第一篇:如何写好开头
如何写好开头
中考作文复习系列
南昌市二十三中
邓兰兰
2010年3月 考点透视:
考场作文不同于平时的写作,这已是不争的事实。要想在同等条件下“先声夺人”,文章的开头就必须有很强的“视觉冲击力”,让阅卷老师在一瞬间就被它吸引,被它打动,为自己赢得良好的印象分。
如果说文章是一座雪峰,那么,开篇就是那凌寒而开的第一朵雪莲; 如果说文章是一条河流,那么,开篇就是那清澈甘甜的第一缕泉水; 如果说文章是一片汪洋,那么,开篇就是那汹涌而来的第一朵浪花。
开篇,总是以它独特的魅力引领着我们走进一个神奇的世界,去感受生命的意义和美好。
示例:
北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。
--------鲁迅《风筝》
(开篇点题,引出回忆。“惊异和悲哀”巧设悬念,吸引读者阅读,奠定了本文的感情基调)
一、开头的“三个任务”
1、开篇点题、明确写作方向;
2、引出下文、吸引读者阅读;
3、渲染气氛、奠定感情基调。
示例:生活中有许多东西可以分享。美味可以分享,欢乐可以分享,幸福可以分享,经验也可以分享……生活因分享而充满温情。请以“分享”为话题写一篇作文 要求:(1)、文体自选,诗歌除外;
(2)、字数在600字左右;
(3)、文中不得出现真实的人名、校名、地名。
学生甲:在我的脑海记录本中,记录了许许多多的故事、作文和日记,而且也分成了许多的种类,有:亲人在线、成长足迹、动物趣写、科学知识、异想天开、走进自然等等、大约有十几种,请看我的这一篇。(拐弯抹角、离题万里)
学生乙:在这黑幕的笼罩下,有着千千万万个像蚂蚁般的盒子在暗黄的路灯中摇摇欲坠,而其中的一个是属于我的。我呆呆地坐着,两手抱着僵硬的双腿,注视着我的孤独、我的寂寞。这时的我无助,灰暗的眼睛中映出雪白的墙壁。也不知道过了多久,我忽然感到冷风成群结队地从我身边飘过。我疲惫,每日每夜的煎熬。回到家,等待我的是一摞一摞的复习资料。这时我变成了一部机器。
(拖沓冗长、不知所云)
学生丙:生活中有许多东西可以分享。美味可以分享,欢乐可以分享,幸福可以分享,经验也可以分享。生活因分享而充满温情。(导语开头、千篇一律)
学生丁:上周六的上午,我和妈妈去了外婆家。去外婆家要坐一个小时的公交车,我们早早地就起床了,吃完早点就往车站赶。
(直接叙事、过于突然)
二、开头的“四点忌讳”
1、忌“拐弯抹角、离题万里”;
2、忌“拖沓冗长、不知所云”;
3、忌“导语开头、千篇一律”;
4、忌“直接叙事、过于突然”。
三、开头的“五种技法”
1、开门见山、直接入题
2、巧用修辞、妙笔生花
3、悬念迭起、引人入胜
4、写景状物、渲染气氛
5、题记打头、别具韵味
四、小结
(一)开头的三个任务 1.开篇点题,明确写作方向 2.引出下文,吸引读者阅读 3.渲染气氛,奠定感情基调
二、开头的“四点忌讳”
1、忌“拐弯抹角、离题万里”;
2、忌“拖沓冗长、不知所云”;
3、忌“导语开头、千篇一律”;
4、忌“直接叙事、过于突然”。
(三)、开头的“五种技法”
1、开门见山、直接入题
2、巧用修辞、妙笔生花
3、悬念迭起、引人入胜
4、写景状物、渲染气氛
5、题记打头、别具韵味
五、温馨提示
1、五种方法各有其妙,要根据主题选择自己最擅长的。
2、还有更多的精妙的开头方法,大家要努力去挖掘。
3、开头只是技法、只是局部,不能代替文章的谋篇和布局。
作文开头歌诀
开头方法有五条,一条一条都有效。
开门见山点题式,题目主题见分晓。
巧用修辞好方法,引人入胜添气氛。
烘托气氛抒情式,写景开头定格调。
设问置疑方法好,扣人心弦求根底。
题记开头方法行,别具韵味风格妙。
第二篇:好开头
好开头
爱有时平凡 有时伟大}
爱,多么平凡的字眼,但她又是多么的不平凡!爱,有时很简单!
懵懂时,思想受电视的影响,总觉得只有爱情才叫爱,它离我好远!随着岁月的流逝、阅历的增加,我结识了关爱、友爱,它们都仅仅来自于生活的琐事,好平凡,好简单
一句温馨的话语,一把遮雨的伞盖;一个甜蜜的微笑,一碗清香的汤面„„都是爱!多么简单,这爱让我感动!
斯托贝曾经说过“财富不是朋友,而朋友却是财富”。所以友情是无价的。爱,有时很简单。在我生活的周围,充满了好多简简单单的爱。当我在病床上呻吟时,父母的爱是精心照顾、彻夜不眠;当我在学习上遇到困难时,老师的爱是谆谆教诲、不知疲倦;当我遭受挫折时,朋友的爱是耐心倾听、鼓励帮助;当我在陌生的环境里,大家的爱是无私奉献、鼎立相助„„
这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱,就会使你更加年轻,更懂得珍惜。珍惜一份份爱,你就不会错过朝阳,不会让孤独寂寞永驻心头。这样,你便是世间最幸福的人,拥有着最纯洁、最美好的心境。
爱,有时很简单。我们生活在爱的世界里,爱赋予我们太多,我们就要奉献自己的爱。帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向„„哪怕是忙碌时的一杯清水,都是你所奉献的爱。
奉献——其实追根究底,这也是一种爱,一种对社会的爱。雷锋叔叔对社会作出了巨大的奉献。奥斯特拉夫斯基说过“人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人民服务”。雷锋就是这样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。这是一种奉献,一种爱,一种对社会的热爱。
亲情——是一种爱,一种仅存于家庭里的关爱。一个温暖的家庭是因为有亲情,这种仅存于家庭里的关爱凝成的。这种爱可以让你感到幸福。当你在徘回在正邪边缘,捆着自己长久的缺陷而迷茫时,这种爱将引你走向正确的道路。它可以化为一种无形的动力让你不断向前。
在我们的生活中,好多事是平凡的不能再平凡了,但它却充满了爱,它是爱的化身!为了爱我们的世界,就让爱之风吹遍大地吧!因为,爱,有时真的很简单
第三篇:高考作文好开头
诚实
看到的是什么,就说什么,心里头怎么想的,就让它怎么表现出来,这是诚实的表现。诚实最主要的在于不假不欺,这里的不欺指的是“内不欺己,外不欺人”。诚实的人总是是以真实的一面出现在世人面前,不管什么人,也不管什么时候,所以诚实的人总能赢得普遍的信任。我们通常总是把“诚实”与“可信”连起来说,这其中“诚实”是前提,是原因,“可信”是结果。关于人的美德,可以列举出很多,“诚实”是一切美德的基石。“精诚扬至,金石为开”,这是讲诚实的巨大作用。诚实,表现在勇于承认错误、承担责任上,尤其显得难能可贵,这更需要一种勇气。
不诚实有可能欺骗一时,但长期下去,尾巴肯家会露出来,而且从此失去人们的信任,实在有点得不偿失。人生短暂,岁月无情,让我们以诚实来体现尊重生命、尊重生活的执著
持恒
要成就事业,必须坚持不懈、持之以恒地努力。这是众周知的,只是真正能这样做的人并不太多。物欲的勾诱,功利的驱使,游乐的招引,你抵挡得住么?数载苦索,十年寒窗,乃至一生埋下头去,你承受得住么?一些人退却了,只得半途而废。一些人气馁了,只得前功尽弃。一些人一曝十寒,只得一事无成。只有持恒者迈着坚定不移的步伐义无反顾,终于沐浴到胜利的光辉。
可以这样说,持之不光是一个人意志的考验,而且是对一个人的品格测检。在它面前,一切伪作浮饰的东西都将原形毕露,经过它筛选的应该是物华人杰。
坚持不懈、持之以恒吧,如果你不甘于平庸的话
守信
信用乃立身之本,守住信用,就是守住人品,这住格。守信,总是以极其负责的态度对待别人,用极其严格的要求对待自己。真正的守信者不轻易许诺。是否许诺,以能否践约为唯一的衡量标准,所以,一旦答应,必定做到。
“言必信,行必果”,看似简单,做起来并不容易。在践约过程中,会有意想不到的困难出现。会有意想到的阻力压来,因而守信者就更令人尊敬。楚汉时期的季布,重诺言,守信义,时人便有“得黄金百斤,不如得季布一诺”的赞言。守信,在人们的心目中,比金钱要重要得多。
有信,则朋友如织;无信,则孤家寡人。在有信无信之间,人的品位了然而现。
谦逊
《尚书》说:“满招损,谦受益”。毛泽东又说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这两句话都 说明了谦虚对于成长的重要性。因为“器虚则受,实则不受”,只有谦虚才能不断地接受新思想新知识而能不断进步,骄傲自满只能停步不前。反过来讲,见识越广就越知不足也就越谦虚,而坐井观天者为自己能观察头顶上的一方天空而沾沾自喜。谦虚是一种待人对事的态度,也是品德修养的重要体现。因为只有谦虚的人才能不傲气、少自负,尤其在成绩面前,不骄不躁。让我们永远记住,人就如分数,实际才能好比分子,对自自己估价好比分母,分母愈大,那么分数的值愈小。
勇敢
勇敢意味着付出,有时是金钱,有时是地位,有时是名誉,有时甚至是生命。这付出是深思熟虑后的决断和义无反顾,因为勇敢的基础是胆识,先有识,对人对事对前途对命运的独特的见解,然后产生“胆”。太胆小是懦弱,太胆大是鲁莽,勇敢是适得其中。勇敢不同于激情中的不顾一切,它是根植在心中的稳定持恒的人生品质,如经冬不凋的松树,四季常青。勇敢无所谓大小,凡是追求进步追求真理追求正义的行为都是勇敢的行为。这种人也即是勇敢者。在战场 上冲锋陷阵奋不顾身的战士是勇敢者,在事业中开拓进取与困难作不懈斗争的人是勇敢者,在成长里与自己的阻碍进步的观念欲望进行坚决斗争的人是勇敢者。流星也许稍纵即逝,但它能划破夜空,给人类带来光明。愿我们勇敢地面对人生,奏出人生的最强音。
气节
气节是一种人生准则,一种道德修养,体现在历史发展的各个阶段和人生的各个方面。守节者,诚信无欺,见利思义,将节操看得比生命还重要,更不要说生命之外的金钱、财富与虚名了。“富贵不淫,贫賤不移,威武不出”是守节者的行为标准。
有一种人,见利忘义,先已后人,凡事首先考虑的是个人的得失,考虑的是生命的保全。只要生命不受危害,只要个人能捞取好处,灵魂就可以出卖,至于气节,他们往往看得很淡很轻,这种人我们称之为失节者。
普通的时候,平常的日子,也许不易区分出气节的高下,然而在逆境中,在危难中,在权钱的诱惑面前,一个人的气节就高低分明了。刘胡兰宁可死在敌人的铡刀下,也不背革命,也不出卖同志,受到世人永远的景仰;汪精卫卖国求荣,甘心做日本人的走狗、汉奸,则,受到世人永远的唾弃。
爱 国
“爱国”二字是神圣的。爱国是一种崇高的感情,是一个民族精神财富中最珍贵的,它具有巨的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切感情之上,它是一种纽带,一种号令。没爱有国,国家也就不存在了;不讲爱国,国家将是一盘散沙;没有爱国主义,就不可能抵御外侮,一击就破。
爱国,就意味着国家的利益高于一切,就意味着无条件地服从国家的召唤。当我们在巨大的个人利益诱惑面前,当我们通过自身努力学有所成之时,当国家面临生死存亡关头时,我们千万别忘了我们的国家。我们要用生命和汗水捍卫我们国家的尊严。如果因为一已私利而损害了国家利益,其人将成为历史的罪人,永远遭人唾弃。
信 念
信念支持着人生。不可想象,人能够没有信念而活着。信念是呼吸的空气,信念是沙漠中旅人的饮水,信念是我们心中的太阳。信念坚定的人,为了它无怨无悔地工作,尽心尽力地奋斗,甚至甘愿洒下最后一滴鲜血。[
世上没有任何力量能拆散由信念粘合在一起的团体。共同的信念铸成的铜墙铁壁,可以抵挡各种打南击和侵袭;共同的信念结成的长链,可以攀上峻山险峰。
当然,信念也有正确和错误、伟大和渺小之分。青少年一代应以全人类的发展进步,以祖国的繁荣昌盛为自己的信念,认真刻苦地学习,掌握科学文化知识,促使信念变为现实。
奉献
人生的意义到底是什么?怎样活着才算有意义?活着为自己还是活着为他人?这是每个人都要考虑的问题。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰,是因为它唱出了大家共同的心声。奉献与索取是一对矛盾,一心索取的人,贪欲永远得不到满足,再者,没有别人的奉献,自己又能索取什么?
奉献是不计报酬的给予,是“有一分热放一分光”,是“我为人人”。奉献者付出的是青春,是汗水,是热情,是一中无私的爱心,甚至是无价的生命。因为有人奉献,社会的物质财富和精神财富才会不断增加,人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福,一种崇高的情感,是他人的尊敬与爱戴,是自己生命的延长。
第四篇:好开头结尾
友谊
开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。
结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。
团结
开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻
结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。
宽容
开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。
谅解
开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富。
理解
开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!
分享
开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。
快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。
回报
开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。生活,因回报而美丽。
(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。
结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。
感恩
开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
集体温暖
开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!
师生情
开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……
结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
奉献
(1)开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前
头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。
(2)开头:鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”;周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量
结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。
给予
开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香。
结尾:赠人玫瑰,手有余香!
关爱
开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好
诚实
开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。
责任
开头:责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁,死而后已”写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉
鼓励
开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。
结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。
信任
开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界。
结尾:信任是一种力量,是我们不断前进的动力!
自信
开头:我们常常听人说要有自信,那么自信究竟是什么呢? 自信是雄鹰凭借展翅凌霄的搏
击展示出的豪气,自信是高山凭借傲视群峰的峻拔显示出的巍峨,自信是江河凭借川流不息的奔腾显示出的气魄,自信是当你面对挑战时勇往直前的勇气与精神。结尾:自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就能使青春永葆
欣赏
开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通,也包含了信任和肯定,欣赏是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康的成长和进步.结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱,人与人之间在互相欣赏之中,世界才能充满爱!虚心
(1)开头::“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。一个人只有谦虚,才会让别人尊重。
结尾:“满招损,谦受益。”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!(2)开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。
谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。
结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚
集体力量
开头:“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”。这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利 结尾: 雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸。是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成。集体的力量是伟大的!
集体智慧
开头:无
结尾:俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”集体的智慧是多么强大呀!
助人为乐
开头:助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。
结尾:帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!
珍惜
开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜,人生便是一种永恒。
结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜。懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁。珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往。
心胸宽广
开头:雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。结尾:心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大
第五篇:写个好开头
作文辅导之:
写个好开头
教学目标:
1、引导学生认识记叙文的一般开头类型;
2、学习运用学习到的方法给一篇文章写不同的开头;
3、能给命题作文写一个自己喜欢的开头。教学过程:
一、例子初读 第一遍自由阅读 师:同学们,今天老师送给大家一个阅读大礼包,请大家放松心情好好去读一读。
1、开门见山法
A 每个人都有自己的理想,有的想成为一名为民除害的警察,有的人想成为一名能炒出香喷喷饭菜的厨师,还有的人想成为运动员,为祖国去夺取更多的金牌。至于我,却要向太空献上一片真情,成为一名宇航员,去探索宇宙的奥秘。(作者:余建杭)
B星期天下午,我的同学——小明邀我一起去抓小龙虾。虽然我害怕小龙虾那霸道的大钳子,但我还是经不住香辣小龙虾的诱惑,一口就答应了。(作者:胡镒)
2、修辞并用法 A 太阳不语,自是一种辉煌;高山不语,自是一种巍峨;蓝天不语,自是一种高远„„人也一样,沉默不语也是一种潜在的、无声的激励,是一种可贵如金的品质。B 如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀他的必定是心中升起的太阳。
3、引用导入法 A “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间„„” 我不会唱《爱的奉献》,但我却永远忘不了这首歌中的这句歌词。因为它让我想起了那一次在医院里看到的那一幕。(作者:徐雨彤)B “我宣布,新纪元学校第七届文化美食节现在开幕——”随着校长一声令下,操场上爆发出了雷鸣般的掌声,同学们排山倒海般地涌向各个摊点,尽情享用自己喜爱的美食。因为今天是我们的大日子——美食节。(作者:肖瑶)
4、情景描绘法
A深蓝的天空中,挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(作者:鲁迅)
B刚刚过完冬至,本应寒风呼啸的校园却洋溢着欢快,彩旗招展的道路上霓虹灯闪烁着各色的光彩,校门口一向稳重的大榕树也穿上的五彩的盛装。原来,是我们学校又迎来了一年一度的文化美食节。(作者:徐文钰)
5、借物抒情法
A正收拾着书柜,突然一张照片蹦了出来。照片上清晰地显现出冯佳妮在跑道上飞奔的情景。我仔细端详着,不禁陷入了深深的回忆„„(作者:黄叶慧)
B我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着周围的雄伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。
清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回忆。(作者:王愿坚)
6、仿写法
A、走近西湾的沙滩,脑子里只浮现出一个字——野。(作者:周芊芊)
B、走出校门,就与春风撞了个满怀,风中含着露水和迎春花的气息。春天,好清爽!一群小学生正排着整齐的队伍行进,他们去哪儿啊?原来今天是他们春游的好日子,目的地是雅林生态农业园。(作者:吴存存)
二、梳理方法
1、阅读之后,你有什么发现吗?(很多是同学的作品,都是一篇文章的开头。)
2、同学的作品给我们读了,多有意思啊。我们再来读一读,谁来读第一组?(第二遍阅读——抽生读)
3、刚才我们已经读两遍了,下面进入第三遍读,这回要有任务了:你边读边想,哪一个开头你最喜欢,为什么喜欢?
4、交流。(通过学生找自己最喜欢的开头,比较同组的内容,找出同一组开头的共性。并让学生自己给他们起个名。)
5、其实这样的开头形式很多专家都已经研究过了,我们来看看他们是怎么给他们起名的?(出示开头类型名称)
二、对照文本写开头
1、接下来,我们就要学着用这样的开头方法写一写开头。
2、读例文 例文:
我的目光首先被企鹅馆给粘住了。啊!那里的企鹅真惹人喜爱,黑白相间的身体,走起路来左摇右摆,挺着个胸膛,却步履蹒跚,真惹人发笑。他们走到所谓的“冰河”旁,“扑通”一声,跳入水中,小脑袋一上一下的,我想一定是在向我们炫耀自己的高超泳技吧!
告别了企鹅,我们又来到猴山。瞧,那一群群小猴子在枝头上蹦来跳去,亲热的劲头难以言喻。各种大大小小的猴子数不胜数,到处都是嬉戏打闹的场景。坐在假山顶上的那只老猴,一动不动地俯首望着其它猴子,也许它就是猴王吧。我按捺不住心中的激动,剥下一片早已准备好的橘子,打算往猴群里扔。一只小猴子眼尖,早就瞄准了我。我故意把橘子往它右侧扔去,没想到说时迟,那时快,只见小猴子一跳、一抓、一塞。我还没看清它怎么坐稳的,一片橘子已经成了它的腹中美食了。我意犹未尽,不断地把手中的橘子往空中抛去,小猴子们也疯了似的在猴山上腾挪跳跃。我们的零食已所剩无几了,可爱的猴子们却还眼巴巴地望着我们。惹得我们都为自己少带“美食”而感到羞愧了。
最令人难忘的还要数狗熊了。我们来到了狗熊馆,看到了卡通电视里的“熊大”,一副了不起的样子,懒洋洋地躺在地上,不理我们。其它两只小的,应该是“熊二”和“小熊”了。熊大或许由于身体过于肥胖,躺在地上久久起不来,熊二和小熊是年轻有活力,在我们面前走过来,逛过去,还伸手向我们要东西呢!我们把剩下的零食扔给了它们,熊二和小熊接到食物,躲到角落只顾着自己吃。熊大还在那儿饿着肚子,它看到了弟弟妹妹们都有东西吃,而且吃得津津有味,便立马有了精神,也挺直了身体向我们要食物。万幸的是它也接到了游客抛去的一个面包。吃了面包后,熊大便有了精神,在温暖的稻草上大胆地“方便”之后,便也去和熊弟熊妹们疯狂起来„„
游览过程中,我们还听到了百灵鸟清脆优美的歌声,看到了憨厚可掬的大熊猫,领教了长臂猿的野性十足,看到了斯斯文文的骆驼王子,还拜访了文静优雅的河马„„
时间飞逝,转眼间,半天过去了,太阳公公在向我们招手,我们只好极不情愿地和动物朋友们说“再见”了!(作者:黄诗佳)
3、写开头。
4、交流,说方法。
三、拓展写作
1、看命题作文
《一个()的人》、《我的同桌》、《我的梦想》、《一次勇敢的尝试》、《一件难忘的事》、《一件烦恼的事》、《人生路上()多》 《我尝到了成功(痛苦)》、《()游记》、《第一次()》
2、自由选择写开头。
3、交流。
4、名言结尾——好的开头是成功的一半!