历史与社会学院2010暑期社会实践总结

第一篇：历史与社会学院2010暑期社会实践总结

历史与社会学院团总支

创先争优投身社会，实践当中增长才干

-------历史与社会学院2010年暑期社会实践总结

今年暑假，为进一步推进“创先争优”活动的开展，更好地服务青年学生的成长、成才，促进在校大学生综合素质的提高，按照我校团委“四业实践，成长成才”，深入开展社会实践活动精神要求，历史与社会学院团总支在总结历年来社会实践经验的基础上，组织开展了2010年暑期社会实践活动。

在本次社会实践中，我院广大师生以饱满的热情投入工作，在为社会服务的同时增长了知识，锻炼了能力，向社会各界展示了淮北师范大学学子的良好精神风貌。现将今年我院暑期大学生社会实践活动情况总结如下：

一、活动基本情况介绍

今年的暑期实践活动，我院组建“百团百题团队”9支，“十个一”团队20支，“一助一”27支，全院累计300余名同学投身到暑期社会实践中去，收到调查报告和实践论文共56篇

二、领导重视、准备充分

对于暑期社会实践活动，我院领导十分重视。统一安排全院的社会实践工作。在此基础上，我们全院认真组织，大力宣传，精心组织了实践服务团队。为保证实践活动的顺利安全进行，院团总支安排李曼曼书记、范玉朋辅导员担任指导老师，带队参加实践活动，并且要求队员在活动前充分了解实践单位的情况，并在活动结束后及时做好总结报告，确保本次社会实践活动效果进一步深化。与此同时，我们按照校团委的要求对返乡的同学也做了广泛的动员和认真的安排，确保了本次实践活动的广泛参与性。

三、内容丰富多彩

今年我院暑期社会实践活动的主要内容有以下几个方面： 1． 立足专业，走向社会。

这一方面以旅游管理专业最为突出。主要组建了以下团队：（1）“体验导游生活，提升专业素养”——历史与社会学院学生会 本小组各个成员加入了淮北市星光旅行社的暑期兼职导游的行列，进行了

为期一个月的兼职导游实践。实践中我们小组成员学习了如何争取顾客、给顾客介绍旅游特色，并且获得了多次带团到日照、上海实习的机会。通过亲身体验导游生活领悟其应具备的素质，使理论与实践充分结合。

(2)人才市场需求与旅游管理专业学生素质培养关系研究——08旅游管理

人才市场的需求与旅游管理专业学生素质的培养之间有着密不可分的联系。大力培养旅游管理专业人才是为了满足人才市场的需求，并保证人市场的需求得到满足，从而促进旅游业的可持续发展；但随着经济的迅速发展，就业竞争的日益激烈，用人单位对毕业生需求的标准越来越高，已从“数量型”转为“质量型”，从“饥不择食”转为“挑肥拣瘦”，这就要求我们应根据人才市场需求的变化而变化，依据缺什么补什么的思想指导我们针对性的培养专业人才。因此充分认清二者之间的关系对旅游管理专业人才的培养具有十分重要的意义。

2． “三农”问题调查和农村政策宣讲。

（1）加强文化建设 构建和谐新农村——08历史

现代化的农业生产需要现代化的技术、理念，像开展送科技、送文化、送卫生下乡等活动，就是非常好的办法。这样既可以提高农民们的科技知识，又可以加强农民们向高科技农业看齐的意识，是个一举两得的办法。全面深化农村体制改革目前政府工作的重点在于乡镇机构改革，现在可以说是势在必行。要不断的通过改革来完善制度，来达到发展农村的目的。只有跟上社会发展的速度，才能更好的融入社会。

（2）阳光洒进农村留守儿童心里——09历史

近几年来，随着我国经济的迅速发展，教育水平也在不断提高，免费九年义务教育的目标也得到了实现，尤其是农村教育面貌有了很大的改观。但是，有些问题也凸显出来，其中农村留守儿童的教育问题尤为突出

（3）小岗村之行——08社会

小岗村，位于凤阳县东部，小溪河镇境内，距凤阳县城28公里。是中国农村改革的发源地。1978年，十八位农民以“托孤”的方式，冒着极大的风险，立下生死状，在土地承包责任书上按下了红手印，创造了“小岗精神”，在全国首创农业大包干，从而使小岗村成为了中国改革第一村，全国十大名村，安徽省爱国主义教育基地，安徽省历史文化名村。

3.志愿者服务

(1)暑期敬老院之行实践报告——08历史吴丽

今年暑假根据学校的安排和教学计划的要求，08历史吴丽进行了社会实践活动。她所参加的是“一助一”社会实践活动。暑假里在同学的陪同下，我们来到了我家当地的敬老院（安庆市岳西县毛尖山乡敬老院），去看望住在那里的老人。我希望能为那些老人们做一点力所能及的事情，陪老人们聊聊天，说说话，或者是表演一些小节目给他们看。

（2）在福利院当志愿者——09旅游管理 高晓雯

在这个刚刚过去的炎炎夏日里，她和两个志同道合的朋友鸣月、赵锦来到了平顶山社会福利院做志愿者，经过几天的爱心实践活动，让我们深深地感受到生命的不易，并且收获了许多成长了许多。

（3）到贫困地区的中小学支教，贡献自己微薄的力量，促进贫困地区教育的发展。——09社会工作 刘军

2010年7月，虽然这是他的第一个大学暑假，但他想不能再和以前一样过得那么平淡，而这个暑假正好我校组织学生进行暑期社会实践活动，他和其他同学一样，十分积极的参加了，他所选择的实践项目就是到农村小学支教，7月26日，经过了一路不停的颠簸，顶着炙热的骄阳，他来到了位于安徽省淮北市的海子矿实验小学，开始了我的暑期支教活动。

4.思想道德建设服务活动。

（1）大力弘扬校园文化 积极建设精神文明——08历史

校园精神文明建设的内容是多方面的，不同时期有不同时期的要求。当代校园精神文明建设的主要内容有两个方面：一是加强校园文化建设，二是提高学生文明素质，两者是息息相关的。加强校园文化建设对培养德智体全面发展的人才有不可低估的作用。

（2）探讨当代大学生的学习情况和对未来生活的想法09——社会工作

四、本次暑期实践的效果和意义

本次暑期实践在我院师生同学的共同努力下，服务了地方的发展，对广大农村、厂矿、企业的发展，对提高群众的基本素质和政治素养做出了贡献，广大同学也在实践的过程中了解了国情、民情，了解了我国改革开放三十年来取得的伟大成就和面临的问题，增强了自己的社会观察、思考、分析能力，从而激发起强烈的社会责任感和为人民服务的坚定信念。同时，在与广大劳动人民的亲密接触中，学习到他们质朴、勤劳、善良的品质和艰苦朴素的作风，培养和提高了独立自主的生活、工作能力。

五、经验与不足

我院今年暑期社会实践工作组织是成功的，成果是令人满意的，能取得这样的成果，原因有五：一是前期工作准备充分；二是学校和校团委的大力支持；三是院领导主动认真地组织实施，措施得力；四是广大学生勇于实践，乐于奉献；

当然，这次社会实践也存在一些问题和不足。第一，实践时间安排不是很恰当，正处于农忙时期，在一定程度上影响了调查对象的代表性；第二，因为前期宣传工作不到位，个别干部群众对我们的实践工作不是太理解和配合，影响了实践的开展；第三，社会实践经费仍显不足，使得一些成型的活动难以深入开展。这些问题和不足都是现实地存在的，我们在以后的工作中会努力加以改进。

总之，通过大学生暑期社会实践活动，我院广大团员青年在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，得到了提高。实践证明，社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。

历史与社会学院团总支

2010年9月5日

第二篇：安徽师范大学历史与社会学院暑期社会实践安全须知

安徽师范大学历史与社会学院暑期社会实践安全须

知

安全有序是我校大学生暑期社会实践活动的前提条件。为切实做好我院学生暑期社会实践活动安全工作，确保参与社会实践活动的广大同学的安全健康，现就相关事宜告知如下：

一、做好安全准备。全面了解实践地的天气情况、地形地貌、疾病疫情等情况，并评估确定是否取消计划或采取相应措施。准备必要的药品、充足的饮用水、御寒衣物等，野外实践活动须穿戴的长裤、长袜、运动鞋和草帽等。

二、保持通讯畅通。参加实践活动的同学应将主动将最新的手机号码准确无误地报告辅导员、指导老师及团队负责人和其他成员，并保持通讯开启畅通。

三、行为文明得体。注意文明举止，尽量避免与他人发生任何形式的冲突，了解并尊重实践地的风俗习惯，了解并遵守实践单位的规章制度等。

四、提高防范意识。严格遵守交通法规，避免携带大量现金和贵重物品，在乘车、乘船等外出时保管好自己的行李物品，不喝生水或随意在小摊小贩处就餐，不和陌生人深入交谈或交换财物等，不违规用电、用火等。

五、杜绝涉险行为。不单独去陌生或偏僻的地方，不去自然灾害易发地及各种疾病感染高发区，不要在暴雨、高温、高寒等天气下进行长时间的户外活动，不在野外下水洗澡、游泳，不乘坐非法营运交通工具等。

六、严守实践纪律。团队成员严格遵守请销假制度等实践活动纪律，不单独出行，不在夜间开展实践活动，团队负责人在实践活动前后及时清点人数；个人实践活动前后及时向家人或辅导员报告。

七、做好应急预案。实践团队或个人面对危及生命或财产的事件，如队员擅自离队或请假离队后联系不上、威胁队员健康的意外伤害或疾病、影响集体安全的灾害事件、严重的财物损失等，应第一时间向指导老师、辅导员和当地主管单位、救助组织报告，并在有关人员的指导下妥善处置。

八、本须知一式两份，一份上报学院，一份本人留存。

声明：本人已认真阅读该须知，我参加社会实践已征得家长(或监护人)同意，将牢记“安全第一”的观念，遵守法纪校规，严守安全纪律，不随意变更实践计划，不做有损学校声誉的事情，确保实践活动安全顺利进行。对于因个人不注意安全防范、不遵守相关规定引起的事故，后果自行承担。

实践同学签名：

实践期间的联系电话：

年 级 专 业 ：

第三篇：学院暑期社会实践总结

经济管理学院2010年暑期社会实践总结

服务新农村建设新家园

——经济管理学院2010年暑期社会实践总结

为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导我院广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感。按照胡锦涛总书记提出的“坚定理想信念、勤奋刻苦学习、勇于艰苦创业、培养高尚品德”的要求，我院积极组织开展了形式多样、特色鲜明的社会实践活动。

我院今年的暑期社会实践活动以服务新农村建设和抗击各种自然灾害为重点，广泛开展灾后重建服务、教育帮扶、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动,注重志愿服务与见习调研相结合、短期实践与长期合作相结合，依托社会实践和实习基地，充分发挥学院专业特色，在继承传统实践活动的基础上，突出特色和创新，重点组织了多支重点社会实践队，指导学生深入乡镇企业、农村基层及灾区，锻炼学生能力的同时也取得了良好的社会效应。

下面简单介绍一下我院组织的四只重点实践队情况：

1、“促进科学发展，共建和谐社会”－赴济南市张夏镇大学生“三下乡”社会实践志愿服务队

本次社会实践的目的主要有三个：一是走进新农村，服务三农建设，落实“百校千村”计划，送文艺下乡，送科技卫生知识下乡。建立大学生社会实践基地，搭建大学生走向社会、服务农村的平台；二是走进车间，深入企业开展实践见习活动，座谈活动。了解张夏镇民营企业经济发展的情况，充分发挥学院专业优势，积极献计献策；三是社会调研，主要包括对当地饮用水质量的调研及后期宣传。同时走进田间，走进果林，通过对当地特色农业的产业化建设情况进行调查，同时对其存在的问题和不足提出可行性建议。

实践期间，队员们紧密围绕活动主题，先后组织开展了“爱心支教、走进敬老院、走进莲台山、饮用水质量调研、走进车间、科技下乡”等活动。实践期间，队员们利用自己做兼职所赚的钱为孩子们购买了图书，并耐心的进行了爱心支教。给孩子们带去了知识和快乐。广大队员不畏酷暑，在镇集市上宣传科普知识，发放两千余份传单，现场答疑，回答村民提出的问题。走进田间果林，下田地帮助农民采摘蔬菜，送去最新的农业科技知识。走进车间，队员来到张夏供水换热设备有限公司进行参观实习，同时开展了“校企互动座谈会”与公司经理进行了交流。红歌走进敬老院，在活动的最后，队员们又来到当地敬老院慰问孤寡老人，奉献一份爱心，为他们带去了水果和生活用品，同时开展了“红歌会”文艺活动，丰富了老人们的生活。

本次社会实践活动得到校团委和张夏镇镇政府的大力支持，在活动期间实践队员充分发挥在经济调研、市场研究和管理科技等方面的专业优势，为当地的新农村建设和生态建设贡献了一份力量。同时长清地区电视台予以视频报道同时登上了当地报纸上热点话题。本次实践活动也得到社会媒体的关注与好评。

2、“关于东营文明建设的调查研究”－ 赴东营“青春文明在行动”宣传社会实践队

自十四大召开以来，东营市委、市政府在各届党代会精神的号召下，于2004年4月23日，明确提出了全市创建文明城市的工作目标。近6年来，东营市政府重点实施了市民素质工程、城市建设管理工程、信用东营建设等八大工程，取得了明显成效，但在一些细节方面还是出现了一些问题，妨碍东营发展的不和谐、不文明的因素依然存在。

本次 “青春文明在行动”宣传社会实践队着重在敬老文明、公交文明、社区文明、油田文明等领域开展了细致深入的调查，短短一周的时间，我们走访了辛敬店敬老院、东营市交通局、东营市公交总站、东营市兴河南南区、东营市油田开发局，通过发放调查问卷、采访等形式，深入了解了东营市文明建设各方面的情况，更好的提升了我们团队的凝聚力与实践性。我们此次调查活动目的在于探究东营文明建设，并基于调查提出我们对于推动东营文明建设进一步发展的看法与建议。得到了社会有关部门的关注和群众的一致好评。

3、“情系汶川，真情服务”－ 赴汶川灾区大学生志愿服务社会实践队

2010年8月11日，我们经管学院赴汶川灾区大学生志愿服务实践队走进了汶川。为了更好的走进重建后灾区人民的生活，我们秉着“情系汶川，真情服务”的主题，在汶川进行了包括调研、温暖老人、志愿服务、支教等内容的实践活动。通过走访居民点、发放相关问卷、与个体商户座谈等方式对汶川人民的收入、待遇等问题进行了深入调研，并为孤寡老人、贫困儿童送去温暖，让他们感受到大学生的一份责任心、爱心和社会对他们的关怀。

通过这一系列活动我们了解到汶川县的福利待遇已经到达了国家相关文件的规定标准；汶川县的经济正在逐步走上正轨，在恢复过程中渐渐成长；同时我们也了解到还有许多山区的孩子需要更多人的长期的帮助，不仅是生活上还有学习上；这里的人们纯朴、善良、热情，地震没有压垮他们，却让他们更加坚强，更加懂得生活；泥石流也并不可怕，它可以夺走人的生命，却夺不走汶川人民的坚强信念！本次实践活动通过走访、发放调查问卷等方式，获得了实践地灾后重建的第一手资料，活动得到了汶川电视台的全程关注，同时获得了汶川县政府、汶川县团委、汶川县工商局及汶川县人民的高度认可。“农校对接”实践活动调研-赴山东平度市大学生科学发展观暑期社会实

践调研队

我们社会实践实践队伍此次暑期社会实践，主旨在于通过当代大学生所处的特殊位置以及对于农村的一腔服务与帮助热情，在山东平度市初步探索、调研关于教育部、农业部、商务部共同下发的《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》，并进一步做好高等学校食堂安全与卫生工作，开展鲜活农产品基地直供高等学校食堂试点工作（以下简称“农校对接”）。

社会实践从8月13日持续到8月20号，我们团队一行5人，通过实际调研、发放调查问卷以及与相关部门领导探讨、讨论，咨询“农校对接”的操作流程及实际意义，得到了预期计划的效果，社会实践不仅使我们更深入地了解平度市农业中的相关问题，也将国家相关政策普及到农村，向社会表达了我们当代大学生的社会责任感与使命感

此次实践我们得到了平度市政府、明村镇、白埠镇政府、郭村村委会等的大力支持，他们对我们的工作给与充分肯定并且给与支持鉴定，并寄予我们很多希望。

回顾整个暑期社会实践，我院有以下几个方面的特色工作：

（一）思想重视，组织严密

我院团委自六月中下旬开始着手准备今年的暑期社会实践工作，学院党总支提出“学知识、受教育、长才干、做贡献”的组织原则，鼓励学生积极走入社会大课堂，以我所学服务社会，同时严格要求院团委严密组织，在确保社会实践活动多样性、实效性的同时保证安全保障工作落实到位。

院团委在六月底通过各年级大会的形式将今年校团委的《通知》向大

一、大二及大三的学生做了详细的解释，动员1000余名大学生、二十多支社会实践队投入到暑期社会实践当中，其中为校级和院级重点队配备了专业指导老师，充分保证了今年暑期社会实践活动的质量。

（二）大学生社会实践与就业见习相结合今年我院将大一学生的社会实践与大二学生的社会实习结合起来，优势互补，资源共享，如有较好的就业见习单位，大一的学生可以和大二学生一起到企业参加实习锻炼，有较好的社会实践机会，大二学生也可以到低年级参加实践见习，从而通过多种途径，帮助大学生深入了解国情、了解社会，正确认识就业形势，促进大学生树立基层意识，引导大学生深入基层、了解基层、服务基层，到基层建功立业。今年暑假在学院领导的大力支持下，我院在东辛采油厂、胜利物探公司、黄河钻井公司、济南供水设备有限公司等单位建立了见习基地，为大学生了提供就业见习岗位，同时安排了十余名见习指导教师，组织开展见习和就业培训，帮助其积累经验，增长才干，提高大学生实践能力和就业竞争力。

（三）主题鲜明，重点突出

今年我院共组织社会实践队二十余支，共有1000余名学生参与了各种形式的实践和实习活动，在活动开展过程中各支队伍旗帜鲜明，紧密围绕校团委“服务三农建设，建设美好家园”的活动主题，将“深入农村、服务基层”和“就业见习，增长才干”的思路放在活动开展的重中之重，二十余支队伍中有十支队伍以社会主义新农村建设、社会主义荣辱观学习及和谐社会建设为主题，多支队伍以“深入企业，了解就业”为主题，重点突出，效果显著。

其中经济管理学院赴张夏镇、平度等社会实践队更是紧贴“三下乡”的活动主题，深入到建设有特色、发展有思路、规划有蓝图的社会主义新农村建设示范点中进行形式多样的调研和服务活动，既服务了社会，又增长了才干。

（四）深入服务，强调锻炼与参与

我院2010年暑期社会实践活动改变以往以“传统调研”为主体，重点突出参与和锻炼，加强与社会主义新农村、大学生就业与和谐社会建设相关内容的调查和服务，尤其突出对社会主义新农村建设的“三下乡”服务和地方企业的帮扶。

在今年社会实践过程中，我院共向农村发放科技文化类书籍、传单3000余本（份）。继承科技、卫生“三下乡”的社会实践活动主题，组织下乡文艺演出、生活安全常识及卫生常识宣传，赠送各类科技文化书籍，讲授安全、疾病知识，资助贫困学生等。这些活动受到当地群众的热烈欢迎和好评，并且受到当地相关媒体的报道。

（五）发挥优势，成果显著

今年为了更好的发挥我院的专业优势，提高社会实践效果，学院专门配备了十余名经济学和管理学方向的专业教师加入到活动指导工作中，从专业的角度对于活动内容和调研结果进行指导和分析，保证了实践活动成果的可行性和专业性。

其中赴张夏镇社会实践队通过大学生校企互动座谈会对于当地民营经济的发展及产业结构调整从理论上进行了分析和建议；并对当地新农村的建设提出了一些可行性建议，得到当地政府的认可。“青春文明在行动”宣传社会实践队通过对东营文明建设的调查研究，通过开展各项活动，努力促进文明和谐，积极发现与文明不相协调的因素并提出解决方案，为东营更加文明和谐的发展献计献策。

（六）实现短期实践服务与长期合作联系相结合在暑期社会实践活动过程中我院注重加强与校外单位的联系，争取建立长期合作关系，在学校和学院教学系的联系帮助下，我院今年在济南市张夏镇、广东社工站汶川县大同社会工作服务中心平度市白埠镇人民政府、建立了新的大学生社会实践基地，并与东辛采油厂、胜利物探公司、济南供水设备有限公司等单位达成了建立见习基地的共识，实现了短期服务与长期合作的结合。

（七）注重实效，鼓励先进

今年我院在社会实践过程中将“在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界，增长知识才干”做为核心指导思想，避免在实践过程中走形式，广大学生在实践过程中切实锻炼了能力，收到了很好的效果。另外在暑期社会实践结束之后，我院按照校团委要求对2010年暑期社会实践工作进行了认真总结和交流。

同时学院开通社会实践专题网站并通过召开2010年暑期社会实践经验交流会的形式对本的社会实践活动的组织和开展做出了经验总结，为以后的组织工作提供了可借鉴的范本。

以上就是我院2010年暑期社会实践活动的总结，当然在活动过程中还存在着一些不足，但是我们相信在校团委和兄弟院系的大力支持下，我们的暑期社会实践活动会在今后开展的越来越好！

经济管理学院团委

第四篇：学院暑期社会实践个人总结

学院暑期社会实践个人总结

不知不觉，已经读过了大学的第一个年头，走过了大学四分之一的时光。学期结束，进入假期。作为一个大学生，暑假生活不应该沉溺于游戏，或者熬夜疯狂刷剧，又或者宅在家中，无所事事。而应该过一个既充实又有意义的一个暑假。

于是，一支队伍，十几个人，为了同一个目标——调查大学生网络贷款的现状而努力。虽然近几年来大学生网络贷款事故频发，但是我饿哦们也仅仅是在新闻中听到见到，并没有切身实地的了解过。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践使我找到了理论与实践的最佳平衡点。尤其对于同是大学生的我们来说，更加具有了意义。只重视理论学习，忽视了实践环节，往往在实际应用时不能达到理想的效果，但是可以通过实践在实践中检验自己的知识水平。

我深切的感受到社会实践的重要性，这种社会实践是读死书与在社团生活中所无法感受的，只有在真正地体验社会实践之后，再亲身接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己真正有用于社会。

对于社会实践，我的所感所想并不仅仅是个人知识的提高及理论实践关系的转变，更多的是感受到集体的力量，十几个人，为了同一个目标奔波是雨天。这十余天内，有倾盆大雨，有骄阳似火，有白眼，有冷漠……困难重重，但是就是这支十余人的小队克服了前进道路上的所有困难，最终取得了暑期社会实践的胜利。

在这个十余人的小队，我们每个人都学到了很多，我学到了要善于与他人沟通，善于与他人进行有效的沟通，此外，团结也是我们最深刻的印象，一个人的力量微不足道，但是一群人的力量不容小觑，无论是分发问卷还是街头访谈，无论是横幅签字还是银行访谈，最终都在团队的努力下一一完成。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实践，对我走向社会起到了桥梁的作用，是人生难以忘却的一段重要的经历，对于将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，和团体持续良好的关系。如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。正所谓“三人行，必有我师”，我们能够向他们学习很多知识

社会实践能让我们在校园之外，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中。这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作潜力，使我们透过这次实践更加了解社会，这次实践活动好处深远，对我们的帮忙享用一生。它有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和知识。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，拉近了与社会的距离，也开拓了视野，增长了才干，能更好明确自我的奋斗目标。期望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼，从实践中得到提升。

第五篇：XX学院暑期社会实践总结

湖北民族学院暑期社会实践总结 2011年的七月八月，在我大二生活结束的暑期里我进行了社实践活动。从7月28日到8月15日的近20天里，我到过联通代办点收话费，卖电话卡，到过无数居民楼里爬上爬下的分发传单，也到过炎炎烈日的宣传活动现场宣传，还到过广播电视服务公司修改用户业务。虽然实践时间不是很长，但是我从中获益匪浅。

从7月28日起的一个星期里,我在一个联通代办处进行我的社会实践, 第一天去店里，总是对任何事物充满好奇,但是第一天只做为学习观摩为主，店里有两个大的方面，一面是管理联通业务，一面是负责销售手机等商品。我主要跟着店主阿姨在电脑上学习如何办理联通有关的各项业务，包括最简单的充话费到为用户办理或取消业务，查询修改用户信息，为用户开通卡号，更为复杂的是办理宽带业务等等，各种操作，看的我眼花缭乱，但是店主阿姨还是耐心的教我，第一天上午看了好几次实践操作，下午店主阿姨就放手让我自己试一试。我一边在电脑上操作，店主阿姨一边在旁边指导，后来的几天慢慢的就熟悉了起来,特别是我第一次卖卡时, 我心里没了底,整整一天，我都忐忑不安，最有人来咨询了，我只好硬着头皮，按照阿姨教我的，介绍了最常用的大众卡，那人欣然接受，出乎意料的顺利。后来又接连顺利的卖出几张。

所谓熟能生巧，我想起以前学的《卖油翁》，别人问他为什么技艺如此高超，他说经常做自然如此罢了。联想到我的专业护理，正是需要多动手，多动脑，并且有很多操作需要反复练习才能熟练,只有

常练习才能技艺精湛，再结合理论知识,才能更好的做好工作,更好的为患者服务。另一方面，我同样学到,在困难问题或者面对陌生事物时,应该首先有敢于面对困难和陌生的勇气，只要迈出第一步，跨越 过心里的那堵墙,再回过头来可能发现那堵墙不堪一击,临床护理中 一定会遇到很多个第一次，只有经历多个第一次才能积攒足够的经验,做好临床本职工作。

实践中的每一天都有新的体会,例如那天在介绍各种卡的业务内容时，阿姨说：“你要根据人的外表来判断，有的人一看就是从事商业的，那就要介绍一些商务性强的；有的一看就是学生，就要介绍一些比较优惠的，不管是手机或是电话卡都是一样的道理，主要针对不同人的需求来买商品，你的东西也卖出去了，别人也满意。”不同的事物处理的方法理应不同,在护理工作中,对待不同的患者应该针对患者本身情况有个性化的护理。另外，从另一方面看,一个人的外表在社会中尤其重要,言行和举止是在社会上进行交往的第一张名片，只有当别人接受你的第一张名片，才会相互发展社会关系,可见外表举止的重要性。

一个星期后,因为种种原因我不得不离开，于是我更换了工作:去居民楼里分发传单。开始的第一天是雨天我们一行共三个人，我们打着雨伞，窜在各个单元楼里，有两楼的，有五楼的，有七楼的，下一个单元，再上另一个，转的我们晕头转向，虽然是下雨天，我们仍然大汗淋漓。第二天，一早，太阳就高高挂起，站在树荫下都抵挡不住烈日的魔爪，水泥路上更是腾起了热气，更不用说在居民楼里爬上爬

下了，一栋栋楼房像是一个个大火炉，两天里，我们几乎把大半个街区跑了个遍。几天来，我们几乎见过了各式各样的门，并且发明了各种折法保证插在各种门上不会掉下来，一边爬一边折。正是“行行出状元”，不管多么微小的工作岗位都能凭借自己的努力创造出属于自己的一番天地，护士的职业是再平凡不过的工作,不算高贵,但是一定需要高尚，在这样岗位上获得自己的成功,何乐而不为呢?

几天后,我来到广播电视网络服务公司，刚去的几天同样是先学习后实践,没多久我就熟悉了我的工作。有一次,一位稍稍年长一些的阿姨要总结各个地方的用户，需要在电脑上制作为表格，我看阿姨制作的特别费劲，想起在学校里学到的电脑知识，我自告奋勇的提出一些更加简便的方法，并且帮她把各种经常要改的表格作了快捷方式，避免每次要修改同样的信息好几次，那天我早早的完成了工作。同样的事件可以借鉴到以后的工作和生活中去,现在学习为以后打下基础的前提是能够把现在学习到的知识运用到现实生活中去,这样才能适应社会,有助于社会的发展。

很快,我的暑期实践就要结束了，这些天我做了各式的工作，但都教给我课本上学习不到的一些社会知识，遇到各样的人，近二十天中有快乐，有生气，有悲伤，有惊喜，但是这只是我慢慢进入社会做准备的一小步。

在学校里，理论的学习良多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能很少会用到书本上的知识，也有可能是书本上的知识一点也没有 用到。长期将书本和课堂作为获取知识为主要渠

道的我，缺乏相应的社会经验，刚刚开始去面对现实,面对社会,显得手足无措，更因为脱离了父母和学校的屏障保护,第一次独自面对社会,面对不同的人群，甚至感到恐惧,孤单。每到一个新地方,都要面对新的环境和人群，都要面临第一次的心理障碍。但是，这次的社会实践就是给了我这样的一个平台，给我了一个强迫自己去面对的平台，给了我一个不得克服困难的勇气。

人的一生中，学校并不是真正的永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是促使我们投身改革建设，培养锻炼才干的好渠道。是提升思想，修身养性，树立服务服务社会的思想的有效途径。在这次的社会实践中,我克服了困难，从各种各样的社会经验丰富的长辈中学到的是不同的社会常识。而且通过参加社会实践活动，有助于我在新观念吸收新的思想与知识。在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，锻炼自己的才干，培养自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的能力上得到进一步的提高，更重要的是自己的能力能否得到社会的认可，能否在社会实践中实现自己应有的价值。从以前的井底之蛙跳出水井,看到了更大更广博的天空。

投身社会到实践中去，主要目的是要我们从现在起起开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径，更是大学生回报

社会的一种良好形式。随着暑假的结束，可能是最后一个暑假的结束，我将重新回到大学校园，半年后，我就将作为实习生进入到医院实习。经过两年多的学习,我们的理论基础知识基本学习的差不多了,但是真正能否运用到实际中去才是区别的关键,大家出去实习时学习的知识到一样，可能站在同一水平线上,然而出去后却参差不齐，这就取决于个人与社会的融洽程度,能够适应社会的人,社会也会回报你的付出，然后我们才有权利发展社会。

我们的专业是护理，我们最常面对的是各种情况的患者，我们常常需要温柔，细心，操作得体熟练。所以在实习期间,我更应该拿出社会实践期间的 勇气和耐力，韧劲,一步一个脚印，不仅把在学校学习的知识与实际结合,巩固知识,联系实际,并且熟练操作,掌握技能，另一方面，我会继续积累自身的社会经验,为以后毕业真正踏入社会做好准备,打好基石。

时光如流水，一转眼为期一个月的 暑期实践活动已经结束了。在实践的这段时间内，我接触到各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感慨到的，而有些认知也同样是在学校无法学习和理解的。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，这段经历会成为记忆,也会成为未来我珍贵的宝藏。在未来的不久,我将踏入社会，勇于面对,不惧挑战,相信将来的我可以在这样的社会中很好的生存。

二〇一一年九月四日XXXXXXXX班XXX