第一篇：内蒙古科技大学2013下半学期期末总结
2013年下半学期期末总结
2013年下半学期我们主要承办了五次活动，主要包括大型讲座活动和比赛项目。本学期9月5号内蒙古科技大学2014届毕业生就业动员大会在本校体育馆举行。出席动员大会的有李保卫校长领导下的其他18位校领导.此次大会校长首先讲述了大会的目的以及意义。近来，有不少企业来我校开展招聘工作，但是总有达不到预想名额的现象，由此可以看出部分同学对工作的要求还是挺高的。其实，很多情况下并不是企业将我们拒之门外，而是我们的毕业生胃口较高，所以导致一些毕业生无法及时就业。
大会持续一个半小时，各位领导都有所发言，最主要的还是各位领导对毕业生的深切鼓励和期望。有的领导还谈到我们的大学生的素质教育问题，希望我们带着文明走出校园，还要提高自身的职业素质与竞争意识。
大会进入尾声时，李校长对即将毕业的学生的殷切祝愿，希望大家找到满意的工作，同时鼓励大家树立良好的就业观念，不断完善自身，适应社会的就业潮流。
10月22日晚由科大就业与职业发展协会举办的礼仪培训讲座在春晖学堂科技讲座厅举行。IPA国际注册礼仪培训师内蒙古管理中心的主任，昌祺礼仪培训公司的课研总监，内蒙古第一位国际注册高级礼仪培训师，香港国际礼仪学院的高级礼仪师，全国时尚礼仪百大讲师团的金牌讲师，李倩老师，为我们做了本期礼仪进校园公益大讲堂精彩分享。
本次讲座主题是昌祺礼仪文化传播有限公司的从仪容、仪表、仪态、职场沟通方面进行改。当然求职面试礼仪还有许多礼仪知识如面试技巧、应聘流程、电话礼仪、位次礼仪等，老师也给予了稍许介绍。
讲座期间老师与台下同学的互动也非常有默契，并且礼仪助教老师现场打造职场丽人为我们展现了不一样的大学校园文化------礼仪文化。
学历能力是就业利器，而有机会让利器发挥是彰显在外的礼仪修养人格魅力，昌祺礼仪文化进校园公益行动助你顺利敲开职业大门！
11月8号晚由我校就业与职业发展协会负责的职场礼仪培训讲座在我校招生就业处二楼顺利召开。出席此次活动的有呼和浩特曙色文化传播公司的形象总监兆维女士和培训指导王
荣老师，该公司主要经营咨询、教育培训、个人形象设计、礼节礼仪培训、服饰搭配、商业色彩咨询，家装色彩咨询、等项目。两位老师给关于面试礼仪的一些问题做了全方面的讲解。
兆维老师为我们仔细阐述了自身言谈举止的修炼，以及在面试过程中自身的基本素养和细节的处理。期间，老师针对在职场礼仪方面存在的问题给与了详细的讲解，为同学们答疑解惑。同时更是有一些现场的礼仪培训环节，为我们展现了职场着装礼仪。
最后，曙色文化传播有限公司为我们传播了“微笑常在，礼赢职场。”这一概念，并且预祝广大毕业生们找到一份满意的工作。
11月13-14号2014届双选洽谈会在我校顺利召开，大约逾百家家区内区外企业参加此次招聘大会。我们协会的全体成员在此次活动中主要负责一些服务工作，例如布置会场，辅助老师完成一些与企业接触的相关工作等。活动会场的进出把守非常严格，让我们提前感受到了就业的严肃性。招聘会场更是人山人海，让我们看到了大学生就业的竞争的激烈与残酷。
由于招聘人员对场地不熟悉，因此需要我们引领他们到已经安排好的展位去，熟悉一下场地，并协助他们贴一些招聘广告；在此期间，是我们与招聘单位交流的大好时机，通过与招聘单位的交流可以了解到很多关于就业方面的信息。我校的很多求职者也积极了解企业招聘信息并与招聘人员进行沟通以此多多了解企业信息，看着一些毕业生拿到签约书我内心也是有颇多感慨，人才市场精英众多，竞争更是激烈，求职者能够找到一个顺心如意的企业发展自己真是很不容易的一件事，学校也为他们感到快乐。
双选会于14日中午圆满结束，此次活动带给我更多收获是，就业离我们并不远，虽然我不是毕业生但是为了自己理想的企业我现在就要开始奋斗。11月23日在主教f303成功举办了“我的生涯，我规划”初赛。本次比赛的评委有本协会会长，及其各部部长，此次比赛的参赛选手分别来自各个学院，他们为我们展示了他们各自精彩的大学生活规划，在选手演讲完毕评委们并给予了精彩的点评。
本次职业生涯规划大赛决赛赛前邀请了段玉英老师为进入决赛的选手指点迷津，于11月29号专门举办了针对此次规划大赛的赛前培训、指导讲座，使选手们更加明确自己的职业规划方向以及自己的具体计划的实施。
我们不仅秉承着对大学生生活以及职业的规划的宗旨，更重要的是向大家传递一些大学生如何在大学过的既充实又富有意义的理念。此次比赛不仅仅给大家一个个人展示的机会，同时为了提升各自的统筹规划能力也提供了平台。
赛后，就业与职业发展协会会长关静南、于泉对本次大赛进行全面的总结。此次大赛不仅帮助同学们制定一个更加具体，可行的大学生活规划，而且评委老师对选手们的职业生涯规划也给出了意见和建议。“我的生涯，我规划”大赛的意义在于指导，并帮助同学们的大学生活变得更加充实，针对自己的未来更有良好的目的性。
我们每个人都会面、面临一个残酷的现实，那就是就业，虽然有时候现实并不总是尽如人意，但是只要我们为自己的未来绘制一幅丰富多彩的蓝图，那么，我可以说：我们离成功又近了一步。所以一份具体详实的职业规划成为了我们以后就业的又一必要的准备。职业生涯规划会为我们找到职航的翅膀，引领我们翱翔于职业的苍穹，腾飞梦想，同时又可以为我们剖析职业生涯规划的要点，帮助我们敲开就业的大门，迈向更好的未来。作为该协会的一员我深感自豪，因为我加入协会一年多了从中学会了待人接物，学会了更好的完成学生工作，通过这半学年的锻炼，我也成长了不少，协会活动很多，虽然会觉得很辛苦，但是每次活动都举办的那么成功就会觉得自己付出的努力都是值得的。新年马上就要来临，希望协会在老师的带领下在下一年取得更好的成绩，使协会的活动更加丰富多彩。
祝愿老师同学们工作顺心，身体健康。
2013年12月29日 就业与职业发展协会秘书部
第二篇：内蒙古科技大学简介
内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城——包头，她始建于1956年，最初为包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校，1958年两校合并组建包头工学院，1960年更名为包头钢铁学院，隶属原冶金工业部，1998年划归内蒙古自治区管理，成为中央与地方共建的高等学校。2000年内蒙古煤炭工业学校并入，2003年更名为内蒙古科技大学，2013年博士点建设顺利通过验收。
经过55年的建设与发展，内蒙古科技大学已发展成为以冶金、采矿、煤炭、稀土为特色，以工科为主，工、理、文、管、经、法、艺术协调发展的多科性大学。目前，学校占地113万平方米，建筑面积58万平方米。各类教学、实验设施完备，体育运动设施齐全，建成了覆盖学校所有教学、办公场所和师生生活区的有线校园网络和覆盖主要教学、实验及办公区的无线校园网络，现代化的图书馆馆藏纸本图书102万余册、电子图书376万种（册），中外文数据库检索系统50多个，中外文电子期刊3万多种，是包头地区馆藏文献最多、现代化程度最高、服务最全面的综合性图书馆。
学校拥有1个省部共建国家重点实验室培育基地，1个省部共建教育部重点实验室，2个院士专家工作站，10个自治区重点实验室，6个自治区工程技术中心，1个自治区生产力促进中心，1个自治区高校人文社会科学重点研究基地，8个校企联合实验基地，1个工程训练中心，75个实验室。学校有7个内蒙古重点学科，2个重点培育学科，12个一级学科硕士学位授权点，10个二级学科硕士学位授权点，9个工程硕士授权领域。
学校有63个本科专业，其中，冶金工程专业获批国家级专业综合改革试点；冶金工程、采矿工程、自动化、稀土工程4个专业为国家高等学校特色专业建设点；冶金工程、材料工程、土木工程、矿物资源工程、自动化、机械设计制造及其自动化、建筑环境与设备工程、化学工程工艺、给水排水工程、建筑学、生物工程、环境工程、计算机科学与技术、热能与动力工程、测控技术与仪器、安全工程、应用物理学、过程装备与控制工程、工商管理19个专业为自治区品牌专业；采矿工程、稀土工程、冶金工程、材料成型及控制工程、金属材料工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、建筑学、电气工程自动化、自动化、过程装备与控制工程11个专业2008年在自治区进入第一批本科招生。
学校设有18个学院，1400多名专任教师精心培育着25000多名全日制在校生。教师中，正高级职称204人，副高级职称516人，具有硕士、博士以上学位者占80%以上。入选国家“百千万人才工程”2人，国家杰出青年基金获得者1人，长江学者特聘教授1人，入选中组部“千人计划”1人；教育部青年教师奖获得者、全国“五一劳动奖章”获得者、全国模范教师、全国优秀教师等7人；享受国务院政府特殊津贴28人；内蒙古“科教兴区”突出贡献奖获得者、乌兰夫基金奖获得者、内蒙古西部开发突出贡献奖获得者、内蒙古科技创新杰出人才、内蒙古有突出贡献中青年专家、内蒙古教学名师奖获得者、内蒙古“草原英才工程”人才等88人。学校坚持以教学工作为中心，不断深化教育教学改革，结合学科发展和社会对人才的需求，科学制定专业人才培养方案和教学管理制度，形成了完善的教学质量监控体系，教学质量稳步提高。2006年以来，高等数学、大学英语等39门课程被评为自治区精品课程、物理实验教学中心等9个实验室被评为自治区实验教学示范中心。
学校积极面向经济建设主战场开展科学研究。2006年以来，学校拥有国家特支计划国家重点领域创新团队1个，教育部创新团队1个，自治区创新团队7个，引进创新团队1个。共承担科研项目1669项，国家“973”计划项目、国家“863”计划项目，国家科技支撑计划项目，国家自然科学基金，军工项目，国际合作项目，国家环保部项目，国家社科基金项目，教育部项目等国家级项目177项，省部级项目504项；出版专著、教材379部；发表学术论文8206篇，其中被国际三大检索（SCI、EI、ISTP）收录1171篇。申请专利292项，专利授权204项；获国家科技进步二等奖1项，省部级科学技术奖34项，内蒙古科技进步一等奖2项，内蒙古自然科学一等奖1项，内蒙古中青年科学技术创新奖3项。2006年荣获“内蒙古
‘科教兴区’突出贡献先进集体”，2008年被内蒙古政府评为“科技创新先导型大学”，2010年被国家知识产权局评为全国知识产权试点单位。
学校重视对外合作交流，先后与包头钢铁集团公司、上海宝山钢铁集团公司、太原钢铁集团公司等企业，北京科技大学、东北大学、重庆大学、西安建筑科技大学等兄弟院校以及美国、澳大利亚、英国、德国、瑞典、日本等国的高校、科研院所建立了合作关系；聘请、邀请李冠兴、杨叔子、顾秉林、陈立泉、彭苏萍、薛其坤等院士，诺贝尔物理学奖获得者海因里希•罗勒博士等国内外知名学者到校作兼职教授或开展学术交流；选派教学、科研及管理骨干出国进修培训、执行合作科研项目、参加国际会议。
学校坚持以人为本，把素质教育作为人才培养的出发点，着力通过各种途径培养学生的创新精神和实践能力。2009年以来，学生参加全国大学生课外学术科技作品竞赛、创业计划竞赛、电子设计竞赛等课外科技文化活动获省部级三等奖以上400项，其中国家级奖励159项，学生公开发表论文43篇，实用新型专利45项；连续出版发行了《内蒙古科技大学学生获奖科技作品集》4部和《内蒙古科技大学李保卫大学生科技创新基金项目成果集》1部；2010年，学校荣获第五届“挑战杯”全区大学生创业计划大赛团体第一名；2011年，荣获自治区第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛“优胜杯”；2012年，捧回第六届“挑战杯”全区大学生创业计划大赛的最高荣誉“挑战杯”；2010年、2012年两次获得全区大学生辩论赛本科组冠军，2012年，首次组队的蒙古语组获得了全区大学生辩论赛亚军。
同时，在国内外体育竞赛中获自治区级及以上奖牌295枚，其中国际体育竞赛金牌8枚，国家级体育竞赛金牌21枚，省级体育竞赛金牌118枚，特别是在2010年全国大学生田径锦标赛上，学校夺得团体总分第六名的好成绩，在2011年第二十六届世界大学生夏季运动会田径半程马拉松比赛中，由我校运动员组成的中国队获得银牌。2012年全国第九届大学运动会上学校首次获得“校长杯”殊荣。2006年，学校被中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联评为全国社会实践先进单位。
学校以内蒙古为主，面向全国30个省（市、自治区）招生，生源充足。学校培养的学生以“上手快、留得住、后劲足”的特点深受用人单位好评，毕业生就业率连续多年位居自治区高校前茅。2007年学校被列为“中国大企业集团重点招聘学校”，2000年、2009年学校2次被评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”，2010年成为50家“全国毕业生就业工作典型经验高校”之一，2012年，学校被中华人民共和国国务院授予“全国就业先进工作单位”光荣称号。
学校坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持不懈地抓党的思想建设、组织建设和作风建设，大力加强以创建“平安校园”为核心的综合治理工作，切实维护学校的政治稳定和良好的校园秩序。先后荣获内蒙古思想政治工作先进学校、内蒙古花园式学校、内蒙古高校综合治理先进集体，包头市文明单位等荣誉称号。
作为内蒙古高校管理体制改革试点单位，内蒙古科技大学正在大力推行“党委领导，校长负责，民主管理、教授治学”的管理体制改革，并秉承“自强不息、敢为人先”的校园精神和“百炼成钢”的校训，为建设特色鲜明的多科性大学而奋斗。
第三篇：2018内蒙古科技大学毛概总结
第一章、1.实现马克思主义中国化的原因：
1).实现马克思主义中国化是解决中国实际问题的客观需要。
2).实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论发展的内在要求。2.马克思主义中国化的科学内涵：
第一、紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题。第二、总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义。第三、把马克思主义植根于中国的优秀文化中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。3.毛泽东思想的主要内容：
1).新民主主义革命理论。
2).社会主义革命和社会主义建设理论。3).革命军队建设和军事战略的理论。4).政策和策略的理论。
5).思想政治工作和文化工作的理论。6).党的建设理论。
4.毛泽东思想的活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主 5.“四个全面”战略布局的原因和内容：
原因：首先，“四个全面”战略布局适应了我国发展的现实需要。
其次，“四个全面”战略布局顺应了人民群众的愿望期盼。
最后，“四个全面”战略布局是为解决面临的突出矛盾和问题提出来的。
内容：全面建成小康社会，全面从严治党，全面依法治国，全面深化改革 6.实事求是，是党的思想路线的实质和核心：
党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
一切从实际出发是实事求是思想路线的前提和基础； 理论联系实际是实事求是思想路线的根本途径和方法；
在实践中检验真理和发展真理是实事求是思想路线的验证条件和目的。实事求是内在地包含解放思想、与时俱进、求真务实等内容；
要做到实事求是，必须坚持解放思想、与时俱进、求真务实。
第二章、7.新民主主义革命的总路线的内容：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义，封建主义和官僚资本主义的革命。
中国革命的对象动力，领导力量，是新民主主义革命的指导路线。
（1）.新民主主义革命的对象：中国革命的主要敌人就是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。
（2）.新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
（3）.无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权是掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。8.新民主主义革命的性质和前途：
性质：近代中国半殖民地半封建社会的性质和中国革命的历史任务，决定了中国革命的性质不是无产阶级社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命。前途：社会主义革命
9.新民主主义的政治纲领是：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。新民主主义政治:国体--各革命阶级联合专政，政体--民主集中制的人民代表大会制度。
经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。
文化纲领：新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。
第三章、10.资本主义工商业的社会主义改造：
第一，用和平赎买的方法改造资本主义工商业。
第二，采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。所谓国家资本主义，就是在国家直接控制和支配下的资本主义经济。
第三，把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。
第四章、11.社会主义社会的基本矛盾：生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。在人民根本利益一致基础上的矛盾。非对抗性的矛盾。由于社会主义社会的矛盾不是对抗性的矛盾，因此“它可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决”。12.国内矛盾：敌我矛盾（解决方法：专政）和人民内部矛盾（解决方法：民主）13.正确处理人民内部矛盾的问题，以便团结全国各族人民进行一场新的战争――向自然界开战，发展我们的经济，发展我们的文化，巩固我们的新制度，建设我们的新国家。
第五章，14.我国仍处于社会主义初级阶段。
社会主义初级阶段含义：
第一，我国社会已经是社会主义社会。（阐明的是初级阶段的社会性质）
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。（阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。）15.初级阶段内容：
1.不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
2.社会主义初级阶段是继新民主主义社会后的一个新的历史发展时期，它同新民主主义社会因为都存在多种经济成分而有某些相似之处，但却在社会性质上存在着明显的区别。（既相互区别，又紧密联系）
16.社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
17.我国社会主要矛盾表述变化过程 ：
（1.）1840-1949：民族矛盾：中华民族与帝国主义之间的矛盾；阶级矛盾：人民大众与封建主义之间的矛盾
（2.）1949-1956：无产阶级和资产阶级之间的矛盾（3.）1956（八大）：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾。
（4.）198(1党十一届六中全会):人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（5.）2017（十九大）：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
18.社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
19.为什么我们必须毫不动摇地坚持党的基本路线？（要求）（1.）坚持党的基本路线，必须紧紧围绕经济建设这一中心。
（2.）坚持党的基本路线，必须把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来。（3.）坚持四项基本原则和改革开放两个基本点的统一，必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化。
（4.）毫不动摇地坚持党的基本路线，把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放，这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
第六章，20.建设中国特色社会主义总任务:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
21.为什么实现共同富裕是终极目标？（开放题）
第七章，22.全面深化改革的总目标:完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
具体目标：经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等方面深化改革。
强调要注重改革的系统性、整体性、协同性，①紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用深化经济体制改革，②紧紧围绕坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一深化政治体制改革，③紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化旗帜改革，④紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，⑤紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，⑥紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革。
第八章，23.建设中国特色社会主义总布局:社会主义经济建设，政治建设，文化建设，社会建设和生态文明建设“五位一体”。24.社会主义市场经济理论要点: 一是计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志，计划经济不等于社会主义，市场经济也不等于与资本主义，二是计划和市场是经济手段，三是市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，可以和不同社会制度结合，但它和不同社会制度结合具有不同的性质。
25.党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中，把市场在资源配置中的“基础性作用”改为“决定性作用”。26.处理好政府和市场的关系：（理解）市场经济本质上就是市场决定资源配置的经济，要让市场在资源配置中发挥决定性作用。政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。
27.我国社会主义初级阶段的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展（确立原因）：第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。第二，我国还处于社会主义初级阶段，生产力不平衡不充分，发展也很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。第三，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。28.分配制度：实行按劳分配为主体、多种分配方式并存。29.区别开多种分配方式并存的问题（理解）
30.全面依法治国的主要任务：到2020年，依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，人权得到切实尊重和保障。实现的目的： 第一，（科学立法完善法律体系）完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。第二，（严格执法）深入推进依法行政加快法治政府建设。第三，（公正司法）保证公正司法提高司法公信力。第四，（全民守法）增强全民法制观念，推进法治社会建设。第五，（培养人才）加强法制工作队伍建设。31.如何培育和践行社会主义核心价值观: 1.要在全社会深入开展理想信念教育，2.要使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循，3.要突出道德价值的作用，4，必须立足中华优秀传统文化，5.要加强革命传统教育，弘扬红色文化。
第九章，32.习近平提出的关于两岸关系发展的五点重要主张：
第一，坚持“九二共识”、反对“台独”是两岸关系和平发展的政治基础，其核心是认同大陆和台湾同属一个中国。
第二，深化两岸利益融合，共创两岸互利双赢，增进两岸同胞福祉，是推动两岸关系和平发展的宗旨。
第三，两岸交流，归根到底是人与人的交流，最重要的是心灵沟通。两岸同胞要以心相交、尊重差异、增进理解，不断增强民族认同、文化认同、国家认同。
第四，两岸双方要着眼大局，本着相互尊重的精神，不仅要求同存异，更应努力聚同化异，不断增进政治互信。
第五，中华民族伟大复兴要大家一起来干。
十九大的重要理念就是两岸一家亲。
第十章，33.大国外交:和平、发展、合作、共赢。为什么 坚持独立自主的和平外交政策，第一，把国家主权和安全放在第一位，坚定地维护我国的国家利益。第二，从我国人民和世界人民的根本利益出发，对于一切国际事务，都要根据事物本身的是非曲直决定自己的立场和政策。
第三，坚持各国的事务应由本国政府和人民决定，世界上的事情应由各国政府和人民平等协商，反对一切形式的霸权主义和强权政治。
第四，主张和平解决国际争端和热点问题，反对动辄诉诸武力或以武力相威胁，反对颠覆别国合法政权，反对一切形式的恐怖主义。
第五，不以社会制度和意识行态的异同决定国家关系的亲疏，而是坚持在和平共处五项原则，基础上同所有国家建立和发展友好关系。
第六，坚持不同任何大国或大国集团结盟，不搞军事集团，不参加军备竞赛，不进行军事扩张，永远不谋求霸权。
第十一章，34.建设中国特色社会主义的依靠力量:工人农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量。
1.工人阶级是国家的领导阶级。2.农民阶级是基本依靠力量。
3.知识分子是中国工人阶级的一部分。（理解）：依靠知识分子推动科技、经济发展和社会进步，已成为我国改革开放和社会主义现代化建设事业发展的关键因素，依靠知识分子，发挥知识分子的作用，1.必须努力营造更加有利于知识分子施展聪明才智的良好环境，在全社会进一步形成“尊重知识、尊重人才”的良好风尚。
2.知识分子要发扬“热爱祖国、求实创新、拼搏奉献、团结协作”的精神，更好的承担工人阶级的历史使命，在建设中国特色社会主义的伟大事业中发挥更大的作用。35.新的社会阶层：民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织从业人员、自由职业人员等。36.（理解）
【1】.巩固和发展，全国各族人民的团结是建设中国特色社会主义的重要保证，【2】.关系到社会主义现代化建设的成败和各民族地区自身的发展，是我国社会主义现代化建设的一个重要目标，【3】.关系到国家的统一和边疆的巩固，【4】.是巩固和发展人民民主专政和安定团结政治局面的一个重要条件，【5】.也是增强中华民族凝聚力、实现中华民族伟大复兴的必然要求。
第十二章，两个选择题
37.中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务。
中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。38.为什么我们需要党的领导？
1.坚持中国现代化建设的正确方向需要党的领导 2.维护国家统一、社会和谐稳定需要党的领导，3.正确处理各种矛盾，凝聚亿万人民力量，需要党的领导，4.应对复杂国际环境需要党的领导。39.全面从严治党：
1.坚持党要管党，从严治党，是我们党的一个重要经验。
2.坚持党要管党，从严治党，是我们党应对国际国内风险考验，完成党的执政使命的客观需要。
3.坚持党要管党，从严治党，是保持党的先进性纯洁性、巩固党的执政地位的必然要求。
从强调“从严治党”到提出“全面从严治党”，标志着党对自身建设的认识，达到了一个新的高度。全面从严治党是推进“四个全面”战略布局的关键，为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国提供了根本政治保证。
40.思想建党:党的十八大以后新一届中央领导集体提出的坚持思想，健康与制度监场相结合，是在新的历史条件下，全面推进从严治党的重要指标和工作主线是对党的建设理论的重大创新发展。
将思想建党和制度治党紧密结合，是中国共产党自身建设的显著特点和特有优势。思想建党是党的各项建设包括制度建设的基础。制度治党，是思想建党的有力保障。
思想建党打造的是从严治党的思想防线，制度治党打造的是从严治党的制度方向，思想建党和制度治党不可偏废，相得益彰，相互促进。
思想建党是无产阶级政党的基本原则，思想建党的重点是加强党性和道德教育引导党员干部坚定理想信念，坚守共产党人精神的追求。
制度治党是从严治党的根本之道，从严治党就必须严格以制度治党。41.怎样加强组织纪律作风建设？（一句话总结）
作风问题的核心是保持党同人民群众的血肉联系。42.加强廉政建设和反腐败斗争是从严治党的重中之重。
第四篇：内蒙古科技大学实习报告
内蒙古科技大学实习报告
专业：计算机科学与技术 年级/班级：09一班
姓名：赵帅
学号：0867111133
指导教师：丁雨
实习时间：2010年5月24-6月3日
本次实习历时两周，共参观了六个厂区。另两周之内，除参观这些厂区外，亦做了许多实习前的教育、培训。结束之余，让人亦学到不少知识，对我的最大震点就是未来的机械化必转向智能化，同时也认识到“学以致用”的重要之处。综合以上几点，现下面以个人观点与看法对参观的历程一一描述，并写出体会与所得。
5月25号星期二下午二机厂
在实习时，第一个参观的是二机厂。首次参观二机厂，也极可能是最后一次参观二机厂，但来二级厂的心情是以第一次实习进厂房的心情。进入二机厂，尤其员工领导来带路，沿路走过几个厂房以后，我们才真正的走入第一个厂房。在这一个厂房内，并没有我想象的许多工人，也许期望过多，所以就以极个别来形容吧。只有极个别的工人去控制、监视着机器的工作。总的想法是：工厂破旧，但可以肯定生产出的物件绝对性的精确。因为操控工人让人有严肃和知识之感。而操作工具的也很精密性，让我不敢相信在学校里实验室中才能见到的螺旋测微器和游标卡尺竟能搬到如此一个看是破旧的厂房中，让我有疑问和不解。但随着参观的进行，我了解了，此为后话。在下一个厂房中，我们看到了挖掘机，大型的煤矿里的工具，很难相信是从二机厂中生产出来的，但面对事实又不能不信！并且途中我们也遇到了“传说”中的坦克，甚为震惊。总体看二机厂，虽形貌不出众，可产出那些让人感到实力的东西，怎能小看。二机厂，一个有实力但不表现的厂房，赞一个。
5月27号星期四上午蒙牛厂
隔过一天，要去看蒙牛厂了。如果说二机厂我以前没有耳闻过，但蒙牛却在身边，今天终于要去看它是如何生产的啦，心中坦荡不已。这次是坐着校车去的，上面书写着“内蒙古科技大学”，不是简单破旧的公交车，内心就有蒙牛般高贵。来到门口，接待者是一个普通话相当流利、清晰。于是就比二机厂更多了一层清洁感，在进车间之前是看多媒体的播放，上述讲述了蒙牛在内蒙的历史和发展结果，让人敬佩。接着就进了生产车间，总体感觉大跌眼镜，为没有工人（很少很少）。每个车间都非常干净，经过三道车间，就成品出来了，这就是蒙牛的生产。并非是我说的简单，而是它生产就是这样简单，但可以知道，简单只是外表，复杂才是简单的资本，蒙牛，不一般。
5月28号星期五上午选矿厂
今天是28日，天依然很热，但心情还是不平静，不知是安排还是有其他原因，让人在这实习的途中无法平静。因为今天是选矿厂，心中早已做好了如二机厂一样的情况，也早已忘了蒙牛的情况。但内心还是深受打击，选矿厂光有如斯的工作环境，作为包钢的第一道工序，他们确实是吃苦了。看到那噪音，闻到那气味，我想没有一定心理承受能力的人是无法工作下去的。属于包钢，却在这种底层，他们甘于承受，太让人敬佩了。还有就是此时带队的包头人，也许因为包头有钢城之称，所以作为包头人也为包钢骄傲。他很详细为我们介绍了我们可以知道的信息，同时对包钢也说自己的评价。总体来讲，包钢具备国际的钢铁工厂的生产实力，但是面对外国的一些先进技术，还要努力，加油，包钢！
5月31号星期一上午啤酒厂
下一站又是一个食品厂，它就是燕京啤酒厂（包头雪鹿）。在这个厂中，我们只看了啤酒的罐装车间，这是我很不满意的，就在一个厂房中，并且只看一个，只认为他们太小气了。啤酒的最后这道生产工序却不由得让我惊叹，从刚刚进去的空啤酒瓶到生产好的包装件，只用了很短的时间。主要为长龙型的自动带，还有就是一个大的装酒机器，如此而已。据我推测，因为是在发酵好的酒花中加入水，再在一定的温度下就可以罐装了。面对的依然是高度的计划和一定的智能化，再加少许的工人。此时，因为参观的厂都是这样，思维上有一定的疲劳。不知明天最后一站会不会有不同之处。
6月1号星期二下午计量处
最后一天，最后一处，包钢计量处。在实习之前，是无法真正的理解计量的含义的。但也有所望文生义，不就是一些精确的计算吗？进去出来以后，才不由得感慨：包钢计量处不愧为计量处！在计量处生活的缺斤短两当然不会出现了，可也没有想到会有这么精确的地方。一条条线路，一个个精确的机器，不细心的人是干不了的，不细心的人也待不下去，像我这种不太关心不关己的事的人，进去就如喝了迷酒一样，当别人讲解要精确到零点几后面的几位时，我的脑子就乱了，没有问为什么。但确实对此佩服之极！
以上文字记述了实习的几个过程，虽寥寥带过，但可以预知的是每个厂都不简单。在描述之后，下面就是对这几个厂的思想感受和此次实习的认识了。
感受总结：
面对工厂，它的生产目标决定了它的生产过程，这过程包括了从头的选料到最后的成品。其中最代表性的就是蒙牛厂、计量处和二机厂。蒙牛厂生产食品，所以工作环境是非常的干净，但要求并不是太精确；而二机厂以生产机械品为主，特别那些坦克与大型地下煤矿挖掘机，所以精确性有了一定的要求，在其中还有工作环境，那种金属的味道很难闻。最后就是计量处，计量处的人有一个精细的大脑，并且它的环境中等，但严于要求计量二字。因为它的目标不同，所以过程就有一定的不同。可是，唯一相同的就是它们对质量的要求，几乎可以用不可能来形容。特别是计量处，在文中我几处都提到计量处，也许就是因为与我的性格有关吧。
最后，可以想到本次学校安排实习的目的，我认为是认知现实，想到未来。认知现实，通过对几个厂房的观察，让我甚为自豪，因为它们都用到了计算机，而我正是计算机科学与技术专业。可也感到压力，我感到现实对我们计算机的要求更高了。特别是在蒙牛厂，我看到没有不要计算机操作的，也许对这些轻巧的我还不以为然，但面对二机厂我就无话可说了，二机厂是制作大型机械的厂，它们对钢的厚度和硬度要求非常的严格，计算机业要参与其中。再加就是参观计量处时，它们的共同特点是提到了计算机的最基本功能——计算，以前人们得到数据以后要计算几遍但还可能会出错。可是现在只须输入一个数值，经过特别的针对的软件，就可以轻松得到数值，并且非常的准确。
面对未来，本就是一个计算机的世界，我们是不得不承认的。对于此项的认识，我还有更深的想法，就是计算机要有更多的智能化，自行进行操作，这是在蒙牛厂的启示。
实习已经告一段落，实习的过程和体会我们却要记住，我们在实习中得到的更应该致用。同时又想到实习的目的：当我们处于学校时，是无法准确预知世界的；只有我们走出学校，参与实践，我们才能更好的适应未来，从实践中得到真知，这就是我的认识。
第五篇：内蒙古科技大学机械工程学院
内蒙古科技大学机械工程学院
研究生培养管理规定
研究生教育是机械工程学院人才培养的重要组成部分，为加强管理，规范过程，保证培养质量特制定如下规定：
一、相关学习规定
1、研究生学习（选课、听课、学习评优）
在校研究生第一学年完成不低于32学分的课程学习，按研究方向及拟定课题在导师指导下选课；学生无条件完成课堂学习规定时数；学生所选课程均分达到85分者可申请优秀论文答辩，并有资格参加优秀毕业研究生评选；
2、指导教师学习（论文发表、学术前沿报告、参加会议）
指导教师应注重学术思想的提炼与养成，注重研究生指导工作的经验积累与理论认识，跟踪领域前沿，掌握专业知识，每学年开展一次学术报告，参加一次领域学术会议，或提交会议论文；
3、四、六级英语考试与博士生入学考试
提倡研究生通过四、六英语考试，并鼓励研究生有条件报考博士研究生；
4、研究生学术报告（研究生自行组织）
研究生注重自我学术讨论、学术交流习惯与能力的培养，研究生答辩前至少自行组织一次相关论文的学术报告会；（报告内容、课件制作、宣传海报、联系参加人等）
5、关于外出学习与实验的规定
提倡研究生创造条件交流学习，但要求，一是与论文工作相关，二是必须经导师申请，学院审核同意方可，必须在第三、四、五学期进行；选题、开题、中期工作严格按学校及学院工作流程要求进行；
二、学位论文要求
1、研究生论文工作严格执行内蒙古科技大学《培养方案》及《学位》有关规定；
2、论文选题要求
按工作流程完成选题，第三学期第一周内未完成选题工作，且未交选题表并未有任何说明者即实行延期处理（推迟一学期答辩）；选题必须考虑学科性、连续性及成果的积累，选题表交学院并经院学位委员会审核同意后方可开展调研工作；
3、论文开题要求
按工作流程完成选题，第三学期末未完成开题者即实行延期处理；开题报告会由导
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师组织，开题小组由三至五名具有导师资格的人员组成；开题报告的字数、摸版、提纲、装订等严格执行学校要求；
4、学术论文发表要求
理论研究与学术总结是对研究生能力培养的基本目的，研究生在校期间查阅大量学术文章，并总结整理自己的工作，在此基础上至少在正式期刊上发表一篇与学位论文工作相关的学术文章（文章署名要求以导师为第一作者）；
5、硕士论文送审要求
论文送审由导师组织并向学院提供专家名单（校内两名，校外两名，对学生保密），送审论文及评议书均由学院统一收发；同时，在每届毕业生中抽调一定比例学生的学位论文实行盲审。研究生严格按评审专家修改意见修改论文后方可申请论文答辩，对专家不同意答辩的意见实行一票否决，推迟半年重新组织送审，送审论文严格按学校要求装订；
6、硕士学位论文撰写与装订
论文格式执行学校规定摸版，同时要求文字正确，图表清楚，引文注释及标号正确，如有多处图表、文字等错误者不予答辩，装订统一由学校指定单位按要求装订；
三、导师指导工作要求
1、指导内容要求
指导教师应严格按《学位条例》要求做好指导工作，指导的主要内容是课程计划制定、学术目标拟定、拟定实验计划、组织论文学术讨论、注重学生人文品格影响与管理。同时，组织学生的选题、开题、中期检查、预答辩、答辩等工作；
2、指导工作制度
指导教师应积极负责地按工作流程工作，并按工作手册规定至少完成当量学时数的指导工作，即第一学年20学时，第二学年60学时，第三学年60学时；
3、研究生经费管理
研究生经费是支持研究生开展论文工作的必要资金，坚持节约与统筹相结合的原则保证论文工作。研究生经费为研究生课题所需，使用由导师负责，报销由学院审核。凡由研究生经费购买的非消耗物品及书籍均做备案登记，毕业时留学院；
四、培养过程考核
1、导师资格考核
导师必须完成两篇核心期刊学术论文，在研经费年平均1万元，完成一门研究生课程教学，每年组织至少一次学术报告会；
2、研究生学习考核
研究生完成规定学分（32学分），应届研究生需完成规定的社会实践工作；学位课未通过者可补考一次，仍未通过者取消申请答辩资格；
3、教学实践考核
研究生完成30学时助教实践、或科研助理工作；
4、任课教师工作考核
任课教师在开课第一周内上交电子版日历，教学过程有教案、教材（讲义或参考资料），严格考试，保证试卷水平与质量，考试结束后一周内交成绩单（一式两份，研究生部一份），同时，日历、试卷、成绩单交学院备案；
5、优秀毕业研究生、优秀指导教师评选
研究生在学期间学习成绩均分85以上、论文工作深入且有先进性，论文质量精良者可推选优秀论文及优秀毕业研究生的评选。学优秀指导教师评选条件：所指导学生被评为优秀论文、优秀研究生，发表两篇核心学术论文，至少5万元以上在研经费；
五、相关学位规定
1、答辩申请与条件
毕业研究生完成32学分课程学习，发表一篇论文，完成规定社会实践及教学助理工作，论文送审评议意见同意答辩，并由导师推荐且答辩申请材料套件完整方可以递交答辩申请书；
2、优秀论文申请与公开答辩
毕业研究生在预答辩后由导师推荐可申请优秀论文答辩，优秀论文实行盲审和公开答辩会，邀请学校管理部门、相关领域专家参加；
3、答辩委员会组成由导师组织并邀请一名相关领域副高以上职称的外聘专家，同时邀请四名相关领域具有研究生导师资格的人员组成答辩小组，其中至少有两名院学位委员；
4、答辩程序与组织
研究生答辩申请材料完整且符合条件，答辩小组组成及资格符合规定要求，经学院审核同意答辩可组织答辩会。组织与管理必须严谨规范，过程严格执行程序，答辩委员会主席根据有关章程组织答辩过程；
5、答辩材料审核与上交
研究生答辩申请材料及答辩委员会决议统一由学院审核并上交学校研究生部审核，学校学位委员会根据章程审核并授学位；
6、有关推迟答辩的规定
凡由各种原因未能按工作流程完成选题、开题、中期工作者一律延期半年答辩，论文评议意见不同意答辩，论文质量未达到要求者推迟半年答辩，未通过论文答辩者按答辩委员会决议意见执行。
注：以上规定为机械工程学院根据实际情况研究制定，如有未尽事项或不一致以学校相关管理规定为依据遵照执行。相关规定有《研究生工作学习手册补充规定》、《内蒙古科技大学研究生培养管理相关规定》
机械工程学院 二〇〇八年九月
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