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大学生社会诚信调查实践报告

大学生社会诚信调查实践报告



第一篇:大学生社会诚信调查实践报告

大学生社会诚信调查实践报告

学院:公共管理学院 专业:思想政治教育 姓名:杨念 学号:200907034023 从古至今,社会诚信都是十分重要的,诚信做人才可以做的堂堂正正、光明磊落、问心无愧。可是随着经济社会的发展,社会主义道德价值在我们不知不觉中已慢慢的改变,社会诚信度在逐渐下降,并渐渐习以为常。诚信开始在社会上出现了很大的裂痕,在不断的成长中得到更大的发展。诚信是中华民族几千年来的优良传统美德。这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。为了了解中学生的诚信现状,现对200名学生进行了问卷调查,现将调查情况综合归纳如下。

一、中学生的诚信现状 从调查问卷表中显示,中学生的诚信现状不容乐观,主要是由于现代社会风气不正,虚假事物过多,严重腐蚀了中学生的健康思想,使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降。现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。

1、中学生对社会的诚信现状

在调查问卷表中,关于中学生对社会的诚信问题,共提出了5个小问题,其结果如下:

(1)如果你走在街上,发现乞丐或残疾人在路边讨钱,你会不会向他(她)投钱?结果认为“会”的占50%,认为“不会”的占50%。

(2)如果你走在街上,突然有人走上前来,要你帮他(她)照看行李,你会不会帮他(她)照看?结果认为“会”的占37%,认为“不会”的占63%。

(3)如果你走在街上,突然有人走上前来,说自己远在外省,钱都用光了,不能回家,要你资助他(她)车费,你会不会给他(她)钱?结果认为“会”的占15%,认为“不会”的占85%。

(4)你讨厌不守信用的人吗?结果认为“讨厌”的占100%,认为“不讨厌”的占0%。

(5)你认为你自己是个守信用的人?结果认为“是”的占93%,认为“不是”的占7%。

2、中学生对学校的诚信现状

在调查问卷表中,关于中学生对学校的诚信问题,共提出了4个小问题,其结果如下:

(1)你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占70%,70%以下的占21%。

(2)如果你班同学找你借钱物时,你会不会相信他(她)一定会还给你?结果认为“会”的占88%,认为“不会”的占12%。

(3)你相不相信学校的收费是严格按照物价部门核定标准收取的?结果认为“相信”的占6%,认为“不相信”的占94%。

(4)你对你所就读的学校诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占48%,70%以下的占52%。

3、中学生对家庭的诚信现状

在调查问卷表中,关于中学生对家庭的诚信问题,共提出了3个小问题,其结果如下:

(1)你认为你的父母对你信不信任?结果认为“相信”的占93%,认为“不相信”的占7%。

(2)你认为你父母会不会对你说谎?结果认为“会”的占18%,认为“不会”的占82%。

(3)你对你的父母诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占98%,70%以下的占2%。

二、中学生诚信现状的成因

从调查问卷结果来看,中学生对调查中的诚信对象诚信度高低的顺序是家庭、学校、社会,其对社会的诚信度较低,对家庭的诚信度较高。形成这种结果的原因有如下几点。

1、父母爱——人类的天性,是中学生对家庭诚信度较高的原因。一方面家庭是中学生的港湾,是中学生的温床,人一出生所接受的教育是家庭教育。父母对自己的儿女是真诚的,对儿女的关心和照顾也是无微不至的。在父母眼里儿女永远是长不大的,好象山中的小树苗长得再高大,也永远离不开那座山。儿女对自己的父母也是信任的,也知道自己是父母身上掉下来的一块肉,怎么会不心疼呢?另一方面,在当今激烈竞争的现实社会中,有的家长忽视关注孩子成长,只关心孩子的学习成绩和物质生活情况,缺乏道德品质方面的引导。有的家长,甚至任凭孩子自由发展或者错误引导孩子。“在任何时候都不能吃亏”等话对学生的诚信品质养成是非常不利的

2、社会不良思想的入侵。

当前中学生群体诚信缺失现象严重,在一定程度上,源于从计划经济体制向市场经济体制转轨中的某些社会失范行为的影响。在社会转型的过程中,由于市场经济运行机制不完善、法制不健全,社会上不讲信用的现象增多,人际交往中的不信任等都强烈地预示着社会诚信意识的弱化和丧失。中学校园并非与世隔绝,中学生的模仿性和可塑性都很强,面对社会环境的压力,确切地说是社会上某些制度环境不完善和整个社会大环境中守信就会吃亏、失信更易成功的不良价值导向必然会影响到中学生。在实用主义和功利主义的影响下,一切以自我为中心,诚实守信品质的丧失也就成了必然。正是受社会大环境的影响,中学生对社会的诚信评价降低,随之而来出现了种种的诚信缺失现象。所以,稍不注意正确引导,就会使他们走进思想的误区。

3、学校内部管理不善,形成了中学生对学校诚信度下降的结果。有些学校内部管理制度不完善,没有注重学生的道德教育,让学生形成不思进取、散漫的学习、生活态度,并产生了厌学的情绪。有些教师对学生声色俱厉,讽刺挖苦学生,违背教育规律,肆意增加学生负担,片面追求考分,这些都在一定程度上反映出教师职业道德失范,有损教师的光辉形象,也降低了学生对教师的诚信度。此外,学校收费方面不太规范,也在一定程度上影响了学生对学校的诚信度。

4、自身原因

部分中学生诚信的丧失是“从众心理”所致,从心理学角度来看,人都有一种“从众心理”比较容易受环境影响改变自己的观点,行为会随着周围人的想法而改变,当自身利益与诚信发生冲突时,有的中学生就冲破道德底线,做出不诚信的行为,这种由“从众心理”的产生到不诚信行为的发生究其根源还在于中学生的道德品质修养不够、诚信信念不够坚定。

三、中学生诚信现状的对策 提高中学生的道德意识,培养中学生的社会责任感,是全社会都应该来关心的话题。

首先,学校积极主动,加强宣传,把加强中学生诚信教育作为日常工作常抓不懈。通过黑板报、报栏、广播、网络等校园文化传播工具以及召开主题班会、张贴标语等多种形式,加强宣传工作,引导学生强化诚信意识。也可通过举行专题报告,结合现实生活中反例子分析说明诚信的重要性,使他们真正懂得:诚信包含了中华民族的传统美德,又借鉴了世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果,诚信使市场经济条件下各种行为的基本精神,我们积极发扬诚信美德,以诚为本,为人为学。

其次,拓宽渠道,强化德育功能。学校的一切活动都是道德教育工作的渠道,关键在于挖掘内在潜力,强化德育功能。从德育角度看,各学科的教学内容都是科学性和思想性相统一,因而各学科的教学都有重要的德育功能。在教学中,教师可利用本学科特点,如语文课可借助古今中外诚信名言及相关事例,政治课可利用教材中“劳动者职业道德”、“市场交易原则”等基本知识区分析诚信的重要性。同时,各处事管理人员在日常工作中,自觉渗透诚信思想,让诚信真正成为学校各项工作的基本精神和着力点。

最后,建立和完善相应的奖惩制度和道德考评机制。学校从各个环节入手,常抓学生的日常行为规范,狠抓学风和考风,严禁考试作弊,对作弊者公开批评,给予严肃的校纪处分,也可在考试的某些考场实行“免监制”,或者在考前予学生坚定诚信协议。同时,建立道德考评机制,为每个学生及教工建立诚信档案,在学生评先教工评优评职方面,把是否守诚信作为主要标准之一。

加强中学生的诚信教育事一个长期的系统工程,学校、家庭和社会三方切实更新观念,与时俱进,积极配合,根据中学生的身心特点创造性开展工作,真正让诚信在学生思想中生根开花,以达到促进学生全面健康发展的目的。

第二篇:大学生社会诚信调查实践报告

社会诚信现在看来是最重要的,诚信做人才可以做的冠名磊落。可是醉着社会主义道德价值观的改变,诚信受到了很大的挑战,这才是最值得我们去注意的事情。诚信开始在社会上出现了很大的裂痕,在不断的成长中得到更大的发展,这才是最重要的,将诚信进行下去。诚信即诚实守信,是中华民族几千年来的优良传统美德。随着经济社会的发展,社会诚信度在逐渐下降。这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。为了了解中学生的诚信现状,现对某市职业中专324名学生进行了问卷调查,现将调查情况综合归纳如下。

一、中学生的诚信现状

从调查问卷表中显示,中学生的诚信现状不容乐观,主要是由于现代社会风气不正,虚假事物过多,严重腐蚀了中学生的健康思想,使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降。现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。

1、中学生对社会的诚信现状

在调查问卷表中,关于中学生对社会的诚信问题,共提出了5个小问题,其结果如下:

(1)如果你走在街上,发现乞丐或残疾人在路边讨钱,你会不会向他(她)投钱?结果认为“会”的占50%,认为“不会”的占50%。

(2)如果你走在街上,突然有人走上前来,要你帮他(她)照看行李,你会不会帮他(她)照看?结果认为“会”的占37%,认为“不会”的占63%。

(3)如果你走在街上,突然有人走上前来,说自己远在外省,钱都用光了,不能回家,要你资助他(她)车费,你会不会给他(她)钱?结果认为“会”的占15%,认为“不会”的占85%。

(4)你讨厌不守信用的人吗?结果认为“讨厌”的占100%,认为“不讨厌”的占0%。

(5)你认为你自己是个守信用的人?结果认为“是”的占93%,认为“不是”的占7%。

2、中学生对学校的诚信现状

在调查问卷表中,关于中学生对学校的诚信问题,共提出了4个小问题,其结果如下:

(1)你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占70%,70%以下的占21%。

(2)如果你班同学找你借钱物时,你会不会相信他(她)一定会还给你?结果认为“会”的占88%,认为“不会”的占12%。

(3)你相不相信学校的收费是严格按照物价部门核定标准收取的?结果认为“相信”的占6%,认为“不相信”的占94%。

(4)你对你所就读的学校诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占48%,70%以下的占52%。

3、中学生对家庭的诚信现状

在调查问卷表中,关于中学生对家庭的诚信问题,共提出了3个小问题,其结果如下:

(1)你认为你的父母对你信不信任?结果认为“相信”的占93%,认为“不相信”的占7%。

(2)你认为你父母会不会对你说谎?结果认为“会”的占18%,认为“不会”的占82%。

(3)你对你的父母诚信度是多少?结果认为诚信度从70%——100%的占98%,70%以下的占2%。

二、中学生诚信现状的成因

从调查问卷结果来看,中学生对调查中的诚信对象诚信度高低的顺序是家庭、学校、社会,其对社会的诚信度较低,对家庭的诚信度较高。形成这种结果的原因有如下几点。

1、父母爱——人类的天性,是中学生对家庭诚信度较高的原因。

家庭是中学生的港湾,是中学生的温床,人一出生所接受的教育是家庭教育。父母对自己的儿女是真诚的,对儿女的关心和照顾也是无微不至的。在父母眼里儿女永远是长不大的,好象山中的小树苗长得再高大,也永远离不开那座山。儿女对自己的父母也是信任的,也知道自己是父母身上掉下来的一块肉,怎么会不心疼呢?

2、社会不良思想的入侵。

由于中学生正处在模仿性极强的年龄阶段,对社会事物具有较强的好奇心,非常容易接受外界不健康的思想,对于不正当的行为具有强烈的模仿心态。中学生的思想可塑性较强,并具有一定叛逆心理,对于好的事物不易接受,而对于坏的事物却接受较快。所以,稍不注意正确引导,就会使他们走进思想的误区。

3、学校内部管理不善,形成了中学生对学校诚信度下降的结果。

有些学校内部管理制度不完善,没有注重学生的道德教育,让学生形成不思进取、散漫的学习、生活态度,并产生了厌学的情绪。有些教师对学生声色俱厉,讽刺挖苦学生,违背教育规律,肆意增加学生负担,片面追求考分,这些都在一定程度上反映出教师职业道德失范,有损教师的光辉形象,也降低了学生对教师的诚信度。此外,学校收费方面不太规范,也在一定程度上影响了学生对学校的诚信度。

三、中学生诚信现状的对策

提高中学生的道德意识,培养中学生的社会责任感,是全社会都应该来关心的话题。

1、培养中学生的“爱心”及适应社会的能力。

“只要人人献出一点爱,这世界将变成美好的人间。”,“爱心”是人间最美好的东西。要培养中学生对社会万事万物都具有一片真诚的“爱心”,这样,社会就多了一片爱的天空,并且社会也会给予真诚的回报。不能让受骗的中学生,认为自己受了骗却去骗别人。要培养中学生适应社会的能力,提高中学生辨别社会真假的能力。只有自己不受骗,同时,也不会去骗别人。这样,社会才会得到净化,才会让“爱心”滋润人间每一个心灵。

第三篇:大学生社会诚信现状及其影响调查

大学生社会诚信现状及其影响调查

班级:服装艺术设计(1)班

姓名:范一洁

学号:范一洁(1209050408103)

指导老师:段皎玲

摘要

在当今社会物欲横流的冲击下,丢弃诚信的事情屡见不鲜,部分大学生的各种不诚信也充斥着高校这块净土,严重影响大学生的思想行为。加强大学生的诚信教育,培养大学生的诚信品质,是社会主义核心价值体系的重要内容,是当前高等学校思想政治的重要任务,因此,研究大学生诚信制度建设具有重要的现实意义。

对此我们采用实地考察的方式,和问卷调查的形式,并进行简单的数据记录,现以学校各系别学生有关诚信度问题进行调查。

结合调查内容,从对我国大学生诚信度问题前景的展望,阐述大学生对诚信度的理解和态度,以及社会现状和影响。

关键词:大学生;诚信;态度;社会现状;影响

前言

调 查 主 题 :大学生社会诚信现状及其影响调查

时间:2013年11月20-28日

地点:学校内各系

调查问卷参与者:惠州学院各系学生

背景:为了了解大学生的诚信度以及大学生对诚信所持态度,我们进行了一项关于大学生社会诚信度现状的调查。

调查方法:

本次调查采用随机抽样的方法,发放问卷50份,回收有效问卷50份。调查对象:

本次调查的锁定人群为惠州学院在校大学生。

正文

一、以学校为例进行调查

学校作为一个比较大的生活单位,调查结果与分析:

根据这次调研结果,我们对大学生诚信度现状有了更深的了解。大学生对诚信认识较清醒,能够正确看待诚信的内涵,并且基本上都能做到诚实守信。但仍然有少部分人没有认真看待诚信问题,甚至觉得它不适合现代社会的发展,从中我们也间接的了解到了当今大学生对诚信及其相关东西的态度,如教育、社会、风气。大家普遍认为自己能做到有诚信,赞成大学生的诚信度和家庭教育、社会风气有关。

第一,重视家庭教育。

长辈应该多对学生做诚信等基本道德观念的教育,树立德育为先的观念。诚信教育是一个潜移默化的过程,需要家长在生活细节中正确引导,形成一个良好的家庭氛围。家是人最信赖的地方,家人对孩子一直进行诚信教育,孩子也能受熏陶,形成诚信的好品质。第二,学校要做好诚信教育,提高学生的道德水平。

首先,努力创新诚信教育的方法。高校诚信教育一定要紧跟时代步伐,在发挥传统的教育方法的基础上,充分发挥现代化教育手段优势,多方面、全方位地对大学生进行立体的诚信教育,力求提高大学生诚信教育的影响力和覆盖面。

其次,将诚信教育与学生生活实际结合起来。在对大学生进行诚信教育的时候,要切实坚持理论与实际相结合的原则,关注大学生的思想,关注大学生的日常生活,将解决思想问题,开展诚信教育,渗透到处理大学生生活实际问题中去。

最后,广泛开展诚信教育活动,在实践中加强诚信教育。身体力行是加强大学生诚信教育的重要措施,我们在从思想上、理论上加强对大学生进行诚信教育的同时,应该切实引导大学生参加各种社会实践活动,在实践中开展批评和自我批评,在实践中检验自身的诚信素养,从而真正将诚信教育贯穿于大学生的学习、生活和工作之中

第三,创造良好的社会氛围。

采取宣传教育,健全法制,加大惩处力度,使失信者无利可图;加强信息网络建设,使失信者无处藏身;加强舆论监督,让失信者身败名裂;政府和领导干部要做表率,提高公信力等措施,形成“人人知诚信,人人讲诚信”的良好氛围。社会行为对大学生影响巨大,良好的社会诚信体系,是培植大学生诚信素质的优良土壤,而大学生诚信建设的成果将直接影响社会诚信体系的发展和完善。

第四,建立公开透明的个人诚信档案。

用规范化、制度化的管理,保障个人诚信,把学生在校期间的表现都如实记录,有效的促使大学生平常养成诚实守信的行为习惯。大学生还要树立正确的人生观、世界观、价值观,正确认识社会,杜绝社会上不良现象的影响,学会分辨真伪,不要被不良的社会风气所侵蚀,并且培养 “爱心”及适应社会的能力。

结语从本次调查的结果我们可以看出我们当代大学生总体的诚信状况还是良好的。但在日常生活中我们还应该加强对自己的约束,不以自己对现实的需要而轻易地改变自己的道德尺度。诚信不是金钱,却比金钱更珍贵。在任何时代,诚信的美德都不应该被丢弃,特别是肩负历史使命的当代大学生,更应恪守诚信的原则。只有当我们大学生对于诚信的修养提高了,我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”,才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇,让自己真正成为社会的栋梁之材。

由于时间地域限制,我们的调查可能代表性不足。但通过本次活动,明显增强了我们动手调查、团队合作、书写论文的能力。

调查研究、撰写论文的过程缺乏老师指导,专业性不强,思路不够明晰。希望以后能多得到老师的教育指导。

第四篇:大学生诚信调查

中国民航大学《形式与政策(2)》调研报告

关于大学生诚信状况的调查分析报告

任课老师:李宏宇 专业:电子信息工程 姓名:张业灿 学号:161563137 前言:之所以想做关于大学生诚信状况的调查报告,而不是选择其他项目,是有感于当今社会上对诚信问题的关注和重视以及对诚信缺失的焦虑。我们看过漫漫讨薪路上农民工们无奈的横幅,也看过公安部门公布的老赖名单上动辄上千万的数字,更有最近大学生们比较关注的游戏主播一连串的开挂事件。这背后都凸显了社会上越来越严重的诚信问题。都说大学是小社会,我们大学生也迟早要走向社会,成为“社会人”。在大学生这个组成成分相较单一的群体里做调查,或许不会得出什么关键结论,但也能管中窥豹,略微了解诚信问题背后的根源,探讨解决诚信缺失问题的方法。做这个报告最大的作用还是让自己能够更深入的了解社会,做好准备。在这个过程中自己能有所提升与改变,则最好不过。

调查背景:我认为的调查背景不能仅限于 调查的大学生都是中国民航大学的,以及他们来自哪里 还应该包括一些大的社会背景。例如我国是一个社会主义国家,70年代改革开放走上了中国特色社会主义道路。我国还没有建立起完善的社会诚信体系。公民诚信档案不是公开,任何人可以查阅到的。各个社会机构,各地之间不诚信记录不是互通的,这也造成某些老赖一地混不下去,远走他乡又是一条“好汉”的现象。还有就是在我国失信问题 好像更多是道义问题,真是落实到法律责任上的不能说很少,但漏网之鱼却很多。法院对失信问题的处理力度,处理方法上我认为还存在着不少改进的空间。同时,我也认识到了 自18大以来,国家,社会对社会诚信方面越来越重视。民航相关的比如 失信公民禁上飞机出国。拖欠账单直接影响银行贷款等等。同时社会上也在做出努力,希望做成中国最大诚信平台的马云,推出了其自己的诚信体系—芝麻信用,让个人诚信有迹可循。以上这些都是我所了解的国家社会背景。

具体调查

一、调查题目:关于大学生诚信问题的调查

二、调查目的:这次实践的目的是通过调查了解当今大学生诚信度的现状以及大学生通过日常生活体现的对诚信的态度,并期望这一调查能让大学生对诚信度引起更多的关注,从而让引导他们更好地做到诚实守信。

三、调查的准备:第一步确定了调查流程并初步拟定了调查的形式,如网上问卷调查。还确定了调查的范围,我决定把重心放在大一大二的学生身上。第二步讨论主要针对问卷设计。主要是对收到的问卷及统计得出的数据进行分析总结,确定调查报告的初步拟定

四 问卷调查的设计:经过讨论确定调查问卷的内容,包括两大部分,即以前是否做过不诚信的事,对当前大学生诚信度的现状的认识,命题主要是以与大学生学习、生活息息相关的事情为题,如作弊现象。

五、调查结果:

本次调查由问卷宝提供线上调查的技术支持回收面向大学生问卷共46份,有效问卷43份。

(一)大学生社会诚信度现状 1.关于考试作弊:

(1)在问卷调查中,只有不到半数的同学表示自己考试不会作弊,有20%的同学很明确的表示会作弊。从这些数据可以看出同学们还是抱着诚信的态度来做的这份调查表。有30%的同学选择了看老师的监考情况而定。

(2)考试作弊的原因有:考试不想挂科,平时却又不努力学习。为了得到更高的分数因为一两道题不会而作弊。因为朋友考试不会而帮助同学作弊。在抄答案方面70%的同学是碍于朋友面子,不好拒绝;15%的同学选择了因为情面不得不帮助同学作弊。只有极少数部分同学选择了坚决不作弊。这样的一个百分比体现了同学们的诚信未丧失,只是因为一些外在的原因而影响了同学们的选择。

2.关于盗版书籍,音像制品的选择:随科技水平的上升,市面上也出现的大量的盗版书和音像制品以及一些山寨版的高端科技,对此我们对正版和盗版的物品做了相应的比较。据统计,超过半数的人选购买盗版书籍,只有少数人选坚决不购买盗版书籍支持正版。这说明人们对“诚信”的态度还是比较真实的,相对“经济”这个角度来说,在某些程度上老考虑还是偏向于经济实惠的一面。但是随着经济水平的提高,选择购买正版的同学也越来越多,最近steam游戏平台在国内大火,也从侧面证明了:原来经济条件不允许的情况下 玩过盗版游戏人的,现在更倾向于买正版游戏。

3.关于向朋友借钱:我们又从“向朋友借钱”这一角度分析了“诚信”一词。从统计结果来看,大多说人都选择如数归还向朋友借的钱,无论数目大小。有4.2%的人选择朋友之间关系好,不论钱多钱少,都不还,这说明了有小部分人不仅是在“诚信”这方面有问题,在对待人和事物的态度方面也有些问题,这是值得我们大家思考的。4.关于申请助学金:

从调查问卷的结果分析,半数的人在衡量“诚信”和“自身利益”的时候选择了“自身利益”,有句古话“人不为己,天诛地灭”,虽然像问卷上关于助学金的申请情况调查没有这句话那样夸张,但是这句话也确实是验证了事实。

5.关于网络诚信:

根据问卷调查,70%的同学经常有网上不诚信问题。在我们身边无论是网上还是在现实生活中都还存在不诚信的行为,这是值得我们深思的。作为一个大学生,不要太多,最起码我们应该保持着一个有诚信的心。

通过调查我们可以明确地知道:大部分人在过去的学习生活中有过不诚信的行为,但也都是偶尔的行为,并非习惯或者经常性的行为。大多数同学基本上是讲诚信的,当代大学生总体诚信状况良好,然而个别不诚信行为确实存在。

(二)对当今大学生诚信度现状形成原因的认识

1.大学生缺失诚信的原因:造成大学生诚信缺失的原因超过半数的人都选择了社会大环境中不诚信因素的影响,也有一小部分人选择了高校考试教育体制不合理。由此我们不得不思考,应该怎样去减少社会大环境中的不诚信因素以及校方应怎样去在考试和诚信之间找一个平衡点。

2.作为大学生,应该做到哪些方面的诚信:

分析此图我们不难发现,大学生们对于从哪些方面做到诚信方面,大家多认为诚信要从生活的各个方面着手。对于待人处事选项从待人处事做到诚信也有少部分人选择,而从考试方面做到诚信就选择的比较少。说明大学生们更看重的是生活细节以及待人处事。

调查总结:通过这一次的调研实践活动,我对大学生诚信度现状有了了解,大学生对诚信认识较清醒,能够正确的看待诚信的内涵,并且基本上能做到诚实守信。但仍有少部分人没有认真看待诚实守信,甚至觉得它不适合现代社会的发展。许多同学为了个人利益而选择放弃诚信,放弃与人交往的资本,尽管会得到一时的利益,却失去了品德。这是不可取的。从中我们也间接地了解到了当今大学生对诚信及其相关的东西的态度,如教育、社会风气,大家普遍认为诚信是中华民族的传统美德,赞成大学生的诚信度与从小到大的教育和社会风气有关系。

第五篇:社会诚信调查心得

社会诚信调查心得

孟子说:“诚者,天之道也,人之道也。”《中庸》中也说:“诚者天之道,诚者人之道。”所谓的诚信是指诚实不欺,讲求信用,强调人与人之间应该真诚相待。

当今社会发生的种种事件,如扶老太太过马路的问题,毒奶粉、染色馒头等各种食品问题,引发了广大人民对社会诚信度的质疑,对此,在寒假期间,我对于诚信问题在我们当地做了一次社会调查。

在本次调查中我发现有绝大部分的人都应为别人的不诚信导致自己吃亏,生活中最常见的不诚信问题就是假冒伪劣产品,各种山寨的东西,还有假钞的流通等,这是一些商品市场上的不诚信。而当调查一些生活当中的小诚信,如对别人的允诺,答应别人的一些事情有没有做到言出必行等,大部分的人表示对生活中做出的一些小承诺大部分会做到。当问起对于诚信问题的重视程度时,几乎所有的人都表示诚信是做人之根本,缺失诚信在社会中是无法立足的。当提及对电视上、街道上粘贴的形形色色的广告的可信度,百分之五十的人表示对于那些大企业,大名牌所打的广告她们大部分会选择相信,百分之三十的则表示不会说只对名牌就会相信,她们觉得还是要自己用过之后才能做出评价,还有百分之二十的人则保持观望态度。对于造成目前存在的不诚信现象的原因,很多人都认为社会风气是一部分原因,另外缺少宣传和教育也是很大的一个原因,特别是在农村地区,很多父母都外出打工,没有时间和机会去教育小孩子诚信问题,小孩的诚信问题就全有学校负责宣传教育,如果学校教育不到位,小孩子就很容易出现诚信问题。如果遇到不诚信,会怎么处理呢?据我调查,很多人对于一些小问题,都会选择今后注意小心防范,只有当自身遭遇很大的对自己危害较大的不诚信问题才会到相关部门投诉,甚至是动用法律手段,很少会说借助媒体舆论谴责。当问到对于未来社会的诚信度感想时,大部分人还是持一个乐观的态度,相信未来社会的诚信度还是会上升的。

通过这次调查,我虽然不能对整个社会的诚信度做出一个评估,但却也有了一个大概的了解,这次调查让我认识到我们的社会还存在很多不诚信问题,先不说承诺之类的诚信问题,我们面对最多的是商品市场上的不诚信,所以商家应该对消费者负责,对整个社会负责,保持诚信,另外学校和社会也应该大力宣扬诚信,形成潜移默化的影响,这样才有利于社会整体诚信度的提高。

最后从我们个人来说,保持诚信要从小事做起,如诚信考试,对生活中做出的承诺要兑现,用自己的行为影响身边的人,相信我们的社会诚信度一定会提高。

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