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数学学院本科毕业论文撰写要求(样例5)

数学学院本科毕业论文撰写要求(样例5)



第一篇:数学学院本科毕业论文撰写要求

数学学院本科毕业论文撰写要求

1.论文基本要求

观点正确,论据充分,数据准确,文字通顺,条理清楚。

2.字数要求

论文字数4000字以上。

3.排版要求

要求A4纸打印,运用Word编辑、排版论文正文。正文排版注意数学语言的表达格式,参阅教材即可;正文页面设置按上、下、右页边距均为2.5 cm,左页边距为3 cm,行间距设置为1.5倍;字体、字型见“数学学院本科毕业论文正文基本格式”;字间距“标准”;标题编号顺序“1”、“1.1”、“1.1.1”;页码在页面底端居中(数字格式半角1、2、3)。

4.数学公式的输入要求

数学公式的输入要注意使用安装在Microsoft Word中的MathType公式编辑器,输入后能进行修改编辑,公式不得以图片形式插入。原则上一个公式内只能输入一行(方程组、行列式等除外),不得多行公式放在同一个编辑器内编辑。要尽量避免公式内存在汉字。

5.论文封面填写要求

论文封面中“学院”、“专业”、“年级”、“姓名”、“论文题目”、“指导教师”、“职称”后下划线上所填内容均用四号楷体字,“学号”后框内填写的学号为Times New Roman四号,下面的日期填写的数字为Times New Roman小二号居中。

6.各种表格的填写要求

开题报告,中期检查表,指导教师评语表,评阅人评议表,答辩记录表,成绩评审表中的中文使用楷体小四号,数字与英文使用Times New Roman小四号,行间距为1.5倍。

7.论文装订顺序

封面—开题报告—中期检查表—目录—正文—指导教师评语表—评阅人评议表—答辩记录表—成绩评审表。

第二篇:计算机系本科毕业论文撰写要求

计算机系本科毕业设计论文撰写要求

一篇完整的毕业论文通常由题目(标题)、目录、摘要、引言(前言)、正文、结论、参考文献和附录(可省)等几部分构成。整篇论文页数不少于30页,正文文字宋体小四,两端对齐。段落要求首行缩进2字符,1.5倍行距,段前和段后不得设置间距。如果有表格,则表格的上方应该有表序号和表说明,其中表序号和表说明应居中显示,字体为宋体五号。正文中的图和表的大小要适当,不得超出页面。如果有图,则要求图的下方由图序号和文字说明,图序号和图的说明要求字体为宋体五号,居中显示。要求用计算机打印。

一、毕业论文的结构

题目:即标题,它的主要作用是概括整个论文的中心内容。因此,题目要确切、恰当、鲜明、简短、精炼。

摘要:摘要是论文的高度概括,是全文的缩影,是长篇论文不可缺少的组成部分。表明研究和开发工作的目的和重要性;完成了哪些工作;获得的结论。突出新见解和创造性成果。要求用中、英文分别书写,一篇摘要200-300字。结尾要注明3-5个关键词。

英文摘要有题头,注意用被动语态,主谓一致、必要的冠词不能省。英文关键字,与中文一致。题头:论文题目+专业+本人姓名+学号+导师姓名

目录:反映论文的纲要。目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题,分别层次,逐项标注页码,并包括注明参考文献、附录等附属部分的页次,以便读者查找。

前言:前言相当于论文的开头,它是三段式论文的第一段(后二段是本论和结论)。前言与摘要写法不完全相同,摘要应写得高度概括、简略,前言可以稍加具体一些。前言一般应包括以下几个内容:

① 项目情况简介,项目设计/研究的背景、目的和意义(清楚严谨,论述国内外关于本研究领域的发展现状、水平及存在问题,阐述本研究与实际应用的联系),设计原理、研究思路与主要内容。

② 为什么要写这篇论文,要解决什么问题,主要观点是什么。

③ 对本论文研究/开发的项目已有的主要成果(系统)/文献的评述。(包括与课题相关的历史的回顾,资料来源、应用情况等)。

④ 概括说明本论文/设计所要解决的问题,所采用的研究/开发手段、方式、方法。明确自己所完成的具体工作。

⑤ 概括所取得的研究/设计成果及意义。

正文:论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述,应着重介绍本人独立研究和开发工作。应包括以下内容:

①理论/需求分析部分: 说明所使用的分析、设计和实现方法及其工具与环境(如OO分析方法、Rational ROSE设计工具、编程语言、软硬件平台)等基本情况;指出所应用方法与工具等哪些是已有的,哪些是经过自己改进的,哪些是自己创造的,这一部分所占篇幅不宜过多,应以简练、明了的文字概略表述。

②项目分析、设计:详细说明使用流行的系统分析设计方法和工具对项目(系统)进行需求分析和功能/结构设计的结果,描述系统组成以及体系结构等。

③项目实现中关键问题及其解决方法:说明在项目分析、设计、实现中遇到那些关键问题,为什么这些问题是重要的?详细讨论对这些问题有那些不同解决方法,你是如何解决的及项目实现情况。

④结果与讨论:存在的问题。

⑤对于代码,可以写关键代码,不能把所有代码都写入。

结论:结论包括对整个研究/开发工作进行归纳和综合而得出的总结;所开发的系统与已有系统比较有何特色?应用情况怎样(学术意义/应用价值/推广应用的可能性)?在本课题研究/开发中尚存在的问题,对进一步开展研究/开发的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究/开发课题的见解和主张,是全文的思想精髓,是全文的思想体现,一般写得概括、篇幅较短。撰写时应注意下列事项:

结论要简单、明确。在措辞上应严密,但要容易被人领会。

结论应反映个人的研究/开发工作,属于前人和他人已有过的结论可少提。要实事求是地介绍自己研究/开发的结果,切忌言过其实。

致谢:对于毕业设计(论文)的指导教师,对毕业设计(论文)提过有益的建议或给予过帮助的同学、同事与集体,都应在论文的结尾部分书面致谢,其言辞应恳切、实事求是。

参考文献:对那些重要的学术性强的在论文中所引用过的文献,一般都应列出来。

附录(如果有):在论文之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、程序(框架或片段)等资料,供读者阅读论文时参考。

二、毕业论文写作中应注意的一些问题

要求按科技书稿的规格撰写毕业论文。

用语、用词要规范、准确、简洁;中文的标点要准确。

文稿要完整。要按统一规定的规格(按照学院统一规定)打印毕业论文。

文章标题层次及同级标题序码要清晰分明、前后一致。

论文中有关图、表要规范化。

用流行的作图工具(如WORD中的绘图工具)准确作图。

列举参考文献资料必须注意:

① 所列举的参考文献应是正式出版物(包括期刊、书籍、论文集和会议文集)或网页信息。② 在论文结束处罗列主要的参考文献,格式为:序号、作者姓名、书或文章名称、地址、出版单位、出版时间、章节与页码,或URL网址等。

③ 应按论文参考或引证的文献的先后顺序,依次列出。

在论文中引用参考文献处,应注明该文献的序号,如 X结论[3]。

三、长治学院学士学位毕业论文格式要求

毕业论文按顺序包括:封面、论文题目、摘要、关键词、正文、参考文献、英文摘要等几个部分。

1.页面设置:

毕业论文统一使用A4(210×297mm)标准大小的白纸,毕业论文页边距按以下标准设置:上边距30mm,下边距25mm,左、右边距25mm;页眉16mm页脚15mm。

① 页眉:除封面外均需设置。字号为五号楷体,页眉内容居中,为:“长治学院学士学位论文”。② 页脚:从论文主题部分开始,用阿拉伯数字连续编页,页码位于每页页脚的中部。

2.论文各部分格式要求:

① 封面样式见附件1。

② 论文题目:黑体小二号字,居中。副标题用三号黑体字。

③ 摘要:内容用五号宋体字;“摘要”两字为黑体小四号字。

④ 关键词:内容用五号宋体字;词数3-5个;“关键词”三字为黑体小四号字。

⑤ 正文:用小四号宋体字。不得使用任何背景色。字间距设置为标准字间距,行间距设置为1.5倍行距。

理论题目的一级标题的编号为1、2、„;二级标题的编号为1.1、1.2、„、2.1、2.2、„;三级标题的编号为1.1.1、1.1.2、„、2.1.1、2.1.2、„;

应用题目的一级标题的编号为第一章、第二章、„;二级标题的编号为1.1、1.2、„、2.1、2.2、„;三级标题的编号为1.1.1、1.1.2、„、2.1.1、2.1.2、„;

⑥ 参考文献:写作论文过程中阅读、参考过他人文献的须在文尾处用五号宋体字标明,格式标准见附件2、3。

⑦ 英文摘要:一律使用Times New Roman字体,标题四号字,作者、指导教师用小四号字,摘要内容五号字。

以上格式详见附件2、3

第三篇:四川大学数学学院本科毕业论文规范要求

四川大学数学学院本科毕业论文规范要求

更新时间:2010-3-19 0:14:40

毕业论文是实现人才培养目标的重要教学环节,是对学生进行科学研究基本训练、提高实践能力与综合素质的重要手段。为了进一步规范毕业论文工作,特制订本条例如下:

第一条 毕业论文的基本教学要求

一、巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识,培养学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力、初步的科研能力以及创新意识和创新能力。

二、进一步训练和提高学生在社会调查、理论计算、数据处理、外文资料的阅读和翻译、论文写作等方面的能力和技巧。

三、培养学生正确的研究思想、理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度、善于与他人协作的能力和刻苦钻研、勇于创新的精神。第二条 毕业论文选题要求

一、满足基本教学要求,体现数学各专业培养目标,具有综合性、先进性,并要有一定的深度和难度及饱和的工作量。

二、选题可与社会、生产、科研等相结合,具有一定的理论和实际意义。

三、选题应注重更新,原则上要求每生一题,独立完成。

四、选题由指导教师初步拟定或由教师和学生共同拟定。确定后的选题原则上不得随意更改。

第三条 毕业论文正文及外文译文要求

一、毕业论文正文要求

(一)毕业论文要求论点突出,论据充分,论证严密,数据真实,结构安排合理,层次分明,文字通顺,结论正确。

(二)撰写格式按照正规发表的数学论文格式执行,完成的毕业论文应包含以下内容:

1、中英文题目、摘要、关键词;

2、绪论或前言(引言):

(1)要求说明论文研究的目的、意义。

(2)国内外研究现状、所存在的问题、参考依据等方面完成文献综述。

3、正文;参考文献;致谢。

二、外文译文

要求在提交毕业论文的同时,完成一篇与毕业论文课题紧密相关的外文译文,约5千汉字(或不少于3500个英文单词),并附原文;用英文写作毕业论文的学生可不要求外文译文。第四条 毕业论文答辩

一、学生在完成毕业论文全部任务后,交由指导教师和一位同行专家评阅,并按要求给出相应的评分和综合评语,合格者可参加答辩。

二、答辩工作由各教研室或三位以上专家组成答辩小组进行。设组长1人,由具有副教授及以上职称的教师担任;秘书1人,负责记录和整理答辩情况。第五条 毕业论文成绩评定

一、由答辩小组参考指导教师评阅、同行专家评阅,结合答辩情况综合评定毕业论文成绩。成绩按五个等级评定:优、良、中、及格、不及格。

二、对毕业论文成绩不合格学生的处理办法

毕业论文是学生的必修实践课,不得免修。成绩不及格者,作结业处理。在修业年限内可提出申请,重新修读。第六条 对毕业论文指导教师的要求

一、毕业论文指导教师应由有一定科研或生产设计经验、对课题熟悉的具有讲师及以上职称的教师担任。已签定工作单位的学生可经批准到工作单位完成毕业论文,并可聘请相当于讲师及以上职称的科研人员、工程技术人员担任指导教师。

二、每位指导教师所带一届毕业论文的学生人数一般不得超过6人。原则上推荐免试攻读本校研究生的学生由其研究生导师负责毕业论文,其他同学采取双向选择的方式联系指导老师。

第七条 对学生的要求

一、遵守学术规范,严禁剽窃他人成果。

三、毕业论文的知识产权归学校所有,未经指导教师同意,学生不得将论文所涉及寄出发表。所有的论文资料,应交回学院作为教学资料保存。

第四篇:经济管理学院本科毕业论文撰写规范

华东交通大学经济管理学院本科毕业论文撰写规范

为保证毕业论文质量,实现本科培养目标,从加强毕业论文的严格、科学和规范化管理出发,在《华东交通大学本科毕业论文撰写规范》基础上,对我院本科毕业生毕业论文制订出本规范。毕业论文管理工作程序参照《华东交通大学经济管理学院本科生毕业论文工作细则》执行。

一、毕业论文资料的组成毕业设计结束后放入学校统一的毕业设计资料袋中,应包括:

1. 毕业论文封面;

2. 开题报告、毕业设计任务书;

3. 中英文摘要;

4. 论文正文、结论;

5. 谢辞、参考文献;

6. 附录;

7. 毕业论文初稿(手稿)、各次修改稿;

8. 毕业论文工作手册;

9. 其他。

二、毕业论文资料的书写及装订

1.毕业论文统一使用学校印制的毕业论文资料袋。

2.毕业论文资料袋按要求认真填写,字体要工整,卷面要整洁,手写一律用墨或蓝墨墨水;任务书

由指导教师填写并签字,经系主任签字。

3.毕业论文按统一顺序装订:

① 封面、毕业设计(论文)诚信声明

② 毕业论文任务书、开题报告

③ 毕业设计评阅书⑴、⑵、⑶和答辩记录

④ 中文摘要及关键字

英文摘要及关键字(英文摘要及关键字应与中文摘要相对应)

⑤ 目录

⑥ 论文正文及结论

⑦ 谢辞

⑧ 参考文献

⑨ 附录部分

4.资料袋中应保存毕业论文的初稿和毕业论文工作手册,论文初稿要求手写。初稿必须有指导教师

批阅手迹。

5.装订好后放入填写好的资料袋内上交学院。

三、毕业论文撰写的内容与要求

1.论文封面

封面是论文的外表面,提供应有的信息,并起到保护作用。封面上包括下列内容:

a.论文中文题目,用三号宋体字标注在题目栏,计算机打印;英文题目,用3号Times New Roman

字标注在题目栏,计算机打印。

b.论文的作者和指导教师

c.所属院系、专业、年级。

论文封面统一使用“华东交通大学毕业论文”字样封面(华东交通大学本科生毕业论文封面由教务处或学院统一印制)。

2.目录

论文目录由论文的一级、二级标题的序号、名称和页码组成。

3.题目

⑴ 题目是反映论文内容的最恰当、最简明的词语组合。

⑵ 题目语意未尽可用副标题补充说明论文中的特定内容

⑶ 题目的要求

A. 题目准确得体并能准确表达论文的中心内容,恰当反映研究的范围和深度,不能使用笼统的,泛

指性很强的词语和华丽不实的词藻。

B. 题目应简明,使读者印象鲜明,便于记忆和引用。题目一般不宜超过20字。在保证能准确反映

最主要的内容的前提下,题目字数越少越好。

C. 题目所用词语必须有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献,以便为检索提供特定的使用

信息。

D. 题目应避免使用非共知共用的缩略词、字符、代号等。

4.署名

⑴ 署名的意义:A.署名作为拥有著作权的声明 B.署名表示文责自负的承诺 C.署名便于读者与作者

联系 D.署名置于题目下方,并注明所在院系、专业全称。

⑵ 署名对象只限于直接参加研究工作并作出主要贡献的人,仅参加部分工作,署名者可以将他们列

入“致谢”部分。

5.摘要

⑴ 摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述;

⑵ 摘要的内容应包括研究工作的目的、方法和结论,而重点是结果和结论;

⑶ 摘要只能用第三人称写,要求简短精炼,一般要求100~300字;

⑷ 用语规范,不用公式和非规范符号术语,不出现图、表、化学结构式。

6.关键词

关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的用以表示全文主题内容

信息的词或词组。关键词包括主题和自由词:主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来并加以规范化了的词或词组;自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中的词或词组。

每篇论文中应列出3~8个关键词,它们应能反映论文的主题内容。其中主题词应尽可能多

一些,关键词作为论文的一个组成部分,列于摘要段之后。撰写要求有英文摘要的论文,还应列出与中文对应的英文关键词(Key words)。

7.引言

⑴ 引言又叫绪论,其目的是向读者交代本研究的来龙去脉,作用在于使读者对论文先有一个总体的了解。引言要写得自然,概括,简洁,确切。

⑶ 引言的内容有如下几项:

A. 研究的目的、范围和背景。

B. 理论依据和研究方法。

C. 预期的结果及其地位、作用和意义。

8.正文

正文是论文的核心部分,论文的论点、论据和论证都在这里阐述,因此它要占主要篇幅。由

于论文作者的研究工作涉及的学科、选题、研究对象和研究方法、工作进程、结果表达方式等差异很大,所以对正文中要写的内容不作统一规定;但总的思路和结构安排应当符合“提出问题,摆出论点,通过论据或数据对论点加以论证”这一共同的要求。正文必须客观真切、准确完备、合乎逻辑、层级分明、简练可度。

⑴对正文主题的要求

A. 主题新颖,研究、解决、创立和提出尚未研究和解决的问题。

B. 主题深刻,抓住问题的本质,揭示事物的主要矛盾,总结出事物存在、运动、变化和发展的客观规律。

C. 主题集中,一篇论文只有一个中心,要使主题集中,凡于本文主题无关或关系不大的内容不

应涉及,不过多阐述,否则会使问题繁杂,脉络不清,主题淡化。

D. 主题鲜明,论文的中心思想地位突出,除了在论文的题目、摘要、前言、结论部分明确地点

出主题外,在正文部分更要注意突出主题。

⑵ 材料,就是为了表现主题而收集到的各种事实、数据和观点等。

⑶对结构的要求

A. 正文的结构是层次及其划分。一级、二级、三级、四级标题等分别以1、1.1、1.1.1、⑴等数

字以树层次格式依次标出。不同内容的正文,应灵活处理,采用合适的结构顺序和结构层次,组织好段落,安排好材料。

B. 正文写作时主要注意抓住基本观点,对于数据的采集、记录、整理、表达等都不应出现技术

性的错误;叙述事实,不弄虚作假;分析论证和讨论问题时,避免含混不清,模棱两可,词不达意。

9.结论和建议

结论即结束语、结语,是在理论分析和实验验证的基础上,通过严密的逻辑推理得出的有创造性、指导性、经验性的结果描述。反映了研究成果的价值,其作用是便于读者阅读和二次文献作者提供依据。

结论即结束语、结语,是在理论分析和实验验证的基础上,通过严密的逻辑推理得出的有创造性、指导性、经验性的结果描述。反映了研究成果的价值,其作用是便于读者阅读和二次文献作者提供依据。

结论应包含的内容是:

A. 本研究结果说明了什么问题,得出了什么规律性的东西,或解决了什么实际问题;

B. 本研究的不足之处、尚待解决的问题或提出研究设想和改进建议。

C. 如果不可能导出应有的结论,也可以没有结论而进行必要的讨论。

10.致谢

毕业论文应该是学生本人单独完成。如果毕业生参与了指导教师的课题项目研究,可根据自己独立完成的部分构筑论文框架,撰写论文,对本研究直接提供过资金、设备、人力,以及文献资料等支持和帮助的团体和个人应表示感谢。

11.参考文献

⑴ 参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性,要注意引用最新的文献。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]„„形式统一排序、依次列出。

⑵ 参考文献的表示格式为:

a.专著(教材)、论文集、学位论文、报告

[序号]著者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).[1]刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.[2]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A集[C].北京:中国社会科学出版社,1994.[3]张筑生.内部控制制度研究[D].北京:中国人民大学商学院,2002.b.期刊文章

[序号]著者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.[4]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998,(3):163-173.[5]金显贺,王昌长,王忠东,等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报(自然科学版),1993,33(4):62-67.c.电子文献

[序号]著者.电子文献题名[文献类型标识/载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).[7]郭路.XML数据传输的安全加密[EB/OL].http://,2001-06/2001-10-04.注1:参考文献类型

参考文献类型专著(教材)论文集报纸文章期刊文章学位论文

MCNJD

报告标准专利文献类型标识

RSP

对于其他未说明的文献类型,建议采用单字母“Z”

12.附录

(1)附录是论文主体的补充项目,为了体现整篇论文的完整性,写入正文又可能有损于论文的条理性、逻辑性和精炼性,这些材料可以列入附录段,但对于每一篇论文并不是必需的。

(2)附录大致包括如下一些材料:

A. 比正文更为详尽的理论很据、研究方法和技术要点,建议可以阅读的参考文献的题录,对了解正

文内容有用的补充信息等;

B. 由于篇幅过长或取材于复制品而不宜写入正文的材料;

C. 一般读者并非必要阅读,但对本专业同行很有参考价值的资料;

D. 某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件等。E. 附录段置于参考文献表之后,附录中的插图、表格、公式、参考文献等得序号与正文分开,另行

编制,如编为“图1”,“图2”:“表1”,“表3”;“式(1)”,“式2”;“文献[1]”“文献[2]”等。

四、毕业论文字数要求

原则上要求正文字数:8000字以上。

五、毕业论文的写作细则

1.论文一律用A4(210mm×297mm)标准大小的白纸打印并装订(左装订)成册。论文在打印时,要求

纸的四周留足空白边缘,以便装订、复制和读者批注。每一面的上边距和左边距侧(订口)应分别留边25mm,下边距和右边距(切口)应分别留边20mm。

2.论文的篇幅一般要求不少于8000字,并须上交论文的电子文档,以便归档。

3.凡几个人选用同一类题目的论文时,应将题目再进一步具体细化,要求每人必须独立完成各自的论文。

4.字体要求

A. 论文封面的中文标题:3号宋体字;

论文封面的中文标题:3号Times New Roman

B.中文摘要:独占一页:“摘要”用3号黑体字、居中;正文用小4号宋体字。关键词用小4号黑体字、居左顶格、单独占行,关键词之间用分号间隔。

英文摘要:独占一页:“ABSTRACT”用3号加粗、居中;正文用小4号Times New Roman。关键词用小4号加粗、居左顶格、单独占行,关键词之间用分号间隔。

C.“目录”用小2号黑体字、居中;目录内容最少列出第一级和第二级标题;前者用4号黑体字,后者用小4号宋体字,第三级标题用小4号楷体字,居左顶格、单独占行,每一级标题后应标明起始页码。

D.正文:小4宋体字;图表字号采用5号宋体字;正文标题;小4宋体字,标题加粗。E.参考文献:5号宋体字。

华东交通大学经济管理学院

2005年12月30日

第五篇:工商本科社会实践及毕业论文撰写要求

河北广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”

经济学科工商管理类

工商管理专业(本科)实践教学环节实施细则

(试行)

中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类工商管理专业培养的是应用型高等专门人才,能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。为锻炼培养学生的实际应用能力,增强学生完成学业后的工作适应性,在教学中必须重视实践性教学环节。根据中央电大开放教育的精神和中央电大工商管理专业(本科)集中实践环节教学大纲要求,搞好工商管理专业集中实践环节的各项工作,特制定开放教育试点工商管理专业本科集中实践环节实施细则。

本专业集中实践环节主要包括社会实践和毕业生论文两项内容。实践细则具体要求如下:

一、社会实践

社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理实践活动,也可以是进行一项模拟实践活动,目的是增强学生对管理实践活动的了解,锻炼协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力,培养学生的专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节,是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用,而且使学生通过社会实践,进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。

本专业的社会实践提倡采用多种形式,从当前的实际出发,推荐以下三种方式,三种方式可任选其一:

(一)社会实践的方式

1、社会调查

由学生自主确定调查题目,报市电大审核批准,学生根据题目开展调查活动,写出调查报告(或体会)。

2、管理实践

由市电大或学生选定项目,报市电大审核批准,学生根据该项目的安排从事管理实践活动,形成有关方案或成果。项目的类型可以是市场分析、制定商业计划、营销策划、推销或谈判等。

3、模拟实验

中央电大提供模拟实验软件。该软件是构建一个样本企业的动态经营模拟平台,学生扮演特定的角色参与到企业的各种活动中去,完成其选定的一项任务。本软件由五个部分构成:经营决策管理、人力资源管理、营销管理、生产动作管理和财务管理。

由市电大指导各教学班以小组的形式开展社会实践活动,小组以2--3人为宜。

(二)社会实践的内容

工商管理专业的社会实践必须具有专业特色,活动内容应当在经营管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理等范围内(参考题目另外提供)。

(三)社会实践的要求

1、工商管理专业的学生,必须参加社会实践。

2、开展社会实践的时间由学生自主安排,学生向所在学校(学校以上)提出申请,学校同意后,负责安排指导教师。实践活动完成后,由学校组织评定成绩。原则上在学生修满最低毕业学分的60%以上时应完成社会实践。时间不少于三周。最好安排学生的寒暑假时间。

3、进行社会调查的学生要根据选题列出提纲(包括调查对象和调查内容),作好调查过程记录,写出调查报告。调查报告的内容包括:调查对象情况、调查内容、调查结果、调查体会等。调查报告的撰写要求:资料、数据翔实,语言简练,叙述清楚,结论有说服力,字数不少于3000字。调查报告的提交要使用标准稿纸,规范装订,并附有调查过程或活动记录。

4、进行管理实践的学生根据项目要求列出活动提纲,作好活动记录,提交完整的项目报告或项目成果,其中参加推销或谈判活动的学生应写出工作体会及总结。学生要在教师的指导下,根据管理实践的具体情况进行项目报告的撰写。项目报告的撰写要求:有现实意义,结构合理,资料翔实,语言简练,字数一般不少于3000字。提交的项目报告使用标准稿纸,装订规范,并附有活动记录。

5、采用模拟实验软件的学生,须进行选题,作好实验记录。

6、以小组为单位进行社会实践的学生,要明确小组成员的分工。原则上每人提交一份调查报告,如小组合写,需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成的情况说明,调查报告的字数须在5000字以上。

(四)指导教师

1、社会实践必须配备指导教师。

2、指导教师必须是具有本科以上和中级(含)以上专业技术职称的财经类专职教师或具有中级技术职称的专业工作者。外聘指导教师应具有中级(含)以上职称。指导教师资格由市电大负责审查、甄选和确定,并报省电大备案。

3、一位指导教师指导学生数量原则上以10人左右为宜,经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数,以15人为上限。兼职(或业余)指导教师指导学生数量根据情况酌减。

4、在本校教师力量不足的情况下,可以向社会聘请指导教师但资格标准不得降低。

5、指导教师应认真履行职责,指导学生完成好社会实践的全过程。

6、指导社会实践的时间原则上不低于6学时/人。学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。

(五)社会实践考核与成绩评定

1、社会实践的考核内容

(1)社会实践时的基本情况与表现。

(2)调查报告(或项目报告、工作总结等)的内容与文字表达。

2、社会实践的考核标准

社会实践成绩原则上分合格和不合格两等。

对于社会调查,调查过程记录清楚完整,调查内容真实,完成调查题目指定要求为合格;调查过程记录清楚完整,调查内容真实,没有完成调查题目指定要求者,如果能够对调查过程进行认真分析并写出体会者也为合格。凡调查过程记录不完整,调查内容不真实者为不合格。

对于管理实践,活动过程记录清楚完整,内容真实,完成项目指定要求者为合格;活动过程记录清楚完整,内容真实,没有完成项目指定要求者,如果能对活动过程的不合理部分进行认真分析并写出体会者也为合格。凡工作过程记录不完整,内容不真实者为不合格。

3、社会实践的成绩评定办法

(1)由个人填写鉴定表,由被调查单位或从事管理实践活动所在单位签署意见。

(2)调查报告(或项目报告、工作总结等)由两人评定,一名为指导教师,另一名为被调查单位有关负责人。由教学点负责调查报告(或项目报告,工作总结等)的成绩整理和认定,市电大负责审核。

(3)成绩不合格者,可申请重做一次。(4)模拟实验由软件自动生成成绩。

4、调查报告(或项目报告、工作总结、模拟实验等)经审核合格后给予3学分。没有参加社会实践活动和未交调查报告(或项目报告、工作总结等)者不计学分。

二、毕业论文

(一)毕业论文指导规范

毕业论文是广播电视大学工商管理专业学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去研究和探讨实际问题的实践锻炼。是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。撰写毕业论文有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。毕业论文的成绩与学生能否毕业及获得学士学位直接关联。为保证毕业论文指导写作、答辩质量,本专业毕业论文的指导和答辩执行“东北财经大学与中央广播电视大学联合开展开放教育(本科)工商管理专业毕业论文指导、答辩工作规范。”

1、毕业论文的组织管理

市电大成立集中实践环节的领导小组,负责对试点单位集中实践环节工作全面领导和组织。具体职责:

(1)根据省电大工商管理专业集中实践环节实施细则的要求,作好毕业实践环节动员工作,定期检查实践环节的工作进度,处理和解决实践环节中出现的问题。

(2)按教学计划安排布置论文选题。

(3)确定合格的指导教师,组织培训指导教师,加强对指导教师的管理,填报《指导教师资格审批表》。

(4)审核学生参加毕业论文写作的资格;

(5)组织答辩委员会和答辩小组,确定合格的答辩教师,上报毕业答辩的时间和具体工作安排,组织论文答辩,监控论文答辩过程。

(6)审核整理论文成绩,上报省电大审核。

2、毕业论文的的指导教师

(1)毕业论文写作必须配备指导教师,学生应在指导教师指导下,认真完成学校布置的毕业论文和论文答辩任务。

(2)电大系统的指导教师必须具有本科和中级(含)以上专业技术职称的财经类专职教师。

(3)在本校师资力量不足的情况下,可向社会聘请指导教师。外聘指导教师必须具有本科以上和副高级以上专业技术职称的财经类教师或具有高级技术职称的专业工作者。并参加电大组织的指导教师培训会。指导教师由各市电大确定,其资格由省电大负责审查、备案。

(4)指导教师应认真履行职责,指导学生完成好毕业论文的全过程。其对论文的选题方向、思想观点、结构格式及文字质量负指导责任,并负责在论文定稿的指定位置签署评阅意见。指导教师应当要求学生定期与自己联系,按时提交选题写作提纲、初稿、二稿、三稿和定稿,并决定是否推荐学生参加论文答辩,指导过程中的各种意见要点须写在《毕业论文工作记录表》上。

(5)指导教师只能指导相关专业的毕业论文。一位指导教师每次指导学生数量原则上不得超过10人。

(6)学生论文完成后,指导教师应根据学生的写作态度和论文质量给出四个级别(优、良、及格、不及格)的建议成绩。

(7)每篇论文的指导时间不得低于8小时/人,学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。

3、毕业论文的要求

(1学生应在实事求是、深入实际的基础上,运用所学知识,独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文选题应在所学专业范围以内,其形式为学术论文、研究报告或分析报告。

(2)毕业论文要求卷面整洁、字迹工整,论文结构、纸型、版式与用字等符合规定(祥见格式、标准条款),正文字数以7000—10000字为宜。毕业论文要制作成电子文档(由学生提供磁盘)。

4、写作时间

毕业论文在修完全部专业主干课程,已修课程达到最低毕业学分的80%以上时进行。修完全部课程,达到毕业总学分后完成写作和考核工作。毕业论文的写作周期(自确定选题、安排指导教师始,到论文答辩止)不得少于6个月。条件许可的地方可提前安排毕业论文写作。

5、毕业论文的结构及格式编排

(1)毕业论文内容包括以下必备项目:封面、内容摘要、正文、参考文献、封底。封面:封面由文头、论文标题、作者、学校、专业、年级、学号、指导教师、答辩日期、成绩等10项内容构成。

内容摘要:内容摘要是对论文内容的概括性、描述,字数控制在300--500字之间。目录:列出论文正文的一、二级标题名称和对应页码 正文:正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论),本论、结论部分组成,这三部分在行文上可以不明确标示。正文应以若干层级标题来标识。正文字数为7000---10000字为宜。

参考文献:作者在写作中使用过的文章、著作名录。封底:由指导教师评语,论文答辩小组意见两部分组成

(2)文字图形一律从左至右横写横排。使用规范的简化汉字。(3)论文各部分的编排式样和字体字号要求是:

文头:封面顶部居中3号宋体加粗,上下各空一行,固定内容为“东北财经大学本科毕业论文”。

论文标题:2号体加粗,文头下居中,上下各空二行。

论文副标题:小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。

作者、学校、专业、年级、学号、指导教师、答辩日期、成绩、项目名称用3号黑体、内容用5号黑体。

目录:加起页,项目名称用三号黑体,顶部居中,内容用小4号仿宋。

正文文字:论文标题用3号黑体,顶部居中排列,上下各空一行,正文文字,用5号宋体。

正文标题:标题序号为“一”、“

(二)”、“1”、“(1)”、“①”,均用4号黑体。

参考文献:项目名称用4号黑体,在正文后空二行顶格排印,另起行空两格用5号宋体排印参考文献内容。

指导教师意见:排在封三上半页,项目名称用4号黑体,内容由指导教师手写并在指定位置签署姓名和日期。

答辩小组意见:排在封三下半部,项目名称用4号黑体,内容手写,由答辩机构负责人在指定位置签署姓名和日期。

(3)毕业论文一律用国际标准A4型纸打印,边距为:无头(上)20mm,地脚(大)7mm,订口(左)20mm,翻口(右)15mm。

(二)毕业论文的答辩规范

1、参加答辩的学生 申请学位者和论文初评成绩为优秀者必须参加答辩。对论文初评成绩有疑义者应安排答辩。毕业生原则上均应参加毕业论文答辩。组织答辩有困难的地方可抽取一部分毕业论文进行答辩,抽取比例应不低于30%。

2、毕业论文答辩的组织管理

毕业论文答辩的组织管理工作主要由市级电大负责:

(1)制定答辩计划。答辩计划内容包含:答辩领导小组组成;答辩委员会、答辩小组人员名单及资格资料(学历、学位证书、职称证书的复印件及审批表);拟定答辩时间安排;答辩分组情况(包括学生姓名、论文题目、答辩教师姓名、指导教师姓名等内容);参加答辩学生资格认定表。

(2)召开参加答辩学生大会,明确答辩的有关事宜;

(3)召开答辩委员会会议,明确工作程序、答辩要求和评分标准,并组织答辩教师提前阅卷(一般应提前3天),预先拟定答辩中的主要问题及答题思路。

3、答辩委员会

答辩委员会须由电大系统的专、兼职教师和外聘专家共同组成。答辩委员会下设答辩小组。答辩委员会应于答辩前、答辩中、答辩后分别召开会议,沟通、协调、总结各答辩组的相关工作。

4、答辩小组

(1)答辩小组由电大专职教师和外聘专家3至5名组成。

(2)答辩组长必须持有由中央电大和东北财经大学联合颁发的“工商管理专业毕业论文评审及答辩主持人”资格证书,并对所签字审定的论文质量负责。在指导教师本人指导的学员论文答辩时,指导教师不可任答辩组组长,但可以是答辩组成员。

(3)答辩教师原则上应具备教师资格,具有副高职以上职称。(4)每个答辩小组应配有一名专职记录员。(5)东北财经大学和中央广播电视大学将派出由副教授以上教师组成的答辩指导小组,指导小组负有指导和监督的责任,并有权审核论文的的成绩。

(三)毕业论文综合成绩的评定办法

1、学生论文完成后,指导教师应根据学生的写作态度和完成的论文质量,给出优、良、及格和不及格等四个级别的建议成绩。并写出评估。指导教师给出的建议成绩原则上“优”不超过20%。

2、经过答辩,由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予综合评定综合成绩。毕业论文的最终成绩“优”不超过10%。

优:

(1)选题在本专业研究范围之内,对国民经济建设在理论与实践上有参考价值和对学术研究有现实意义。

(2)能综合运用所学管理基础理论和本专业有关知识技能解决实际工作中的问题,或在学术上有一定价值。

(3)文章中心思想明确,观点正确,理论联系实际。(4)对所研究的课题有自己的见解或创新。(5)论据充分,数据资料可靠完整。

(6)文章结构严谨,条理清楚,逻辑性强,文字流畅。(7)具有独立思考,分析问题和解决问题的能力。(8)答辩中回答问题正确,重点突出,语言简练。良:

基本上符合“优”要求中的前6项。及格:

水平一般化,基本符合“优”要求中的前5项。不及格:

基本达不到“优”要求中的前5项,或有下述情况之者:

(1)选题不在本专业研究范围之内,对国民经济建设在理论与实践上无价值。(2)理论和基本观点上有原则性错误,有关专业知识技能较差,理论脱离实际。(3)文章中心思想不突出,结构层次不清,主要论据不准确,或论据、论点和结论矛盾。

(4)基本内容抄袭他人成果,资料不可靠、不完整,加工整理能力差。(5)沿用已发表过的文章,而有没有更深入的展开和重新增补。(6)他人代写的文章。

3、毕业论文综合成绩由答辩小组认定后,记入学生毕业论文成绩表中,报省电大审核。中央电大和东北财经大学对试点电大的集中实践环节进行抽查。

(四)毕业论文的学分

毕业论文经审核,成绩在及格以上(含)者给予5学分,达到毕业要求。未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分。申请学位者论文成绩必须在良以上(含)。

(五)毕业论文档案

毕业论文档案包括统一的包装、论文正文、经指导教师审定过的论文初稿、指导记录等内容,必须反映论文写作的真实过程。

三、省电大对集中实践环节的检查与监控

1、市电大要制定集中实践环节实施细则,报省电大备案。

2、省电大不定期对试点电大社会实践环节的巡视、检查实践基地的落实、使用情况。

3、市电大要依据本实施细则制定毕业论文实施方案报省电大备案。省电大不定期组织对试点电大的毕业论文检查有关落实、进展工作质量等情况。

4、省电大将对毕业论文进行抽查,包括学生选题、指导教师配备、写作与指导过程记录、论文质量、成绩评定等。

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