初二十四班优秀家委颁奖词

第一篇：初二十四班优秀家委颁奖词

初二14 班 家委会颁奖词

作为家委会主要成员，她不仅关心孩子的学习情况，还经常关注班级、学校的教育情况。她积极组织班级活动，每次家委会上都有她生动的发言和详细的会议记录，班级活动里也少不了她的金点子。她的出谋划策，推动了家校工作的进程；她是初二14班坚实的后勤保障，她为初二14班的家长们在关爱孩子上做出了最强有力的实践。在她的大力支持下，班级家校联系密切，配合和谐，各项指标居前，她就是初二十四班优秀家委董妈—江锦秀。

第二篇：初二十四班学习经验交流会

初二十四班学习经验交流会

大家好，我是赵子仪，下面由我为大家介绍一下我的学习经验及方法。

一、要有明确的学习目标。

其实我的成绩之所以还算不错，就是因为我有目标。我知道我长大要做什么，我要上哪所大学，高中想上哪，所以我就会为了我的目标努力。在大目标的前提下我还制定了小目标，比如每次考试要考到年级多少名，如果没有考到，就反思是目标定的太高还是我并没有努力，找到原因，对症下药。除了制定学习上的大目标，还应该定一个“真正”的目标，比如我下一次考试要超过谁，他每一科是多少分，我有哪科比他好，又有哪科不如他，我应该在哪科上下大功夫，并且还可以借鉴他的学习方法。但是，有一点，非常重要，就是这个目标不要太遥远，比如可以定自己名次的前六、七名，要是是你的一个朋友就更好了，这样你们可以一起进步。

二、勤奋。

很少有人生来就比其他人聪明，那些成绩好的，往往不是最聪明的，但他们一定是最勤奋的。我作文写的好不是因为我有文学细胞，而是因为我看的书多；我理科学得好也不是因为我天生有理科思维，而是我做的题多，比别人付出的多，得到的不会少。别人玩游戏，你做题；别人上QQ，你背书；别人看综艺节目，你问题；你考不好难道还能他考好？

三、下面我就说说具体做法：

（一）、在英语上：

1多听：这非常重要，每天起床就听听力，在你吃饭、洗脸、刷牙的过程中一直播放，不用多听，就听你昨天背的那篇课文。这样做，既提高了听力能力，也巩固了课文，免得你背不过被郭老师查到罚抄写。

2单词：单词意思一定要记准，这对你做完形填空非常有帮助，我到现在还清楚地记得一件事，有次做完形，有道题大多数人都错了，而我对了，因为我把单词意思全背过了，我知道“or”除了“或者”还有“否则”的意思，但他们不知道所以错了。知道记准、记全意思有多重要了吧。

（二）、在语文上：

学语文其实非常简单，只要你按照老师说的做，把老师要求的全部做到，上课认真记笔记，把文言文知识点全部背熟，就没问题了，毕竟分数差在基础上，阅读是拉不开分的。

（三）、在数学上：

没有其他任何方法，就是做题、做题；问题、问题；做的题多，考试命中率就大，我是这么想的，万一考试就有做过的题呢？当然，不能光做题，还要问题，要不耻下问，因为老师讲的都是最本质的东西，方法最简单，而效率又最高。除了多做题、多问题之外，还要善于总结，通过做一道题，掌握一类题的解题方法，要学会触类旁通。

（四）、在物理上：

上课一定要全神贯注，完全跟着老师思路走，物理大部分靠理解，上课稍微走一下神，下面就可能完全听不懂。这是我血的教训。所以一定一定要认真听课。

在做到上面几点的同时，还有一点非常重要，适用于所有科目，就是抄错题！每个学期学校发那么多错题本，可见它的重要性。一定要抄错题、做错题，把不会的知识通过做错题去巩固再巩固，最后变成会的。希望我所讲的对大家能有所帮助，最后祝愿所有的同学都能够达到自己的目标，实现理想。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

2015年6月3日

第三篇：初二、四班班规@

初二、四班班规

目标：没有最好，只有更好 班训：自尊、自信、自立、自强

一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心;两个基本点是：纪律和卫生;三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

一、文明礼仪

1、见到学校老师和领导、要有礼貌并问好。

2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。

3、在教室里语言要文明，不说脏话。

4、不留长指甲，涂指甲油，不打耳洞带耳钉，不烫发染发，男生不留长发。

5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。

6、任何时候不得穿拖鞋、超短裙进校园。

二、考勤制度

1、不允许早到校、不准迟到。周一早上必须7：20—7：30到校，周二至周五早上必须7：30—7:40到校；中午必须1：40—1：45到校。

2、不允许旷课或旷操，课间和上课之间不允许迟到，如确实有特殊情况向任课老师请假。

3、每天按时到校，按时上操和参加集体活动，如在学校遇到有事或生病，必须本人向班主任请假，经批准并开请假条后方可离校，回到家后需打电话通知班主任，需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校；如在家有事或生病不能来校，必须由家长亲自打电话向班主任请假说明原由，才可以不来校。

三、学习

1、课前应做好上课的准备，及时回到教室拿出下节课的书本。

2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。

3、上课过程中要保持安静，专心听讲，积极参与讨论并回答老师的提问；不交头接耳、不吃东西；上课不睡觉，不照镜子，不干扰其他同学，不看杂志、漫画或课外读物（任课老师同意情况除外）等与学习无关的书，不能出现听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。

4、上课必须坐姿端正，不能趴在桌子上或用手支着下巴，不能斜着身子等。

5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。作业应在早晨由小组长收齐后交科代表处,并由科代表交到各科任老师处,不得延迟。

6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。

7、自习时必须保持安静，不准擅自调位，不得讨论问题或交头接耳，借东西，传递纸条。特别注意：不管谁进教室，任何人不得抬头。

四、纪律

1、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，班长

也无法解决时，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助。

2、同学们要服从班委管理，不允许顶撞或打击报复班委，如果对班委有意见，可事后反映给班主任。

3、每周一升旗仪式、课间操或参加其他集体活动时，要听从班主任和班干部的安排，不得追逐打闹，随意离队，不得在队伍中拉拉扯扯，大声说话，要求“快、静、齐”；眼保健操时不得随意离位、说话，按要求认真做操。

4、不得带与学习无关的物品来学校，如手机、MP3/MP4/MP5、学习机、游戏机及管制刀具之类，只要发现一律没收。

5、不得在校园内溜自行车、赶着自行车跑，追逐打闹、疯跑、尖叫、大声喧哗（包括教室、走廊、楼梯），不得在楼道及走廊逗留，不得站在窗台旁边及将头探出窗外。

6、在校期间严禁上网吧、吸烟、赌博、喝酒、不听、不看不健康的书刊和相关音响制品；同学之间不搞帮派，不起绰号，不造谣生事，严禁在校内外打架斗殴。

7、禁止早恋。早恋对班级风气会造成负面影响，经班主任劝导仍不悔改者，写检讨书并做公开检讨，通知家长，回家反省一周。

8、平日及周末应准时回家，不得私自在外逗留或撒谎回家晚。

9、不得对家长或老师说谎，不得随意动用及恶意损坏他人物品。

五、卫生

1、不得乱扔纸屑和其他垃圾，看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，不得吃零食等垃圾食品，不得嚼口香糖，不得买贴画等与学习无关用品。

2、值日生需每天按时、及时、彻底的做好值日，不得拖拉或不干。

3、每位同学要保持自己桌面及周围卫生干净整洁。

六、班干部

1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。

2、班干部不能滥用权力，必须以身作则，若犯错双倍扣分；严重者撤其职务。

3、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。

4、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。

5、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。

七、其他

1．同学之间要互相帮助，帮助同学学习取得明显进步者，学习认真努力被老师表扬者、考试成绩突出者、学习进步幅度较大者、手抄报办的优秀者予以酌情加分1-5分。2.拾金不昧者，助人为乐者，举报不良现象者视其具体情况，酌情加1-3分。

3、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动，视情况加分。

4、要爱惜公物，损坏公物者原价赔偿，视情况扣分。八．实施说明

1．若未列出其他违纪处理办法，可按《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《烟台实验中学学生守则》等各种规章制度执行。

2．本班规扣分记录由班主任留底，由值日班长及纪律委员每天负责记录，并在每周一班级张榜公布班规考核结果。

3．每周总扣分达10分者，电话通知其家长；达20分者，回家反省一周；达30分者，回家反省一个月。通过回家反省错误，达到学校家长共同监督，促进其思想进步、学习提高。4.本班规以100分为底分进行计算，其考核结果将作为家长会、班级期末评先树优的首要评价标准。本班规自实施之日起生效，如有异议，请将意见写在纸条上，交到班主任处。希望同学认真重视，争做先进。

第四篇：优秀家委事迹材料 300字

优秀家委事迹 300字

作为XX班级家委会成员，在老师们的的鼓舞下，在家长们的支持下，我诚惶诚恐的接过接力棒。这一年，我投入了极大的热情参与到班级工作中，为咱们班级这个大家庭效劳。尽管这一年是忙碌的，但当孩子们一张张灿烂的笑脸浮现在眼前，家长们一句句温暖的话语仿佛还在耳畔，我买的内心感到很幸福。在老师们的协助以及家长孩子们的配合下，做了一些工作，总结如下：

踊跃配合学校开展工作，认真履行学校执勤任务。学校中午值勤，查看电瓶车是否摆放整齐。负责一小时的早晨学校维持交通任务，引导到校的小朋友安全进入校园。用自己的一份爱，让校园更整洁，让家长们更放心，让孩子们健康成长。

积极主动承担和参与班级事务，帮助学校采购校服，负责把关衣服质量。让孩子们着装更舒适，展现良好的精神风貌。

认真负责学校每一次的活动策划，积极为班级孩子们的成长出谋献策。记录孩子们的欢声笑语和成长的快乐时刻，帮助制作成班级相册。培养孩子们的集体意识和参与精神，营造温馨的童年时光。

第五篇：十四班优秀班集体申报材料 省

一、序言

二、班风建设

三、学风建设

四、班干团队

五、个性发展

六、结束语

目 录

申报材料

一、序言

尊敬的上级领导：

你们好，我们十四班有少年的张扬，我们有青春的活力，我们有跃动的思维，我们是有纪律的集体，我们有对梦想的坚持，我们有对成长的渴望。我们57颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进，开创未来！收获的季节，我们相聚在“诚信，奉献，拼搏，争先”的赏析工商学院；同样的追求和梦想让我们相汇在会计学院；奇妙的缘分又让我们走进了同一个班级——十四班，这一年多的风风雨雨，酸甜苦辣，成功，喜悦，收获，我们一起走过。57个年轻的生命，57颗跳动的心，共同信念使我们凝聚在一起！面对学习、我们不骄不躁；面对挫折，我们勇敢前进；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们充满信心！——这就是我们，一个团结向上，充满朝气的十四班。

一年多来,我们班同学在导员田瑞娟老师和班委的领导下,团结拼搏,与时俱进,取得了优异的成绩。不仅多次受到领导的好评,而且荣获院级“优秀班集体”的荣誉称号。开创了班风和学风建设结合、团体与个人和谐并进的发展模式。我们一直有这样一个共同的理想和目标,那就是：把我们班建设成为最优秀的班级,我们57个兄弟姐妹就是这么想这么做,并不断为此努力拼搏奋斗。在过去这半年多时间里,我们班在班风建设，政治思想,学习,道德品质,班级形象等各个方面塑造自己,完善自己。

二、班风建设

思想政治教育为先导,建立良好班风

1、思想政治方面.在班委的组织下,我班积极开展班级党团建设工作,参加院校内组织的各项政治活动,在学习中重视互动重视实践,坚持理论与实际相结合,使我们定期受到党的纯正氛围的影响。在这种氛围的影响下我们班已有很多同学递交了入党申请书。积极地进行党课培训，在“喜迎十八大”的主题班会中，我们采取表演形式，以歌唱、舞蹈、朗诵、小品、魔术和相声的形式歌颂党。同学们纷纷表现自己对党的热爱；为了进一步加强同学之间的互相沟通和了解，十四班还筹办元旦联欢会、每周末一起在百家讲坛观看电影，一起组织参加了班级文化墙建设„„丰富了同学们的业余生活。为增强同学的友谊。我们还曾组织过寝室文化评比，优秀笔记评比，文化墙设计评比等各种接地气的评选活动。

2、制度建设与班风建设方面。我班同学在辅导员田瑞娟的带领下，不断学习《山西工商学院学生管理规定》，并严格按照要求遵守《学生手册》中的有关规定,做到按时上课不无故迟到早退,不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为；遵守社会公德,严格遵守校纪校规,不酗酒不打架斗殴；全班同学自觉爱护国家财产和校园环境,不在公共场合有不文明举止,主动维护公共秩序；尊师重教,尊老爱幼,团结互助。除此之外，我们还集思广益，开展了诸如“我的班级我做主”等一系列主题班会，大家不仅仅每个人都能参与其中，还提出了自己的建议和意见。而制订的本班班规制度大家更是严格的贯彻执行，受到了院领导,老师的高度评价。

三、学风建设

端正学习态度,树立优良学风

在学风建设方面，十四班的同学在经历初入大学的迷茫后。开始有目标地，系统地，有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家一起上自习，共同探讨问题、互相鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。

1、设立学习小组

将理科生与文科生，学习优秀者与学习劣势者结合穿插在一起，以己之长补友之短。对于老师当天所讲内容开展充分的讨论，激发同学们参与讨论学科课程的热情，形成浓郁的学习、研讨氛围；在学习小组的基础上也可以建立“一对一”互帮互助小组。

2、设立各科学习代表

以前，有部分理科生反映政治经济学听起来有些吃力，也有部分文科生“惧怕”微积分，对于这种情况，我们班设立各科学习代表，充分征集大家对各科学习情况的反映，集中搜集意见，由学委将问题反映至代课老师集中解决。

3、严抓纪律关

纪律是良好学风的重要保障。在日常生活与学习中，要督促学生养成遵守纪律的好习惯。不迟到早退，上课认真听讲，认真完成课后作业，对违反纪律的学生进行批评与教育。严格的纪律，有序的秩序是良好学习成绩的必要条件。

在这半年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。而不会学习或学习困难的同学也得到了学习的喜悦。适应了大学特有的学习方式。有的同学则在寝室里就树立了一个良好的学习氛围，有的为出国学习而努力学习英语、有的为做全面人才而认真学驾驶本„„生活在同一屋檐下，大家都为了自己的目标而奋斗着，谁也不怕苦、谁也不喊累、谁也不服输！

十四班优异的学习成绩是有目共睹的。在这一个学年中，我们交的作业质量得到了提升，我们的成绩在随之不断地进步。通过组建学习小组活动，我们聚集了班内成绩优异的同学给一些学习上有困难的同学以帮助，知道学习方法，并且进行补习，他们在成绩上也有了很大的提高。班级同学保证上课出勤率，认真完成作业，课堂认真听讲，积极回答问题，受到任课老师的一致好评。

四、班干团队 学生干部各显神通,学生活动丰富多彩

默契的班干建设奠定团结的基础，丰富多彩的文体活动展现同学活力。在班委的带动下，我班积极响应学院号召,制定班规、细则、开展有声有色的班团活动。在大一上半学期举行了多场辩论赛，其中在“大一是否应该谈恋爱”的辩论赛中，同学们畅所欲言，唇枪舌剑，你争我夺，表达着自己心中真实的看法，其辩论规则得当，参赛选手素质能力得到了老师以及领导的一致认可。除此之外，同学积极进步,团结向上,能主动踊跃参加学校和学院组织的各项实践活动,也与班干的带领密不可分。因为我们的学生干部在平常的工作中，处处为学生着想，为班级做实事、做好事。

一个强大的班集体将个体的力量凝聚组成有机的整体,团结奋发、个人的进步固然重要。但是作为班集体来说,要形成一个优良的学习氛围,共同进步更为重要,更具意义。我班班干部正是在同学们的努力配合下以此为中心开展工作的。

我班的凝聚力,是要求在有一支团结精干高效的干部队伍前提下的,这些干部都是经过辅导员严格的考核和同学们集体投票挑选出来的,可以代表同学们的意见。因此在同学中有较高的威信,影响力和号召力,能充分调动同学的积极性和创造性,组织各种活动并出色完成各项任务。那么同学具有强烈的集体荣誉感,关心集体,自觉维护集体利益,积极参加集体活动也就水到渠成的事情了。

班委机构 班长：周晶晶 副班长：康国栋 团支书：王志成 纪律委员：王星 学习委员：曲玉 生活委员：宫琦 文艺委员：黄雅芹 体育委员：宋大力 安全委员：张晓杰 心理委员：孟琴

分工明确是班干奉行工作的原则，一切以同学为本是班干的工作出发点和落脚点。互帮互助、相亲相爱是班干团结的体现。从一开始建立就分好了班委各干部的工作，从而能够以最高的效率为学院、同学服务。

班长的主要职责有：

召集班级成员大会和班委会，传达、贯彻上级指示和提议。研究安排班级工作，将班级工作中的的重大问题及时向老师、学院反映。了解掌握同学的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好日常性的思想政治工作。

检查班级工作计划、决议的执行情况和出现的问题，经常向老师、学院反映情况、请求工作，并同各有关方面加强联系，争取得到帮助和支持。抓好班委会的自身建设，认真学习，加强集体领导，督促和帮助各个委员做好分管工作，充分发挥每个委员的作用。团支书的主要职责有：

了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想教育工作。检查团支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向团委汇报。

大胆工作，根据支部的具体情况，形成支部的工作特色。抓好团支部的自身建设，争取得到各方面的支持和帮助负责班级同学的党团工作以及志愿者的落实情况。纪律委员的主要职责有：

负责班级纪律问题，主要有参加学校活动的会场纪律以及班级自习良好的学习环境，还有迟到早退的问题。学习委员的主要职责有：

负责班级学风建设，具体包括上课出勤情况的记录，与课任老师的联系，课件及学习资料收集，班级作业收发、考务通知等。生活委员的主要职责有：

负责班级宿舍内务与财务工作。主要包括班费的保管与收取，班费支出的统计与通报，宿舍卫生与设施损坏的统计上报等。文艺委员的主要职责有：

主要负责班级文艺娱乐活动，并积极配合学院运动会及其他文体活动的开展工作。负责“第二课堂”的日常开展，营造班内活跃积极的生活与学习氛围。体育委员的主要职责：

贯彻学校在体育工作中的各项意见和措施，发动并组织本班同学开展经常性的体育活动，积极负责地搞好本职工作。上体育课，负责整队和体育器具的领发和收还。带领全班同学准时出操。出操时，站在队列前领操，要使本班早操快、静、齐，对无故缺操同学要作记录并及时帮助改正。安全委员的主要职责有：

专门负责班内安全隐患检查和汇报。对学生加强安全知识教育，营造班级安全的环境。防火、防盗、防事故。检查门窗是否关好，关灯，将门锁好；火灾逃生熟练掌握灭火器，掌握安全逃生线路；要懂得最基本的急救知识。心理委员的主要职责有：

负责班级同学心理的的保健工作。了解同学的心理动向，主动联系同学，并把同学们的心理需求及发现的问题及时上报。

五、个性发展

马克思哲学中认为唯物辩证法“共性”即普遍性，“个性”即特殊性，两者密切联系，不可分割，是辩证统一的关系。一方面，共性寓于个性之中，并通过个性表现出来，没有个性就没有共性；另一方面，个性也离不开共性。世界上的事物无论如何特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，总要服从于这类事物的一般规律，不包含普遍性的特殊性是没有的，即特殊性也离不开普遍性。在处理班级与个人的关系时，我们在注重班级这个集体发展的同时还加强了同学们每个人个性的发展，而在锻炼同学们能力的同时，班级的凝聚力又得到了体现，在一次次活动中，同学们日臻完善的能力得到了可喜的进步，而思想道德素质和科学文化素质也得到了相应的提升。我们既要保持班级的一致性，还要保持个人的独立性，既要发展班级的同一性，还要保留个人的创造力，既要发扬班级的先进性，还要抓紧个人各方面素质不落后。

我们认为加强个性化发展是十分必要，也是必须的，这将为同学们将来走向社会发挥不可比拟，无可替代的作用，当其他班级还在为如何建设好班级而烦恼时，我们早已将目光望向了未来。

六、结束语

回首前一段生活，我们一路走来，一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。明天还会在路上，相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。展望新学期，希望同学们一起努力，将这个大家庭建设得更加和谐，更加温暖。我们坚信，只要有百分之一的机会，我们也会付出百分之百的努力；我们坚信，只要班级团结一心，没有做不成的事，没有过不去的坎；我们坚信，只要勇往直前，将无人可挡。

12本会计十四班是一个充满青春活力的集体,也是57名同学永远为之骄傲的团队。我们觉得一个班级的进步和学院的发展一样,优良的学风,班风必定会给学院创造更好的大环境。作为本次参评的一个集体,我们有信心在学院中树立优良学风,更有信心在社会中做一流人才,我们会用最绚烂的青春来点亮美丽的人生！为工商学院的发展与进步书写辉煌的篇章。

山西工商学院 会计学院 12本科十四班

——山西省先进集体

申

报

材

料

会计学院 本科十四班 山西工商学院 12