室友主题班会（共五则）

第一篇：室友主题班会

6班“感恩室友”心理主题班会通讯稿 2014年5月15日上午10点10分,2013级护理本科6班的“感恩室友，快乐同行”心理主题班会正式拉开了帷幕。

在此次班会中，我们以使在校学生重视寝室友好关系的建设为目的，让同学们说出关于自己最亲爱的室友带给我们的点滴感动。第一个节目是213寝室主演的《后宫甄嬛传》，逼真的头饰，风趣的语言，演员们卖力的表演，赢得了同学们的热烈掌声。第二个是游戏，重在考验同学们的默契和配合度。游戏需要两组，每组由一个“盲人”，两个“无脚人”，两个“无手人”组成，分为三个环节：合力运输娃娃，夹乒乓球，全体人员到达指定地点。开始大家都还比较手忙脚乱，到最后一个环节的时候，两组同学都是“携老扶幼”吧，几乎同时到达了终点。第三个节目是说出关于室友的点滴感动，同学们踊跃发言，吐露真情，最后并由主持人颁发泸医好室友证书。是啊，我们从陌生到熟悉，相遇，相识，相知，相惜，这是一种缘分。记住室友每一个友好的瞬间，让快乐与我们同在。篇二：友谊主题班会----王莹

“真诚同路人——朋友”友谊主题班会

策 划 书

主办方：巢湖学院13级计算机科学与技术一班

目录

一、活动背景...........................................1

二、活动主题...........................................1

三、活动目的与意义.....................................1

四、活动时间与地点.....................................1

五、活动人员...........................................1

六、活动内容...........................................2

七、活动注意事项.......................................3

八、活动预算...........................................3

九、可行性分析.........................................4

一、活动背景

“真诚同路人——朋友”即朋友是伴随我们一生的真诚的同路人，友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。我们要感谢所有的伙伴帮我们度过的困难、挫折，感谢他人给予我们的无私帮助。在步入大学的第二年我们有了彼此相互信任的好友，所以，我们更应该珍惜这份难得友谊之情。

二、活动主题

“真诚同路人——朋友”友谊主题班会

三、活动目的与意义

1、活动目的 a、使学生学会如何经营友谊，使友谊更长久更牢固，增进同学之间的沟通交流，进而增强班集体的凝聚力。b、反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。c、明白朋友的含义与分类，择友的原则，增强交友的能力。d、分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸。

2、活动意义 a、促进室友与室友之间的友谊，化解寝室间的小矛盾，增进室友与室友的情谊，进而促进彼此更加珍贵友谊 b、通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。c、让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学。

四、活动时间与地点

1、活动时间

2014年11月11日

2、活动地点 敏行楼203

五、活动人员

巢湖学院计算机科学与技术一班全体学生

六、活动内容

1、班会前期准备 a、主持人准备班会主持词 b、由文艺委员，组织委员提前占领教室并且布置教室，为班会做好准备。c、由宣传委员负责通知班级人员及为班会摄影做好准备。d、由宣传委员、生活委员、心理委员、体育委员准备活动所需要的物品。e、由学习委员负责班会考勤及维护班会秩序。f、由班长、副班长、团支书负责整场班会的组织活动。

2、班会流程 a、班会环节

环节一：主持人致词，班会开始 环节二：观看电子相册

由学生观看电子相册，回忆相处的点点滴滴

环节三：通过玩游戏、听故事、看视频、议漫画等方式学习《交友葵花宝典》四大秘笈

环节四: 合唱《朋友》 环节五: 结束致辞。b、班会具体过程：

（一）主持人致词，班会开始。

（二）播放相片影集 播放去年一年里班级活动的电子相册，回忆一年相处的点点滴滴。

（三）学习《友谊葵花宝典》秘笈

秘笈一：友谊知识大考验

由大屏幕中展示六道有关友谊的题目，由全班人员解答。1.题目如下：友谊存在在我们的生活中，是我们在________基础上建立起来的亲密友谊（b）a、相互理解、相互信任 b、相互帮助、相互尊重 c、相互体贴、相互包含 d、相互呵护、相互宽容 2.被称为个人电脑软件业之父的比尔盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗艾伦，两人很快成为了好朋友，他们在一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成绩，这说明（b）a、友谊能够调节情感 b、友谊能够给人以智慧 c、友谊能够给人以力量 d、友谊是相互理解的 3.英国作家萧伯纳说“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多余两个思想。”这一观点说明了（d）a、思想交换后可以增多 b、友谊能使人分享更多的欢乐与幸福 c、思想是可以交换的 d、友谊可以不断的提高和完善自己 4.交损友对我们的危害（b）a、听不进不同的意见 b、会对自己的道德品行产生不良影响 c、往往会“义气”行事 d、要求别人服从，听从自己 5.俗话说“患难见真情”是指（b）a、只有患难时才有真情 b、患难之际最能检验友谊 c、平时友谊靠不住

d、平时人与人之间没有友谊 6.真正的友谊是没有嫉妒之心和狭隘之意的，真正的好朋友能真诚地为朋友的成功而祝福，为朋友的进步而高兴，是一个人的欢乐和幸福成为几个人共同的欢乐与幸福。这说明（a）a、友谊使人分享更多的欢乐与幸福 b、友谊促进个人各集体的进步 c、友谊有助于排解烦恼与忧愁 d、友谊能使我们学习的更好 秘笈二：默契度大考验

以寝室为单位，由主持人选取三组人员，同学a上来背对大屏幕，同学b上来根据大屏幕上的内容做动作让同学a猜，每组七个内容，限时两分钟，答对一题得十分，答错不扣分。第一组内容如下：

骑自行车 打篮球 擦黑板 写作业 高兴 吃面 哭 第二组内容如下：

痛 睡觉 举手 看书 洗衣服 掷铅球 打乒乓球 第三组内容如下：

炒菜 做操 跑步 成功 打哈欠 麦克风 吃饭 秘笈三：心声大考验

大屏幕播放有关于友谊的小短片，由全体班级人员发表从短片中的体会及自己对友谊的心声

秘笈四：“我想对你说”大考验

由班委发放纸条，全体写出对好友的祝福或感谢语，主持人随机抽取纸条，在不公布纸条主人的前提下，在班级读诵并给予鼓励与夸奖。

（四）合唱——《朋友》

播放《朋友》mv，全班同学一起合唱

（五）由辅导员致词并宣布此次班会结束

3、班会后期

a、全体班委将场地打扫干净。b、班长对此次班会进行总结，指出班会不足，其他班委也可提出建议。

七、活动注意事项 a、必须保证班会所需物品准备无误，保证大屏幕无损坏，ppt可播放 b、在布置教室时注意不要弄坏教室桌椅及多媒体 c、在组织及维序时，注意说话语气，不要发生不必要的冲突 d、班委要明确自己的职责 e、活动结束注意将教室打扫干净 f、提醒班级人员自带笔

八、活动预算

白纸 十张 五元

九、活动可行性分析篇三：“中国好室友”策划书

中国好室友主题班会

—— 4班好室友

策

划

书

中国矿业大学

信息与电气工程学院 电气12-4班

活动思想：

加深同宿舍同学之间的友谊，深化同宿舍同学之间的沟通，加强班级心理工作建设力度，同时为班级同学提供一个相互交流的平台，通过交流找出与室友相处的最佳方法，以及今后同学融洽相处的方法。

活动主题：中国好室友之4班好室友

参加对象：电气12-4班全体同学

活动形式：以大宿舍为单位

时间： 2013年5月16日下午

地点：教四b-304 班会人员安排：策划 xxx 班会组织 xxx 摄影 xxx 班会内容及形式：

班会步骤：

（1）班长致开场白：由班长自己组织语言，向班级同学讲述本次班

会的主题思想。

（2）歌曲接龙：

游戏规则：以大宿舍为单位。由猜拳产生1、2、3、4顺序，从第一组开始。第一组开始第一句歌词，第二组接龙，二组的歌词中必须包含第一组歌词中的最后一个字（音同也可），第三组、第四组以此类推。各组总分为十分，实行减分制，产生首先到6分的组，游戏结束。

（3）滴答滴答：

游戏规则：以大宿舍为单位，选出两名代表参加。由班长产生“滴答”声，空两拍说出问题的答案,下一个人在空两拍之后说出答案，以此类推。出错的人所在大宿舍扣一分，累计计分。

（4）颠三倒四七上八下十五的月亮十六圆： 游戏形式：以大宿舍为单位，派出两名代表参加。班会总结：由班委将同学对此次同学进行总结分析，并且针对出现的问题做出相关处理方案。2013年5月13日

电气12-4班篇四：宿舍人际关系主题班会策划书 12级人力资源管理2班 宿舍人际关系主题班会策划书

目录 一，活动主题................................................................................................................1 二，活动背景................................................................................................................1 三，活动目的................................................................................................................2 四，活动对象................................................................................................................2 五，活动时间地点........................................................................................................2 六，活动流程：............................................................................................................2

（一）前期准备.....................................................................................................2

（二）当天流程.....................................................................................................2

（三）后期处理.....................................................................................................3 七，人员安排................................................................................................................3 八，物资准备................................................................................................................4 九，应急方案................................................................................................................4 十，注意事项................................................................................................................4 十一，备注附录............................................................................................................4 一，活动主题

感受宿舍人际关系，思考和谐发展方向。

二，活动背景

经过大一一年，各宿舍内部成员之间的人际关系格局基本定型，而状态各有差别：有的宿舍内部关系极为亲密，有的宿舍成员各自独立相安无事，还有的宿舍处于冷战状态„„

另外，由于大家平日鲜少进入其他宿舍进行交流，对其他宿舍的人与事不甚了解。

三，活动目的

? 让大家反思、评估所在宿舍人际关系现状。? 通过了解其他宿舍的情况，加深对其他宿舍同学的认识。? 通过对比各宿舍的情况和一些外界的极端案例，感受、思考一下自己宿舍相

比之下值得庆幸、感恩或需要改进的地方。? 本活动作为一个班级集体活动，也算是一次班级课外聚会，沟通集体感情。

四，活动对象

12级人力资源管理2班全体成员

五，活动时间地点

时间：待定（假设为11月24日晚上）地点：一教某教室

六，活动流程： ? 《生活大爆炸》的节选视频片段，重点是谢尔顿的各种烦人表现。? 向各宿舍收集他们对该宿舍成员人际相处模式的叙述材料，例如：各成员性格、生活习惯，成员之间的相处、行动模式，宿舍氛围（如胶似漆、相安无事、冷战等），宿舍特色„„等等。? 收集宿舍惨剧案例，如清华复旦宿舍毒杀案。? 制作ppt，包括各环节标题（根据需要加上介绍），上述提到的宿舍材料、极端案例，以及建议等。? 活动当天班委要确保一间一教的教室，并打开多媒体。? 提前指定好某位同学负责活动过程的摄影。? 准备一张幕布，以及4张抽签（1~4号）? part 1：播放《生活大爆炸》节选视频片段 ? part 2：情报解禁！各宿舍人际相处模式大公开

每间宿舍至少派一名代表（也可以全员出动），配合由他们先前提交的材料所制作出的ppt，对本宿舍人际相处情况进行介绍。? part 3：案例放送〃感谢室友不杀之恩 ? part 4：面对现状，班委们的几点建议

大方向是“多点理解、多点包容、多点感恩”，具体一些的建议需要通过分析各宿舍上交的材料再提出。现场灵活发挥很重要。? part 5：游戏环节〃心有灵犀

每个宿舍为一组，按宿舍号顺序依次进行游戏，每次一组，共13组。主持人从1~4号中抽签，对应床号的同学上台参加游戏，分别站在左右两侧的白板前面。（不足4人的宿舍则根据实际情况灵活处理。）示例： a与b同学被选中了。上台之后两人严禁说出与答案相关的内容。建议先写下“1、2、3„„”等序号。1~2名工作人员围绕着其中一人（假设是a）撑起幕布，以防两人看到对方在白板写下的东西。

两人开始同时写下答案。时间结束后，幕布不遮着a，改为遮住答案，一题一题地公布答案。

两者的答案每吻合一次便获得1分。然后根据每组获得的总分进行排名，分数最高的前3个宿舍有奖品，分数最低的3个宿舍要接受惩罚。? 收拾好现场，保持教室清洁，并关好多媒体、电灯。? 根据同学们的意见，决定是否将ppt上传到班群上作为留念。? 总结整理好活动材料，打包发送给“润心工程”的相关负责人。

七，人员安排

八，物资

麦克风x1，幕布x1，白板笔x2，1~4号的抽签纸，奖品若干

九，应急方案

十，注意事项

十一，备注附录

【附录1】游戏“心有灵犀”问题集 篇五：弘德致美,温馨宿舍心理主题班会总结

“弘德致美，温馨宿舍”心理主题班会总结

此次班会总共分为“温情你我、馨雅风姿”、“那些年、那些事”、“宿舍大爆炸之情景再现”“授业解惑，以达臻境”、“你有困难我来帮”和“展望未来”六个环节。本次班会的一大亮点在于寝室场景再现，展现了寝室同学之间的矛盾，借此引出问题，分析问题，解决问题，帮助同学们解答困惑，起到团结同学，增进同学们的友谊的效果。以下是情景剧的展示者曾元元，张睿，景纪祥和方友，以及班级同学对此次“弘德致美，温馨宿舍”心理主题班会的感想。

曾元元的班会收获与感想： 我们学习生涯中取得持续成功的关键。人是感情动物，心态高低，健康与否，对我们非常重要。心态的外在体现最终形成一种精神风貌，心态的内在体现则表现为它将直接影响我们的斗志和对学习投入的程度。“弘德致美，温馨宿舍”的主题班会，短短的一个小时，使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。

一、从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑。

班会总共分为“温情你我、馨雅风姿”、“那些年、那些事”、“宿舍大爆炸之情景再现”“授业解惑，以达

臻境”、“你有困难我来帮”和“展望未来”六个环节。

在第一个环节里边班级以宿舍为单位进行展示，三个男生宿舍分别展示ppt、宿舍才艺表演和宿舍温暖事迹讲述，唯一的一个女生宿舍视频展示，表现出了我们工科女孩的活泼与灵动。通过这个我们大家都知道了除了自己宿舍之外的其他同学的宿舍温情同时都回忆起曾经在一起高兴的日子，在节目中间同学们时不时发出的开心的笑声是整个班会充满了幸福的气息。接下来主持人带领我们回味过去的一年里让我们感动的遗憾的事情，“那些年那些事”是我们一辈子的记忆，将值得我们用一生的时间去珍惜。但是有人的地方就有江湖，江湖就是充满了各种事情，当然包括了很多的矛盾。第三个环节“宿舍大爆炸之情景再现”就用一个发生在我们宿舍的关于我与室友的一个真实的故事作为实例进行的。再接着的环节班会特邀嘉宾弓老师为同学们分析讲解情景剧中的心理学知识，帮助我和室友解决情景剧中的矛盾。邀请情景剧中的同学也即是我和我闹矛盾的同学到黑板上写下对方缺点，从缺点中找寻优点。小的改变促进大改变。在弓老师心理咨询引导下，情景剧中的同学重新认识宿舍问题，进而改善同学间关系。大家将宿舍生活中遇到的一些困惑或头疼烦心的事写下来，以宿舍为单位解决最主要的问题，并派代表发言。这两

个环节使宿舍同学的矛盾得到了缓解，同事也为其他同学进行了教诲，非常鲜明的很有针对性的解释了今天班会的主题。班会最后希望通过本次班会，通过弓老师的讲解，材料12-7班的同学能够在宿舍中和谐相处，互助互爱。邀请同学们以宿舍为单位用集体口号表达自己对宿舍的期许以激励大家再接再厉。大致对班会的流程做了一个简单的介绍，让我再次有了不同的感悟。

二、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容。学生结合自己的实际生活，讲述自己与室友发生的开心的故事，让老师和同学们一起分享他们的感动！从学生们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些学生的内心的激动，生活中很少机会向别人分享感动的学生们，这些生活中的琐事，他们却讲述得那么真切，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的弓老师都感到开心，为之动容，心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会室友的友谊，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对室友的态度——尊重自己的室友、同学。这使我受到很大教育，我不能只顾自己，整天沉浸在自己的世界生活当中，对于集体的事情应该多上心，多多与室友交流，对于别人的缺点学会试着去包容，通过自己的努力来改变他人向着好的方向发展。

三、从班会的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣。

本次班会主题以温馨宿舍为主，目的要让同学们包容室友，学会理解他们，体谅他们，并学会如何帮助他们，从而激励同学们勤奋学习。这次采用真实的事情开展，让他们直观的看到了生活中的坎坎坷坷，同时从弓老师的解决方法中得到了很大启发，对于一个事件应该采取什么样子的正确的方式方法，保持什么好的心态都有了一个很好地范例。我相信，通过此次班会，加强了同学们的理解意识。能够更加全面的思考问题，设身处地地为同学室友着想。这次班会之后，同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要得助于同学，是他们在我们有困难的时候毫不犹豫的向我们伸出援助之手，其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事，平时大家一起开开心心的学习，快快乐乐的玩耍，抑或是心情不好时一句贴心的话语都是最好的形式。最重要的就是室友之间同学之间和和睦睦，平平淡淡也是一种幸福。

四、针对这节班会观摩课，说说我的收获与体会。来自不同地区不同家庭的同学客观的条件也各不相同，家庭的经济条件不同，家长的文化程度差异，修养、职务职业也不同，每个同学都有自己的特点、优点

和长处，也都有各自的缺点和不足。在同学之间的交往中，我们应该学会尊重他们的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征、思想感情、民族习惯，不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱别人，不轻视或歧视别人等。同学之间的相处不免产摩擦，发生争执，产生误会，如果误会加深，则很容易激起强烈的反应, 大事化小，小事化了。我们应该了解事情的严重性后再做决定，遇到交际问题，应该冷静思考处理事情的方法。无论是在社会上还是在校园里，语言的文明是很重要的。一个人的言语直接反应出他的素质修养。语言文明是表示对对方的一种尊重，一种友善的态度，给人以友好的印象当然是友好交往的重要条件。在我们的校园里，仍是可以听到几句有意无意的脏话，一句脏话，不但可以将一个人的素质大大降低，也污损了校园的文明气氛。所以，不要养成脏话挂嘴边的习惯。古人有云：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”友善的语言给人带来快乐，引起积极情绪，情绪具有传染性，即也会传染周围的人，给周围的人带来快乐，快乐会消融人际关系的僵局，使同学之间的关系变得融洽。在平时的相处中出现纠纷，必不能耿耿于怀，喜欢嫉恨的人一直是心理劳累的。有人说：“误解是人生最可怕的敌人！对应一句：“退一步，海阔天空。

第二篇：室友情怀

室友情怀

女生版——我们的歌

如果时间可以倒流，我愿回到美丽而纯真的十八年华，为的是再次遇到你们。

如果时间不能倒流，我愿意用一生的记忆来守卫，为的是那份浓郁的室友情„„

相逢是首歌

那天，天气十分明朗，我看见湛蓝的天空，漂浮着酷似我家小狗的云朵，我闻到了夏末的味道„„

那天，很豪迈地，步入了一个不曾见过却也依稀在脑海里想象过的天地，我看到了彩旗飘飘，年轻的学生和年长的智者„„

那天，我也遇见了你们——我的室友们。是活泼，是可爱，是稚嫩，是友善，是害羞„„似乎所有的溢美之词都用不完，似乎所有的美好都只为等待我们去熟识彼此。

佛说，前世五百次回眸，才换来今生一次擦肩而过。注定是缘分，让我们六个人相遇在一起。我们来自五湖四海，却有着共同的话题；我们还未熟悉，却依然打成一片。

每当我想起来，六个人初识的朝朝暮暮总是历历在目，一点点搞笑，一丝丝温情：

来自福建省的晓洁，永远操着那“小心翼翼”的普通话同我们交流，永远的“f”和“h”的难分清楚让我们捧腹大笑。但是，她善良、热忱、大方，从最开始我们就看见了。

晶晶是来自云南昆明的孩子，有着典型“春城”孩子清新可爱的长相。她会画画，她很细心，当然这些在最初认识的时候，并没有被我们的慧眼发现。

高高是个漂亮的大眼睛安徽姑娘，有着她本家名人赵薇的模样，也有一样的活泼，更要命的是她会唱歌，歌声动听，像黄莺儿，温暖了最开始夏末秋初的凉意。

大雪，艾艾和我都是湖北女孩，有着湖北人最明晰的性格，热情却易急躁。

六个人，仿佛六朵蓓蕾，美丽的青春年华将在一起盛开；六个人仿佛一棵树，内心的梦想会有相互的鼓励和支持。

“狼牙月，伊人憔悴，我举杯„„”是我们共同的歌。

静谧的时候很温馨，热闹的时候很和谐，是我们共同的家。

祝你生日快乐

初识的日子很短暂，很新鲜，很让人回味，像第一次吃棒棒糖的小女孩，永远都觉得第一根棒棒糖是那么甜蜜。

接下来两年里，生活归于平淡，一切都那么安静。可是友情就是经于长久的平淡而淀积下来的，友情可以经得起平凡而琐碎的生活。

我们也会有摩擦，可是今天回想起来，那些摩擦并没有带给我们仇恨，相反它教会我们更加超然和豁达，而摩擦本身也组成了寝室生活的一部分。当我们重新审视自己的性格，才明白那时的口角，那时的矛盾，都很幼稚，有时是我们自己错了，却迁怒于室友。有时候，换个角度思考，我们就会惊奇地发现：室友间的小摩擦也教会了我们成长。

也还记得，我们为在“寝室文化节”获得荣誉而并肩作战的那些日子，很辛苦却很团结；

也还记得，我们为“星级寝室”的成功获评激动着去聚餐，当然也有餐桌上的欢声笑语；

也还记得，那年卧谈，谁一不小心说出了自己内心的秘密而让整个寝室变得格外闹腾；

也还记得，我们聚在一起看电影，看韩剧，也偶有偷偷地打扑克牌，然后用各式怪招惩罚输的人；

也还记得，“汶川地震”后，我们集体祈祷和祝福灾区的人们，然后捐款捐物，然后给其他的四川室友说声“坚强”的场景；

也还记得，北京奥运火炬传递到江城，我们去勇敢追逐，和江城人民一起演绎万人空巷的画面；

也还记得，我们对两位老师谁教的好，两位男同学谁更有个性而进行的激辩；

也还记得，考研，出国，找工作，成了我们觉得最正经的讨论；

也当然还记得，今天是谁的生日。

祝你生日快乐，是大学寝室里最为温情的一句话。我们不在乎生日礼物，我们不在乎生日排场，我们也不在乎生日蛋糕是水果味还是奶油味，我们只在乎，你们依然记得我的生日，我很感动。

当我们唱起骊歌

再过不久，我们要唱骊歌了，然后道一声“珍重，朋友”。难以想象离别的泪水是否印刻了四年的光阴和情谊；内心翻滚的热血是否澎湃着你我的感恩和感怀；我们就要唱骊歌了，因而珍惜最后的一年，只为舍得说“再见”二字。

想起弘一法师那道经典的骊歌——《送别》：长亭外，古道边，夕阳山外山；天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。这首歌唱得很凄凉，很伤悲，可是因为太过伤悲了，才觉得对友人的情怀是那么真挚和纯洁，像存放多年的老酒，尽是有味儿。

最后这段日子，我们都会很忙碌，但是忙碌的日子里，会依然执着地追求和守卫我们不变的情谊。离别季，我想我们的寝室，乃至校园所有寝室的毕业生，会有这样的信念：友情因时间的磨合而更长久，生命因友情的升华而更具意义。

罗大佑在《光阴的故事》里唱到：流水它带走光阴的故事改变了两个人„„是的，在我的世界里，流水潺潺，也带走了我们许多故事，但是青春的友谊却在年轻的心里不断张扬和隽永。

终有一年，我会这么觉得：我很想念你们——我的室友们，让我们再次相遇在华农那一隅安静而闹腾的角落吧。

男生版——我是传奇

又是一年莺飞草长时，狮子山已是满眼的葱绿，迎面轻拂的南湖风，湖畔侧山上那遍野开得烂漫至极的桃花，都在用自然的语言无声地昭示着我，大学的最后一个春天，来了。

和寝室的兄弟走在校园的每个角落，伴随着手中相机的咔嚓声，我的思绪飘向了远方，我在想毕业后，我们是否还能再相聚，如果能，那又会是多久以后了呢？

昨日的一切，已是无情流水奔向东，不复回漩„„

如流水的光阴

从进校的那天开始，我们就习惯了一起去吃饭；从第一次走进大学的课堂开始，我们就习惯了坐在同一排上课，习惯了上课前拿出几本书哗啦啦占上四个座位；从第一场考试开始，我们就习惯了把找到的参考资料复印四份，然后叽叽喳喳一起讨论、猜题，习惯了考完试之后不管考得好坏先去买些小吃食一起分享„„我们曾经一起颠来倒去找教室上自习，曾经一起风风火火去烧烤、游玩，一起去逛街，一起去实习，一起挣得“星级寝室”和“建设先进寝室”的荣誉，一起欢笑，一起抱怨、一起憧憬„„

还记得我们初次出游森林公园时的青涩和彼此间的陌生，在相机镜头前的笑显得那样羞赧；还记得在那条窄窄叫做户部巷武汉人“过早”的地方；我们第一次吃了那一直不明白为何叫豆皮的食物；还记得司门口、江汉路、街道口等购物的地方，都留下我们逛街的印迹；还记得在武汉植物园中我们第一次开始摆起张扬的POSE，留下一串串美好的青春片段；还记得武汉那年难得的大雪，我们在雪中嬉闹的场景；还记得„„我们谁都没法数落得清楚四年里我们留下多少共同的回忆，这些回忆都归于平淡，归于简简单单的温馨。

男生必修课

如果说谈恋爱是大学的必修课，我们班上的男生恐怕有三分之二都旷掉了，其余的也少有及格。这样一来，大家课余时间几乎是纯爷们阵容。而电脑则很得意地成为了我们的必修课。一起看火箭的比赛，成也麦迪，败也麦迪，还有让人拿不起放不下的姚明，火箭怎一个揪心了得！有那么几个火箭的铁杆球迷，嗓门的高低仿佛是他们表达热衷程度的方式！远远一声“哎！”，十有八九是火箭又遭翻盘！一起打篮球，我班队的水平犹如火箭的尴尬处境，遇弱则强，遇强则弱！再有就是喝酒，打游戏，再也想不出我们这群单身聚在一起还作出过什么伟绩！

如果非说有什么伟绩，就是dota、魔兽的日子。如果那个男生说他不玩dota、魔兽，很快他就会被众投去鄙视的目光。那些趴在电脑前“奋斗”的日子里，见证我们男生的那些必修课。

有段时间，我成天泡在网上看一部叫《明朝那些事》的小说。突然有一天，室友将一本没了封皮的《明事》合集扔给我，说，拿去看吧。当时我拿起就读，没怎么在意封皮的事情。很后来，室友女朋友告诉我，封皮是她撕掉的，室友送书给我的事情令她很是吃醋，她觉得室友对我比对她好，为此，他们曾狠狠吵过一架。对此我毫不知情。

践行酒

很多个夜晚，我们都用彻夜长谈的方式，让各自入梦。有一次，我们都很累，躺在床上想各自的事情，寝室里罕见的安静。那时，也不知谁的鼾声响起，回荡在整个宿舍。我们纷纷在床上捂着耳朵痛苦得死去活来，床板吱呀直响，最后一室友忍无可忍，残忍地给造势者扇了一个巴掌，醒了„„大学四年里，充满了这种痛苦并快乐的故事。

很多年后，回想起大学时代，我大概已记不起这些故事了。那时，脑子里只会反复闪现这样一个情节。毕业的那天，我们送第一个要离开的室友，在小酒馆为他践行。我们叫了一桌子菜，可每样菜都没动几次筷子。桌子下面摆着酒，已经空了十几瓶。我们各自拿着酒杯，一口口爽快地喝下去，不知该说什么。也不知过了多久，要走的那位看了看表，慢慢地起身，艰难地说，时间到了。我们终于再憋不住，流泪了。

第三篇：室友毕业留言范文

毕业时有什么话要留给室友的吗，如果不知道怎样写，可先参考下这些范例：

作为五区的纪律委，我做了好多得罪人的事，鱿鱼脾气急再加上工作严肃，让大家误会了哈！我还是挺希望和大家做朋友的！在这里我向那些与我有冲突的人说声对不起，同时我要感谢我的好朋友，兽兽，我爱你……

马上就要毕业了，希望大家有事没事都联系，祝我们寝室人永远快乐，说一声，再见我的室友！

从XX年入学到今天一共800多个日日夜夜，在这800多天里，我们一起吵过、闹过、哭过、笑过，虽然有些事已经过去了很久，但是现在回想起来仍历历在目，甚至，想到我们曾经一起做的坏事，一起搞怪，现在也还是会一个人傻傻地笑。就要毕业了，分开了，在这里我想对我所有的好朋友说，希望我们的友谊地久天长，无论何时何地，我都会默默地为你们祝福。希望所有人都能工作顺利，永远开心！^^！

大三了，一转眼时间真快，我们就要毕业了，看着10学弟学妹的迷彩就想起的我们，一个个来学校都把头发给得跟小子似的，就这样我们一路走过春夏秋冬，其实挺怀念那段日子，拉练紧急集合，体验那些从没体验的生活，一转眼身着制服已经是一名预备警官了，尽管对学校有这样或那样的抱怨，觉得也未尝不是件坏事啊！人生的每一次经历都是一笔财富，经历过这些风风雨雨，和姐妹们一起走来有苦有甜。以后各奔东西了，会很想你们，谢谢你们，有你们的日子真好！

408的姐妹们，三年来因为有你们，让我拥有了太多的温暖和快乐，谢谢你们一路走来的陪伴！有你们，枯燥的生活里增进了许多斑斓的色彩；有你们，伤心难过的时候，有人陪伴有人安慰；有你们，让我拥有了很多快乐和难忘！因为有你们，让我在这三年有了太多的幸福和感动！三年我们一起走过，希望在未来的三年，三十年我们都会相依相伴，情谊不变！

第四篇：致室友随笔

高考失利，他陪我在KFC待了一天。

——静语

有件事一向念念不忘，有一次在话剧社排练到很晚，十二点结束后大家还意犹未尽地在宿舍附近又聊了一个多小时的天。四个室友们从没见过我熄灯前不在寝室，一个给我发微信问我在哪，三个给我打电话/::<

——小黄黄在尼罗河[由整理]

在某一个晚上，大家都在赶作业，室友泡了一碗米线，又香又辣，大家你一口我一口，吃完了米线喝完了汤，慰劳放松了想睡睡不了的身体和灵魂，然后之后写作业。

谈论最喜欢的老师，碰巧还有人也喜欢且理由惊人相似。

——AMSRS

看我百无聊赖的时候你说了好几条提议，听完只想说太棒了，这些事我都好喜欢!

大概就是把我当家人一样，为我出头为我着想，感谢大学能遇见泥萌

——树淼伊冬

小确幸

前两天参加比赛，一句“伤到哪里没有”最温暖

——匿名

下雨天，去三楼找我晾在那里的鞋，结果怎样也找不到以为被人偷了。打扫卫生的阿姨见状带我进她休息室找到了鞋，她说，学校规定，下雨天宿管要帮学生收衣服和鞋。

——小黄黄在尼罗河

致朋友们：

好朋友就是，有时候，我们能够不一齐吃饭，不一齐玩耍，但是你给我一个微笑，我就明白，你一向都在~这两年发生的点点滴滴，大家从陌生人到亲密的朋友，中间经历了好多好多喜怒哀乐，但好在，我们都还在一齐。突然觉得时光好短却又好长。短到我们只剩下两年相处的时光，就要分道扬镳了。又长到每一天每一分每一秒都会因为彼此而感动。时光不停，我们的故事也会一向继续下去。

——安静的沸腾

注意哦，大家每发送一条留言，心协都会向对口帮扶的河北省怀来县新保安中学捐赠5。25元。快来留言献爱心吧～

第五篇：主题班会

中秋节主题班会的策划方案

一、活动指导思想

中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中 秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭 月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月 的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收 获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结 ——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自 豪感。

二、活动目的1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传 统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗、词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久 历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华 民族精神和传统美德。

三、活动安排

1、活动主题：月到中秋分外圆

2、活动对象：全班学生

3、活动时间：班会课

4、活动形式：猜字谜游戏诗词配对欣赏议论：传统节日vs洋节日

5、活动准备： 挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时 收集相关的中秋灯谜和诗词配对欣赏，全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，竞猜规则宣读，准备书签目表演以备惩罚之用。

四、活动过程

（一）开场白

甲：中华民族历史悠久，源远流长。

乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源，乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。

甲乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。

（二）了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历

1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。

2、中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。

3、它还有着许多不同的名称呢（中秋、仲秋、月夕、八月节、团圆节、八月半、端正月。）

（三）猜字谜游戏（答对有奖）：

中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦！

（1）“明天日全食”，打一“月”字；

（2）“中秋菊盛开”，打成语“花好月圆”；

（3）“二月平”，打一“朋”字；

（4）“月与星相依，日和月共存”，打一“腥”字；

（5）“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一“崩”字；

（6）“掬水月在手”，打成语“掌上明珠”

（7）“天秋月又满”，打食品名“桂圆”；

（8）“清流映明月”，打生活日常用语“漂亮”；

（9）“残月斜照影成对”，打一“多”字；

（四）诗词配对欣赏：

中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。做个游戏，以下名句是哪位诗人所做，考考大家的语文水平，当然同样说对的人有奖。

（1）李白的“举头望明月，低头思故乡”，（2）苏轼《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。„„但愿人长久，千里共婵娟。，（3）杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”

（4）王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”

（5）张九龄《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！

（6）苏轼《中秋月》此生此夜不长好，明月明年何处看。

（7）李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜

心。

（8）李白《月下独酌》花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。„„

（9）王建《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！

（五）议论：传统节日vs洋节日

接下来问大家几个问题

1、你过圣诞节吗？

2、你“过”圣诞节的理由是什么？

3你的这个圣诞你和谁一起度过？4你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗？

5你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗？

6、相比下,你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节？

7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看？

小结：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒！

五、结束语（总结）

相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。第一层，体贴！第二层，关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝大家天天都有一个好心情！永远开心！