考试诚信书”，保证自己在考试中诚信考试不作弊，并让他们充分认识到考试作弊的严重性，杜绝学生在考试中出现作弊现象，构建诚信校园。如有在学生在考试中出现作弊现象，学院将给予严肃处理。

六、加强师生沟通，促进师生交流

开展每周班会制度，教师定期为学生召开班会。传达学校意见和思想，积极听取学生意见和建议，加强学生的学风建设，规范学生的纪律。及时发现学生存在的问题和困难，热心帮助他们解决，使学生能把精力放在学习上，不断提高学生的素质和道德修养。

开展学生“一对一”帮扶制度，对班级中学习和生活上有困难需要帮助的同学进行帮扶活动。班级的学生干部和学习优秀生实行“一对一”的帮扶，让他们在解决了自身其他问题的同时，提高学习科学知识的兴趣，从而提高他们的学业。

每周举行一次学生信息反馈，听取学生对教师的意见和建议，从而增进教师和学生之间的交流和沟通。

七、广泛开展学风建设活动，营造积极向上的育人氛围

（一）、宣传动员阶段

1、加强学风建设宣传、烘托学风建设气氛。

通过展板和宣传栏等方式宣传学风建设活动策划，召开班级干部会议，传达学风建设活动的内容。各班级积极组织活动，旨在推动班级学风建设。

（二）、学风建设主题活动阶段

1、我院党支部举行学风建设座谈会。

2011年10月25日下午，机电工程学院在嵩德楼B305召开院级全体学生干部大会。大会主要针对学风建设的主题展开讨论。实施学生干部责任制，所谓责任制就是建立学生干部责任区，使学生干部以自己的实际行动带动广大同学学风建设的积极性。

完善“一对一”帮扶机制，通过预警机制，开展优秀教师和学生之间的帮扶，实施与学业困难学生进行帮助行动，及时与他们进行沟通和交流，留心学生的动态，做到及时纠正及时反馈，推动我院学风建设走向成功。

2、“宿舍内务大比拼”“优秀星级宿舍”

宿舍文化建设在大学教育中发挥着良好的育人功效，加强宿舍文化建设，培养团队协作意识，需要依据宿舍开展，最终达到由点带面的效果。班级各宿舍舍长当头负责，加强宿舍内务管理和整顿，调整作息时间，监督晚寝纪律，督促学生能保证充足的睡眠，从而保证他们拥有充沛的精力完成每天的学业。整顿宿舍卫生，良好的卫生环境会 让学生拥有一份好心情，在紧张的学习生活中更好的放松自己，在轻松的环境中自我要求、自我约束、自我教育。推动优秀学风建设在我院积极展开。

期间我院举行一系列宿舍文化活动。2011年10月17号下午我院各公寓举行“打开生活之门”内务评比活动，各宿舍积极整顿宿舍内务和卫生，营造一个整洁美好的宿舍，本次评比活动调动了学生们的积极性，让他们认识到整洁宿舍对日常学习的重要性。此外，我院加强星级宿舍的评比，提高各班级挂星率，各班级比学赶超，争先创优，努力争取星级宿舍的荣誉称号。这些活动都进一步推动了我院优良学风的建设。

3、考研交流会

用成功的事例，激发学生的学习热情，帮助学生及早确立考研的目标，增强我院广大学生考研的信心，同时适当的安排时间，合理的分配精力，有计划、有目的、有针对性的进行学习，使同学们在考研路上少几分弯路多几分捷径，在学生之间形成考研路上互帮互助、资源共享、团结合作的学习气氛，用坚持不懈地努力、坚持到底地信念在考研的路上越走越宽。

3月15日下午，我院举行考研交流会。大会邀请了07考研成功的几位同学，针对考研的方法、时间安排、精力分配等问题为学生们做出了讲解，并阐述了自己在考研路上遇到的困难和挫折以及解决方法。此次交流会有利于解决同学们徘徊不前、举足不定的考研现状，同时为同学们考研经验的汲取提供了一个良好的交流平台，并让同学们对考研就业等有了更加清楚的认识。

4、科技彰显智慧，文化展示才情

为了强化学校的育人功能，营造浓郁厚实的科技文化氛围，提高学生的创新意识，陶冶师生的精神世界，全方位地展示滨海人的风采，在学院党委的坚强领导下，在全校师生的大力配合下，经过校团委的充分酝酿、周密筹备、精心安排，青岛滨海学院第十一届科技文化节开幕式于2011年3月30日下午隆重举行。

本届科技文化节必将进一步推进我校校园科技文化向更高层次发展，营造一种更加浓郁的科学艺术氛围，更有效地激发我们全体同学追求美好生活和艺术真谛的满腔热情；必将为每一个热爱科技和艺术的老师和同学提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。

5、小活动中的大风采

为加强优良学风的建设，我院团总支特举行了一系列学风建设的小型活动，这些活动虽然规模较小，却处处体现了我院学风建设的积极方面。

10月9日中午我院举办了主题为“书古韵风情，庆国校双庆”的硬笔书法比赛。本次比赛以国庆校庆为背景，在课余时间丰富学生的课外生活，在学习知识的同时提高了其他方面的文化素质和修养。

4月24日，我院学习部主办的“书香滨海演讲比赛”在嵩德楼举行。本次比赛的目的是鼓励同学们“多读书，读好书”。本此活动在向学生推荐好书的同时，引导他们广泛涉猎专业以外的书籍，扩大知识面。

（三）、总结阶段

这一阶段的主要任务就是就前一段时间的学风建设活动做一个总结：总结经验，放眼未来。对学风建设中的优秀集体和个人给予表彰和奖励，找出活动中的不足之处，不断改进。

学风建设是一项持久的任务，我院师生会公共努力，做好学风建设，为我院培养优秀的学员而不断积蓄力量。

第四篇：学风建设活动策划书

学风即学校风气，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。下面就是小编为您收集整理的学风建设活动策划书的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

学风建设活动策划书一

一、活动背景：

1、基本情况简介：仰恩大学为严肃本校校风校纪，决定于20xx年3月8号起针对我校学生在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，学生穿着较不规范等较不文明行为进行纪律排查。为响应学校号召，共青团仰恩大学法学系委员会各部门积极举办学风建设月系列活动，以配合学校纪律排查活动，2、主要执行对象：针对在校内骑行自行车，穿拖鞋进出校园，携带早餐进入教室，校外租房，烫发，染发，穿着较不规范的违反校风校纪行为进行劝阻引导，在法学系范围内加强宣传，强调遵守校风校纪的重要性。

3、组织部门：共青团仰恩大学法学系委员会主办，团委纪检部及宣传部联合承办

4、组织优势：法学系同学纪律意识较强，以纪律在我心为征文活动及纪律宣传主题，有利于我系同学进一步了解我校风校纪，并加强我系同学遵守校规的意识。

二、活动目的：

1、活动目的：配合仰恩大学3、8加强学生遵守校风校纪意识的纪律排查活动，针对法学系学生日常行为中在校内骑行自行车，烫发，染发等不符合校风校纪行为，通过在我系各班组织纪律在我心征文活动，宣传遵守校风校纪对构建和谐校园的重要意义，配合学校，加强同学守纪意识，进一步减少违反校纪的行为。共创和谐的仰恩大学。

2、活动目标：

⑴配合学校纪律排查活动，减少我系同学违反学校纪律的行为

⑵通过漫画宣传，寓教于乐，配合纪律在我心征文活动，使维护校风校纪，爱护仰恩大学这一共同家园的观念深入同学心中。

三、活动开展

1、活动形式：征文活动

2、活动主题：纪律在我心

3、时间：20xx年3月8号

4、征文活动具体流程：

⑴由宣传部在普照楼，男女生宿舍楼宣传栏上定期更新张贴宣传校风校纪海报为前期宣传方式。

⑵以宣传仰恩大学校风校纪为中心，召集大一大二各班纪律委员召开会议，以班级为单位，倡导遵守校风校纪。

⑶配合以宣传纪律为主题的系列漫画，由法学系团委纪检部、宣传部干事对遵守校规进行宣传，并由各班班主任，班委进行遵守校规的班级动员。

⑸向法学系各班征集以纪律在我心为主题的征文活动，与共青团仰恩大学委员会，法学系团委记者站，法学系网络工作室配合，甄选较为优秀作品刊登至共青团仰恩大学委员会《团报》及法学系网站。

四、经费预算

海报： 3张 总价6元

彩色画笔：5根 总价10元

学风建设活动策划书二

一、树立工作目标

学院首先树立了明确的工作目标。开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。学风建设是一项长期要抓的工作，通过此次学风建设月活动的开展，我们认为具体到我分院就是力争做到课堂、晚自习的出勤率100%，违纪率为0%。

二、工作项目

(一)成立学风建设工作指导小组

组长：xxx

(二)健全和完善各项规章制度，推动学风建设进程

1、组织人文分院全体学生重温院系有关学生学习方面的规章制度，包括(宁波大红鹰职业技术学院大学生手册)中的(宁波大红鹰职业技术学院学分制的实施细则)、(宁波大红鹰职业技术学院关于加强人文教育的指导意见)、(宁波大红鹰职业技术学院关于对学生实行职业技能鉴定的实施意见)、(宁波大红鹰职业技术学院课程考核)、(宁波大红鹰职业技术学院学生考试考场规则)、(宁波大红鹰职业技术学院学生口试考场规则)等。

2、根据学院的学风、教风整改意见，认真查找本分院在学风和教风中存在的问题和不足，详细制订切合我院实际的学风建设整改工作计划。

3、进一步明确教师和班主任的教学任务和工作职责。完善教师的育人职责和班主任的职责制度，从教学和管理两个方面严抓学风建设。

4、完善学生考勤制度，从严管理。建立和完善学生课堂考勤管理制度、请假制度、自修管理制度和预警制度等，坚持以制度规范人。

(三)结合学生实际情况，切实加强对学生思想教育工作。

1、针对学生中存在的男女交往不得体行为，拟开设有关如何正确对待恋爱问题的专题讲座，开展男女恋爱观教育，严抓男女交往不得体行为。

2、发挥党员、学生干部的思想带动和行为示范作用，带动广大学生行动起来，积极为学校的学风建设做贡献。

3、做好奖勤助学、心理辅导、学生党务等工作，通过服务关心来助学风。

统筹规划、协调发展学风建设合作班

人文学院学风建设合作班活动按照学院要求，要突出学生主体参与的自觉性和创新性，要明确班级工作的方向，要充分挖掘老师、学生在专业学习和学风建设方面的潜力。活动总体按一主线、两队伍、三结合、四阶段、五组合设计有序进行。

1、一主线是指分院2学年的学风建设有总体规划，大一时要突出专业特色，先从小型学风活动做起，以学风建设合作为基本单位，先成立分院级兴趣小组，成果在分院展览；然后将成果扩大，与人文学院“人文之光”特色月活动相结合，承担其中一个项目，在学院范围进行展示，进而成立学院级社团协会；大二时要突出职业特点，尽量将学风建设成果“产业化”，申请大学生创业园区的摊位，充分利用人文学院工作室、大学生创业园区、相关实习单位进行与职业相关的实训、实践；大三时重心向顶岗实习转化。

2、两队伍是指一要根据专业特点把班主任队伍建设成为学习型、善于研究学风建设的团队，学风建设的专业特色必须由专业教师和班主任把关；二要大力培养一批善于抓学风建设的、能以学促管的学习型的主要学生干部团队，要将学习精神和团队精神发挥到极致。

3、三结合是指班级学风建设活动要与团学组织主导的大学生素质拓展活动相结合，活动内容可以合二为一；班级的学风建设活动要坚持本专业特色活动与“三名”(名画、名音乐、名电影)共性建设相结合；学风建设要与就业办主导的职业生涯规划工作和就业指导课相结合。

4、四阶段是指每学年的学风建设分宣传发动、学习认知，计划研讨、组织实施，合作共享、具体执行，总结鉴定、交流提升四个阶段，每学期各执行两个阶段。第一阶段宣传发动、学习认知的重点是强调学风建设的重要性，介绍活动内容与做法，学习学风建设相关资料，各班级写作一学期班级学风建设计划；第二阶段计划研讨、组织实施阶段的重点是学风建设合作班组合、学风建设专业创意活动、学风建设个性项目与共性项目分工、专业教师写作学风建设合作班活动计划、学风建设合作班兴趣小组活动成果展示；第三阶段合作共享、具体执行的重点是合作班充分共享学风建设专业特色成果、“三名”建设成果，并将合作班的初步成果扩大化，以承担“人文之光”特色月活动的一个项目为契机，将学风建设特色项目推向整个学院；第四阶段总结鉴定、交流提升的重点是由兴趣小组申请成立院级社团协会，并在大学生创业园区申请摊位，尽力将成果“产业化”，并对学年学风建设合作班的活动进行总结交流提升，以便指导下一学年的学风建设。

5、五组合是指根据人文学院的专业特点，将07学年的学风建设合作班划分为五个组合，具体划分如下：

三、学风建设创意主要项目

纸质品包装(如文具盒)与包装精品欣赏

植物名称及习性挂牌；植物与风水关系研究；大学生植物协会、插画协会活动继续；绿色植物展览

袜子娃娃与广告画欣赏

宁波旅游文化与艺术口鉴赏、茶艺表演

室内外艺术设计小型模型制作、照片艺术设计

(二)充分利用学生会的海报、宣传橱窗、等各种宣传工具营造良好舆论氛围，积极引导我院学生的学习动机；同时充分发动各班开展各种各样的学风讨论和有利于营造学习氛围的班级活动。各班、团支部充分利用黑板报、主题班会进行大力宣传，使学风建设的观念深入每到个学生头脑。

(三)充分发挥学生党员、学生干部在学风建设中的带头作用。学院召开党员、学生干部大会，动员他们作好模范带头作用。要求各班团委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级”的标准来组织各方面的建设。并以(人文学院学生干部管理暂行规定)为指导，按照“半年成长、一年成才”培养目标，强化对学生干部的一同选拔、聘任、培养、考核，对考核优秀的干部在提干、入党校、党员发展、就业推荐等方面优先考虑。

(四)以千分制考核、学生思想品德考核细则为抓手，精简程序，制定早、晚自修及课堂点名、检查制度，分院学生会配合学风建设月活动加大对各年级、各班包括课堂、晨练、晨读、晚自修、宿舍管理等在内的学生一日常规情况的检查力度；完善迟到、旷课等违纪的处分制度。对违纪学生视旷课情况轻重、结合学生手册的要求对旷课学生进行批评教育、通知家长、取消考试资格等处分。全院辅导员与班主任在学风建设月期间实行轮值点名检查制度，深入课堂、了解学生的出勤状各年级辅导员配合班主任及时找旷课的学生了解原因、并给予相应的思想教育，对于屡教不改的依据学院的处罚规定给予相应的处罚。早晚自修恢复以来各项工作秩序井然，取得了良好的效果。

(五)做好期末阶段学风建设教育，重点是考风考纪教育，第三届人文学院“学习之星”的评选和优良学风建设先进班级的推荐工作，树立典型，巡回宣传。

四、显著成效与特色工作

1、广开渠道，培养学生创新意识与能力。

通过组织学生参加国家级，省级，市级学术科技竞赛活动，如大学生挑战杯创业计划大赛，拓宽学生知识面与视野，在比赛中不断提高创新能力，鼓舞带动其他同学参与创新。

2、遵规守纪蔚然成风，考场纪律显著增强。

XX-XX年第二学期的期末考试中，我分院考试秩序井然，期末考试期间没有出现考试违纪现象。

3、自主学习，知学乐学。

学风建设期间，各班级能积极组织早读，晚习。上课出勤率达到了100%。

4、学生社团活动丰富多彩，效果显著。

人文学院目前有6个社团，各个社团组织了形式多样的活动。在锻炼学生专业技能和综合素质的同时，营造了良好的外部环境。比较突出的是：“人文之光”特色月活动；首届素质拓展特色月活动等。

通过学院师生的不懈努力，我院学风建设取得了明显的成效，营造了良好的学习氛围，学生中形成了一种你追我赶、团结进娶积极向上的精神风貌，学生的学习积极性和主动性得到了很大提高。

第五篇：学风建设活动总结

学风建设活动总结范文

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一个班级的灵魂和气质,也是一个班的立班之本.优良的学风可以保证和促进学生高质量地圆满地完成学业,而且还可以使学生养成许多良好地终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础学风关系着学校的发展和人才培养,是激励学生奋发向上,努力成才的无形而强大的精神力量。建设良好的学风,积极营造优良的班风,是我们班一直努力的目标和方向。自学院开展优良学风建设活动以来，我们班更加重视班级学风建设，积极完成了学院布置的任务，并有针对性地开展了一系列相关的活动，取得了一定成效

我们12级光电班根据院系学风建设的总体要求，认真贯彻全院教学工作中关于加强班级学风建设的有关精神，更进一步地加强了我班学风建设，积极发挥了学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到了实处，抓出了成效，并成功创建了学习型班级和学习型寝室。现对本学期我班学风建设情况做出以下总结：

一、多次召开以学风建设为主题的班会，全班同学共同探讨学习目标、学习动力等问题，清楚地认识到：学风正、班风好、凝聚力强对我们有多方面的正面教育和积极影响，培养了我们的集体主义意识、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。我们会把学风建设的精神不断地发扬下去。

二、考勤工作做得很好，出勤率达到100%。在最近几个月这段时间里，我班同学做到了课前10分钟到教室。很少有人旷课，迟到现象也有了很大地改观，无一人被通报批评或警告。同学们相互帮助，努力学习，学习积极性有了很大的提高，班级的学习气氛也得到了很大的改善，我相信我们班同学可以继续保持这份学习的热情，继续保持这样一个状态。

三、我班同学充分利用学校图书馆、自习室资源，接受书籍文化的熏陶，不断总结、提升自己。我们提倡以宿舍为单位集体自习，互相监督和提高。此外，我班还逐步形成了班级百家讲坛和班级图书室的制度，这一制度我们将努力坚持和维护下去！我们相信，团结就是力量，在大家的共同努力下，我们12级光电班将会更加优秀！

四、我班同学配合学院学生科研课题立项工作，积极申报学生科研课题，培养了自身的科研能力，在班级里营造了很浓厚的学术氛围。之前已经申报学生科研课题的同学也在专任教师的指导下认真完成了各自的科研课题，精品不断、成果颇多。在这些科研课题立项中获得的知识积累和取得的成绩对于他们以后的工作或是学习都会有很大的帮助和影响。

五、建立了优秀学风宿舍、优秀学风个人的评选制度。我们公平公正地评选出了优秀集体和个人，激励大家相互学习、共同进步。同时，我们也给与了其物质和精神双重奖励。在这次学风建设活动中，我班同学积极配合，从自身做起，加强个人卫生修养，并努力搞好宿舍卫生。宿舍值日实行轮流制，每天分配一人，经过一个多月的努力，我们班的整体宿舍状况得到了很大程度的改观，其中表现较好的宿舍还被院里评为“文明宿舍”。这是本次活动所实现的成果。

六、建立了班级成绩进步奖学金，对学习进步的个人进行物质和精神奖励。激励了全班同学共同努力学习，营造了“人人讲勤奋学习，班班创优良学风”的良好班级氛围。此次活动以来，我们班同学不仅端正学习态度，更加把学习落实到了实处，很多同学都取得了很大的进步，获得了大家的一致肯定。同时，我们也对其给予了一定的奖励，希望他们能够更上一层楼，坚信自己还可以做得更好。

百年大计,教育为本。教育事业担负着我国的重任，在国家强盛民族复兴的宏图伟业中全面建设小康社会，教育面临着极其繁重的任务，繁荣教育科学，为进一步加强学院学风建设，营造勤奋好学，求实创新的学习风气，创造秩序井然，积极向上的教育环境指导学横的日常生活，鞭策学生努力学习基础知识和专业知识。作为一名大学生，我们一定要立足自身的专业学习，一定要研究前沿，树立一种终身学习的态度。在人类对于自然科学和社会科学领域从无知到有知，从有知到不断拓展新知的过重中，谒实的学习，一直是科研工作的得以成功进步的首要条件。所以班级的学风建设是和量和评价一所学校的办学品位，育人环境和社会声誉的重要标志。班级是拉动社会进步的源头。

我发现，近年来，我国高校体制改革不断深化，是高效发展迅速，育人环境得到很大的改善，特别是教学改革的深化，更为学生的成才创造了良好的条件，营造了一个良好的学习氛围。一次，大多数学生能够充分利用这大好时光和有利条件不断的积累知识，充实自己，他们关心国家的前途、命运，积极上进，有 创新精神和竞争意识，刻苦学习，诚信为先，健康成长，体现了当代大学生积极向上的朝气和活力。与此同时，在大学校园里，有很大一部分学生，他们意志消沉，不思进取，经常逃课，整天泡在网吧沉迷于网络游戏或是窝在寝室沉溺遇武侠小说之中。平时不努力，临时抱佛脚，考试作弊，总想侥幸过关，经常违反校纪校规，而且屡教不改，个别人甚至常年见不到人影，从不上课甚至考试。

正所谓近朱者赤，近墨者黑。我想这一部分没有良好的学习习惯的学生之所以会如此消沉，很多大的原因是因为没有一个良好的学风。学风是同学们思想道德素质的反应，加强学风建设，首先要从根本上抓起，即从同学们的思想工作上抓起。许多大学生的传统思想，认为考上大学后一切都可以不管了，一切有学校、国家包揽下来的错误的传统的意识。想要从根本抓起就应该在学生入学前更改这种错误的思想。如果周围的同学都在看书复习功课而你一个人在那里疯狂的打着游戏，你不会不好意思么？所以，环境可以改变人生。良好的学风可以让我们事半功倍，让学习成为乐趣。在老师和同学的帮助下，加强自身吃苦耐劳的韧劲，帮助身边不能控制自己的同学，一起努力建设一个良好的学习氛围。

学风建设是一项长效工程，优良学风需要进行长时间的精心培养，来不得一时一刻的松懈。优良学风一旦形成后，可使学习者受益终身，在优良学风中形成的学习者，反过来亦可促使其更好的发展。

在我们的共同努力下，这次活动圆满地结束了，并且取得了很好的效果。在此次活动中，我班同学积极投入，严格要求自己，团结互助，营造了良好的学习风气。我们以学风建设为契机，制定了班级规范、明确了学习小组任务，完善了宿舍规章、班委规章，成立了兴趣小组等。同时，我班同学进一步确立了自身目标，明确了发展方向，端正了学习态度，培养了良好的学习习惯。这些成果都促使了我班优良学风的形成和巩固，我们12级光电班终将成为学风优良的特色班集体！