新孩子公益活动安排杨

第一篇：新孩子公益活动安排杨

新孩子公益讲座活动安排

时间：周日下午2:00——5:00 地点：操场 内容：“新孩子乡村阅读公益行”全国大型公益活动，由新教育新父母研究所和二十一世纪出版社共同举办。

新教育实验是中国规模最大的民间教育公益组织，中国有2000多所新教育实验学校，200余万师生深受其益。其教育理念传播至美、英、日、韩、阿拉伯等国家，入选世界教育创新峰会教育项目奖。新教育新父母研究所是新教育旗下的公益机构，秉承“点亮自己，照亮他人”的宗旨，以新教育萤火虫义工团队为主体，致力于各种教育研究与公益传播，推动中国教育创新改良。

二十一世纪出版社是“中国百佳出版单位”，图书市场占有率在全国同类出版社排名第一。该社建社30年来，以“致力于建设一所没有围墙的学校”的精神，不仅在图书出版上屡创辉煌，成为中国青少年出版的领军品牌，而且始终热心公益活动，倾力推动阅读。

“新孩子乡村阅读公益行”活动将在365天内，由儿童文学作家、中国推动读书十大人物、新教育专职义工、新父母研究所负责人童喜喜为100所乡村学校进行100场免费阅读讲座；二十一世纪出版社为每所学校捐赠10万元、共计1000万元童书；随后新教育萤火虫义工团队将提供最短3年的跟踪服务，在当地乡村教师、学生、学生父母中持续推动阅读，协助学校发展为当地的乡村文化中心。附二：童喜喜简介

中国作协会员，儿童文学作家，新教育专职义工，新教育新父母研究所所长，2008年中国最年轻作家奥运火炬手，2012年度全国推动读书十大人物。

著有“新教育的一年级”系列、“嘭嘭嘭”系列、“发明大王上学记”系列、“e小子歪传”系列等儿童文学20余部，《喜阅读出好孩子》《这一群有种的教师》等教育作品数部。

获冰心文学奖、全国优秀畅销书奖等国家级奖十余次。多次入选国家新闻出版总署向全国青少年推荐的百种优秀图书，多次被各种读书大赛选定为必读书目。

自1999年起，先后用稿费资助35名失学儿童，多次赴山区支教，向数千名乡村儿童赠送各类课外书，汶川地震后担任志愿者等。

自2009年起，加入民间教育公益组织新教育实验，资助、实施“种子教师计划”、“萤火虫亲子共读”、“口头作文”等公益项目，致力于教育研究与推广。

参加人员：儿童作家童喜喜、局长聂聚革、副局长翟振龙、王素平老师

1、家长。

一、二年级每班40名，三、四、五年级每班5名

2、学校全体教师。

3、其他学校新教育实验老师（大约100人）。

共计1000多人。

一、活动前安排

1、会场布置：

布置时间：周日上午9:00开始。（1）搭台子：王涛、李明、刘丁博（2）桌凳摆放：（负责人：李红格副校长）五年级家长方阵：（72把凳子）负责人侯宏伟、张建红、韩玉格、任伟、魏静燕、张云霞（五（5）搬凳子）四年级家长方阵：（48把凳子）负责人闫肖、李茜、侯瑞静、候媛丽（四（9）搬凳子】 三年级家长方阵：（48把凳子）负责人肖丽敏、冯晓宁、兰会茹、卢利乾、（三（9）班搬凳子）

二年级家长

二（1）41把凳子

康潘敏、李

丽、郭云科、杨

柳、二（2）41把凳子

张爱平、郭少亚、刁素芳、李红茹

二（3）41把凳子

李

平、王思思、王

灿、翟明轩

二（4）41把凳子

白

岚、张艳丽、薛

莎、王

帆 二（5）41把凳子

侯亚娜、师科敏、郭立军、赵雪玲 二（6）41把凳子

张天丽、郑延华、文

欣、任

倩 二（7）41把凳子

吴

茜、赵燕青、张冰环、闫

朴 二（8）41把凳子

司丽芳、杨佳媛、朱

静、沈

卫 一年级家长

一（1）41把凳子

杨瑞棉、白素敏、陆良坤、杜丽辉 一（2）41把凳子

史晶晶、韩艳枝、魏丽萍、李晓娜 一（3）41把凳子

李

颖、李

鑫、刘

欢、赵佳慧 一（4）41把凳子

赵

灿、韩晓玉、张黛西、徐英平一（5）41把凳子

葛瑞立、黄雪璞、赵健靖、侯晶晶 一（6）41把凳子

师倩倩、王立芳、陈月明、要静璞 一（7）41把凳子

胡丽红、刘彩月、宁伟静、桑

瑜 一（8）41把凳子

闫露珍、王

旭、柴书霞、陈

展

新教育实验老师方阵

五（1）50把凳子：武利云、高卫平、王艳茹、赵霞、张雪敏、周娜、赵瑞先、五（2）50把凳子：郭彦玲、赵爱想、赵波、赵伟伟、刁建军、要小丽 第一小学教师方阵

五（3）50把凳子：孙秀波、范建辉、刘盼盼、要新霞、周晓茹、李占霞、刘颖芳、李向科 五（4）50把凳子：李建英、王小军、任俊芳、李丽芬、徐桂兰、刘国英、刘瑞卿、徐向永 负责分片安排老师摆放 一年级：李宁

二年级：姜冲、王建斌 三四五年级：任冲

实验老师、学校老师：赵国强

从哪里搬来，活动结束后，再搬回哪里。家长凳子，有班主任协调搬回教室。

2、其他工作准备

（1）联系新闻媒体：杨付平（2）主持词准备：李丽霞（4）制条幅、背景图：李红格

二、要求

（1）搭台子拉电线时候要注意养点安全。

（2）主持人除了主持词以外，还要撰写领导致辞及会场纪律。（3）背景图尺寸为6X3

条幅尺寸为6X3（尺）

（4）班主任提前发校讯通通知家长1:30必须赶到学校操场。班主任必须在1:30之前到达操场安排本班学生家长入座。班主任就坐位置在班级方阵中。

二、活动中：

1、家长自行车放在校外，负责人：门卫师傅和刘丁博

2、家长入场安排：各班班主任

2、录像、照相：王建宾、张伟涛、陈晓梦、杨丽霞、李欣

3、李丽霞主持，要宣布会场纪律。

4、王校长、刘校长带领体育老师负责会场安全。要将体育老师安排在会场边缘位置。

3、活动结束后，班主任组织好本班家长，按照主持人要求有序组织家长退场。新孩子公益座谈会活动安排

1、地点：多媒体教室

2、会场安排：冯丽、张利波（双环形）

3、主持人：王素萍

4、参加人：中层以上班子成员、语文老师（李校长负责，讲座结束后，将手头工作做完后，马上到多媒体集中，参加座谈会）

要求:重点发言老师有：李丽霞、史晶晶、侯瑞静、李平、学生家长，其他老师提前思考要提问问题。

新孩子公益参观学校活动

安

排：杨付平校长解说。参加人：翟局长、王素萍。

第二篇：杨新梅：让每一个孩子都精彩

让每一个孩子都精彩

杨新梅 时光荏苒，岁月如梭。转眼间一学期工作结束了。回首这一学期，回想一张张纯真的笑脸，我感触良多。看着自己带上来的这一批学生进入了六年级，我总是极力想为他们多做些什么。如，如何最大限度的帮助他们，让每一人都展现自己最精彩的一面，在六年的小学生活中不留下遗憾。这可能是每一个班主任都梦寐以求的，也是最难达到的目标，但我坚信，只要有信心，有恒心，有耐心，就一定能达到。

1.亲近学生，研究学生

六年级的孩子是在不断变化中的，他们中间有些孩子以前跟老师很亲近，可是进入六年级却有些和老师疏远了，所以当我感受到这一点时，我不禁开始思索：是什么原因让他们躲着老师？凭借这六年来的了解，我认为必须多与孩子交流，多接近孩子，体贴和关心孩子，和他们进行亲密的思想交流，他们才能信任我们，与我们成为无话不谈的朋友，这样他们才能真正感受到老师对他的亲近和爱。我相信这是班主任工作顺利开展一切工作的基础。

班上的* *本学期一下子长高了，我发现他常常闷着头趴在座位上，无论老师给大家分配劳动任务还是督促自习，他总是在干着自己的事，有时候看书，有时候画画，好像你说的跟他没关系。我走到他跟前，他就把身体扭向另一边，不爱理你。我几次问话，他用正在变声的嗓子哼哼唧唧不知道说什么。看到以前那个爱说笑话的孩子变得越来越不认识了，我有些担心。虽然知道六年级学生变化大，但是临到眼前，我还是有些着急，怎样和他交流呢？我希望我能走近他，让他不抵触。通过和家长对话，和各科老师交流，和他的好朋友聊天，我知道了原因。原来是他觉得我偏向班上女生，总爱说女生好，男生不好，他 1

对我有偏见，不信任我甚至开始疏远我。我反思自己，是呀，女生乖，我不知不觉表扬多了几句，像他开始发育了，很敏感，想和老师走近，像女生那样“受宠”，又做不来，我理解了他。我想我应该收敛对女生的表扬，对男生也应该多些阳光和关爱，毕竟调皮的男生有他可爱的一面。走在上学路上，我遇到* *，总是先打个招呼，寒暄几句；下课在他座位前，看看他的画和书，翻阅表扬两句；有几次正好看见他的桌面凌乱的书本快要掉下来了，我很自然的帮他摆好。慢慢地，我发现他不再抵触我，叫他挂个窗帘，他不吭声，但是痛快地就做好了。后来在拔萝卜的地里，他为了多拔些萝卜，很信任的把照相机交给我保管，我又听到他爽朗的笑声了。拔萝卜回来，作为我qq好友的他，当晚就开始给我上传照片，一晚上都在忙，我看到他一片诚意，我非常感动。他知道我急着要在班级网页上发照片，急人所急，为我工作却默默无闻，这分明是对我工作莫大的支持！我好像又和我的学生心连着心。亲近学生，研究学生，我再一次收获了学生的信任，无比幸福！

2.找出差异，因材施教

我认为每个学生都有各自的特点，而班主任工作没有千篇一律的模式，这必然要求班主任深入了解弄清学生的行为习惯及其后进的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，正确引导。

* * *自制力差，小动作多，知识不能及时接受，改错不自觉，不太会记笔记要领。我和数学英语老师辅导他，都发现他怕老师，紧张到一写就错。通过和他的爸爸交谈，我知道了孩子的问题，以前在别的学校被老师训怕了，又被家长打怕了，所以到我班虽然一年了，仍然对老师既害怕、紧张。因此，我和其他老师开始尝试发挥学生的力量，编排一个责任心强、学习成绩好、乐于助

2人的同学跟他坐，给予学习和思想上的帮助。先是安排了* *一对一结对子，后来作为调整，又安排了* * *辅导他。有了这两个好学生的帮助，他各方面进步很快，我常常在课间听到* *一声令下，他就像个猴子一样快速回到座位上听话的改错，孩子和孩子之间交流，果然他自在一些，加上对好学生的崇拜，他真的是言听计从。当他做对了，我看到他发自内心的高兴，还给这两个小老师做鬼脸呢。经过小老师指教，他越来越自信了！我不禁笑了！这学期期末语数英三科老师一致认为他的进步最大，我看到这个孩子的希望！当然下学期我会多一些面批面改他的作业的机会，让他也感到老师的关心、重视„„用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，从而成为品学兼优的学生。自信对每个学生都非常重要，作为班主任，我们千万不要吝啬鼓励，要让每个学生都能抬起头走路。

我相信这样一句话：给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。他时刻提醒我，要爱学生，因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。正如陶行知先生所说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”当我满怀爱心去对待学生时，我已在爱中获得了爱，那爱甜甜的，沁人心脾，回味无穷。

六年级的生活是短暂的，我期待着用最短的时间，尽可能让我的学生每个人都精彩，都能快乐健康度过美好的小学生活！我相信：只要努力付出了，班主任工作是一定可以做的更好的！我会向着这个目标而努力做好班主任工作！3

第三篇：孩子暑假怎么安排

孩子暑假怎么安排？

孩子暑假怎么安排好？孩子放暑假，没有老师的管束，父母还要上班，应该如何安排孩子的暑假成为家长们暑期最为困扰的问题。孩子暑假怎么安排，今天就跟大家支几个招。暑假孩子的时间究竟该如何安排呢？笔者虽不是什么教育专家，但为人母五载，足以分享些许经验，现在让我们一起来盘点一下孩子过暑假的方式。

一、孩子暑假安排计划：旅行、夏令营

不少家长都有暑期旅行计划。把孩子带出去旅行，一来可以放松身心，缓解孩子平时的课业压力，二来孩子也可以洗涤心灵，扩展视野。当然了，也有不少家长因没空照看孩子把孩子往夏令营里送。旅行和夏令营如今已经成为家长们帮助孩子度过健康快乐暑假的主要项目。

二、孩子暑假安排计划：培训班、艺术班

暑假一到，很多孩子就会被家长要求着去学习各种课程。英语、奥数各种都有。于是孩子们就辗转于各种培训班、艺术班之间，个人认为家长们实在是操之过急，孩子还小，何不还他们一个快乐纯粹的假期呢？不要再用“艺多不压身”来束缚孩子，实实在在让他们学会一样才为上策。再说很多课程都可以让孩子在家先自学，掌握一个基础，只有基础扎实了，才能继续盖高楼啊。

就拿英语来说，最基础的就是单词，如果什么单词都不会，那再上什么培训班都是白搭。笔者当年在大学就是靠着一款强大的可以量化学习任务的爱花朵背单词软件在短短时间内攻下了所有的四级词汇，该软件独有的例句发音，生词本设计和拼写记忆模式，让我学起来事半功倍，谁说学英语没有捷径呢？？

三、孩子暑假安排计划：在家上网

除了进行各类活动，大部分孩子的假期还是在家度过的。离开了学校紧张而有序的集体生活，孩子一人在家中就形成了孤独无聊的状态，他们大多数时间不是看电视就是上网玩游戏，浏览各种网站，和朋友聊天。但是网上的信息良莠不齐，孩子可能会因浏览不良网站影响学习甚至诱发犯罪行为。为了预防这类事件的发生，笔者建议家长们可以在电脑上安装一些像健康上网专家那样可以过滤不良网站，控制孩子上网和玩游戏时间的绿色监控软件。当然了，要克服孩子的网瘾，最主要的就是要做好孩子的思想工作，培养孩子一些兴趣爱好来转移注意力，多让孩子出去走动走动，而不是呆在家里做宅男宅女。

四、孩子暑假安排计划：户外活动

既然是暑假，孩子们自然少不了到外面的世界去欢腾一下。泡书店就是小朋友们暑假必不可少的活动之一。在书店里，孩子们既可以吹空调又可以随意阅读自己喜欢的书目，但是关键就在于孩子们喜欢的都是一些图片颜色鲜艳、标题大胆的书，为了防止孩子因过度接触这些书籍而对他们的心灵产生消极的影响，家长们可以试试用少儿学习助手这样的教育软件，寓教于乐，拥有丰富教育资源，能让孩子在玩中学到知识，这可不比看书的效果差哦。

五、孩子暑假安排计划：兼职打工

暑假兼职现今成为越来越多大孩子暑期的选择。打工除了可以打发无聊的暑期时光，减轻父母的负担，还可以赚取经验，体验生活的酸甜苦辣。最重要的是，打工能锻炼自己的各种能力，扩展自己的世面。本人认为只要注意自己的安全，暑假打工是学生党们一个不错的选择。（适合年龄大一点的孩子，当然小一点的孩子，家长也可让孩子做点家务来赚零花钱）除了上述的各种方式，大家还用了什么其他方式来安排自己的暑假呢？欢迎和大家一起来交流哦~另外笔者在这里要提醒各位小朋友和家长，暑假活动一定要注意安全，做好自我保护工作哦~~

第四篇：暑假孩子安排

如何安排孩子的暑假生活

中行私人银行重庆分部举办暑期教育专题讲座

还有不久就要放暑假了，对孩子来说，暑假的两个月时间是最轻松最愉快的，但是对家长来说，这两个月却是最操心的，因为学校放假了，自己就必须得孩子工作两头顾了！如何既不耽误工作又能安排好孩子的暑假生活无疑是家长们在暑假前夕最关心的问题。为此，中国银行私人银行重庆分部特意于X月XX日，在XX举办了一场暑期教育专题讲座，邀请教育专家为大家出谋划策。

在讲座中，专家首先强调了家长的作用，不过这个作用并不是我们平常认为的给孩子制定暑假计划的作用，而是示范作用。因为相对来说制定计划是比较容易的，执行计划才是真正困难的事情，而暑假中孩子在家里的生活与在学校时完全不一样，没有了诸如“几点必须起床不然上学就会迟到”等一系列严格要求的约束，就很可能会放纵自己，以至于在学校培养起来的科学生活习惯得不到延续，等到开学时出现不适应的现象。

“这时家长的榜样作用就十分关键了。”专家说，在没有学校管理的情况下，家长就必须发挥示范作用，比如在早上起

床这件事上，如果家长带头睡懒觉，那么我们也就很难指望孩子能养成早睡早起的习惯了。其次家长要注意不要把工作中的情绪带到家里来，因为孩子本来就比较容易受外界情绪影响，尤其是假期中与家长在一起的时间比较多，往往会把家长的情绪状态当做自己的情绪参考，如果家长不注意控制自己的情绪，就很容易影响到孩子，尤其是年龄小的孩子。

在报班的问题上，专家认为，报班是对学校教育的补充和延伸，所以除了在内容上应该根据孩子的兴趣爱好、自身条件以及学习成绩选择能够拓展孩子能力、丰富孩子才艺的的特长班、兴趣班外，还要注意一个度——让孩子假期别太轻松，以至于开学以后跟不上，也不能比平时任务还重，因为暑假的目的与意义就是让孩子在几个月的紧张学习以后得到放松的。

此外，专家建议家长们在条件允许的情况下，多组织一些家庭集体活动，比如登山远足、参观博物馆、游泳打球等，甚至一起去KTV唱歌，这样既能拓宽孩子的见识，又能提高家庭亲子关系。

其实，教育孩子、过好暑假并没有想象的那么难，只要抓好习惯培养、亲子关系、学习这三件大事，大家一定能过一个有意义的暑假。以后，我们还会继续根据客户的实际需求，为客户提供各类全面、专业、个性化的服务，真正起到客户私人助理和管家的作用，健全中国银行私人银行管家式的服务体系。

第五篇：新移民加拿大孩子入学安排（小文档网整理）

文章来自北京加达加美

新移民加拿大孩子入学安排

办理学生注册的地方是各城市的学校局(School Board)设立的注册办公室，从那里领取一套表格，填妥表格并提交相关文件，学校局的工作人员会检查你提交的原始文件，复印存档后将原件退还给你。

办妥登记手续时，向工作人员预约一个考试日期，学校局会指派专人测试孩子的数学和英文。对于从国内来的孩子，数学考试比较简单，但英文考试主要集中在语法、词汇和口语三项内容，英文书面考试全部为单选题，题量相当大且有相当难度，对国内来的学生来说具有相当大的挑战性，大部分学生可能都无法做完，要得高分颇不容易。学校局会将测试结果反馈给将来入读的学校，作为日后ESL分级的依据。

等待学校局的通知，大约2-3周之后，学校局会用电话通知你孩子被分配到哪一所学校，你要记下学校的名称、联系电话以及需要准备哪些上学的必备物品，这个电话也许是由学校直接打给你，内容大体一致，一定要明白学校的名称和何到校上课的时间。

到学校报到时，要先到学校的办公室(Administration Office)说明来意，也许接待的工作人员会带你去见校长或副校长，小学生要被送给班主任(Home Room Teacher)，介绍给同学和安排座位等，中学生则要见辅导员(Councilor)，安排选课和课程表，在温哥华、多伦多新移民集中的大城市，许多中学都设有ESL课程，任课老师也担任班主任类似的角色，会为同学提供各种帮助。