浅谈高校新生军训期间思想政治工作的开展

第一篇：浅谈高校新生军训期间思想政治工作的开展

浅谈高校新生军训期间思想政治工作的开展

【摘要】军训是对大学生进行国防教育的重要形式，是培养大学生世界观、人生观和价值观的重要途径。高校一般在新生入校后即开始军训，此时的新生大多是茫然无助的状态。新生军训期间，给辅导员老师提供了一个深入全面了解新生情况的机会，充分利用军训期间给新生深入细致地做好思想政治教育工作，既有助于良好的学风、校风的形成，也有助于学生的全面发展和成长，也给后续的学生工作的顺利开展打下良好的基础。

【关键词】大学新生军训思想政治教育

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）06-0068-02

高校新生军训是依据《中华人民共和国兵役法》和《中华人民共和国国防法》的规定实施的。现在的大学生都为90后,家庭条件多都优越，或多或少会有以自我为中心,过分地苛求别人，缺乏理解、尊重、同情心；不懂宽容,不会设身处地为别人着想的特点。所以，更需要通过军训这一方式去磨练他们的意志，培养他们互相关爱，互相尊重的情感。以军训为平台，开展学生入学的第一堂思政工作课，为今后大学生活打好基础。

一、军训期间开展大学新生思想政治教育工作的必要性

做好军训学生的思想教育和疏导工作，是提高和培养学生的全面素质、加强国防后备力量建设的基础性工程。军事训练工作在院校展开以来，绝大多数学生对高校生开展军事训练的态度是积极的，但也存在一些模糊认识。有的认为军事训练是部队和民兵的事，与自己关系不大，对学生军事训练的重要性、复杂性认识不足；有的学生认为在校生主要是进行科学文化知识的学习，军事训练是做样子、图形式和应付上级检查的。针对这些思想反映，在统一教育者思想的基础上，注重搞好思想教育和行为引导，较好地帮助学生们端正了学习训练动机，适应了生活环境，缩短了由青年学生向预备役转变的过程。

（一）军训期间开展思想政治教育是学生思想的形成关键

大一新生在经过了“黑色六月”洗礼步入大学校门之后，一部分人仍然是在高中学习时的稚嫩心态，还不能以成熟的心理来面对从高中到大学的身份转变。这时候开展必要的思政工作，对于学生世界观、道德观、价值观的形成是非常重要的。

（二）军训期间开展思想政治教育是学生成长的需要

青春期的学生或多或少都会碰到一些自己难以解决的问题，他们急于寻求解决的办法，而军训是培养大学生意志力和健康心态的良好方式,这时候及时进行思想政治教育，无疑会成为学生答疑解惑的最好方式，使学生能正确的成长成才。

（三）军训期间开展思想政治教育是由高校人才培养目标决定的

高校的目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，高等教育已经进入到了大众化阶段，要使大学生群体成长成为国之栋梁之才，必须给予深刻的思想政治教育，帮助学生在初入大学起便摒弃错误价值观，锻炼良好的意志品质。

二、军训期间开展大学新生思想政治教育工作的意义

（一）军训期间开展思想政治教育有利于培养学生的高尚的爱国情操和国防意识

“国家兴亡，匹夫有责”，现在的大学生多数是有很强的爱国心的，但是在复杂多变的社会形势影响下，一些学生不知道该如何正确理智的去爱国，往往会被一些居心叵测的人所利用。或者有些学生由于受社会上一些不良风气的影响，存在着功利心严重、价值取向多元、思想信念模糊等一些不可忽视的问题，通过军训过程中开展思想政治教育引导新生从训练中提高思想觉悟，从而培养出为社会、为国家多作贡献的高尚情操；也可使新生从新的层面上了解国防知识，引导学生树立知识报国的思想，从而增强新生爱国情操和国防意识。

（二）军训期间开展思想政治教育有利于加强新生的自我管理和自我约束能力

在军训中，通过开展思想政治教育，使新生了解学校的校纪校规，同时也学习了部队的优良的作风和光荣传统。通过思想政治教育活动提高了新生的自我管理和自我约束能力，为日后学习生活中形成良好的习惯打下坚实的基础。

三、军训期间大学新生思想政治教育工作的开展方式

（一）召开主题班会、座谈会

以军训为契机、为主题召开主题班会或者座谈会，通过互动的方式，宣讲军训的理念和军训的意义；加强大学生法制教育与军事理论教学；把国防教育和法制安全教育有机地融合在一起, 通过军训培养大学生吃苦耐劳的精神与坚忍不拔的意志，激发他们的爱国热情，让学生自觉地调整自己言行，正确树立“三观”，形成良好的思想道德品质。

（二）播放军事电教片

通过播放军事爱国题材的电影或者纪录片，使学生了解我国军事科技发展及与发达国家的差距，激发学生的学习动机，使之树立为“中华之崛起而读书”的热情，增强保家卫国的责任意识，树立远大的理想与成才目标，把个人成长与民族复兴紧密联系起来，并不屈不挠为之奋斗终生。

（三）布置网络学习

对于大学生来说，网络已经成为他们生活当中不可缺少的一部分。让当代的大学生充分利用丰富的网络资源，通过感受先进的军事科学技术及时事政治，让他们在这种无形的教育形式中进行爱国主义和优良传统教育，进行现代国防和科技知识普及。

军训,作为一门政治性、技能性、理论性相结合的课程，可以与思想政治教育结合起来，以军训为契机重点做好新生国防意识、纪律观念、爱国主义、集体主义、艰苦朴素的生活习惯，积极向上的学习精神等方面的教育工作，促进大学生德智体美劳全面发展。它是每个大学生都必须完成的必修课,在这一活动中，教师应善于抓住机遇，做好思想政治教育，并且将这一教育延伸到军训结束后的在校教育当中去。

参考文献：

[1]周新林,李彦彬.论大学军训思想政治工作的意义[J].法制与社会,2010（17）.[2]吴佳怡.新时期高校军训思想政治教育工作探索[J].当代教育理论与实践,2012(8).[3]郑州．刍议大学生军训工作中的思想政治教育功能[J]．科技资讯，2009(22)．

[4]刘宝贵.如何利用军训期间开展大学新生思想政治教育工作[J].管理学家.2012(9):283-284.

第二篇：高校新生军训发言稿

高校军训动员大会新生代表发言稿

尊敬的部队首长、教官，亲爱的学校领导、老师们：

下午好！我是xx学院xxx专业xxx级新生###。今天，能在新生军训动员大会上代表全体新生发言，我深感荣幸。首先，请允许我代表学校所有受训学生，向即将与我们共度军训时光、为我们的训练付出巨大辛苦的教官们致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！

时光如水，岁月如梭。三年前，一脸稚气的我们背负人生的梦想努力奋斗，高考成为激励我们不懈拼搏的力量源泉，我们共同经历了黑色六月，分享着圆梦的喜悦。而今，在这丹桂飘香,金秋收获的季节里，我们带着激动、带着自豪，带着家长的殷切希望，更带着我们对美好理想的憧憬与渴望，来到向往已久的xxx。我们将在这片教学质量一流、学习环境幽雅的校园里生活四年。在这四年中，需要我们有健康的身体，良好的心理素质和克服各种困难的勇气与决心。本次军训不仅能够提高我们的身体素质，更是培养我们坚忍不拔的意志，百折不挠的精神，宽广博爱的胸怀，艰苦奋斗的作风的绝佳机会。

我们作为xxx2011级新生，有幸参加这次军训，我们深深体会到学校和部队领导以及教官、老师们对我们的关心和爱护！我们将用风雨无阻的勇气迎接每次挑战，用严格的训练磨练意志，用铁一般的纪律规范行为。为使本次军训圆满成功，我们会努力做到：

一、服从命令，听从指挥。

二、敢于吃苦，认真训练。

三、团结友爱，互帮互助。

四、公平竞争，创先争优。

五、文明礼貌，尊敬教官。

六、意志坚定，不骄不躁。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。明天的我们戎装齐身、英姿飒爽，明天的我们气有浩然，百炼成钢。让我们迎着猎猎秋风，迈着铿镪步伐，勇敢的投入到军训的行列中来，在大学的扉页上，写下刚毅与顽强，像笑傲苍穹的雄鹰，振翅于xxx的碧海蓝天！

最后，祝愿本次军训圆满成功！谢谢大家！

第三篇：高校新生军训动员大会讲话（范文）

文章标题：高校新生军训动员大会讲话

在新生军训动员大会上的讲话

尊敬的张主任、王书记、各位教官、各位老师、同学们：

大家上午好！

XXX学院２００3级学生军事训练今天在美丽的方山民兵训练中心正式开始了，2003级新生，是我校经国家劳动部和省政府批准正式晋升高级技工学校，挂XXX学院

校牌后首批招收的学生，也是我校第一批到军营参加军训的新生。首先我代表学校党政领导和全体教职员工对参加军训的500多名新同学表示最热烈的祝贺，并向大力支持我校学生军训工作的军分区民兵训练中心的全体教官表示最衷心的感谢和诚挚的问候。

党的十六大提出了到本世纪中叶实现祖国富强、人民富裕、民族复兴的宏伟目标。实现这一宏伟目标，要求我们在坚持以经济建设为中心的同时，大力加强国防建设，使国防建设与经济建设协调发展，并为经济建设提供坚强有力的安全保证。

我校成立于1978年，经过25年艰苦创业，勤俭建校，已成为培养国家级重点高级技工、蓝领的摇篮，以XXX、高级技工为主，集中专、大专学历教育为主，辅以汽车应用技术、船舶技术、土木工程、运输商务、智能信息为骨干多的多学科、综合型的技能培训教育基地。随着我国加入WTO后，XXX，特别是汽车的大发展，职业技能教育被社会所普遍重视，古人语“一技在手、走遍天下，荒年饿不死手艺人”现在是一技在手，就是不愁；一技在手，跑遍全球；一技在手，终身受益，你们将是我们改革升校，经济建设和社会发展的重要力量，同学们也是祖国现代化事业的建设者和保卫者，完成学业后，你们将投身祖国现代化建设，不少人还将走进军队和民兵、预备役部队行列。对学生进行军训，既是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养“四有”新人的客观要求，也是开展全民国防教育，强化国防意识，为国防建设培养高素质后备人才的战略举措。

对学生进行军训，是贯彻落实国家有关法律法规的重要体现，是按照《中华人民共和国国防教育法》、《兵役法》等有关规定和条款进行的，是学生在学期间履行兵役义务、接受国防教育的基本形式。对学生进行军训，是加大学生素质教育力度的一个有效途径，也是学校教学改革的一项重要内容。通过军训提高学生的思想政治觉悟、激发学生的爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，增强学生的组织观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。

在此，我代表学校党委、行政向全体参训学生提出以下要求：

一、以饱满的政治热情，积极的学习态度投身到军事训练中去

为期12天的军训是你们告别初中学习阶段，走进新学校的第一课，解放军教官是你们的第一任老师。同学们要力争上好第一课，良好的开端是成功的一半。同学们在军训中要始终保持饱满的热情，克服怕苦、怕累的畏难情绪，端正态度，积极参训。通过军训，磨练自己的意志，健壮自己的体魄，培养集体观念，强化自己的组织纪律性，形成良好的班风，使班级变得更团结、更守纪、更文明、更具竞争意识，为即将开始的新生活打下坚实的基础。

二、以军人的标准严格要求自己，服从命令听指挥

军训期间，全体参训学生从思想上、行动上都要以一个军人的标准来严格要求自己，象军人一样生活、象军人一样思考，象军人一样训练，时刻想到自己就是一个真正的军人。要尊敬教官，服从命令，听从指挥，严守纪律，勇敢顽强，坚持到底，坚决完成各项训练科目。“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”。军事训练是新生入学的必修课，军训考试成绩记入学生成绩册。

三、讲文明讲卫生讲礼貌，除陋习，树新风

军训期间，同学们要从我做起，从现在做起，从身边的一点一滴做起，坚决革除随地吐痰、随地便溺、乱扔垃圾、咳嗽打喷嚏不掩口鼻等危害健康、污染环境的不文明行为和不良陋习，不大声喧哗，不哄闹吹口哨，不践踏草坪，不损坏公共设施，军训中做到着装整齐，仪表整洁，树立讲文明讲卫生讲礼貌的良好风尚。

希望2003级全体参训学生刻苦训练，圆满完成各项训练任务，度过一段美好的绿色人生。弘扬解放军的优良传统，学习解放军艰苦朴素的工作作风和吃苦耐劳的革命精神，并转化为学习的动力，努力学习，早日成才，充分展示我XXXXXX学院学生的良好精神风貌。

最后，预祝2003级学生军训取得圆满成功。

《高校新生军训动员大会讲话》来源于teniu.cc，欢迎阅读高校新生军训动员大会讲话。

第四篇：高校新生军训动员大会讲话

高校新生军训动员大会讲话

文章标题：高校新生军训动员大会讲话 在新生军训动员大会上的讲话

尊敬的张主任、王书记、各位教官、各位老师、同学们： 大家上午好！

XXX学院２００3级学生军事训练今天在美丽的方山民兵训练中心正式开始了，2003级新生，是我校经国家劳动部和省政府批准正式晋升高级技工学校，挂XXX学院

校牌后首批招收的学生，也是我校第一批到军营参加军训的新生。首先我代表学校党政领导和全体教职员工对参加军训的500多名新同学表示最热烈的祝贺，并向大力支持我校学生军训工作的军分区民兵训练中心的全体教官表示最衷心的感谢和诚挚的问候。

党的十六大提出了到本世纪中叶实现祖国富强、人民富裕、民族复兴的宏伟目标。实现这一宏伟目标，要求我们在坚持以经济建设为中心的同时，大力加强国防建设，使国防建设与经济建设协调发展，并为经济建设提供坚强有力的安全保证。

我校成立于1978年，经过25年艰苦创业，勤俭建校，已成为培养国家级重点高级技工、蓝领的摇篮，以XXX、高级技工为主，集中专、大专学历教育为主，辅以汽车应用技术、船舶技术、土木工程、运输商务、智能信息为骨干多的多学科、综合型的技能培训教育基地。随着我国加入WTO后，XXX，特别是汽车的大发展，职业技能教育被社会所普遍重视，古人语“一技在手、走遍天下，荒年饿不死手艺人”现在是一技在手，就是不愁；一技在手，跑遍全球；一技在手，终身受益，你们将是我们改革升校，经济建设和社会发展的重要力量，同学们也是祖国现代化事业的建设者和保卫者，完成学业后，你们将投身祖国现代化建设，不少人还将走进军队和民兵、预备役部队行列。对学生进行军训，既是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养“四有”新人的客观要求，也是开展全民国防教育，强化国防意识，为国防建设培养高素质后备人才的战略举措。

对学生进行军训，是贯彻落实国家有关法律法规的重要体现，是按照《中华人民共和国国防教育法》、《兵役法》等有关规定和条款进行的，是学生在学期间履行兵役义务、接受国防教育的基本形式。对学生进行军训，是加大学生素质教育力度的一个有效途径，也是学校教学改革的一项重要内容。通过军训提高学生的思想政治觉悟、激发学生的爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，增强学生的组织观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。在此，我代表学校党委、行政向全体参训学生提出以下要求：

一、以饱满的政治热情，积极的学习态度投身到军事训练中去

为期12天的军训是你们告别初中学习阶段，走进新学校的第一课，解放军教官是你们的第一任老师。同学们要力争上好第一课，良好的开端是成功的一半。同学们在军训中要始终保持饱满的热情，克服怕苦、怕累的畏难情绪，端正态度，积极参训。通过军训，磨练自己的意志，健壮自己的体魄，培养集体观念，强化自己的组织纪律性，形成良好的班风，使班级变得更团结、更守纪、更文明、更具竞争意识，为即将开始的新生活打下坚实的基础。

二、以军人的标准严格要求自己，服从命令听指挥

军训期间，全体参训学生从思想上、行动上都要以一个军人的标准来严格要求自己，象军人一样生活、象军人一样思考，象军人一样训练，时刻想到自己就是一个真正的军人。要尊敬教官，服从命令，听从指挥，严守纪律，勇敢顽强，坚持到底，坚决完成各项训练科目。“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”。军事训练是新生入学的必修课，军训考试成绩记入学生成绩册。

三、讲文明讲卫生讲礼貌，除陋习，树新风

军训期间，同学们要从我做起，从现在做起，从身边的一点一滴做起，坚决革除随地吐痰、随地便溺、乱扔垃圾、咳嗽打喷嚏不掩口鼻等危害健康、污染环境的不文明行为和不良陋习，不大声喧哗，不哄闹吹口哨，不践踏草坪，不损坏公共设施，军训中做到着装整齐，仪表整洁，树立讲文明讲卫生讲礼貌的良好风尚。

希望2003级全体参训学生刻苦训练，圆满完成各项训练任务，度过一段美好的绿色人生。弘扬解放军的优良传统，学习解放军艰苦朴素的工作作风和吃苦耐劳的革命精神，并转化为学习的动力，努力学习，早日成才，充分展示我XXXXXX学院学生的良好精神风貌。最后，预祝2003级学生军训取得圆满成功。

《高校新生军训动员大会讲话》来源于，欢迎阅读高校新生军训动员大会讲话。

第五篇：20121226173012高校思想政治工作

关于转发2013教育部人文社会科学研究

专项任务项目(高校思想政治工作)申报工作的通知

各学院、部门：

为深入贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神，进一步加强高校思想政治工作研究，今年继续设立教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)，由教育部思想政治工作司负责组织实施。现将申报工作有关事项通知如下：

一、课题类别及资助额度

本次项目分为：(1)一类课题，每项资助经费原则上为5-6万元，研究年限为2年;(2)二类课题，每项资助经费原则上为2-3万元，研究年限为1年;(3)辅导员骨干专项课题，每项资助经费原则上为1万元，研究年限为1年。

一类、二类课题可根据课题指南(详见附件)提出的重点研究方向申报，也可在符合课题立项宗旨前提下，结合实际自拟题目，并在课题名称后用括号注明所依托重点研究方向的序号。

辅导员骨干专项课题由高校专职辅导员(指在院系一线从事大学生思想政治教育工作的在编在岗人员，包括院系党总支副书记、学工组长、团总支书记等)自拟题目申报。课题应立足大学生思想政治教育工作的实际问题设计研究题目，切忌空泛抽象。

二、申报条件

1.本次项目限全国普通高等学校申报;每所高校最多只能参与每类课题的2个项目申报;教育部高校辅导员培训和研修基地可单独申报1项。

2.申请者必须能够实际从事研究工作并真正承担和组织项目的实施;每个申请者限报1个项目;所列课题组成员必须征得成员本人同意，否则视为违规申报。

3.有以下情况之一者不得申报本次项目：

(1)在研的教育部人文社会科学研究项目(含重大课题攻关项目、基地重大项目、后期资助项目、一般项目)负责人;

(2)所主持的教育部人文社会科学研究项目自2010年(含)以来因各种原因被撤销者;

(3)在研的国家社科基金项目(含重大项目、重点项目、一般项目、青年项目、后期资助项目、西部项目和单列学科等各类项目)、国家自然科学基金各类项目负责人(若已结项需附相关证明);

(4)申报2013教育部人文社会科学研究一般项目其他类别项目者。

三、申报办法

本专项以高校为单位集中申报，不受理个人申报。具体申报办法和程序如下：

1.本次项目采取网上申报方式。《教育部人文社会科学研究专项任务项目申请评审书》(以下简称《申请评审书》)启用2013年新版本，以前版本无效。

2.中国高校人文社会科学信息网()(以下简称社科网)“教育部人文社会科学研究管理平台项目申报系统”(以下简称“申报系统”)为本次申报的唯一网络平台。网络申报办法及流程以该系统为准。

3.12月12日开始受理项目网上申报。申请者可登录社科网申报系统下载《申请评审书》，按申报系统提示说明及《申请评审书》填表要求用计算机填写、打印，并由学校科研管理部门通过申报系统上传《申请评审书》的电子文档。

其中，申报辅导员骨干专项课题的高校专职辅导员在填写《申请评审书》“申请者本人近三年来主要研究成果”栏时，请同时填写个人工作实绩。

4.2012年已开通账号的高校科研管理部门，以2012年的账号、密码登录系统，并及时核对单位信息;未开通账号的高校科研管理部门，请于12月21日前登录申报系统，登记单位信息、设定登

录密码，打印“开通账号申请表”并加盖管理部门公章，传真至010-58803011。待审核通过后，即可登录申报系统进行操作。

有关项目申报系统及技术问题请咨询社科网，联系电话：010-62510667，手机：***、***，电子信箱：xmsb2013@sinoss.net。

5.本次项目网上申报截止日期为2013年1月11日，申报个人须在此之前将所申报的材料进行在线审核确认，在线打印《教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)申报一览表》(以下简称《申报一览表》)，连同《申请评审书》纸质件各2份，报送科研处，逾期不予受理。

四、其他要求

1.各申报单位网上提交的《申请评审书》和签字盖章的纸质件数量与内容要确保一致，否则不予受理。各单位纸质《申请评审书》要按照《申报一览表》顺序排序，以便核对。

2.本次项目评审采取匿名方式。为保证评审的公平公正，《申请评审书》B表不得出现申请者学校、个人等有关信息，否则作废。

3.申请者应如实填报材料，确保无知识产权争议。凡弄虚作假者，一经查实即取消三年申报资格。

4.各申报单位应严格把关，确保填报信息的准确、真实，提高项目申报质量。如违规申报，将予以通报批评。

附件：2013教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)一类、二类课题指南

联系人：童岳嵩、沈承春

联系电话：0857-833042

4二〇一二年十二月二十六日

附件：

2013教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)一类、二类课题指南

一类课题

1.科学发展观指导大学生思想政治教育质量提升的研究

2.立德树人根本任务的实现路径和工作机制研究

3.高校校园安全管理创新研究

4.在大学生中积极培育和践行社会主义核心价值观研究

5.高校学习型、服务型、创新型党组织建设研究

6.高校学生教育管理中的法律问题研究

7.高校校园网络舆论的形成与引导研究

8.高校辅导员职业发展标准研究

9.高校党的群众路线教育实践研究

10.高校学生党员发展质量保障体系构建研究

11.增强高校青年教师思想政治工作针对性实效性研究

12.平安校园建设指标体系研究

13.大学生社会责任感的内涵及其培养机制研究

14.在大学生中坚定“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信”的研究

15.引导大学生正确认识和对待宗教问题研究

16.培养大学生文化自觉和文化自信的研究

17.人的全面发展理论引领大学生思想政治教育创新发展研究

二类课题

1.日常思想政治教育中培育大学生社会主义核心价值观研究

2.大学生对中国特色社会主义道路理论制度的认同问题研究

3.加强大学生党员队伍先进性和纯洁性建设研究

4.当代大学生价值观取向与趋势研究

5.高校校园及周边治安防控体系研究

6.基于学生满意度的高校学生工作绩效测评体系研究

7.网络舆情信息工作规律性研究

8.大学生先进典型培育、发掘机制研究

9.青年学生榜样的形成与传播机制研究

10.掌握高校意识形态工作领导权和主导权研究

11.大学生网络生活状况及特点规律研究

12.高校学生行为规律、群体特征与维护稳定工作研究

13.提高大学生班级建设质量研究

14.优秀辅导员成长规律与培育机制研究

15.高校辅导员素质能力提升研究

16.高等教育国际化背景下高校安全稳定工作研究

17.高校辅导员与专业课教师思想政治教育协同配合研究

18.发挥导师在研究生思想政治教育中首要责任人作用的机制研究

19.高校网络自组织管理专题研究

20.当前经济社会发展阶段性特征对思想政治教育的影响研究

21.以马克思主义中国化最新成果指导大学生思想政治教育研究

22.校园流行文化趋势及其引领机制研究

23.高校辅导员职业认同度研究

24.高校廉政文化品牌建设研究

25.网上网下大学生思想政治教育协调育人研究

26.大学生生态文明教育研究

27.高校学生事务管理中的法律问题相关案例研究

28.高校学生事务管理程序正当研究

29.建立完善维护高校稳定动态舆情机制研究

30.网络社会环境下高校舆论危机事件应对机制研究

31.大学生就业价值取向变化特点及引导研究

32.高校青年教师思想政治工作创新研究

33.高校学生社团管理模式创新研究

34.高校学习型、服务型、创新型团学组织建设研究

35.大学生常见的异常心理及应对案例的研究

36.大学生党支部建设案例研究

37.培养国防生当代革命军人核心价值观研究

38.高职院校学生思想政治教育的特点和规律研究

39.高职院校教学实践和技能训练中加强学生思想政治教育研究

40.民办高校党务工作队伍建设研究

41.加强高校博物馆、校史馆、艺术馆育人功能研究

42.基于“自媒体”的高校宣教网络建设研究

43.高教园区(大学城)维稳工作机制研究

44.新形势下社会热点问题对高校学生的影响及应对研究

45.以博客为载体开展学生思想疏导的案例研究

46.利用社交网络增强大学生思想疏导与教育实效性研究

47.高校海外留学生党建工作机制研究

48.高校统战工作主题实践活动品牌培育研究

49.跨学科视野下的大学生思想政治教育研究

50.管理科学在大学生思想政治教育工作中的运用研究

51.大学生思想政治教育整体性协同性研究

52.思想政治教育研究的质量控制与成果评价研究

53.高校党建工作的学科支撑研究

54.思想政治教育学科成果转化应用研究

55.网络环境对大学生信仰的影响及对策研究