第一篇：两学一做口袋书
袋“两学一做”口 书
党员禁令100条
政治纪律
1.严禁公开发表反党言论 2.严禁妄议中央大政方针 3.严禁公开丑化党和国家形象
4.严禁制作、贩卖和传播反党读物和视听资料 5.严禁私自携带、寄递反党读物和视听资料出入境 6.严禁组织、参加反党活动 7.严禁组织、参加反党组织 8.严禁组织、参加邪教组织
9.严禁组织、参加党内秘密集团或其他分裂党的活动 10.严禁搞团团伙伙、捞取政治资本 11.严禁对抗党和国家政策 12.严禁挑拨民族关系
13.严禁组织、利用宗教活动反党
14.严禁组织、利用宗族势力对抗党和政府 15.严禁对抗组织审查 16.严禁组织参加迷信活动 17.严禁叛逃行为
18.严禁在国(境)外公开发表反党言论 19.严禁在涉外活动中损害党和国家利益 20.严禁党员领导干部搞无原则一团和气
21.严禁违反党的优良传统和工作惯例等党的规矩
组织纪律
22.严禁个人专权擅断
23.严禁下级党组织拒不执行上级党组织决定 24.严禁党员拒不执行组织人事安排决定
25.严禁不按照有关规定或者工作要求向组织请示报告重大问题、重大事项
26.严禁不如实报告个人有关事项 27.严禁对个人档案资料弄虚作假 28.严禁隐瞒入党前严重错误
29.严禁违规组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会 30.严禁诬告陷害他人
31.严禁侵犯党员表决权、选举权和被选举权
32.严禁侵害党员的批评、检举、控告、申辩、作证等权利 33.严禁搞非组织活动破坏民主程序 34.严禁违反规定选拔任用干部
35.严禁在晋升等工作中违反规定谋取利益 36.严禁弄虚作假骗取职务职级等利益 37.严禁违反规定发展党员 38.严禁违规获取外国身份
39.严禁违规办理因私出国(境)证件 40.严禁在国(境)外擅自脱离组织
廉洁纪律
41.严禁以权为他人牟利、本人亲属或特定关系人收受财物 42.严禁权权交易、为对方或其亲属、特定关系人谋取利益 43.严禁纵容、默许亲属和身边工作人员利用本人职权谋取利益 44.严禁违规收受礼品、礼金、消费卡
45.严禁违规向从事公务人员或其亲属、特定关系人送礼 46.严禁利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜 47.严禁违规接受宴请或旅游健身娱乐等活动 48.严禁违规取得、持有、实际使用各种消费卡 49.严禁违规出入私人会所 50.严禁违规经商办企业
51.严禁违规买卖股票或进行其他证券投资
52.严禁违规为亲属或特定关系人经营活动谋取利益 53.严禁违规兼职
54.严禁离职或退(离)休后违规任职或从事营利活动
55.严禁党员领导干部配偶、子女及其配偶违规经营或者从业 56.严禁违规为本人、亲属和特定关系人谋求特殊待遇 57.严禁在分配、购买住房中侵犯国家或集体利益 58.严禁利用职权侵占公私财物 59.严禁利用职权违规使用公物
60.严禁组织、参加公款宴请、公款高消费活动 61.严禁用公款购买赠送、发放礼品 62.严禁违规发放薪酬奖金 63.严禁公款旅游
64.严禁违规接待或借机大吃大喝
65.严禁违规购买、更换、装饰、使用公车 66.严禁到禁止召开会议的风景名胜区开会 67.严禁违规举办节会、庆典活动 68.严禁擅自举办评比表彰活动 69.严禁违规兴建、装修楼堂馆所 70.严禁违规用房 71.严禁权色交易
群众纪律
72.严禁侵害群众利益
73.严禁干涉群众生产经营自主权 74.严禁优抚救灾中优亲厚友 75.严禁消极应付群众利益诉求 76.严禁粗暴对待群众
77.严禁弄虚作假损害群众利益
78.严禁好大喜功致使损害国家、集体或群众利益 79.严禁党员见危不救 80.严禁侵犯群众知情权 工作纪律 81.严禁党员领导干部不认真贯彻落实党和国家方针政策 82.党员领导干部职权范围内发生公开反党行为 83.严禁党组织不履行从严治党责任 84.严禁党组织违规处理违纪工作
85.严禁因渎职导致所管理人员叛逃和出走 86.严禁瞒报和虚假汇报行为
87.严禁党员领导干部违规干预和插手市场经济活动 88.严禁违规干预司法行为
89.严禁违规干预公共财政资金分配、项目立项评审、政府奖励表彰等活动
90.严禁泄露、扩散或者窃取涉密资料 91.严禁违反考试录取工作纪律 92.严禁不当谋求公款出国(境)93.严禁擅自延长在国(境)外期限或变更路线 94.严禁境外违法犯罪或不尊重宗教习俗 95.严禁其他不履行或者不正确履行职责的行为
生活纪律
96.严禁生活奢靡、贪图享乐 97.严禁与他人发生不正当性关系 98.严禁违反公序良俗 99.严禁违反社会公德 100.严禁违反家庭美德
目 录
1.概论篇………………………………………………………… 2.党章篇………………………………………………………… 3.党规篇………………………………………………………… 4.讲话篇…………………………………………………………
5.知识测试………………………………………………………
概 论 篇-
1.“两学一做”学习教育主要内容是什么?
答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
2.“两学一做”学习教育对象是哪些?
答：全体党员。
3.“两学一做”学习教育是一次活动吗？
答：不是。“两学一做”学习教育是深化党内教育的又一次重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署，也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
5.“两学一做”学习教育的目的是什么？
答：（1）深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神；（2）推动全面从严治党向基层延伸；（3）巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果；（4）进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。
3、开展“两学一做”学习教育的重大意义是什么？
答：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。6.“两学一做”学习教育要着力解决哪些问题？
答：（1）着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；（2）着力解决一些党员党的意识淡化的问题；（3）着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；（4）着力解决一些党员精神不振的问题；（5）着力解决一些党员道德行为不端的问题。
7.学习教育的基本要求是什么？ 答：尊崇党章、遵守党规。8.学习教育根本任务是什么？
答：用总书记系列重要讲话精神武装全党。9.学习教育的总体要求是什么？
答：实现五个“进一步”：（1）进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；（2）进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；（3）进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；（4）进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用；（5）进一步提升党员意识，铭记党员身份，增强党员的责任感、使命感和荣誉感，努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、纪律严明、作风突出的党员队伍。
10.开展“两学一做”学习教育的基本原则是什么？
答：（1）坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；（2）坚持学用结合，知行合一；（3）坚持问题导向，注重实效；（4）坚持领导带头，以上率下；（5）坚持从实际出发，分类指导。
11.“两学一做”学习教育需要把握哪些环节？
答：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
12.开展“两学一做”学习教育的主要措施是什么？ 答：（1）围绕专题学习讨论。（2）创新方式讲党课。（3）召开党支部专题组织生活会。（4）开展民主评议党员。（5）立足岗位作贡献。（6）领导机关领导干部作表率 11.党员理想信念模糊动摇的不良表现主要有哪些？ 答：（1）对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心；（2）精神空虚，推崇西方价值观念；（3）不信马列信鬼神，热衷于组织、参加宗教活动和封建迷信活动等。12.党员党的意识淡化问题的不良表现主要有哪些？
答：（1）不学党章、淡忘党章，在党不言党、不忧党、不爱党；（2）看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩，阳奉阴违，当“两面人”，口无遮拦，妄议中央大政方针；（3）纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务等。
13.党员宗旨观念淡薄问题的不良表现主要有哪些？
答：（1）群众感情缺失，利己主义严重，漠视群众疾苦；（2）与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益；（3）在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。14.党员精神不振问题的不良表现主要有哪些？
答：（1）工作消极懈怠；（2）因循守旧、不思进取，不敢担当，逃避责任；（3）不作为、不敢为、不会为、不善为，不起先锋模范作用等。
174.党的建设的根本方针是什么？ 答：党要管党、从严治党。7.什么是中国共产党党员的党性？
答：中国共产党党员的党性是中国共产党的性质、目标、宗旨、作风、纪律、道德等各方面要素的综合反映，是中国共产党党员共有的属性和特征，其核心内容是为共产主义奋斗终身。
68.什么是党性修养？
答：党性修养是指通过自我学习、自我教育、自我锻炼、自我改造而达到共产党员党性的某种程度，或者可以理解为用共产党员的党性改变自我的过程。
69.党性修养的内容主要包括哪些方面？
答：党性修养的内容主要包括：政治理论修养、组织纪律修养、思想作风修养、文化知识修养、领导艺术修养和管理能力修养等。
15.党员干部如何强化看齐意识？
答：坚持把对党绝对忠诚作为根本政治要求和最重要的政治纪律，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神看齐，向党中央改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各项决策部署看齐。
17.现行党章是什么时候通过的？
答：现行中国共产党党章经中国共产党第十八次全国代表大会部分修改，于2012年11月14日通过。18.党章的内容有哪些?
答：党章是党内的根本大法。包括总纲和组织章程两个部分，共11章53条。主要有以下10个方面：（1）党的性质、宗旨；（2）党的指导思想；（3）党的最终目标和阶段性目标；（4）党从事革命和建设的基本方针和基本内涵；（5）党的领导地位和领导原则；（6）党的组织原则、组织机构、组织的地位和作用；（7）党员标准、党员的权利和义务；（8）党的干部的条件和作用；（9）党的纪律；（10）党和共青团的关系。
19.如何学习党章党规？
答：（1）逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利；（2）学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规；（3）学习党的历史；（4）学习革命先辈和先进典型；（5）从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训。
18、学习党章要加强哪“五个修养”？
答：加强理论修养、加强政治修养、加强道德修养、加强纪律修养、加强作风修养。
19.学习党章要做到五个结合
答：（1）要把学习党章同学习党的十八大精神紧密结合起来；（2）同学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来；（3）要把学习党章的基本知识和领会精神实质结合起来；（4）要把学习党章和学习其他党内法规相结合；（5）要把学习贯彻党章和工作实际相结合。
9、党的规矩包括哪四个方面的内容？
答（1）党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩；（2）党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束；（3）国家法律是党员、干部必须遵守的规矩；（4）党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。
70.党的政治生活准则是什么？
答：党的政治生活准则，是全党各级党组织和全体党员在思想、言论和行动上必须遵循的标准和原则。我党在长期革命斗争中，逐步形成了以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、开展批评与自我批评和坚持民主集中制为主要内容的党内政治生活准则。
9.如何学好系列讲话？
答：（1）认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。（2）认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。（3）学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。
20.学系列讲话主要学习哪“三个基本”？
答：（1）学习领会总书记系列讲话的基本精神；（2）学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容；（3）理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。
21.全体党员学系列讲话主要领会掌握哪些方面内容？ 答：（1）理想信念是共产主义精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；（5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一切深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；（7）全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。
25.新时期合格党员的标准是什么？
答：以“四讲四有”为标准：讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。
26.成为合格党员要做到哪些方面？
答：（1）强化政治意识，保持政治本色；（2）经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；（3）密切联系群众，全心全意为人民服务；（4）加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；（5）保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。
78.什么是双重组织生活会？
答：所谓双重组织生活会，就是指由党的支部委员会或党小组召开的组织生活会和党委常委（党委）、党组召开的民主生活会。
35.党员领导干部要参加的双重组织生活会是什么？ 答：①参加领导班子民主生活会；
②以普通党员身份参加所在支部的组织生活会。
36．领导班子党员党性分析的“三对照”“四查找”指什么？ 答：三对照：①对照党章党规；②对照党员标准；③对照职能职责。四查找：①找准查实思想方面问题；②找准查实组织方面问题；③找准查实作风方面问题；④找准查实纪律方面的问题。
84.建立民主评议党员制度的目的是什么？
答：目的是通过对全体党员进行做新时期合格共产党员的教育，通过民主评议和组织考察，检查和评价党员在改革开放和现代化建设中发挥先锋模范作用的情况，表彰优秀党员，妥善处臵不合格党员，提高党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。85.民主评议党员的基本原则是什么？
答：
（一）坚持实事求是的原则。
（二）坚持民主公开的原则。
（三）坚持平等的原则。
37.民主评议党员“一会四评”指什么？
答：一会：召开支部党员大会，原则上与召开组织生活会一并进行。四评：（1）个人自评。党员填写《民主评议登记表》，在会上开展自我批评；（2）党员互评。每个党员自评后，其他党员逐个对其提出具体批评意见。党员人数较多的支部，党员自评和党员互评可以分党小组进行；（3）民主测评。按照优秀、合格、基本合格、不合格等次，对党员进行无记名投票；（4）组织评定。党支部委员会根据民主测评结果，结合党员现实表现，按优秀、合格、基本合格、不合格等次，对每名党员形成评定意见。
38.民主评议不合格的党员可以采取哪些组织处臵方式？ 答：①限期改正；②劝其退党；③ 除名。39.处臵不合格党员的程序有哪些？
答：①调查核实；②上级预审；③形成决议；④上报审批。
党章篇
44.中国共产党的性质是什么？
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
45.中国共产党的宗旨是什么？ 答：全心全意为人民服务。
46.中国共产党的最高理想和最终目标是什么？ 答：实现共产主义。
47.中国共产党的行动指南是什么？
答：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为自己的行动指南。
48.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
答：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
49.我党的三大历史任务是什么？
答：推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。
50.现阶段我国社会的主要矛盾是什么？
答：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
51.现阶段我国社会主义建设的根本任务是什么？ 答：进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。
52.新世纪新阶段，我国经济和社会发展的战略目标是什么？
答：巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
53.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？ 答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。54.什么是我们的立国之本？
答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。
55.什么是我们的强国之路？ 答：坚持改革开放，是我们的强国之路。56.怎样建设社会主义民主政治？
答：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路，扩大社会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，巩固人民民主专政，建设社会主义政治文明。坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。
57.怎样发展社会主义先进文化？
答：建设社会主义精神文明，实行依法治国和以德治国相结合，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为改革开放和社会主义现代化建设提供强大的思想保证、精神动力和智力支持，建设社会主义文化强国。
58.怎样构建社会主义和谐社会？
答：按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以保障和改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
59.怎样建设社会主义生态文明？
答：树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
60.党的建设必须坚决实现哪些基本要求？
答：（1）坚持党的基本路线；（2）坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实；（3）坚持全心全意为人民服务；（4）坚持民主集中制。
61.党的思想路线是什么？
答：（1）一切从实际出发；（2）理论联系实际；（3）实事求是；（4）在实践中检验真理和发展真理。
62.党的群众路线是什么？
答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
63.民主集中制是什么？
答：民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。
64.申请加入中国共产党必须具备的基本条件是什么？ 答：（1）必须年满十八周岁；（2）必须是中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子；（3）必须承认党的纲领和章程；（4）必须参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议；（5）必须按期交纳党费。65.共产党员必须履行哪些义务？
答：（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领；（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用；（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献；（4）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务；（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计；（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争；（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益；（8）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
66.共产党员享有哪些权利？
答：（1）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训；（2）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论；（3）对党的工作提出建议和倡议；（4）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部；（5）行使表决权、选举权，有被选举权；（6）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护；（7）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出；（8）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。
67.入党誓词的内容是什么？
答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
68.预备党员与正式党员的权利一样吗？
答：预备党员除了没有表决权、选举权和被选举权以外，其它同正式党员一样。
69.预备党员的预备期是多久？ 答：预备期一年，最多可以延长一年。70.党员的党龄怎么算？
答：从预备期满转为正式党员之日算起。
71.党员如果没有正当理由，多久不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党？
答：连续六个月。72.党员能退党吗？
答：党员有退党的自由。党员要求退党，应当经支部大会讨论后宣布除名，并报上级党组织备案。73.中国共产党的组织原则是什么？
答：民主集中制原则。
74.党的民主集中制的基本原则是什么？
答：（1）党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会；（2）党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生；（3）党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作；（4）党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。党的各级组织要按规定实行党务公开，使党员对党内事务有更多的了解和参与；（5）党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定；委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责；（6）党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。
75.党的正式选举方式有哪些？ 答：（1）可以直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举。（2）也可以先采用差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举。
76.党的全国代表大会几年举行一次？由谁召集？
答：每五年一次。由中央委员会召集。77.党的中央委员会每届任期几年？ 五年。
78.党的全国代表大会的职权是什么？
答：（1）听取和审查中央委员会的报告；（2）听取和审查中央纪律检查委员会的报告；（3）讨论并决定党的重大问题；（4）修改党的章程；（5）选举中央委员会；（6）选举中央纪律检查委员会。
79.党的省、自治区、直辖市的代表大会，设区的市和自治州的代, 表大会，县（旗）、自治县、不设区的市和市辖区的代表大会，多久举行一次？
答：每五年举行一次。
80.党的省、自治区、直辖市、设区的市和自治州的委员会，每届任期几年？
答：五年。
81.党的地方各级代表大会的职权是什么？
答：（1）听取和审查同级委员会的报告；（2）听取和审查同级纪律检查委员会的报告；（3）讨论本地区范围内的重大问题并作出决议；（4）选举同级党的委员会，选举同级党的纪律检查委员会。
82.党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开几次？ 答：两次。
83.党的省、自治区、直辖市、设区的市和自治州的委员会，每届任期五年。这些委员会的委员和候补委员必须有多长的党龄？
答：五年以上。
84.党的县（旗）、自治县、不设区的市和市辖区的委员会，每届任期五年。这些委员会的委员和候补委员必须有多长的党龄？
答：三年以上。
85.党的地方各级代表大会如提前或延期举行，由它选举的委员会的任期要改变吗？
答：相应地改变。
86.成立基层党组织的条件是什么？
答：企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。
87.党的基层组织包括哪些？
答：党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。88.党的基层组织如何产生？
答：基层委员会由党员大会或代表大会选举产生，总支部委员会和支部委员会由党员大会选举产生，提出委员候选人要广泛征求党员和群众的意见。
89.党的基层委员会每届任期多久？ 答：三年至五年。
90.总支部委员会、支部委员会每届任期多久？ 答：两年或三年。
91.党的基层组织的基本任务有哪些？
答：（1）宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，积极创先争优，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务；（2）组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识；（3）对党员进行教育、管理、监督和服务，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。加强和改进流动党员管理；（4）密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作；（5）充分发挥党员和群众的积极性创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智；（6）对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产、工作第一线和青年中发展党员；（7）监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益；（8）教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。
92.党的各级领导干部必须具备的基本条件有哪些？ 答：（1）具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验；（2）具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，树立正确政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩；（3）坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义；（4）有强烈的革命事业心和政治责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识；（5）正确行使人民赋予的权力，坚持原则，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督，加强道德修养，讲党性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风；（6）坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。
93.党内的最高处分是什么？ 答：开除党籍。
94.党的各级纪律检查委员会的主要任务是什么？ 答：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。
95.可以成立党组的机构有哪些？
答：中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关。
96.党组的任务是什么？
答：（1）负责贯彻执行党的路线、方针、政策；（2）讨论和决定本单位的重大问题；（3）做好干部管理工作；（4）团结党外干部和群众，完成党和国家交给的任务；（5）指导机关和直属单位党组织的工作。
97.党和共青团的关系是什么？
答：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。共青团中央委员会受党中央委员会领导。共青团的地方各级组织受同级党的委员会领导，同时受共青团上级组织领导。
98.中国共产党党徽的图案是什么？
答：中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。99.中国共产党党旗是什么样子的？
答：中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。100.如何理解党章是党的根本大法？
答：党的十八大以来，总书记反复强调：“没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩”；“党章是全党必须遵守的总章程，也是总规矩”。这些重要论述，深刻阐明了党章性质、地位和作用，为我们正确认识党章、严格遵行党章，提供了科学依据。
（一）党章在党内具有最高的权威性和最大的约束力。
（二）党章是立党治党管党的总章程和总规矩。
（三）党章在国家生活中发挥着宪法和法律不可替代的作用。
党规篇
1.什么是党的纪律？
答：党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。
2.党的纪律的特点是什么？
答：
（一）党的纪律是统一的、平等的纪律；
（二）党的纪律是自觉的纪律；
（三）党的纪律是科学的纪律；
（四）党的纪律是铁的纪律。
3.新修订的《条例》，在生活纪律方面，新增了哪些内容？
答：在生活纪律方面，新增了对“奢靡之风、享乐主义、追求低级趣味行为”和“违背社会公序良俗，在公共场所有不当行为”的纪律处分条款。
50.新修订的《条例》，在组织纪律方面，新增了哪些内容？
答：在组织纪律方面，新增了党组织“擅自改变上级党组织决定”；“不按规定请示报告”“不如实报告个人有关事项”“篡改伪造个人档案资料”；“党员领导干部违反规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会”行为的纪律处分条款。
51.新修订的《条例》，在廉洁纪律方面，新增了哪些内容？ 答：在廉洁纪律方面，将原《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》“8个禁止”“52个不准”的规定大都吸纳到新修订的《条例》中。新增了对“党员领导干部违反工作、生活保障制度谋求特殊待遇”、“违反规定自定薪酬和滥发津补贴”等行为的纪律处分条款。
52.新修订的《条例》，在群众纪律方面，新增了哪些内容？
答：在群众纪律方面，新增了对“侵害群众利益”；“在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、明显有失公平”；“对群众正当诉求能解决而不解决、消极应付、推诿扯皮”；“违反党务、政务、厂务、村（居）务公开规定，侵犯群众知情权”；“不顾群众意愿，盲目铺摊子、上项目”行为的纪律处分条款。
22.党的政治纪律有哪几方面显著特征？
答：一是性质上具有根本性；二是作用对象上具有普遍性；三是执行上具有严肃性。
22、《中国共产党廉洁自律准则》规定的“四个必须”是什么？
答：必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨；必须继承发扬党的优良传统和作风；必须自觉培养高尚道德情操。
23、《中国共产党廉洁自律准则》规定的“四个坚持”是什么？ 答：坚持公私分明，先公后私，克己奉公；坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事；坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约；坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。
24、《中国共产党廉洁自律准则》规定的“四个自觉”是什么？
答：自觉保持人民公仆本色；自觉维护人民根本利益；自觉提升思想道德境界；自觉带头树立良好家风。
100.新修订的《中国共产党纪律处分条例》是根据什么制定的？
答：《中国共产党章程》。
101.《中国共产党纪律处分条例》的指导思想是什么？ 答：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，落实全面从严治党战略部署。
102.《中国共产党纪律处分条例》的适用范围？ 答：违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员。103.党的纪律处分工作应当坚持哪些原则？
答：（1）党要管党、从严治党；（2）党纪面前一律平等；（3）实事求是；（4）民主集中制；（5）惩前毖后、治病救人。
104.党组织和党员哪些情形下必须受到追究？
答：党组织和党员违反党章和其他党内法规，违反国家法律法规，违反党和国家政策，违反社会主义道德，危害党、国家和人民利益的行为，依照规定应当给予纪律处理或者处分的，都必须受到追究。
105.对党员的纪律处分有哪几种？
答：警告；严重警告；撤销党内职务；留党察看；开除党籍。106.对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施有哪些？ 答：改组；解散。
107.对于全体或者多数党员严重违犯党纪的党组织，应当给予什么处分？
答：对于全体或者多数党员严重违犯党纪的党组织，应当予以解散。对于受到解散处理的党组织中的党员，应当逐个审查。
108.党员受到严重警告处分，多长时间内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。
答：一年半内。
109.留党察看处分的时间有多久？ 答：分为留党察看一年、留党察看二年。
110.对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件的，应当延长多久的留党察看期限？
答：一年。
111.党员受到什么处分后，其党内职务自然撤销？ 答：留党察看。
112.党员受留党察看处分期间，不享有哪些权利？ 答：表决权、选举权和被选举权。
113.受到留党察看处分的党员，恢复党员权利后多长时间内，不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。
答：二年。
114.党员受到开除党籍处分，几年内不得重新入党？ 答：五年。另有规定不准重新入党的，依照规定。115.一个违纪行为同时触犯本条例两个以上（含两个）条款的，如何处理？
答：依照处分较重的条款定性处理。116.党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应当给予什么处分？
答：给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。117.党员被依法逮捕的，党组织应当按照管理权限中止哪些权利？
答：表决权、选举权和被选举权等党员权利。118.对违纪后下落不明的党员，应当怎样处理？ 答:应当区别情况作出处理：
①对有严重违纪行为，应当给予开除党籍处分的，党组织应当作出决定，开除其党籍；
②除前项规定的情况外，下落不明时间超过六个月的，党组织应当按照党章规定对其予以除名。
119.违纪行为有关责任人员有哪些类别？
答：（1）直接责任者，是指在其职责范围内，不履行或者不正确履行自己的职责，对造成的损失或者后果起决定性作用的党员或者党员领导干部；（2）主要领导责任者，是指在其职责范围内，对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负直接领导责任的党员领导干部；（3）重要领导责任者，是指在其职责范围内，对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负次要领导责任的党员领导干部。
120.《中国共产党纪律处分条例》中所称的主动交代是指什么？
答：指涉嫌违纪的党员在组织初核前向有关组织交代自己的问题，或者在初核和立案调查其问题期间交代组织未掌握的问题。
121.对于违纪行为所获得的经济利益，应当怎么处理？ 答：应当收缴或者责令退赔。
122.对于违纪行为所获得的职务、职称、学历、学位、奖励、资格等其他利益，应当怎么处理？
答：应当由承办案件的纪检机关或者由其上级纪检机关建议有关组织、部门、单位按照规定予以纠正。
123.党纪处分决定作出后，应当在多长时间内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布？
答：一个月。
124.对于受到撤销党内职务以上（含撤销党内职务）处分的，应当在多长时间内办理职务、工资等相应变更手续？
答：一个月。
125.执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位，应当在多长时间内将处分决定的执行情况向作出或者批准处分决定的机关报告？
答：六个月。
126.通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，给予什么处分？
答：给予开除党籍处分。
127.组织、参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予什么处分？
答：给予开除党籍处分。
128.对于拒不执行党和国家的方针政策以及决策部署的；故意作出与党和国家的方针政策以及决策部署相违背的决定的；擅自对应当由中央决定的重大政策问题作出决定和对外发表主张的，对直接责任者和领导责任者，应当给予什么处分？
答：给予严重警告或者撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。
129.对抗组织审查，有哪些行为的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分？
答：①串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的； ②阻止他人揭发检举、提供证据材料的； ③包庇同案人员的；
④向组织提供虚假情况，掩盖事实的； ⑤有其他对抗组织审查行为的。
130.拒不执行党组织的分配、调动、交流等决定的，给予什么处分？
答：给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。131.不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项的，给予什么处分？
答：给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。132.篡改、伪造个人档案资料的，给予什么处分？ 答：给予严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
133.党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，情节严重的，给予什么处分？
答：给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。134.以强迫、威胁、欺骗、拉拢等手段，妨害党员自主行使表决权、选举权和被选举权的，应当怎么处理？
答：给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。135.在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的，在法律规定的投票、选举活动中违背组织原则搞非组织活动的，组织、怂恿、诱使他人投票、表决的，给予什么处分？
答：给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
136.违反党章和其他党内法规的规定，采取弄虚作假或者其他手段把不符合党员条件的人发展为党员，或者为非党员出具党员身份证明的，应当怎么处理？
答：对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。
137.违反有关规定取得外国国籍或者获取国（境）外永久居留资格、长期居留许可的，给予什么处分？
答：给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。138.违反有关规定办理因私出国（境）证件、前往港澳通行证，或者未经批准出入国（边）境，给予什么处分？
答：情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看处分。
139.驻外机构或者临时出国（境）团（组）中的党员，脱离组织出走时间超过多长时间的，按照自行脱党处理，党内予以除名？
答：六个月。
140.驻外机构或者临时出国（境）团（组）中的党员故意为他人脱离组织出走提供方便条件的，给予什么处分？
答：给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。141.利用职权或者职务上的影响为他人谋取利益，本人的配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人收受对方财物，给予什么处分？
答：情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
142.接受可能影响公正执行公务的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排，给予什么处分？
答：情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
143.利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜，在社会上造成不良影响的，给予什么处分？
答：给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。
144.违反有关规定从事营利活动，有哪些行为的，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分？
答：①经商办企业的；
②拥有非上市公司（企业）的股份或者证券的； ③买卖股票或者进行其他证券投资的； ④从事有偿中介活动的；
⑤在国（境）外注册公司或者投资入股的； ⑥有其他违反有关规定从事营利活动的。
145.违反会议活动管理规定，有哪些行为的，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分？
答：①到禁止召开会议的风景名胜区开会的； ②决定或者批准举办各类节会、庆典活动的。
146.违反办公用房管理规定，有哪些行为的，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分？
答：①决定或者批准兴建、装修办公楼、培训中心等楼堂馆所，超标准配备、使用办公用房的；
②用公款包租、占用客房或者其他场所供个人使用的。147.不按照规定公开党务、政务、厂务、村（居）务等，侵犯群众知情权，对直接责任者和领导责任者，给予什么处分？
答：情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
148.在考试、录取工作中，有泄露试题、考场舞弊、涂改考卷、违规录取等违反有关规定行为的，给予什么处分？
答：给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党党籍处分。
149.临时出国（境）团（组）或者人员中的党员，擅自延长在国（境）外期限，或者擅自变更路线的，对直接责任者和领导责任者，给予什么处分？
答：给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。
150.生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，给予什么处分？
答：给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。
151.与他人发生不正当性关系，造成不良影响的，给予什么处分？
答：给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
152.《中国共产党廉洁自律准则》分为几个部分？ 答：分为党员廉洁自律规范和党员领导干部廉洁自律规范两个部分。
153.《中国共产党廉洁自律准则》要求党员做到四个“必须”是什么？
答：①必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念;②必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨;③必须继承发扬党的优良传统和作风;④必须自觉培养高尚道德情操。
154.《中国共产党廉洁自律准则》中党员廉洁自律规范有哪些？
答：①坚持公私分明，先公后私，克己奉公； ②坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事； ③坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约； ④坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。
155.《中国共产党廉洁自律准则》中党员领导干部廉洁自律规范有哪些？
答：①廉洁从政，自觉保持人民公仆本色;②廉洁用权，自觉维护人民根本利益;③廉洁修身，自觉提升思想道德境界;④廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。
156.为什么说《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》体现以德治党与依规治党的有机结合？
答：《准则》是对党员干部正面的义务性要求，有“立德”的意思；《条例》则是对违纪行为的负面评价和制裁性措施，有“立规”的意思。如果只有《准则》没有《条例》，相关要求就会成为空话；如果只有《条例》没有《准则》，党纪处分就会成为无源之水。可以说，《准则》是行为的灯塔，为每一位党员提供了行动指南；《条例》是不可触碰的红线，为全体党员划定了行为的禁区，构成了党的建设中“德治”和“法治”的内在统一。
40.《中国共产党廉洁自律准则》“四个必须”的内容？ 答：“四个必须”是：必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨；必须继承发扬党的优良传统和作风；必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。
41.党员廉洁自律“四条规范”的内容？
答：第一条，坚持公私分明，先公后私，克己奉公；第二条，坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事；第三条，坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约；第四条，坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。
42.总书记强调，党员干部遵守党的政治纪律和政治规矩，要做到哪几个必须？
答：（1）必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；（2）必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；（3）必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；（4）必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；（5）必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。43.共产党员如何做到政治上必须同党中央保持一致？
答：主要有3条：1.不得支持、参加、组织任何形式的反对党的领导、反对中国特色社会主义的活动和组织；2.不得听信、制造、传播任何形式的反对党的领导、反对中国特色社会主义的言论；3.想问题、作决策、办事情不得违背党的领导、偏离中国特色社会主义方向。
讲话篇
175.总书记在十八届中央纪委六次全会上提出从严治党的核心、基础、关键和要害是什么？
答：核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。
19.如何理解总书记指出的“全面从严治党首先要尊崇党章”这句话？
答：一是尊崇党章；二是尊崇党章；三是尊崇党章；四是尊崇党章。
20.如何理解总书记关于“全面从严治党重在加强纪律建设”的重要论述？
答：总书记关于全面从严治党重在加强纪律建设的重要论述，指明了纪律建设的着力方向，为全面从严治党提供了重要遵循。包括：加强纪律建设是全面从严治党的治本之策；严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律；严明党的组织纪律，增强组织纪律性；创新党内法规制度，把各项纪律和规矩立起来；使纪律真正成为带电的高压线；抓住领导干部这个“关键少数”；落实管党治党责任，强化监督执纪问责。
185.2015年11月，中央扶贫开发工作会议上总书记指出“十三五”期间脱贫攻坚的目标是什么？
答：到2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障；同时实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平、基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。
183.2015年11月，在中央扶贫开发工作会议上总书记指出精准扶贫、精准脱贫的关键是什么？
答：找准路子、构建好的体制机制，在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效。
163.2015年10月，中共第十八届中五中全会提出的五大发展理念是什么？
答：创新、协调、绿色、开放、共享。
166.党的十八届五中全会《公报》指出全面建成小康社会必须遵循的基本原则是什么？
答：（1）坚持人民主体地位；（2）坚持科学发展；（3）坚持深化改革；（4）坚持依法治国；（5）坚持统筹国内国际两个大局；（6）坚持党的领导等六项原则。
164.如何理解总书记提出的“五大发展理念”的实践要求？
答：总书记在党的十八届五中全会上强调，实现“十三五”时期发展目标，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。其中，创新是引领发展的第一动力、协调是持续健康发展的内在要求、绿色是永续发展的必要条件、开放是国家繁荣发展的必由之路、共享是中国特色社会主义的本质要求。
171.2014年10月，党的十八届四中全会提出全面依法治国的总目标是什么？
答：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
173.党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的重大任务有哪些？
答：（1）完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施；（2）深入推进依法行政，加快建设法治政府；（3）保证公正司法，提高司法公信力；（4）增强全民法治观念，推进法治社会建设；（5）加强法治工作队伍建设；（6）加强和改进党对全面推进依法治国的领导。
165.“十三五”规划纲要提出的全面建成小康社会新的目标要求是什么？
答：（1）经济保持中高速增长；（2）创新驱动发展成效显著；（3）发展协调性明显增强；（4）人民生活水平和质量普遍提高；
（5）国民素质和社会文明程度显著提高；（6）生态环境质量总体改善；（7）各方面制度更加成熟更加定型。
172.中国特色社会主义法治体系包括哪些内容？
答：（1）完备的法律规范体系；（2）高效的法治实施体系；（3）严密的法治监督体系；（4）有力的法治保障体系；（5）完善的党内法规体系。
201.如何理解总书记强调的“作风建设关键是要在抓常、抓细、抓长上下功夫”这句话？
答：理解总书记的重要论述，应该把握“常、细、长”这个作风建设的显著特征和内在规律。抓常，就是要把作风建设时刻摆上位臵、有机融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作风；抓细，就是对干部群众特别是基层群众反映的作风问题一一回应、具体解决。抓长，就是反复抓、抓反复，认真落实作风建设各项制度，形成长效化保障，做到有章必循、违规必究。只有把作风建设作为永恒课题，坚持标本兼治，经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效，才能让作风建设深入人心。
178.2014年2月，总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时指出我国凝魂聚气、强基固本的基础工程是什么？
答：培育和弘扬社会主义核心价值观。
167.2013年11月，党的十八届三中全会提出的全面深化改革的总目标是什么？
答：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
191.2013年10月，习近平在周边外交工作座谈会上提出我国周边外交的基本方针是什么？
答：坚持与邻为善、以邻为伴，坚持睦邻、安邻、富邻，突出体现亲、诚、惠、容的理念。
192.什么是“一带一路”战略？
答：2013年9月7日，总书记在访问哈萨克斯坦时，提出建设丝绸之路经济带的倡议。2013年10月3日，总书记在访问印度尼西亚时，提出建设21世纪海上丝绸之路的倡议。“一带一路”贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。
177.2013年6月28日，在全国组织工作会议上总书记对好干部的标准是如何概括的？
答：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。187.2013年5月，习近平在中共中央政治局第六次集体学习时指出生态文明建设的可靠保障是什么？
答：实行最严格的制度、最严密的法制。
162.2013年3月，总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上提出中国梦的实现路径是什么？
答：走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。189.2013年3月，总书记在解放军代表团全体会议上指出党在新形势下提出的强军目标是什么？
答：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。190.2013年3月，总书记在莫斯科国际关系学院的演讲提出新时期我国外交思想中最核心的理念是什么？
答：合作共赢。
164.总书记提出的 “四个全面”战略布局的内容是什么？
答：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
165.如何理解总书记提出的“四个全面”的战略布局蕴含的科学的辩证思想？
答：“四个全面”的战略布局是一个辩证统一体，既有目标又有举措，既有全局又有重点，是有机联系、相互贯通的顶层设计。总体可称之为“一大目标、三大举措”，即：全面建成小康社会是战略目标，其他三个“全面”都要服从服务于这一目标；全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措，三者共同支撑全面建设小康社会这一战略目标，保障实现全面建成小康社会这一奋斗目标。从更长远角度看，在实现中国梦的战略布局中，全面建成小康社会是基础，全面深化改革是动力，全面依法治国是支撑，全面从严治党是关键。
168.全面深化改革的主要任务是什么？
答：深化经济体制改革、深化政治体制改革、深化文化体制改革、深化社会体制改革、深化生态文明体制改革、深化党的建设制度改革
180.习近平在中共中央政治局第十二次集体学习时强调提高我国文化软实力要做哪些努力？
答：（1）要努力夯实国家文化软实力的根基；（2）要努力传播当代中国价值观念；（3）要努力展示中华文化独特魅力；（4）要努力提高国际话语权。
181.围绕建设社会主义文化强国和提高国家文化软实力，总书记提出的稳固“根基”的大思路是什么？
答：主要包括 “一条道路”“一项改革”“四个自信”“四种形象”“树立四观”。（1）“一条道路”就是要坚持走中国特色社会主义文化发展道路；（2）“一项改革”就是深化文化体制改革；（3）“四个自信”就是我们要坚定理论自信、道路自信、制度自信，最根本的还要加一个文化自信；（4）“四种形象”就是文明大国形象、东方大国形象、负责任大国形象、社会主义大国形象；
（5）“树立四观”就是树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
176.2013年1月5日，总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上指出，衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想的客观标准是什么？
答：（1）要看他是否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；（2）要看他能否吃苦在前、享受在后；（3）能否勤奋工作、廉洁奉公；（4）要看他能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。
169.2012年12月，总书记在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话指出建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作是什么？
答：全面贯彻实施宪法。
182.2012年12月，中央经济工作会议上总书记提出的保障和改善民生的总思路是什么？
答：守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论。160.2012年11月29日，习近平同志在参观《复兴之路》展览时指出“中国梦”的内涵是什么？
答：实现中华民族伟大复兴。161.中国梦的精神实质是什么？
答：总书记指出：“中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀相统一的梦。”“中国梦归根到底是人民的梦”，“是每个中国人的梦”。
156.党的十八大报告中提出的 “两个一百年“奋斗目标是什么？
答：①在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会； ②在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
157.党的十八大报告提出的中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务是什么？
答：总依据：社会主义初级阶段。
总布局：五位一体。
总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。159.党的十八大报告指出夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求是什么？
答：（1）必须坚持人民主体地位；（2）必须坚持解放和发展社会生产力；（3）必须坚持推进改革开放；（4）必须坚持维护社会公平正义；（5）必须坚持走共同富裕道路；（6）必须坚持促进社会和谐；（7）必须坚持和平发展；（8）必须坚持党的领导。
170.党的十八大报告提出法治建设新十六字方针是什么？ 答：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。179.党的十八大提出要倡导社会主义核心价值观是什么？ 答：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
第二篇：两学一做
小学教师两学一做学习笔记内容
近期召开的全国组织部长会议上提出：广大党员要深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
为何要开展“两学一做”教育活动?当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处，取得实效，关键要看领导干部如何作为。现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多，党章和党规就是党员干部的行为准则和规范，党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。
思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我党的优良传统和政治优势，也是十八大以来管党治党的鲜明特征。“两学一做”主题活动，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。对于我们基层组织工作者而言，我们今年首先要将这项重要的政治工作抓好做好。
要把“两学一做”落实到党性教育上。党性是每个党员特别是党员干部的立身、立业、立德的根本。加强党性教育，应该是各地党员教育中的核心内容。加强党性教育，党员同志才能时刻牢记党员身份，铭记党员义务责任，才能发挥应有的党员队伍先锋模范作用。共产党员的道德素质不仅仅是个人品质的问题，而是同党的形象、党的威信、党的事业前途密切相关的。共产党员的高尚境界是奉献，要自觉奉献，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，不计名利，不讲报酬，清正廉洁。“两学一做”应落实到每位党员的党性教育上。我们当初宣誓入党，就是要身心归党，以身许党。15年我们重学党章，16年我们要继续把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常态课，引导广大党员学深悟透，做到学而信、学而用、学而行。
要把“两学一做”落实到理论武装上，对于我们每个党员来说，理论上的成熟是政治上的成熟的前提和基础。只有理论上的清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题，是一切问题的“总开关”
全体党员要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己，认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列讲话精神，掌握理论的科学体系和精神实质，学会运用马克思主义的立场、观点和方法，解决改革开放和经济社会发展新时期遇到的实际问题，不断提高自身的思想政治素质，增强解决实际问题的能力。总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有利思想武器。开展“两学一做”学习教育，要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，培养造就一支具有信念，有纪律，有担当的党员干部队伍。
要把“两学一做”落实到严明纪律上。深入学习党章党规，是“两学一做”学习教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树立起道德标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员。学习党章，重在明确基本标准、树立行为规范。学习系列讲话，深入领会丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深入领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思路新战略，重在加强理论武装、统一思想行动。
小学教师两学一做学习笔记内容
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。各级党组织要把践行“两学一做”作为一项政治任务，融入党员教育新常态,着力打造信念坚定、纪律严明、勇于担当的党员干部队伍,需在三个落实上下功夫。
一要在强化理想信念上下功夫。总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不好，世界观就会出现偏差、人生观就会迷失方向、价值观就会出现错位,必将影响党员干部在群众中的形象、动摇党的执政根基。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章党规、学总书记系列重要讲话，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”。通过系列学习教育，把学习党章党规和习总书记系列讲话制度化、常态化，引导党员干部自觉把党章党规和习总书记系列讲话要求转化为实际行动，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。
二要在讲纪律守规矩上下功夫。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则，任何人，不管官有多大、资格有多老，都要讲纪律守规矩，认真履行党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，认真落实“三严三实”要求。各级党组织必须把党员干部队伍管好用好,通过“两学一做”学习教育，使党员干部守住“底线”、不越“红线”，自觉践行“三严三实”，自觉按党章党规办事，教育引导党员干部在关键时刻，始终保持政治定力、履行入党誓词、树好自身形象，为党增光添彩。要严格执行党纪党规，敢于高举党纪党规戒尺，自觉维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。
三要在发挥党员作用上下功夫。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生。发挥党员干部的模范带头作用，要以“为党旗添彩、让党徽闪光”为主题，根据不同层次，扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩，民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动，使每一名党员都能以活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是要教育引导每一名党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动改革发展稳定上见实效，一心一意谋发展、真抓实干攻扶贫，让更多的发展成果惠及广大人民群众，为守底线、走新路、奔小康作贡献、出实力。小学教师两学一做学习笔记内容
推动全面从严治党向基层延伸，8700多万党员迎来一场新的时代大考。开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以严明纪律和良好作风把人民群众凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现两个百年奋斗目标而团结奋斗。
严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强作风建设的重要举措。总结历次党内教育的经验，抓出实效、坚持长效，并不容易。正因为如此，中央发出通知，要求扎实开展“两学一做”学习教育，并围绕总体要求、教育内容、主要措施等做出具体部署，要求着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，体现了很强的针对性。开展好“两学一做”学习教育，确保不虚、不空、不偏，关键在于“走心”，要拧紧“总开关”、找准“切入点”，杜绝“空对空”、“两张皮”的误区。
拧紧思想认识的“总开关”。思想认识高，行动才会更自觉。站在新的历史起点上，面对新的形势和任务，党员干部的工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展“两学一做”，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想障碍，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使“两学一做”深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，躬身实践、自觉践行，确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。
找准学习教育的“切入点”。只有找对方式，才能取得实效。影响党内教育实效的因素，主要问题是怕接地气不够、联系实际不紧，说不到党员干部心里，激不起思想共鸣。因此，开展“两学一做”必须找准学习教育的切入点,坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、卓有成效。两学一做活动开展得如火如荼，应届毕业生网小编整理了相关的学习笔记内容，快来阅读看看吧。
两学一做学习笔记
党群党支部第一时间召开全体党员大会，传达台党委书记、台长张东毅在全台“两学一做”学习教育动员部署会上的讲话精神，并对党群党支部的学习教育工作做出部署。
党群党支部提出，要在全台的学习教育中做表率，必须高质量的完成各个阶段的规定动作。要把个人自学与集中学习结合起来。每名党员要结合工作实际每周至少抽出2个小时时间进行自学，必须记好1本学习笔记，学习笔记要有具体的学习时间、书目章节、学习摘要、心得体会等。每名党员干部要认真参加学习讨论，每次专题学习，每位党员要结合学习体会进行发言，发言要结合自身实际，力求“学要带着问题学，做要针对问题改”。
办公室党支部也迅速召开“两学一做”学习教育动员会，学习传达台党委书记、台长张东毅在全台“两学一做”学习教育动员部署会上的讲话精神，结合全台一季度各项工作完成情况，对党支部学习教育工作做出具体安排部署，计划设计开展党员重温入党誓词、邀请专家学者解读总书记系列重要讲话等一系列载体活动。会议要求，办公室全体党员要牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、服务意识、团结意识和奉献意识这“六个意识”，围绕全台中心工作，切实做好服务保障。
新闻广播党支部除在外采访的部分党员外，共17名党员参加了支部会议。新闻广播党支部提出要聘请市委党校专家学者为支部党员上好党课，及时召开专题组织生活会，不断强化党员的党员意识和组织观念。新闻广播的党员同志们要结合本职工作，做好正面宣传和舆论引导，为东北老工业基地振兴和沈阳经济社会的发展“鼓”与“呼”。
计财处党支部要求全体党员同志留出足够的时间，保障学习时间，保障学习质量。要结合工作实际，通过学习教育活动提高自身素质。在加强政治素质的同时，带动业务素质的提升。更好的起到党员的先锋模范作用，为计财处全面工作的提高做出新的贡献。
节目录制中心党支部重申了台党委对这次学习教育工作的重视，提出要严格按照台党委要求制定切实可行的方案，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要在政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识等方面深入学习。支部还充分调动全体党员的积极性与主动性，集思广益，让与会人员充分讨论如何具体开展“两学一做”学习教育的打算和想法，相互启发，相互借鉴。
人力资源管理处党支部强调要理论联系实际，认真查找工作中存在的问题，端正思想作风，解决突出问题。每位党员逐一表态，表示一定要提高认识，认真学习党章党规和习总书记的系列讲话，出色完成各项工作任务，做一名合格的共产党员。
编委办党支部全体党员研究讨论支部具体方案，决定在抓好个人自学的基础上，以党支部为基本单位，认真落实“三会一课”和基层固定组织生活日等制度，用好开放式组织生活基地以及红色革命教育基地、廉政教育基地等阵地，真正把政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识内化于心，外化于行。本月内，编委办党支部将开展一次组织生活日活动，参与人员从支部党员扩大到群众。
总编室党支部提出要自始至终从严从实抓好学习教育。同时发挥自身优势，利用办公系统、微信订阅号等平台，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，营造浓厚的学习教育氛围。
集团本部党支部提出，要认真组织好、执行好“两学一做”学习教育计划，结合实际进行具体安排，要切实抓好学习教育，组织好“三会一课”、专题学习讨论、民主评议党员等党内生活制度，使学习教育真正落到每名党员身上。要坚持把学习教育与经营创收工作相结合，以学习教育促进自身工作，在争做合格党员的同时为全台工作作出新贡献。
行政处党支部、经委办党支部、老干部处党支部、总工办党支部等召开了全体党员大会，要求全体党员要把“两学一做”融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，落实党员日常学习，在学习中发现支部和党员中存在的问题，以学促改，做合格的共产党员。
两学一做学习笔记
学习笔记
一大党纲如何规定党员标准?
1921年7月，一大党纲明确规定：“凡承认本党党纲和政策，并愿成为忠实的党员者，经党员一人介绍，不分性别、国籍，均可接收为党员，成为我们的同志。但在加入我们的队伍之前，必须与力图反对本党纲领的党派和集团断绝一切联系。”
学习笔记二大党章如何规定党员标准?
第一条 本党党员无国籍性别之分，凡承认本党宣言及章程并愿忠实为本党服务者，均得为本党党员。
学习笔记1929年11月，古田会议对党员提出了哪五条标准?1政治观念没有错误;2忠实;3有牺牲精神，能积极工作;4没有发洋财的观念;5不吃鸦片，不赌博。
学习笔记瓦窑堡会议对党员的标准有哪些?
1935年12月，瓦窑堡会议明确指出“能否为党所提出的主张而坚决奋斗，是党吸收新党员的主要标准”。
学习笔记1939年5月，陈云在《怎样做一个共产党员》的文章中，提出了党员的哪六条标准?1终身为共产主义奋斗;2革命的利益高于一切;3遵守党的纪律，严守党的秘密;4百折不挠地执行决议;5群众模范;6学习。
学习笔记1951年4月，第一次全国组织工作会议提出党员的八条标准是什么?第一，党是中国工人阶级的党;
第二，党的最终目的是实现共产主义;
第三，坚持革命斗争;
第四，坚持党的统一领导;
第五，坚持党的利益至上;
第六，经常用批评和自我批评的方法检讨自己;
第七，全心全意为人民服务;第八，努力提高思想觉悟。
学习笔记
八大党章对党员标准作了哪些完善?
1956年9月，八大党章提出党员必须遵守的十项义务，使党员标准更加科学和完整。
学习笔记
十八大对党章进行了修改，并对新时期的党员标准及党员八项义务作了明确规定，概括起来主要是：
信念坚定、对党忠诚，牢记宗旨、心系群众，坚持原则、严守纪律，品德高尚、作用突出。
学习笔记十八大以来，总书记对党员标准有哪些重要论述?
坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;吃苦在前、享受在后;勤奋工作、廉洁奉公;为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。
——2013年1月在新进中央委员会委员、候补委员学习中共十八大精神研讨班开班上的讲话
发展党员工作，“党组织要严格把关，把政治标准放在首位，确保政治合格”。
——2013年6月在全国组织工作会议上时的讲话
坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。
——2012年11月17日在中共中央政治局第一次集体学习时的讲话
理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
——2014年1月20日在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话
要力戒浮躁，多用一些时间静心读书、静心思考，主动加快知识更新、优化知识结构，使自己任何时候才不枯、智不竭。要进一步增强改革创新意识，敞开思想谋划新思路，放开手脚追求新突破，善于从事物的对立面、差异性、因果联系中及时发现并解决存在的各种矛盾和问题。
——2014年5月23日至24日在上海市考察调研时的讲话
共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。这个问题不仅是党风廉政建设的重要内容，而且是涉及党和国家能不能永葆生机活力的大问题。要采取得力措施，坚决反对和克服特权思想、特权现象。
——2013年1月22日在十八届中央纪委二次全会上的讲话
任何一名党员，不论职务高低、资历深浅、成就大小，都必须自觉遵守党内政治生活准则，各级党员领导干部要率先垂范。
——2014年5月9日在指导河南省兰考县委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会时的讲话
榜样的力量是无穷的，广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。
——2014年2月24日在中央政治局第十三次集体学习时的讲话
专家：如何界定共产党员合格的标准?
一是以党章为遵循，把党章规定的党员条件、义务、权利作为加强党性修养的根本准则;
二是以群众为评判，践行党的群众路线，真心诚意为群众办好事、谋实事、解难事，力求做到群众满意;
三是以实绩为检验，把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来，努力创造一流的业绩。
第三篇：两学一做
俩学一做我是怎样做的
在这次活动中，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、联系个人工作实际，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改方案如下：
一、存在的问题和不足
1、学习方法不对。今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到具体的教育教学行动上。
2、创新意识不够强。看待具体教学难题习惯使用网络，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
3、教学方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。
4、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在同事中间不敢大胆批评他人，即使自己有不同看法，也不愿公开自己的观点，因为勾通少，也不敢大胆向党组织反映群众 的意见和要求，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严。
5、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不 了，甚至造成误解。
二、整改的措施
通过学习新修订的《教师职业道德修养》，我找到了产生问题的原因：一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。针对存在的问题和不足，要加强以下工作：
1、加强自身建设，提高素质。一是要提高教师法制理论素养，加强学习。二是在要求教师在业务上，勤练内功，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进各项工作的顺利开展。
3、开拓创新，提高教育教学水平。要在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想,急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜爱、让家长放心的老师。
4、正确处理好依法与执教之间的关系：要做好依法执教核心在于正确处理好依法与执教之间的关系，首先在执教过程中要坚持法律意识，禁忌按照主观意愿随意对学生处罚;其次要灵活理解和运用法律法规，避免盲目的教条式的按照法律文字执教，畏首畏尾从而对学生出现的各种问题不敢过问。
5、加强对教育方面法律法规的学习：通过各种方式(学校组织培训、业余时间自学等)结合目前自身的特点，逐步开展各种教育法律法规的学习，增强自身的法律意识，避免出现问题时还不清楚是否违法。
6、在法律的框架下，做好课堂突发事件应对措施：根据实际情况总结课堂上可能发生的各种情况，针对这些情况制定与之对应的应对措施。措施的核心是在合法的范围内，关键是不断的总结和完善。
7、建立健全老师—学生—家长互动联系机制：合理的教育体制应将家长纳入到学生的教育管理中来。这样来一方面可以通过家长来管理学生，弥补家长在学生管理方面的职责缺失，另一方面可以避免教师在处理某些事情时要违法的尴尬处境。
8、学习老教师依法执教经验：充分的吸收老教师在教育学生过程中的各种经验，应用到实际工作中，同时不断的反思执教过程中遇到的各种问题，不断提高自身依法执教的水平。
总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照学校要求，在领导和老师们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、教学作风都有明显进步
自开党的群众路线教育实践活动以来，通过支部学习和个人自学，对此次教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解，通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反思，我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，现归纳总结并提出整改措施，以求自己在党组织的教育帮助下，在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，实现自我完善，在各个方面得到更大进步和提高，做一名合格的党员。
一、自身作风建设情况
作为一名中共党员，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在：
一是认真做好本职工作，努力提升素质本领。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务，待人热情，与人为善，能够做到密切联系群众。二是站稳立场，坚持原则。本人在政治上始终与党中央、市委、市政府保持一致，努力执行党的各项重大决策，始终保持端正的思想;在工作中能够做严禁端正，维护党和青年群体的合法利益。三是生活作风良好。本人始终秉承积极向上的生活态度，始终保持积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度，不奢靡，不消沉，不堕落。四是廉洁自律，维护青年群众利益。本人在工作中时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，运用好、发挥好共青团联系和凝聚青年群体的桥梁纽带作用，自觉做到以群体利益为先，切实为群众谋福利，坚决杜绝滥用权力、以权谋私。
无论在工作还是生活中虽然都能够求真务实、真抓实干，努力钻研本领知识，但结合自身工作的实际情况，对照“四风”要害，结合“两学”、“三对照”、“四查找”的要求和标准，自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风、价值取向等方面还存在很多问题和不足。
二、自身存在的突出问题
学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与青年工作有关的内容，对经济理论、社会科学及新事物、新知识学习掌握的不够好，理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质，这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。
政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。
服务意识有待进一步提高。有时过于强调原则性，没有从基层单位和服务群体的角度去思考问题，导致有些工作或活动因考虑不周而出现盲点或欠缺。
三、存在问题的原因
通过认真剖析和总结，上述问题产生的主要原因有：一是对加强学习的重要性认识不够;二是开拓进取精神仍然不足;三是个人修养不强。今后，必须认真履行党员义务，严守党的纪律，牢记党的宗旨，坚持不懈地抓好学习，提高自己的理论水平和业务能力，身体力行“三个代表”重要思想，时刻警醒自身“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于担当，勇于奉献，努力使工作有更大提高。
四、整改措施和今后的努力方向
我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。
加强政治理论和文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强本职岗位知识学习的同时，不断积极主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习，牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，提高自己的知识水平和政治思想修养。
积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名共产党员，我将进一步加强责任意识和服务意识，提高为考生服务的水平，努力丰富自己的阅历，锻炼自己的各方面能力，树立勇于奉献和艰苦奋斗的精神，努力破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作水平。
要进一步解放思想、务实创新，增强实效。要进一步增强服务和大局意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学
发展观的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，围绕全市新战略实施的发展规划目标，认真贯彻和落实市委、市政府各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好本职工作。
谦虚谨慎，团结同志，在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点，努力克服一些不足之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和无私奉献的精神。在生活上艰苦朴素，勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险，始终保持蓬勃朝气，以不排斥任何工作的态度，在本职工作中发挥自身的一些优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作任务，在工作中去体现一个共产党员应有的先进性。
两学一做自我剖析材料及整改措施篇三
按照部党委常委专题民主生活会安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。
一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施
“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、习主席系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。
一是理论学习不够深入。突出表现在：对创新理论学习和理解还„„
(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。
(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足，适应部队正规化建设的能力还不强。
(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来，对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
存在的原因：一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上
下功夫不够;有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。二是进取精神有所弱化。随着军龄和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有首长，下面有中队战士，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。
三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在部队事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有时存在满足思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了;有时存在畏难思想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。
下一步措施：一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。
二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。
三是不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上，士兵第一”思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为党支部分忧，真心实意为中队战士排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党委机关放心，让基层官兵满意。
正所谓：理论指导实践，只有加强学习，不断为自己大脑充电，才能更好地开展工作。因此，要扎实开展“两学”。学习党章党规，重温党的历史，牢记党的宗旨，死守党的规章制度，这是对一位党员最基本的要求，只有学好了党章党规，才能时刻不忘自己的身份，时刻用党的纪律严格要求自己，做到“严修身严律己”，同时也才能给身边的党员与群众做表率。学系列讲话精神，尤其是总书记系列讲话精神中对新时期党员干部提出了更多要求和希望。深入学习好系列讲话精神，能更好的让思想与党中央保持高度一致，才不失为新时期的党员。无论做什么事，重点都在“落实”二字上。“两学一做”，学是基础，做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲话精神后，要落到实践中去，要让所学在日常工作与生活中充分体现。工作中守政治纪律政治规矩，在党言党、爱党、护党、为党，按规定参加党的组织生活，按时交纳党费，增强为民服务宗旨意识题，坚决抵制与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益的不正之风。生活中严禁贪图享受、奢侈浪费。这是对党员干部的要求，更是新时代的要求。
第四篇：两学一做
两学一做
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篇一：乡镇党委书记两学一做专题党课讲稿
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
各级党组织要将“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，按照统一部署，精心组织安排，有力有序推进，确保尽好责、抓到位、见实效。
第一，学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求。作为共产党员，必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。
一是要强化学习意识。各级领导干部要带头学习党章和总书记系列重要讲话精神，以讲话精神指导实践、推动工作。
二是要强化党章意识。自觉把党章作为做人做事的根本遵循，把是否把党章作为行动的根本指南、是否切实践行入党誓词、是否模范履行党员义务和遵守党员领导干部要求作为衡量的标准和尺子。
三是要强化纪律意识。自觉做到守纪律、讲规矩，把政治纪律和政治规矩摆在首位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线，严格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》。
四是要强化从严执纪意识。自觉履行管党治党的政治责任，全面执纪、抓早抓小，充分运用好监督执纪“四种形态”，一把尺子量到底，一寸不让抓执行，用执纪的严肃性和追责问责的约束性保障党章党规的权威性。
第二，学习总书记系列重要讲话，必须着眼加强理论武装、统一思想行动。十八大以来，总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了中国梦、协调推进“四个全面”战略布局、新常态下的发展观、以社会主义核心价值观为引领、党要管党、从严治党等一系列治国理政的新理念新思想新战略，开辟了马克思主义新境界，开创了中国特色社会主义新局面。学习好、贯彻好总书记系列重要讲话精神，要在真学真懂真信真用上下工夫，见成效。
首先，真学，就是要深钻细研，入心入脑。要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学，全面、系统、科学、准确地领会总书记重要讲话精髓要义。
其次，真懂，就是要深刻领会、全面理解。准确把握贯穿其中的实事求是思想路线、科学思想方法和真挚为民情怀。真信，就是要坚定信仰，爱党为党。始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、做中国共产党的忠诚拥护者、做改革开放和全面建成小康社会伟大事业的自觉践行者。
最后，真用，就是要指导实践、推动发展。坚持发展第一要务不动摇，坚定改革决心和信心不动摇，坚守改善民生不动摇，坚持全面从严治党不动摇。
第三，做合格共产党员，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。按照讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员的标准，一是要忠诚，对党绝对忠诚。忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织。
二是要干净，树立清风正气。看牢自己，绝不放纵妄为;管住家人，绝不放任自流;谨慎交友，绝不放松警惕。
三是要担当，立足岗位作贡献、有作为。在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧。运用正确方法激励干部干事创业，最大限度调动广大干部积极性。
第四，开展好“两学一做”学习教育，要紧密结合地方实际，分门别类找准问题，丰富内容，创新载体，切实增强针对性、实效性。
一要突出正常、经常教育。把握好学习教育的特点，根据不同领域、不同行业党员情况提出具体要求。要坚持领导带头、以上率下，推进学习教育扎实开展。
二要坚持“两手抓、两促进”。以开展学习教育促进各项工作，以各项工作的实际成效检验学习教育成果，扎扎实实做好各项工作，确保“十三五”开好局、起好步。
篇二：乡镇党委书记两学一做专题党课讲稿
覆盖全党的两学一做教育已经拉开了序幕。学习《党章》是这次教育实践活动的一个很重要的内容之一。在上一周，中心的三个党小组已经陆续开始了关于新《党章》的学习，我认为大家这次学习的热情都比较高，氛围比较浓厚。根据中心群众路线教育实践活动实施方案，今天由我来给大家上一个新《党章》学习的辅导课，希望通过今天的辅导课，能够进一步巩固全体党员对新《党章》学习的效果，帮助大家更好的理解和掌握新《党章》中的重点知识。今天的辅导课主要有以下三个方面的内容：一是学习贯彻新《党章》的重要意义;二是与十七大通过的党章相比，新《党章》的主要修改内容及解读;三是现阶段我们如何充分运用新《党章》的内容精髓指导中心党组织建设。
一、学习贯彻新《党章》的重要意义
(一)学习贯彻党章是每一个共产党员的最基本的义务。我们党建党以来，一直把学习贯彻党章作为一项经常性的工作之一贯彻于始终，并且在不同历史背景及不同现实需要的情况下，还会作为一项重要性工作，集中地、突出地、单独地加以安排，仅就改革开放30多年来，最重要的集中学习贯彻党章就有四次：
(二)学习贯彻党章，是维护党的团结统一、完成党的各项任务的坚强保证。历史和现实都表明，只有坚决维护党章的最高权威，按照党章的要求教育管理党员干部，才能保证全党严格执行党的制度和纪律，为维护党的团结统一、完成党的各项任务提供坚强保证。
(三)学习贯彻党章，是巩固党的执政地位，保持党的先进性的必然要求。习近平同志指出：党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中，都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
(四)学习贯彻党章，是解决党员队伍存在突出问题的实际需要。习近平同志指出：凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。要严格按照党章规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，经常检查和弥补自身不足。特别是要在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率。
二、新《党章》的主要修改内容及解读
中国共产党第十八次全国代表大会2012年11月14日闭幕，大会表决通过了《中国共产党章程(修正案)》。党的十八大通过的《中国共产党章程(修正案)》，在六大方面对十七大通过的《党章》进行了修改。其实为顺应形势和任务的发展变化，我们党的每一次全国代表大会均会对《党章》进行不同程度的修改。我们党在1921年召开了一大,由于当时条件的限制,一大提出并制定了党纲，只是制定了一份纲领性文件。我们的第一部党章是党的二大制定的。根据形势和任务的变化，二大以后的历次代表大会(五大除外)均对党章作出不同程度的修改。由于当时的特殊环境,五大未对党章进行修改，会后由中央政治局对党章进行修改。
现行党章是1982年9月党的十二大修改制定的。30年多来，在保持党章基本内容稳定的前提下，党的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大都对党章作了不同程度的修改。党章修改的历史，是我们党92年伟大发展历程的缩影和展示，一是展示了我们党紧紧依靠人民完成和推进三件大事的伟大历程;二是展示了我们党在领导中国革命、建设和改革长期实践中，不断推进马克思主义中国化进程，不断推进理论创新的伟大历程;三是展示了我们党不断总结党的建设的新创造、新经验，不断提高党的建设科学化水平的伟大历程。
这次十八大通过的《党章》，除“总纲”外共十一章，共五十三条，具体为总纲;第一章党员;第二章党的组织制度;第三章党的中央组织;第四章党的地方组织;第五章党的基层组织;第六章党的干部;第七章党的纪律;第八章党的纪律检查机关;第九章党组;第十章党和共产主义青年团的关系;第十一章党徽党旗。与党的十七大通过的《党章》相比，十八大党章主要在六大方面进行了修改，这六个方面分别是：
1、对科学发展观作出新的定位和阐述，把科学发展观明确列入党的指导思想;
2、充实完善中国特色社会主义重要成就的内容，新增写“确立了中国特色社会主义制度”;
3、充实了坚持改革开放的内容，增写了只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容;
4、充实了中国特色社会主义总体布局的内容，把坚持生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局;
5、充实完善关于党的建设总体要求的内容，增写加强党的纯洁性建设，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等新内容;
6、与党章总纲部分相衔接，适当修改了关于党员、党的基层组织、党的干部这三条。
篇三：乡镇党委书记两学一做专题党课讲稿
根据党中央的部署，今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好“两学一做”学习教育，有利于进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
在“两学一做”中增强“四种意识”,需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代，思想观念和价值取向日趋多元，社会思潮风云激荡，中国共产党在13亿人口的大国执政，面临着众多考验和挑战，必须管好党、治好党，始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。
经过这几年从严管党治党的实践，党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使广大党员牢固树立“四种意识”.在“两学一做”中增强“四种意识”,需要明确学什么、怎么学。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本原理和政治主张，集中体现着集体意志和原则要求。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律也就容易立起来。作为党员，学习党章、遵守党章、维护党章，是最基本的要求。只有把党章作为全党遵循的根本行为规范，从严治党才能落到实处。
党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。通过认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，党员干部将更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人做事的底线。总书记系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。深刻领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，用总书记系列讲话精神武装全党，才能够更好地统一思想行动，更加自觉地增强“四种意识”.在“两学一做”中增强“四种意识”,需要明确学习教育的目标要求。开展“两学一做”学习教育的实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。学是基础，做是关键。做合格共产党员，是学习教育的着眼点和落脚点。只有学做互进、知行合一，学习教育才有实际意义。党员是党的肌体细胞，党员合格，党组织才坚强有力。当前，党员合格的一个具体化要求就是增强“四种意识”.强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。
强化看齐意识，就是要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。广大党员要更加自觉地尊崇党章，积极履行党员义务，更加主动地立足岗位踏实干事，为推动改革发展稳定和全面建成小康社会贡献自己的力量。
篇四：乡镇党委书记两学一做专题党课讲稿
同志们：
按照中央关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案的要求和教育部党组的统一部署，学校制定并印发了《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。今天，我们在这里召开会议，进一步深入学习领会中央精神，就开展好我校“两学一做”学习教育进行动员部署。
下面，我代表学校党委着重讲四个方面的工作。
一、强化政治意识，积极部署落实
党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，推动全面从严治党向基层延伸、面向全体党员深化党内教育的重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
各分党委和全体党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要性和必要性，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央部署要求上来，将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务、推动学校科学发展、实现“三个一流”建设的宏伟目标结合起来，把全面从严治党要求落实到基层党建的各个方面。
要认真做好宣传动员，围绕专题学习讨论，坚持个人自学和集体学习相结合，积极开展专题知识竞赛、辩论会、学习交流、培训考试等形式多样的活动;要创新方式讲党课，召开党支部专题组织生活会，开展民主评议党员，教育引导党员立足本职岗位积极为学校“三个一流”建设做贡献;领导班子和领导干部要作表率，确保学习教育有人抓、有人管。具体要求不多讲了，文件里都写了，下一步主要是抓好落实。
二、聚焦学习内容，加强理论武装
学党章党规，是“两学一做”的第一项内容，也是“全面从严治党”对共产党员提出的基础要求。“无规矩不成方圆”，党章党规是党内的规矩、是党内秩序的基础。学好党章党规，是中央对每一名党员提出的要求，是群众对每一名党员寄予的期望，也可以说是社会发展对每一名党员提出的挑战。
党章党规是党的生命线，要坚持原原本本学习，惟有原原本本学才能把握党章党规的真谛。毛泽东同志曾经看了不下100遍《共产党宣言》，总书记在不同场合也多次提出学习要“原原本本”。学党章党规不仅是学规矩，也要学习自己应承担的义务，总结自己“不该做什么”的同时还要总结“该做什么”，在行为上有“禁止”的同时还要有“主动”，把自己的一言一行放在一名共产党员应有的高度，在行动上慎独甚微、慎言慎行。
有的同志提出，现在不知道什么能干，什么不能干，希望学校列出正面清单，我觉得主观愿望是好的，但这也反映我们的党员干部没有好好学习党章党规，党章对党员该做什么不该做什么做出了明确规定，中央八项规定、准则、处分条例，二十条禁令等等非常明确的对党员的言行也提出了要求，作为党员如果你学习了，就清楚了。
现在我们有一种现象，有些干部不学习，也不愿学习，碰到了问题，或者感觉自己受到了约束，就抱怨学校管得太严，抱怨相关部门是在为难自己，根本不从大局的角度去考虑问题，反思自身不足，凡事都是别人有问题。现在是新常态，要转变观念，不学习怎么行啊?义务和权利是相互依存的，得到权利的同时亦需要承担相应义务，学党章党规则必须要认真解读义务，把义务外化于行，作为党员要发挥党员的先锋模范作用，而不能简单把问题上交啊。
学系列讲话，就是要学习总书记系列重要讲话精神。总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动，重在自觉强化看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的发展理念和奋斗目标看齐。党员干部要读原著、学原文、悟原理，正本清源，要以上率下抓好学习，从讲政治的高度抓学习，让学习蔚然成风。作为党员干部，要在学深悟透、把握实质、真懂真用上下功夫，使之真正成为我们实际工作中的理论指南和行动遵循。
另外，我们的干部还要学管理、学高等教育，要学的很多。希望大家把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来对待，不断提高自身综合素质，提升领导科学发展的能力，通过学习开阔视野和胸襟，提高开拓创新、科学决策、危机管理等方面的能力。我也多次强调了，要开展干部应知应会考试，有的干部不学习，连基本规则都不懂，领导怎么说我就怎么做，规矩在哪里?原则在哪里?都没有思考。这次考试不管年纪大小，都要参与。这是干部能力素质中很重要的一方面，组织部要抓好落实。
三、强化自律意识，提高党性修养
习总书记指出：“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。
两学一做，关键在“做”，做好一个党员，做好党的工作。开学工作会上，我结合学校实际就讲到，共产党员要讲诚信，尽职责，守规矩。
要讲诚信。人无信不立，不能说一套做一套，人前一套人后一套，会上一套会后一套，台上一套台下一套。古人讲：人非圣贤孰能无过，你可能趋利避害，但不可以唯名唯利是图;你可能虚情假意，但不可以无情无义;你可能矫揉造作，但不可以工于心计，你可能巧言令色，但不可以胡言乱语;你可能心胸不广，但不可以心理阴暗;你可能心存不满，但不可以颠倒黑白挑是非;你可能没有客观标准，但不可以没有原则底线;你可能自我一点，但必须懂得尊重与诚信。总之要积极营造出诚信和谐的良好校园软环境。
要尽职责。干部在其位，就要谋其政。学校有个现象，一个事情布置下去，不强调三次等于没用。很多干部占着位置，事情拖着慢慢干，甚至可以不干，但工资少一分都不行。教育部提出“五种人”不用：政治上不强、纪律上不严的不用，拈轻怕重、不敢担当的不用，松松垮垮、不思进取的不用，夸夸其谈、不干实事的不用，民意低、口碑差的不用，以后干部调整就要树立这种导向。要对敷衍塞责、拖延扯皮、屡推不动、重视不够、研究甚少、贯彻乏力等要进行问责。做干部不是当官老爷，首先要把事情做好，要推动学校发展，干不了、推不动，就不要占这个位置。欲达高峰，必忍其痛;欲戴王冠，必承其重。
要守规矩。主要是加强自律。在形形色色的诱惑面前，在各种欲念滋长蔓延面前，唯有自律才是保护自我的最强大、最可靠的武器。贪婪是不廉洁者通向地狱之门的钥匙。我们要有自我保护意识，这不仅是对事业负责，对单位及同志们负责，同时也是对自己及自己的家人负责。事实已经说明，自律已成为一个人能否有所造诣、能否有所成就的先决条件，在事业、人生中有着举足轻重的地位，往往在最关键的时候对一个人的前途命运起决定性作用。
自律的核心要求是把握自己，管好自己。无数贪官的反面教训警示人们，必须把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最难的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全无事;放纵自己，危险在即。怎样才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律，自律就是要修身，要有敬畏，这也是做人之基，立世之本。每个人对此都应该清醒再清醒，珍重更珍重。
要加强人性党性修养。回想一下，孔子本来是有完整的“修身齐家治国平天下”的计划，但一辈子下来，“治国平天下”的目的不仅自己没有达到，而且讲给别人听也等于对牛弹琴，十余年辛苦奔波于一个个政治集团之间，都没有效果。回来一看，亲人的离世使“齐家”也成了一种自嘲，最后他唯一能抓住的，只有修身，也就是让自己做个什么样的人，他真正实践了的结论、可让别人信赖的结论，也只有这一条。“修身”本是他计划的起点，没想到起点终成了终点。做人，是永恒的起点，也是永恒的终点。
四、聚焦问题不足，推动学校发展
学校各级党组织和全体党员要认真贯彻落实中央要求和教育部部署，以扎实的工作作风开展好“两学一做”学习教育，凝聚力量、激发干劲，努力争创一流。这里讲三点：
一是要解决问题。中央这次提的要求是做合格党员，对着党章看一看，现在到底有多少党员是合格的?远的不说，有多少人真正在想学校的事情，真正在为学校的改革发展做事情，遇到事情首先考虑的是学校还是自身利益?学校的巡视整改、国资专项整改、巡视诊断整改还有多少没有落实?教育部将一流本科教育纳入双一流建设方案，我们之前早已提出一流专业建设，到底哪个学院重视了、行动了?等等，一次学习教育不可能解决所有问题。
但是我希望通过学习教育，广大党员能真正从思想上重温党章，严格用党章党规约束自己的言行，思想境界、言行举止上一个台阶，提高一个档次。对于那些在党不言党、修身不真修，无视纪律、乱评妄议、我行我素等人和事要动真碰硬，要提醒，要以组织生活为基本形式，开展批评，坚持抓在平常、融入经常。党员干部不仅要做合格党员，更要做优秀党员。要从现在做起，从一点一滴做起，联系岗位职责，迅速把做合格党员的要求转化为实际行动，真抓实干，主动作为，创先争优，树立新形象，做出新成效。
二是要抓人才。要把“两学一做”学习教育与人才建设相结合，今年党委行政共商把这项工作作为着力推进的重点任务。我们已经说过了，分党委书记要抓，要作为第一责任人。这里强调一下，本来这是院长要抓的第一件头等大事，要院长腾出手来抓一流建设、抓学科评估，我们才给分党委书记提了这个要求，不是说分党委书记是第一责任人，就不是院长的事了，这是不对的。要党政合力、党政齐抓。有多少分党委动作了，有多少学院动作了?
开学以来，学校党委常委会、校长办公会已多次研究人才建设工作，郑校长已多次和刘总会商量，要拿出资金支持一流人才建设，这是一个很好的事情。最近有些学院班子已开始行动了，我觉得还不够，一定要加大力气。各学院要将人才引进情况作为一项重要工作重点进行汇报。各分党委和各职能部门都要抓好人才工作，关心人才工作和生活，把一系列人才引育政策落到实处。人才工作人人有责，班子成员、各个部门要从办公用房、经费、职称待遇等各个方面积极为人才引进工作解决困难，创造条件，做好保障;人事部门要联合学院，走出国门多方延揽人才。
三是要抓“三个一流”。“三个一流”建设是学校面临的一次重大战略机遇，学校常委会、办公会已研究成立“三个一流”建设领导小组和工作组，在全校工作会上也已明确“三个一流”建设由各学院院长亲自抓，书记要支持配合，各学院要积极规划和行动，各职能部门要作好条件保障，大家要统一思想，把握机遇，面向需求、协同推进，争取进入国家第一批支持计划。我们面临的问题是什么?面临着学科专业挑战，一个专业分到好几个学院，还有的学科，专业方向省里评估就存在问题，这样能建好一流吗?当然这也是历史原因造成的，可以有个转型期。
“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，要抓在日常、严在经常。抓好“两学一做”，党员领导干部要坚持以上率下，言行一致，以身作则，做人、做事、做官，要注重细节，将“两学一做”落实到平时，抓实生活细节，将党章党规、系列讲话的精神，融入到生活中，体现在工作上，运用到小事里。
对于广大党员而言，将“两学一做”践行于平时，是学习教育最好的落实，要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。西电的发展不是一两个人能决定的了的，最终还要靠大家共同努力，希望大家能以饱满的热情和高度负责的精神，努力开创学校“三个一流”建设的新局面，为将我校早日建成电子信息特色鲜明的世界一流大学做出自己的贡献!
谢谢大家!
新年新任务 全体党员开展“两学一做”学习教育
2016年02月29日13:28
来源：人民网－中国共产党新闻网
学习路上按：近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。面向8700万党员开展的“两学一做”学习教育内容是什么？学什么？怎么学？学习路上带您答疑解惑。
一、开展背景及时间 ●什么是“两学一做”？
学党章党规、学系列讲话，做合格党员 ●开展“两学一做”的目的是什么？
为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
●“两学一做”学习教育对象
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
●“两学一做”开展时间
党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。《方案》指出，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
二、总体要求
●基础在学，关键在做，实现4个“进一步”，即： 进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向； 进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；
进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
●“两学一做”针对的现实问题是什么？ 即，着力解决5个问题：
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题； 着力解决一些党员党的意识淡化的问题； 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题； 着力解决一些党员精神不振的问题； 着力解决一些党员道德行为不端的问题。●做到“5个坚持”，即：
坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑； 坚持学用结合，知行合一； 坚持问题导向，注重实效； 坚持领导带头，以上率下； 坚持从实际出发，分类指导。
三、学习教育内容 ●具体学什么？
1、学党章党规
a，明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章等； b，认真学习《准则》和《条例》等党内法规等； c，学习党的历史、革命先辈和先进典型等；
d，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。
2、学系列讲话
a，学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；
b，学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。《方案》指出，学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3、做合格党员 a，做到“四讲四有”：
讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为； b，做到5个方面：
引导党员强化政治意识，保持政治本色；
向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人； 密切联系群众，全心全意为人民服务；
加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家； 保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。
四、主要措施
1、围绕专题学习讨论。a，个人自学与集中学习相结合
按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
b，学习讨论要做到“5个能否”，即： 能否坚守共产党人信仰信念宗旨；
能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系； 能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；
能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩； 能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
2、创新方式讲党课。如何创新？
党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。
组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
《方案》提出，“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。
3、召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会：
支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题； 面向党员和群众征求意见，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
4、开展民主评议党员
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议：
对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议。
结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，区别情况给予组织处置。
备注：党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。
5、立足岗位作贡献
针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求： 在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；
在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；
在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度； 在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；
在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
备注：在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6、领导机关领导干部作表率 党员领导干部要走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。
要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。
民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找问题。
五、组织领导
“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
1、层层落实责任
各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效：
省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导。
县级党委要制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要进行全覆盖、全过程现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。
各级党组织书记要承担起主体责任，要管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。
2、强化组织保障
加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保有人抓、有人管。
开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系。
要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训。
3、注重分类指导 基层党委要根据不同特点，对学习教育内容安排等提出具体要求： 对非公有制企业和社会组织，可因企、因岗制宜，灵活安排；
对党员人数少、党员流动性强的党组织，利用开放式组织生活等方式组织党员学习。
对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习。
对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既体现从严要求又考虑实际，以适当方式组织他们学习。
4、发挥媒体作用
利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作学习资源，推送学习内容。
引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。运用各类媒体，宣传做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
第五篇：两学一做
一、开展背景及时间
●什么是“两学一做”？学党章党规、学系列讲话，做合格党员 ●开展“两学一做”的目的是什么？
为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。●“两学一做”学习教育对象
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。●“两学一做”开展时间
党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
《方案》指出，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
二、总体要求
●基础在学，关键在做，实现4个“进一步”，即：
进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩； 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；
进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。●“两学一做”针对的现实问题是什么？
即，着力解决5个问题：
着力解决一些党员道德行为不端的问题。
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题； 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题； ●做到“5个坚持”，即：坚持从实际出发，分类指导。
坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一； 坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；
三、学习教育内容
●具体学什么？
1、学党章党规
a，明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章等；b，认真学习《准则》和《条例》等党内法规等； c，学习党的历史、革命先辈和先进典型等；
d，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。
2、学系列讲话
a，学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想； b，学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。
《方案》指出，学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3、做合格党员
a，做到“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为； b，做到5个方面：向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人； 引导党员强化政治意识，保持政治本色；密切联系群众，全心全意为人民服务； 加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家； 保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。
四、主要措施
1、围绕专题学习讨论。a，个人自学与集中学习相结合
按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。b，学习讨论要做到“5个能否”，即：
能否坚守共产党人信仰信念宗旨；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系； 能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式； 能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
2、创新方式讲党课。如何创新？
党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
3、召开党支部专题组织生活会。
年底前，党支部召开专题组织生活会：支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题； 面向党员和群众征求意见，开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
4、开展民主评议党员
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议：
对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，区别情况给予组织处置。备注：党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。
5、立足岗位作贡献
针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求： 在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；
在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度； 在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；
在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度； 在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
备注：在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6、领导机关领导干部作表率
党员领导干部要走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。
民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找问题。
五、组织领导
“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
1、层层落实责任
各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效： 省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。
基层党委要进行全覆盖、全过程现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，要管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。
2、强化组织保障
加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训。
3、注重分类指导
基层党委要根据不同特点，对学习教育内容安排等提出具体要求： 对非公有制企业和社会组织，可因企、因岗制宜，灵活安排；
对党员人数少、党员流动性强的党组织，利用开放式组织生活等方式组织党员学习。对流动党员，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习。
对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既体现从严要求又考虑实际，以适当方式组织他们学习。
4、发挥媒体作用
利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作学习资源，推送学习内容。
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