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班主任2017新年寄语[精选]

班主任2017新年寄语[精选]



第一篇:班主任2017新年寄语[精选]

班主任2017新年寄语

时光逝去,怀想过去这六年了,我们有很多很多值得回味的美好日子—那曾经有过的温馨,那曾经有过的欢笑,那曾经有过的甜蜜,那曾经有过的骄傲,刹那间,化作一片片五彩云霞,布满了我们记忆的天幕,成为一道亮丽而不褪色的人生风景。

回味总是美好的,但过多地沉醉于对昨日的怀想,难免会给自己的心灵带来沉重的包袱,我们只有轻装上阵,笑拥新年,张开我们奋飞的双翅,去迎接未来的挑战。也许,在我们前进的途中,会遇到许许多多的坎坎坷坷;也许,在我们学习中,会碰到这样或那样的困苦;也许,在我们交友的路上,会面对形形色色的脸孔;也许,在我们生活的天空,会降落一场冷风凄雨。无论人生怎么变幻,难以移动的是我们孜孜追求的进取之心。

2017我们怀揣梦想,即将踏入新的学习旅程,老师希望你们努力拼搏,创造奇迹。有爱就有奇迹,爱的故事说不完!爱,是教育的原动力!孩子们,放飞我们的理想吧,老师用真爱默默滋润你们的心田,让每一朵鲜花都盛开在温暖的阳光下。三尺讲台,舞台虽小,但我手捧师爱,憧憬明天;一间教室,视野虽短,但我热爱学生,无悔青春。让我们用爱心搭起桥梁,用关心凝成温暖,用真心传递幸福,用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城,把爱洒下每个学生的心田,将爱进行到底!

班主任

张老师 班主任2017新年寄语

时光逝去,怀想过去这六年了,我们有很多很多值得回味的美好日子—那曾经有过的温馨,那曾经有过的欢笑,那曾经有过的甜蜜,那曾经有过的骄傲,刹那间,化作一片片五彩云霞,布满了我们记忆的天幕,成为一道亮丽而不褪色的人生风景。

回味总是美好的,但过多地沉醉于对昨日的怀想,难免会给自己的心灵带来沉重的包袱,我们只有轻装上阵,笑拥新年,张开我们奋飞的双翅,去迎接未来的挑战。也许,在我们前进的途中,会遇到许许多多的坎坎坷坷;也许,在我们学习中,会碰到这样或那样的困苦;也许,在我们交友的路上,会面对形形色色的脸孔;也许,在我们生活的天空,会降落一场冷风凄雨。无论人生怎么变幻,难以移动的是我们孜孜追求的进取之心。

2017我们怀揣梦想,即将踏入新的学习旅程,老师希望你们努力拼搏,创造奇迹。有爱就有奇迹,爱的故事说不完!爱,是教育的原动力!孩子们,放飞我们的理想吧,老师用真爱默默滋润你们的心田,让每一朵鲜花都盛开在温暖的阳光下。三尺讲台,舞台虽小,但我手捧师爱,憧憬明天;一间教室,视野虽短,但我热爱学生,无悔青春。让我们用爱心搭起桥梁,用关心凝成温暖,用真心传递幸福,用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城,把爱洒下每个学生的心田,将爱进行到底!

班主任

张老师 班主任2017新年寄语

时光逝去,怀想过去这六年了,我们有很多很多值得回味的美好日子—那曾经有过的温馨,那曾经有过的欢笑,那曾经有过的甜蜜,那曾经有过的骄傲,刹那间,化作一片片五彩云霞,布满了我们记忆的天幕,成为一道亮丽而不褪色的人生风景。

回味总是美好的,但过多地沉醉于对昨日的怀想,难免会给自己的心灵带来沉重的包袱,我们只有轻装上阵,笑拥新年,张开我们奋飞的双翅,去迎接未来的挑战。也许,在我们前进的途中,会遇到许许多多的坎坎坷坷;也许,在我们学习中,会碰到这样或那样的困苦;也许,在我们交友的路上,会面对形形色色的脸孔;也许,在我们生活的天空,会降落一场冷风凄雨。无论人生怎么变幻,难以移动的是我们孜孜追求的进取之心。

2017我们怀揣梦想,即将踏入新的学习旅程,老师希望你们努力拼搏,创造奇迹。有爱就有奇迹,爱的故事说不完!爱,是教育的原动力!孩子们,放飞我们的理想吧,老师用真爱默默滋润你们的心田,让每一朵鲜花都盛开在温暖的阳光下。三尺讲台,舞台虽小,但我手捧师爱,憧憬明天;一间教室,视野虽短,但我热爱学生,无悔青春。让我们用爱心搭起桥梁,用关心凝成温暖,用真心传递幸福,用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城,把爱洒下每个学生的心田,将爱进行到底!

班主任

邢老师

第二篇:2011新年班主任寄语-班主任寄语

2011新年班主任寄语

2010的往事仍在脑海中回荡,新的2011已经开始,走过的2010因为有你们的陪伴是丰富多彩的,很喜欢你们亲切的问候,甜蜜的微笑,和那一张张单纯稚嫩的脸庞。因为和你们在一起我变得很幸福。在这成长的半年中的点点滴滴,你们或许因为我而懂的更多,我或许同样也因为你们而明白更多。或许在别人眼里你们还只是都只是襁褓中的婴孩,但你们确实我学习的源泉,学习的动力。回忆里还有许多关于你们的记忆,一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒,它们都是我难以忘记的事情,每一件都充满了笑声,充满了欢乐,但也充满了艰辛和苦涩,酸甜苦辣,每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住,你们是我的骄傲,是最宝贵的回忆!新的学期即将开始我们将有新的计划,新的目标。这份计划中我想我们该有三种角色:孩子,老师,家长。找一个安静轻松的环境与您的孩子进行一次心与心的对话交流。了解您孩子的想法,尽量让他自己说一说我们不要过分去要求,从习惯学习情况两方面着手,然后根据孩子的情况,给他制定学期计划,其中必须设计到赏罚分明。不要一味的去赏识,适当的惩罚是必须的。让孩子有竞争的意识。(班主任工作)然后把你的计划念给孩子听一听,让孩子适当的选择,如果您的孩子对自己要求不高,您可以适当的拔高。我们可以听从孩子的意见,但不可以顺从。计划拟定好之后可以交给老师,老师将会在计划中留下最真诚的祝福!

成长是一个过程。是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程。没错,我们每一秒钟都在成长,逐渐在人生的阶梯上踏上脚印。无论是金碧辉煌的一个印记还是败笔的黑墨,你不得不承认,你长大了……而在这个过程中或多或少都会有一些难忘的事情,那就是回忆。虽然其中并不全是快乐的回忆,但回忆并不需要都是快乐的,只要有一份承载着过往点滴的回忆,那就是美好的。因为你们在成长,我也在成长。2011我们继续快乐的在这里成长!

第三篇:班主任新年寄语-班主任寄语(范文模版)

班主任新年寄语

(一)亲爱的同学们:

九月我迎来了可爱的你们。转眼间一学期马上要结束,在这近四个月里班主任寄语,我们从相识到相知,师生一起为班级的和谐进步努力着。在成功和失败中我们也日渐长大,也知道了任何个人和团队的成长都不是一帆风顺的,就像人生不只是鲜花盛开的春夏,也有寒风凛冽的冬秋。但无论前进道路多么崎岖,我们成材之梦没变,同学们的友谊没变,师生的感情没变,我们对班级强大的渴望没变。

当冬的暖阳照耀在这美丽的人间天堂,春的气息已把我们热情包围——你听:2012年新年的钟声已经响起!我们全体2012级18班教师向胸怀大志、勤奋好学、文明有礼的同学们表示最亲切的问候!并致意节日的祝贺!

初中三年犹如一次长跑。有的同学起跑就快班主任寄语,而且一直在最前面领跑;有的虽然艰难但始终没有掉队;有的同学一开始就没跟上,拉开的距离越来越大……现在初一上学期即将结束,你处在哪个位置呢?你是那只冲在最前面的千里马?还是那只自以为是的骄傲的兔子?你是那只不怕虎的出生牛犊?还是那只前怕狼后怕虎的小绵羊?你若现在善待自己,那么你的将来不会善待你!你若现在给自己一定的压力,那么你的未来就有无穷的潜力!学习的道路上肯定会有你意想不到的困难,你若能咬紧牙关,克服困难,做到“胜不骄,败不馁”,坚持不懈,就会赢得属于你的成功。希望同学们能做到:

(1)正确评价自己的学业,给自己一个合理的目标定位;

(2)保持平稳心态,培养耐心,不在学习上急功近利;

(3)划分学习计划的时间段,不断总结反思,攻破自己的薄弱环节;

(4)劳逸结合,保证睡眠,合理利用时间,提高学习效率;

(5)不畏考试,掌握方法,沉着自信,稳操胜券。

愿你的坚持有力度、有韧性、有长效!

我们每时每刻都要履行自己的责任:对家庭的责任,对工作学习的责任,对社会的责任,对生命的责任。成功的力量就潜藏在自己的身体内,只要我们勇于负责,面对现实,凝聚力量,奋力拼搏,未来定会更加灿烂。责任来自脚踏实地,来自在学习中所孕育的快乐之心。无论多么平凡的小事班主任寄语,只要不停地做成功,便是大事,这是一种喜悦。对于我们学生来说要学会从学习中寻找快乐,在学习中收获快乐。把心放在学习上,你就会感到快乐而充实。

梦想是美好生活的开始,是走向成功的动力,是前进路上的指路灯。但现实和梦想往往存在着差距,很多时候常常不能如人所愿。在努力的过程中,我们会有过刻苦探索时的艰辛,也有过收获成功后的喜悦,这一切都是我们生命中精彩的一笔。平凡的学习,平淡的生活,都能让我们慢慢体会到生命价值的真谛。不同的人生,有不同的色彩,绚丽可以让我们品味绽放的热烈,平凡也可让我们品味朝阳与落日的从容。

班主任新年寄语

(二)亲爱的孩子们:

今天是2008年最后一天,我们即将走进2009年,我向你们致以新年的问候,并给你们说几句心里话。

还是从今天早晨说起吧!今天早晨我六点半就来到学校了,在车里看书(你们得向我学习哦)。看到七点四十我去食堂吃饭,吃完饭回到办公室上网收信。八点过五分我想下来和你们一起跑步,可我想,前几次我我早早下来,你们都迟迟不出来,让我一个人在寒风中冻得瑟瑟发抖,所以我便在办公室多呆了几分钟,八点十分再到操场边,我本来还打算在那里等你们呢!可是没想到,我一走出办公室,远远地看教室内,已经没有一个人了!我在走到操场边,也看不到一个同学。我心里一喜:今天同学们真乖!这么早就集合好开始跑步了。等我逆向去找你们的时候,看到以张雪这个小乖乖打头的队伍正整整齐齐浩浩荡荡向我跑来!我好开心啊!于是,我加入了同学们的队伍!

今天早晨同学们的精神面貌是一种象征:象征着团结,象征着向上,象征着蓬勃的生命力,象征着你们晶莹的童心!

我们相识已经一学期。一学期以来,我被你们感染,自己也变得年轻了――那天在学校后面的小树林里,同学们和我追逐嬉戏,我一下子回到了童年!不仅如此,我还获得了很多快乐――每当我走进教室,同学们给我打招呼的时候,我快乐;每当我翻开同学们的日记,不少同学对出差在外的我表达思念之情的时候,我快乐;每当同学们对我的身体表示担心和关心的时候,我快乐;每当在节日里收到来自同学们问候短信的时候,我快乐;每当看到同学们有进步(比如吴仁杰同学)的时候,我快乐;每当课堂上,我看到同学们一双双眼睛聚精会神地注视着我,我快乐;每当看到或听到同学们在学校各类比赛中(比如素质操比赛、篮球比赛、歌咏比赛等等)赢得好的名次的时候,我快乐;每当我看到同学们在没有老师的情况下能够自觉做好课前静息、午间安静休息、上好自习课的时候,我快乐……

谢谢同学们带我如此多的快乐,谢谢同学们让我延续了我的青春和童心!

2008年,对你们来说,是人生的转折之年:你们由小学生变成了中学生,开始了新的人生。对我们班来说,过去的日子里,我们也留下了一些遗憾,比如我们班的学习基础相对比较弱,成绩还不够理想;有一段时间,我们班的课堂纪律还不够好;有一些同学爱说脏话,等等。最让我遗憾的,是在今年学校的运动会上,我们没有拿到精神文明奖――这是个耻辱!我希望在明年的运动会上能够洗刷这个耻辱!当然,最近一个多月,班上的进步非常显着,无论学习热情还是常规纪律,我们班应该说上了一个档次,今天早晨的跑操,就是一个形象的证明!

新年的脚步声已经越来越清晰,我们即将跨进新的大门。我最想给同学们说的是――一定要保持童心!

我们每个人来到这个世界上的第一天,都有一颗纯洁无暇的心。善良,是人的天性。没有谁一生下来,就立志要做危害社会的罪犯。可是,为什么我们这个世界上有那么多邪恶?原因当然很复杂,但随着年龄的增长,我们一些人逐渐失去了童心,这是很重要的原因之一。童心的保持需要自觉,而童心的失落则往往不知不觉。每个同学问问自己:我一生下来会说脏话吗?就会撒谎而且不脸红吗?就会考试作弊吗?就会恃强凌弱吗?就会上课睡觉吗?就会抄作业吗?就会拿不属于自己的东西吗?就会失掉基本的是非观吗?就会缺乏起码的耻辱心吗?……

我并不奢望我的每一个学生都出类拔萃甚至“出人头地”,但我希望我的每一个孩子都能够成为真正的人――标志就是永远有一颗纯洁的童心!

我特别敬仰的陶行知先生说过一句话:“先生之最大的快乐,就是创造出自己崇拜的学生!”我把这句话作为我的教育信念。在四年前也就是2004年年底我写给学生的信中,我说过这样的话,我现在把这些话引用过来,送给大家……

第四篇:2012班主任新年寄语

同学们,新年好!

新年伊始,我们回首过去的一年,已经共同度过了许多美好的时光,60多位可爱而各具个性的同学组成了一个温馨,团结,健康,快乐的班集体,每天都会有令我感动的故事发生,每天老师都在笔记本上记录着你们的点点滴滴,老师和你们一起在一天天成长。

展望新的一年,毫无疑问,未来是美好的,是充满悬念的,一定是充满希望的!相对于人的一生而言,初中生活是丰富多彩的纯真年代,十三四岁的花季永远是令人羡慕。虽然有人感慨生活的负担不堪重负,但是没有学习我们就不会长大,真正的学习必然是一个苦尽甘来的过程,它不仅仅是一个分数,更是一个过程,一个感情,认知,行动,意志共同协作的过程。我希望学习成绩暂时不理想的同学,多问问自己今天的你比昨天的你进步了吗?有没有新的可喜的变化?多和自己的过去比较,你会不断发现自己的进步和发展!我也希望那些学习成绩暂时领先的同学,不断开阔视野,横向比较,高瞻远瞩,我们还有更多的空间,千万不能沾沾自喜,骄傲自满,我们需要更高,更远的目标。人只有一个青春,一个充满活力的纯真年代,用心体验,别让他从指间悄悄流逝而不留痕迹,别让他留下永远的遗憾,一定要让他埋下幸福的种子,孕育快乐的今天和幸福的明天!记住:同学之间真心才是英雄!我爱每一位同学,祝大家新年快乐!

第五篇:2010班主任新年寄语

明天就是元旦节了,在新年即将到来的时候,让我们共同祝愿我们的祖国,畅想我们的班级,展望我们的未来。

在刚刚过去的一年里,我们的祖国克服了重重困难,取得了辉煌的成就。我们作为炎黄子孙无不感到高兴!我们的班级在和谐中稳步前进,虽然没有显著的成绩,但同学们的精神面貌令老师感到无比的欣慰,你们的团结,你们的友善,你们的热情,你们的执着,这一切的一切都让老师感到骄傲。

在2010年即将来临的时刻,老师向你们献上最真挚的祝福!

祝愿同学们能“竭尽所能,一起考上理想大学。”

在我们班上,不少同学介于可上可下的状态,可能你们心中正充满着矛盾,是鼓足了劲,力争上游誓不罢休?还是未上战场先言败,自甘落后?其实你们中间有许多人都能成为出色的学生,在你的身上,老师寄托了很大的希望,如果你们能学会控制自己,抓紧时间,做事多点恒心,那么,你们都会很出色。请相信再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。

如果你的学业成绩比较优秀,那么你们将承载比别人更多的压力,因为有来自父母的,有来自老师和同学的,更多的是来自自身的,你们虽然有相当强的自制力并且思维敏捷、意志坚强、积极上进,对自己有较高的要求,成绩在班级中也不错,但要提醒大家的是:山外有山、人外有人。君不见有很多的学生正利用双休日,努力完善知识结构,提高综合素质,精益求精;君不见,许多的学生早已未雨绸缪,发奋拼搏,以求在期末考试中所向披靡,独占鳌头?收回视线,再来审视自己差距的存在难道不让我们揪心吗?

如果你在学业上感觉比较困难,学业成绩不理想的话,请坚信“没有什么可以让我放弃”这句话。

或许你心有余而力不足,学习上困难重重;更或许你得过且过,只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜,但老师相信:只要你和老师一起努力,决不放弃,你就一定会取得满意的成绩。

最后老师真诚地将我的心声传递给大家:无论你是年少不更事的顽童,还是早熟懂事的少年,亦或是内向羞赧的女孩,无论你是长得胖瘦美丑,还是你的成绩优劣,在我的心中,你们早已如同我自己的朋友一样,我为你们焦虑,为你们担忧,为你们的进步而欣喜万分,为你们的懈怠而忧心如焚。曾经,你们把那么信任的目光投向我,今天,明天,我也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美,而困惑时老师是最美的,老师的心会对你们每一个学生敞开着。我们愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、扬帆启航,直抵那胜利的彼岸!

最后,我再一次以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们每一位,能健康成长,学习进步!

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