第一篇：口语交际 即兴发言
【学习目标】
1.掌握即席讲话的基本技巧。
2.学会运用即席讲话的技巧，提高口语表达能力。
3.培养良好的语言、语文素养，增强对汉语的兴趣和认同感。
【课前准备】
知识点回顾
1、即席讲话的特点：
（1）即席讲话一般没有指定的题目，也没有充足的准备时间，事先应尽量了解要参加的活动，略做准备，做到心中有数。
（2）要根据特定的背景、场合决定说什么和怎么说，可以就地取材，以当时的人、事、景、情、物作为切入点；另外，讲话者还要认真倾听，可以由他人的发言引出自己的话。
（3）即席发言常以简明扼要显出其力度，并以亲切生动的表述给听者留下深刻的印象；但是短小并不是空洞无物，而是要言之有物，言简意赅，力求信息密度大。
2、即席讲话的技巧
（1）当众说话成功与否的关键有时不在于讲话的内容，而在于发言者的心理素质。若过于紧张，即使准备好的内容，也不能很好地表达出来。
（2）发言者需要边说，边想，边构思，根据讲话内容的需要，提取、筛选信息，迅速反应，及时组织语言。
（3）面对不同的环境、场合和对象，发言的内容、语气、风格也应有所区别；并且语言务求简短精练、言简意赅。
（4）“台上一分钟，台下十年功”，只有平时多练习，多方面的知识积累，多锻炼口语表达能力和敏捷、清晰的思维能力。把即席发言练习和提高个人整体素质相结合，展现个人风采。
【课堂学习】
1.阅读并简要评析下面即席讲话的事例。
(1)1976年1月8日，周恩来逝世时，设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来，世界上有许多国家元首先后去世，联合国还没有为谁降过半旗。一些国家感到不平，他们的外交官聚集在联合国大门前的广场上，言辞激愤地向联合国总部发出质疑：我们国家的元首去世，联合国的大旗升得那么高，中国的总理去世，为什么要为他下半旗呢？当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共不过一分钟。
女士们，先生们：
为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我个人的决定，原因有二：一是，中国是个文明古国，她的金银财宝多的不计其数，她使用的人民币多的我们数不过来。可是她的总理没有一分存款。二是，中国有九亿人口，占世界人口的四分之一，可是周总理没有一个自己的孩子。你们任何国家的元首，如果能做到其中一条，在他逝世的日子，联合国总部将照样为他降半旗。谢谢！
说完，他扫视了一下广场，而后转身返回秘书处。这时广场先是鸦雀无声，接着响起雷鸣般的掌声……
(1)
(2)1931年2月16日爱因斯坦在美国加利福尼亚大学对学生所作的即席讲话：
我亲爱的朋友们：
我十分高兴看到在我面前的你们——选择了科学作为职业、精力充沛的青年人队伍。我将反复唱一首赞歌，赞美在应用科学上我们已经取得的伟大成果，赞美你们即将带来的更大的进步。事实上，我们是在应用科学的时代，也是在这样一个应用科学的国度。如果说我现在是在不合时宜地说话，那是错误的！恰像有人认为不开化的印第安人经济不丰富、生活不愉快一样，但我不这么想。事实上，开明国家的孩子是那么喜欢玩“印第安人”游戏，这具有深刻的意味。
伟大的应用科学使我们减少劳动，使生活变得安乐舒适。但为什么现在它带给我们的幸福这么少呢？简单的答案就是：因为我们仍然没有把科学置于合理的应用之中。战争年代，科学为我们可能相互伤害、甚至中毒服务。和平时期，它使我们的生活变得匆忙和不稳定，它使我们成为机器的奴隶——人们大部分时间都用在了漫长单调的令人厌恶的工作上，且还要继续担心自己可怜的口粮。
你们可能觉得我这个老头儿唱的歌不中听，可是，我这么说只有一个良好的目的——为了指出科学的重要和前途。为了使你们的工作能够造福人类，仅仅懂得应用科学本身是不够的！对人类本身及其命运的关心必然会培养出努力学习各种技术的兴趣；对尚未解决的巨大劳动资源和商品分配问题的关心——为了我们思想意识的建立，将会给整个人类带来幸福而不是灾难。在你们的图表和方程式中千万不要忘记这一点。
(2)
【当堂检测】
1、给加点字注音
聆听（）
氛围（）
棱角（）
混为一谈（）
混水摸鱼（）
2、根据拼音写汉字
sóng
huī xié
juàn
jì
àng
赞（）
（）
（）永
公（）
生机（）然
3、词语释义
语无伦次 ：
掷地有声 ：
4、选词填空
洋溢/徜徉/徘徊
①今天放学后，他独自在江边______，迟迟不肯回家。
②元旦来临，节日的校园里______欢乐的气氛。
③走进故宫，______在历史的长河中，让人如痴如醉。
5、口语实践
从下面列出的情境中选择一个，写一个即席发言稿。（100字左右）
情境1：交流读书的体会
情境2：代表班级祝老师新年快乐
情境3：参加运动会后谈感受
情境4：向好朋友介绍自己的学校
第二篇：口语交际即席发言
口语交际
即席发言
即席发言是指说话人事先没有充分准备，或被临时邀请、或受某种场景激发，有感而发，当场作的发言。从某种意义上讲，不假思索就可即席发言，比经过长时间精心准备才能登台更为重要，现代生活要求人们必须具备这种迅速组织自己的心中所想，并且能够流利地进行口头表达的能力。【案例】
一
在一次“希望工程义演晚会”上，主持人在唱了两支歌并受到满场喝彩之后，不失时机地做了这样一番即席发言：
谢谢。谢谢大家。谢谢大家为参与这次义演活动所付出的爱心。挽救百万失学儿童的希望工程，是中华民族跨世纪的基础建设，是功系千秋的事业。我在和国内朋友们一起筹划百场义演期间，曾几次路过古老的黄河，联想起我们民族源远流长的文化，也联想起那么多贫困失学的儿童，我的心就颤抖。(全场极静)失去教育的孩子就像黄河流失的宝贵黄土，本来每一块土壤都是可以长出一棵大树的。(停顿，静场)让我们大家都献出爱心，不要让水土流失，不要让我们的孩子失去成才的机会。(全场共鸣的掌声久久回荡)
二
某著名电视节目主持人，一次在广州市天河体育中心演出时，不小心在下台阶时摔了下来。出现这种情况，的确令人难堪。但她非常沉着地爬了起来，凭着主持人特有的口才，对台下的观众说：“真是人有失足，马有失蹄呀。我刚才的狮子滚绣球的节目滚得还不熟练吧?看来这次演出的台阶不那么好下哩!但台上的节目会很精彩的，不信，你们瞧他们。”
评析：
即席发言具有随机性、临场性的特点，要求反应速度很快。案例一中主持人在希望工程义演会上的即席发言，短小精悍，充满感情，而且针对性很强。这段话由黄河展开联想，以黄土、大树为比喻，指出了希望工程的目的、意义，点明了义演晚会的主题，产生了良好的宣传效果。案例二也是主持人非常成功的即席发言。幽默的发言，不仅为她自己摆脱了难堪，而且显示出她非凡的口才。以致她话音刚落，会场就立刻爆发出热烈的掌声。有的观众还大声说：“广州欢迎你!”
【相关知识】
即席发言的特点是就事而发、缘情而发、因人而发、借机而发。不管是主动要求发言，还是被动接受邀请，一般无法事先充分准备，都是现想现说、边想边说，因此，发言者必须通过快速的思维组织起连贯的语言。这就需要发言者思维敏捷，反应迅速，能够出口成章。
一个人要做好即席发言，需要在内容和心理两方面做好准备。具体而言：
首先，要确立中心，明确自己的观点和态度。由于构思时间短，必须想定自己说些什么，并确立发言中心，以及自己的观点和态度。
其次，要从实际出发，为发言寻找一个切入点。明确了中心、观点以后，最好举例说明问题，增强说服力。
第三，要有精彩的开头和结尾。开头最好干净利落，直接入题，可以根据当时的场景、情景、会议的主旨等设计开场白。结尾则要强化发言的主要内容。
第四，要善于捕捉时机，即兴发挥。发言者要利用现场的条件和特点，善于借题发挥，渲染气氛。l935年，高尔基参加苏联作协理事会第二次全体会议时，代表们要求他讲话，当他上台时，与会者长时间鼓掌。高尔基灵机一动，即兴发挥说：“如果把花在鼓掌上面的全部时间计算起来，时间就浪费得太多了。”全场一下子活跃了起来，讲话也就在这样融洽的气氛中开场了。
第五，要体现发言者的个性特点。发言者不要人云亦云，讲俗话、套话，而要努力显示出自己的特色。美国演员珍惠曼因在电影《心声泪影》中成功扮演一个聋哑人而获奥斯卡奖，她在颁奖时只说了一句话：“我因为一句话没说而得奖，我想我应该再一次闭嘴。”这样的即席发言不落俗套，意味深长，堪称妙语。第六，注意克服紧张心理。发言者一旦上场发言，就应该充满自信，临场不乱。只有有效地控制紧张心理，才能从容不迫，沉着应战。尤其是当发生意外事件时，必须具有良好心理素质，才能随机应变，游刃有余。
【课堂演练】
1．假设你的班主任刚刚退休，学校工会将举行茶话会欢送。请你以学生代表的身份，在茶话会上即席发言。
2．请在新闻媒体报道的各类事故中，选择一个案例，就事故的教训作即席发言。
第三篇：口语交际之即席发言
口语交际之即席发言
【教学目标】
1．了解即席发言的基本常识。2．教导学生掌握迅速构思的方法。
3．克服口语表达时的紧张心理。【教学重难点】
勇于表达，克服紧张心理。
一、新课导入
口语表达的才能历来被人们所重视，古人就说过：“一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。”今天我们就要学习一种比较特殊的口语表达样式——即席发言。这节课根据教学需要，我给大家分成两大组进行。
二、介绍《先生选婿》
一位秀才，有一个独生女儿。他开了一家书院，要在三个优秀学生中挑选一个作为自己的女婿。这天，他准备一桌酒席，请三个学生到府上，由女儿出题自己考，题目是：用“糊糊涂涂”“清清楚楚”“容易的容易”“难上的难”填句组成四句短文，且将这四个词放在每句的后面。
A．张三看着窗外纷纷扬扬的雪花，触景生情：“雪在天上糊糊涂涂，落在地上清清楚楚，把雪变水容易的容易，要把水变成雪难上的难。”
B．李四看见客厅的字画也顺口吟诵：“墨在砚池中糊糊涂涂，写在纸上清清楚楚，要把墨变成字容易的容易，要把字变成墨难上的难。”
C．王二酒足饭饱，慢慢吟来：“这桌佳肴美酒弄得我糊糊涂涂，可我心里清清楚楚，小姐选我容易的容易，我选小姐难上的难。”
要求两组派代表第一次发言阐述本方观点：⑴谁被选中。⑵选中理由。（答案C：王二被选中。理由略）
教师总结即席发言的概念。
即席发言，是一种在特定情境下事先没有准备的临场说话的口语样式。它的 1 特点是即景而发，随机而发，短小精悍。
三、即席发言的技巧
（一）迅速构思
宋太祖赵匡胤开国后，特别设立了翰林图画院，用考画取仕。考题都是一句诗，考生根据诗句内容作画。有一个考题是“踏花归来马蹄香”。
A骑马人踏 青归来，手里捏着一枝花。B几只蝴蝶飞舞在小跑的马蹄旁。C马蹄上沾着几片花瓣。
进行第二轮发言，问：哪一幅构思更巧妙，为什么？（答案B，理由略）上两轮发言属于即席发表看法。从大家的发言我们可以看出，即席发言的构思技巧实际上属于思维方法问题。思维敏捷，构思也就迅速。我们应争取多发言，段练自己的思维。下面我们来讨论即席发言的第二种形式，推销自己或物产的快速构思技巧。
1.要确立中心，明确自己的观点和态度。
附白岩松的例子：有一次，一个人恭维白岩松是中国最顶尖的主持人。白岩松的回答是：“我曾经与朋友开玩笑说，把一条狗牵进中央电视台，每天让它在一套节目黄金时段中露几分钟脸，不出一个月，它就成了一只名狗。而我在《东方时空》已经呆了七年，如此而已。” 2.从实际出发，为发言寻找一个切入点。
①介绍几种切入点的方法：
A.以歌词来切入：如有个人为了表示自己在生活中的不如意境地，于是在他的发言中说道：“我是一只小小鸟，想要飞呀飞，却怎么样也飞不高！” B．名人名言切入法： 郭沫若曾引用英国卡莱尔的话“英国宁肯牺牲印度，不肯牺牲一位莎士比亚”来阐明“人不在其多，在其精。”的发言中心。C．事例切入法（略）3.要有精彩的开头和结尾。
①教师讲一下精彩的开头对发言的重要性。并举林肯的话：“我争取听者和赢得一场论战的方法，就是从演讲一开始就寻找与他们有共同语言的地方。”和 2 一个人的自我介绍的开头：“我姓王，名得月，我的名字是我爷爷给我起的。俗话说，近水楼台先得月，他可能是想叫我多占人家便宜吧。”
②教师讲一下有力的结尾对发言的重要性。
（二）克服紧张心理 1.发言要有备无患。
发言内容要有必要的准备。在现场，自己可以想想讲些什么例子。一旦上场，充满自信，临场不乱，就能有效地控制紧张心理。
2.随机应变。
随机应变，采用一些调节方法。比如随机应变法、调节情绪法、心理暗示法 等。
四、课堂实战
每位同学在小纸条上写一个说话的题目，然后折起来。
请一位同学到讲台前随便抽一个，打开看看是什么题目，做一次即席发言。发言之后请其他同学稍做评价，再由教师总结。
五、课堂总结
即席发言测试的成功标准
1、思路清晰、层次分明。
2、语言流畅。
3、观点明确。
4、内容吸引人。
5、能用具体可信的事例说服人。
6、上场镇静。
7、声音响亮、抑扬顿挫。
8、动作自然
9、口头语少。
10、目光交流。板书：
即席发言 构思 心理 确立中心 随机应变 找切入点 调节情绪 重头与尾 心理暗示
六、布置作业 课外阅读关于即席发言的文章；预习新课。
第四篇：口语交际
口语交际，综合性学习
王平康 张燕莉 汇编
一、雨的诉说
⑪、请根据你的积累，搜集写春、夏、]秋、冬四季的雨的诗句各二至四句。
写春雨的，如：随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。杜甫《春夜喜雨》
沾衣欲湿杏花雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。僧志南《绝句》 清明时节雨纷纷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。杜牧《清明》
写夏雨的，如：七八个星天外，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。辛弃疾《西江月》
黑云翻墨未遮山，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。苏轼《望湖楼醉书 写秋雨的，如：君问归期未有期，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。李商隐《夜雨寄北》
床头屋漏无干处，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。杜甫《茅屋为秋风所破歌
写冬雨的，如：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》
已是黄昏独自愁，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。陆游《卜算子．咏梅》 ⑫、对于人类来说，雨是一把双刃剑，在干旱少雨的时候，雨是人们热切期盼的天使；在淫雨霏霏的时候，雨有成为制造了洪涝灾害的罪魁祸首。请你说说雨的功过。功过希都不要少于三条，以使雨有自知之明，更好地为人类服务。
雨的功劳有：①、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。雨的过失有：
①、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、演讲：微笑着面对生活
（一）、应了解写演讲稿和演讲的基本要求：
⑪、写演讲稿：
首先要选好话题，话题应该是＿＿＿＿＿＿＿的而又＿＿＿＿＿＿＿。其次，演讲稿要符合议论文的基本要求，即观点＿＿＿＿＿＿＿，事例＿＿＿＿＿＿＿，论证＿＿＿＿＿＿＿，条理＿＿＿＿＿＿＿。
第三，要注意运用表达技巧。造词造句要＿＿＿＿＿＿＿，设问要＿＿＿＿＿＿＿，比喻要＿＿＿＿＿＿＿，排比要＿＿＿＿＿＿＿。
⑫、熟悉演讲稿，最好能背诵初稿。但演讲时不能照本宣科，应是灵活运用。正如善于演讲的法国总统戴高乐的经验之谈：“写下讲稿，把它记在脑子里，然后把它扔了。”许多演讲者的切身体会是“无稿不上台，上台应无稿。”
⑬、设计演讲：
所谓演讲，既有“讲”，又有“演”，＿＿＿＿是指语言表达；＿＿＿＿是指借助手势、动作、表情等手段，表达自己的思想和观点。
（二）、微笑着面对失败：
⑪、理论论据如：唐代杜牧的一首诗说：“胜败兵家事不期，见羞忍歌是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”这首诗通过对＿＿＿＿不吸取失败教训的慨叹，写出了对失败的正确态度是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑫、“微笑着面对失败”的关键是：事变转化为成功 有条件，这个条件就是战胜自己，对失败有巨大的心理承受能力，把失败踩在脚下。
⑬、谚语：“再平的道路也有几块石头。”“经一番挫折，长一番见识。”“小挫之后，反有大获。”
事例论据有：①、请你根据书P49页，写下爱因斯坦不怕挫折、失败，成就大器的故事。（50字左右）
②、请你讲一名中华名人不怕失败，终获成功的故事。
③、日本指挥家小泽
勤奋学习，18岁时已成为引人注目的指挥家，1962年27岁时，就被聘为日本广播公司交响乐团常任指挥。可乐团中的一些成员对年轻的他很不服气，他们拒绝参加演出，在空荡荡的剧场里，只有小泽
一个人站在指挥台上，成为“光杆司令”。这次失败促使他反省自己，重新到 美国欧洲留学十年。这十年中，他每天凌晨一点左右睡觉，早晨五点起床。1972年，终于登上世界音乐高峰，被西方媒体称为“当今世界著名指挥家。”
（三）、学会善待他人
⑪、理论论据：
1、俗话说：|量小非君子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
额上能跑马，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、孟子所：“君子莫大手与人为善。”
3、善待他人最重要的原则就是《论语》中所说“己所不欲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
4、赠人
，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）、事例论据：
1、德国文学家歌德一次外出，路遇一位盛气凌人的批评家，这位批评家说：“我从来不给傻子让路。”歌德答到：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”他笑容可鞠地为对方让路。歌德的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一场无谓的争吵。
2、战国名将吴 爱兵如子。据《史记》记载：有位小兵伤口化脓生蛆，战场上又缺医少药，吴 立即用嘴为那位士兵吮吸伤口，消炎疗伤。那士兵感动得热泪盈眶，后英勇作战，为国战死。巫 很懂得与人为善就是善待自己的道理。
3、战国名刺客专诸、王僚、聂政之所以舍身刺杀
庆忌、韩傀，一方面，是因为他们反抗暴政，另一方面，也是感激主人的知遇之恩。
（四）、做一个善于合作的人
（一）、道理论据：
1、理解竞争与合作的关系：竞争以＿＿＿＿＿＿＿为前提，竞争以＿＿＿＿＿＿＿为原则。竞争不排斥＿＿＿＿＿＿＿，良好的合作促进＿＿＿＿＿＿＿。
2、“龟兔双赢理论”。龟兔赛跑，互有胜负。后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟把兔子驮在背上游过河去，实现“双赢”
3、俗语：一个篱笆三个桩，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三个臭皮匠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）、事例论据：
1、老师引导学生做一个“火海逃生”的游戏，花瓶代表大楼，瓶颈是唯一的出口，七个乒乓球是楼内的居民。两次实验，两种结果。
2、现代航天技术的许多重大成果，如“嫦蛾飞天”“神七升空”，都是靠合作完成的。
3、美籍华裔科学家杨振宁与＿＿＿＿＿＿＿合作，同获诺贝尔物理学奖。
三、青春随想
（一）、青春的心愿：
1、向着天空、群山、大海大声喊出自己的心愿，可以有助于学生克服、羞涩等心理障碍，树立自信心。请 说出自己的青春心愿。（50字左右）
（二）、青春的座右铭：
完成下列智者或哲人谈青春的名言。P101
①、青春须早为，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（唐 孟郊）
②、青年之字典，无“＿＿＿＿＿＿”之字，青年之口头，无“＿＿＿＿＿＿”之语。（李大钊）
③、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听＿＿＿＿＿＿者流的话。能做事的做事，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。有一分热，＿＿＿＿＿＿。（鲁迅）
④、青少年时代，是人的大脑细胞这种“＿＿＿＿＿＿”效率最高的时代。（诺贝尔奖获得者 李政道）
⑤、青春是美妙的，＿＿＿＿＿＿就是犯罪。（美 萧邦纳）
⑥、2、针对自己的人生目标，直面自己的缺点，为自己写一则座右铭。要求20字以内，至少运用一种修辞手法。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（三）、青春的知识：
对照书P102《青少年心理健康的标志》，检验自己的心理存在哪些病态，并对症下药，开除治疗的药方。
（四）、青春当然颂歌：
阅读书P102，王蒙《青春万岁》并积累歌颂青春、珍惜青春的诗句。
①、劝君莫惜金缕衣，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②、，只能白了青年人的发，不能百了青年人的心。《繁星●春水》
③、少壮不努力，＿＿＿＿＿。
④、莫等闲，＿＿＿＿＿，空悲切。（岳飞《满江红》）
四、好读书，读好书
（一）、看名人怎样读书
1、关于书的比喻：
①、书犹药也，多读之可以医愚。（西汉 刘向）
②、书卷多情似故人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（明 于谦）③、书籍是青少年不可以分离的 和
。（前苏联 高尔基）
⑤、理想的书籍是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（俄 列夫.托尔斯泰）
⑥、书籍是＿＿＿＿＿＿,当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它们求助,它永远不会背弃你.(都德)⑦、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象＿＿＿＿＿＿＿＿＿。智慧里没有书籍，就好象＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（英 莎士比亚）
⑧、书籍——当代真正的大学。（卡莱尔）⑨、请你模仿以上格式，写一则关于书的比喻。
2、书山有径：
①、学者陈善的“＿＿＿＿”：既能钻得进去，又要跳得出来。
②、宋代理学家朱熹的“＿＿＿＿”：读书有三到：心到、眼到、口到。
③、唐代文学家韩愈的“＿＿＿＿＿＿＿”：记事者必提其要，纂言者必钩其玄。
④、教育家孔子的“＿＿＿＿＿＿＿”：学而不思则罔，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑤、法国思想家伏尔泰的“＿＿＿＿＿”：重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢。⑦、儿童文学家冰心的“＿＿＿＿＿＿”：读书恨与古人同。⑧、史学家侯外庐的“＿＿＿＿＿”：读书学习都应趁热打铁。
⑨、孟子的“＿＿＿＿＿＿”：尽信书不如无书。⑩、模仿以上读书方法，写出一种你的读书方法，并解释其含义。
鲁迅先生曾把读书分为职业的读书和嗜好的读书。职业的读书，如：学生为了升学、教员为了讲课而读书，不一定非自己喜欢。嗜好的读书出于自愿,，全不勉强。譬如：爱理科的，偏爱看文学书；学文学的，偏爱看科学书。
二、你说我说说读书
1、怎样处理读流行作品与读经典名著的关系？
①、要联系具体例子各抒己见，经典名著如四大古典名著等，流行作品如“琼瑶热”“金庸热”“韩寒热”等。
②、对初中生来说，读书是为了给医生的做人和运用语文打下基础，当然应以读名著为主。
2、P129 下边的阅读模式好不好？为什么？
①、这种模式流行语文教学几十年，长处，用来阅读议论文、说明文、效果较好。
②、阅读方法应与时俱进，渗透新的阅读理念。如果一切课文都毫无例外的运用，将成为一种灾难。
三、“网上阅读大家谈”：见月考试卷。
四、与书籍结伴同行
重点理解较简单的 读书沙龙，给朋友推荐一本好书，轮流当小书探，如《学业质量测试薄》（上）46页第8题。
第五篇：口语交际
口语交际
一、学会安慰
在日常生活中，每个人都可能遇到不顺心的事。当你的朋友因为某件事而感到委屈、伤心或焦虑的时候，你应当过去安慰他。
通过本专题的训练，要比较好的掌握安慰别人的方法，培养自己的交际能力。
名师指津·安慰别人的技巧：
1、安慰别人，要弄清别人难过的原因，对症下药，开导别人。
2、怎样安慰，要注意方式方法，寻找适当时机。
3、注意态度要耐心诚恳，以情动人，以理服人，必要时辅以动作。
名题解析
期中考试过后，解小敏发现自己有一道应用题做错了，难过的哭了。你打算怎样安慰她？
要安慰解小敏，一定要抓住她难过的原因，那就是有一道应用题错了，那怎么安慰能让她心里好受呢？应该把这样一件不好的事变成好事，启发她从另一个角度去看问题。比如：你可以这样说：“小敏，不要难过，你想想，考试就是为了检测我们学习的情况，分数并不是最重要的，真正弄懂学会才是最重要的。现在你知道这道题做错了，找找原因，是不是可以帮自己积累经验和教训吗？这样你就离成功又进了一步，还是那句老话：失败是成功之母吗！不经历失败，是不可能有真正的成功的。” 名题求解
1、因为前几天生病，高玉林今天上数学课好多地方听不懂。为此，他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。你该如何安慰他呢？
2、武欣心爱的手表丢了，这只手表可是妈妈从香港买的，价钱不便宜呀。他着急地哭起来。你该如何安慰他？
3、田田的爸爸妈妈离婚了，他非常伤心，整天沉默不语，你该怎么安慰他呢？
4、今天王刚和妈妈到公园游玩，在爬山时，他看见一个小弟弟因为和妈妈走散了，正在着急伤心地哭，王刚该怎样安慰这个小弟弟呢？
学会解释
在与人相处中，我们往往会遇到被别人误会的时候，学会解释，让别人能接受自己的解释，消除双方的误会，是非常重要的。通过本专题的训练，要比较好地掌握向别人解释的方法，让自己的交际语言正确、得体。
名师指津·解释的注意事项：
1、向谁解释，要注意称呼和礼貌用语。
2、解释什么，要针对对方的误会说明原因。
3、怎样解释，也就是解释要注意方式方法，寻找适当时机。
4、注意体态端正大方，注意口头语言与面部表情的结合，必要时还要辅以动作。名题解析
（一）方子建很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒挺有劲。”方子建该怎样向爸爸解释呢？
方子建要想爸爸接受他的解释，首先要找到爸爸误会的地方，那就是爸爸认为看课外书是看闲书。再针对爸爸的误会来向爸爸解释看课外书不是看闲书，那就应该说出看课外书对学习的帮助（可以举出具体的事例），让爸爸认为看课外书是有益的，自然会接受他的解释。比如：他可以这样解释：“爸爸，其实看课外书也是很好的学习，仅靠课本和课堂的学习是远远不够的，只有多读书，读好书，才能获得更丰富的知识。古人不是也说：读书破万卷，下笔如有神吗？”
（二）王芳放学回家，路上看到一个小娃娃摔倒了，便跑过去把他扶起来，一位阿姨走出来，不高兴地说：“你怎么把我的孩子碰倒了？”王芳该怎样向阿姨解释呢？
这种情况，不要着急生气，应该心平气和地针对阿姨的误会解释，注意态度的诚恳。比如，他可以这样说：“阿姨，您好！您误会了，不是我把他碰倒的，我是看见他摔倒了，跑过来扶他的，请您相信我！” 名题求解
1、今天，因为挨了爸爸的批评，你的心情不好，所以看到自己的好朋友也不理不睬，阴着一张脸，好朋友误会你是对他有意见，生他的气了，你该如何和向他解释？
2、情景对话。
兵兵：妈妈，我想学会做一样菜，你教教我吧！妈妈：你把功课学好就行啦，学做菜干什么？
兵兵：。
3、徐明远有一支和刘松一样的钢笔。有一次，刘松的钢笔丢了，他着急到处找，突然发现徐明远的钢笔和自己的一模一样，便误会是他偷了自己的钢笔。徐明远该如何向他解释呢？
4、下课了，朱宇跑到小刚的位置上，想和他一同玩耍，但没想到，由于走得太急，一下子把小兰的文具盒带翻到地上，文具撒了一地，小兰立刻生气的叫起来：“你怎么把我的文具盒弄到地上了？”朱宇该如何向小兰解释？
学会劝阻
大家在自己的日常生活中，经常会遇到一些不正确的行为，比如乱扔垃圾，随地吐痰，在公共场合吸烟等。当遇到这样的事情时，我们应该上前进行劝阻。
通过本专题的训练，要比较好地掌握有效的要领，培养自己敢于制止不正确行为的正义感以及说服别人改正错误的能力。名师指津·有效劝阻的要领：
1、态度诚恳，表达清楚，语气恰当。
2、注意称呼和礼貌用语，自己的建议有说服别人的理由。名题解析
张军与李明在高压线旁放风筝，玩得非常开心。这时王晓胜路过这里，看到这一幕，非常着急，他该怎样劝阻他们呢？
要劝阻张军与李明不在高压线旁放风筝，就一定要诚恳、耐心、有礼地说明不能在这放风筝的理由，而不要用命令生气的语气。比如王晓胜可以这样说：“哎，你们好。你们看这里有高压电线，在这放风筝，很容易遭致电击，是非常危险的，快点找个安全的地方放吧！”
（二）春天来了，校园的迎春花开满了枝头，黄灿灿的，美极了。可有一些同学摘下迎春花抛撒，你看见了，会怎样劝阻他们呢？
要劝阻这些同学不摘迎春花，就要把不能摘花的理由说清楚，说充分，让对方认识到摘花是不对的，而不要用批评的语气。名题求解：
1、下课了，周晓成和高明伟在走廊里踢足球，你该怎样劝阻他们？
2、不知道因为什么，突然，罗亮与方涛扭打了起来，谁也不肯松手，拉也拉不开，你该怎样劝阻他们呢？
3、今天，妈妈带你去电影院看你最喜欢的《哈利波特》，可坐在你前面的两个人总是不停地说话，你几次请他们不要讲话了，可是他们都不听，你该如何劝阻他们呢？
4、郑京在公共汽车上，看见一位阿姨因为车厢太挤了，与一位叔叔争吵起来，两人互不相让，吵得不可开交，他该怎样劝阻他们呢？
学会讨论
在我们的学习生活中，经常会遇到一些活动，需要大家献计献策、群策群力。那就要展开讨论。通过本专题的训练，要比较好的掌握讨论的方法，培养自己大胆、准确表达自己想法的交际能力。名师指津·讨论的要领：
1、表述的过程中，要规范的使用语言，把自己的想法表达准确，表达清楚。
2、注意倾听别人是怎么说的，在心中加以比较，从中受到启发。
3、言语要恳切，要易于别人接受，必要时，还要辅以合适的肢体语言和备用材料。
4、要注意尊重别人，赞同别人合理的建议，不固执己见，成为别人喜欢的交际对象。
名题解析
日复一日，年复一年，新的一年即将到来。每次过年，你们的亲戚长辈总会给你们一些压岁钱，带来他们对你们的关心和祝愿。那么，压岁钱该怎么花呢？
首先了解以前别人的压岁钱是怎么花的，这样既能借鉴别人以前的一些好的做法，又能有针对性地搞出新意。其次既要把自己的想法有理有据地讲清楚，又要听别人是怎么说的，并在心中加以比较，同时也是自己受到启发，提出更有创意、更好的点子。
（二）寒假快要到了，这就预示着一个学期即将结束，新的学期又要开始。按我们中国传统的说法，新的一年也将从寒假开始，我们大家又都长大了一岁。在这个辞旧迎新的假期里，怎样度过才更有意义？今天我们来讨论一下，看谁的主意好，有新意，切实可行，我们就根据谁的建议，来安排自己的寒假生活，好吗？
可以回忆以往寒假那些令自己最难忘、高兴的事，说出自己对以往寒假的体会，提出自己的看法。谈论时应尽可能把寒假中遇到的具体困难考虑进去，想办法克服。名题求解：
1、随着岁月的流逝，我们所盼望的自己的节日——六一儿童节就要到了。过去的儿童节，我们都开展了丰富多彩的活动，来庆祝自己的节日。今年的六一儿童节将更有意义，因为这是我们在小学阶段过的最后一个儿童节，怎样度过才能有意义呢？
2、大家终于熬过了寒冬，现在正值春暖花开，放眼望去，到处都生机勃勃。春天，正是播种、生长的季节。你们一定也想去大自然中感受春天的气息。那该怎样组织春游呢？
3、现在大家对环保问题都非常关注，那如何从我做起，从小事做起，来保护环境呢？请组织“争当环保小卫士”的讨论会。
4、你一定听说过克隆技术，想象一下，如果你会克隆技术，你想做什么？请组织“假如我会克隆，我会„„”的讨论会，看谁的想法最奇妙，最有益于人类。
学会辩论
有时候，对一个问题会有两种完全不同的看法，这就要通过辩论来互相启发，提高认识，从而达到对问题有比较全面的认识。
通过本专题的训练，要比较好地地掌握辩论的方法，培养自己文明的语言习惯以及认真倾听别人说话的习惯。名师指津·辩论的方法
1、根据自己所持的观点准备材料，与同观点的同学交流各自的看法，达成共识。
2、双方先要阐明自己的观点，并且要说明自己的理由。
3、还有注意倾听对方的发言，运用自己掌握的材料恰到好处地抓住对方发言的漏洞进行反驳。
4、语言要规范有条理，态度要热情而不过激，不仅要讲“理”，还要讲“礼”。
名题解析
正方：开卷有益
反方：开卷未必有益
开展这次辩论首先双方辩手要根据自己所持的观点准备材料，好在辩论时能引经据典、旁征博引。比如可以准备相关的名言警句，有说服力的事例等。其次辩论时，除了说清楚自己的观点和理由外，一定要注意倾听对方的发言，能运用自己掌握的材料恰到好处地抓住对方发言的漏洞进行反驳。不能你说你的，我说我的。所以参加辩论的同学思维要敏捷，应变要迅速。最后要注意辩论不是争论，自己说话的语气与态度应该文明有礼，热情有理。名题求解
1、正方：自己选自己好
反方：自己选自己不好
2、正方：小学生结伴出门旅行不好
反方：小学生结伴出门旅行好
3、正方：贺年卡应该去购买
反方：贺年卡应该自己做
4、正方：有了电脑，还要练习写字
反方：有了电脑，不必练习写字
学会演讲 演讲又称演说，是一门综合性的艺术，是语言的一种高级表现形式，是艺术地表达出语言的基本意思，是一种有计划、有目的、有主题、有系统的视听两方面的传播。它可以使见解一致的听众更坚定其原有的信念，同时，力争不同见解的听众动摇、放弃、改变其原有的思想观点，心悦诚服的接受你的意见。
通过本专题的训练，要比较好的掌握演讲的方法，培养自己大胆自信表达自己想法的交际能力和一定的语言感染能力，特别是帮助同学们明辨是非，形成正确的观念。名师指津·演讲的秘诀
演讲稿是演讲的前提与基础，所以首先要写好演讲稿。
1、在演讲稿中主动运用那些带有浓厚感情色彩、充满激情的语言，那些立场鲜明、见解独到、能够给听众以深刻启迪的语言和那些热情歌颂真善美、无情鞭挞假丑恶的语言。这些语言能让听众受到鼓励、鼓舞和启发，从而自发的鼓掌。
2、在演讲稿中，按照演讲内容的需要，有计划、有目的地选择一些兴奋语言，绵延不断地“埋设”在演讲稿中，让它像星星一样闪烁。像眼睛一样放射出睿智的光芒，会拉近演讲者和听众的心理距离，满足听众的心理需要，但要将求顺理成章、水到渠成，千万不能不顾对象，故弄玄虚，刻意求工。
3、为了使演讲吸引听众，在尊重文化传统和思维习惯的基础上，要对演讲稿进行必要的创新，打破思维定势，要敢于创造，善于借鉴，造清新之气，树时代新风。
4、演讲要尽最大努力把问题看得透彻、准确、鲜明，始终给听众一种压力感和责任感。
演讲时还要注意体态语言，不要背演讲稿，注意眼神的交流，必要时辅以动作。名题解析
同学们，你们一定听过许多伟人的故事。这些伟人之所以后来颇有成就，跟他们从小树立了人生的理想，并为理想奋斗是分不开的。如周恩来“为中华之崛起而读书”、居里夫人“为科学而献身”等。早立志，早成才，可见早期树立理想对人的一生非常重要，它将指导我们早早下定决心，向着理想去奋斗、去拼搏。其实每个人都有自己的理想，那你的理想是什么呢？召开一次“畅谈理想”的演讲比赛。
首先想想自己的理想是什么？为什么要树立这样的理想？写出演讲稿。注意演讲稿中的语言要有感染力。其次要记熟演讲稿的内容，反复多练习。最后要注意演讲时语气语调要适当，态度要自然大方，注意体态语言的运用，避免死记演讲稿的现象。
（二）光阴似箭，日月如梭。时间对于每个人来说都是最宝贵的，但是生活中我们往往会漠视时间，让他从我们身边溜走了。请组织“珍惜时间”的演讲会。
首先要想一想为什么要珍惜时间，打算怎样珍惜时间，要结合自己的切身感受和一些典型事例，准备有真情实感和感染力的演讲稿。其次要反复练习，达到非常熟练的程度。最后要注意语气语调要适当，态度要自然大方，注意体态语言的运用，要避免死记演讲稿的想象。名题求解
1、每年班级都要进行班干部的改选，学校大队部也会进行大队部的改选，那你想挑战自己，参与竞选吗？如果想大胆尝试，那你该如何进行竞选演讲呢？
2、环保问题是现在全球关注的热点问题，它直接关系到人类的生存问题，是非常重要的，那怎么能教育周围的人保护环境呢？请你以“我们只有一个地球”为题进行演讲。
3、诚信是中华民族的传统美德，它对于一个人来说是非常重要的品质，拥有诚信，才能拥有信任、拥有朋友，请你以“做诚信的人”为题演讲。
4、安全才能回家，现在每年都发生不少起交通事故，夺去了许多人宝贵的生命。我们都知道生命对于每个人只有一次，怎么注意安全，珍爱生命呢？请你以“安全才能回家”为题进行关于交通安全方面的演讲。
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