第一篇：专转本考纲（模版）
2013年五年一贯制“专转本”考试大纲及参考书目
公共英语：
《全国英语等级考试标准教程（第一级）》 教育部考试中心 高等教育出版社 49.00 2011.7
《全国公共英语等级考试(PETS)一级综合训练》 主编 吴斐 中国水利水电出版社 35.00 2010.11
三江学院
财务管理
会计：《新编会计学原理—基础会计》主编：李海波 立信会计出版社；《财务会计实务》主编：焦建平等 苏州大学出版社
1、掌握会计的基本概念，会计对象的内容。
2、掌握工业企业主要经营过程核算和成本计算，并能理解运用。
3、理解货币资金与支付结算的核算方法。
4、理解应收及预付款项的内容，重点掌握应收票据贴现及应收账款坏账处理。
5、理解存货相关内容，重点掌握成本法核算方法及包装物、低值易耗品处理。
6、掌握交易性金融资产及持有至到期投资的账务处理，重点把握交易性金融资产、持有至到期投资及长期股权投资的核算处理。
7、掌握固定资产相关账务处理及累计折旧确定方法。
8、掌握负债、所有者权益、收入、费用和利润的核算。
9、掌握资产负债表、利润表的编制。
财务管理：《财务管理实务》主编：宋小萍 苏州大学出版社
1、掌握财务管理的时间价值和风险价值的概念及计算，并能理解运用。
2、了解企业筹资方式，掌握筹资决策，并能理解运用。
3、掌握企业营运资金管理及固定资产管理，重点掌握现金管理、应收账款管理和存货管理。
4、了解项目的投资决策及财务控制与分析。
5、掌握企业利润分配决策
苏州大学应用技术学院
工商管理
管理学基础：《管理学基础》，主编：王绪君，中央电大出版社 了解管理思想、管理理论的发展历史；熟悉管理学的基本理论与方法，掌握计划、组织、领导、控制、协调等职能的相关理论；掌握激励的相关理论；了解创新的基本方法；熟悉生产计划与控制的基本概念及作用。
政治经济学：吴树青主编《政治经济学》（第四版）（高等教育出版社）
熟悉生产力、生产关系和生产方式基本知识；掌握商品和价值、货币、货币流通和资本等基本知识；熟悉竞争与垄断的基本知识；掌握资本主义制度的形成以及剩余价值、国家垄断资本主义及其对经济的干预、经济全球化和资本主义国际经济关系等基本知识。
苏州大学文正学院
国际经济与贸易
国际贸易实务：《国际贸易实务》，袁建新主编，复旦大学出版社，2011年9月第三版
熟悉国际贸易领域中通行的国际惯例、掌握从事国际贸易活动所涉及的国际贸易基本术语、出口所经历的具体环节；掌握国际贸易合同中有关品质、数量、包装、价格、运输、保险、结算等各个环节的基础知识及其操作技能。
政治经济学：《政治经济学》李郁芳、刘景章等，暨南大学出版社，2012年3月第一版
熟悉生产力、生产关系和生产方式基本知识；掌握商品和价值、货币、货币流通和资本等基本知识；熟悉竞争与垄断的基本知识；掌握资本主义制度的形成以及剩余价值、国家垄断资本主义及其对经济的干预、经济全球化和资本主义国际经济关系等基本知识。
2013年南京晓庄学院行知学院
五年一贯制“专转本”考试大纲及参考书目
经济学（财务会计）
考试科目：公共英语、管理学、会计学原理 考试科目1：管理学
参考书目：东南大学出版社的《管理学》，作者席佳蓓、张美文、程艳新，全国各大新华书店和书城均有出售，也可联系东南大学出版社营销部（025—83791830），电话订购和出版社门店均可购买。
考试大纲：
第一章管理概述（管理的定义、管理的职能、权变管理原则、系统管理原则、管理者的概念、管理者的特点、管理者的分类、管理者的技能要求）
第二章计划（计划的定义、计划工作的重要性、目标管理的含义与由来、目标管理的特点）
第三章决策（决策的定义、影响决策的因素）
第五章组织（组织的概念、指挥链、管理幅度、管理层次、管理幅度与管理层次的关系、组织设计的原则）
第六章领导（领导的定义、领导的作用、领导的权力、勒温的领导作风理论、“工作中心”与“员工中心”理论）
第七章激励（激励的定义、“经济人”假设、“社会人”假设、“自我实现人”假设、“复杂人”假设、马斯洛的需要层次理论、公平理论的基本观点以及对管理工作的启示、强化理论的主要内容）
第八章沟通（沟通的要素、沟通的过程、纵向沟通、横向沟通、斜向沟通）
第九章控制（控制的含义、反馈控制、同期控制、预先控制、有效控制的原则）
第十章管理思想的发展与演变（泰勒科学管理的主要内容、泰勒的科学管理原理、对泰勒科学管理理论的评价、梅奥及霍桑实验、梅奥人际关系学说的主要内容、全面质量管理）
重点掌握基本概念、基本原理，并且能用基本原理分析解决实际问题。
考试科目2：会计学原理
参考书目：李海波主编，新编会计学原理，上海：立信会计出版社，2011年 考试大纲：
第一章 总论
一、考核知识点
（一）会计的定义
（二）会计的基本职能
（三）会计的核算对象
（四）会计核算的基本前提和一般原则
第二章 会计科目、会计账户和复式记账
一、考核知识点
（一）会计的六个要素
（二）会计等式
（三）会计账户定义，会计科目的定义，会计账户和会计科目的联系和区别
（四）借贷复式记账法的定义和基本内容
（五）所有例题和课后习题
第三章 工业企业主要生产经营过程核算和成本计算
一、考核知识点
（一）资金筹集的核算
（二）固定资产投资的核算
（三）供应过程的核算
（四）生产过程的核算
（五）销售过程的核算
（六）期间费用的核算
（七）利润和利润分配的核算
（八）本章考核方式主要是会计分录，课后题是重点掌握内容
第六章 会计凭证
一、考核知识点
（一）会计凭证的定义和种类
（二）原始凭证的定义和分类
（三）记账凭证的定义和种类
（四）记账凭证的基本内容
（五）原始凭证的基本内容
第七章 会计账簿
一、考核知识点
（一）账簿的定义和种类
（二）错账更正方法
（三）对账与结账的定义
第九章 财产清查
一、考核知识点
（一）财产清查的意义和种类
（二）实地盘存制和永续盘存制的不同
（三）银行存款余额调节表的编制
（四）未达账项的定义
第十章 会计报表
一、考核知识点
（一）会计报表的意义和种类
（二）会计报表的编制的要求
（三）资产负债表的类型和编制
（四）利润表的类型和编制
（五）本章考核内容主要为填表
经济学（国际贸易）
考试科目：公共英语、政治经济学、微观经济学
考试科目1：政治经济学
参考书目：政治经济学（高教出版社）（第三版）主编：吴树青
考试大纲：
生产力、生产关系和生产方式；
商品和价值；
货币与货币流通； 资本及其循环和周转；
社会总资本再生产和市场实现；
信用制度与虚拟资本；
竞争与垄断；
资本主义制度的形成和剩余价值的生产；
资本主义分配；
资本主义条件下的企业；
国家垄断资本主义及其对经济的干预；
经济全球化和资本主义国际经济关系；
资本主义的历史地位和发展趋势。
全面复习；重点掌握基本概念、基本原理、分析解决实际问题。
考试科目2：微观经济学
参考书目：微观经济学简明教程（格致出版社 上海人民出版社）主编：尹伯成
考试大纲：
经济学的研究对象；需求概念；影响需求的因素；
供给概念；影响供给的因素；需求价格弹性定义；
需求价格弹性的类别；影响需求价格弹性的因素；
供给价格弹性定义；供给价格弹性的类别；
影响供给价格弹性的因素； 边际效应递减规律； 无差异曲线特点；短期和长期；
边际收益递减规律；等产量曲线的定义、性质；
等成本线定义； 规模报酬递增的原因；
显性成本与隐含成本；平均固定成本、平均可变成本与边际成本；
完全竞争市场特点；完全垄断的特点；
垄断竞争市场特点；
掌握基本概念、基本原理、分析解决实际问题。
计算机科学与技术
考试科目：公共英语、计算机基础理论、C语言程序设计
考试科目1：计算机基础理论
参考书目：《全国计算机等级考试一级B教程》，教育部考试中心，高等教育出版社
考试大纲：
一.考试范围：1.计算机的发展简史、特点、分类和应用；2.数制的概念，二进制整数、十进制整数和十六进制整数的相互换算；3.数值、西文字符和汉字在计算机内的表示；4.计算机指令和程序设计语言；5.计算机的基本工作原理；6.计算机硬件系统的组成及各部分的功能； 7.微机常用硬件设备及其功能；8.计算机软件系统的组成和分类；计算机常用软件；9.多媒体技术的基本概念，多媒体计算机系统的基本知识；10.多媒体技术的应用和常用多媒体设备；11.计算机病毒的基本概念和病毒的防治；12.计算机网络的功能、组成和分类； 13.数据库和数据库管理系统。
二.考试要求：掌握计算机的发展简史、特点、分类和应用；掌握数制的概念，二进制整数、十进制整数和十六进制整数的相互换算；掌握数值、西文字符和汉字在计算机内的表示；掌握计算机的基本工作原理；掌握计算机硬件系统的组成及各部分的功能；掌握微机常用硬件设备及其功能；掌握计算机软件系统的组成和分类；计算机常用软件；掌握多媒体技术的基本概念，了解多媒体计算机系统的基本知识；掌握计算机网络的功能、组成和分类；了解数据库和数据库管理系统。
考试科目2：C语言程序设计
参考书目：《C程序设计》，谭浩强著，清华大学出版社
考试大纲：
考试范围：
一、C语言的结构 ：1.程序的构成，MAIN函数和其他函数； 2.头文件，数据说明，函数的开始和结束标志； 3.源程序的书写格式；4.C语言的风格；
二、数据类型及其运算： 1.C语言基本数据类型及其定义方法； 2.C运算符的种类、运算优先级；3.C表达式类型(赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式)和求值规则；
三、基本语句 ：1.表达式语句，空语句，复合语句； 2.数据的输入与输出，输入输出函数的调用；
四、选择结构程序设计：1.用IF语句实现选择结构； 2.用SWITCH语句实现多分支选择结构； 3.选择结构的嵌套；
五、循环结构程序设计： 1.FOR循环结构； 2.WHILE和DO WHILE循环结构； 3.CONTINUE语句和BREAK语句； 4.循环的嵌套；
六、数组的定义和引用： 1.一维数组和二维数组的定义、初始化和引用；2.字符串与字符数组；
七、函数 ：1.函数的定义方法； 2.函数的正确调用； 3.函数的类型和返回值。
考试要求：1.熟练掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。2.掌握程序设计中简单的数据结构和算法。3.能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力。
金陵科技学院2012年专转本考试大纲（2013年未公布）
会计学：
《会计学基础》考试大纲
一、参考书：《会计学基础（第二版）》 葛军 科学出版社
二、考试形式：闭卷，考试时间为90分钟
三、考试基本内容： 第一章 会计概述
1、理解会计的概念与特点
2、理解会计信息的服务对象
3、掌握会计对象与会计方法的基本知识
4、了解会计学科体系、会计职业与管理、会计职业道德 第二章 会计基本理论
1、掌握会计基本前提与会计信息质量要求
2、掌握会计要素及其确认标准
3、了解会计计量
4、了解我国的会计法规体系 第三章 会计基础
1、正确理解会计恒等式
2、掌握账户的设置与结构
3、掌握复式记账原理与借贷记账法的基本知识
4、了解总分类账户与明细分类账户的关系
5、了解会计报表的基本样式 第四章 会计核算
（一）1、了解主要经济业务的流程
2、正确理解并掌握复式记账原理在主要经济业务核算中的运用
3、掌握采购成本、生产成本、销售成本的计算以及财务成果汇总与分配的核算
4、了解其他经济业务的核算 第五章 会计核算
（二）1、理解会计循环及账户的分类
2、掌握凭证的填制和审核、账簿的设置和登记
3、掌握财产清查的方法及清查结果的账务处理
4、掌握资产负债表和利润表的结构、内容和编制方法
5、了解账务处理程序的意义和种类
四、考试题型比例：（1）、单项选择题约30%；（2）、多项选择题约20%；（3）、判断题约10%；（4）、综合业务题约40%。
五、试题难易比例：（1）、较容易题约40%；（2）、中等难度题约50%；（3）、较难题约10%。
《财务管理》考试大纲
一、参考书：《财务管理学实用教程》 骆永菊 郑蔚文 北京大学出版社
二、考试形式：闭卷，考试时间为90分钟
三、考试基本内容 第一章 目标规划
1、了解财务管理在企业管理中的地位和作用。
2、掌握财务活动、财务关系和财务管理等重要概念，掌握财务管理对象的内容。
3、掌握财务管理总体目标的不同观点及其评价，了解企业目标和财务管理的具体目标。
4、熟悉财务管理的环境。
5、了解财务管理的预测、决策、计划、控制、分析评价的概念。第二章 货币时间价值与风险分析
1、掌握单利现值和终值的含义与计算方法。
2、掌握一次性收付复利现值和终值的含义与计算方法。
3、掌握年金的概念、分类、各年金现值和终值的含义与计算方法。
4、掌握风险的衡量，风险报酬的计算。
5、掌握证券组合的风险及风险报酬。第三章 筹资管理
1、熟悉筹资的原则。
2、熟悉各种筹资渠道、筹资方式及其特点。
3、掌握权益资金筹集方式的特点及优缺点。
4、掌握负债资金筹集方式的特点及优缺点。
5、掌握各种资本成本的计算。
6、掌握经营杠杆、财务杠杆和复合杠杆的计算。
7、掌握最优资本结构确定的加权平均资本成本法和普通股每股收益分析法。第四章 项目投资管理
1、正确理解现金流量的概念，熟悉现金流入量、现金流出量的内容。
2、掌握现金流量的计算、各项投资决策指标的计算。
3、能根据投资决策指标，做出固定资产更新决策和资金限量决策。第五章 证券投资
1、掌握证券、证券投资（包括股票投资、债券投资、基金投资、证券组合投资）的基本概念、种类和投资目的等。
2、掌握是否购买债券、股票的决策方法。
3、掌握债券投资、股票投资、基金投资的优缺点。
第六章营运资金管理
1、了解营运资金的概念和特点，掌握单位持有现金的动机。
2、了解现金、应收账款和存货的日常管理内容。
3、掌握现金成本、应收账款成本和存货成本的内容。
4、掌握应收账款信用政策的制定方法。
5、掌握应收账款占用额与应收账款成本之间的关系。
第七章 收益分配管理
1、掌握营业收入的构成与影响因素，了解营业税金的种类。
2、熟悉企业所得税的计算与缴纳。
3、掌握国有企业及股份公司利润分配的基本程序，理解股利政策的类型，了解股利种类及影响股利政策的因素。
四、考试题型及比例
1、单项选择题约30%；
2、多项选择题约10%；
3、判断题约30%；
4、计算综合题约30%。
五、试题难易比例：
1、较容易题约40%；
2、中等难度题约50%；
3、较难题约10%。
计算机科学与技术
计算机应用基础考试大纲
一、考试性质
计算机科学与技术专业“4+1+2”专转本招生考试，按学生的成绩，择优录取，因此，本考试有较高的信度、效度和适合于“4+1+2”专转本考生的一定难度。
二、考试内容和要求
（一）考试要求
计算机理论知识
● 掌握计算机的发展简史、特点、分类和应用；
● 掌握数制的概念，二进制整数、十进制整数和十六进制整数的相互换算；
● 掌握数值、西文字符和汉字在计算机内的表示；
● 掌握计算机的基本工作原理；
● 掌握计算机硬件系统的组成及各部分的功能；
● 掌握微机常用硬件设备及其功能；
● 掌握计算机软件系统的组成和分类；计算机常用软件；
● 掌握多媒体技术的基本概念，了解多媒体计算机系统的基本知识；
● 掌握声音、图形图像和视频信息的表示与处理方法；
● 掌握计算机病毒的基本概念和病毒的防治知识；
● 掌握计算机网络的功能、组成和分类；常用组网和联网设备相关知识； ● 掌握因特网及其应用；基本网络操作；网络信息安全相关知识；
● 掌握数据管理和数据管理技术的发展；
● 了解数据模型；关系数据模型；关系代数操作；SQL语言；
● 了解数据库和数据库管理系统。
（二）考试范围
计算机基础理论知识
1.计算机的发展简史、特点、分类和应用；
2.数制的概念，二进制整数、十进制整数和十六进制整数的相互换算；
3.数值、西文字符和汉字在计算机内的表示；
4.计算机指令和程序设计语言；
5.计算机的基本工作原理；
6.计算机硬件系统的组成及各部分的功能；
7.微机常用硬件设备及其功能；
8.计算机软件系统的组成和分类；计算机常用软件；
9.多媒体技术的基本概念，多媒体计算机系统的基本知识；
10.声音、图形图像和视频信息的表示与处理；
11.多媒体技术的应用和常用多媒体设备；
12.计算机病毒的基本概念和病毒的防治；
13.计算机网络的功能、组成和分类；常用组网和联网设备；
14.计算机局域网技术；计算机广域网技术； 15.因特网及其应用；基本网络操作；网络信息安全；
16.数据管理和数据管理技术的发展；
17.数据模型；关系数据模型；关系代数操作；SQL语言；
18.数据库和数据库管理系统。
三、试卷题型和分值分布：
单选题70分、填空题10分、判断题20分，共计100分。
参考书目：
1、《大学计算机信息技术教程》，张福炎、孙志挥主编，南京大学出版社。
2、《全国计算机等级考试一级B教程》，教育部考试中心，高等教育出版社。
3、《计算机应用基础》，马成荣主编，江苏教育出版社。
金陵科技学院
2012年3月
计算机网络基础考试大纲
二、考试性质
计算机科学与技术专业“4+1+2”专转本招生考试，按学生的成绩，择优录取，因此，本考试有较高的信度、效度和适合于“4+1+2”专转本考生的一定难度。
二、考试内容和要求
（一）考试要求
1.计算机网络理论知识
● 掌握计算机网络的定义、计算机网络的组成、功能与应用 ● 掌握计算机网络的分类、常见的网络拓扑结构及特点
● 掌握模拟信号及数字信号的特点，单工、半双工、全双工通信方式的原理，数据交换技术的基本原理及特点
● 掌握基本传输媒体的类型与特点
● 掌握网络体系结构的概念，网络协议的概念及构成要素
● 掌握OSI参考模型的层次结构及每层的基本功能
● 了解TCP/IP分层模型的层次结构及协议集
● 掌握IP地址的组成及分类，子网掩码的作用及域名的组成
● 掌握局域网的特点和类型，局域网的体系结构和以太网介质访问控制方式
● 了解常见Internet接入技术及其特点
● 掌握对等网络和客户机——服务器网络的特点
● 了解DHCP、DNS、WWW、FTP、IIS的含义和作用
● 掌握常用网络连接设备的种类及作用
● 了解网络安全基本知识
（二）考试范围
知识点
一、计算机网络基础知识
1.计算机网络在信息时代的作用
2.计算机网络的定义、发展与组成
3.计算机网络的功能、服务与分类
4.计算机网络的拓扑结构 5.计算机网络的应用
6.数据通信技术的基本概念
7.数据传输技术、多路复用技术、数据交换技术、差错控制技术
8.网络体系结构的基本概念
9.OSI参考模型的层次结构（物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层），每层的基本功能
10.TCP/IP分层模型的层次结构（网络接口层、网际层、传输层、应用层）及协议集
11.OSI与TCP/IP体系结构的比较
知识点
二、网络互联技术
1.传输介质的分类
2.两种类型的双绞线及区别
3.双绞线缆的线序
4.无线传输介质的分类
5.光纤的分类
6.常用网络链接设备
7.路由器的功能和作用
8.交换机的功能和作用
9.划分子网和构造超网
10.IP地址与IP寻址（IP地址、IP地址的分类、私有IP地址、可变长的子网掩码）11.因特网控制报文协议ICMP
12.因特网的路由选择协议
13.IP多播和因特网管理协议
14.下一代的网际协议Ipv6
知识点
三、局域网和广域网
1.局域网概述
2.局域网拓扑结构
3.传统以太网
4.虚拟局域网
5.高速以太网以及其他种类的高速局域网
6.无线局域网
7.以太网的发展和工作原理
8.10Base组网要点以及4种10Base以太网：10Base-5以太网、10Base-2以太网、10Base-T以太网、10Base-F以太网
9.快速以太网、千兆以太网、交换式以太网、全双工以太网
10.广域网中的分组转发机制
11.广域网技术：X.25分组交换网、帧中继FR、综合业务数字网ISDN、异步传递方式ATM
12.Internet的接入技术：PSTN、ADSL、Cable Modem、无线、以太网
知识点
四、常见服务和应用 1.用户数据报协议UDP
2.传输控制协议TCP
3.域名系统DNS
4.文件传送协议FTP
5.远程登录TELNET
6.电子邮件
7.万维网WWW
8.动态主机配置协议DHCP
9.IIS的作用和配置
10.常用网络命令的使用
知识点
五、网络安全
1.网络安全问题概述
2.网络安全防范体系
3.网络安全防范技术
4.防火墙的概念及分类
5.病毒、木马与流氓软件防治
三、考试形式等相关事宜
1、考试形式
考试为闭卷笔试方式。
2、考试时间
本课程考试时间为：90分钟。
3、题型与分值分布
填空题20分、单选题20分、名词解释15分、简单题30分、综合题15分，共计100分。
参考书目：
1、《计算机网络技术与应用（第2版）》，段标、张玲主编，电子工业出版社，出版时间：2011年12月。
2、《计算机网络基础》，韩希义主编，高等教育出版社，出版时间2006年7月。
金陵科技学院
2012年3月
土木工程
1、工程制图：《建筑制图》，宋安平，中国建筑工业出版社。
《工程制图》考试大纲
一、参考书：《建筑制图》 宋安平中国建筑工业出版社
二、考试形式：闭卷，考试时间为90分钟
三、考试基本内容
第一章、制图基本知识（20分）1．工程图相关《技术制图》标准介绍 2.绘图工具及仪器使用方法 第二章、正投影基础（25分）
1.投影的形成、分类及应用，正投影的特性
2.立体三视图的形成及投影规律，基本几何体三视图画法 3.立体表面上的点、线、面的投影 4.基本体的投影
5.截切体（平面与立体相交，平面特殊位置）
6.相贯体（两回转体相交，限回转体轴线垂直于投影面）7.组合体三视图及尺寸标注 8.读组合体三视图
9.轴测图基本知识及正等轴测图画法
第三章、工程形体常用表达法（25分）
1．视图：
2.剖视图（以单一剖切面、平行于基本投影面的剖视为主）
3.断面及局部放大图
4.常用简化画法和规定画法
5.螺纹及螺纹联结件的画法及标注 第四章、施工图（30分）
1.建筑平面图 2.建筑立、剖面图 3.建筑详图 4.建筑施工图 5.钢筋混凝土结构图 6.基础图
2、施工技术：《土木工程施工技术》，张若美，科学出版社。
《土木工程施工技术》考试大纲
一、参考书：《土木工程施工技术》张若美 主编，科学出版社
二、考试形式：闭卷，考试时间为90分钟
三、考试基本内容
第一章 施工基本知识（10分）掌握工程建设程序 了解施工招投标程序 了解图纸会审与技术交底
第二章 土方工程施工（10分）掌握土的工程性质 理解土方工程量的计算（方格网法）认识常用的土方施工机械
4掌握土方工程施工工艺 了解场地平整施工技术 掌握土方施工排水与降水技术 理解流沙现象 第三章 地基与基础工程施工（10分）了解地基处理与加固的常见方法 了解条形基础施工 掌握灌注桩施工 基础工程常见质量问题与防治措施 熟练掌握预制桩施工技术
第四章 脚手架工程与垂直运输机械（10分）1 掌握钢管脚手架的搭设技术 2 了解脚手架的使用安全技术 3 了解其他脚手架的搭设 认识常用的垂直运输机械
第五章 钢筋混凝土工程施工（10分）1 掌握钢筋下料计算 掌握钢筋的存放加工、弯曲成形、连接制作 3 掌握模板支设技术 了解大模板、滑升模板施工技术 5 熟练掌握砼施工技术全过程
第六章 砌体工程施工（10分）
1掌握砖砌体施工技术
2了解砌块砌体、石材砌体施工技术 3 了解砌体施工安全技术 了解砌体工程常见质量问题及处理
第七章 预应力混凝土工程施工（10分）1 了解钢筋砼预制构件制作技术 了解先张法施工技术 了解后张法施工技术
第八章 混凝土结构安装工程施工（5分）认识常用起重机具 了解钢筋砼结构工业厂房安装技术 了解安装工程质量检查与安全技术
第十章 防水工程施工（5分）掌握屋面防水工程施工技术 了解厨卫间防水施工 了解防水工程常见质量问题与处理
第十一章 装饰工程施工（5分）了解装饰施工技术
第十二章 高层建筑主体结构施工（10分）了解高层建筑施工技术
第十三章 特殊季节施工（5分）1 掌握冬期施工措施及要求 掌握雨期施工措施及方法
第二篇：专转本材料
文科（英语、日语类）、艺术类考试科目：语文（150分）、英语（日语）（150分）、计算机（100分）；理工科考试科目：数学（150分）、英语（150分）、计算机（100分）。今年是4月23号考试~~~,希望对你有帮助，你上的是大专吧，专转本大约在12月分报名，3月份培训，4月份考试；培训科目由学校来定。
报名条件：
最好不要挂科
1、“专转本”
列入国家普通招生计划，经省招生部门按规定程序正式录取.在本省各类普通高校的专科二年级、三年级在籍学生可以报名参加“专转本”考试。考上后可进入大三学习。
2、专升本
国民教育系列的应届或往届毕业生通过全国成人高考，进入大学学习两年（脱产）或三年（业余），电子注册，国家承认学历。但毕业证书及学士学位证书均注明“成人”字样。报名时间一般为每年的8月底或9月初；考试时间为10月中旬；录取时间为当年年底，第二年的春节后各高校录取的成人高考学生开始报到上课。
3、专接本
通过自学考试的途径，获取自考本科文凭。毕业证书由教育部高等教育自考办监制，江苏省
高等教育自学考试委员会和主办特色自考的学校联合署章，全国电子注册，国家承认学历。
专转本的文凭硬
具体你到大二考什么，要看你报考的学校而定的，如果你报考的学校招收你这个专业的，又要求考理科，那你就是要考理科。
先直接到教务处，问你们学校的老师，咨询一下，你的专业属于哪个类别的，代码是多少，然后去查2010年的各个学校的招生计划，这部分可以在江苏招生考试网上查到。非常方便，这个最好你尽快查询一下。
如果能专转本，最好就专转本走
自考的猫腻太多了，你进去就知道了，文凭出来没用的。。
相关的资料和一些辅导班课程，你可以考虑网上找一些。
“江苏教育考试书店网上书城 专比较全的有“江苏教育考试书店”网上商城。自己google下：
转本”
第三篇：专转本
专升本考试
专升本考试是中国教育部规定的专科类生升入本科的考试。普通高校的专升本考试通常只招收省内普通高等院校应届普通高职高专的优秀毕业生，专科学生升入本科毕业后的第一学历是本科。按国家规定专升本学生入学后，按本科院校学生学籍进行管理。毕业后由学校统一颁发毕业证书。现在的专升本考试范围扩展，包含了成人教育专升本，自考学历专升本（也叫独立本科段），还有网络教育专升本，电大专升本。这些学历为专科提供了晋升之路，解决很多人的本科学历问题。
普通高校的专升本考试通常只招收省内普通高等院校应届普通高职高专的优秀毕业生。考上本科后专科学生升入本科毕业后的第一学历是本科。专科学生升入本科后，将不再颁发专科毕业证书。按国家规定专升本学生入学后，按本科院校学生学籍进行管理。毕业后由学校统一颁发毕业证书，其毕业证书内容填写“在我校XX专业专科起点本科学习”，学习起止时间按升入本科实际时间填写。已录取进入本科学习的专升本学生不颁发高职高专毕业证书。学习期满且成绩合格的学生，可根据《中华人民共和国学位条例》及有关规定申请授予相应的学士学位。学生毕业时，按国家有关本科毕业生的就业政策执行。专升本考试不可以跨专业报考，只能报考相近专业。全省(市)的分数线是统一的，没有本校与外校学生的区别。专科升入本科后，所发的证书是普通高等教育的本科毕业证书，并且第一学历为本科。根据国家规定专升本学生入学后，按本科院校学生学籍进行管理，其各项收费按升入学校的本科同专业学生收费标准收取。
入学须知
自考专升本入学须知，报名时需出示专科以上层次的毕业证书。
1、什么是自考专升(套)本？答：自考专升(套)本是为了填补专升本的空缺，也是为了利用教学资源，节省学生学习时间而推出的一种新的办学形式。即学生在读专科的同时，利用周末的时间完成本科段的学习，学制为两年。专科毕业的同时能获得一个自考本科文凭，该文凭国家承认，含金量高，国家规定其享受普通本科生待遇，可报考国家公文员、研究生考试、司法考试、注册会计师考试等。
2、自考文凭有用吗？国家承认学历吗？网上可以查的到吗？和普通本科文凭有什么区别？1.国务院《高等教育自学考试暂行条例》第五章第25条规定：高等教育自学考试应考者符合规定可以取得毕业证书国家承认学历。第七章第25条规定：高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇，与普通高等学校同类毕业生相同。2.高等教育自学考试毕业证书按编号统一在中国高等教育学生信息网查询。3.全世界有20多个国家（含美国、英国、加拿大等）承认中国的自考文凭。4.与普通本科文凭待遇一样，法定没有区别。区别仅在于办学的形式不同。
3、为什么自考本科文凭受到企业、国家、国际的重视？1.高等教育自学考试是国家举办的、权威性的学历考试。在《高等教育自学考试暂行条例》第一章第2条中明确规定：高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试。2.其毕业合格者的专业理论知识和普通本科毕业生的水平是相当的。3.全国统一自学考试要求非常严格。因此文凭含金量高。4.自学考试更是对考生个人人格、品质、毅力、耐力及自我学习能力的一种考验和锻炼。体现出非常强的自我控制能力和自我学习能力。
4、武汉大学的主考专业的专本套读有哪些优势？1.由学院本部优秀教师上课，教师十分熟悉所教课程，能充分把握专、本课程衔接，针对性强。2.普招3+2专升本，并且毕业证上有“专升本”字样，而专升本助学班文凭和四年制自考本科毕业生的毕
业证书是一样的。3.我院专本套读助学班一年的学费3500元，而全日制本科的学费一年需要5000—6000元。4.普招3+2专升本升学率限定在5%以内，需要读五年，全日制自考需要读四年。而专本套读只需要一年到两年就够了，学习优秀的学生专科毕业同时获得本科毕业证。5.专科生考研要毕业两年后才有资格，而获得专本套读本科文凭后可直接考研。
5、这个课程班真实可靠吗？绝对可靠，我校开办自考助学班已逾十年，截止目前在籍自考学生超过2600人，办学过程中广泛获得社会各届认可，多次获得武汉大学继续教育学院、武汉电视台、武汉教育电视台、湖北日报集团的嘉奖和好评。报读专本套读助学班的学生在武汉大学本校上课，由武汉大学的优秀师资授课.6、读这个班一定可以拿到毕业证吗？考试通不过怎么办？为了保障学生在学制两年期间顺利毕业，学校报名注册后签订《就读协议》，未能顺利毕业者我们将退还相应学习费用。只要平时按照老师的要求上课做笔记完成学习任务，认真复习就能够通过。一次不能够通过的学生，学校将统一组织补考，补考按省内助学班考务费标准48元/门收取补考费，直到通过为止。不收取重修课程费用。每次考试之前由老师组织串讲重点。
7、毕业证是什么样的？学位证怎么获得？毕业证书属于全国统一自考文凭，湖北省高等教育自学委员会和主考院校武汉大学联合颁发本科毕业证书。学位证的获得按照国家规定，三门学位课程平均成绩70分以上（单科不低于65分），并通过学位英语考试或英语四级。
8、免考是怎么回事？部分在专科段学完并合格的课程与本科段课程名称及学分
相同，由在读的专科院校出具书面证明并签字盖章，再由学院上报省考试院核实可免考。
9、不拿专科毕业证可不可以拿的到本科毕业证？不可以。专本套读是把本科段的学习建立在专科毕业的基础之上的，所以学制才比较短。
10、专科段和本科段专业不对口怎么办？跨专业报考需要加试2—3门课程，特别说明武汉大学主考专业中 “行政管理”专业任何专业报读均无需加试。
11、一定要读两年吗？可以提前毕业吗？学制为两年是统一规定的。独立本科段的考试科目一般为14—16门，必须保证所有科目学习完毕。但真正读完的时间约为一年半左右，余下部分为写毕业论文时间。
12、一年考几次？什么时间报名？考试是怎么安排的？1.考试时间为每年的1、4、7、10月份四次。考试提前一个月时间报名。2.每次考试最多考五门，由学校统一安排、组织考试。此外，无论考生使用任何形式的虚假证书，一经查出即取消报考资格。
社会专升本和统招专升本的区别（重点关注）
1.报名对象不同。前者主要是往届生和英语3级没有达到60分的应届毕业生报名。后者只能是英语达标的应届毕业生填报。当然，如果你的英语达标，也可以参加社会类。不过我想没有人愿意这样做，原因在第二条。
2.招收学校范围、比例不同。前者的招收院校往往很少，一般1-3所。所以，也就决定了不会招收太多的学生。并且，往届生和应届招收比例是7：3。而后者往往有多所学校招收，可以选择的余地更大，当然这仅允许英语达标的学生填报。
3.组织考试的形式和科目不同。前者的报名和考试地点都是你亲自到所报考的学校进行，专业课的科目和内容，也由报考的院校决定和编写。（公共课试卷采用全省跨校的）而后者的报名是在生源地也就是你的专科学校进行。考试地点和试卷都是教育厅统一安排进行。
4.中榜的发放形式不同。前者只公布在报考院校的网站上。后者会有名单统一发到学校。
5.跨校类比社会类的试题难度要大一点。不过这个由多方因素决定，不是每个人都这么觉得。普通专升本是通过普通高考选拔的，属于“统招生”范筹，录取概率非常小，颁发普通学位证书，与正式本科没什么区别。而“成人专升本”是通过成人高考选拔的，属于“成教生”范筹，录取概率很大，颁发成人学位证书。
报考资格
普通高校的专升本考试专升本学籍变更
通常只招收省内普通高等院校应届普通高职高专的优秀毕业生。
毕业学历
专科学生升入本科毕业后的第一学历是本科。
保留专科
有专科毕业证。专科学生专升本考试考场
升入本科后，专科毕业证书可以保留，本科毕业时颁发本科毕业证。
统一证书
按国家规定专升本学生专升本学生经验交流会
入学后，按本科院校学生学籍进行管理。毕业后由学校统一颁发毕业证书，其毕业证书内容填写“在我校XX专业专科起点本科学习”，学习起止时间按升入本科实际时间填写。已录取进入本科学习的专升本学生不颁发高职高专毕业证书。学习期满且成绩合格的学生，可根据《中华人民共和国学位条例》及有关规定申请授予相应的学士学位。学生毕业时，按国家有关本科毕业生的就业政策执行。
不跨专业
专升本考试只能报考相近专业。
统一分数
全省(市)的分数线是统一的，没有本校与外校学生的区别。
本科证书
升入本科后，所发的证书是普通高等教育的本科毕业证书毕业证书样本，并且第一学历为本科。
标准学费
根据国家规定专升本学生入学后，按本科院校学生学籍进行管理，其各项收费按升入学校的本科同专业学生收费标准收取。
2012江苏省专转本考试科目有哪些
江苏省“专转本”入学考试课程分为文史类（含英语类、日语类和艺术类）、理工类。文史类考试课程为：计算机、大学英语、大学语文；理工类考试课程为：计算机、大学英语、高等数学。
江苏省“专转本”入学考试参加对象为：三年制专科院校在籍的大
二、大三的学生。江苏省“专转本”每年招生人数约为15000人左右，全省有32所本科院校接受“专转本”学员。
江苏省，专转本，专接本，专升本，有什么区别？哪个含金量高，对就业更有好处？
专转本2+2属于全日制本科，只可拿到一本科毕业证
专接本3+2属于全日制本科，但是可以拿到一专科毕业证一本科毕业证 专升本3+2，不一定属于全日制本科，也包括工作N年后升本。
含金量 专转本约等于专接本>专升本
专转本指专本套读，大专毕业转入本科学习，发普通本科证。
专接本指高考录取是专科，在本院的专接本考试后继续读本科，发普通本科证。专升本是指成人教育的专升本，发成人本科证。
成人证一般不能参加公务员考试。
江苏地区的专转本是在大二或者大三时，在每年的4月份的倒数第二个周六参加专转本考试，就像高考一样，考三门，计算机、英语必考，数学或是语文任选一门，不过是先填志愿后考试，转到的也只是本三院校。
第四篇：江苏专转本高等数学考纲及重点总结
高等数学考纲及重点总结
一、函数、极限和连续
（一）函数
（1）理解函数的概念：函数的定义，函数的表示法，分段函数。（2）理解和掌握函数的简单性质：单调性，奇偶性，有界性，周期性。（3）了解反函数：反函数的定义，反函数的图象。（4）掌握函数的四则运算与复合运算。
（5）理解和掌握基本初等函数：幂函数，指数函数，对数函数，三角函数，反三角函数。（6）了解初等函数的概念。
重点：函数的单调性、周期性、奇偶性，分段函数和隐函数
（二）极限
（1）理解数列极限的概念：数列，数列极限的定义，能根据极限概念分析函数的变化趋势。会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。
（2）了解数列极限的性质：唯一性，有界性，四则运算定理，夹逼定理，单调有界数列，极限存在定理，掌握极限的四则运算法则。
（3）理解函数极限的概念：函数在一点处极限的定义，左、右极限及其与极限的关系，x趋于无穷（x→∞，x→+∞，x→-∞）时函数的极限。
（4）掌握函数极限的定理：唯一性定理，夹逼定理，四则运算定理。
（5）理解无穷小量和无穷大量：无穷小量与无穷大量的定义，无穷小量与无穷大量的关系，无穷小量与无穷大量的性质，两个无穷小量阶的比较。（6）熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。
重点：会用左、右极限求解分段函数的极限，掌握极限的四则运算法则、利用两个重要极限求极限以及利用等价无穷小求解极限。
（三）连续
（1）理解函数连续的概念：函数在一点连续的定义，左连续和右连续，函数在一点连续的充分必要条件，函数的间断点及其分类。
（2）掌握函数在一点处连续的性质：连续函数的四则运算，复合函数的连续性，反函数的连续性，会求函数的间断点及确定其类型。
（3）掌握闭区间上连续函数的性质：有界性定理，最大值和最小值定理，介值定理（包括零点定理），会运用介值定理推证一些简单命题。
（4）理解初等函数在其定义区间上连续，并会利用连续性求极限。
重点：理解函数（左、右连续）性的概念，会判别函数的间断点。理解闭区间上连续函数的性质，并会应用这些性质（如介值定理、最值定理）用于不等式的证明。二、一元函数微分学
（一）导数与微分
（1）理解导数的概念及其几何意义，了解可导性与连续性的关系，会用定义求函数在一点处的导数。（2）会求曲线上一点处的切线方程与法线方程。
（3）熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则以及复合函数的求导方法。
（4）掌握隐函数的求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法，会求分段函数的导数。（5）理解高阶导数的概念，会求简单函数的n阶导数。
（6）理解函数的微分概念，掌握微分法则，了解可微与可导的关系，会求函数的一阶微分。
重点：会利用导数和微分的四则运算、复合函数求导法则和参数方程的求导，会求简单函数的高阶导数（尤其是二阶导数）。
（二）中值定理及导数的应用
（1）了解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及它们的几何意义。
（2）熟练掌握洛必达法则求“0/0”、“∞/∞”、“0 ∞”、“∞-∞”、“1 ∞”、“0 0”和“∞ 0”型未定式的极限方法。
（3）掌握利用导数判定函数的单调性及求函数的单调增、减区间的方法，会利用函数的增减性证明简单的不等式。
（4）理解函数极值的概念，掌握求函数的极值和最大（小）值的方法，并且会解简单的应用问题。（5）会判定曲线的凹凸性，会求曲线的拐点。（6）会求曲线的水平渐近线与垂直渐近线。
重点：会用罗必达法则求极限，掌握函数单调性的判别法，利用函数单调性证明不等式，掌握函数极值、最大值和最小值的求法及其运用，会用导数判别函数图形的拐点和渐近线。三、一元函数积分学
（一）不定积分
（1）理解原函数与不定积分概念及其关系，掌握不定积分性质，了解原函数存在定理。（2）熟练掌握不定积分的基本公式。
（3）熟练掌握不定积分第一换元法，掌握第二换元法（限于三角代换与简单的根式代换）。（4）熟练掌握不定积分的分部积分法。
（二）定积分
（1）理解定积分的概念与几何意义，了解可积的条件。（2）掌握定积分的基本性质。
（3）理解变上限的定积分是变上限的函数，掌握变上限定积分求导数的方法。（4）掌握牛顿—莱布尼茨公式。
（5）掌握定积分的换元积分法与分部积分法。（6）理解无穷区间广义积分的概念，掌握其计算方法。
（7）掌握直角坐标系下用定积分计算平面图形的面积、旋转体的体积。
重点：掌握不定积分的基本性质和基本积分公式，掌握不定积分的换元法与分部积分法，会求一般函数的不定积分；掌握积分上限的函数并会求它的导数，掌握牛顿—莱布尼兹公式以及定积分的换元积分法和分部积分法；会计算反常积分，会利用定积分计算平面图形的面积、旋转体的体积。
四、向量代数与空间解析几何
（一）向量代数
（1）理解向量的概念，掌握向量的坐标表示法，会求单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影。（2）掌握向量的线性运算、向量的数量积与向量积的计算方法。（3）掌握二向量平行、垂直的条件。
（二）平面与直线
（1）会求平面的点法式方程、一般式方程。会判定两平面的垂直、平行。（2）会求点到平面的距离。
（3）了解直线的一般式方程，会求直线的标准式方程、参数式方程。会判定两直线平行、垂直。（4）会判定直线与平面间的关系（垂直、平行、直线在平面上）。
重点：会求向量的数量积和向量积、两向量的夹角，会求平面方程和直线方程。
五、多元函数微积分
（一）多元函数微分学
（1）了解多元函数的概念、二元函数的几何意义及二元函数的极值与连续概念（对计算不作要求）。会求二元函数的定义域。
（2）理解偏导数、全微分概念，知道全微分存在的必要条件与充分条件。（3）掌握二元函数的一、二阶偏导数计算方法。（4）掌握复合函数一阶偏导数的求法。（5）会求二元函数的全微分。
（6）掌握由方程F（x，y，z）=0所确定的隐函数z=z（x，y）的一阶偏导数的计算方法。（7）会求二元函数的无条件极值。
重点：会求多元复合函数的一阶、二阶偏导数，会求多元隐函数的偏导数。
（二）二重积分
（1）理解二重积分的概念、性质及其几何意义。
（2）掌握二重积分在直角坐标系及极坐标系下的计算方法。
重点：掌握二重积分的计算方法，会将二重积分化为累次积分以及会交换累次积分的次序
六、无穷级数
（一）数项级数
（1）理解级数收敛、发散的概念。掌握级数收敛的必要条件，了解级数的基本性质。（2）掌握正项级数的比值数别法。会用正项级数的比较判别法。(3)掌握几何级数、调和级数与p级数的敛散性。
（4）了解级数绝对收敛与条件收敛的概念，会使用莱布尼茨判别法。
（二）幂级数
（1）了解幂级数的概念，收敛半径，收敛区间。
（2）了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（和、差、逐项求导与逐项积分）。（3）掌握求幂级数的收敛半径、收敛区间（不要求讨论端点）的方法。
重点：掌握正项级数收敛性的判别法，几何级数与P级数及其收敛性，了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念以及它们之间的关系，了解交错级数的莱布尼茨判别法，会求幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域。
八、常微分方程
（一）一阶微分方程
（1）理解微分方程的定义，理解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解。（2）掌握可分离变量方程的解法。（3）掌握一阶线性方程的解法。
（二）二阶线性微分方程
（1）了解二阶线性微分方程解的结构。（2）掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法。
重点：掌握变量可分离微分方程、齐次微分方程和一阶线性微分方程的求解方法、会解二阶常系数齐次线性微分方程，会解自由项为多项式、指数函数的二阶常系数非齐次线性微分方程。
第五篇：专转本自我鉴定
当专转本的我们终于获得成功并成功毕业以后，想必我们的心情一定是富有成就感的，一起来做个自我鉴定吧。以下是由小编为大家整理的专转本自我鉴定，仅供参考，欢迎大家阅读。
专转本自我鉴定篇1我要再次感谢我的母校——济南大学，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专转本业余学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下：
1、在思想品德上。本人作为一名教师有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我将牢记着学师范学生的誓词：学高为师，身正示范。我决心竭尽全力为祖国教育教学事业的发展和学生的身心健康奋斗终生。
2、在学习上。三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚实的基础。圆满地完成了全部课程系统地掌握了英语学科专业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关教学知识的学习。
平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去，效果都是相当不错的。业余本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的教育教学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国教育教学事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献！
专转本自我鉴定篇2大学生活就要结束，有些不舍，有些留恋。未来，大家各自奔前程的身影将匆匆渐行渐远。读研，工作，结婚，生子。未来的未来，希望能用双手去创造美好的明天。
白驹过隙，岁月如梭，我的开头还是一如既往地用上这个词。快，真的很快，专升本的大学生活也已接近尾声。当然这两个春秋，六百多个日日夜夜不是一个快字就可以体现得淋漓尽致的。每天都在成长，每天都在这样的小社会中体味酸甜苦辣。不由得让我再次感慨，岁月不饶人啊，岁月不饶我!在不断用心体会生活和青春不断溜走的日子里，我成长了许多，也有了很多新的体会和领悟，不光是学习上的，还有生活上的，不光是感情还有友情和亲情。
先谈谈学习上的，说实话以前三年的自认为认真比起专升本这两年来说真的算不上认真，也许专升本上来我们要补习的基础课程太多，对专业知识的学习反而少了。不过基础课程学的东西是我的弊病，因为以前是文科生所以关于力学关于物理关于太多科目都是一个巨大的感叹号和问号。一个学期考十几门没有周末的日子也就在熬夜点灯中熬过来了，至少那个时候让我明白了抱着一个目标和一种憧憬豁出去生活是多么幸福的一件事情。
专转本自我鉴定篇3我叫ＸＸ，是电子专业专升本应届毕业生，在终于拿到大学毕业证的此刻，也为了更好地获得一份好的职业，我需要做一个，来证明这５年以来所取得的成绩。
本人热爱应用电子专业并投入了极大的热情，这五年(三年大专、二年本科都是电子专业）来，我一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏，刻苦好学，踏实并系统地学习了各种基础课程知识,并取得了优异成绩。
专业知识方面：具备扎实的理论基础，较为精通专业知识，有较强的领悟能力和自学能力，能使用各种仪表，能进行电路分析，通过与课程相关的各类实践与实习的锻炼和课余常制作各种电路和维修电器，具有了一定的经验和动手能力。对单片机编程有一定的读写能力，熟练使用各种软件，例如：Office系列的办公软件和电路设计和protel电路设计软件，并能对电力系统进行维护和管理，已通过了电工考核并拿到电工证。
工作能力方面：有较强的责任心和集体荣誉感，工作认真细致，受到老师和同学的认可。
行为思想方面：作风正派，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，对生活有敏锐的洞察力和较强的逻辑分析能力，能合理地统筹安排生活和工作中的事务，有良好的生活规律和习惯。
其他方面：爱好广泛、喜欢社交活动、打球、搞制作等，在做球类裁判有一定的兴趣和能力。
年轻或许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难。
我用了５年的时间去钻研电子专业，我相信我能用更多的５年成就电子行业！
专转本自我鉴定篇4三年的专升本学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结鉴定如下:
一、思想认识方面:本人在专升本期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
二、业务知识方面:三年的专升本学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
三、专业技能:本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?专升本学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是:①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作;②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;③学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的专升本，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。
四、存在的问题:三年的专升本，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。
专转本自我鉴定篇5所有人的青春，从一开始的空白无物，到后来的极欲飞扬，阴霾满地，再到现在的尘埃落定。一切都在发生，一切都在结束。美好而缤纷的大学生活，就这样画上了句号，真有些难忘与难舍。我是一个专升本应届毕业生。只可惜短短的两年大学生活即将过去，在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱，朋友的关怀以及各方面的熏陶中，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。这可能就是我读书生涯的最后一篇自我评定了。
诚信、坚毅是我最引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以不守时、阿谀虚伪为耻。我一直追求人格的升华，注重自己的品行。我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育与祖国期望的前提。
我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。
本科学习的两年，塑造了一个健康的我；塑造了一个积极向上的我；塑造了一个崭新的我，塑造了一个对社会有用的我。
专转本自我鉴定篇6成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。
五年的大专生活已成为过去式。从踏入大专门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。
大专这五年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到了现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，五年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。大专生的我应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
专转本自我鉴定篇7短短的两年大学生活即将过去，在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱，朋友的关怀以及各方面的熏陶中，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。
尽管在中专时读了三年的中药学，突然的转变为中医学，这样会使自己很累，尽管和同学有着基础的差距，但我相信只要付出努力，自己就可以迎头赶上，作为一名80后的大学生，平时学习勤奋刻苦，热爱中医学的博大精深，他的奥妙深深的把我紧紧抓祝
我也充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面，当然我不会停下学习的脚步，我参加了20**年成人专升本考试，并以优异的成绩通过了入取分数线。
通过专业科的学习我掌握了许多的知识，这些知识将会是我人生中最宝贵遗产。
作为一名即将毕业的大学生，我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我即将面对挑战，但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值作为一名即将毕业的大学生，我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我即将面对挑战，但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。
我也充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面，当然我不会停下学习的脚步，我参加了10年成人专升本考试，并以优异的成绩通过了入取分数线。
通过专业科的学习我掌握了许多的知识，这些知识将会是我人生中最宝贵遗产,尽管在中专时读了三年的中药学，突然的转变为中医学，这样会使自己很累，尽管和同学有着基础的差距，但我相信只要付出努力，自己就可以迎头赶上，作为一名80后的大学生，平时学习勤奋刻苦，热爱中医学的博大精深，他的奥妙深深的把我紧紧抓祝。
专转本自我鉴定篇8在思想品德上，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，在勤奋、严谨、求实、创新校训的教导下，我进一步端正的学习态度，养成了严谨的学风，自觉的学习习惯，我将牢记着医学生的誓词，努力为祖国医药卫生事业的'发展和人类身心健康奋斗终生。在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了全部课程，系统地掌握了护理学专业课程的同时，也注重于对各种相关医学知识的学习。
把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干和带头人。
专转本自我鉴定篇9光阴似箭，一晃三年已悄然而过，在三年的学习和生活中，我一直坚持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。在日常的生活和学习中，我能够做到团结同学、乐于助人，可以说：过去的三年，是我逐渐开始从稚嫩走向成熟的三年，三年里，使我经历了各种甘甜和酸楚、欢笑和泪水，在一次又一次的经历中，我慢慢地成长着……寒窗数载，在浙江师范大学“砺学砺行、维实维新”校训的指导下，在那独特的人文气息的熏陶中，我刻苦努力、自强不息，一直保持着强烈的求知欲和学习意识，一方面加强专业知识的系统学习，以提高自己的专业技能，另一方面我也注重个人多方面的能力培养、丰富阅历、开阔视野、锻炼自我，为适应当今纷繁多变、充满挑战与机遇的社会做好充分的准备。回顾这三年的学习历程，感受颇多。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下：
在思想品德上：参加函授学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过了这次函授的学习，能够学到许多理论的知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好的条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。
在学习上：三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚实的基础。圆满地完成了全部课程系统地掌握了国际贸易专业课程。同时在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾。这促使我对专业课的学习更加努力。为以后更好地运用到的教育教学工作中去打下坚实的基础，同时三年的业余本科学习经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该怎么面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用。
三年的函授学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成了毕业论文，修完学分。经过浙师大的学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。
专转本自我鉴定篇10三年的大专生活不知不觉已成为了过去式。踏入大专门槛的那天起，我就下定决心要自学考取本科学历，不能停下脚步，止步不前。在校期间，经过良师的精心指导以及自己的坚定不移、努力学习、奋发向上，我逐渐成为了一个能适应社会要求的应届毕业生，比为做一个知识型的社会主义建设者打下坚定的基础。
毕业进入社会也有三年了，学习的进度也停滞了。工作，生活，家庭，让我淡忘了当初的热情和豪情壮志。时常感觉遗忘了很重要的东西，感觉心里空落落的。看着书架上满满的自考书籍，我决定重拾信心继续学习。用知识来填补我的不足，提升自身能力和知识水平，努力学习争取达到工作所需的综合素质人才要求。
一边工作一边顾家照顾孩子一边学习，让我的生活开始忙碌起来，但也变得更加充实了。本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向未来，寻求更高发展的新起点。专科是我的起跑线，本科就是我的起点，我相信未来会因为现在的努力变得更加精彩。我将继续前行，努力向更高的教育教学只是高峰攀登，并以此作为回报社会的资本。
所有人的青春，从一开始的空白无物，到后来的极欲横飞，阴霾满地，再到最后的尘埃落定。看似已定却又变化，只有你的付出才能得到相应的回报。一切都在发生，一切都在结束。我，在继续前进的路上，为未来而努力。
【专转本自我鉴定10篇】相关文章：
1.专转本自我鉴定
2.专转本自我鉴定怎么写
3.专转本状语从句练习题及答案
4.自我鉴定之毕业生自我鉴定
5.学生自我鉴定：美术生自我鉴定
6.自我鉴定：护士见习自我鉴定
7.自我鉴定和操行评语自我鉴定
8.学年自我鉴定
9.年终自我鉴定
鲁公网安备37028302000876号