第一篇：2014中国美院毕业展(南山展区)观感
2014中国美院毕业展（南山展区）观感
中国美术学院以全校毕业季展示周的方式向全社会、向杭州市民的全面地展现美院毕业生的毕业创作，汇报国美学子在校期间的所学所想所创造，以此打造美院乃至杭州城市文化品牌。同时也为市民文化艺术生活提供了跟新的艺术家零距离交流的机会。
29日是我们一行四人（另两位28日下午已经回温）准备去国美南山校区参观毕业展。早上先参观了位于玉皇山北莲花峰下的中国丝绸博物馆，是目前第一座全国性的丝绸专业博物馆，也是世界上最大的丝绸博物馆，但过段时间还要扩建。馆内分为：序幕厅、文物厅、民俗厅、蚕桑厅、制丝厅、丝织厅、印染厅、现代成就厅、以及友谊商场等部分，全面展示了中国丝绸文化的历史与现实面貌。包括历代织绣染文物，其中尤以出土于丝绸之路沿途的汉唐织物、北方草原地区出土的辽、元织物服饰、江南地区出土的宋代服饰、明清时期官营织造局的匹料、龙袍、官补、旗服，以及近代二十年代至四十年代的旗袍、长袍马褂等收藏最具特色。此外还收藏有桑蚕茧标本、传统织具、少数民族服装及建国后生产的丝绸名优产品、当代数码丝织艺术品。和我们先前去过的北京服装学院的民族服饰博物馆相比，它主要在丝绸的材料的汇集和展示，而北京服装学院的民族服饰博物馆注重服饰实物的收集和研究。该馆的丝绸服饰的实物还没有超出北服的校级的博物馆。时间匆忙，以后有时间一定好好观摩。
10点左右我们来到了美丽的西子湖畔的中国美术学院南山校区，毕业展主要集中在南山路国美校门口的中国美术学院美术馆，和象山校区设计类相比，这边的展览更显人文气息。国美的传统老专业国画、油画、版画、雕塑、书法专业在这里展示了本届的研究生和本科生的毕业作品。
国画展厅
版画展厅
油画展厅
雕塑展厅
书法展厅
现就南山区毕业展总结几点观感：
1.国美的传统专业的毕业作品和设计类的专业作品一样的数量多，全院今年1700名本科生，345名研究生总人数达2千多名，共计展出3500余件。所谓林大了什么鸟都有，美院的总体都是艺术创造作为总目标，艺术人才的汇集，艺术思维的交融让毕业创作和设计呈现了摇曳多姿的艺术成果。
2.美院的最优势的国画专业在这次毕业展览中仍然担当主力的角色。特别是尺幅很大，和一些大型的展览相比绝不逊色。在题材上挖掘很深很广，给观者有嚼头。尽管也是导师指导，明显也受到导师风格的影响，但在题材、技法上还是有很大的突破。
3相较国画，油画展览的尺幅小，题材很新 给人感觉没有国画的给人有底蕴，技法难度大。观者在题材和技法评判上没有标准。
4．版画完全打破过去的概念，装置艺术也融合在版画里面。5． 雕塑的数量少，写实的雕塑还是让人有亲近感。
6． 书法的毕业展佳作如潮。有些毕业生的作品的成熟度大大超出了毕业生的年龄，就好像海子的诗一样，其内涵不是25岁年龄的所承载的。中国美术学院2014毕业创作展示周具体安排 月27 日晚19:00 “2014年中国美术学院毕业创作展示周”开幕。月27 日晚20:00 “无限—2014年中国美术学院服装设计专业毕业时装秀”开幕。5月27日-6月2日 2014中国美术学院毕业创作展示周 5月27日-6月2日 “中国美院就业创业服务周”系列活动 月6日下午3 点 2014中国美术学院优秀毕业作品展开幕，展出时间截止到12日。6 月6日下午6：00 “ 美术馆之夜”（刮刀音乐节音乐现场）
5月27日-6月11日，与上城区政府联合主办2014南山路艺术节就业服务周安排 5月27-6月2日 人才展示 场地：各教学单位展厅 5月28-5月29日 人才交流 场地：象山之家咖啡厅
第二篇：四川美院2012毕业展通知
2012届设计学院毕业展览及论文答辩相关工作安排
为了确保2012届毕业工作的质量和水平，结合学校“开放的六月”以及我院第二届“中建装饰毕业创作奖学金”活动的开展，经院务委员会研究，对2012届本科、研究生毕业创作、毕业论文等工作做如下安排，请各系认真组织，要求每位系主任、指导教师、系秘书、辅导员高度重视主动配合，切实完成好我院本学期重点工作，其具体已定计划见下：
一、毕业展览
按学校今年毕业展统筹安排，设计学院本届毕业展览在黄桷坪老校区美术馆AB馆、图书馆3、4楼举行，开幕时间：6月1日。闭幕时间：6月15日。布展时间：5月28日上午9点至5月29日下午5点。5月30日下午2点各系毕业创作评分小组现场打分，成绩当天报送系秘书，并初步推荐出中建优秀奖作品。5月31日设计学院学术委员会（校内专家、中建专家）评分小组复核优秀奖作品。6月1日上午10点展览开幕，6月1日晚7点半颁奖及服装走秀。在布展、开幕期间，各系主任和毕业指导教师应在现场协调指导，统筹与控制展出效果。辅导员现场配合协助。
学生毕业创作展览要求：作品实物、展板、毕业创作完整报告册A4或A3（展现整个毕业创作，包括从选题调研到草图、制作过程、作品实验等全过程）、作品标签。
毕业展览场地分配：
老校区美术馆A馆门厅和1楼——工艺系（旅产班除外）； 老校区美术馆A馆2、3楼——视传系； 老校区美术馆B馆大厅和2楼——工业系； 老校区美术馆B馆3楼——服装系； 老校区美术馆B馆4楼——环艺系；
图书馆3楼部分——工艺系旅产班、部分研究生； 图书馆3楼、4楼——研究生
二、毕业答辩
本届答辩要求在新校区答辩。本科生毕业答辩一律不作过多阐述，放完PPT后由答辩委员会老师提问。论文一式两份、过程报告书一份（需提前交由指导教师签字认可），学生自行带到答辩现场，答辩后交给答辩秘书。设计学系5月25日交论文原件一式三份，论文电子文件（以指导教师为一组刻一张光盘）。具体答辩时间地点由各系另行通知。本科毕业答辩时间地点安排：新校区多媒体教室 5月22日上午8点30分：视传系； 5月23日上午8点30分：服装系； 5月25日上午8点30分：环艺系； 5月31日上午8点30分：设计学系； 6月4日上午8点30分：工业系、工艺系。
研究生答辩时间地点安排：新校区多媒体教室 6月2日上午9点：环艺；
6月6日上午9点：服装、工业、设计史论； 6月7日上午9点：视传、工艺。
三、学生毕业交件要求
（一）本科毕业电子光盘交件要求：本科每位指导教师交两张光盘，一张光盘内含本组所有学生的毕业电子文件，以每位学生的名字建一个文件夹，电子文件中应包含：毕业创作、毕业论文、毕业过程实施报告书、PPT（结合毕业创作和毕业论文的内容制作，现场答辩时用）四个内容。另一张光盘内含：本组所有学生毕业创作电子文件（制作毕业纪念册用）（交件时间：5月28、29日）毕业创作电子文件规范如下：
包括个人信息、单列作品照片、场景照片（个别系科）
·个人信息需包括个人姓名、系科、专业、联系方式、作品名称、个人照片（个人照片精度为300dpi、jpg格式）
· 单列作品照片为没有排版的单个作品的照片，尺寸为20cm*20cm，精度为350dpi、jpg格式（符合编辑优秀作品册印刷质量要求）
·场景照片为编辑排版完成的作品照片，尺寸为20cm*20cm，精度为350dpi、jpg格式（符合编辑优秀作品册印刷质量要求）
（二）本科毕业纸质文件交件要求：毕业过程实施报告书原件一份、毕业论文原件两份。（纸质文件交件时间：答辩当天提交秘书）
（三）研究生交件要求：每位研究生交一张光盘和一份论文原件，光盘内容：研究生毕业创作电子文件（按照研究生处的统一要求）、毕业论文的电子文件。
四、展览工作安排
总负责人：罗力、余强
（一）展览前期调查，准备工作负责人——胡静、任勤；
（二）各系毕业展览（本科、研究生）现场组织、安排、协调工作；——苏永刚总负责；各系系主任、副系主任、研究生导师、本科毕业指导教师、系秘书、辅导员；
（三）毕业展览展场设施：展台、展架——任勤；服装人台——吴菡晗；毕业展览运输协调（租车、人力搬运等）负责人——蔡维；
（四）服装毕业秀组织、协调工作负责人——程琦、吴菡晗、朱娜；
（五）毕业光盘（过程报告书、论文、PPT、创作）收件工作、过程报告书和论文原件收件工作、各种毕业展览相关通知、本科毕业创作/论文评分、学位申请表、组织论文答辩；——胡静、任勤、蔡维、吴菡晗；
（六）毕业生和各系教师聚餐、照相、毕业展览摄影、展场安全、学生值班安排负责人——张程、胡经菁、朱娜、唐欢；
（七）“中建装饰毕业创作奖学金”活动暨优秀毕业生作品颁奖仪式、毕业创作开幕式（邀请函、现场接待、主持协调、来宾发言稿、组织获奖人员、预备获奖证书等）负责人——韦芳等；
（八）毕业展览文稿宣传及毕业纪念册编辑印刷制作——许亮、向海涛、汪泳、杨丽娟；
（九）其他后勤及资金保障——杨丽娟。
设计艺术学院
2012-5-8
第三篇：2018清华美院硕士生毕业展1
2018清华美院硕士生毕业展1
看名家、搞创作、爱收藏，就来艺术家传播网中国最大的美术人物平台 · 鉴藏·培训·茶道·文玩·家具开幕式现场展览现场 绘画系
曹庆慧
《飞翔的梦》
指导教师：刘临 李沐梓
《异.变》
指导教师：李天元 李帅
《火红的记忆》
指导教师：宋克 林茹
《Baby in sleeping》
指导教师：曲欣 刘禾阳 《极川散记》
指导教师：刘临 刘蓉蓉
《@艾特》
指导教师：蒋智南
苗艺霖
《Darling Harbour》
指导教师：周爱民 宋子伊
《格桑梅朵》
指导教师：韩敬伟 孙蕾
《绿上加一点绿》
指导教师：王君瑞 王美琪
《摇摆》
指导教师：文中言
许德豪
《那些红色绿色的时光》
指导教师：宋克 于新华
《辉煌》
指导教师：郑艺、周爱民 郑博
《琥珀-生命交响曲》
指导教师：李睦
孟佐民
《塬上二月天》
指导教师：韩敬伟周全
《天际》
指导教师：顾黎明滕腾
《苜 直》
指导教师：刘临李伟 《归》
指导教师：包林 王文 《山水石》
指导教师：顾黎明雕塑系
段澄
《蜉蝣》
指导教师：李鹤 付一
《111111111》
指导教师：魏小明
何鑫
《对边界的探索之我的形状》
指导教师：魏小明金叶子弘
《元点-元素衍生》
指导教师：曾成钢 李月
《隔烟水》
指导教师：董书兵 刘畅
《逸尘》
指导教师：胥建国
刘连第《一切的一，一的一切》
指导教师： 许正龙 彭忠帅
《初融》
指导教师：李鹤 齐雯
《穷》
指导教师：李象群 武智勇
《206-筑》
指导教师：罗幻
闫宇
《格悟系列》
指导教师：曾成钢
杨云浩
《文明序列·剧场》
指导教师：曾成钢艺术史论系孙小平
《银瓷茶具》
指导教师：李正安
《野王紵器的艺术特色及其檀溪堂的现代传承》
陈俐宇
指导教师：张夫也
《手工纸文创品牌推广研究——以纸原品牌为例》
窦科敏
指导教师：李正安
《基于追溯体系下的艺术品交易平台设计研究》
勾春华
指导教师：张夫也
《中国青年艺术展览推广模式研究》
解淑智
指导教师：章锐
《自闭与艺术的边缘》
潘静雯
指导教师：李睦
《设计管理在博物馆陈列语言设计中的应用》
张杰
指导教师：张夫也
《特色文化小镇建设解决方案研究：以善琏镇湖笔文化为例》田达治
指导教师：陈彦姝基础教研室陈宇涵
《颜之下的怅茫》
指导教师：叶健
仇墨娇
《粉色的头发》
指导教师：袁佐 李佳桐
《香凝粉翅浓》
指导教师：金纳 张薇
《循迹》
指导教师：金纳
张永瑞
《我的2016》
指导教师：袁佐信息艺术设计系摄影专业
康华桢
《黎女》
指导教师：冯建国 赖炜炜
《客从何处来》
指导教师：冯建国
张樱瀚
日落之前 —《人为黄土》系列
指导教师：冯建国清华美院、清华深研院2018届夏季毕业硕士研究生毕业作品展
展览时间2018年5月16日--2018年6月8日
展览地点清华大学美术学院A区多功能厅、B区美术馆清华大学艺术博物馆二层4号厅、三层5-6号厅
第四篇：中国美院工会
工 会 职 责
工会在院党委和上级工会领导下开展工作，其职责如下：
一、根据党的中心任务和党委的工作部署，制定工会工作计划，布置、检查、指导各部门工会开展工作。
二、配合党委宣传部做好全校教职工的思想政治工作，经常在教职工中开展共产主义理想教育、职业道德教育和其他有益与精神文明和校园文化建设的教育活动。
三、会同学校有关部门积极开展“教书育人、服务育人、管理育人、为人师表”活动；做好其他有关先进个人和先进集体的推荐、评选和表彰工作。
四、按期召开工会会员代表大会，组织筹备工会委员会的选举工作，主持起草工作报告，并向大会报告工作。
五、承担教代会工作机构的任务，做好教代会筹备工作和会务工作。大会闭会期间，组织代表传达贯彻会议精神。督促检查大会决议及提案的落实情况。
六、会同有关部门组织群众性的文化娱乐活动和体育活动； 组建各种业余活动团体。办好教工活动室。
七、配合有关部门做好职工的文化技术教育工作和成人教育工作。
八、认真办好教职工的集体福利事业，协助行政做好教职工的住房分配、食堂管理和幼儿入托等工作。注意加强青工和女教职工的工作。
九、深入基层，调查研究，经常听取教职工的意见、要求和建议，配合党委抓好知识分子工作，及时向党委提供信息，沟通领导与教职工的联系。
十、做好接收工会会员的工作，并对会员进行工会基本知识的教育。
十一、负责收缴、管理和使用工会经费，负责管理工会财产。
十二、做好来信来访接待，负责文书档案管理。
十三、抓好工会干部的自身建设和管理。
教代会下设机构岗位职责
一、提案工作委员会
1、负责征集、审查与整理提案，分送有关部门处理，对涉及全局性的大问题的提案，向教代会提出建议列入教代会议题。
2、负责检查提案落实情况，并及时向代表通报，对不认真处理
教职工代表提案的有关部门或个人，可以提出批评，直至建议给予必要的处分。
3、负责向教代会作关于提案征集、审理与落实情况工作报告。
4、深入群众，及时反映教职工在工作、学习、生活等方面的意见、建议。
二、住房分配领导小组
1、拟定和修改《教职工住房分配与管理方法》，提交教代会审议。
2、根据房源、申请情况及《教职工住房分配与管理方法》精神，制定每批住房的分配方案。
3、讨论住房分配定位并张榜公布。
4、听取房产管理部门关于住房管理中有关情况的汇报，并对有关事宜作出决定后交有关职能部门实施。
5、监督《住房分配与管理方法》和每批分房方案的实施，并负责向教职工代表大会或主席团汇报。
6、指导并参与房产管理部门接待教职工关于住房问题的来信来访和有关事宜的处理。
工代会下设机构岗位职责
一、青年教职工工作委员会岗位职责
1、根据青年教职工的特点，开展既严肃认真又生动活泼的思想工作，教育与引导广大青年教职工积极投入学校的建设和发展。
2、深入开展调查研究，维护青年教职工的合法权益，在政治上、业务上与生活上关心青年教职工，促进青年教职工岗位成材。
3、举办有益身心的文体活动、丰富青年教职工的业余文化生活，增加凝聚力。
4、加强青工委自身建设，塑造青年教职工委员会的良好形象。
5、做好领导安排的其他工人作。
二、女教职工工作委员会岗位职责
1、团结并带领女教职工发扬主人翁精神，在学院改革和发展中建功立业。
2、维护女教职工在政治、经经济、文化、社会和家庭等方面的合法权益和特殊利益，向一切歧视、侮辱与虐待迫害妇女的行为作斗争。
3、参与有关保护女教职工权益的政策、规章的制定，并监督、协助有关部门加以贯彻实施，组织女教职工参与学校的民主管理。
4、对女教职工进行爱国主义、集体主义与社会主义思想教育，引导女教职工树立自尊、自信、自立、自强精神，努力提高自身的思想道德和业务素质。
5、积极发现、培养与推荐女干部。
6、拓宽工作面，注意在女学生中开展工作。
7、开展理论研讨，提高女教职工工作水平。
8、关心老、幼、协助有关部门做好老、幼工作。
三、宣传部岗位职责
1、配合宣传部搞好教职工的政治思想学习。
2、搞好宣传网络建设，办好《宣传栏》，发挥其工会和教职工喉舌作用。
3、搞好通讯报导工作。充分利用报纸、宣传栏等宣传媒介，加强对个宣传。
四、组织部岗位职责
1、工会会员的组织发展及会员档案的管理工作。
2、协助做好“双代会“代表、工会干部培训工作。
3、研究部门工会组织建设。
4、组织开展工会建设《教职工之家》活动。
5、负责评选工会先进集体、工会工作积极分子的工作。
五、文体部岗位职责
1、丰富多彩的文娱活动，加强校园文化建设，丰富教职工业余文化生活。
2、配合学院有关部门搞好节日庆祝活动。
3、组织教职工参加有关的文艺演出和比赛。
4、贯彻《全民健身计划纲要》，组织多种形式的体育活动和比赛，吸引不同年龄阶段的教职工积极参加体育锻炼。
5、协助有关部门，组织教职工参加校运会。
六、福利委员会岗位职责
1、和了解教职工对生活及集体福利的意见和要求。
2、关心教职工的生活，特别是那些生活困难的个人和家庭。
3、管好用好福利费，及时给予困难教职工经济补助。
七、经费审查委员会职责
1、检查工会财务工作贯彻执行国家和上级工会有关财务工作的法律、政策、决议和财务制度、纪律的执行情况。
2、审查工会经费收入、上解和支出，以及预算的制定、执行和决算情况。
3、审查工会专项基金的提取和使用情况。
4、检查工会财产的安全与完整情况。
5、对不合理、不妥当的财务情况要及时向工会报告，提出合理化建议。当与工会在财务问题上的决定有不同意见时，有权保留意见并向上级工会反映。
工会常务副主席职责
一、协助工会主席开展全院工会工作。主持院工会的日常工作。
二、根据工会章程，组织筹备院会员代表大会和工会委员会的选举工作；主持起草工作报告。向委员会的代表大会报告工作。
三、召集院工会委员会和办公室会议，传达上级工会和学院党委的有关指示、文件，讨论和研究贯彻实施办法。
四、根据上级工会和党委的布置，主持制定工作计划，向各工作委员会和系级工会布置工作，并组织检查、总结和交流。
五、搞好办公室人员的分工和协作，发扬民主，搞好团结，充分调动工作人员的积极性，同心协力，开展工作。
六、认真组织办公室人员学政治、学业务。不断提高他们的思想水平和工作能力，以适应工会工作发展的需要。
七、密切联系群众，做好调查研究工作。经常了解各工作委员会和各工会小组情况，研究和帮助解决工作中的问题。听取各方面的反映，主动向党委汇报工作。
八、组织群众积极参与民主管理学校的工作，协助行政做好住房分配和有关群众利益的工作。
九、根据财务制度，合理使用工会经费。
十、完成党委交给的其他有关工作。工会副主席协助常务副主席开展工作。
工会财务岗位职责
工会会计岗位职责
1、认真执行国家的财经纪律和工会财务制度。
2、积极配合领导，提供决策依据，搞好予决算工作。
3、抓好工会收入，及时，足额地收交工会经费、会费。
4、加强对工会资金的管理，用好经费。
5、搞好工会财产的管理，做好登记与清查工作。
6、认真审核原始凭证，正确填制记帐凭单。
7、准确运用会计科目，记好经费帐，做好对帐工作。
8、实行财务监督，对违反财务规定的行为进行抵制。
9、做好财务报表，凭证等会计档案资料的保管工作。
10、及时，正确地编制会计报表，搞好工会的财务改革。
工会出纳岗位职责
1、严格执行国家和银行的法律、法规。
2、严格执行现金管理制度，逐笔记载现金收、付帐目应当日清月结。帐款相符。
3、遵守核定库存现金限额，不得突破。
4、妥善保管好限额内现金及支票。不得签发空白现金支票。
5、签发支票时，必须在银行帐户上有足够支付款额，不得签发空头支票。
6、如有特殊情况，确需签发不填金额的转帐支票时，必须在支票上填明收款单位名称、用途、签发日期，规定限额。（或凭工作证及身份证明使用。）
7、不得出借银行帐户或转让他人使用。
8、库存现金和银行存款余额应及时与会计帐核对。如有出入，及时查对。
工会教工活动室守则
工会教工活动室是我院工会会员在工作之余开展文体活动，促进相互交流、增进友谊的场所；是我院精神文明建设的一个重要窗口。为了维护本活动室的正常秩序，方便工会会员参加活动，特制定守则如下：
一、活动室由工会办公室负责管理。
二、活动室参加活动的人员必须是本院工会会员。
三、讲究室内卫生，室内不得抽烟、不得乱扔瓜皮纸屑。
四、爱护公物，有损坏者，照价赔偿。
五、活动中，不准进行任何形式的赌博活动。
六、活动时注意语言美、行为美。
七、开放时间：以午休时间和下午课外活动时间为主，晚上开放时间视具体情况另定，开放期间要有专人值班。
中国美术学院工会办公室
第五篇：鲁迅美院2018毕业展：鲁艺80年,我们从延安走来
鲁迅美院2018毕业展：鲁艺80年，我们从延安走来
▲鲁迅美术学院院长李象群致辞▲鲁迅美术学院党委书记刘晓华致辞2018年5月23日，“艺术成就梦想——2018鲁迅美术学院毕业季暨80周年华诞启动仪式”在鲁迅美术学院美术馆前草坪开幕，2018鲁迅美术学院毕业季最先呈现的是本科生毕业展，展览分布在鲁美美术馆和体育馆两个展场，其中，美术馆主要呈现了油画系、中国画学院、版画系本科生的毕业作品，体育馆呈现了雕塑系、综合绘画系以及摄影系的毕业生创作。开放、多元、个性、鲜活开放、多元、个性、鲜活是看完本届鲁迅美术学院本科生毕业创作之后最大的感受，同学们的创作，很多时候已经不再局限于专业的范畴之内，创新性、创造力在不断地增强。▲开幕式演出▲开幕式演出▲开幕式演出“油画系今年的创作跟往年比进步非常大。”鲁迅美术学院油画系副主任张志坚教授谈到本届鲁美油画系本科毕业生创作时讲到。▲魏宇航 《垂涎三尺》在现场我们可以看到油画系学生的创作不仅仅局限于架上，开始走向装置化和观念化，进行大胆的尝试，比如魏宇航的作品《垂涎三尺》，运用现成品，将骨头、绳子与不规则的画框组合在一起，同时运用色彩的组合，为我们呈现了一幅充满力量感的作品，张志坚教授讲到，这位同学的创作在意识思维和开拓性上面做的比较好。他表示，虽然我们是油画系，但并不局限于架上绘画：“我们鼓励同学们，尝试新的材料，拓宽表现手段。”▲刘学东 《指鹿为马》刘学东的作品《指鹿为马》，虽然在手法是传统的，但在色彩、构成上以及画面的意识还是很有自己的想法，色调、构成、思维逻辑，、非常的完整，张志坚表示本科生能画到这样的程度已经非常不错。▲油画系本科生毕业作品▲油画系本科生毕业作品▲油画系本科生毕业作品▲油画系本科生毕业作品他在总结本届油画系本科生毕业展时讲到：“我们可以看出同学们的创造力非常的强，思考也非常的深，从创作上可以看到非常开放的状态，也可以看出参展的45位学生都非常努力，每个人的面貌都不一样，我们也希望是这样，不要同质化，学生应该更多的体现自己的个性，在艺术上的思考和和追求。”▲展览现场▲展览现场至于为什么会出现这样的现象或者转变，张志坚表示得益于近几年来鲁迅美术学院的教学改革和当代艺术在校园中的推广，学生们在学习基本功的同时，他们的视野和思维也在不断的拓宽：“年轻人的心态是非常鲜活的，所以在作品中也应当呈现出来这种新鲜活的状态，通过毕业创作，我们可以反观教学中存在的问题，好做到及时调整，以便更好的向前走。”▲李玲秀《看见的熄灭了 消失的记住了》中国画学院本科毕业生的作品给人的感觉也同样是具有创造力和创新性，中国画学院院长赵宝平在讲到本届本科毕业生的创作时表示，学生们在题材的选择上更多的是贴近他们自己的生活，在毕业创作上，不会规定学生一定要画什么?不论是在题材的选择上，还是表现形式，尊重他们创作的自由。▲任冰冰 《背影之毕业季》反应在具体的作品上，李玲秀的《看见的熄灭了 消失的记住了》呈现的是她对于鲁美的情感，作品画面的主体是鲁迅美术学院比较有象征意义的鲁迅像，两边配合着画了上120位同学的头像，如何用中国传统水墨画表达现实生活，这位同学考虑的比较多;同样是以鲁美为背景进行创作的还有任冰冰的《背影之毕业季》，画面呈现的是校庆期间的校园生活，并配上文字性描述，呈现出一种非常真切的情感。▲陈宏军 《居安思危》▲现场展示作品▲现场展示作品赵宝平表示：“我们鼓励学生感受生活，不要为了创作而创作，也不能一味的借用传统的符号，进行没有自我的创作，我们一直强调学生们个性化的思考和创作，本科生作品能够达到非常完整的呈现，可能会很困难，但还是要凸显他们在艺术上的追求或。”比如陈宏军的作品《居安思危》，把人物画、山水画、花鸟画多种的元素融合在一起，强调自然生命，万物合一的概念，通过这种语言形式表达他内心的语境。在他的作品中，我们可以看到有白描、彩墨、没骨等等多种手法，有人物、山石、树木、亭台楼阁形象非常的丰富。▲展览现场▲展览现场“从同学们的作品中，我们可以看到本科专业教学还是非常扎实的。”赵宝平讲到，他表示鲁美中国画学院专业教学一直坚持两个方面：一个是传统，另外一个是对现实生活的反映。还有就是从大绘画的角度出发，把中国画纳入大绘画视觉审美当中：“中国画在审美教学创作方面还有多种路径的可能性。毕业创作，我们主张学生要有宽阔的视野。要对身边的生活始终保持敏感的观察和思考。通过艺术形式的创造。将自己的内心、自然生活和社会和谐的统一在一起，表达真切的作品。”▲展览现场摄影系分为摄影专业和影视专业两个方向，本届本科毕业生呈现出来的现象是学生们的交流互动更多，对于数字技术、影像技术的运用更加成熟，创作更加符合当代语境，思维和材料的运用都在扩展。“之前我们强调对技术、材料和观念的运用，现在我们回归到创造力上。”鲁迅美院摄影系主任刘立宏讲到。本届本科毕业生让其印象深刻的作品是由吕格尔创作的《羌的山》，这件作品在形式、观念创作手法等等各个方面都比较完整和成熟，已经进入到了艺术创作的阶段。▲展览现场作品分为三个篇章，第一章《羌的山》，羌是一个有上千年历史的民族，主要生活在中国西南部的高山中。2008年遭受汶川地震后，国家进行了大力的重建。原本是阻碍与外界相通的山，上面修好了能通车的公路后，山就成为了城镇化建设的加速器。这个古老民族正处于现代化进程的融合和矛盾之中。▲羌人相信释比能够接收天上神灵的信息▲释比王明杰，2018年2月▲已经完成重建的汶川新城的沙盘汶川也艺术家的故乡，所以《羌的山》的拍摄也夹杂着他的记忆，尝试以一种“身在此山中”的角度，寻觅我所期望的羌人和羌寨、山川，这种当代人和景观的关系。在山川穿行的这种体验，也是中国国画山水的参与形式，他也是故事中的一个人物，图像只是过程的结果。第二章《上山寻海》(图像 影像)，小时候长辈给吕格尔讲过，家乡汶川在很久以前，是一片汪洋，吕格尔也似乎明确的记得，那时常在山上的泥土中找到过细小贝壳海螺的痕迹，于是有一天他买了个小铲子，徒步爬到姜维城的那座山上，想要进行一次“考古发掘”，找到这种沧海桑田的痕迹，可是一整天他的战利品只有一堆蜗牛壳，动物骨骼和一个写着1985年生产的搪瓷杯。▲张开双臂的雪人经过之后的资料查证，吕格尔发现在三叠纪时期，四川盆地是蜀海，汶川地区则属于滨海环境。他决定上山去询问羌人，是否与自己有共同的记忆，“你有没有听说过汶川在很久以前是一片海?”。▲布满蚂蚁的西瓜皮采访录像里有不同身份的羌人给了他不同的答案，释比给他讲诉了一些关于海的传说，有人理解成为了海子(他们那边的人称高山湖泊为海子)，有的人表示听说过并列举了一些沙石相关的例证，当然还有一部分人明确的表示从未听闻。▲上山寻海“考古发掘”成果在这些过程之中，吕格尔遇到了很多与第一章《羌的山》有着微妙联系的景象，张开双臂的雪人，被涂抹的白石，假山，假马，熊猫，困住的佛像。▲地震后被遗弃的“星空帐篷体验区”第三章《星海》在山上吕格尔遇到了一个地震后被遗弃的“星空帐篷体验区”，他开始有了做《星海》的想法，在传统的物影成像和数码时代的数字上色之后，得到三联张的星海，最终用4.5x2米的大尺幅展览。他似乎找到了那片海，再绚烂的星空也仅仅是我制作出来的，它并不是真实存在的。▲总长度4.5x2米的《星海》三联张▲《星海》制作的8x10黑白底片之一影视专业的作品主要以电影点映的方式呈现，之所以选择这样的方式，鲁美影视教研室主任张朋表示，公众可以完整的了解作品的情况，可以做出更加深入和公正的评判。▲现场影片展映本届影视专业本科毕业生呈现四部作品，其中三部为剧情片，一部为纪录片，它们分别为《蒲公英》、《半壁山》、《断片》和《1118》，均为现实主义题材，呈现小人物在时代大背景下的生存境遇，关于为什么关注现实题材，张朋表示：“现实主义是我们非常强调的，真人真事真感受的东西，更能让人产生共鸣，在教学中我们一直强调，观察世界、认知世界和表现世界的原点就是真诚。” ▲雕塑系作品▲雕塑系作品▲雕塑系作品而雕塑系本科生的毕业创作，也同样呈现出创新性、多元性和鲜活性的特点，在本届毕业展中，可以看到动态雕塑和科技雕塑的成分在增多，关于雕塑系本业创作，李象群在谈到时表示：“总体上来说，本届毕业生的创作非常不错，但我们还要继承优秀的传统，鲁美的肖像、人物在全国起到过重要的影响和引领作用，这点我们不能丢，否则就没有了特色。”▲雕塑系作品▲雕塑系作品▲雕塑系作品鲁艺80年，传承始终都在本届鲁迅美术学院毕业季在呈现本科生毕业创作的同时，还开启了庆祝鲁艺80周年华诞的序幕，鲁迅艺术学院作为中国共产党成立的一所综合性文学艺术学校被人们所熟知，但它和鲁迅美术学院之间的传承关系是怎样的，人们或许并不了解。▲综合绘画系作品▲综合绘画系作品▲综合绘画系作品“无论如何，从小鲁艺来说，从建制传承来说，从鲁艺的旗帜来说，尽管历经碾转，枝蔓旁生，鲁艺的建制始终都在，鲁艺的旗帜始终高扬——在建制的意义上，1946年以前的鲁艺在延安，1946年以后的鲁艺在东北，这是无可辩驳的历史。”鲁迅美术学院党委书记刘晓华教授讲到。关于这段历史，刘晓华表示，1938年4月，在毛泽东亲自倡导下，鲁迅艺术学院在延安成立;1939年7月，中央决定鲁艺等四校合并建立华北联大;同年11月，鲁艺恢复办学，开始正规化办学;吴玉章任院长，周扬主持工作;1940年，毛泽东再次题写校名，鲁迅艺术文学院;1943年4月，鲁艺与延安自然科学院、行政学院并入延安大学，改称鲁迅文艺学院，这是人们熟知的历史。▲综合绘画系作品▲综合绘画系作品人们不是那么熟悉的是，1945年8月，苏联出兵东北，8月末，毛泽东赴重庆谈判，9月15曰，与苏联代表会晤取得一致，为防止抗战胜利后美蒋势力独占东北，由刘少奇主持会议，中央决定把战略重点放在东北，成立东北局，延安中央机构包括教育机构向东北转移。10月25日，毛泽东从重庆回来不久，接见延安大学领导，传达中央决定延安大学一分为二，大部去东北创建东北大学。毛泽东送行鲁艺时说，东北冰天雪地，有许多困难，但东北是必争之地，事不宜迟，说走就走。你们去了，要争取青年，办大学。11月15日东北大学建校队伍和鲁艺队伍出发;1945年12月30日到张家口，由于国民党占领要道承德、山海关、锦州，队伍难于进入东北，中央遂令周扬等东大建校领导参加华北联大领导工作。鲁艺队伍由吕骥、张庚率领绕道内蒙古继续北上，1946年6月到达哈尔滨。中共东北局1946年1月筹建，2月招生成立东北大学，之所以命名为东北大学，就是为与张学良办的东北大学打垒台。1946年9月，鲁艺奉命从哈尔滨迁到佳木斯，划归东北大学为东北大学鲁迅文艺学院，招收了鲁艺第七期学员;其间，张如心率延大和华北联大部分师生约100人于8月到东北，加入东北大学;1946年12月，东北局决定鲁艺脱离东大，1947年组建5个文艺工作团;1948年底，东北局决定鲁艺在沈阳恢复办学，成立鲁迅文艺学院，1949年9月更名为东北鲁迅文艺学院，简称东北鲁艺;1953年2月，改变鲁艺综合办学形式;1958年改为鲁迅美术学院和沈阳音乐学院。▲1938年4月，鲁艺的《创立缘起》关于这段历史，刘晓华教授还强调到，1949年11月，华北局决定，华北联大美术部并入北平艺专成立国立美术学院，1950年为中央美院;另，1946年始，鲁艺延安留守人员分配到延大、中央党校文艺工作室、中央管弦乐团，留守处自行撤销，鲁艺在延安完成使命。至此，我们对鲁艺和鲁美之间的关系有了清晰的认识，那么在新时期，我们重提鲁艺或者纪念鲁艺有怎样的意义呢?鲁艺精神：继承传统 着眼未来在这里最为重要的就是继承和发扬鲁艺精神，李象群说：“是鲁艺精神驱使我走出东北而又回到东北的。”那么何为鲁艺精神呢?在李象群看来：“鲁艺精神就是站在时代思想的前沿，是先进文化的先导，为社会大众服务，这才是当年全国有识之士投奔鲁艺的原因所在。今天看鲁艺精神也绝对不过时。当然，我们要做的是秉承鲁艺精神，用当代的思维来思考问题。”▲1938年4月鲁艺的《成立宣言》而在刘晓华看来，鲁艺精神是当年毛主席在文艺座谈会上提出的二为方向，也就是文艺为工农兵服务，文艺为抗战服务，在今天新时代就是文艺为人民服务，文艺为社会主义服务。在这一精神的指导下，鲁迅美术学院在新中国美术史中做出了众多的贡献，比如成立之初的连环画改造，出现了思想和艺术上都是经典的《八女投江》等一大批优秀作品，雕塑领域，比如矗立在北京农业展览馆的《庆丰收》，毛主席纪念堂的毛主席坐像头像是鲁美人创作的，改革开放后，鲁美迎来了大发展，出现了一大批优秀的油画家，在美术届产生了鲁美现象，以韦尔申等为代表的油画家产生了很大的影响，还有就是全景画创作，不仅在国内，在世界范围内都是最优秀的，还有就是全国爱国主义基地，差不多将近三分之二是鲁美参与创作的。▲1938年4月10日，鲁艺开学典礼时，毛泽东主席与鲁艺师生在中央礼堂。刘晓华表示，这种大型的集体创作，也体现了鲁艺的传承，集体创作坚持到现在，和二为方向，鲁美的坚持是分不开的，鲁美人心系国运、艺亦载道，能够坚持集体创作是非常不易的。“鲁美走到今天，天时我们和大家都是一样的，说地利我们不占优势，只能靠人和，大家团结一致把鲁美做得更好。”关于未来，刘晓华强调，鲁美要引进来走出去，要有宽广的国际视野，而这方面已经着手在做，比如中日国际服装学院建设，中英数字媒体学院建设，将来鲁美还会在国外建设分校。“学科建设上保持国内一流，同时要为地方服务，文艺要为当下的现实服务，同时也要为未来服务。”
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