初学者练习英语口语的一点建议

第一篇：初学者练习英语口语的一点建议

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初学者练习英语口语的一点建议

英语学习中，口语一直是困扰大多数人的问题。对于初学者尤其如此。理由归纳有三：缺乏语言环境；难以所学为所用；基础薄弱，词汇量少，句型单调。以下朗阁海外考试研究中心的老师将对自身英语学习、教学中出现的问题和一些经验进行总结，希望能帮助更多人更有效合理的提高自己的英语口语水平。

常听到英语学习者们抱怨自己不是在英语国家，没有语言环境。当然，我们不否认在英美国家生活对于英语口语的提高会起到潜移默化的作用。可是王铁人说过：“有条件要上，没有条件，创造条件也要上。”这对于英语口语学习尤其适用。做任何事情，若想要做好，关键就是一个决心。前辈们英语学得呱呱叫的例子不胜枚举，一本教科书，一部收音机，一台复读机，一本词典，也曾经成就过很多外交官。总言之，英语环境要自己创造，英语角，口语搭档，独自练习都不失为良策。朗阁海外考试研究中心的老师在此主要说说独自练习的方法，因为其可操作性较强。

强烈推荐把口语和听力结合起来一起练习。虽然如今的口语书籍种类繁多，功能各异，但是以本人之见，最好的口语来源莫过于各类场景的听力材料了。雅思听力（贴近生活，场景性强），托福听力（学术场景较多），英语电影（主题各异，口音不同），英语广播（BBC和VOA中的慢速英语比较适合初学者，可是更建议听地方电台的某些英语聊天节目）。在听力过程中，发音，句型，语速都可以得到很好的模仿。

例如：雅思听力中会有这样的场景：The boom of the information economy has somewhat blindfolded the facts of the deteriorating health of our planet.此话题是在陈述经济发展对于环境的影响，句中，词汇boom, blindfold, deterioration都可以补充到我们的口语中。同时，听力可以帮助我们更好的纠正发音，deterioration就是一例。最重要的，可能也是很多英语学习者都没有意识到的一点是，跟读听力中的长句子，既有利于我们在交际中跟上他人语速的flow，也有助于我们自身运用长句子的能力和表达中断句，语调的把握。

对于教材问题，朗阁海外海外研究中心的老师认为，所有你看到的英语都有可能成为你口语的素材。只要你每看到听到英文材料时，设想一下你会不会在某种情况下需要用到如此的表达，如果答案肯定，那么请记录在你的便签本上，平常多翻翻，多念念，甚至于总结下。比如设想下你自己的交际场景，总结下你可能用到的问句和答语。例如：在餐厅点菜，waiter可能问你：May I take your order? 你可能回答: Yes, I’ll take rice.Um, no, no, on second thought, bread.此情况下，on second thought就应该是你总结的句型。口语资料中，选出自己要用的东西，活学活用才能事半功倍。所以，一定要多思考，预想你可能面临的场景。然后自己操练所有的role play。又如，去英语角前，你

资料来源：教育优选 http://www.feisuxs/

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就该提前准备好自我介绍和至少一个你能够说上至少20分钟的话题。反复演练，然后再去和你的partner交流。谈话中，partners可能会引入更多此方面的话题，这样，你就又多了些素材了。

以上就是笔者对于英语口语练习方法的一点小建议，英语口语不仅要从书本和听力中吸收已经提供给你的素材，更要设想自己可能遇到的场景，研究出这些话题所涉及的词汇和句型，才能真正打破口语交流关。

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第二篇：给英语口语初学者的建议（模版）

英语(论坛)学习中，口语一直是困扰大多数人的问题。对于初学者尤其如此。理由归纳有三：缺乏语言环境；难以所学为所用；基础薄弱，词汇量少，句型单调。以下将对自身英语学习、教学中出现的问题和一些经验进行总结，希望能帮助更多人更有效合理的提高自己的英语口语水平。

常听到英语学习者们抱怨自己不是在英语国家，没有语言环境。当然，我们不否认在英美国家生活对于英语口语的提高会起到潜移默化的作用。可是王铁人说过：“有条件要上，没有条件，创造条件也要上。”这对于英语口语学习尤其适用。做任何事情，若想要做好，关键就是一个决心。前辈们英语学得呱呱叫的例子不胜枚举，一本教科书，一部收音机，一台复读机，一本词典，也曾经成就过很多外交官。总言之，英语环境要自己创造，英语角，口语搭档，独自练习都不失为良策。在此主要说说独自练习的方法，因为其可操作性较强。

强烈推荐把口语和听力结合起来一起练习。虽然如今的口语书籍种类繁多，功能各异，但是以本人之见，最好的口语来源莫过于各类场景的听力材料了。雅思听力（贴近生活，场景性强），托福听力（学术场景较多），英语电影（主题各异，口音不同），英语广播（BBC和VOA中的慢速英语比较适合初学者，可是更建议听地方电台的某些英语聊天节目）。在听力过程中，发音，句型，语速都可以得到很好的模仿。

例如：雅思听力中会有这样的场景：The boom of the information economy has somewhat blindfolded the facts of the deteriorating health of our planet.此话题是在陈述经济发展对于环境的影响，句中，词汇boom, blindfold,deterioration都可以补充到我们的口语中。同时，听力可以帮助我们更好的纠正发音，deterioration就是一例。最重要的，可能也是很多英语学习者都没有意识到的一点是，跟读听力中的长句子，既有利于我们在交际中跟上他人语速的flow，也有助于我们自身运用长句子的能力和表达中断句，语调的把握。

对于教材问题，老师认为，所有你看到的英语都有可能成为你口语的素材。只要你每看到听到英文材料时，设想一下你会不会在某种情况下需要用到如此的表达，如果答案肯定，那么请记录在你的便签本上，平常多翻翻，多念念，甚至于总结下。比如设想下你自己的交际场景，总结下你可能用到的问句和答语。例如：在餐厅点菜，waiter可能问你：May I take your order? 你可能回答： Yes, I’ll take rice.Um, no, no, on second thought, bread.此情况下，on second thought就应该是你总结的句型。口语资料中，选出自己要用的东西，活学活用才能事半功倍。所以，一定要多思考，预想你可能面临的场景。然后自己操练所有的role play。又如，去英语角前，你就该提前准备好自我介绍和至少一个你能够说上至少20分钟的话题。反复演练，然后再去和你的partner交流。谈话中，partners可能会引入更多此方面的话题，这样，你就又多了些素材了。

以上就是笔者对于英语口语练习方法的一点小建议，英语口语不仅要从书本和听力中吸收已经提供给你的素材，更要设想自己可能遇到的场景，研究出这些话题所涉及的词汇和句型，才能真正打破口语交流关。

第三篇：英语初学者如何学好英语口语

英语初学者如何学好英语口语

不管校园还是职场，早已告别聋子英语和哑巴英语的时代。良好的语言功底再加上一口流利的口语，可谓是如虎添翼。下面和东星资源网一起看看英语初学者如何学好英语口语这篇文章吧，希望对大家有所帮助!

英语初学者如何学好英语口语

不管校园还是职场，早已告别聋子英语和哑巴英语的时代。良好的语言功底再加上一口流利的口语，可谓是如虎添翼。尤其是在职场中，想要找一份好工作讲好口语必不可少!

但在很多英语初学者眼中，口语却是一个很高级但却很难掌握的能力，可能会问：我刚开始接触英语，能学习口语吗?答案当然是肯定的。想要告别哑巴英语，从基础阶段就要开始行动!老师今天给大家讲讲初学者学习英语口语的方法和建议，希望能对大家有所启迪。

在英语学习中，口语一直是困扰大多数人的大问题，对于英语初学者尤其如此。原因归纳有三：

1.缺乏语言环境;

2.难以学以致用;

3.基础薄弱，词汇量少，句型单调。

以下是老师根据自身英语学习和教学过程中的经验教训，总结出的一套可操作性极强的练习口语的方法，希望能帮助更多的人提高自己的英语口语水平!

1.循序渐进，夯实基础

音标是英语学习中最基本的要素，学好音标可以帮助你正确发音。很多初学者都不重视这个环节，以至于学了多年英语仍要回过头来重新学习音标，然而一些发音习惯已经根深蒂固了，纠正起来可要下一番功夫。不管你处于哪个学习阶段，要记住，音标不可丢!那么，音标如何学习?开始张口练习是关键!

首先，反复练习朗读音标，感受每个音标的发音特点和区别，尤其是元音;其次，单个音标可以准确读出之后，接下来就是读单词，练习辅音元音结合后的发音，尤其是要掌握字母组合与发音之间的关系，这就是自然拼读，可以帮你做到事半功倍;最后就是句子的练习，找一些简单的日常对话来朗读。建议大家将自己的朗读录下来，回过头去听，找出读得不好的地方加强练习。音标—单词—句子，这是个循序渐进的过程，也是发音练习的基本步骤。

对于单词里面出现的重音，就好比是一座山的山顶，重音在第一个，那么表明我们要从山顶往山下跑;重音在第二个，那么表明我们要先爬上山顶再下山，意味着读一个单词的升降调，然后再具体地举几个例子感受发音，很快就会读单词，而且还掌握了发音要领。

对于语法，虽说英语口语中并不过分拘泥语法，但口语句子的组织不是杂乱无章的，单词的使用也不是随心所欲的，所以打好英语基础还是很有必要的。良好的功底可以帮助你更正确地组织语句，丰富的词汇量可以使你的表达更灵活，习语和俚语表达可以让你说出更地道的英语。所以很多初学者在学完音标之后，都会选择学习一些教材打基础。新概念就是不错的选择，涵盖了基本句型和日常对话，在学习过程中可以积累常用的口语句子，夯实基础和学习口语两不误!初学者可以从新概念第一册开始入手，等有了一定基础，再开始学第二册，然后是第三册，最后是第四册。

2.口语听力，双管齐下，培养语感

对于英语口语而言，听是非常重要的。因为只有听懂对方说什么，你才能做出正确的回应。那么，作为英语初学者，我们应该怎么听?其实初学阶段不用听太复杂、太难的材料，平常可以多听听英文歌，对照歌词唱一唱。此外还可以看英文电影和美剧，有资源的话尽量看双语字幕的，边看边学习，看看生活中一些话是怎么用英语表达的。电影、美剧和英文歌曲里有很多口语和俚语，可以帮助我们积累一些句子，时间久了你就能听懂一些简单的表达!

正是因为口耳相通的缘故，老师强烈建议大家把口语和听力结合起来，一起进行练习。虽然如今的听力教材种类繁多，良莠不齐，但以本人之见，练习听力的最好材料莫过于听力考试场景的听力材料。四级听力(贴近生活，场景性强)，六级听力(学术场景较多)，英语电影(主题各异，口音不同)，英语广播(BBC和VOA中的慢速英语比较适合初学者)。在练习听力过程中，发音，句型，语速都可以跟读和模仿。

例如：四级听力短文中会有这样的场景：The boom of the information economy has somewhat blindfolded the facts of the deteriorating health of our planet.此话题是在陈述经济发展对于环境的影响，句中，词汇boom, blindfold, deterioration都可以补充到我们的口语表达中。同时，听力可以帮助我们更好的纠正发音，deterioration就是一例。最重要的，可能也是很多英语学习者都没有意识到的一点是，跟读听力中的长句子，既有利于我们在交际中跟上他人语速的flow，也有助于我们自身运用长句子的能力和表达中断句，语调的把握。

3.注重交流，养成英语思维

学一种语言，交流才是目的，而不是语言本身。我们往往把英语当作一门知识在学，而不是学以致用，用于日常交流。其实从小学到大学，就语言本身的知识来说，我们已经过关了。到最后，之所以还是不会说，正是因为我们缺少的就是在交流中使用英语，毕竟只有在交流中，我们才能真正地学好英语口语。

另外，相信大家对中式英语并不陌生，因为很多人在用英语进行交流的时候直接将脑子里的汉语逐字翻译出来，用英语单词去套汉语语法，这就是由于缺乏英语思维造成的。那么，如何避免中式英语呢?可以试试用写日记的方法，每天写几个句子，句式不一定很复杂，能用符合英语的习惯表达出来就好。此外还要开口说，或许一开始说出的甚至不是完整句子，但是不要放弃，坚持练习。

4.设想口语场景，积累口语素材

经常听到有英语学习者们抱怨自己不是在英语国家，没有语言环境。当然，我们不否认在英美国家生活对于英语口语的提高会起到潜移默化的作用。但是铁人王进喜说过：“有条件要上，没有条件，创造条件也要上。”这对于英语口语学习尤其适用。做任何事情，若想要做好，关键就是一个决心。前辈们把英语学得呱呱叫的例子不胜枚举，一本教科书，一部收音机，一台复读机，一本词典，也曾经成就过很多外交官。总之，英语环境要自己创造，英语角，口语搭档，独自练习都不失为良策。

对于口语素材问题，老师认为，所有你看到的英语都能成为你练习口语的素材。只要你每看到听到英文材料时，设想一下你会不会在某种情况下需要用到如此的表达，如果答案肯定，那么请记录在你的便签本上，平常多翻翻，多念念，甚至于总结下。

比如设想一个交际场景，总结下你可能用到的问句和答语。例如：在餐厅点菜，waiter可能问你：May I take your order? 你可能回答: Yes, I'll take rice.Um, no, on second thought, bread.此情况下，on second thought就应该是你总结的句型。口语材料中，选出自己要用的东西，活学活用才能事半功倍。

所以，一定要多设想你可能遇到的场景，然后自己操练所有的role play。又如，去英语角前，你就该提前准备好自我介绍和至少一个你能够说上至少20分钟的话题。反复演练，然后再去和你的partner交流。谈话中，你的partner可能会引入更多的话题，这样，你就又多了些素材。

第四篇：英语口语练习

Hi.This week, I got the chance to sit down with some impressive students at Lorain County Community College in Ohio.One of them was a woman named Andrea Ashley.Two years ago, Andrea lost her job as an HR analyst.Today, she’s getting certified in the fast-growing field of electronic medical records.Before enrolling at Lorain, Andrea told me she was looking everywhere trying to find a new job.But without a degree, she said that nobody would hire her.Andrea’s story isn’t unique.I’ve met so many Americans who are out there pounding the pavement looking for work only to discover that they need new skills.And I’ve met a lot of employers who are looking for workers, but can’t find ones with the skills they’re looking for.So we should be doing everything we can to put higher education within reach for every American – because at a time when the unemployment rate for Americans with at least a college degree is about half the national average, it’s never been more important.But here’s the thing: it’s also never been more expensive.Students who take out loans to pay for college graduate owing an average of $25,000.For the first time,Americans owe more debt on their student loans than they do on their credit cards.And for many working families, the idea of owing that much money means that higher education is simply out of reach for their children.In America, higher education cannot be a luxury.It’s an economic imperative that every family must be able to afford.That’s why next week I’ll be visiting colleges across the country, talking to students about how we can make higher education more affordable – and what’s at stake right now if Congress doesn’t do something about it.You see, if Congress doesn’t act, on July 1st interest rates on some student loans will double.Nearly seven and half million students will end up owing more on their loan payments.That would be a tremendous blow.And it’s completely preventable.This issue didn’t come out of nowhere.For some time now, I’ve been calling on Congress to take steps to make higher education more affordable – to prevent these interest rates from doubling, to extend the tuition tax credit that has saved middle-class families millions of dollars, and to double the number of work-study jobs over the next five years.Instead, over the past few years, Republicans in Congress have voted against new ways to make college more affordable for middle-class families, and voted for huge new tax cuts for millionaires and billionaires – tax cuts that would have to be paid for by cutting things like education and job-training programs that give students new opportunities to work and succeed.We cannot just cut our way to prosperity.Making it harder for our young people to afford higher education and earn their degrees is nothing more than cutting our own future off at the knees.Congress needs to keep interest rates on student loans from doubling, and they need to do it now.This is a question of values.We cannot let America become a country where a shrinking number of people do really well, while a growing number of people struggle to get by.We’ve got to build an economy where everyone gets a fair shot, everyone does their fair share, and everyone plays by the same set of rules.That’s how the middle class gets stronger.That’s an economy that’s built to last.And I’m not only going to take that case to college campuses next week – I’m going to take it to every part of the country this year.Thanks, and have a great weekend.

第五篇：英语口语练习

强文推荐！英语口语的学习是一个持之以恒的过程

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英语口语的学习是一个持之以恒的过程，这不仅限于IELTS的学习中。但是如果找不到适合自己的学习方法，学习效果往往会让自己很失望。下面就教你几招，在日常训练中你可以实践一下：

1、初学者

在多年的学习和教学实践中，我发现初学口语的最有效方法就是背诵英文句型或段落。在背诵前切记要跟着录音带大声朗读5遍以上。有读者会说，我试过了但记不住。其实，背诵时最好有中文译文，一边看句子，一边背。这样就可以确定背不下来是因为情节的连贯问题，而不是因为英语水平的问题。

2、中级水平

许多通过了四级或六级的同学只是在阅读、听力或写作方面有能力，并不代表口语也有相应的水平。大家不要认为自己学的口语教材简单，可以做个试验：拿一篇你认为很浅显的文章，将其翻译成汉语，让别人将每句汉语读给你听，然后你再翻译成英文。如果没问题，说明你口语很好，否则就需要多做这种练习。

3、特别方法

(1)每晚入睡以前躺在床上，用英文对自己自言自语，将一天发生的事情描述下来。要持之以恒。

(2)同一个英文对白的电影，每星期至少看一次，连续三个月以上，不要看不同的，口语一定大有进步。

这些都是比较适合中国学生的方法。大家可以从中选出最适合自己的。

最后，给大家一个建议，在雅思口语中要注意举一反三。例如，考试时考官给的卡片上如果是这样写的：

Describe the most beautiful natural scenery you have ever seen.You should say

What it is specific about

Where you see it

Who you go with

And explain why you think it is the most beautiful

考生要马上和interesting trip联系到一起，不要认为是新的话题。你可以谈论青岛、大连或深圳的某些景色。考官可能还会问以下问题：

What measures does your government take to protect natural scenery？Do you think it is effective？What role does tourism play in your country's economy？What should you pay attention to in travel？所以，在平时练习中，就某一话题自己也应尽可能地举一反三，多角度给自己提出问题，练习回答，这样既可应对考试，也能切实提高自己英语口语的反映能力。

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