高考奖学助学会发言稿Microsoft Word 文档

第一篇：高考奖学助学会发言稿Microsoft Word 文档

喜看宗亲献厚爱 欣期学子成栋梁

各位领导、各位嘉宾、各位宗亲、同学们

上午好！今天是个收获成功的好日子。我们满怀喜悦，欢聚一堂。为的是分享一份金榜题名的喜悦，品尝一份收获成功的甘甜，保存一份温馨难忘的记忆。正是喜看宗亲献厚爱，欣期学子成栋梁。

今天是我们兴宁廖氏从1999年以来连续颁发奖学助学金的第十三年，是一件非常值得骄傲的事，是兴族报国的创举，具有极重要的教育意义，影响深远。达到了培养人才，光宗耀祖，回报社会，报效祖国的目的。作为一个教师，在此我衷心感谢奉献爱心，慷慨解囊大力支持基金会的各位宗亲。你们都是成功的企业家或慈善家，不但物质财富十分丰厚，且精神情操也非常高尚，都是我们学习的楷模。同时，衷心感谢奖学助学工作委员会的老同志你们热情地发挥余热，辛勤工作，默默奉献爱心。你们的奉献精神，我们十分敬佩！因为你们的善举让我们感受到温暖，让我们看到希望，让我们继续坚持。是你们让我们理解感恩的意义，是你们让我们感受人间的真情！

数载寒窗终有报，春风得意马蹄疾。面对那刚刚到手的录取通知书的同学们，我向你们献上一份真诚的祝贺！但你们必须清楚，今天只不过是学习生涯中和人生道路上的一次典礼。但是美好的生活已经在前方召唤，无限的过去都以现在为归宿，无限的未来都以现在为开始。激情的岁月为忙碌的人喝彩，大学的校门为有志的人打开；高考凯旋归来不负亲朋已久的期盼，明天人生还有更宽广的舞台。愿你在大学里增长知识，丰富阅历；愿你在新的环境里笑傲风雨，勇往直前，创造更精彩的未来。

为此我以“三心”寄予同学们：

一、永怀一颗感恩的心。希望你们铭记经历、不忘感恩，以真心对待爱心，自觉磨砺锐意进取、不懈奋斗的意志和毅力，积极培养友善诚信、乐于奉献的心灵和品格，将来无论身在何处、从事何种职业，都要以益公的价值观对待人生，以满腔的热忱来回报党，回报国家，回报社会，回报关心帮助过自己的每一个人。

二、永怀一颗进取的心。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，良好的习惯在这时养成，生命的辉煌在这时奠基。希望你们立下报国志向，珍惜学习机会，努力学知识、长本领、练素质、增才干，早日把自己培养成为祖国的栋梁。

三、永怀一颗乐观 的心。“艰难困苦，玉汝于成”。出身贫寒不为过，披荆斩棘更有为。希望你们志存高远、自强不息，把暂时的贫困作为精神财富，作为宝贵经历，把感恩之心、感激之情化为成才之志、发奋之源，以乐观的心态去面对学习和生活中的各种挑战，以优异的成绩回报社会！

最后，祝各位领导、各位嘉宾、各位宗亲身体健康，合家幸福，祝同学们学习进步。

2012-8-15

第二篇：奖教助学学生发言稿

奖教助学学生发言稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

我是xx小学x年级的xxx。今天我站在这里，代表奖教助学学生发言，心中无比的激动，在这里请允许我代表所有获奖同学，向一直默默帮助鼓励我们的各位领导、各位老师表达最诚挚的谢意，谢谢你们。

小草，因为阳光的照射，呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养，愈显娇艳、美丽；大树，因为土壤的供给，傲然挺立；我们，因为沐浴着社会的阳光、甘露而健康成长。你们的爱心、关怀，使我们感受到社会各界对我们的关心，感受到我们生活充满了爱，使我们坚定了学习的信心。在今后的学习中，我们一定更加勤奋刻苦，决不辜负社会各界对我们的关心和学校寄予的期望。

在生活中，我们会诚恳待人，关心他人，懂得帮助他人，学会感恩，学会回报，让人间处处洒满真情。让我们以优异的成绩回报社会，为xx小学争光添彩，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。

最好的感谢方式不是语言，是行动！我一定会用自己的实际行动证明一切！我相信，同我一样的那些在你们雨露般关怀滋润下茁壮成长的同学们，心中早已汹涌着无法平息的激情热浪，怀揣着一颗感恩的心，传递下去，如同薪火传递般让整个社会乃至整个世界都亮堂、温暖起来！

第三篇：助学奖申请书

助学金申请

尊敬的领导：

我是XX 大学 XX的学生，来自XX省XX市一个普通的三口之家。现家有3人，爸爸，妈妈和我。爸爸妈妈在10年前下岗，因为两人在同一个单位，所以基本上同时失去工作，全家人均收入不足XX元。我进大学时的学费大部分是靠生源地助学贷款，今年把学费交齐家里就更加困难了。为了减轻父母的负担，所以我特此申请国家助学金。

“我不能决定生命的长度，但我可以扩展生命的宽度，我不能改变出生的境况，但我可以不断开拓”，“家穷志不穷”，我没有因为家境贫困而失落，没有因为家庭贫困而丧失生活的动力，而生活的贫困却教会了我越是艰苦的环境越要坚强。在学校我非常注重自身思想道德建设，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，立足自身特点，参加校院组织的一系列“树文明新风，做文明大学生的活动”。从点滴小事来磨练自己的意志，培养吃苦耐劳的精神，不断加强自身的修养，热爱中国共产党，拥护党的路线，方针，政策，关心事实

政治，学生还遵纪守规，自觉维护学校的秩序。在日常工作学习工作中，注重民族团结举止文明端庄，艰苦朴素，热情大方，坚持原则，注意开展自我批评，不断提高自身的综合素质。

“知识改变命运”我深知只要不断完善自己，增长知识才能改变家庭状况，所以在进校之前，我就给自己制定了目标，本着“勤能补拙，一份耕耘一份收获”我积极主动明确学习目的，勤奋刻苦，锐意进取不断培养专业兴趣，不断总结学习经验，不断改进学习方法理论联系实际，摸索出了一条适合自己的和大学学习特点的学习方法，取得了优异的成绩，为了提高自己的听课效率我总会提前去教室，占前排的位置。在课上积极思考课后注重和老师交流课下和同学讨论，相互取长补短，查阅资料，不断进步。在闲暇时去图书馆开拓眼界，并在十一期间勤工俭学，补贴家用。求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵散发着芬芳。当然，学海无涯知识无际，我勤奋刻苦不断在知识的海洋中徜徉。

我性格开朗，热情大方，平易待人。在学习和工作两不误的前提下，我积极参加校院组织的各项活动。

在寒暑假期，为了减轻母亲和父亲的负担，我利用闲暇假期期间，做兼职来满足学习所需。梅花斗雪，独立寒枝。我终于相信即使只有万分之一的希望也要勇往直前。贫困不算什么，因为太阳每天都是新的。

我自认为自己的条件符合“国家助学金的申请条件”望老师给予批准

再次真挚的感谢各位领导。

此致

敬礼

XXX

X年X月X日

第四篇：XX奖教助学学生代表发言稿

XXX奖教助学仪式

学生献辞

合：敬爱的霍老师，尊敬的XXX的各位先生、女士们，尊敬的各位领导，敬爱的老师、同学们，你们好！

甲：在春风的沐浴下，XX学校喜讯频传。今天，香港强华建教基金校友会在我校再次奖教助学，奖励10名辛勤园丁及70名品学兼优的学生。这振奋人心的消息在校园里奔走相告，同学们的张张笑脸如迎春花竞相绽放。在此，请让我们用最热烈的掌声向敬爱的霍老师，向香港强华建教基金校友会的各位先生、女士们致以最崇高的敬意与最诚挚的问侯。

乙：2009年7月18日是一个值得纪念的日子。因为南雄市政府决定将帽子峰中心小学与帽子峰中学合并创办九年一贯制学校，校名为“南雄市XX学校”。学校的各项设施得到了进一步的完善，校容校貌发生了巨大变化，在校人数由原来的300多人增加到现在的800多人。同学们在新环境的春风沐浴下共同抒写只属于我们学校的心灵密码。甲：经过半年以来的实践，我校的九年一贯制办学取得了显著的成效。学校校园秩序良好、中小学教师关系融洽、中小学生和谐相处、学生学习氛围浓厚、师生精神面貌焕然一新。

乙：在学校领导的安排下，中小学教师不仅实行了交叉任课，而且还实施了中小学教师不仅从教学上互相交流,而且从生活细节中逐步融为一体。

甲：在新环境的洗尘下，同学们徜徉在知识的海洋中，在老师的辛勤指导下，同学们在上个期末考统测中有了新的突破，一张张纯真的笑脸展示在学校的风采榜上催人奋进，一个个喜人的佳绩让莘莘学子们更坚强、更有力地迎接更辉煌的明天。

乙：今天，各位远道而来的领导和嘉宾再次相聚在这片热土里，出席我校“香港强华建教基金校友会奖教助学仪式”，这是我们何等地荣幸与自豪。

甲：我们永远不会忘记您们这些爱心人士对学校的无私奉献，不会忘记您们对我们的深情厚爱，是您们让我们在新的环境中健康成长，努力学习。在这里，请再一次接受我们最真挚的祝福！

乙：请您们放心，我们一定会拼搏进取，用我们的知识与汗水浇开理想的花朵，会传承国学精髓，争当文明学生，让学校“立德尚美、博学致远”的办学理念进一步升华，让成功的彼岸离我们更近。合：最后祝各位领导、来宾、老师们身体健康，工作顺利！祝香港强华建教基金校友会的各项事业芝麻开花——节节高！谢谢大家。

第五篇：帮扶助学奖自荐材料

帮扶助学奖自荐材料

很高兴能够为成绩暂时落后的同学提供自己力所能及的帮助，尤其是当被帮扶的同学成绩在自己的帮助下取得进步时。以下是我对整个帮扶过程的简要概括与总结：

一、树立正确的大学学习观

大一刚入校时，所有大一同学都站在了新的、同一条起跑线上！但是面对新的学习生活环境，新的课程，不少同学在心理上都有或多或少的迷茫，成绩上的差距也就自此拉开了。所以，要帮助成绩相对落后的同学，就要先从这一“根本症结”下手，帮助他们正确认识大学的学习与生活。于是，针对这一问题，我找了我帮扶的同学聊天，并制定各自的大学规划，大家互相讨论，聊一些关于大学生涯规划及未来打算的话题，在轻松愉快的聊天中，使同学的思想观念有一定程度的改变，确立正确的大学学习生活观，为下一步的帮扶计划奠定良好的基础。

二、态度决定高度

“态度决定高度”，这个道理很多同学都心里明白，但却很少有人能将其落到实处。只有有了端正的学习态度才能有进步，有收获。因此，为了使被帮扶同学有良好的学习态度，一方面，我给同学讲了我们高中时，尤其是高三时同学们的学习状态，学习精神，以此引发同学对自己过去学习态度的思考，慢慢端正自己现阶段的学习态度。另一方面，我找了一些励志短片，有考研自习室的奋斗情景，有让人热血沸腾的励志演讲，还有一些就是我们身边的榜样，学习他们的优秀事迹，从这些人，这些演讲中慢慢渗透心灵，改变学习态度。

三、掌握适合自己的学习方法

任何学习都要讲究方法，一味死学，机械式学习不仅学习效果大打折扣，还会在一定程度上打击自己的学习积极性，导致恶性循环。相反，掌握了正确的学习方法，就会使自己的学习变得快乐、轻松！于是，对此，我告诉同学学习方法的重要性，并且向同学介绍了一些科目自己的学习方法供同学参考，比如高数的学习，要做好课前预习——课堂听讲——课后复习的学习模式，课下还要多做练习题，熟能生巧，见的题型多了，遇到陌生题目也能解答；而英语学习则要“听说、读写”同步进行，不需要死记硬背，记单词可以根据单词的发音来记忆，高效且记忆效果良好。此外，督促同学尽快总结出适合自身的学习方法，并将其应用到自己大学习当中，检验学习效果。并及时调整学习方法。

四、以踏实行动取得最终胜利

前面有了学习观，学习态度、学习方法的铺垫，接下来就要靠踏实的行动。“光说不练假把戏”，任何决定，都要付诸行动，否则就是废话。在帮扶期间，一方面，我给自己和同学制定了帮扶计划，针对同学存在的问题，制定模块学习计划，效果及进行在每周三和周六的下午在本班自习室和同学进行一对一讨论学习，我针对被帮扶同学的困惑给予自己力所能及的解答，遇到我不能解决的问题时，课下会去请教老师，再给同学解答。在每次帮扶学习的最后，都会针对性的对当次的学习内容进行检测。另一方面，在日常学习中，针对同学当下学习中遇到的问题给予及时解答，能够按时、独立完成书面作业。此外，我会以自身行动去影响同学，只有自己做好了，才有资本去帮助别人！在没课的时间，我会去图书馆学习、看书，自习。但同时会注意劳逸结合，我会积极参加校园活动，积累及经验。我也鼓励被帮扶同学参加一些有意义的校园文化活动，丰富自己的生活，为自己更好的学习打下基础。

“我要，我就能！”是高中时班主任的励志短语，很有用，面对困难，我们要拿出应有的自信，无论自己基础有多差，可我就是不服输，在这样一种强大动力面前，想不进步都难！在学习过程中，我们会遇到种种困难，我们要想在困难面前成为强者，就要有超强的自信，自信是进步的动力。我把这句话同样告诉了被帮扶同学，希望他们在遇到困难时绝不说“不”，而是要“决不放弃，决不放弃，决不放弃，决不放弃”，用实实在在行动达成目标！