化验室实习心得

第一篇：化验室实习心得

尊敬的领导

您好!

实习心得

非常感谢您在百忙之中来阅读我的实习报告，同时也感谢您为我搭建了去化验室实习的平台。

化验室对水质的测定能告诉处理系统的运行状况，在遇到异常情况的时候，水样的测定、分析和积累运行的数据又能帮助运行及时查明原因并采取有效的解救措施。

针对污水的特点，污水处理厂化验室日常工作中加大对生化需氧量，化学需氧量，悬浮物及PH值等项目的监测。

污水PH值变化大，个处理单元对PH值都有较严格的控制要求，及时调整运行，保证PH值符合每个处理单元的进水要求。Ph<7呈酸性，ph>7呈碱性，一般要求处理后的污水的ph在6—9之间。天然水体的ph一般近中性，当受到酸碱污染时ph发生变化，可杀灭或抑制水体中生物的生长，防碍水体自净。若天然水体长期遭受酸、碱污染，将是水质酸化或碱化，从而对正常的生态系统产生严重影响。

生化需氧量是指水中有机污染物被好氧微生物分解时所需的氧量。有机物在微生物的作用下，好氧分解大体分为两个阶段：第一阶段为含碳物质氧化阶段，主要是含碳有机物氧化为二氧化碳和水；第二阶段为硝化阶段，主要是含氮有机化合物在硝化菌的作用下分解为亚硝酸盐和硝酸盐。两个阶段各有主次。对生活污水及性质与其接近工业废水，消化阶段大约在5—7日之间，甚至10日以后才显著进行，故目前国内外广泛采用的20摄氏度五天培养法测定BOD值一般不包括硝化阶段。BOD是反映水体被有机物污染程度的综合指标，它说明水中有机物出于微生物的生化作用进行氧化分解，使之无机化或气体化时所消耗水中溶解氧的总数量，其值越高，说明水中有机污染物质越多，污染也就越严重。BOD5对生活污水来说，它约等于完全氧化分解耗氧量的70%，广泛应用于衡量废水的污染强度和废水处理构筑物的负荷与效率，也用于研究水体的氧平衡。生化需氧量的检测不易准确，水样的储放、稀释、接种等检测程序都应按照标准方法进行。标准一般清净河流的五日生化需氧量不超过2mg/L，若高于10mg/L，就会散发出恶臭味。工业、农业、生产用水等要求生化需氧量应小于5mg/L，而生活饮用水应小于1mg/L。

化学需氧量，是指在强酸加热条件下，用重铬酸钾作为氧化剂处理水样时所消耗氧化剂的量，以氧的mg/L来表示。化学需氧量反映了水中受还原性物质污染的程度，水中还原性物质包括有机物、亚硝酸盐、亚铁盐、硫化物等。化学需氧量越高，污水污染程度越大。★测定方法（重铬酸钾法）1.方法原理

在强酸溶液中，用一定量的重铬酸钾氧化水中还原物质，过量的重铬酸钾以试亚铁灵作指示剂，用硫酸亚铁铵溶液回滴。根据硫酸亚铁铵的用量算出水中还原性物质消耗氧的量。

2、干扰及消除

酸性重铬酸钾氧化性很强，可氧化大部分有机物，加入硫酸银作催化剂时，之链脂肪族化合物可被完全氧化，而芳香族有机物却不易被氧化，砒啶不被氧化，挥发性直链脂肪族化合物、苯等有机物存在于蒸汽相，不能于氧化剂液体接触，氧化不明显。氯离子能被重铬酸盐氧化，并且能与硫酸银作用产生沉淀，影响测定结果，故在回流前向水样中加入硫酸汞，使成为络合物以消除干扰。氯离子含量高于1000mg/L的样品应先作定量稀释，是含量降低至1000mg/L以下，再行测定。

3、方法的适用范围

用0.25mol/L浓度的重铬酸钾溶液可测定大于50mg/L的COD值，未经稀释水样的测定上限是700mg/L，用0.025mol/L浓度的重铬酸钾溶液可测定5——50mg/L的COD值，但低于10mg/L时测量准确度较差。

4、仪器

a、回流装置：带250ml锥形瓶的全玻璃回流装置 b、加热装置 c、50ml酸式滴定管

5、试剂

a、重铬酸钾标准溶液（1/6k2CrO7=0.2500mol/L）：称取预先在120℃烘干2h的基准或优级纯重铬酸钾12.258g溶于水中，移入1000ml容量瓶定容，摇匀。

b、亚铁灵指示剂：称取1.458g邻菲啰啉，0.695g硫酸亚铁溶于水中，稀释至100ml，储于棕色瓶内。c、硫酸亚铁铵标准溶液：称取39.5g硫酸亚铁铵溶于水中，边搅拌边加入20ml浓硫酸，冷却后移入1000ml容量瓶中定容，摇匀。临用前，用重铬酸钾溶液标定。

标定方法：准确吸取10.00ml重铬酸钾标准溶液于250ml锥形瓶中，加水稀释至110ml左右，缓慢加入30ml浓硫酸，混匀。冷却后，加入3滴亚铁灵指示剂，用硫酸亚铁铵溶液滴定，溶液的颜色经蓝绿色至红褐色即为终点。

C[（NH4）2 Fe（So4）2]=0.25*10/V 式中：C—硫酸亚铁铵标准溶液的浓度（mol/L）； V—硫酸亚铁铵标准滴定溶液的用量（ml）;d、硫酸-硫酸银溶液：于2500ml浓硫酸中加入25g硫酸银。放置1-2d，不时摇动使其溶解。e、硫酸汞：结晶或粉末。

6、步骤

a、取20.00ml混合均匀的水样置250ml磨口的回流锥形瓶中，准确加入10.00ml重铬酸钾标准溶液及数粒洗净的玻璃珠或沸石，连接磨口回流冷凝管，从冷凝管上口慢慢加入30ml硫酸-硫酸银溶液，轻轻摇动锥形瓶使溶液混匀，加热回流2小时（自沸腾开始记）。注：（1）对于化学需氧量高的废水，可先取上述操作所需体积1/10的废水样和试剂，于15mm*150mm硬质玻璃试管中，摇匀，加热后观察是否变成绿色。如溶液显绿色，在适当减少废水取样量，知道溶液不变绿色为止，从而确定废水样分析时应取用的体积。稀释时，所取废水样量不少于5ml，如果化学氧量很高，则废水应多次逐级稀释。（2）废水中氯离子含量超过30mg/L时，应先把0.4g硫酸汞加入回流锥形瓶中，再加20ml废水摇匀。以下操作同上

b、冷却后，加三滴试亚铁灵指示剂，用硫酸亚铁铵标准溶液滴定，溶液颜色有黄色经蓝绿色至红褐色即为终点，记录硫酸亚铁铵标准溶液的用量。

c、测定水样时，以20.00ml重蒸馏水，按同样操作步骤做空白实验。记录滴定空白硫酸亚铁铵标准溶液的*用量。

d、计算

CODcr(O2,mg/L)=(V0-V1)*C*8*1000/V 式中：V0—滴定空白时消耗硫酸亚铁铵标准溶液体积，ml V1—滴定水样时消耗硫酸亚铁铵标准溶液体积，ml V —水样体积，ml C —硫酸亚铁铵标准溶液的浓度，mol/L 8 —氧（1/2*O）的摩尔质量，g/mol e、注意事项

（1）加硫酸跟硫酸银溶液要缓慢加入，因为是放热反应；

（2）仪器使用方法要正确以免影响实验结果

污水中的悬浮物是重要的水质指标。SS是指水样经过滤后留在过滤器上的固体物质于103—105摄氏度烘至恒重的到的物质量成为不可虑残渣。它包括不溶于水的泥沙和各种污染物、微生物及难溶无机物等。常用的虑器有滤纸、滤膜、石棉坩埚。用重量法测得水中的悬浮物质量。

以上就是我在化验室实习时所学到的专业知识。

在化验室为期十天的实习使我受益匪浅,在化验室各位师傅的指导下我不仅学习了专业知识更重要的是收获了经验和体会：

1、手脚勤快，热心帮助他人。初来乍到不管是不是自己的份内之事，都应该用心去完成，永远记住没有最好只有更好；

2、多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。知识和经验的收获可以说和勤学好问是成正比的，要记住知识总是垂青那些善于提问的人；

3、善于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当真正学会思考时，他人的知识才能变成自己的东西；

4、前人铺路后人修路。墨守成规永远不会有新的建树，前人的道路固然很重要，但学会另辟蹊径更为重要；

5、独立而不孤立。学会独立思考，独立实验。但要记住与他人交流也是非常重要的，实验和实验事需要跟专业人员交流；

6、实事求是的做实验。不骗自己更不骗他人；

7、认真仔细的做好实验纪录。因为这纪录可以指导生产运行，有用得着的时候；

8、胆大心细的做好每一件事；

最后，我由衷的感谢领导给予我在贵厂实习的机会，让我认识了这么多可亲可爱的同事们，同时我也非常感谢在我实习期间帮我带我的师傅们，是他（她）们带我融入了这个新的集体，是他（她）们让我懂得了团队的力量，是他（她）们让我知道了工作中的责任性。他（她）们中的每一位对待工作都是那么尽职尽责，用心用力，不管刮风下雨他们都坚守在自己的工作岗位。她们对待工作的精神深深的感染了我，在他（她）们的熏陶下我怎能怠慢我的工作，我会继续努力，丰富自己的学识，以最好工作态度和工作成绩来报答贵厂的关怀和培育！

杨小雪敬上二○一二年四月十八日

第二篇：化验室实习总结--

实习总结

在2018年的年初，我开始了自己的实习之旅。我于2018年3月4日进入光明梦得乳品有限公司，作为一名化验员，开始了我为期三个月的试用期。在这刚刚开始的2018年里，我从一名什么都不懂，什么都不知道的学生顺利过渡到了工作岗位上的一名员工，成为了一名化验员。过去的三个月虽然忙碌，但是收获也是很多的。回顾这三个月来的工作，在化验室领导及各位同事的支持与帮忙下，我严格要求自我，按照公司的要求，很好地完成了自我的本职工作。这三个月来的工作很紧张，经过这样紧张有序的煅练，我感觉自已工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底!基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，在实习结束之时，我特此对自己做出如下总结。

二、虚心学习，努力提高我在学校虽然也学了一些与公司化验内容相关的知识，但远不及自己真正的站在化验这个岗位上所要知道和懂得的东西多。所以我多看多练，有什么不懂或是不明白的地方都向他人请教；面对自己在检测过程中存在的问题和不足，我也虚心接受意见，及时更正。经过这段时间的努力，我已经能较为规范的进行实验操作，并且能独立的完成化验室的日常检测任务，在检测结果上也比较稳准，但是也偶有波动，所以让自己的检测结果更为稳准就是我要继续努力的方向和目标。在化验这个工作岗位上，除了检测任务外，我还学到了一些相关的业务知识。但在这一块儿上我还有很多欠缺，所以这也是我在以后的工作中要努力提高的地方。要想不断的取得进步，取得成绩，就需要不断的支学习。我做为一名化验人员，深知这个在容易但是的道理了，为了使自身化验专业水平提高到了一个新的起点。有一个质的变化，我主要加强了以下两点：一是加强岗位练兵，增加自已对实验各个环节的熟练程度，从而提高工作效率，二是加强内部各人员间的团结合作，互相紧密配合，充分挖掘群众的潜力。在日常的工作中我们务必要应对现实，不仅仅仅能够在工作时埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时光，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化!

三、脚踏实地，以一个合格的化验员的标准严格要求自己化验员的本职工作就是做好每次检测工作，而自己离一个合格的化验员还有一定的差距。在平常的检测工作中，我都努力地规范自己每一个实验操作，尽可能的让自己的每一个检测结果都能够稳准。自己的每一个检测结果都和公司的经济利益直接挂钩，所以，每一次检测，我都认真地对待，实事求是，如果一次不行，就继续做第二次、第三次……直到自己满意为止。我会继续以一个合格的化验员的标准严格要求自己的。我作为一名化验员，始终以高度的职责心，在实际工作过程中，本着客观、严谨、细致的原则，在日常的分析工作中做到实事求是、细心审核、勇于负责，严格执行化验室规章制度、仪器操作规程和相关的质量标准。对不真实、不合理的数据严格进行复查审核，确保数据正确不出问题再进行上报。

四、提高环保意识和安全意识在实验室工作安全意识和环保意识相当重要，化验室的一部分仪器、试剂都是易燃、易爆危险品，许多试剂的存放要到达实验环境条件的规定。我严格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放试剂，熟悉事故处理方法，杜绝无安全事故发生。环保也相当重要，做到每种化学试剂和需要处理的集中分类处理，不随意乱倒，这些对环境都很有影响，不随意乱倒沾有试剂的污水，同时注意到实验室的卫生和各种实验器具总是摆放整洁和整齐由于化验室的药品较多，所以工作中安全意识尤为重要，要坚持安全不放松，认真对待每一项工作，熟记各项安全措施于是不能慌。再就是环境卫生，也很关键，我们的检测都是以干净、良好的环境卫生为前提的。各种玻璃仪器使用前后都务必洗净，使用完毕后摆放整齐，养成良好的实验素养。打开窗户使室内持续空气流通，地面及工作台无尘土、碎纸片等，每一天下班前打扫一次卫生，即使将废弃物清理干净。，五、摆正位置，做好配角、当好参谋首先对本科室的工作，要尽职尽责，向领导带给合理推荐和主张，帮忙领导正确作出决策。我做为一名化验人员，要想干好化验室的工作，就务必要强化学习，不断提高个人技能和业务素质。在实际工作中，我以持之以恒的韧劲和精益求精的钻劲，边干边学，勤思考，多积累，收到了很好的学习效果。一是系统学习了化验方面的专业知识，认真学习掌握化验知识和方法，努力提高自我的实际操作和理论水平。二是透过学习，掌握了各项化验的理论依据、工作原理和相关的操作流程。三是学习熟记相关的管理制度，诸如化验室检验工作的管理，质量监督工作的管理，化验室药品的管理，化验室仪器、设备的管理，化验室资料、档案的管理以及化验室环境的管理等。其次，要有统筹兼顾的意识，当好参谋和助手，使做出的决策贴合大多数人的意愿。领导在不在一个样，自我都要坚守岗位，认真做好化验工作，顺利解决各类问题。

以上就是我对这三个月来工作的总结。虽然时间不长，但是我却收获颇丰，受益匪浅。对自己的不足，我会继续努力改进提高，让自己向着更高更远的目标出发。作为一个光明人，我无比自豪与骄傲。因为在光明人的身上我看到了很多闪光的地方——平和亲切、踏实认真、任劳任怨、有责任感……在光明这个温暖的大家庭里，相信我这个初生的婴儿一定能够茁壮地成长，就算毕业以后不会留在光明工作，将来也能熏陶出光明人的优秀品格，指引着我继续一路前行，迎接美好的未来。

第三篇：化验室实习报告

实习报告

首先感谢领导给我这个机会到工厂实习锻炼，通过四个月的实习锻炼使我深深感受到实习的必要性，从而了解以前从未了解的知识，不仅在技能方面有了很大提高，并且对以后工作提供很大的帮助。

以下是我在工厂实习的感受并向领导汇报，如有不对之处请领导批评指教。

一；化验室的制样程序

首先将大样进行缩分，然后将样品放到破碎机内进行破碎到0-25mm在进行细破碎到0-8mm左右，然后取10个点以上放入制样罐内，第一遍清洗制样罐，第二遍将样品制成到0-1mm左右，然后用一块丝布包好的磁铁进行反复除铁除铁后将样品放入钢玉罐进行研磨至180目一200目左右将5-10克样品放入一个溶器内，这是制样的全部过程。二；矾土中铁的检测方法磺基水氧酸分光光度法； 1;方法与原理；

在.PH8-11.5的氨性溶液Fe.3+与磺基水杨生成1:3磺色配阴离子借此进行分光光度测定，430mm处仍有很大吸收配合阴离子能稳定24小时,试剂;2:1磺基水:100g/L水溶液2:2氨水1+1 3三氧化二铁的检测:

取10.00mLA液至25m比色管中加10mL磺基水氧酸（2:1）稀至刻度，摇均与波长420处测定吸光度 4计算

W(FO2O3)/10-2=----标准试样三氧化二铁含量

EI:试样吸光度(扣空白后)

注:应测定空白

5：标准试样（标准物质）作为检测过程的空试样。6作曲线最好。

三矾土中钛检测方法

过氧化氢分光光度法，1，方法与原理

在强酸介质中钛与过氧化氢生成黄色配合物，借此分光测定

K=0.9×10-4配合物最大吸收位与400mm处矾土中的铁的干扰加入磷酸消除

2H3PO4+Fe3+-----..>Fe(PO4)23+6H+

配合物组成有不同的看法－认为生成了过氧阴离子－过氧二流酸钛

另一种看法认为在强酸性中铁与过氧化氢行成1:1的配

合物Ti4+H2O2----(TiO)H2O2)2)2+

反应时以流酸介质最好其浓度不低与百分之五，百分之五之至百分之十时颜色无显著，过氧化氢不足配合物显著离解，反应不完全，过量太多时过氧化氢分解液出氧气，分散为细小气泡，覆在此色池壁上妨碍测定。2试剂:

2:1的比钛酸:H2SO2,H3PO4,H2O为:5+2+13

3二氧化钛的检测:取A 液25.00mL与500.00色管中.加10mL比钛酸

(2:1)加40mL过氧化氢(2:2)用水稀至剂度摇均在坡长430mm处与分光光度计测定。

4计算: W(TiO2)/-2=E/E标准试样含量 Ei:试样吸光度(扣空白后)E:标准试样吸光度(扣空白后)5矾土中的滴定－EDTA滴定 1，方法提要:

试样经碳酸钾－硼沙混合溶剂融，硫硝混合酸提取分取部分溶液，以苦杏仁酸掩弊Ti4+加入过量的EDTA配合AL3+Fe3+等调节PH以PH=5.5缓冲溶液缓冲，用二钾酚橙为指示剂，锌盐滴定，溶液由黄色至红色为终点。记下读数。

2, 滴定过程化学反应:

加入EDTA后:AL+Y---.>ALY,过量的EDTA用锌盐酸滴定Zn+Y---..>ZnY过量In:Zn+Xo----.>Zn*O

黄色 AIY+6F----.>AIF63+Y Y+ZnXO-ZnY+XO 紫红黄紫红

第二次用锌盐滴定:Zn+Y---ZnY

终点时稍过量的ZnZn+XO--ZOXO

5铝含量的检测操作方法:

首先准备一个400毫升容器烧杯，在250毫升以溶解的样品里吸出50毫升溶液，放入400毫升烧杯里，然后在放入(苦杏仁酸10毫升)(EDTA溶液23毫升)在放入3-4指示剂在用氨水把它调至为黄黄色紫红

第四篇：化验室实习总结 -

2011年个人工作总结在2011年的后半程，我开始了自己的职业生涯。我于2011年9月19日进入晨光公司，作为一名化验员，开始了我为期三个月的试用期。在即将逝去的2011年里，我从一名刚出校园的学生顺利过渡到了工作岗位上的一名员工，并结束了自己的试用期正式成为晨光公司的一份子，成为了一名化验员。对我来说，2011年的工作总结就相当于我在这一个季度多一点儿的时间里的个人工作总结。在这辞旧迎新的过渡阶段，总结过去就是对未来的一种预测。为了让以后的工作更好地落实与开展，实现自己的价值，为个人和公司增值，现将之前的工作做如下总结并向领导汇报。

一、转变角色，转变思想从踏出校园到迈进企业，在简单的地域转变中还同时进行着个人的角色转变——从学校的学生到企业的员工的转变。角色的转变意味着自己已挥手告别了父母的庇护开始了自己独立的生活和崭新的职业生涯；意味着自己不能再任性随意，对自己的言行推卸逃避责任，而应该是对自己的言行负责到底，注意自己的言行对他人和企业的影响。在进入企业完成角色转变的同时，还进行着思想的转变——把自己的思想和企业的思想文化结合起来，让自己真正地成为企业的一份子。晨光公司的核心理念是“人与企业共发展”，作为一个合格的晨光人，就应该把这个理念同自己的思想结合起来，不再以自我为中心，而应该在考虑自己的时候也想想对公司的影响，把自己和公司利害得失有机的结合起来。用我们勤勤恳恳，踏踏实实，认认真真的工作，感激公司给我们提供的这样一个实现自己人生价值的机会和平台。

三、脚踏实地，以一个合格的化验员的标准严格要求自己化验员的本职工作就是做好每次检测工作，而自己离一个合格的化验员还有一定的差距。在平常的检测工作中，我都努力地规范自己每一个实验操作，尽可能的让自己的每一个检测结果都能够稳准。自己的每一个检测结果都和公司的经济利益直接挂

钩，所以，每一次检测，我都认真地对待，实事求是，如果一次不行，就继续做第二次、第三次……直到自己满意为止。我会继续以一个合格的化验员的标准严格要求自己的。

以上就是我对2011年工作的总结。虽然时间不长，但是我却收获颇丰，受益匪浅。对自己的不足，我会继续努力改进提高，让自己向着更高更远的目标出发。作为一个晨光人，我无比自豪与骄傲。因为在晨光人的身上我看到了很多闪光的地方——平和亲切、踏实认真、任劳任怨、有责任感……在晨光这个温暖的大家庭里，相信我这个初生的婴儿一定能够茁壮地成长，将来也能熏陶出晨光人的优秀品格

第五篇：化验室设备维护心得

维护保养、维修仪器设备是实验室的经常性工作，必须按照仪器设备规定的维护保养周期、程序、方法进行维护保养，定期进行校验，发现故障及时维修，以保证仪器设备的技术等级和完好可用的状态。

1、除尘

若灰尘较少或灰尘尚未受潮结成块斑，可用干布拭擦，毛巾掸刷，软毛刷刷等方法，清除一般仪器上的灰尘；对仪器内部的灰尘可用皮唧、洗耳球式打气筒吹气除尘，也可用吸尘器吸尘；对角、缝中的灰尘可将上述几种方法结合起来除尘。不过对贵重精密仪器，如光学仪器，仪表表头等，用上述方法除尘也会损坏仪器，此时应采用特殊除尘工具除尘，如用镜头纸拭擦，沾有酒精的棉球拭擦等。

在空气潮湿，灰尘已结成垢块时，除尘应采用湿布拭擦，对角、缝中的灰垢可先用削尖的软大条剔除，再用湿布试擦，但是对掉色表面、电器不宜用湿布拭擦。若灰垢不易拭擦干净，可用沾有酒精或乙醚的棉球进行拭擦，或进行清洗。

2、清洗

盛过糖、盐、淀粉、泥砂、酒精等物质的玻璃器皿，用水冲洗却可达到清洗目的。应注意，若附着污物已干硬，可将器皿在水中浸泡一段时间，再用毛刷边冲边刷，直至洗净。玻璃器皿沾有油污或盛过动植物油，可用洗衣粉、去污粉、洗洁精等与配制成的洗涤剂进行清洗。清洗时要用毛刷刷洗，用此洗涤剂也可清洗附有机油的玻璃器皿。玻璃器皿用洗涤剂清洗后，还应用清水冲净。

附有焦油、沥青或其他高分子有机物的玻璃器皿，应采用有机溶剂，如汽油、苯等进行清洗。若还难以洗净，可将玻璃器皿放入碱性洗涤剂中浸泡一段时间，再用浓度为5%以上的碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠或磷酸钠等溶液清洗，甚至可以加热清洗。

在化学反应中，往往玻璃器皿壁上附有金属、氧化物、酸、碱等污物。清洗时，应根据污垢的特点，用强酸、强碱清洗或动用中和化学反应的方法除垢，然后再用水冲洗干净。洗净的玻璃器皿，最后应用毛巾将其上沾附的水擦干。

光学玻璃用于仪器的镜头、镜片、棱镜、玻片等，在制造和使用中容易沾上油污，水湿性污物、指纹等，影响成像及透光率。清洗光学玻璃，应根据污垢的特点、不同结构，选用不同的清洗剂，使用不同的清洗工具，选用不同的清洗方法。

清洗镀有增透膜的镜头，如照相机、幻灯机、显微镜的镜头，可用20%左右的酒精和80%左右的乙醚配制清洗剂进行清洗。清洗时应用软毛刷或棉球沾有少量清洗剂，从镜头中心向外作圆运动。切忌把这类镜头浸泡在清洗剂中清洗；清洗镜头不得用力拭擦，否则会划伤增透膜，损坏镜头。

对尺寸较大，精密程度不高或用机械方法除锈不易除净钢铁零部件，可采用化学方法除锈，如用浓度为2～25%的磷酸浸泡欲除锈的部件，浸泡时加温至40～80°C为宜，待锈蚀除净后，其表层会形成一层防护膜，再将部件取出浸泡在浓度为0.5～2%的磷酸溶液中约一小时，最后取出烘干即可。

在实验室使用这类化学方法除锈中若操作稍有不当，反会损坏零部件，特别是精密零部件。因此在实验室，除锈不宜多用化学方法，而应采用机械除锈方法，即先用铲、剔、刮等方式将零部件上的锈蚀层块除去，再用砂纸砂磨、打光，最后涂上保护层。

对于有色金属及其合金材料构成的零部件，其除锈方法可参照钢铁零部件的除锈方法进行。但应注意两点，其一，采用化学主法除锈时，应根据零部件材料的化学特性配制和使用不同的化学除锈剂；其二，除去有色金属及其合金构成的零部件的锈蚀，一般采用机械除锈方法为宜。

实验室的仪器管理我个人觉得是：

1.不管什么仪器的使用，首先得看明白说明书，后面的工作必须根据说明书来做，毕竟实验仪器日新月异，好多都是我们没接触过的，即使接触过，也会有更新和优化功能的；

2.大型的仪器，能外出培训的尽量外出培训，没有培训的必须要厂家工程师过来安装、指导操作；在工程师过来安装期间，有什么问题都要询问工程师，技术方面的事他比我们肯定熟悉些；

3.平时多注意实验室环境，注意实验室的温湿度，经常清洁仪器外表，周期性对仪器进行维护；

4.及时总结，遇到了小问题，要自己分析后动手解决，把解决过程和方法记录下来；大的问题，要工程师过来维修，分析是什么原因引起的，同时把相关资料记录下来，时间久了，你就可以总结出大量的维修手段了。

那时你就是专家了，1、有使用规程的一定按规程来，没有的按照说明书操作；

2、使用过程中，一定要小心，如天平，注意称取液体时不要让液体滴到天平上，用完后，及时清理桌面及常规设备，不要让其碎物破坏常规设备，影响其准确性；

3、有的需要定期维护的，要按照相关要求定期维护，如酸度计，应将其电极保存在饱和溶液中；

4、使用完毕后，应在半小时内填写使用记录，以便以后发现问题，间隔时间过长容易忘记写记录；

5、一天工作结束后，记得关水断电，以免造成不必要的损失，我们部门的一部天平一大部分的原因就是他们时常忘记关天平，一开就是一天一夜；

6、其实很多东西，换一种角度想就不一样了，把他们当成自己的朋友，尽量不要让样品洒落它们身上，用后记得让它们休息、给它们做清洁，还要记录每天的生理参数，其实会是另一种情景，心境也会大不一样的！！

最重要的就要要做好记录，每次出现什么问题，原因是什么，怎么解决的。特别是专业的维修人员过来，要好好咨询清楚。。

对实验室设备维护我的心得体会是:一用心,二积累,三实践.用心;对自己使用的设备深入了解,掌握好其性能,严格按操作规程操作,熟悉设备各零部件的作用.积累;把平时工作中出现的问题(哪怕非常小的问题)都记录下来,尤其维修工程师的维护过程,多问多记多掌握维护方法.实践;既勤动手,别懒惰.说千遍不如动手做一遍,保养好试验设备,就给你分析实验提供了一份可靠的保证.现在所有的仪器设备在说明书里都注明非专业人员勿动,假如使用单位都自己动不了,那维修成本将是多么高的一笔开支,所以使用单位一定要在设备维护维修方面培养职工和激发职工深入研究的思路.当然对于仪器身被的一些技术核心部位,建议在没有相当技术的时候尽量先由厂家检修,慢慢积累经验.实验室设备维护注意事项如下:

一,不同的设备原理是不同的在使用设备之前,首先要弄明白设备的原理,只有这样才能更好使用.二,做好操作规程

按照原理与说明书做好实验室设备的使用操作规程,按照操作规程使用是对设备最好的维护.三,故障等级划分

将仪器故障进行等级划分,这样便于及时找人维修.比方说,原子吸收设备.当原子吸收的火焰有变化时,操作人员就可以及时清洗燃烧头进行维修,以达到正常使用;当原子吸收不能正常使用时,需要找相关的设

备管理员,进行维修,以便达到分析需求;当原子吸收仪器出现较大问题,要请专业人士进行维护

实验室仪器设备维护很重要，当然也要大家花点心血来积累，我认为首先必须对仪器原理（我指的是硬件方面）了解清楚，按照说明书上的维护条目，要知道每一个维护项目到底是为什么。刚开始可以按照说明书来维护，一般说明书说的维护频率比较高，然后你可以根据自己实验室的条件和仪器的使用情况自己来调节维护频率，这样也能节省开销，我觉得关键是要对仪器熟悉，特别是硬件方面，不能只知道操作做样。