第一篇:小记者站吐故纳新实施方案
小记者站吐故纳新实施方案
小记者站从2011年9月成立,至今已经两年时间。其间,小记者们有欢笑,也有改稿的心酸,有催稿的烦恼,也有中稿的喜悦。但是,小记者站,也有很多问题,譬如,光听热闹,不学门道;光听故事,不交稿件;光瞎蹿乱跑,不认真思考......再加之六年级小记者们已经毕业,新三、四年级学生写作待训。据各种情况综合考虑,特实施小记者站吐故纳新实施方案:
吐故初案
1、今年上半年,一份稿件也未上交者,撤消小记者资格。
2、参加小记者站次数极少,且不能坚持参与培训者,清退。
3、凡两篇以上涉嫌仿袭、雷同者,辞退。
纳新初案
1、凡爱好写作、且想加入小记者站的同学,需到语文教师处报名,经筛选合格者,方可加入。
2、凡经班主任许可的预备小记者,均可参与听课。
3、凡参加小记者培训的,须得坚持参训,不得经常或延误,不得以各种理由拒绝培训。
4、凡爱写作的同学,要学会修改且有耐心修改。
5、2013年9月,新三年级、四年级(2011级、2011级)的小学生,要经过观察、考察、筛选、精选等环节,进入小记者队伍,进行写作和演讲、采访等方面的培训和历练。
第二篇:解放思想 吐故纳新
解放思想 吐故纳新
尊敬的领导、各位评委老师:
大家好!我叫李阳妍,来自食品药品监督管理局。今天我演讲的题目是《解放思想 吐故纳新》。
大家都知道,思想总是行动的先导。思路决定出路,观 念支配行动。有个寓言故事叫做《谁动了我的奶酪》,故事 的主人公是两只小老鼠和两个小矮人,一天它们的奶酪突然 不见了,两只小老鼠马上行动,很快就找到了新的更多的奶 酪。而两个小矮人却在思考奶酪是谁拿走的,为什么要拿走。故事中的两只小老鼠和两个小矮人代表了不同的思维方式。它告诉我们:老办法、旧观念不会帮助人们摆脱困境;唯有 转变旧观念、放弃旧思维,才会有全新的发现,找到新的出路。
就像上述故事告诉我们的一样我们的工作也不能默守陈规。记得刚进食药局,我在行政许可股工作,大概一年以后我感到枯燥、单调,因为每天都在重复一样的工作,永远都是“你好,请把资料给我”“回去以后按照我们的要求整改,随后我们会去店面验收”这样的话语不知道重复了多少次,我以为会一直这样下去,但是在2014年的时候我们进行了一次“打击假冒伪劣食品集中整治行动展示销毁活动”,在活动现场,集中展示销毁了我局在各项检查中查获的假冒伪劣食品、药品、医疗器械、化妆品等产品,货值31.8万元等。远远旁观的人民群众看到销毁的那刻,大家鼓掌欢呼激动之情溢于言表。
活动中,令我印象最深刻的就是有群众问我“同志,你们这的东西是不是卖的?能便宜卖吗?”甚至有些人窃窃私语,这里的东西看起来脏兮兮的,肯定很便宜,还有小朋友向自己的父母嚷嚷着要买我们展示的零食。说实话对此我很惊讶,明明脏兮兮而且包装破旧的东西,为什么人们只会想着便宜卖不卖,而不考虑它们到底能不能用,由此可见咱们一部分人民群众的食品安全知识是多么的缺乏,不过在巡回展示现场,我们的执法监督人员为广大群众进行了现场耐心的讲解,手把手教大家如何识别假冒伪劣食品药品。例如我们拿到食品(药品),就先看下生产日期,是否有改动及过期,药品在包装上一定能够看到批准文号:“国药准字+8位数字”如果包装上没有“国药准字”肯定不是药品,如果有登陆国家药监局数据查询,输入药品名称就可以辨别真假。通过那次活动,我们在县城、利用各乡镇逢集日进行大范围的宣传。我想这就是我们工作方法的一次创新。使人民群众增长鉴别能力,提高自我保护意识,不断创新和改进自己的思维。
“解放思想”需要增长见识、开阔视野,需要我们不断加强实践活动。人类的思想意识都来源于具体的社会实践,都是对社会客观存在的生动反映。如果我们每天都是不断重复昨天的故事,没有接触新事物,没能不断学习充实自己,我们的思想就会处于停顿状态。“解放思想”就是要不断学习、思考,不断接触新鲜事物。
朋友们,解放思想是探照灯,能照亮别人,但他更是反光镜,我们要对镜自查。让我们进一步解放思想、更新观念。在以习近平为总书记党中央领导下,认识新常态,适应新常态,引领新常态。始终保持一种开拓进取志气、改革创新的锐气、敢于拼搏的勇气,作解放思想的排头兵!
第三篇:小记者站发言
尊敬的齐鲁晚报衣站长、老师们、同学们:
大家好!今天是2013年1月7日星期一,在这个美好的日子里,我们迎来了西城希望小学 齐鲁晚报今日烟台小记者站授牌的美好时刻。我校从9月份开始,面向全体学生进行“齐鲁晚报小记者”选拔活动,本次活动得到了我校全体师生及家长的大力支持,学生踊跃报名,最终考核选拔了24名学生成为齐鲁晚报小记者。小记者们,想成为一名真正的晚报小记者的渴望被点燃,对齐鲁晚报大记者的崇拜之情不断升温。“西城希望小学 齐鲁晚报今日烟台小记者站”的授牌仪式,我们期待已久,我们准备充分。
首先,请允许我代表西城希望小学的全体师生向齐鲁晚报的领导表示感谢;同时,我也代表学校也向我校的24名齐鲁晚报小记者表示热烈的祝贺!希望小记者们用自己的眼睛去发现,用正确的思想去探索,用神奇的金笔去描写,不辜负“小记者”这个光荣的称号。
借此机会,我想对我们记者站的小记者们提两点建议:
1、积极参加各项活动。作为一名小记者,我们要积极参加学校组织的各项活动,在活动中多看,多想,以丰富自己的阅历。活动后,我们要及时用手中的纸和笔记录下自己的真情实感,积极投稿。
2、多读书,读好书。要想写出好的文章就必须多读书,希望小记者们利用一切时间多读书,读好书,来增长我们的见识,提高我们的写作水平。
最后,衷心祝愿小记者之花在我们希望小学这块沃土上越开越旺!
第四篇:小记者站2009工作计划
小记者站2009工作计划
一个崭新的开始,就要有一个崭新的面貌。为了建设一支优秀的小记者队伍,发挥小记者在学校各个角落中的作用,为了丰富同学们的课余生活,提高同学们的综合素质,本记者站特制定如下工作计划。
1、吸收一些优秀的同学进入小记者站,以壮大小记者站的规模。
2、征集记者站“口号”和“站标”设计图案,让小记者们尽快进入角色。
4、每周组织站成员在多媒体教室学习,提高小记者的工作能力。
5、邀请县记者来我校与小记者座谈,向大记者学习写作、采访的基础知识。
6、条件许可的情况下,组织小记者们与大记者一起外出参加采访活动,锻炼小记者们的综合能力。
7、激发每一位小记者的投稿热情,让大家动起笔来积极参与学校记者站的工作,提高自身的写作能力,在允许的情况下争取每位站成员都创建博客。
8、通过专刊或校园网专栏采访报道“校十佳”少先队员。
9、要求站每一位成员随身携带笔记本,搜寻校园内的好人好事,及时报道宣传。
10、通过广播站及时报道校园内的阴暗面,让那些不良的行为和不道德的现象受到大家的谴责。
11、每周星期五下午放学后召开小记者交流会,互相取长补短。安排布置下周任务。
12、开展一些自娱自乐的活动,增加大家的交流机会,助于站成员之间的团结协作。
13、在老师的帮助下,配合学校作好各种活动的宣传报道工作。
14、每学期写好工作总结和下学期的新思路。
15、每学期评出记者站优秀小记者,树立典型作为大家今后学习的榜样。
小记者站的每一位成员都很稚嫩,但是我们会发扬不怕苦不怕累的精神,发挥聪明才智,努力做好本职工作,争当优秀小记者。相信在我们大家的共同努力下,一定会有小记者站美好的明天!
第五篇:小记者站发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:
大家早上好!
我是小记者中的一员,我叫,首先,我代表我们全体小记者对各位领导的到来表示热烈的欢迎。
在这令人振奋的日子里,我们的小记者站成立啦,今天我们欢聚一堂祝贺“小记者站”的成立。当一名小记者,是我们最自豪的事,因为她可以锻炼我们的观察能力、倾听能力、交际能力、表达能力和写作能力,通过采访、写作、现场报道,还能很好的促进我们综合素质的全面提高,并在最快时间内与大家分享我们或者你们的快乐和喜悦。
我校的小记者工作已开展两年,今天小记者实践基地的正式揭牌使我校这一工作更趋正规化、系统化,使我校小记者工作迈上一个新的台阶。
校园是最安全、最美好、最幸福的场所,学生是校园里最富有生机、最富有活力、最富有前途的人群。有人的地方就有文化,为了发现、挖掘、宣扬、积淀我们的校园文化,更为了从同学们的视角观察我们的校园生活,我校小记者基地应运而生。
我们都生活在一个多元的时代,展现在同学们面前的是一个纷繁芜杂、五彩缤纷的世界,这个世界有纷飞的战火更有稳定的和平,有冷漠的旁观更有热情的援助,有无情的伤害更有温馨的安慰。生活在这个世界上我们需要来自外部的信息,我们需要从这些信息里寻找令我们震惊、感动、难忘的故事。同样,我们生活的校园里可能也存在着因沟通不畅而产生的误解,因时空局限而产生的隔阂,这些都不重要,重要的是从今天起,我们有了一批虽略显稚气却热忱无限的小记者们行走在美丽的校园里,而我们身上担负着庄严神圣的责任,我们要合理分配课余时间,走进同学们的生活,用我们的文字表达一个群体的集体感受,用我们的才华描绘一个群体的梦想——当你深入其中的时候,你会发现这是一段了不起的心路历程,因为你的每一句话、每一个字都会成为你们成长的见证,成为学校发展的历史档案。而作为小记者,我更是深感自豪,在此我想告诉大家我们所有小记者们的心声:我们会用眼睛去感受,我们会用心去聆听时代的强音,我们会用笔去歌颂生活生活中的真、善、美!
在加入小记者团之后,我们会努力培养扎实的文化素养,保持一种对事物的好奇心,保持一种恒久的激情。更重要的是用温暖的情感、轻快的笔调、昂扬的精神、乐观的心态、包容的胸怀极力去传递生活中的每一份美好、每一份感动,用积极的情感带动、渲染我们的校园生活,从而凝聚人心、振奋人心,形成强大的力量引导每一位同学都能够获得美的感受,这应该是我们——热情四溢的小记者们矢志不渝的目标。
参加这次仪式,使我真正认识到了做一名小记者的义务和责任,我相信:在各位校领导和小记者站老师们的指导下,我们全体人员都将成为一名合格的小记者。可以毫不夸张的说,几年后,在座的同学中会有人真正走上无冕之王——“记者”的工作岗位,成为名记者、成为新闻专家,成为这个社会的良心,这里,将是你们梦想成真的摇
篮!