加盟汉斯顿净水器品牌 有哪些优势？

第一篇：加盟汉斯顿净水器品牌 有哪些优势？

加盟汉斯顿净水器品牌 有哪些优势？

如今，净水器市场发展如火如荼，各大投资商纷纷挤进抢占份额，促进净水器市场竞争更加激烈。为什么大家都会选择净水器行业进行加盟代理呢？汉斯顿归纳总结以下几点原因。

一、市场大，千亿需求，取之不竭——人们每天生活都离不开水。汉斯顿净水器国内市场+出口市场，千亿需求呈现，商机巨大无比，在短时期内，使您财富呈现爆炸式增长。

二、产品棒，创新技术，优质产品——汉斯顿净水设备有限公司研发的汉斯顿净水器，具有节能、环保、寿命长等多种优势，使该产品在市场具有独特的竞争优势，可确保投资者轻松经营，坐享其成，并形成竞争壁垒，高不可攀，令你独享市场，没有威胁。

三、小投资，门槛超低，创富有门——不用担心学历、经验。汉斯顿净水器总部考虑各种不同投资能力的人，配置大小规模不等的投资模式，让更多的中小投资者以及那些低收入人士顺利进入创富阶层。成功不再是梦想，也不再是神话。

四、高回报，点石成金，一本万利——成本小，回报高，加盟汉斯顿净水器盈利率令传统行业相形见绌，零加盟费。

五、服务好，贴心呵护，细致周到——汉斯顿全天候热线等待，保姆式售后服务，全程紧盯，一路护佑，随时随地解决加盟商在生产和销售中遇到的问题。

除此之外，汉斯顿还有多项政策支持。

一、物料&形象支持

物料支持

汉斯顿提供市场强有力的政策支持，加盟汉斯顿即可免费随货赠（配）送整套完整终端推广物料，同时为不同区域客户指定特定推广物料。并提供公司统一形象店装修费用，以及专卖店陈列物料。

形象支持

汉斯顿基于品牌价值和定位，建立一套标准的品牌形象和终端形象系统。帮扶经销商快速建立市场销售渠道，树立品牌终端形象。

二、团队&渠道支持

团队支持

汉斯顿拥有专业研发团队、销售团队、运营团队、网络推广团队、设计团队、售后服务团队，各类团队人员经验丰富，企业可提供人员派驻市场指导运营，结合市场分析、协助策划运营指导方案，协助代理商开发终端市场。

渠道支持

成熟的市场盈利运营模式、成功样板市场可复制盈利模式，小投资、高回报。强大的渠道服务岗位，及时解决经销伙伴们遇到的各种问题，并投放大量资源做推广，帮助经销商做好市场助推。以技术服务、技术创新为宗旨，提供经销商专属客服帮助解决技术、产品、销售等市场运营问题，迅速建立稳定高效的渠道销售团队。

三、广告&促销支持

广告支持

企业自身投入品牌宣传，不仅有著名女星蒋欣代言，还在央视等众多权威媒体频道进行产品展播，使品牌形象进一步深入大众。同时，对代理经销商所做的广告宣传，公司给予一定程度的报销。

促销支持

公司每年为经销商提供多份实效的促销活动方案(新品上市/中秋促销案/春节促销案/大客户回馈方案等)帮助经销商短期内迅速提升销量，打开市场。并常年协助各经销商做好各种临时个性宣传方案(品鉴会/联盟会/推介会等)。

四、技术&培训支持

提供安装指导、技术故障指导、系统化产品知识培训、安装、售后及内部经营管理培训等，企业也将不断推陈出新，研发新产品，提升品牌竞争力。

五、调换货政策

全方位退换货政策，保证代理商和加盟商产品快速消化，对于滞销产品，公司采取等价换货政策，同时不同地区开发不同款式产品。保证产品流通顺畅。

六、区域保护&售后政策

同一区域不重复招商，产品实现全球联保，一年包换、三年保修、终身维护、24小时积极响应。

七、推广支持

汉斯顿净水器每年为加盟商提供线上线下全方位的推广支持，包括互联网搜索、开业新闻曝光、新媒体运营、视频广告、电视广告投放等。这种推广效果让很多净水器加盟代理商受益，在产品销售中更受欢迎。

八、招商支持

拥有地区总代理/经销权利，汉斯顿鼓励发展县镇级分销网点，给予全方面的支持，并由市场部协助代理商/经销商召开招商会。

九、返利支持

按月度返利、季度返利和年度返利，依据销量成长和任务超额完成情况，给予相应的货物返利支持。

汉斯顿净水器各大扶持政策，让汉斯顿加盟代理商获得了更大程度上的帮助，赚取更大的利润，这也是为什么这些年让很多净水器代理商纷纷来到汉斯顿，汉斯顿净水器也开始向全国空白地区火热招商中。

第二篇：净水器注重品牌优势

净水器注重品牌优势

泉露净水器在郑州开展首届华中精英培训会。5月21日-23日；“决胜终端，业绩翻番”泉露净水器区域代理商培训会第二站在河南郑州开班。此次培训会的开启，是泉露净水器发展河南市场的里程碑，力求总部和经销代理商之间互动并进达共赢。

据了解，此次郑州区域经销代理商培训会特别邀请泉露净水器市场部总监裴世军、泉露郑州办事处负责人王总亲临现场为经销代理商们授课；通过教、学、练、问充分结合的形式，声色并茂地讲授了橱柜产品知识以及终端一线的实战营销方法。本次郑州区域经销代理商培训会以讲师授课为主，配合产品体验、团队PK等形式，旨在帮助每个经销代理商建设自己优秀团队，提高对产品知识的了解程度，提升营销应对手法。

不同于全国经销代理商的集中培训，针对某个特定区域的“下乡”培训一定程度上弥补了总部培训的不足。个性化的终端培训课程，详尽分析当地市场的情况，充分考虑当地卖场存在的问题，同时考量到当地经销代理商的学习情况，量身定制培训课程，让经销代理商在有效时间内提高终端市场营销水平。

解析泉露净水器全国区域代理商郑州培训体系：

1、“好水，好生活”品牌理念性贯穿整个培训。这个是泉露迅速占领净水器市场高地的核心竞争力，一定要让经销商充分了解“好水，好生活”的真实含义。经销商不了解一个品牌的核心竞争力，仅仅是产品，相信时间久了，都忘掉了一个品牌的核心。泉露就是这样贯穿培训始终，相信泉露就等于让每个家庭用上健康净水就会成为现实，就像IBM等价于电脑一样。

2、终端还原法进行模拟训练。每个学员进过这个培训系统了解了整个行业的操作规范和细节把控。使代理商在组建自己团队时知道清洗每个岗位的职责，能够顺利解决代理商不知道从何入手组建团队的现状。

3、强化品牌特色，注重品牌优势，使之深入人心。每个品牌都有各自的特色，泉露非同凡响的特色产品自从在2008北京奥运会期间投放央视广告之后，受到社会各界的好评，进入2014年，泉露一方面签约香港影视巨星吴孟达，另一方面与央视签订了全年广告投放合作协议；可以说泉露已经成为行业楷模，独一无二的品牌优势是所有学员自信满满的根源。

4、强化产品知识，以产品知识作为培训的根基。特色的强化训练可以在三天以内完成行业内的基础知识，高度的融合行业基础知识，使学员不再死记硬背产品知识。

5、培训中穿插市调、细分等营销学实战。针对来自河南各地的经销代理商，在高度统一的基础上，要求学员能够独立操作市场，通过市调、细分来训练经销商的抗压能力，能够在瞬息万变的市场竞争中立于不败之地。当经销商知道如何操作自己的市场之后，是不是比我们生搬硬套地要求经销商如何操作要好呢?

6、4P理论导入教学。在关注产品和价格同时，促销和渠道也是乐保仕培训和考核的重点，经销商不仅要会销售，更多地要为他们将来做大做强做好准备，经销商有较高的经营理念，是企业未来发展永不枯竭的持久动力。

事实上2014年启动的全国区域经销代理商培训会是泉露净水器针对代理商终端扶持计划中的重要部分。未来，泉露净水器将定期举办特定区域的专场培训，邀请重量级专业讲师授课，因地制宜地推动终端实际销售。

第三篇：中国水污染现状,国内水污染现状-汉沛斯净水器解析

中国水污染现状,国内水污染现状-汉沛斯净水器解析

水资源的污染：人口数量的几何增长、现代工业废水的乱排乱放、城市垃圾、农村农药喷洒

等等，造成本来已是极少的淡水资源加剧短缺，无法为人所用。据统计，目前水中污染物已

达2千多种（2221）主要为有机化学物、碳化物、金属物，其中自来水里有765种（190种对

人体有害，20种致癌，23种疑癌，18种促癌，56种致突变：肿瘤）。在我国，只有不到11%的人饮用符合我国卫生标准的水，而高达65%的人饮用浑浊、苦碱、含氟、含砷、工业污染、传染病的水。2亿人饮用自来水，7000万人饮用高氟水，3000万人饮用高硝酸盐水，5000万

人饮用高氟化物水，1.1亿人饮用高硬度水。

1.水污染的严重性：污染水的70%——80%直接排放，我国污水的处理能力只占20%左右。

全国每年排污量约300亿吨。全国各大城市地下水不同程度受到污染。全国78条主要河流有

54条遭污染.我国七大水系:长江，珠江，松花江，黄河，淮河，海河，辽河。七大水系中有

一半河段受到污染，86%城市河段污染超标，比较严重的有：黄河，淮河，辽河，太湖，巢

湖，滇池等河流湖泊。

2.3.水中的有害物质：有机物：三氯甲烷、四氯化碳、农药、氨氮等；重金属：铅、汞、锰、镉等；微生物：细菌、致病菌。

3.二、世界水资源现状和中国水资源现状

三、1.水的重要性：水是生命的源泉，是生命存在与经济发展的必要条件，同样是构成人体

组织的重要部分。水在人体内的含量达70%，其余30%左右为固体营养物（蛋白质、碳水化

合物、脂质、矿物质、维生素等）。人体60%的水在细胞内，40%在流体内（血、消化液、唾液、胆液、泪水、汗液、肠液、胃液）。成年人每天需水2.5-3升，其中直接饮用1升左右，食物中补充1升，人体新陈代谢形成0.5升。明代李时珍在本草纲目中著到：“药补不如食补，食补不如水补”，水不愧为百药之王。

四、五、2.世界水资源的构成：地球上水占70%的面积，其中海水占97.3%，可用淡水只有2.7%。

在近3%淡水中77.2%存在雪山冰川中，22.4%为土壤中和地下水（降水与地表水渗入）。只有

0.4%为地表水，地表水指河流、湖泊、冰川等水体。

3.我国水资源状况：我国大小河川总长42万公里，湖泊7.56万平方公里，占国土总面积的0.8%，水资源总量28000亿立方米，人均2300立方米，只占世界人均拥有量的1/4，居121位，为13个贫水国之一。目前中国640个城市有300多个缺水，2.32亿人年均用水量严重不足。据

联合国预测，二十一世纪水危机将成为全球危机的首位。联合国指出，每年全世界约500万

人死于水污染引起的疾病。世界卫生组织于该年10月公布了威协人类健康的十大杀手，水污

染位列其中。中国的水污染现状更是不容乐观，准确认识我国水污染现状强调其危机感与紧

迫感，加大水污染研究与治理资金的投入，对改善中国水污染现状将有着积极意义。

污染成因

1、农业生产本身

首先，从近年来的农业生产本身的发展来看。随着科技的进步，我国农业生产方式也发生了

重大变化，往昔的农家肥等有机肥料被农药、化肥的广泛使用所取代。近20年来，我国化肥的亩使用量已经超过世界平均亩使用量的一倍多。目前，我国农业每年的化肥使用量已经超

过4000万吨，而利用率却只有30%—40%。农药的年使用量达120万吨以上，其中10%—20%

附在植物体上，其余都散落在土壤和水中。并且，农药化肥和地膜的使用量有逐年大幅提

高的趋势。这不仅带来了土壤的板结、酸化、土质和肥力的恶化，更重要的是化肥、农药等

污染物通过农田排水及地表径流等方式进入地表水体，引起地表水体的富营养化。与此同时，又渗入到地下水中，严重影响了地表水和地下水的水质。这正是我们所常说的农业非点源污染。目前，国内外学者普遍认为，在全球范围内非点源污染物是污染地表水和地下饮用水源的最重要的因素。它对水域生态系统将会带来长期和潜在的污染问题，从而引水环境的全面退化。另外，农村畜禽养殖业也会带来水环境的污染。据调查，养殖一头牛产生的废水超过22个人生活产生的废水，一头猪产生的污水相当于7个人生活产生的废水。并且，近年来畜禽养殖业从农户的分散养殖转向集约化、工厂化养殖，畜禽类的污染面明显扩大。据国家环保总局在全国23个省市的调查，90%的规模化养殖场没有经过环境影响评价，60%的养殖场缺乏必要的污染防治措施。相关的屠宰场、孵化场往往直接将动物血、废水、牲畜的粪便、蛋壳等倾倒入附近的水体，导致大量的N、P流失和河道的水体变黑，富营养化严重。

2、乡镇企业

随着农村城市化进程的加快，乡镇企业的迅速发展，并且以小型工矿和乡镇企业为主的经济区域会越来越多。首先，这些企业中相当一部分属于效益较差、能耗较大、环境污染严重的企业。并且企业技术含量低，尤以造纸、纺织、煤炭、非金属矿制品、化工及食品加工业为主。其中，造纸业的废水排放量占总排放量的44.9%。其次，乡镇企业领导和职工的环境意识淡薄，整体环境管理水平落后，工业布局不合理。使其环境呈现出脏、乱、差的局面，流经乡镇企业区域的河流水质往往较差。并且，由于乡镇企业设备陈旧、技术落后，多采用土法生产，直接污染严重。往往是一家小造纸厂、小印染厂污染一条河，一个小冶炼厂、小采选厂毁掉一座山。

3、农村生活方式和农村水处理设施欠缺。

目前，农村居民在生活水平提高的同时，生活方式并没有随之发生变化，还是按照传统的生活方式生活，如：生活污水直排、随处泼洒。由于农村地区的居民居住分散，不可能对生活污水进行统一处理，所以农村地区生活污水对水资源的污染呈上升趋势。

关于生活污水处理设施，我们以河北省为例，就对河北省20个自然行政村的调查来看：在生活用水方面，除了与中心城市相邻的极少数村外，90%的村子无集中处理生活用水的公共设施，35%的村子还无实现集中供水。这一突出问题，在全国其他农村地区也普遍存在。

4、人们的环境意识薄弱

人们的环境意识对环境污染起着举足轻重的作用，因为人的环境意识常常指导人的环境行为。只有人们整体的环境意识的加强，并将环境意识和环境行为二者充分有机结合起来，才是我们整个环境问题的根本突破口。农村的环境问题更不利外。

首先，从农民本身来说。他们的文化水平和素质总体较低，对环境危害的源头和危害程度往往认识不清，比较看重是有形的经济利益，而对潜在的环境危害往往忽略掉。在他们看来，只要生活水平提高了，一切问题都能解决，环境好坏是别人的事，对自己的生活并无多大影响。并且，他们认为只有工厂排毒排烟才叫做污染，而畜禽养殖、屠宰场和皮革作坊的行为都不叫污染。环境危机和环境保护意识十分淡薄，甚至没有。其次，对一些私营企业，他们普遍认为，只要对付好工商税务就可放心大胆的干，污染的环境对自己的经济利益毫无影响。一些城市的重污染企业，就钻了农村居民的环境意识不强、政府执法力度不够的空子，逐渐由城市转往农村。最后，从地方政府的环保意识来看，许多地方政府以发展经济为首要目标，认为促进经济发展、脱贫致富就是最大的功绩。此外，我国最基层环保部门是县一级环保机构，乡镇一级尚无相关职能部门。县级环保部门受各种条件限制，不可能对乡镇环保进行有效的管理。由于环境行政管理体制存在这些缺陷和不足，于是盲目征用农田、对外来投资的建设项目“一路红灯”去迎接城市转嫁过来的重污染企业 ,这种情况在中国广大农村地区普遍存在。其实，地方政府的环保意识和行为是最有待提高的，因为政府行为直接地、最大程度地影响着农村环境状况。

中国国际广播电台消息 22日是联合国确定的“世界水日”。一些专门从事全球用水状况研究的科学家们惊呼，水污染问题已经成为“世界性的灾难”。

由“水援助”和“泪水基金”这两家国际性慈善机构发表的最新调查报告指出，目前，全球每天有多达6000名少年儿童因饮用水卫生状况恶劣而死亡。水污染问题已经成为目前世界上最为紧迫的卫生危机之一。

报告还说，水污染问题在那些人口急剧增长的发展中国家尤为严重。比如，在20世纪70年代时，孟加拉首都达卡市的人口只有25万左右。但是，30年后的今天，住在这座城市中的居民已经超过1000万人。该市的一位政府官员日前抱怨说：“如今，达卡市的许多地区简直成了污水坑和化粪池，成千上万的市民长期喝不到清洁的卫生用水。而且，上述情况每分钟都在恶化……”

报告认为，农村人口大幅度地向城市集中，是导致全球水污染现象日益严重的主要原因。据统计，最近几年，全世界的农村人口向城市移民的规模，正在以每天16万人的速度增加。

近日，世界卫生组织主席布伦特兰女士说：“干净的饮用水和恰当的卫生条件是最基本的人权。”据悉，世界卫生组织已经制定出一项解决全球水污染问题的“两步走”发展规划，即：在2015年之前，使全世界长期喝不到卫生用水的人口减少一半左右；在2025年之前，力争使全世界绝大多数人口都能喝上卫生用水。

这份评估报告主要依据的是对各国地表及地下水质量、废水处理回收利用程度以及有关水资源保护、分配等方面的立法和执行情况等内容的考核。

评估报告称，由于在水资源保护方面投入不足，印度每天有200多万吨工业废水直接排入河流、湖泊及地下，造成地下水大面积污染，所含各项化学物质指标严重超标，其中，铅含量比废水处理较好的工业化国家高20倍。此外，未经处理的生活用水的直接排放也加剧了水污染程度。

俗话说，一方水土养一方人。水污染严重影响老百姓的健康。流经印度北方的主要河流——恒河已被列入世界污染最严重的河流之列。当地居民饮用和在烹饪时使用受污染的地下水已经导致了许多健康问题，例如腹泻、肝炎、伤寒和霍乱等。在印度首都新德里，有条件的家庭都给自家的自来水设施安装了净水器，桶装纯净水也日益受到人们的青睐。

由于地下水污染严重，目前在印度市场上销售的12种软饮料，有害残留物含量超标。有些软饮料中杀虫剂残留物含量超过欧洲标准10倍至70倍。

其实，印度政府早就认识到水管理对社会、经济发展的重要性。早在1987年，印度就制定了《国家水资源政策》。该政策明确规定，有关机构必须定期对全国的地下水资源进行评估，并提出建议。根据这一要求，印度已经逐步建立起一个较为完整的地下水资源调查统计和水位、水质监控网络。

据印度水资源部提供的资料介绍，印度全国现有约5万个地下水水位、水质监控站，在不同地区打了近1．5万口监测井，每个监控站每年4次定期检查当地的地下水水位和水质，并向有关部门提交报告。在地下水水位下降到警戒线的地区，政府机构会禁止开掘新井。

此外，印度政府近年来开始限制使用造成水污染的化肥、农药，对属于“排污大户”的工业企业也发出了限期整改的通知。印度环境部及地下水资源管理局还有权审查所有矿业和基建项目对地下水资源的可能影响，作为政府审批项目的参考。

但是，印度水资源部的库尔马认为，尽管采取了诸多措施，但印度水污染问题仍未解决，其中的重要原因是印度过去的水管理理念只将水作为一种消费性资源，主要着眼于如何向当代社会提供足够的水资源，忽视了“细水长流”。其实水资源可持续利用对国民经济可持续发展起着关键作用，水质差、水量不足都会制约社会朝可持续发展的方向前进。印度有关人士呼吁，政府应用创新方法保障“21世纪的水安全”。

第四篇：青春默斯顿

第三话高手如林

这是开学第一天。夕早早的起床，穿好校服。嗯，真喜欢这校服，上身是白色衬衫配深蓝色领花，下身是黑色小短裙。再把头发梳起来，真是青春有活力啊。忽然，夕看见镜子里多了一个身影，原来是麦妮娜。“麦子，早上好啊！”“早上好，夕你帮我整一下领子吧。”“好啊！”夕认真的绕到麦子背后，帮她整起了领子。“夕，你长得真漂亮！”麦子突然说。“什么啊！”夕挽过她的臂，“走啦，吃饭去！”食堂很热闹，只见仙族的学生都坐在了右边的两张长桌边，魔族的则自发地坐在了左边的桌子。“看，魔族的人只有仙族一半呢！”麦子感叹。“为什么要分的这么清呢，坐在一起多好。”夕轻轻说。麦子想不认识夕一样吃惊的看着夕。“怎么了？”夕问道。“魔族可是很危险的，听说随时会失去控制。”“是吗？”夕虽然看书上是这么说，却还没有见到过，因此也不大相信。但爸妈倒是总说魔族人心狠手辣，聪明不用在正道上。夕心想，人之初，性本善，不可能所有魔族都如此吧。但这样人为地区分仙魔只怕会让隔阂越来越深。

夕坐到了一个空位上，挑选起面前的早点。没一会，来了两个香味扑鼻的女生，坐在了麦子的旁边，她们倒是很漂亮，动作也很是优雅，但怎么看怎么别扭。吃起东西来简直像是在数饭粒，一小口，再一小口。夕和麦子相视一笑，继续吃起来。

吃完东西，夕和麦子不得不分道扬镳了。夕向东走，去上算术课；麦子则向西走，去上美术课。夕独自走在走廊上，走出门，跟着人群又走向一个长着葡萄藤的长廊。早上的清风吹得自己真是惬意。隐隐的，好像听到女生们的议论声，夕下意识的回头看，终于，见到了他。黑色的发，略显凌乱却又似精心弄出的造型；黑色的、深而清澈的眸子，如一湖水，平静而美丽；白皙的皮肤，完美的脸庞，分明的棱角，高而瘦。但又并不是像一些发育期的男生那样瘦骨嶙峋，却是多一点而显壮，少一点则嫌轻的瘦。总之，就像那些难掩激动的女生所说“天下第一美男子”！夕的脚步不觉停下，心跳加速，脸颊微红，静静地站在旁边看他走过。他身后还跟着三四个魔族同伴。正在这时，意外发生了，一个女生大喊一声“好帅啊！”夕顿时回过神来。神山树身后的“小跟班”回过头凶狠的瞪了那个女生一眼，一行人一点没慢下来，继续向前走了。

夕跟着他们又走过一段草地，进入了算术教室。课程开始了，一个又矮又胖的小老头踱了进来。不是他还是谁？摩通教授。摩通教授似乎也不懂客气，翻开书就开始讲起了第一课。夕心慌的想，怎么连欢迎啊、介绍啊之类的都没有呢？“好，第一颗的内容很简单，我要提的就是这么多。下面翻到第三页，我们来看第二课。”夕简直要晕了，还没见过这样的老师。结果，半个小时，这位聪明到头顶成了半个荒原的摩通教授就把第一单元讲完了。底下的同学开始纷纷议论，准确的说是抱怨。终于反抗的声浪越来越大，摩通教授却哈哈的笑：“这一单元要怎么讲，不就这一点概念吗？我还觉得上慢了！”更让夕觉得恐怖的是，摩通教授随即从讲台下搬上一摞卷子，说是来个即时检测。夕已经开始头皮发麻了，虽然说自己昨晚预习了，听课也基本听懂了，但只剩半个小时，怎么做的了这么多题！时间一分一秒的过去了，夕的心里越来越慌，怎么这么难还这么多！下课铃响了，摩通教授拿出点名册，说：“我来点几位同学帮我收一下卷子。”夕荣幸的被点到了。夕开始收卷子。收到坐在二三排的魔族人时，眼珠差点都掉出来了。这什么啊？！居然都做了！他们居然都做完了！夕此刻真恨不得把自己的卷子藏起来，自己那惨不忍睹的、只做了一半的卷子啊！

从教室出来，夕的心已拔凉拔凉。同时潜意识里又有一个声音：“不行，我不能这么容易就认输！我一定要将算数补上来！这样也太差劲了！”

接下来是花草课了。夕很意外的在大棚里看见了神山树。“他也喜欢种花吗？”这边，小茗正在和自己招手，夕赶紧走了过去。小茗故作神秘地瞟了一眼神山树，小声说：“你也喜欢他吗？”夕猛烈的摇头。“我只是奇怪他这种男生怎么会喜欢种花。”“你认识他么？”小茗问。“认识啊！不就是神山木叶的儿子。”夕漫不经心的回答。小茗倒是很吃惊：“神山木叶！就是那个检察总长吗？”“不然还有谁呢？”“可是你怎么知道的？”夕打了一下她的头：“姓神山的不就他们一家嘛！就像姓樱绮的只有我一家一样。”“哇，还是官二代哦！”夕没好气的说：“这么说我也是官二代了。”小茗很是不解的问：“你爸爸也是官儿吗？”“是啊，交通司司长。”夕答道。“哦，好像是听说过。”说着，夕抬起头，看见同学们基本已来齐了。但奇怪的是，男生竟有近一半！“怎么回事，我听学长说这种课很少有男生啊！”隔了一个位置的薄秋凌说：“听说是新上任的课程管理部规定----花草课必须有一定数量的男生。如果派不出一定数量的男生，本学院就要被扣分。”“难怪啊！所以神山树作为级长就带头了。”夕心里总算大悟。

花草课结束，夕拉着若草茗赶往洗手间。可是小茗神态不自然地说自己不想去了，随后挣脱夕的手，跑到薄秋凌那儿，神秘兮兮的说着什么。夕暗自慨叹，果然还不把我当朋友啊，这小家伙不知在想什么，自己怎么一点看不出来呢！

很快就到下午了，下午的最后一堂课是舞蹈。这又是课程管理部干的好事！夕本来并没有报舞蹈，明明报的是音乐。但因为报音乐的人太多，课程管理部就把一部分人换到了舞蹈课，还理直气壮的说舞蹈和音乐都差不多。夕愤愤的想，期末一定要投你们反对票。

舞蹈老师是若岚夏，很有气质，但听说已经有了孩子，年岁也不小了。可她不愿意别人把她说老，于是要求学生们叫她夏老师。夏老师先交了几个手位和动作。夕不敢怠慢，认真的模仿。只是因为自己以前上过舞蹈，结果被老师骂的很惨，于是对舞蹈产生了恐惧。可事到如今，只能硬着头皮了。只求不再被骂为“真是一滩浆糊----一塌糊涂”。夏老师接着说：“舞蹈一定要有专业的裙子，大家看这个,”她说着举起了一条裙子，白色纱的连衣裙，“这个一条1个金币，需要的可以在我这里买，也可以自己去外面买。”夕心里悲愤的想，你还不如抢钱！可是大家似乎并不像自己一样嫌贵，纷纷踊跃登记购买，还不住的赞叹裙子有多美。好吧，我承认我本来就不想来，我有抵触情绪。可这裙子的确也很贵啊！夕心里怀着一丝侥幸想，也许外面的很便宜，毕竟这只有几层纱吗！

出了舞蹈室，走在小溪边（舞蹈教室远离教学楼，在一座小山后面，山脚下有溪水流淌），夕盘算着去茉莉大街的时日。嗯，还有两个星期，两个星期后可以去那里买裙子，但是能不能买到呢？应该是可以的，据说那里很繁华，商铺很多。正想着，只见一个高挑的女生和一个身材微丰、皮肤雪白的女孩走过身边，这两个人夕是认识的，一个叫静真，一个叫连蓉，都是学过跳舞的，舞姿极美。唉，夕不禁叹口气，自己真是哪门都比不上别人。这学校，真是高手如林啊！

第五篇：刺猬汉斯

* 《刺猬汉斯》教学设计 教学要求：

1、知识与技能

（1）认识本课生字新词，积累“冷潮热讽”等词语。（2）有一定的速度默读课文，了解课文的主要内容。（3）能对文中人物进行评价，并从中受到感染、教育。

2、情感、态度与价值观

童话描写了主人公刺猬汉斯的形象，赞扬了他坚毅、勤奋、纯朴、善良的优秀品质，同时还告诉人们一个朴素的做人的道理：要言而有信。教学重点：在快速阅读中把握课文的主要内容。

教学难点：引导学生对故事的人物进行评价，体会文章所表达的丰富情感及深奥的道理。教学课时：一课时 教学过程：

一、介绍作者，导入新课

同学们一定都看过很多童话故事吧，那么你们知道《格林童话》的作者是谁吗？（格林兄弟）今天我们就来学习一篇格林童话《刺猬汉斯》。

二、快速阅读，整体感知

1、出示自学提示：

（1）自学本课的生字新词，联系上下文理解“冷潮热讽”等词语的意思。

（2）快速阅读课文，说一说课文的主要内容。[小学教学设计网-www.feisuxs]

2、学生自学。（建议时间在10分钟）

3、汇报交流。

（1）联系上下文理解词语。

告戒：课文指公主自己警告劝戒自己不得改变主意。

冷潮热讽：因为没有孩子，农夫受到人们尖刻的嘲笑和讥讽。

（2）课文讲了一个富有的农民的怪儿子----刺猬汉斯的历险故事：他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看他的猪。后来，他给两个迷路的国王指路，并要求他们写一份保证书：在回家后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是自己的公主，可是第一位国王不守信用，没有遵守诺言；而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙子，和第二位公主结了婚。（学生汇报内容时，只要大致内容讲到就行）

三、评价人物，感悟明理

1、师：读了这个有趣的故事，你对汉斯有什么看法？我们还可以说说对其他人物的看法。

2、小组合作，评价故事中的人物。

3、指名反馈。（1）对汉斯的评价

（2）对第二位公主的评价（3）对农夫的评价

4、读了这个故事，你有什么收获？

（汉斯非常坚毅、勤劳、纯朴、善良，我们要向汉斯学习；我们做人要言而有信；言而有信，就能获得幸福；言而无信，将一辈子被别人看不起。）

四、课堂小结

师：今天我们阅读了有趣的刺猬汉斯的历险故事，赞扬了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良优秀品质，同时通过第二个公主知道了一个朴素的做人的道理：要言而有信。

五、作业布置。

将这个故事讲给别人听。板书设计：

4* 刺猬汉斯

格林兄弟

学习汉斯坚毅、勤劳、纯朴、善良的品质 明白了做人要言而有信的道理 课后反思：

《尼尔斯骑鹅历险记》教学设计 教学要求：

1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。

2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。

3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。

4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚”、“无声无息”等。教学时间：一课时 教学准备：

预习课文，把童话读熟，读通。教学过程：

一、导入

“童话”是语言王国里的一朵奇葩，本册为我们安排了五篇童话故事，今天我们学习的是最后一则------《尼尔斯骑鹅历险记》，希望大家能运用以前学童话的方法多自主学习。

二、入题，存疑。

1、指名读课题------尼尔斯骑鹅历险记

2、你们从课题里知道什么？

（主人公，主要内容）

3、你还想知道什么？

（历险的过程，经历了哪些险；故事给我们什么启发，戓蕴含着什么哲理；尼尔斯是个什么样的孩子。。。）

三、自主合作，讨论，初步解疑。

1、学生分成4人小组，讨论以上问题。

2、师提示学习方法（或小组成员主动介绍方法）

①自由朗读。

②逐个击破

③注意合作

④在书上做批注，或在草稿上记下答案，以备交流。

⑤人人都要参与。

⑥讨论时要注意倾听，谦让，团结，协作。

3、学生开始合作，师巡视。

四、交流，彻底解疑。

1、请一个组的代表发言，汇报答案。

2、其它组的代表补充或更正，师注意做好记录。

3、对不能达成一至的地方，师指导讨论。

五、拓展。

1、师：学语文即学做人，那么，你学了本文，对你学好做人有什么帮助？

2、交流积累的词语。

3、讨论本课中值得借鉴的写作方法。

六、作业。

1、回家将本课童话讲给家人听，2、练笔------续写。