第一篇:经典诗词朗诵比赛闭幕词
王林中学2016经典诗词朗诵比赛闭幕词
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
我校2016经典诗词诵读比赛,在同学们声情并茂的表演声中落下帷幕,活动虽然告一段落,但是留给我们的回味却是深长而久远的。
中国改革开放的音符,编织成时代的乐章,正在960万平方公里的国土上回响。宏大的交想曲,冲击着板结的土地,震撼每个中国人的心。同学们,你们是历史的宠儿,是时代的轿子,是中华新一代热血男儿,当庄严的五星红旗在华夏之邦飘扬了67个春秋的时候,为了朝霞般辉煌的未来,让我们做高山的攀登者,去饱览险峰的雄姿吧!让我们做浪尖上的弄潮儿,去领略大海的气魄吧!让我们做时代乐章的弹奏者,随着青春的节拍去奏响那时代的最强音,发出我们年轻的声音吧!同学们,你们用稚嫩的声音再一次诠释了古诗文的美感,展现了千万学子追求美、展示美的情操,此情此景令人感动。经过今天的古诗文朗诵大赛,同学们会发现什么是文章之美、意境之美、经典之美。我校举行本次活动的目的之一,就是培养同学们发现美、欣赏美、展示美、歌颂美的激情,我们达到了预期的目的,取得了预期的效果!开展古诗词诵读活动,能让我们重温历史,追溯中华光辉灿烂的文化,促发我们对中华文化的自豪之情,从而产生对中华文化的景仰之情。本次活动,是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义教育活动。我们希望通过这次活动,激发同学们喜读古诗文的激情,并养成长期诵读积累的习惯。
学习和鉴赏中华诗词佳作,对开发青少年的精神世界大有裨益,可以起到陶冶情操、加强修养、丰富思想、增强民族自信心和自豪感的作用。
学习写作诗词,表达思想,表现自己对生活的看法和认识,可以丰富青年一代的综合素质,优秀诗词丰富的思想内涵,对青少年有潜移默化的教育作用。
常言说得好:熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。青少年是读书的最佳时期,记忆力最好,大量阅读和记诵古典诗文,你会从中受到熏陶,形成高尚的品德,成为你一生最宝贵的财富。
最后,我代表学校对为本次活动出谋划策、不辞辛劳的各位教师以及积极参加朗诵比赛的同学,致以衷心的感谢!
谢谢大家
第二篇:朗诵比赛开场闭幕词(模版)
开场词:
A:2017年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
B:伴随着冬日里温暖的阳光,2017年元旦如约而至;C:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,D:这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;A:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;B:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;C:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;D:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!合:2017年庆元旦文艺晚会现在开始!A:首先,由XX致新年祝词!A:感谢XX的祝福!同时也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事 成闭幕词:
A:追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花;B:奋斗与拚搏,谱写了一曲腾飞的歌。C:花如海,歌如潮。
D:今天我们欢聚一堂,迎接新的一年 A:今天我们欢声笑语,共庆元旦的到来
B:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子 C:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏 D:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。A:站在新的起跑线上,2017 让我们共同祝愿: B:急流勇进的江南中学再创佳绩,再铸辉煌!
合:2017元旦晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!C:朋友们 合:再见
第三篇:中秋诗词比赛朗诵稿
《同心邀明月举国庆佳节》
——中秋诗词朗诵稿
串连词:月色如水,清风似酒,夜如醉,人正酣,看那一轮明月,遥忆家人„„ 第一篇章:睹月思人 《水调歌头 明月几时有》
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
串连词:“举头望明月,低头思故乡”,淡淡的乡愁酿成了一杯酒,浓浓的乡
愁化作了两行泪,淡淡浓浓的乡愁凝成了一首诗„„
第二篇章:对月思乡 《乡愁》
乡愁 余光中
小时候后来啊
乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头我在外头
母亲在那头母亲在里头
长大后而现在乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头我在这头
大陆在那头 新娘在那头
串联词:金秋如锦,描绘祖国山河灿烂的画卷;皓月如歌,唱响我们心中
永远的激昂„„
第三篇章:神州共月 《金秋皓月》
凝结了三千年文化的那轮皓月,辐射出万人向往的季节,金秋,黄金般的天地,酿造着丰收的美酒;
干杯的啸吼,划出明天的灿烂。
忆往昔 多少文人墨客,举杯邀月慨叹家国的忧思,看今朝,我们如痴如醉,举杯同庆国盛家合的盛世。金秋皓月,我们永远爱你!
第四篇:朗诵比赛诗词
四(4)班朗诵比赛诗词
开场:
女:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化
男:源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女:那一曲曲动人心弦的诗词,给了我们美好的艺术享受。
男:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
女合:今天,让我们走进古诗文的世界,去感受诗人们质朴、真切的情思。
男合:今天,让我们徜徉在古诗文的长河中,去感受博大精深的中华古文化。
女:春天万物复苏,白花争艳,让我们感受春天吧!
春日
(宋)朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
男:夏天是热闹的,让我们欣赏美丽的荷花
晓出净慈寺送林子方
(宋)杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
女:秋天是收获的季节,是迷人的季节,我们一起来吟咏:
山居秋暝
唐 王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
男:冬天的雪是那么得美,让我们欣赏
江雪
唐·柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪
女:把古诗名句串起来就是一道丰盛的文化大餐:
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人,男:中华古诗文浩若烟海,女:华夏文明光辉灿烂。
男合:让我们多学中华经典文化,继承民族优秀传统,齐合:让我们站在五千年文化的历史巨人肩膀上,面向世界,开创未来。
第五篇:诗词朗诵比赛策划书
10生物工程
“诗词朗诵比赛”
策
划
书
主办单位:10级生物工程班委
2012年5月4日
一:活动目的:增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光 主题:激扬的青春 红色的五月
二:活动时间:5月12日
三:活动地点:第二教学楼
四:参加人员:10生物工程全体学生
五:报名形式:以宿舍为单位准备诗词演讲稿
六:稿子要求:内容必须有关鼓励性,特别是要求青少年努力学习,工作,为自己未来努力的内容(可以使自己写的诗词或著名诗词)七:活动安排:
1:作好活动宣传,确认每个宿舍通知到位
2:受好报名名单 及选手朗诵的文章 进行出场安排
3:申请活动地点 有多媒体的教室
4:作好资经准备 对表演优秀的团体进行奖励
5:选择评委 可以使同学,老师或者班委
6:选好主持人 写好台词
7:布置舞台,会场
8:观纵。评委入场
9:主持人上台 比赛开始
10:比赛过程中,同学可以自愿增添表演节目
11:进行小游戏,获胜者可以获得奖励
游戏内容:
1)猜五官
游戏说明:
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换;
2).“青蛙跳水”
游戏规则:
1.每个宿舍派一名同学参加,参加的同学站成一排。
2.轮流发言,内容“一只,青蛙,跳水,扑通,两只,青蛙,跳水,扑通,扑通”进行接力比赛,出错的一方则被淘汰。).3.)杀人
参加人数:8人以上为佳
方式:围坐一圈
规则
1,按人数准备若干纸团,“裁判”一个、“杀手”两个,剩下的纸团是都写上“好人”,抽签,除了“裁判”,其他人都不能公开。
2,夜幕降临,大家沉沉入睡(在“裁判”的指挥下,大家闭上眼睛)。月黑风高下是杀人时(抽到的“坏人”睁开眼睛,互相悄悄使眼色做手势,决定哪一天个 “好人”,裁判看在眼里)。3、天光大亮,众人从昏睡中醒来(裁判让大家睁开眼睛,告之某人被杀的噩耗)。4、烈士发表临终遗言(被杀的好人伤感觉判断谁是“杀人凶手”)。众人表决(大家依次发表意见,凭对每个人的神情举止的推理判断,互相指证,判断谁最有 可能是“凶手”)。
5、对凶手绳之以法(大家投票决定谁是凶手,该“凶手”出示他抽到的纸团,有可能错杀
6、不管错杀与否,凶手出局,游戏继续进行。短的一两轮就可以把杀手就地正法,长的要好几轮,经至于最后只剩一个好人、一个坏人、一个裁判。
12:颁奖
13:活动总结
七:奖项设置:
冠军奖:实物奖励获胜宿舍奖励精美礼品每人一份(15元)亚军奖: 实物精美礼品每人一份(11元)
季军奖: 实物精美礼品每人一份(9元)
优秀奖: 实物精美礼品每人一份(5元)
小游戏以个人为单位予以奖励
八:选手要求:
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;
2、赛者必须遵守比赛规则;
3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在比赛结束后,向主办人员提出申请,请求解决;
4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:
a.对于初次抵抗者给予警告处理;
b.对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;
c.对于三次抵抗者取消竞赛资格
十.活动评分细则:(总分共10分)
评分办法:4位评委评分之和,额外有表演节目的可以加分
:比赛做到公平公正 公开
具体评分办法:
①作品内容积极、健康、向上,能够充分展示当代大学生的良好精神风貌 占2.5分
②台风好,仪态自然,感情到位 占2分
③普通话标准,吐字清晰,语调顺畅自然 占3分
④背景音乐、幻灯片和作品配合较好 占1分
⑤现场气氛好 占1.5分
备注:原创诗词可加分
十一:负责人安排:
①服务人员若干
②会场布置
③记分员4名
④ 主持人两名
⑤监督员(维持秩序,引导观众入场,)
十二:稿子要求:内容必须有关鼓励性,特别是要求青少年努力学习,工作,为自己未来努力的内容
十三:预算
1.打印策划书、工作计划
2.奖品 100元
3.各评委和主持人的饮水 20元
10生物工程