大夼中心中学第一届校级优质课评比方案

第一篇：大夼中心中学第一届校级优质课评比方案

大夼中心中学第二届校级优质课评比方案

为进一步提高中青年教师的专业水平，发展和培养一批中青年骨干教师，积极推进课程改革，全面实施素质教育，制定我校优质课评比活动方案，具体安排如下：

一、组织领导

组长：赵炳智

副组长：王绍荣

组员：张渊、辛鹏波、刘贤信、刘永祥

二、评比内容：课堂教学和教学实绩

1．执教上课

基本要求为：以现代教育理论为指导，以学生为本，能充分落实学生的主体地位，发挥学生的主体作用，教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，教学手段先进，注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果良好。

2.教学实绩：由校长室和教导处综合考评。

三．参评对象:所有赛课过程中评学出的各学科优秀者。

3．评比安排。

由工作小组具体安排校级优质课的评比日程，根据教师课堂表现及实绩评出一、二、三等奖，给予表彰。

大夼中心中学教科室

第二篇：大夼中心中学科研经费管理制度

大夼中心中学科研经费管理制度

一、目的为把有限的经费管好、用好，更好地促进学校教科研工作的发展，特制定本制度。

二、职责

（一）校长室负责经费审批、使用监督；

（二）教科室负责预算与支出；

（三）科研工作领导小组负责复核。

三、主要内容

（一）学校每学年列科研专项经费；

（二）每学年由教科室制定预算，经科研工作领导小组复核，报校长室审批；

（三）每学年由教科室就科研工作实际需要有计划地使用本学年科研经费，科研工作领导小组进行复核；

（四）校级重点课题及以上，享有不同档位的课题经费（如有上级经费，则不再追加）；

（五）下放的课题经费由科研负责人和课题申请人（负责人）就研究工作实际需要自行管理并使用；

（六）对所有获奖成果，获刊登发表的成果，按其不同级别、不同等第，视学校财力给予金额（物质）奖励（注：上级奖项除外，学期成果累积奖除外）。

1、科研经费列支范围

科研经费列支范围主要包括：资料费、材料费、参加与本课题有关的学术活动差旅费、课题结题鉴定经费及有关劳务费支出等，2、经费使用审批程序

由主持人填写经费报销凭证，经学校教科室审核、校长审批后在专项科研经费中列支。采用实用实报方式。

如遇特殊情况，可以向学校提交特殊项目研究经费使用报告，经教科室、教导处审核，由学校组织相关人员讨论之后另外单独追加研究经费。

第三篇：大夼中心中学教育科研机构设立

大夼中心中学教育科研机构

一、领导小组：

组长：赵炳智

副组长：王少荣

成员：刘永祥张渊辛鹏波

二、教科室：

教科室主任：刘永祥

教科室成员：

刘艳玲张美芝李军杰徐晓娜 吕俊璇张淑娥杜红彩潘方迅

第四篇：大夼中心中学2012年上半年工作总结

工作总结/计划

大夼中学2012年上半年工作总结

在市教体局的正确领导下，在镇党委、政府的关爱、支持下，大夼中学带领全镇教职工牢固树立“莱阳教育，我的责任”的理念。积极进取、锐意改革，圆满完成了上级部署的各项工作任务。同时着眼学生长远发展，结合本镇实际，创造性的开展一些工作，已取得了一定的成效。现将上半年工作总结如下：

一、主要的工作成绩

（一）思想政治工作引领全镇教育工作整体推进

紧紧围绕市教体局会议精神，大力抓好师德和学生德育工作，半年来学校进一步深化“修师德，强师能，争创教育先锋”创先争优主题实践活动。以感恩、励志、传统、诚信、安全文明教育为主旋律，促进学生全面发展。

1、开展了系列师德教育活动，营造良好的师德建设的氛围

在今年开学的前一天召开全镇教师《担当责任争先进位》动员大会，把加强教师职业道德建设和全面提高教学质量结合起来。要求全镇教师做到严谨治教，树立良好的教风。

2、加强班主任队伍建设

⑴通过校本教材《担当责任，争先进位》、《课堂管理细节》为统领，在理论上指导班主任的常规管理工作。今年我校刘艳玲老师成为名班主任培养人选。

⑵组织班主任和级部主任召开专题会议，再次聆听了当代教育改革家魏书生所作的《如何当好班主任》讲座。

3、加强安全文明、法制教育，确保学生安全有所保障。

⑴认真落实了《开学安全第一课》。内容充实，起到了很好的教育作用。

⑵学校以“学校工作无小事，安全工作是大事”的高度责任感为根本出发点，以“预防为主，防治结合”为原则，加强对学生安全法律法规的教育，提高安全防范意识，学会自我保护，避免和减少意外伤害事故的发生。

⑶强化了学生乘车的安全管理。切实落实校级领导、值班领导、级部主任、班主任、学校安全巡逻员参与的周五学生乘车护送任务。

4、定期不定期检查校舍，及时维修，排除安全隐患，有力保障教育教学活动正常开展。

5、加强综合治理

⑴加强传染病防控工作，对常见传染病防控工作进行宣传组织，防止其在校园施虐。

⑵重视“问题学生”的帮教，进一步完善帮教网络。使后进学生情况趋于稳定，杜绝了在校学生的违法犯罪现象。

6、关爱留守学生的成长，重视特殊群体的教育工作

关注贫困生的教育和资助，对于特别贫困的学生，我们主动联系社会爱心人士，承担学生的学习和生活费，为贫困生解决学习和生活的后顾之忧。

（二）教学教研工作保证办学效益显著提升

今年我校以市教体局提出的“教育教学提升年”活动为抓手，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目标，开展了一系列教学和教科研活动。各项教学工作稳步提升，学校的教育教学发展有了一个让人振奋的崭新局面。

1、搭建平台，着力提高教师专业水平

（1）以“讲、练、测、评”为课堂基本流程，以“差异小组”合作学习为课堂基本模式，积极开展了多轮校内公开课、示范课和优质课比赛。

（2）组织教师到实验中学进行两周的挂职学习。在最短的时间里提高了挂职教师各方面的素质。

（3）积极响应市局各科室组织的培训工作，参加学科研讨会、听观摩课。通过培训使老师们有机会获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验，提高了教师的业务素质。并要求受训教师写出心得体会，全校共享。

（4）通过活动“逼”教师进步。为了促进教师专业水平更快的进步，我们通过征文活动“逼”教师写心得，通过基本功比赛“逼”教师加强基本功的锻炼。通过跳绳比赛“逼”教师进行体育锻炼。对在校级以上论文评比中获奖或者报刊上发表文章，加入教师工作评价中，作为评先树优的依据之一。

2、依托 “青蓝工程”，着力搞好师训工作

为了尽快促进青年教师的专业成长，我校首次启动了“青蓝结对工程”，全校共结成了10对“师徒对”。开展了旨在培养青年教师的“一三五”工程，即一年站稳讲台，三年挑大梁，五年成为优秀教师。安排一名中层领导负责，每周二晚上组织青年教师集体学习，看魏书生讲座、名师讲堂等视频。争取用3-5年的时间把他们培养成为大夼

教育的中流砥柱，成为“莱阳教育,我的责任”的担当者、践行者。

3、从严要求，认真开展课题研究和管理工作

安排专人负责课题研究工作，切实提高了我校课题研究水平。成功地申请通过“十二五”莱阳市级课题两个、莱阳市级小课题四个。进一步深化以“差异小组”合作学习为形式的课堂教学模式。在中学物理组及初一级部进行了分组合作学习的探索。

4、提高标准，做好健康教育、体育工作

大力开展阳光体育运动，认真实施了“快乐大课间”活动，提升学生体质健康水平。今年四月份“大夼小学”在市组织的“中小学排球赛”中获男女排第二、七名；

5、强化学前教育工作，开创幼儿新局面

近年来，我镇公办幼儿园从无到有，生员从少多，幼儿工作开创了一个新局面。本学期学校狠抓幼儿工作的硬件和软件，新上卧床、钢琴、电视、电脑及大宗桌面玩具。投资106万元新建的中心园已经开始招生。

（三）后勤管理工作保障教育教学管理高效有序

我们牢固树立“服务优先、安全至上”的后勤管理理念，以“特餐制”为特色食堂管理模式为学生的健康成长提供营养保证。

1.由一名校级领导牵头，专门负责学生食堂管理工作，成立了老师、管理人员、炊工三结合购菜组，对食堂原材料的采购渠道和采购程序、食品加工程序、成本核算等进行全方位监控。

2.加大了对食堂人员的培训力度，渗透服务育人理念，切实提高师生满意度。

通过这些措施，广大师生对食堂伙食卫生满意率大大提高，也深受市局领导的赞许。

（四）其他辅助工作助推学校良性发展

1.鼓励教师对信息技术、实验教学的研究。鼓励老师参加实验课、多媒体课件制作比赛。

2、学校出资4000多元，修房子，建浴池，利用有限的资金，全心全意为教师服务。彻底改变了学校无洗浴条件的历史，受到了教师们的称颂。

3.基建工作

我校在市局领导的关怀下，教学楼工程基本完成基建工程，并保证8月26日前投入使用。

二、存在的问题

1．教学楼在建设之中，影响微机室、图书室、班班通等各室设施的安装和使用。临时设置的各室不规范，规范化管理有难度。

2．部分教师思想观念与新课标理念有一定差距，至今难弃旧的教学模式和方法。

3．学校建设资金严重不足，影响教育现代化创建工作的推进。

4、个别教师工作责任意识需进一步加强，教学质量存在不平衡的现象。

三、下半年工作重点

1、提高课堂效益为中心，以师资队伍建设为重点，以提高教学质量为目标，不辜负市局的重托。

2、认真做好教学楼的文化布置，将文化育人落到实处。

3、进一步加强管理创新。

（一）改革教师评价制度

（二）狠抓教学过程管理。

4、加强小组合作模式教学研究，大面积提高教育质量，办好人民满意学校。

四、我们的想法

1、建议市局创新学校评价机制。避免学校恶性挖“优生”。

2、建议市局增加资金投入，改善我校学生的活动场地和住宿条件。

第五篇：小学优质课评比方案

小学优质课评比方案

1、小质课评比方案

一、指导思想

为进一步加强教师的教学基本功，提升我校中青年教师的专业水平，提高课堂教学质量，并推选出我校中青年教学能手参加学区优质课评比。根据学校工作要点，努力实施品牌战略，坚持走内涵发展之路，为学校的发展以及升格和转型，打造和准备一支高素质的教师队伍，教导处决定开展朱涂小学中青年教师优质课评比活动。

二、参评对象

朱涂小学全体任课教师。要求参评的教师具有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表，敬业、爱生、奉献；具有扎实的教学基本功，具有比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养。

三、比赛程序

第一阶段：各校区评比

1．时间：10月22号前。

第二阶段：校级评比

1.各校教研组上报参评老师名单及参评科目。教导处做统一安排，并组织评委进行评比。

2．时间：10月26号。

四、评比内容及办法

1、分青年教师和中老年教师两个大组组织评比活动。20XX年12月31日前出生的为中老年教师，后出生的为青年教师。

2、以学科为单位开展评比活动。青年组分别评出一等奖10%，二等奖30%，三等奖50%；中老年组分别评出一等奖10%，二等奖30%，三等奖50%。

3、各学科提前一天通知参评对象上课课题。

五、各校区参加校级比赛名额分配

语文组、数学组按教师总人数分配，综合组各2-3名。

六、校级参赛安排

1、参赛选手：

2、评比时间：10月26

3、评比地点：朱涂小学本部

4、评比方法：

（1）、10月25日上午午7：30各参赛选手到朱涂小学教导处抽签决定上课班级及上课节次。

（2）、抽到26日上午上课的老师25号早上8点短信通知课题；抽到26号下午上课的老师25号中午1：30短信通知课题。

（3）、知道课题后各选手可到施教班级熟悉学生。

（4）、本次活动将聘请外校老师担任评委，本着公平、公正、公开原则。

七、表彰奖励

1、按参加校级比赛老师的总成绩评出名次颁发证书，并择优选送参加学区优质课比赛。学区比赛时间在20XX年11月1日至20XX年11月15日

推荐学区名额：略

2、被推荐参加学区优质课评比的教师，提前做好充分准备，随时准备登场，不得临场退却；要以完美的授课艺术、高效的课堂效果，为自己，为学校争得荣誉。

桥头镇朱涂小学

20XX年10月10日

2、小质课评选方案

为提升教师课堂教学水平，促进教师专业成长，实现课堂教学“优质高效”。根据学期教学计划安排，十一月份学校将组织首届校级优质课评选活动，评选方案如下：

一、时间安排

11月12日开始

二、组织办法

1.以学科组为单位进行优质课评选。

2.四十周岁以下的老师必须参加，四十周岁以上的老师自愿报名。

3.讲课科目、时间、地点由学校统一安排，课题由教师自己确定。

4.比赛由评委组依据《北城实验小学课堂教学评价标准》总体衡量，全票通过确定为优课。

5.本次活动，每位老师要积极参与听课学习，教科室对听课人员进行记录，作为期末听课评分依据。

6.具体讲课学科时间安排另行通知。

7.如无特殊情况，自11月12日开始，每周三、周四安排为集中课堂教学开放日。

三、活动奖励

1.优质课获得者优先安排参加上级优质课评选。

2.被确定为优质课的教师学校适当进行奖励。

四、组织领导

为保证此次活动顺利开展和评选的公平公正，成立由周建会、张以明、王玉梅、唐延清、王利滨、张志辉等人组成的优质课评选小组。

北城实验小学

20XX年11月9日