教师节教师代表发言稿 准稿

第一篇：教师节教师代表发言稿 准稿

教师节教师代表献词

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家下午好！伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，我们又迎来了第30个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言我感到非常荣幸。首先请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们教育事业的乡党委政府领导、社会各界，表示衷心的感谢和崇高的敬意！向奉献于我们南张教育的每一位老师说一声：“节日快乐！幸福安康！”

今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！

这几年，在镇政府领导及学校领导校长的带领下，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。年年花似锦，今年花更红。在今年刚刚结束的期末考试中，我们学校在教学人员极为紧张的情况下，取得了可喜的进步。这都要归功于全体教师的共同努力和学校各级领导的关心和支持。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸„„是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛！

我也和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，也觉得很欣慰，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。

2012年，我们任城区加入了新教育实验的行列，新教育的实施，为我区的教育发展拉开了新的篇章。我也和新教育同仁们一路耕耘着、收获着走来，在忙碌中感受到了到教育的幸福与满足。同时，新教育中的“缔造完美教室”让我开始重新思考：教室到底是什么？

一次偶然的机会，我在新教育社区中看到了新教育的榜样教师常丽华曾经说过的一句话：教室是我们的愿景，是我们想要到达的地方，是决定每一个生命故事平庸还是精彩的舞台，是我们共同穿越的所有课程的总和，它包含了我们论及教育时所能想到的一切。新教育改革的发起人朱永新教授在“新教育第12届年会主题报告”时也说过：一间教室，一个个生活于同一间教室中的人，应该是一群有着共同梦想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的志同道合者。他们彼此为对方的生命祝福，为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承诺： 共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。由此，我对“完美教室”产生了浓厚的兴趣，于是，我也开始了自己的新教育之路。

1、积极设计班级外显文化

我觉得完美教室，首先要有自己的班级特色，要有切合本班实际的奋斗目标极班级远景。于是我开始在学期初的第一周班队会上，讨论制作班徽、确定班训,用班徽去指引,用班训去激励,使大家紧紧地团结在一起,为着共同的目标而努力奋斗。班徽的设计人人参与，最后由大家讨论通过。确定我班的班徽—向日葵。班徽的制定,有力地鼓舞了每一个同学。他们都为自己能成为班徽的制作者而骄傲,为自己能成为班里的小主人而自豪！我把班徽贴在教室后墙最显眼的正中央,让同学们每天一走进教室就能看到,从而时刻勉励自己团结同学,共同为实现班集体的目标而奋斗。接下来，我们又设立了自己的班风、班歌、班级公约等。

完成了第一步工作，从开学的第二周，随着新教育实验的进一步实施，我结合本校的实际情况，在家长委员会的支持下，鼓励孩子们把我在假期里布置每人读的两本书捐出来，组建了班级图书角，并派了专人管理。另外，我还参考了《朗读手册》及《新教育读书推荐目录》争得家长的同意，通过家长委员会为孩子们购得了《苹果树上的外婆》和《一百条裙子》两本书，作为我们本学期的共读书目。用了大约两周的时间，我们的图书全部配齐了。我又带领班委先从大家带来的书中甄选出适合本年段孩子阅读的书，将其和家长委员帮忙购买来的图书一起整理入档。包书皮、给书贴标签、编序号、登记入册，整整花费了一个星期的时间。我们的班级图书角终于建立了！一本本图文并茂的新书好书，帮孩子们打开了知识的大门。我也在自己的班级博客里里发表了题为“让书香溢满心田”随笔。

还清楚的记得，当我们的图书角建成之时，我们学校里其它的十几个班级的孩子经常在课间围在我们的教室门外时时投来的那种羡慕的眼神，更无法忘记此时此刻我班的孩子脸上洋溢的那种幸福与满足。接下来的每个中午，我一走进教室，便发现学生们早已开始如饥似渴地投入了阅读。

让班内每一面墙都会说话。雷夫说过：“一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。”学校走廊的墙壁上，张贴着孩子们的美术作品。一张张精美的画，承载着孩子们的梦想。实施新教育之初，我首先找到了我们学校里毛笔字写得非常棒的蔡老师，请他为我们班写了四句和读书有关的话语，教室里有了这四句毛笔撰写的读书名句，立刻充满了浓浓的书香气息。我们学校根据各班的实际需求为各班配置了不同主体的班级展板。我们班的展板主题是“我行我秀”和“你追我赶”。在“你追我赶”这一展板上，我告诉孩子们，你可以在这里，你可以选择五颜六色的卡纸，把它剪成各种各样的形状，然后把你在课下积累的比如古诗（课本以外的，最好只有你自己会的）、对联、名人名言、谚语、格言、好的读书心得等写在这张卡上，一周一个主题，并每周拿出一节课来以小组为单位进行评价，当然，以上自己张贴的内容自己必须会背，否则不算数。这样一来，小组合作评价让孩子们学会了合作，有了集体荣誉感，让 学生们积累了大量的课本以外的知识。“我行我秀”上是全班孩子们的个人生活照片，每位孩子的生活照下方用短短的几行字对个人的性格爱好及理想加以说明。在我们的教室东南角设立了“生物乐园”。孩子们把自己的各种小宠物，比如小金鱼、乌龟、小蝌蚪、蝉等纷纷从家里拿来，各种各样的花，如云松、仙人掌、摇钱树、吊兰、竹子等，把我们的教室装点得生机盎然。生物乐园有专组负责，实行轮流制，一周一换，每个学生都有明确的承包责任，如有闪失，将视情况扣除星星。

2、努力开发班本课程

教室文化氛围营造起来了，我希望我的这群孩子们有这里出发，不断追求卓越，更进一步接近完美，实现这样的伟大愿景，仅仅是教室文化的布置还不够，他需要以各种班级课程为承载。班级课程的开发与实施，需要各任课老师的共同参与，经过近三个星期的研究，一门门特色班级课程应运而生，数学老师的“天天爱数学”趣味课程，让孩子们在游戏中学习探索数学王国的神奇智慧与艺术魅力。美术老师的“动手做做看”手工课程，让孩子们学着用灵巧的小手来表达新奇的思想。音乐老师的“我唱我跳我快乐”课程，还给孩子们一个自由快乐的童年。英语老师的“英语情景剧”课程，让孩子们在学习英语的同时，感受那一个个妙趣横生的故事，深深地吸引着60位孩子们。还有我们三年级组全体任课老师经过三个多星期的共同努力，最后开发了《保护环境 与绿色同行》这门综合课程，它是针对当下的环境状况及儿童的自然缺失症，结合我们当地的实际情况开发的。这些课程的相互编制，不断重组，成为我们的教育愿景的实现的有效载体。

3、共诵共读共省

我作为一名从教多年的语文老师，主要承担了班级的共诵共读共省工作。“晨诵、午读、暮省”是新教育实验倡导的一种回归朴素的生活方式，也是新教育实验所倡导的“过一种幸福完整的教育生活”的完整体现。新教育刚刚实施阶段，我们任城区的新实验教师都是在不断摸索、相互学习，并通过外出学习及登陆新教育社区等途径逐渐形成了我们现在的晨诵、午读、暮省模式。

晨诵：我和我的60个孩子们在晨诵中慢慢认识了金子美玲、顾城、金波。每天早上我们伴着《早安 小松鼠》用相互的问候开启了一天的学习生活，孩子们在音乐中享受母语，感受诗歌带给我们的美好。

法比拟的。

共读——实现生命的相互编织

自从开展新教育以来，我和孩子们开始了整本书的共读。几个月的时间，我们共同穿越了《苹果树上的外婆》、《一百条裙子》、《柳林风声》以及正在阅读的《夏洛的网》等许多孩子们感兴趣的生命故事。整本书共读的过程不同于语文知识的教材阅读，它是另一种形式的文本细读，通过它，学生对故事内容产生情感共鸣，相互编织生命，师生对手呢革命的价值、意义进行纵深思考，从不仅而让师生获得当下的快乐幸福，而且也更有信心让生命走向幸福卓越，接近完美。由于刚刚开始阅读尝试，我不刻意让孩子们去写读书心得，因为这项工作急不得，稍不小心，老师的功利性做法，可能会使孩子们产生读书时为了写读书心得，甚至失去读书的兴趣，我精心呵护着每一只小小的书虫，静待他们蜕变成蝴蝶的那一刻。

暮省——在反思中提升生命质量

在每天下午的第三节课上，是我们学校统一安排的暮省课。我们班的孩子们尝试着用文字或图文结合的形式记录下自己一天中的奇闻轶事或内心感受，余兴未尽的学生索性写完后和其他同学交流起来。有时候，我也会把自己当天的心得说给学生们听。我惊喜地发现，孩子们变了，看着那一张张久违的笑脸，我想：我和我的孩子们正向幸福完整的教育生活迈进。

这学期，我将和我们向日葵班的60个孩子一起继续践行新教育，让幸福完整的教育生活变为现实。“路慢慢其修远兮，吾将上下而求索。”行走在新教育的路上，我不再孤独，我有梦想指引，与学生同行，有专家引领，在追求卓越中，接近完美。

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。感谢南张这方沃土，让我们每一位教师的梦想在这里插上了翅膀；感谢南张这方蓝天，让我们每一位教师的青春在这里无悔地飞翔；感谢南张这方平台，让我们每一位教师的生命在这里轻舞飞扬！

老师们，面对领导的信任，家长的重托，学生的崇拜，我们不敢懈怠，我们依旧努力而前行。身处高新，情系南张。南张教育强盛，我们责无旁贷。让我们倍加珍惜南张良好的教育环境，积极融入南张 创新创业文化。在此，我向在座的每位教师发出倡议：倾心教育，做有境界的教师；用心教书，做有责任的教师；潜心研究，做有思想的教师；醉心课堂，做有激情的教师；真心奉献，做有爱心的教师。老师们，心怀教育理想，追寻理想教育。我们坚信，南张教育的腾飞将由我们撑起，千万孩子的梦想将由我们实现！

桃李芬芳满华夏，英才驰骋誉五洲，南张教育再跨越，教苑精英显身手！最后，祝福所有的领导、来宾：工作顺利，万事如意！祝福所有的老师：节日快乐！家庭幸福！谢谢大家！

第二篇：教师节教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

在这个秋景怡人、充满喜悦的美好季节里，我们共同迎来了第29个教师节。首先，请允许我代表学校向教育局领导、社会各界，表示诚挚的欢迎与敬意！是你们的关心与支持让我们走的更远。其次我要代表全体师生向学校领导，道一声感谢！是你们严谨、民主的管理，让我们拥有了这样一个充实紧凑又不乏恬静温馨的工作学习环境。同时向奉献于镇中这个大家园中的同仁们道一声：“节日快乐！”

教师这份职业是平凡的，就如一颗小小的铺路石。不能像伟人一样家喻户晓，受人敬仰;不能像明星一样成为偶像，光芒四射„„相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么琐碎，默默地在自己的岗位上，为一个声调，为一个方程，年复一年，日复一日。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，教师们始终都在无怨无悔的坚守着这个岗位，那是因为作为一名教师，我们更多是幸福！虽然每日早出晚归、披星戴月，可每日清晨那一声声“老师好！”那一张张单纯的笑脸，毕业后那一个个亲切的问候电话，就是对我们最大的奖赏。

正如大诗人泰戈尔所说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们做叶的事业吧，因为，叶总是谦虚的垂着它的绿荫。教育正是叶的事业，正是一项奉献爱心的事业。

我们的身上承载着万千家庭的希望和梦想，稍不用心，就可能耽搁一个人一生的前程，冲击一个家庭的幸福，因此，快速发展的社会和个性多样的学生，决定了我们对教育的理解只能不断深入。我们只有潜心研究才能解决实践中的困惑，我们只有终生学习方能不断满足学生的求知欲，这就要求：我们不仅要做实干、苦干型教师，更要做学习型、智慧型教师。

亲爱的老师们“情在左，爱在右，走在生命的两旁，只有随时撒种，才能随时闻到花香。”就让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在无悔的事业中团结协作，在前进的道路上策马扬鞭，在各自的岗位上不懈努力，为镇中美好的明天奋发、进取！

谢谢大家！

第三篇：教师节教师代表发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的全体老师们：

上午好！

秋风送爽，丹桂飘香，在这一年中最最美好的丰收季节，在传统中秋佳节前夕，我们即将迎来我们自己第30个教师节，请允许我向大家致以最诚挚的节日祝福，祝老师们节日快乐！

今天，在这个特别的日子里，作为获奖代表发言，我感到十分的荣幸。

首先，我带着三个感谢而来。

第一，感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。

第二，感谢书堂山街道、书堂山村委的领导，感谢望城区教育局、丁字中心校的领导，是你们的关心与鼓励，给学校最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。

第三个感谢，我要感谢身边的每一位同事，你们给我很多很多无私的帮助，从课堂教学到事务管理，给我很多宝贵经验，让我能够不断成长。

荣幸之余，我又万分的忐忑与惶恐。在座每一位书堂山街道的教师都非常优秀！大家都是十几年甚至几十年如一日坚守在自己的岗位上，不计个人得失，默默耕耘，正是有了大家的艰辛努力书堂教育才能不断发展！而我与大家相比不足的地方还有很多。

接下来我与大家分享一下我对教育的一些感悟：

感悟一：当你置身于强大的集体力量之中的时候，你也会获得强

大的力量。

感悟二：一个人可以不成功，但不能不成长。不是所有的人都会成功，但只要你努力去做你就能成长。

感悟三：凡事都要自己踏踏实实去做，与其观望不如行动。回首几年来的工作，所作的多是简简单单的琐碎小事，而收获到的是领导的肯定与支持，体验到的是同事们的帮助与扶持，在以后的日子里我会更加努力工作来回报大家的信任和支持！

最后，再一次衷心的祝愿大家节日快乐！身体健康！万事如意！谢谢大家！

书堂山中心小学洪波

第四篇：教师节教师代表发言稿

教师节教师代表发言稿

各位领导、老师们！

今天，是德卧镇党委、镇人民政府与我们一起，欢庆第二十七个教师节的日子，我受管委会委托，代表教育集团先进个人发言。在全镇400多名教师之间，我还没有达到受表彰的标准，之所以荣幸获奖，是因为他们需要对我的工作热情，再做一次严峻的考验。如果说我真有成绩，那是其他老师身上闪烁着的光亮，照耀在了我的身上。他们的工作态度，才是我工作的原动力。所以，我只能借今日的一席之地，谈一点自己的感受。

我自己不成熟地认为，作为一个名副其实的教师，应该努力做到以下几点：

首先，学会经常把学生与学校挂在心上，早出晚归，二十多年来，我与停西小学的老师们，多数都天不亮就出发，到学校后，我的首要任务是休息20分钟，然后以饱满的精神状态，迎接一天的常规工作，处理当天出现的或者计划好的一些必做的事务。在我的心底里，我认为领导的形象很是重要，如果在我身体正常的情况下，让我坐着上课，我会认为那是我的耻辱。我宁愿用别人搓麻将的时间，把自己关在屋子里，静静地默想当天工作的好与坏，得与失。静静地默想学生送给我的一句温馨的话语，然后独自一人在家里感动。再静静地默想，我的上级领导，他们此时在接谁的电话，在为哪个学校办事，如此一来，我的心就非常地宁静，在劳苦过后，总会感觉到无数张笑脸扑面而来。

其次，作为一名老师，特别是一名担负有学校职责的老师，要学会在心底描绘领导的伟岸形象，以他们为榜样，做好自己份内的事，十年以前，教育辅导站的张站长骑着一架破旧的单车到了我们学校，他去的目的，是一件微不足道的小事，那就是我可以有条件评为小学高级老师，那时没有电话，无法通知，当我看到他的衣裤都被汗水湿透的时候，我的心灵极度震撼，在以后的工作中，我经常会梦到那湿透身影，这一画面让我再也不敢在工作中懈怠，我有时也笑自己很傻，仿佛是一头吃下了钢针的牛，在那教育的土地上耕耘着，一点也不敢停下来，因为一停下来，那胸腔就会一阵阵刺痛，所以只得向前奔跑。我在师德师风的会议上，这样告诉那些懈怠的老师们，我说你说你苦，你去看一下老高和那些除了上课，还冒着大汗的在农职基地里除草的老师，到底谁苦。<莲~山 课件 >

第三、作为一名担负有职责的老师，要学会倾听，虽然听到的声音里，有暴风雨，但也有美妙的旋律，家长与教师，构成了一幅魅力无穷的风景长卷，他们的建议有利于学校的发展，如果他们的闲谈能让学校可以得到支助，那么，就要不尽余力去争取，有一次，我将水田里的很少的水抽到了池子里，那是用来那样的脏水，里面全是牛粪，我让老师不要接来吃，他们却说这样长的水管，早过滤了。停西小学，如果没有这样的老师与我肩并肩地在艰难中走下去，没有家长们宰杀了一斤重的鸡与我们拉家常，而我只坐在算是领导的位置上自得其乐，那么，我们的学校，可能是风景依旧，所以，如果我有成绩，心里应该感谢的是那些领导与老师们。

最后，作为一名担负起职责的老师，应该知道人的身躯里，总有着无穷无尽的力气，力气今天用完了，明天又生发了更强大的力气，在我们停西小学，曾经无数次出现了群众认为不可能出现的咄咄怪事，那就是老师们集中起来，冒着大雨种草种树，搬运石头，抬电杆，可以说可以花钱请到工匠做的事，大部分让我们老师包干了。而我们老师并没有因此有一句怨言。我任职五年后，第一次在教师节请老师们进了德卧的饭馆，他们笑着说：老袁，你好狠心。

我利用今天的发言，真诚地向与我一同吃了不少苦的停西小学的老师们说一句：对不起。

最后，我感谢所有的领导与老师们，是你们陪我走过了停西小学的风风雨雨，停西小学的今天，都是你们心灵的阳光在闪耀。

谢谢

第五篇：教师节教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

金色九月，秋高气爽，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第25个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝教职员工节日快乐、幸福安康！

来到秦陇已将近四年了，在这里，我真切地感受到了沉重的责任感和使命感，这种感觉使我常常彻夜无眠。面对教学中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时，我都感到无比的欣慰，我所有艰苦的付出都得到了回报。每当听到用人单位有我手把手辅导的优秀生时，我也变得更加自信！

很多教师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。

教师是伟大的，可我不是一个伟人！我只是教育战线上的一名船工，无论春秋冬夏，无论烈日风暴，我——不能后退！我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸！我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生！为人师，需要我们用真心去爱孩子们，需要我们用宽大的心胸去原谅孩子们的错误，需要我们用细心去发现孩子的需求，选择做一名教师，我无怨无悔。

同学们，在秦陇，在你们的身边，有一群工作踏实，富有责任感的老师，他们用自己的脚，时刻丈量着现实与你们的理想之间的距离，你们向理想彼岸前进的每一小步，都给了他们无限的动力与希望。作为老师，我们早已做好了准备，我们将孜孜不倦地开拓、进取、创新，我们将矢志不移为你们传道授业解惑，我们将一如既往地引导你们求真、向善、尚美。这是我们的职责，也是我们工作的价值所在。

同时，我们也殷切地希望同学们，志存高远，树立远大理想，将自己的理想与学校的荣誉、社会的发展、国家的兴旺联系起来。你们处在继往开来的新时代, 良好的开端是成功的一半。一个好的开始，意味着同学们应该带着一颗温暖明亮的心走入我们的集体。一个好的开始，还意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

最后，祝全体老师在新的学期中身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！

谢谢大家！