中国现代文学作品录

第一篇：中国现代文学作品录

中国近现代文学作品很多，个人简单推荐一些，你自己还要从其中选择（切记不要全揽）：

近代作品水平普遍不高，只要部分性阅读“四大谴责小说”（即《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》、《孽海花》）和知道它们的思想倾向，另外稍知《儿女英雄传》、《七侠五义》等小说的存在，外加知道有个作家叫苏曼殊，有个文学理论家叫王国维，他写了本《人间词话》，有个文学团体叫“湘乡派”，有本好书叫《曾国藩家书》，这就差不多了。

现代文学可分三个时段阅读：

（1）1919——1927，重点：文学研究会、创造社、巨匠鲁迅。文学研究会：

冰心《繁星》、《春水》、《寄小读者》

朱自清《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》 周作人《故乡的野菜》

叶圣陶《潘先生在难中》

许地山《坠网劳蛛》

庐隐《海滨故人》

王统照《湖畔儿语》、《沉船》

王鲁彦《柚子》、《黄金》

茅盾（另记，但要记住他是这个社团一员）

该社团其他作家选择性识记：苏雪林、许钦文、许杰、王任叔、蹇先艾。

创造社：

郁达夫《沉沦》、《春风沉醉的晚上》

郭沫若《女神》

田汉《获虎之夜》

张资平《冲积期化石》

叶灵凤《女娲氏之遗孽》

该社团其他作家选择性识记：陶晶孙、成仿吾。

鲁迅的作品，不说了吧，说了都是吃饭太多。

本时期其他社团和作家：

浅草——沉钟社：冯至《我是一条小河》，陈翔鹤《不安定的灵魂》

林语堂：《祝土匪》、《悼刘和珍杨德群女士》

戴望舒《雨巷》

（2）1927——1937，重点：左联，新月，东北作家群，海派，京派，巨匠茅盾、巴金、曹禺、老舍。

左联：

艾芜《人生哲学第一课》、《山峡中》

沙汀《丁跛公》、《在祠堂里》

张天翼《包氏父子》、《大林和小林》

新月社：

徐志摩（他的作品貌似不用介绍了吧）

闻一多《死水》、《红烛》

东北作家群：

萧红《生死场》、《呼兰河传》

萧军《八月的乡村》

海派：

穆时英《夜总会里的五个人》

施蛰存《梅雨之夕》

京派：

老舍（另记）

萧乾《栗子》、《檐下》

废名《竹林》、《桃园的故事》

沈从文《边城》、《湘西》

林语堂《忆狗肉将军》（最好把《京华烟云》一并识记）

通俗文学：张恨水《啼笑姻缘》、秦瘦鸥《秋海棠》

鲁迅作品本期以杂文为主，不用多说。茅盾、巴金、曹禺、老舍的作品，要是不知道也说不过去了吧。另外臧克家的诗歌《老马》、《罪恶的黑手》也应该知道吧。

（3）1937——1949，重点：七月派、国统区、孤岛——沦陷区、解放区。

七月派：

艾青（他的作品要再介绍那就太……，不说了吧）

路翎《饥饿的郭素娥》、《财主底儿女们》

国统区：

沙汀《淘金记》、《在其香居茶馆里》

艾芜《一个女人的悲剧》、《石青嫂子》

陈白尘《升官图》

吴祖光《风雪夜归人》

张恨水《八十一梦》

孤岛——沦陷区：

张爱玲（这个真不该多介绍，自己看着办吧）

有条件选择性识记下列作家：梅娘、苏青、袁犀（李克异）、关永吉、爵青。

戴望舒《我用残损的手掌》

第二篇：中国现代文学作品赏析

中国现代文学作品赏析

1.了解小说《伤逝》的情节，反思悲剧产生的原因。

产生悲剧的原因有三：

一、当时的社会环境。在中国几千年封建思想的影响下，涓生和子君的私奔被看做一件可耻而违背道德的事情，这在故事的开头以及后来子君被父亲带走后受到的“严威”、“冷眼”以及她的死能看出。虽然主人公在开始对爱情有着极大的憧憬和信心，但是这种四面楚歌的旧思想渐渐吞噬了他们的决心和爱情。

二、拮据的物质环境。住在吉兆胡同的“可以暂且敷衍的处所”，简单的家具，为了生存子君卖掉了唯一的首饰，涓生在外辛苦谋生，却连家中养的狗阿随和油鸡都喂不起，成日为衣食忧虑，还要承受官太太的冷嘲热讽。这种拮据的物质环境迅速拉开了现实和理想的距离，在柴米油盐中抹杀了他们的耐心，甜蜜与和谐不再，取而代之的是深深的隔膜和彼此的失望。

三、涓生和子君的性格。作为新时期的五四青年，思想中并存了旧时代的旧观念和新时代的新想法，一方面他们勇敢地逆反了封建思想中的包办婚姻，去自主追求爱情，另一方面当现实与理想产生巨大落差，他们从小受到的旧思想开始作祟，对这份爱情从怀疑到彻底否定，最终以悲剧收尾。

2.为什么说《伤逝》较之于同时期同题材的小说更为深刻？

《伤逝》写的是爱情，表现的却不仅仅是爱情。它通过表现了二人从甜蜜到离弃再到生离死别的悲剧爱情，揭露了封建礼教“吃人”的事实，向世人昭示在这个时代里，要获得自主的爱情就必须勇敢地无畏地坚持与旧观点斗争到底。

3.你认为《边城》是真实的故乡描述吗？现实世界中真有那么完美的人吗？

我认为《边城》不是真实的故乡描述，作者出于对故乡的热爱和怀念，以及对现代文明中急功近利的物欲和自私急躁的人性的失望，拟造了这样一个完美的地方和完美的主人公们。翠翠，外公，傩送，天保，顺顺，风光秀丽、民风淳朴的湘西边城，其实就是一个作者心中的桃花源。

4.徐志摩诗歌赏析。5.《骆驼祥子》中祥子的悲剧的根源。6.你认为《雷雨》中真正的主人公是谁？

侍萍。其理由是：《雷雨》的戏剧冲突是以侍萍的命运悲剧作为贯穿线索组织起来的。侍萍三十年后在周家客厅中的突然出现，是剧情发展的契机。她发现自己的悲剧正在女儿身上重演。三十年前周朴园玩弄了女仆侍萍，三十年后同样荒唐的周萍又玩弄了女仆四凤。如果三十年前还仅仅是少爷玩弄女仆，那么三十年后的重演却又加进了一个新的因素——兄妹乱伦。侍萍的突然出现引出了这个因素的被发现，使矛盾冲突陡然加剧。而且，对周朴园的罪恶的揭露，以侍萍这一角度最充分、最有力；《雷雨》的破坏性，即作者当时的思想还不十分明确谁是“破坏者”，剧情和环境限制了鲁大海，罢工运动只是副线，鲁大海不能成为主人公，而侍萍作为被侮辱、被损害的对象，她以自己的方式向周朴园作斗争。

7.话剧《雷雨》对于西方戏剧理论的借鉴。

8.结合作品，谈谈你对张爱玲笑说《金锁记》中七巧的认识。

七巧在嫁入姜家之前，是一个健康漂亮的年轻姑娘，也有健康年轻的男子青睐她。但是在旧时代，女人是挑不得婚姻的，不论请不情愿，她嫁给了姜家常年卧病的二少爷，不论在精神还是肉体上都得不到一丝的慰藉，在百般压抑中，她爱上丈夫的弟弟季泽，而季泽却囿于伦理道德不敢接受她。长此以往，当年的“麻油西施”被长期情性的压抑而扭曲了，季泽最后一次为了钱假意接近她终于使她心中的爱情彻底崩溃。情欲被扭曲压抑成对物质的欲望，七巧开始迷上金钱，沉溺于鸦片。最令人发指的是由于自己在感情上的缺失，她变得畸形、暴躁而刻薄，不仅带着儿子和女儿抽食鸦片，还百般破坏他们的爱情和婚姻，最终导致了下一代的悲剧。而酿成这两代的悲剧的根源，就是封建礼教下人性的扭曲和对金钱的渴望，七巧是封建礼教无数牺牲者下面的一个典型。一把黄金枷锁，锁住了她的人生和幸福，于是她拿起它也锁上了她的儿女们。七巧从一个健康的、心中有爱的姑娘一步步变成畸形扭曲、暴躁而尖酸的“疯子”，这把黄金枷锁不得不引起我们深思。

9.《围城》的多重寓意。

小说中“围城”二字看似指的只是婚姻，“笼内的鸟想飞出去，笼外的鸟想飞进来”，或许不然，“围城”还指人生中的其他的追求，昭示了人生的一个困境，不仅爱情如此，其他的理想也一样，追求的时候热烈而迫切，一旦得到变不满足而厌弃，正应了那句话，得不到的才是好的，失去了才是可贵的。

10.你认同孔庆东对小说《啼笑因缘》的“爱情模式”的见解吗？结合小说故事情节简单分析。

我觉得孔庆东教授对这部小说里爱情模式的分析还是很有道理的。小说里的三个女主角，恰好代表了三种类型的女子，而樊家树则是很大一部分女性心中的恋人形象，就像孔教授口中的“大众情人”。他与沈凤喜的感情是不平等的，尽管大多数男性喜欢这种落差，但是这也注定了二人地位的不平等；而关于何丽娜，则是一个大家闺秀形象，光艳照人，能满足男性对于追求伴侣上的虚荣心理，而何丽娜内在的浮华却不招他喜欢，于是这二人的感情也不了了之；最后是关秀姑，她对樊家树的深爱和不计回报的付出或许是最令读者感动的，孔庆东教授因此称之为“最伟大的爱情”，在这一点上我不敢苟同，爱情可以不计回报，但是这并不是最伟大的，最伟大的爱情是相爱，而不是一味的单恋，这样深刻的得不到回应的单恋轻则伤害自己，重则两败俱伤。关于樊家树对关秀姑的感情，孔教授戏称为“中国男性知识分子的弱点：喜欢明显低于自己的女性”，关于这一点，我个人觉得有一定道理，男尊女卑的思想在中国扎根几千年，男子不论在体力还是各方面成就上都明显优于女性，因而养成了固有的“大男子意识”，希望被依赖、被崇拜，也是无可厚非。但是在樊家树对关秀姑的感情上，我想还有一个原因：关秀姑用情太深，让樊家树觉得无法承担。从一开始，樊家树爱上的就是沈凤喜，还托关家父女来照顾沈凤喜，后来又与富家女何丽娜有牵连，尽管最后沈凤喜疯了，死了，何丽娜出家了，樊家树也不能与关秀姑相爱。一方面樊家树对沈凤喜的感情让他觉得这是一种对自己的背叛，另一方面他无法给出和关秀姑给他的同等程度的爱，所以他没有接受关秀姑。

第三篇：中国现代文学作品演示会方案

中文学院2002年中国现代文学作品演示会方案中文学院2002年中国现代文学作品演示会将在12月中旬举行，为提高同学们的积极性，做好这次演示会的前期准备工作，给中文学院同学提供一次展示自己、塑造自我的机会，中文学院2002年“读、研、写、演”审美体验工程组委会结合本次演示会的工作实际，对本次演示会的具体方案部署如下：

一、演示会上演时间：2002年12月8、10日或12月13、14日（具体时间另行通知）。

二、组织机构：

1、现代文学作品演示会组委会（机构名单待定）

2、组委会办公室设在中文学院团委学生会（中文楼109室）办公室主任：黄月珍成员：唐国芳黄莉黎豪黎其明唐娟韦靖黄一展　蒙庆春马常宏梁辉蒋振跃李承喜白华罗蜜

三、组织实施办法：

1、以中国现代文学作品为表演题材。

2、表演剧目由文学院现当代文学老师确定，各班根据自己的实际情况对剧目进行初选，再由组委会最终确定。

3、剧本由各班或合作班级在指导老师的指导下独立完成。

4、要求各班成立各自的执导组并在相应的艺术指导老师或同学的指导下独立排演。

5、本次演示会意义重大，时间紧迫，各班级务必于11月29日前把剧本定好，并开始排练；并于12月1日前把灯光、音响、道具、服装、舞台背景设计等方案报到组委会办公室。

6、组委会办公室将向全中文学院同学招聘本次演示会的志愿者（有绘画、电脑设计、灯光设计等特长者）和承办班级，有意者或班级请于通知发放日起两天内把名单报到组委会办公室，具体事宜另行通知。

7、节目所需的音乐、服装、道具、舞台背景、舞美灯光方案等要求各班级尽量独立解决，组委会将予以一定的帮助。

8、在演示会准备工作期间，各班务必积极主动和指导老师或者同～系，定期向班级联络员汇报情况。（指导老师、同学、联络员名单附后）

四、要求：文学作品演示会是中文学院“读、研、写、演”审美体验工程的重要环节，各班负责人要认真细致地做好宣传，组织本班同学积极参与好本次活动。组委会将根据中文学院每一位同学在演示会中的具体表现，打出相应的分数，然后将其与前面的“读、研、写”活动所得分数进行综合，最后得出的总分将记入个人学籍档案并作为本创造力训练课程的最终成绩。

五、奖项：

1、表演类：A、最佳男、女主角奖B、最佳男、女配角奖C、最佳导演奖　D、最佳编剧奖E、优秀编剧奖F、优秀演员奖　G、优秀剧务奖

2、组织、后勤类：A、先进个人奖B、积极分子奖C、优秀组织奖D、突出贡献奖

3、集体类：A、优秀组织奖B、表演奖（分一、二、三等奖）。各类奖项的评选由审美体验工程评诂组和演示会组委会根据各班级、个人在演示会的过程当中的具体表现评出，具体细则待定。（方案在实施过程中会稍有变动，方案最终解释权属中国现代文学作品演示会组委会）附：

1、中国现代文学作品演示会节目及指导老师安排表；

2、指导老师联系方法；

3、班级联络员名单。中国现代文学作品演示会组委会办公室

第四篇：中国现代文学作品演示会方案

中文学院2002年中国现代文学作品演示会方案中文学院2002年中国现代文学作品演示会将在12月中旬举行，为提高同学们的积极性，做好这次演示会的前期准备工作，给中文学院同学提供一次展示自己、塑造自我的机会，中文学院2002年“读、研、写、演”审美体验工程组委会结合本次演示会的工作实际，对本次演示会的具体方案部署如下：

一、演示会上演时间：2002年12月8、10日或12月13、14日（具体时间另行通知），中国现代文学作品演示会方案。

二、组织机构：

1、现代文学作品演示会组委会（机构名单待定）

2、组委会办公室设在中文学院团委学生会（中文楼109室）办公室主任：黄月珍成员：唐国芳黄莉黎豪黎其明唐娟韦靖黄一展　蒙庆春马常宏梁辉蒋振跃李承喜白华罗蜜

三、组织实施办法：

1、以中国现代文学作品为表演题材。

2、表演剧目由文学院现当代文学老师确定，各班根据自己的实际情况对剧目进行初选，再由组委会最终确定。

3、剧本由各班或合作班级在指导老师的指导下独立完成。

4、要求各班成立各自的执导组并在相应的艺术指导老师或同学的指导下独立排演。

5、本次演示会意义重大，时间紧迫，各班级务必于11月29日前把剧本定好，并开始排练；并于12月1日前把灯光、音响、道具、服装、舞台背景设计等方案报到组委会办公室。

6、组委会办公室将向全中文学院同学招聘本次演示会的志愿者（有绘画、电脑设计、灯光设计等特长者）和承办班级，有意者或班级请于通知发放日起两天内把名单报到组委会办公室，具体事宜另行通知，规划方案《中国现代文学作品演示会方案》。

7、节目所需的音乐、服装、道具、舞台背景、舞美灯光方案等要求各班级尽量独立解决，组委会将予以一定的帮助。

8、在演示会准备工作期间，各班务必积极主动和指导老师或者同学联系，定期向班级联络员汇报情况。（指导老师、同学、联络员名单附后）

四、要求：文学作品演示会是中文学院“读、研、写、演”审美体验工程的重要环节，各班负责人要认真细致地做好宣传，组织本班同学积极参与好本次活动。组委会将根据中文学院每一位同学在演示会中的具体表现，打出相应的分数，然后将其与前面的“读、研、写”活动所得分数进行综合，最后得出的总分将记入个人学籍档案并作为本创造力训练课程的最终成绩。

五、奖项：

1、表演类：A、最佳男、女主角奖B、最佳男、女配角奖C、最佳导演奖　D、最佳编剧奖E、优秀编剧奖F、优秀演员奖　G、优秀剧务奖

2、组织、后勤类：A、先进个人奖B、积极分子奖C、优秀组织奖D、突出贡献奖

3、集体类：A、优秀组织奖B、表演奖（分一、二、三等奖）。各类奖项的评选由审美体验工程评诂组和演示会组委会根据各班级、个人在演示会的过程当中的具体表现评出，具体细则待定。（方案在实施过程中会稍有变动，方案最终解释权属中国现代文学作品演示会组委会）附：

1、中国现代文学作品演示会节目及指导老师安排表；

2、指导老师联系方法；

3、班级联络员名单。中国现代文学作品演示会组委会办公室

第五篇：中国现代文学作品演示会方案

中国现代文学作品演示会方案

中文学院2002年中国现代文学作品演示会将在12月中旬举行，为提高同学们的积极性，做好这次演示会的前期准备工作，给中文学院同学提供一次展示自己、塑造自我的机会，中文学院2002年“读、研、写、演”审美体验工程组委会结合本次演示会的工作实际，对本次演示会的具体方案部署如下：

一、演示会

上演时间：2002年12月8、10日或12月13、14日（具体时间另行通知）。

二、组织机构：

1、现代文学作品演示会组委会（机构名单待定）

2、组委会办公室设在中文学院团委学生会（中文楼109室）

办公室主任：黄月珍

成员：唐国芳黄莉黎豪黎其明唐娟韦靖黄一展　蒙庆春马常宏梁辉蒋振跃李承喜白华罗蜜

三、组织实施办法：

1、以中国现代文学作品为表演题材。

2、表演剧目由文学院现当代文学老师确定，各班根据自己的实际情况对剧目进行初选，再由组委会最终确定。

3、剧本由各班或合作班级在指导老师的指导下独立完成。

4、要求各班成立各自的执导组并在相应的艺术指导老师或同学的指导下独立排演。

5、本次演示会意义重大，时间紧迫，各班级务必于11月29日前把剧本定好，并开始排练；并于12月1日前把灯光、音响、道具、服装、舞台背景设计等方案报到组委会办公室。

6、组委会办公室将向全中文学院同学招聘本次演示会的志愿者（有绘画、电脑设计、灯光设计等特长者）和承办班级，有意者或班级请于通知发放日起两天内把名单报到组委会办公室，具体事宜另行通知。

7、节目所需的音乐、服装、道具、舞台背景、舞美灯光方案等要求各班级尽量独立解决，组委会将予以一定的帮助。

8、在演示会准备工作期间，各班务必积极主动和指导老师或者同学联系，定期向班级联络员汇报情况。（指导老师、同学、联络员名单附后）

四、要求：

文学作品演示会是中文学院“读、研、写、演”审美体验工程的重要环节，各班负责人要认真细致地做好宣传，组织本班同学积极参与好本次活动。组委会将根据中文学院每一位同学在演示会中的具体表现，打出相应的分数，然后将其与前面的“读、研、写”活动所得分数进行综合，最后得出的总分将记入个人学籍档案并作为本创造力训练课程的最终成绩。

五、奖项：

1、表演类：

A、最佳男、女主角奖、最佳男、女配角奖C、最佳导演奖　D、最佳编剧奖E、优秀编剧奖F、优秀演员奖　G、优秀剧务奖

2、组织、后勤类：

A、先进个人奖、积极分子奖C、优秀组织奖D、突出贡献奖

3、集体类：

A、优秀组织奖、表演奖（分一、二、三等奖）。

各类奖项的评选由审美体验工程评诂组和演示会组委会根据各班级、个人在演示会的过程当中的具体表现评出，具体细则待定。

（方案在实施过程中会稍有变动，方案最终解释权属中国现代文学作品演示会组委会）

附：

1、中国现代文学作品演示会节目及指导老师安排表；

2、指导老师联系方法；

3、班级联络员名单。

中国现代文学作品演示会组委会办公室