第一篇：北京理工大学珠海学院与粤嵌共建省级大学生实践基地
北京理工大学珠海学院与粤嵌共建省级大学生实践基地
北京理工大学珠海学院与粤嵌的合作历史由来已久。2013年3月22日，双方领导再次会面并达成进一步加强合作共识，在珠海学院弘毅楼(原化工楼)HH104顺利举行了省级嵌入式系统方向应用型人才实训实习基地建设启动仪式。出席仪式的嘉宾有：北京理工大学珠海学院教务处权江潮科长、冯妥科长，计算机学院路良刚院长、吴方副院长及计算机学院相关老师，广州粤嵌通信科技股份有限公司钟锦辉总经理。
会上，粤嵌钟总经理在听完计算机学院陈东伟老师对嵌入式系统设计方向应用型人才实训实习基地的介绍内容后，他表示，高校作为科技、人才的聚集地，是创新人才的主力军，一直以来粤嵌与北京理工大学珠海学院保持着紧密的合作关系，大学生实践基地的建设有利于培养复合型人才，有利于提高当代大学生的综合素质。钟总经理表示，愿意与院方一道全力把合作基地建设好，为广大学生们谋得最好的职业发展，从根本上解决了该校学生就业问题，并且实现高质量、高品质的就业目标。
教务处权科长对钟总对校方所提供的帮助表示了感谢，强调该实践基地是学校首批获得省级立项的两个基地之一，希望与粤嵌合作圆满完成建设内容。吴方副院长详细说明计算机专业嵌入式方向应用型人才培养模式以及该基地的建设模式，强调了该基地在培养应用型人才中的重要性，并对参与基地建设的老师们提出了希望和要求。
路良刚院长在总结致辞时表示，此次合作建立在双赢的基础上，希望校企双方实现最终目标，达成共赢。
粤嵌自成立以来，一直积极与各大高校探索合作办学模式及人才培养模式，作为中国专业的嵌入式培训机构，将会继续与全国高校建立友好合作，更好地服务于广大高校学生，为嵌入式及移动开发技术的进一步推广和普及做出贡献，同时也为合作伙伴的更快发展尽一份力。
第二篇：北京理工大学珠海学院政治辅导员工作条例
北京理工大学珠海学院政治辅导员工作条例(试行)
第一章 总则
第一条 政治辅导员是高等学校学生教育和管理队伍的重要组成部分，是学校基层思想政治工作战线的主力军。为了全面贯彻党的基本路线和教育方针，尤其是贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》，使我校学生思想政治教育工作适应新形势、落到实处，建设一支政治坚定、业务精湛和专职化的学生工作干部队伍，特制定本条例。
第二章 政治辅导员的职责和任务
第二条 宣传、贯彻党的路线、方针、政策；对学生进行各种形式的爱国主义及国情教育。贯彻执行学校党委关于思想政治工作的指示和决定。
第三条 经常对学生进行学习目的、专业思想和校风校纪教育，帮助学生树立正确的专业思想、择业观念；严格学生的学习、生活纪律，帮助学生养成良好的组织纪律观念和生活习惯。厕所使用后及时冲净，保持生活区空气清新。
第四条 协助专业学院实施教学计划，通过同任课教师建立定期联系、跟班听课、随机点名等方式，了解并分析所管班级学生的学习情况，引导学生把主要精力转移到专业学习上。根据具体情况采取有效措施，保证学生有良好的学习状态，提高学业成绩。
第五条 经常性地深入学生宿舍和食堂，关心学生的生活和健康，反映学生的意见、要求，帮助他们解决思想、学习和生活中的实际困难，维护学生的正当利益。设计和指导学生开展健康向上的宿舍文化和文明创建活动。
第六条 协助党团组织开展学生党、团组织的活动，做好学生入党积极分子的培养、考察、推荐工作和对预备党员的教育、考查工作。
第七条 做好学生的安全教育，把学生的安全放在首要位置，注意学生中的异常行为，及时处理学生中间发生的各种事件和问题，对学生中出现的重大问题要及时汇报，并做好记录。
第八条 发现所负责班级的学生出现违纪问题要及时汇报并妥善处理，做好思想教育工作，避免事态进一步扩大，并在三日内写出书面报告，按有关条例提出初步的处理意见。
第九条 及时做好学生的心理疏导工作，情况较为严重的要及时转介到校心理咨询中心或专业医院。
第十条 组织做好迎新、新生军训和入学教育工作。
第十一条 负责参与和执行学生的各项评优工作。做好特困学生的了解摸底及勤工助学、国家助学贷款等方面工作。
第十二条 组织和指导学生参加第二课堂和各种社会实践活动，全面提高学生的综合素质。
第十三条 对毕业生进行毕业教育和就业指导，做好毕业生的毕业鉴定工作。
第十四条 协助专业学院学生工作主管领导做好所管班级的班主任的管理和考核。
第十五条 承担学校和专业学院交办的其他涉及学生的有关工作。
第十六条 不断加强自己业务水平，并进行学生工作的理论研究。
第三章 政治辅导员的设置和管理
第十七条 政治辅导员包括专职政治辅导员和兼职政治辅导员，专职政治辅导员是专门从事学生工作的教师，兼职政治辅导员是各专业任课教师兼做学生工作的教师。
第十八条 专职政治辅导员按学生人数1：200配备。
第十九条 政治辅导员要具有坚定的共产主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策；有良好的道德品质和较强的奉献精神，组织纪律性强，作风正派；有较强的组织、管理和语言表达能力；具有大学本科以上学历，身体健康，热爱学生工作。
第二十条 政治辅导员接受专业学院学生工作办公室的管理，接受校学生工作处的指导。各专业学院学生工作办公室做好各政治辅导员的工作档案记载。
第二十一条 政治辅导员要明确职责和任务，掌握基本的工作内容和方法。各专业学院要定期组织政治辅导员开展业务学习或讨论工作中出现的问题。学生工作处根据具体情况组织政治辅导员业务学习或专题讨论。
第四章 政治辅导员的职称、待遇
第二十二条 专职政治辅导员作为专职学生政工干部，属于教师编制。第二十三条 专职政治辅导员的待遇、职称评聘按人力资源处的相关规定执行。
第五章 政治辅导员的考核和奖惩
第二十四条 各专业学院负责对政治辅导员工作情况进行考核。考核分平时考核和考核，考核由人力资源处、学生工作处会同专业学院进行。
第二十五条 政治辅导员的考核主要包括学生评价、教师评价和主管部门评价三个部分，具体考核办法另行制订。
第二十六条 考核结果作为政治辅导员评优、晋职、升级、加薪和聘任的重要依据。
第二十七条 学校每年评选、表彰一次优秀政治辅导员。由专业学院学生工作办公室推荐，学生工作处审核，报学校审批。
第二十八条 工作成绩优秀者，培训、进修、奖励等优先安排。对工作不负责任、且限期不改者，或不适合本职工作的，调离工作岗位，由学校重新安排工作或解聘。
第六章附则
第二十九条 本条例从二OO五年九月一日起执行。
第三十条 本条例由学生工作处负责解释。
第三篇：共建大学生实践基地协议书
共建大学生实践基地协议书
甲方名称：徐州市铜山区消防总队
乙方名称：中国矿业大学电力工程学院
二零一三年十二月
共建大学生社会实践基地协议书 甲方：徐州市铜山区消防总队 乙方：中国矿业大学电力工程学院
为贯彻党的教育方针，落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，引导大学生自觉走与实践相结合的成才之路，帮助大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，增强大学生实际分析问题和解决问题的能力，培育高素质、应用型和创新型人才，甲、乙双方从加强合作、共同育人、互惠双赢的角度出发，经友好协商，同意建立社会实践和双向服务合作关系，双方协议如下：
第一条：甲方作为中国矿业大学电力工程学院的大学生社会实践基地，应为大学生社会实践提供便利条件，负责接受和安排学生到基地进行参观、学习、对学生进行宣传教育等相关活动，为顺利进行实践活动提供必要的条件、支持和指导等。
第二条：乙方实践人员在甲方处开展相关活动时，甲方可以组织有关人员对乙方实践人员进行考核并提出有关活
动意见。甲方发现实践大学生中有违反条例的行为，应及时与乙方带队负责人取得联系，共同研究处理办法，情节严重的甲方有权停止该学生的实践活动。
第三条：甲方对社会实践过程进行严格管理和要求，做好实践活动期间对学生的考核鉴定工作。乙方在社会实践结束后，组织学生进行总结、交流、评比，办展览；在社会实践活动过程中或结束后，积极联系各级各类媒体做好活动的相关宣传工作，积极向校内外媒体投稿。
第四条：乙方须按照甲、乙双方共同商定的实践计划开展相关活动，乙方负责组织社会实践服务队伍利用课余时间和节假日（包括寒暑假）到甲方参加社会实践。乙方组织的社会实践活动要考虑到甲、乙双方的正常教育、工作等情况，按情况开展相关活动，双方不得单方面影响另一方的正常教学、工作等。
第五条：甲乙双方在开展的实践活动时，要求积极向上，不含反党、反政府的不健康行为及言论，不对双方造成不良影响。
第六条：乙方要配合甲方对大学生社会实践的考核工作，教育学生自觉服从安排，在实践基地期间要遵守甲方的各项规章制度，接受甲方的领导和安排。
第七条：在实践活动期间，甲、乙双方要精心组织、严
格管理，把双方人员的人身安全放在首位，甲方为活动的开展提供场地，如果乙方人员在实践活动场地受到人身伤害及其他意外事故，甲方应承担相应责任。
第八条：实践活动期间，乙方实践人员往返两地所需路费由乙方承担，如需开展一些较为大型的活动，产生较高的费用问题，须由双方协商共同承担相关费用。
第九条：乙方前往甲方处实践的志愿者需得到甲方认可，并予以盖章证明，证明实践活动的有效性。
第十条：甲方成为乙方的共建基地后，需挂牌表明甲方成为乙方的正式共建基地，从此双方开展各项活动。
第十一条：甲、乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利、共同成长的原则，不断拓宽基地建设的合作领域和内容，加强沟通与协作，总结交流经验，确保社会实践基地沿着正确的方向健康的发展。
第十二条：实践基地运作过程中遇到本协议中未提及事宜，须经双方共同协商，做出补充规定。补充规定与本协议具有同等效力，但不得与本协议内容相抵触。若有一方想终止此协议，须经双方领导协商洽谈，讨论需解除协议的原因，得到双方认可后，方能终止此协议。
第十三条：本协议一式两份，甲、乙双方各持一份。本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方：徐州市铜山区消防总队
乙方：中国矿业大学电力工程学院
铜山区消防总队（章）电力工程学院（章）代表（签字）：代表（签字）：
联系电话（长期）：联系电话（长期）：
年月日年月日
第四篇：24-北京理工大学珠海学院2010年招生章程（范文）
北京理工大学珠海学院2010年招生章程
第一章学校概况
第一条 学校全称：北京理工大学珠海学院
第二条 学校国标代码：13675
第三条 学校地址：广东省珠海市唐家湾金凤路6号，邮政编码：519085
第四条 办学性质：独立学院
第五条 办学层次：本科
第六条 学校主管部门：广东省教育厅
第七条 办学类型：全日制
第二章录取规则
第八条 学院在高考成绩达到同批次录取控制分数线的考生中，按照招生计划的100％-120％调阅考生档案。
第九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合北京理工大学珠海学院投档要求的情况下，学院依据考生专业志愿顺序，从高分到低分顺序录取。
第十条 如果学院提档分数线上第一志愿报考人数少于招生计划时，学校将接收非第一志愿考生。学院不设志愿级差。
第十一条 对符合国家政策，享受加分政策的考生，按省（自治区、直辖市）招生办的规定加分提档，但录取专业时以实际分数为准。在高考成绩总分相同的情况下，优先录取政策照顾加分考生。
第十二条 报考普通本科艺术类（美术）专业的考生必须参加美术专业课考试，美术类拟录取考生必须具有艺术类(美术)专业课考试成绩。我校艺术类专业课（美术）考试承认各省（自治区、直辖市）美术联考成绩，考生须参加当地招生办组织的艺术类（美术）联考。
第十三条 美术类录取时，对生源所在地省（自治区、直辖市）招生办投出档案考生，按考生专业课成绩排名，择优录取。
第十四条 根据我校专业培养要求和教学安排，本校公共外语教学为英语，请非英语语种考生慎重报考。
第三章录取体检标准
第十五条 学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。对残障的考生，若其生活能够自理、符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，则予正常录取。
第十六条 新生入学后，学院对新生进行身体健康状况复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消入学资格。
第四章收费标准
第十七条 我校按照广东省物价局核定的学费标准收费，各专业每年学费为16000—20000元，学生不能申请减免学费。
第五章附 则
第十八条 所有录取考生可以通过北京理工大学珠海学院招生信息网进行查询。网址为：http://zhaosheng.zhbit.com，监督部门：北京理工大学珠海学院监察室，监督电话：0756-3622716，考生咨询电话：0756-3622966。
第五篇：北京理工大学珠海学院市场营销讲座心得
市场营销讲座论文
讲座心得体会
年级专业：2011级市场营销
班 级：市场营销4班 姓 名：苏冠华 学 号：11888888888
二零一四年
讲座心得体会
一、体验营销与国际市场营销的介绍
经过几次的营销讲座课程，我们基本了解了众多的营销环境和营销方式等等，有体验营销，国际市场营销，大数据等等，都是比较印象深刻的。而对我最有印象的2个营销就是体验营销方式和国际市场营销方式。
什么是体验营销呢？简单来说就是：基于人们的体验需要—消费者渴望刺激、乐趣、受到教育、感受到情感上的触动以及接受挑战，他们寻求哪些能够提供体验从而成为生活一部分的品牌。而体验营销的目标就是为客户创造丰富的有价值的体验。
什么是国际市场营销呢？简单来说就是：国际市场营销是指商品和劳务流入一个以上国家的消费者或用户手中的过程。换而言之，国际市场营销是一种跨国界的社会和管理过程，是企业通过计划，定价促销和引导，创造产品和价值并在国际市场上进行交换，以满足多国消费者的需要和获取利润的活动。
在企业国际市场营销中总是伴随着相应的风险，而它们分别是绿色壁垒、技术壁垒、绿色壁垒、贸易政策和进出口配额等风险。面对风险企业又该如何是好呢？因此企业品牌联播，即通过“新闻”的方式，多角度多层次地为企业、产品或人物进行宣传，来吸引公众的注意与兴趣，从而获取群众口碑减少风险。而结合互联网这一大平台，企业新闻联播呈现出传播速度快、影响面广、效果长期等众多优势。品牌联播所运营的精准企业新闻联播，能让信息从“焦点”变为“记忆点”，进而产生“卖点”，无论是短期还是长期都能为企业带来积极的效应和价值。
二、在国际市场营销中体验营销的使用
在国际市场上，不同的人其生活方式也不尽相同，如有寻求冒险和挑战的，有追求豪华与尊贵的，有钟情无拘无束的，有喜欢平淡与安逸的等等。但无论哪种生活方式，都体现了人们对某一种目标的向往和追求。体验营销要求企业在从事国际市场营销活动时，应根据不同国家与地区的消费者的生活方式和趋势制定不同策略，最好成为新生活方式的创造者和推动者。满足顾客娱乐活动为目标的体验营销是通过愉悦顾客而有效地达到营销目标。人们生来都愿意寻求欢乐并避免痛苦，几乎没有人会排斥促使其开心大笑的娱乐瞬间，所以企业可以巧妙地把营销寓于娱乐之中，通过为顾客创造独一无二的娱乐体验，来捕捉顾客的注意力，达到刺激顾客购买和消费的目的。近几年来，在国际市场上兴起的娱乐购物、娱乐化零售和娱乐性促销活动，就是体验营销策略的表现之一。其最大的特点在于它改变了传统营销活动中严肃、呆板的形式，使促销变得亲切、轻松和生动起来，因而比传统营销方式更能激发消费者的购买欲望。
迎合顾客审美情趣为目标的体验营销就是通过知觉刺激，而让顾客受到美的愉悦、兴奋、享受与满足，从而有效地达到营销的目的。企业在国际市场营销中，可以通过选择利用美的因素，如色彩、音乐、形状、图案等，美的风格，如时尚、典雅、华丽、简洁等。再配以美的主题，来迎合消费者的审美需求，诱发消费者的购买兴趣并增加产品的附加值。在产品或服务越来越同质化的今天，这种营销能够有效地吸引消费者的目光，实现企业及其产品服务在市场上的差异化，从而赢得竞争优势。
呵护顾客内在情感为目标的体验营销就是通过激发和满足消费者的情感体验来实现营销目标。人们的情感可分为感情与情绪两个方面，从正面的情绪到负面的感受，从温和的心情到强烈的感情，从喜怒哀乐到爱恨悲愁，都可纳入情感的范畴。而企业的任务就在于，认真探究消费者的情感反应模式，努力为他们创造正面的情感体验，避免或去除其负面感受，从而引导消费者对公司及其产品和服务产生良好印象，直至形成偏爱的态度。这种营销，能真正从消费者的感受出发，细心体察与呵护消费者的情感，是一种人性化的营销方式。
提供一种良好氛围为目标的体验营销就是围绕某一团队、场所或环境产生的效果或感觉。好的氛围会像磁石一样牢牢吸引着顾客，使得顾客频频光顾。以提供一种好的氛围为目的的营销就是要有意营造这种使人难以忘怀的氛围体验来吸引顾客。氛围作为一种品位、一种格调，它美妙动人的旋律，只能出自高超的演奏者之手，服务场所尤其适合采取此种策略。氛围不能从别的企业照搬，也不可随意地拼凑，企业只有具备了过硬的素质和丰富的创造力之后，才可期望氛围营销行之有效。
三、对体验营销与国际市场营销的体会 在这几次讲座过程中，通过老师为我们的讲解，我大概了解了体验营销和国际市场营销两者的概念，以及两者的关系。经过这两门营销的学习，学习到这两门营销的知识，让我对市场营销有了更进一步的了解，收益良多。特别是体验营销，体验营销中的感官体验营销、感情体验营销和思考体验营销、行动体验营销、关联体验营销这几者的知识联系和再国际市场中的作用。
就好像德芙的体验营销：以独特的创意及别具一格的制作技术拍摄，带给消费者全新的广告片---漩涡篇，感觉丝般感觉的新境界。当低沉、感性的旁白，配合优美的吟唱音乐，渐渐引出缓缓旋转的巧克力旋涡，它有丝般润泽的质感，如清泉般流畅的律动；这个地地道道的巧克力旋涡不停地旋转，加上纯美牛奶的加入，巧克力加牛奶的美妙结合，有如跳着一首慢版爵士舞一般的悠扬动人，它渲染的美妙感受吸引你进入一个纯粹牛奶巧克力的世界。之后成型的巧克力块从香浓诱人的漩涡中飞出，想先尝为快的冲动再也按捺不住。这场完美的演出，将视觉与味觉的诱惑带来最高点，宛如经验一场美好的巧克力飨宴，这就是德芙想呈现给观众的巧克力体验与全新的感觉。吃巧克力是种绝妙的体验，拍摄巧克力却是项挑战。我认为这种体验营销就是涵盖多种营销方式的体现。
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