第一篇：经济学考研试题总结
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经济学考研试题总结
随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。七成高校研究生就业率超95％
凯程考研以“专业、负责、创新、分享”的办学理念，突出“高命中率、强时效性、全面一条龙服务”的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。
第一题：两个商品1，2，价格都为1。效用函数是U=x1^2+1.5x1x2+30x2(貌似，肯定是这个结构)，要求收入提供曲线和收入对商品1的恩格尔曲线。
第二题：首先是消费者只在第一期有收入，来自工作，工资W，总的可分配时间为1，劳动为L，在第二期没有收入，两期消费分别是C1与C2，消费者可以按利率r借贷。然后效用函数是U=InC1+0.5InC2+In(1-L)，求当W从10变为12时的斯勒茨基替代效应，普通收入效应，禀赋收入效应。
第三题：两个厂商，竞争市场下静态博弈。市场需求P=15-Q，厂商1成本C1=F1+c1q,厂商2成本C2=F2+c2q,先求均衡时两个厂商的利润与产量表达式。第二问，给定AB两个技术，A:边际成本为6，固定成本0;B:边际成本3，固定成本6.求厂商静态博弈的技术选择结果。
第四题：纯交换经济，张三禀赋18个商品1,3个商品2;李四禀赋9个商品1,6个商品2.效用函数都是U=X1X2.求纯交换的竞争均衡下价格之比，再求：张三实行完全价格歧视下张三李四最终商品1与2的拥有量。
第五题：参照《中级微观经济学学习指南》地28章博弈论例题讲解第2题，基本一致，只是改了下人名或者数字，同时多了一问，在已给的支付矩阵下，行参与人先行动，进行序贯博弈，通过画博弈树的形式求解最后均衡。
第六题：曼昆宏观第7版第6章失业的“亨利福特的5美元日工资”那段材料全部是题目材料。要求：根据不对称信息理论对此进行分析。
第七题：参见宏观第3章课后习题第3题。基本一致，除了数据是“增加了6%”而不是课后题的“增加10%”。
第八题：参见宏观第11章课后题第9题。题型相同，只是没有课后题中a到i题，貌似是四道，取到了课后题的第a问，第d问，第g问以及：当货币政策有效财政政策无效时f应该是什么，当财政政策有效货币政策无效时f应该是什么。(接下来准备上交841的同学们必定是要将这宏观的课后题多做几遍的，题目我就不回忆了)
第九题：主要是封闭经济的索洛模型推导，资本存量的变化，如何达到问题状态的(要求图凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http://www.teniu.cc
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解)，以及与黄金资本率的比较问题。没有具体数字，就是理论推导与论述。
第十题：浮动汇率制下解宏观第12章课后题第1题。
关于凯程：
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凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里 信念：让每个学员都有好最好的归宿
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构 激情：永不言弃，乐观向上
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第二篇：北京交通大学2009年经济学考研试题
北京交通大学2009年经济学考研试题 2009-4-15 17:0
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一、简答
1.什么是攀比效应？攀比效应对需求有何影响？（5分）
2.为什么肯德基原意花成本印制、发放各种优惠券而不是直接降价？（5分）
3.一国经济在经历了初始衰退后，如何恢复到中期的自然产出水平？（5分）
4.投资水平主要依赖哪两个因素？写出投资关系式。（5分）
5.何为勒纳指数，用勒纳指数来测定垄断势力存在哪些困难？（10分）
6.储蓄的增加是否会在长期中引起消费的增加？为什么？
二、画图说明
1.画出这样一个人的以收入为变量的的效用函数曲线U（I），他在收入较低时为风险偏好型的但在收入较高时为风险规避型的，你能说明这样一个效用函数可能合理地描述一个人的偏好吗？（10分）
2.画图说明为什么污染的有效水平不为零。（10分）
3.画图分析：假设在名义货币变化之前，产出处于自然水平，请用AD-AS模型分析货币扩张对产出的短期与中期不同的动态影响。（10分）
三、计算
1.第六版平狄克教材327页原题12题。
(1)计算征收关税后呼啦豆的国内价格。（3分）
(2)计算关税给国内消费者、国内生产者、政府带来的收益或损失。（9）
2.第六版平狄克教材371页原题8题。
原题有两问，考题只有(b)和(c)，(b)8分，(c)4分。
3.布兰查德《宏观经济学》第二版，中文版209页，从第二段开始，包括下面的一个表，要求把表中的数据推算出来，要写出过程。
四、论述（每题20分）
1.占座在大学很普遍……一段材料。
(1)大家为什么要提前花费这么多时间占座？结合经济学理论进行分析。
(2)占座是否符合经济效率？若不是，如何改进。
2.次贷危机导致全球衰退，中国出台部分宏观政策
一段材料，主要有贷款基准利率下调，免征个人所得税
提高出口退税率
十项扩大内需措施
央行下调基准利率
第三篇：暨南大学经济学考研总结
暨南大学经济学考研总结（附真题回忆）
一、先说说考试情况吧
见到考卷那一刻，一阵窃喜，因为题目太简单了，简单论述几乎都是高鸿业书上的，敝人虽不才，可书看了不下十遍，基本上还是印在脑子里了。至于诺奖的简答和通货膨胀的材料分析，更是给力，考前某一天的上午我特意下载并打印了相关的内容，简单记忆了一下三个获奖者的成就，并着重把通货膨胀的原因和对策都重点进行了记忆，毕竟是10年最热的话题之一啊。运气不错，我网上下载的那份资料的题干竟然与真题及其雷同，“糖高宗”“豆你玩”“蒜你狠”之类的，呵呵。
简答：
1、内生增长模型与新古典增长模型有什么不同 2、10年诺奖获得者之一莫滕森的主要理论贡献
3、固定汇率制和资本完全流动情况下下一国的货币政策实施效果
4、有人说丰收对农民有利，有人说歉收对农民有利。评价。（谷贱伤农）
5、价格变动的两重性（替代效应和收入效应）。简要分析。
6、为什么完全竞争能实现帕累托最优。
计算：
7、一垄断厂商，AC=MC=5。Q=53-P
(1)均衡时的价格 产量 利润(2)若由两个厂商生产切二者有相同成本，求各自反应函数和均衡时的价格产量利润
8、题目给出消费函数C=?，投资函数I=?，税收函数T=0.3Y，政府支出=710
（1）求IS LM表达式
（2）IS=LM时的利率和收入
（3）给出充分就业时的收入Y=?，问政府支出或者货币供给变动多少能使经济达到充分就业的状态。
论述：
9、短期生产的三个阶段如何划分？AP TP MP之间的关系。为什么在第二阶段生产。
10、？？？大家快来补充。怎么也想不起来了。。
11、由名义工资粘性推导新凯恩斯的短期总供给曲线。
材料分析
12、我国2010年通货膨胀（“糖高宗”“蒜你狠”“豆你玩”）原因及对策
题目简单，材料分析和诺奖都准备了，可是还是悲剧了。。原因说出来会让人笑话：我写字太慢了。考前就预感到会写不完，所以特意问了上一届考上的学长，他也跟我说要快些写要点，可是CN座的完美主义还是发挥到了极致，我竟然用了一个半小时答六个简答题！每一道题都是按照高鸿业书上的内容来答的。这直接导致后面的时间过紧。用了二十多分钟做完就算时间就一个小时多一点了，还有三个论述和一个材料。要命的是，生产三个阶段的题目我又写得过于详细，剩下两个论述和一个材料分析时间不到四十分钟！后两个论述只能简要写一些，可留给材料分析的题目只有五分钟！没办法，只是按照事先背过的材料，原因写了5个条目，对策写了3个条目，都没有进行扩展。。。三个小时写了11页：简答当成论述答了，论述当成简答了，材料分析当成提纲来写了。还有一个不可饶恕的错误，整理试卷的时候竟然发现我把答题纸当成草稿纸了，竟然在某一页上画了好几个图！！
交卷的时候感觉心凉了。考前感觉暨南大学离我那么近；考后感觉又那么远。
写字一直是我的大问题。平时写作业，别人写两页我才能写一页。这次估计专业课要悲剧了。
二、谈谈备考情况（失败经验）
大三下学期看了一遍高数上册和两遍高鸿业西经。
2010寒假看了曼昆的《经济学原理》（那是没确定学校），高数上下册，线代。新概念3从1-55背了一遍。
三月初开学，用二十天看完了概率并看了高鸿业的微观并做完了绿皮书微观部分。
三月底四月初开始至五月中旬，又把高数课本看了一遍并做了课后习题，全书高数部分做了两遍，这段时间没看概率和线代。英语背了四五遍红皮书。没做阅读。西经宏观看了两遍吧。
五月中旬开始到六月中下旬，看了线代课本并做了课后习题和线代讲义，概率只看了课本。英语偶尔做一做石220。
六月中下旬至七月中旬准备考试，其间西经只看了微观重要的部分（参考的是范里安和平迪克的书），数学只看了线代讲义。
七月中旬至九月初在家复习。效率超低！全书高数又看了一遍，讲义看了三分之二，概率部分看完了。英语做了张150篇。西经看到菲尔普斯曲线。
两遍讲义九月至十一月中旬，又看了两遍全书，西经差不多三四遍。英语做了一遍真题。石220做了差不多20个单元。政治是从十月十号开始看的，十一月十一日才结束第一遍，只看了红宝书。十一月中旬开始至十二月初，数学做了660，西经看了一遍（重要章节两遍以上），英语研究了一遍真题。政治又看了一遍红宝书，选择题做了一点点序列二。
十二月初至十二月底，数学主要是400题和真题交叉进行。西经看了两遍课本，并开始做课后题。英语偶尔看看。政治依旧是看大纲解析。
一月一日开始，数学还是真题和400题。英语做了张剑5套中的三套。西经看了一遍微观发现时间不够，就开始从宏观开始背书。由于重复次数多了，所以用了一个星期把课后题的简答论述性质的背了一遍。政治背了肖4套，看了海天20天20题，任汝芬十套主要用来练习选择了。
然后就上考场了。
三、教训
1、不善于与别人交流。上面提到CN座的完美主义，其实CN座还有个缺点，就是做事风格过于固定，且常常认为自己的做法才是对的。十月开始看政治之前，我一天的时间分成三块，分别进行数学专业英语。后来“偶然”发现，别人都是穿插着复习，比如上午两个小时数学两个小时专业课。学着试了一下，发现效果很好。如果早点与同学交流那该多好啊。
2、面面俱到。高数上册课后题做了三遍——！下册两遍，线代两遍，概率两遍。。政治红宝书前后看了三遍，一个字不差地，不分主次。其实大可不必如此的。浪费了白花花的时间啊。
3、专业课开始背诵的时间太晚。
4、英语后期太过放松。单词最后几个月竟然没有再背过。
5、不重视错题。
四、以后补充吧。
第四篇：四川大学经济学2008年考研试题
政治经济学
一辨析题
剩余价值转化为利润,价值就转化为价格.(10)
二
1.总资本扩大再生产的实现条件及派生公式的经济含义.(13)
2.市场经济中政府的经济职能.(12)
三.如何理解社会主义初级阶段现行分配制度的公平与效率问题.(20)
2.试说明提高外向型经济水平,我国当前面临的主要问题及宏观调控的新特点?
(20)
西方经济学
四.有人认为土地税不会导致社会福利的净损失,请说明理由.(15)
第五篇：四川大学经济学原理2009年考研试题
2009四川大学901经济学原理试题
政治经济学
名词
简答简述货币流通规律地租及其形成原因和条件
论述
论述市场机制及其作用
西方经济学
名词规模不经济
简答
论述
运用IS-LM模型解释货币政策及财政政策的作用及其政策意义
世界经济
名词
简答
1简述新贸易保护主义
2简述汇率机制
论述
金融危机的形成机制及解决方案
鲁公网安备37028302000876号