不流俗不盲从,不负此生（5篇）

第一篇：不流俗不盲从,不负此生

不流俗不盲从,不负此生

又是一年毕业季。对于即将步入社会的毕业生们，未来既充满了机遇和挑战，也有着一半的迷茫和彷徨。

今期《留学生》在这里引用一段香港中文大学校长沈祖尧的毕业典礼致辞，共勉之：

今天，你们毕业了。我祈求你们离校后，都能过着不负此生的生活。

首先，我希望你们能俭朴地生活。快乐与金钱和物质并无必然关系。温馨的家、简单的衣着、健康的饮食，就是乐之所在。漫无止境地追求奢华，远不如俭朴生活能带来幸福和快乐。

其次，我希望你们能高尚地生活。务必庄敬自强，公平待人，不可欺侮弱势之人，也不可做损及他人之事。

其三，我希望你们能谦卑地生活。要有服务他人的谦卑胸怀，时刻不忘为社会、国家以至全人类出力。

我相信，一所大学的价值，不能用毕业生的工资来判断，而应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。

今天，你们毕业了，我送你们钱穆老师的一番话：你们一个人怎么样做人，怎么样做学问，怎么做事业，我认为应该有一个共同的基本条件，就是我们一定先要认识我们的时代。我们生在今天这个时代，我们就应该在今天的时代中来做人、做学问、做事业。

这是一个怎样的时代？

这是一个个人主义抬头的时代。但海纳百川，有容乃大。我们不应只顾自己的利益，不要过于自以为是，而要学会多听别人意见，考虑各方看法，协力实现梦想。

这是一个资讯爆炸，是非难辨的时代。但事情往往不是表面看来那么简单，是非黑白往往需要仔细分析，深入了解。大学教育的目的，是培养独立思考。

这是一个利益在前，道德在后的时代。金钱、地位、权力，为世人追逐，道德和价值观的培育，却渐渐被人遗忘。壁立千仞，无欲则刚。但愿你们不要让利益掩盖良心，我们所追求的，理应是较名与利更能持久的东西。

我盼望中大毕业生能虚怀若谷，以远大眼光，包容态度，带领我们的时代。我盼望中大毕业生能恪守道德，做好本分，不要为了个人利益，埋没良知。我盼望中大毕业生能认识时代，引领潮流，不流俗、不盲从，做个对社会有贡献的人。

各位毕业同学，当我诵念你们的名字时，我默祷你们都能不负此生。

第二篇：香港中文大学校长沈祖尧毕业演讲：不流俗不盲从,不负此生

香港中文大学校长沈祖尧毕业演讲：不流俗不盲从，不负此生 完整原文如下：

今天早上我翻阅了毕业礼的典礼程序。当我见到毕业生名册上你们的名字，我按手其上，低头为你们每一位祷告。我祈求你们离校后，都能过着不负此生的生活。你们或会问，怎样才算是不负此生的生活呢？

首先，我希望你们能俭朴地生活。我过去的三至五年间，大家完成了大学各项课程，以真才实学和专业知识好好地装备了自己。我肯定大家都能学以致用，前程锦绣。但容我提醒各位一句：快乐与金钱和物质的丰盛并无必然关系。一个温馨的家、简单的衣着、健康的饮食，就是乐之所在。漫无止境地追求奢华，远不如俭朴生活那样能带给你幸福和快乐。

其次，我希望你们能过高尚的生活。我们的社会有很多阴暗面：不公、剥削、诈骗等等。我我吁请大家为了母校的声誉，无比庄敬自强，公平待人，不可欺负弱势的人，也不可以做损及他人或自己的事。高尚的生活是对一己的良知无悔，维护公义，事事均以道德为依归。这样高尚地过活，你们必有所得。

其三，是我希望你们能过谦卑的生活。我们要有服务他人的谦卑心怀，时刻不忘为社会、国家以至全人类出力。一个谦卑的人并不固执己见，而是会虚怀若谷地聆听他人的言论。伟大的人物也不整天仰望山巅，他亦会蹲下来为他的弟兄濯足。

假如你拥有高尚的情操、过着俭朴的生活、并且存谦卑的心，那么你的生活必会非常充实。你会是个爱家庭、重朋友，而且是关心自己健康的人。你不会着意社会能给你什么，但会十分重视你能为社会出什么力。

我相信一所大学的价值，不能用毕业生的工资来判断。更不能以他们开的汽车、住的房子来作准，而是应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。所以诸位毕业会成为我校的代表。做个令我们骄傲的中大人罢！

在21世纪，全球的大学都有如处身于十字路口，因为在历史中，大专院校从来没有增长与膨胀得像现在那么快，而又像现在一般，忘其所以、失其导向。正当全球大专学生数目不断增加的时候，人们也前所未有地对大学教育的真正意义作出了重大的质疑。

正当在某些国家，大学被誉为推动科技与经济建设的火车头的时候，在另一些地方，大学却被诋为纵容精英主义和放任不羁的地方。那么大学教育，所为何事？

纽曼枢机曾经这样说：若大学课程一定要有一个实际的目的，我认为就是为了培养良好的社会公民这种教育能给人以对自己的观点与判断的真理，给人以倡导这种观点与判断的力量。它教他客观地对待事物，教他开门见山直奔要害，教他理清混乱的思想，教他弄清复杂的而摒弃无关的。

认清大学的价值和本质

我相信一所大学的价值，不能用毕业生的工资来判断。更不能以他们开的汽车、住的房子来作准，而是应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。

我们也要弄清楚大学的本质：它并非纯粹是一座知识宝库，也并非单单是创意和创新的推动者。大学绝非一所职业训练学校，更万万不可沦为培育贪婪、自私、毫无道德和社会责任可言的人才的机构。大学不可能是排名榜的盲目追随者，更不可以被视为推动生产总值的引擎。认识并带领你的时代

今天你们毕业了，我送你钱穆老师的一番话认识你的时代，带领你的时代。你们一个人怎么样做人，怎么样做学问，怎么做事业，我认为应该有一个共同的基本条件，就是我们一定先要认识我们的时代。我们生在今天这个时代，我们就应该在今天的时代中来做人、做学问、做事业。大部分的人不能认识时代，只能追随时代，跟着这个时代跑。这一种追随时代，跟着时代往前跑的，这是一般的群众。依照中国人的话来讲，即是一种流俗。每一个时代应该有它一个理想，由一批理想所需要的人物，来研究理想所需要的学术，干出理想所需要的事业，来领导此社会，此社会才能有进步。否则不认识这个时代，不能朝向这个理想的标准来向前，此即是流俗。流俗又如何能来领导此社会？所以每一个时代，不愁没有追随此时代的流俗，而时代所需要的，则是能领导此时代的人物、学术与事业。这是一个怎样的时代？

这是一个个人主义抬头的时代：个人利益凌驾于群体福祉，个人意见往往成为唯一能接受的意见。但海纳百川，有容乃大。我们不应只顾自己的利益，不要过于自以为是，而要学会多听别人意见，考虑各方看法，协力实现梦想。

这是一个资讯爆炸、是非难辨的时代：每日在网上流传的资讯，媒体发放的消息，为我们带来不少冲击。但事情往往不是表面看来那么简单，是非黑白往往需要仔细分析，深入了解。大学教育的目的，是培养独立思考。同学毕业后更需终身学习，有慎思明辨的能力。

我盼望中大毕业生能虚怀若谷，以远大眼光，包容态度，带领我们的时代。我盼望中大毕业生能恪守道德，做好本份，不要为了个人利益，埋没良知。我盼望中大毕业生能认识时代，引领潮流，不流俗、不盲从，做个对社会有贡献的人。知道满足，懂得感恩，贡献更多

面前放着半杯水，你看到的杯子是半满，而非半空。你会明白世界上没有什么事是理所当然的，无论是健康、家人、爱人或者机会。你在这个年纪所拥有的一切，所获得的成就，是这个世界上许多人想也无法想像的。知道满足便会快乐。懂得感恩，你心中所念兹在兹的，就不是还想获得更多，而是贡献更多。你应努力回报社会，用你的时间、你的知识，或许有一天，是你的财富。到那时你会发现，奉献愈多，就愈富足。

为自己和别人创造更多机会，献上更多关怀，你的烦恼反而减少。懂得感恩，你大概也是个包容的人。一天当父母开始双鬓斑白，记忆衰退，步履蹒跚时，你不会对他们抱怨挑剔，你会不离不弃的照顾双亲，为他们做饭洗脚。一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高荣誉时，你也不会瞧不起老师，你会饮水思源，告诉别人他是我脚前的灯、路上的光。

有一天我们无论面对多大的困难、多少的挑战，都不能离弃，不顾而去。同时也要做到不流俗，不盲从，有慎思明辨的能力。各位，今天是值得我们庆祝并为之欣喜的大好日子，但不要忘记这还是个应当感恩的日子。

各位毕业同学，当我诵念你们的名字时，我默祷你们都能不负此生。

第三篇：此生不悔入新疆

此生不悔入新疆

各位领导，各位评委，在座的同事们：

大家好！今天我演讲的题目是《此生不悔入新疆》。

一年一度的高考终于在万众瞩目中缓缓落下帷幕，整个六月，似乎都在和学生告别。我目送着自己带出的第一届维吾尔族少年辗转过高三的十字路口，马不停蹄地奔向人生的下一段旅程，纵是千般叮咛，仍有万分不舍。

回想两年前，当我第一次踏入地区一中的校园，面对着这些与我有着不同面孔，不同语言，不同文化的孩子和同事，心中难免忐忑，不知以后的时光，我该如何与他们相处，如何在这陌生的环境中自处。抱着既来之则安之的心态，慢慢让自己沉下心来，先努力完成学校布置的各项任务。而“三进两联一交友”的活动也不例外，被我当作一项不得不去完成的任务，匆匆进食堂、进宿舍，被动接受同事们聚餐的邀请，机械地拍完照片，任务完成，万事大吉。

只是不知从什么时候开始，与学生和同事的关系在悄然发生着质的变化，有事没事和同事出去约个饭，逛个街，讨论哪家馆子的饭菜好吃，哪里又开了新的米粉店，哪家的衣服又便宜又漂亮；在与学生的相处中，也越来越放松，去食堂的频率越来越高，在宿舍里呆的时间越来越久，聊的话题也越来越多，听他们倾诉生活中的喜怒哀乐，抱怨高中生活的枯燥与辛苦，向我打听我和其他老师的八卦，有时甚至聊到宿舍熄灯，才意犹未尽地离开。

心就这样渐渐安定下来。以前总觉得他们和我们有很多不一样，如今看来，似乎也并没有什么不一样。所谓“年深外境尤吾境，日久他乡是故乡”，当内心能够在一个地方安定下来，那么此心安处，便是故乡。

转眼两年过去，回首与学生们相处的点点滴滴，总会想起某个风雨交加的下午进宿舍，艾克热木将自己的校服脱下来撑在我的头上为我遮风挡雨，想起某次地震演练时，艾克利亚尔信誓旦旦地表示“老师，如果地震来了，我们保护你”，想起某次周记中，娜扎开提情真意切地写下：“老师，我很庆幸自己在高中最辛苦最艰难的日子里遇见了你，因为有你，使我们这段日子变得不再那么难熬”。

工作中的这些点滴瞬间，每每想起，总不免动容，他们足以温暖我的整个职业生涯，不断坚定着我在教育这条路上走下去的决心，同时，也为自己能为新疆的民族团结事业尽一份力而欣慰和骄傲。在新疆这片广袤的苍穹之下，生活着47个语言、文化和信仰各异的民族，民族团结总是显得格外重要。而对我这个普通的教育工作者来说，民族团结不是那些激励人心的口号，不是那些必须完成的政治任务，它更多的是你对这片土地自始至终的一往情深，是你对这片土地上生活的所有人的热爱与眷恋，是在自己岗位上不断发光发热坚守初心的赤诚。

如果真的要用语言去表达自己践行新疆民族团结进步事业的诚心与决心，那么我要说的是：此生不悔入新疆。我将在新疆的土地上，和新疆的各族同胞，共同书写新疆繁荣稳定的华美篇章，共同迎来新疆社会稳定和长治久安的美好明天。

谢谢大家，我的演讲结束。

第四篇：大学生爱国需理性,不盲从

论文：

大

学

生

爱

国

需

理

性，不

盲

从

系别：水利与土木建筑工程系班级：建筑工程1201班 姓名：王兴盛

学号：1050112124

大学生爱国需理性，不盲从

摘要：在经济全球化的时代，大学生爱国须理智。理性爱国不是盲目、仇恨、激愤，而是坚定、冷静、成熟的爱国情感和行为，大学生要用进步的眼光看待爱国主义，用理性的做法表达爱国。

关键词：大学生 理性爱国爱国主义

正文

爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息，自立于世界民族之林的强大精神力量，爱国主义是动员和鼓舞中华人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。大学生是国家未来的主要建设者，有着专业知识，较高的素质。在我国大学生对于社会的影响力比较大，而大学生年龄一般在18至23岁之间，正处于生理发育的成熟期和心理发展的过渡期。在这个特定的心理期大学生正迅速走向成熟而又未真正成熟，在心理发展上表现出许多过渡状态的矛盾性，如抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性，可以用自己的语言和视角看待和分析问题，做出相对准确的判断。但看问题容易极端或偏激，只注意到问题的一个方面且容易夸大，同时情绪情感日益丰富但波动性较大，且大学生的行动有着一定的跟从型。作为普通的大学生，没有人苛求我们像政治理论学者一样将爱国主义按照类似“三段论”式的标准格式表达出来。但是对于如何看待和把握爱国主义内涵和表达途径，的确是我们大学生应该谨慎思考、精心应对的问题。在新的历史条件下，大学生既要继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，也要在如何把握经济全球化趋势和爱国主义的关系上要树立正确的观念，理性爱国。什么是理性，理性就是指处理问题按照事物发展的规律和自然进化原则来考虑的态度，考虑问题、处理事情不冲动不凭感觉做事情。什么是爱国，爱国就是对国家负责,对社会负责，爱国是责任，爱国是尊严爱国是在不危害他人的大原则下，维护国家的根本利益，爱国是发自灵魂深处的萌动。什么是理性爱国，就是用理性的态度来维护国家的利益，表达爱国情感的方法要从根本上有利于国家的利益和大局。爱国主义只有从情感升华为理性才能转变为行动的力量。

冰心曾说“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。”爱国之心并不等同于爱国之情，还包含着理性之爱的意义在其中。爱国的形式不外三种，即忧国、救国、报国。但任何一种形式的爱国，都需要有理性的支撑。大学生理性爱国应该是激情和理性的有机结合。激情是一种非理性的、冲动的、执着于某一信仰内核的精神意志，这一信仰内核一般是要建立在某种无形的精神符号之上。大学生爱国热情汇集成爱国洪流，是一种巨大的精神财富，它可以对人产生积极激励作用，但盲目的缺乏理性制约的爱国热情又是有害的它容易被别有用心者利用，于国无益，反而带来一定经济损失和负面影响。而理性代表着个体对它所赖以生存和发展的自然环境、社会交往、文化蕴藏和制度体系的一种自觉的、稳定的、必然的深度思考。大学生理性爱国要用理性点燃激情，用激情照亮理性。大学生理性爱国应该具有民族精神和国防观念。理性爱国主义是要建立在对民族的风俗习惯、文化传统、宗教信仰、心理特征的尊重和宽容上的。理性爱国绝不允许将民族内部所谓的“自由”狭隘而顽固的建立在对其他民族的蔑视和排挤上。每一个大学生无论属于哪个民族，都要头脑清醒，认清各种分裂主用心和反动本质，要坚持原则，明辨是非，旗帜鲜明地与破坏民族团结的行为作斗争。理性爱国主义不是民族主义和宗族主义，它会以兼收并蓄的态度和海纳百川的胸襟接受一切有利于民族融合和共处的观念和运动。

理性爱国提倡人们更加明智和开放的迎接来自世界各地的文明和先进思想，会吸取世界人民各自的“爱国主义”的精华和养分，但增强国防观念也是新时代理性爱国的重要内容。中华民族是爱好和平的民族，中国坚持走和平发展的道路，在当今时代，维护世界和平，维护国家的安全，促进国家统一和发展需要强大的国防。

大学生作为社会主义的接班人和建设者，要增强国防意识，心系祖国安危。这不仅是保障国防安全的需要，也是增强民族凝聚力和向心力的粘合剂。在国家利益受到威胁、民族尊严受到挑衅之时，任何一个中国人都不会无动于衷。这是每一个中国人对祖国最朴素最深厚的感情。然而，我们大学生要知道用什么方式才能理性表达爱国之情。大学生理性爱国应要保持冷静的头脑，客观分析当前的形势，做到“四要、四不要”。“四要”，要勤奋学习，化爱国热忱为学习动力。为中华之崛起而读书，要展示当代大学生的风采，用理性的力量为构建和谐社会努力。要充分相信政府有能力把握大局，给我国政府的灵活外交留出足够的空间，要科学分析。全面思考，让理性融入爱国情感，从国家利益出发，为国家的和平发展建设事业而奋斗。“四不要”。不要被某些势力所利用，成为国家和民族利益的破坏者，不要做始作俑者，不组织、煽动、带领非法的游行示威活动，不要做不利于社会稳定的事情。不参加未经批准的非法游行集会活动，不要做中转站，不通过短信和网络传播不利于社会稳定的消息。盲目地集会游行、抵制法货等并不是爱国热情的理性表达方式。大学生依法、理性表达爱国情感，是一种责任，也是维持正常社会秩序的必要手段。大学生要坚持依法理性表达爱国情。则应该以大局为重，冷静理智、依法有序地表达自己的爱国情感，既不可在经济全球化的浪潮下，模糊国家民族概念，要坚定爱国主义思想维护我国独立与主权，维护我国利益。但同时，又要适应全球化的情势，科学爱国，理性爱国。把宝贵的爱国热情转化为刻苦学习本领的实际行动，把强烈的爱国激情凝聚成推动国家发展、民族振兴、社会稳定的共同意志，才能抓住发展的机遇，赢得发展的契机，才能把我们的祖国建设得更美好。才能让我们的爱国之心起到实实在在的作用，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

王兴盛

2012年11月30日

第五篇：党员思想汇报——不负此生

我默祷你们都能不负此生香港中文大学校长沈祖尧对毕业同学的临别赠言 发布时间: 2012-01-09 05:40 来源: 进入电子报

楚天都市报讯 发帖人：@新周刊

来源：新浪微博

今天早上我翻阅了毕业礼的典礼程序。当我见到毕业生名册上你们的名字，我按手其上，低头为你们每一位祷告。

我祈求你们离校后，都能过着“不负此生”的生活。你们或会问，怎样才算是“不负此生”的生活呢？

首先，我希望你们能俭朴地生活。在过去的三至五年间，大家完成了大学各项课程，以真才实学和专业知识好好地装备了自己。我肯定大家都能学以致用，前程锦绣。但容我提醒各位一句：快乐与金钱和物质的丰盛并无必然关系。一个温馨的家、简单的衣着、健康的饮食，就是乐之所在。漫无止境地追求奢华，远不如俭朴生活那样能带给你幸福和快乐。

其次，我希望你们能过高尚的生活。我们的社会有很多阴暗面：不公、剥削、诈骗，等等。我吁请大家为了母校的声誉，务必要庄敬自强，公平待人，不可欺侮弱势的人，也不可以做损及他人或自己的事。高尚的生活是对一己的良知无悔，维护公义，事事均以道德为依归。这样高尚地过活，你们必有所得。

其三，是我希望你们能过谦卑的生活。我们要有服务他人的谦卑心怀，时刻不忘为社会、国家以至全人类出力。一个谦卑的人并不固执己见，而是会虚怀若谷地聆听他人的言论。伟大的人物也不整天仰望山巅，他亦会蹲下来为他的弟兄濯足。

假如你拥有高尚的情操、过着俭朴的生活、并且存谦卑的心，那么你的生活必会非常充实。你会是个爱家庭、重朋友，而且关心自己健康的人。你不会着意于社会能给你什么，但会十分重视你能为社会出什么力。

我相信一所大学的价值，不能用毕业生的工资来判断，更不能以他们开的汽车，住的房子来作准，而是应以它的学生在毕业后对社会、对人类的影响为依归。所以，诸位毕业后会成为我校的代表。做个令我们骄傲的“中大人”罢！

各位毕业同学，在我的心目中大家都是我的儿女。当我诵念你们的名字时，我默祷你们都能不负此生。

香港中文大学校长沈祖尧于香港中文大学林荫大道第六十九届大会（颁授学位典礼）

2011年12月1日