第一篇：评估总结
评估工作总结
在学院的积极准备下，我院迎来了本科教学工作评估专家组。回顾这一年来我们为迎评而走过的历程，深刻地感觉到我们学院是个朝气蓬勃的、有合作精神的、互爱互助的和睦大家庭。
一、同事之间互相团结合作。
此次评估过程中，外语学院的每一位教师都空前团结，大家都把评估工作当成自己的事情，在艰苦的评建工作基础上，经历了近一年的努力奋斗，才取得了这样一个来之不易的结果。这个过程应该是每一位参与评估的教师永远不能忘怀的工作经历。通过评估，我们清醒的认识到，要想在高等学校英语专业教学工作中赢得同行专家的肯定，就需要我们全体教师的共同努力，不断提高我们英语专业教师的教学水平和科研能力，抓好师资队伍建设，提高人才培养质量，加强学科专业建设，使外语学院综合实力不断增强。
二、几点收获
通过这次评估，既提高了大家的认识，又调动了积极性，增强了凝聚力，也积累了经验。
1、提高了认识：从准备迎评到接受评估，是我们对评估工作认识深化的工程。评估只是一种手段，通过评估来推进教师工作才是最终目的。因此，以后我们还应该积极变革教学组织方式，探索灵活多样的教学组织方式，突出学生在教学中的主体地位，着力培养学生综合能力和创新能力。
2、对教师工作进行了全面梳理：
英语专业本科教学工作评估由于学校和外国语学院高度重视、准备充分，取得了一定的成绩，但同时还要清醒地认识到工作中还存在许多不足，学校和外国语学院要针对教育部专家组提出的意见一项一项进行梳理，一项一项加以落实，一项一项进行整改，并把整改的情况及时反馈给教育部专家组，通过整改扎扎实实提高英语教学水平和教学能力，培养合格的专门人才。
评估结束，但我们仍将按照专家组和学校领导的意见，认真进行整改，进一步提高英语教学能力和教学水平。
第二篇：评估总结
评估工作总结
在根据上级文件精神，我县督导室于2012年9月11日----25日在丁主任的带领下，对申报登记评估的20多所幼儿园进行了等级评估工作。我们评估小组共四人，评估的幼儿园有中牟实验幼儿园、刘集镇第一幼儿园等11所。根据“评估细则”要求，我们通过听取园长汇报、查阅档案资料、实地察看等多种方法，从办园条件、领导与管理等七个方面展开了评估工作，现将评估工作总结如下：
一、存在问题：
1.所查幼儿园普遍存在园领导对《督导评估细则》不了解，没有认真学习《评估细则》，档案装订、整理都不符合要求；特别是民办幼儿园不注意平时资料的收集、整理，档案资料不规范；
2.目前，我县大部分乡镇都比较重视学前教育，在上级主管部门的关心支持下，各乡镇都有公办幼儿园，投资建造了高标准的幼儿园园所，幼儿园硬件设施已出具规模。但园领导应进一步端正办园思想，更新办园理念，把工作重心移到教育教学中，以游戏为基本形式，了解、熟悉并指导幼儿园教育教学，不能片面追求生源稳定，知识的灌输；
3.教材的选用和教育内容的选择杂而乱。在评估工作中，很大部分幼儿园（包括县城幼儿园）幼儿教育小学化倾向十分严重。有的幼儿园甚至从中班就开始学拼音、学写字，学前教育演变成了提早教育；
4.幼儿一日生活作息时间不符合幼儿特点。因乡镇幼儿园教师没有严格按照两教一保的要求配备教师，幼儿在幼儿园中的一日常规中得不到相应的照顾，教师工作的随意性导致幼儿园一日生活各个环节得不到落实，幼儿好的习惯难以形成。正常的游戏时间被挤占，户外活动时间孩子们还在室内写字，读拼音；
5.组织教学活动教师心中无计划、无目标，课前准备不充分，不能正确的使用教具，甚至有些教师根本就不准备任何教具；
6.教师的专业用书、教具少，幼儿的玩具少（特别是缺少自制玩教具），游戏活动无法正常开展；
7.业务管理组织机构不健全，幼儿园开展教研活动少，老师们都是闭门造车，照本宣科，教师的专业成长不能得到发展；
8.忽视了一日常规教育，认为只有课堂教学才算正规教学，忽视了幼儿细小的生活环节上的教育如：进餐、洗手、入厕、上学不穿拖鞋、不挖鼻孔等。
二、意见和建议
1.上级主管部门要对乡镇、县城民办幼儿园不定时的检查，要有统一的管理；
2.不管公办、私立幼儿园，我觉得幼儿教育也要有一个统一的教材，选择适合幼儿身心需求，幼儿感兴趣的教材，不超出“纲要”要求，内容应是全面的，启蒙性的，避免小学化倾向；
3.按照评估要求，幼儿园要为幼儿提供图书生均十册，且适合幼儿阅读，但幼儿园之间差距很大，图书很多是家长所带，甚至有的幼
儿园就没有图书，建议各幼儿园一定要重视幼儿早期阅读，促进幼儿观察力、想象力；
4.多开展园本教研活动，民办幼儿园要选业务好、认真肯干的教师胜任业务园长，负责组织管理日常教育教学工作和教研活动，从而提高教师业务素质，园长不能眉毛、胡子一把抓；
5.加强教师专业技能培训，要多让教师走出去学习、去听、去看，让老师们带着任务去，进一步提高自我专业技能水平；
6.幼儿园要在条件允许的情况下，挤出经费，为幼儿配置玩教具，培养幼儿动手动脑的能力，提倡教师、幼儿自制玩教具，如简单的沙包、毽子、飞盘等；
7.民办幼儿园收费标准比较乱，为了生源，相互对比，降低收费，导致幼儿园硬件设施达不到标准，幼儿伙食无保障。我觉得，对于私立幼儿园收费也要有一个标准，比如：准办园、合格园等级别不同幼儿园的收费也不相同，要有统一的管理。
成绩和问题共存，希望通过本次等级评估工作，对申报等级幼儿园有所帮助，同时希望我县幼儿园都建设成为家长放心、孩子喜欢、社会信赖的儿童乐园！
第三篇：评估总结
王店镇小
学校体育工作评估总结
为了全面推进课程改革和素质教育，确保学生的身心健康，从以人为本、健康第一的教育理念出发，达到身心健康的目的，使我校的体育工作再上一个新的台阶，现将我校体育工作向上级领导作汇报：
一、学校基本情况
学校操场面积7333.8平方米，学生运动场地现有200米跑道，生均占地14平方米。篮球场237.7平方米。
二、体育教学工作
1、认真贯彻课改精神，紧随课改步伐，按照上级要求的课程设置，开足体育教学课时，体育课教师满工作量，负责体育课和提活课，为确保每天一小时体育活动时间，在保证大课间、间操的前提下，增加两节体活课。大课间，体活的内容为球类、踢毽球、跳绳等
2、校领导重视并支持体育工作。定期召开体育卫生工作会议，认真贯彻“体育卫生工作条例”研究在课程改革中如何加强体育教学的改革，把体育卫生课放在与其它学科同等重要的位置。
3、支持体育、卫生教师进修学习和参加各种形式的培训，凡是教育局和教师学校在我校举行体育观摩课、评优课、各种体育现场会我校领导和体育组积极支持，创造条件，以此来推动我校体育教学工作。近两年来，学校在资金紧张的情况下，仍支持教师参加培训，省内外培训均参加，累计投入资金6000余元。
4、教务处每月检查体育教师的教案，组织体育教研活动，认真研究教材的重点难点，逐步提高体育教师的教育教学能力和教学质量。
5、在开展好群众性体育活动的基础上，学校还重视发展学生的特长，我校是篮球的点校，同时田径队、足球队、三棋队和健美操队的训练活动也是搞得有声有色，训练活动由专人负责，按计划、有序的进行。
6、近几年为了满足学生的体育活动的需求，学校在资金短缺的情况下，还是积极想办法积极筹措资金购置体育用品，投入将近5000元购买等体育用品。
三、体育考核及比赛情况
1、根据规定进行严格、细致的期末体育成绩工作考核，做到了公平、公正、合理的对待每一名学生。
2、学校体育组经常开展了小型多样的体育活动，如篮球赛、春季越野赛、学校运动会等，都取得了圆满的成功，丰富了学生们的学校体育生活，同时也发扬并培养出了一大批体育特长生，为我校体育工作的发展奠定了扎实的基础。学校以艺体为载体，打造艺体特色品牌，2011始年校运动会大胆改革，增加了有家长参加的“亲子接力”赛，班主任、家长、学生接力赛，教育局领导观看了运动会，给予了好评。
为了提升校园文化品位，投入8000元对校园内墙进行了改造，让每一块墙壁都说话，创造了良好的体育运动氛围。
3、9.00——9.30为眼操、间操、及大课间时间要做到保质保量，学校任何活动不许挤占大课间时间。每周两节体育活动课，由体育组对各班级大课间和体育活动活动情况进行考核评比。
四、校本课程的开发与实施
为了全面实施素质教育，加快课程改革的步伐，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，着力打造艺体特色品牌，实现创建“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升，培养身心健康，人格健全，合格油特长的学生。”的办学目标。我校在05年提出了“以艺体为载体，创办特色学校”的工作目标。开发体音美校本课程。课程设置
（1）学校成立由主管教学副校长为组长的艺体课程开发领导小组，制定课程计划，编写校本教材。对原有校本教材进一步修改和完善。
（2）以开展群众性的艺体活动为依托，丰富学校艺体内容，把校本教材的内容，融入到大课间、艺术节、运动会等各项文艺和体育活动中去。创建美好和谐的校园文化。
（3）举办篮球、乒乓球活动小组，每周活动一次，培养学生的特长，以此来带动全校学生的艺体水平，提升艺体品位。
五、体育设施
目前我校体育设施缺少，教学器械基本不能满足学生上体育课和体育活动需要。有总务处配合体育组定期对学校的体育设施进行检查
和维修，保证学生安全上课。
六、体育卫生成绩
几年来，我校曾多次被评为体育工作先进单位，被评为广播操、大课间先进单位。我校体育代表队在区学生运动会上，成绩一直排在前几位。
七、存在问题
1、体卫教师队伍的素质还有待于提高，进一步加强体卫教师队伍的建设，通过各种培训提高体卫教师的专业化水平。
2、操场联合器械还有待增加。
3、专项体育用品还不能满足学生的需求。特别是大课间活动用品还需要配备。
4、按照卫生室建设600：1配备专职教师的要求，学校目前尚未能达到目标，将逐步完善。
九、今后的工作思路
1、进一步加强体育卫生师资队伍的建设，加强教师的培训力度，提高体卫师资的专业水平和科研能力，打造一支过硬的师资队伍。
2、想方设法解决资金问题，配备必要的体育器材。
3、创办“体育艺体特色学校”让体育艺体工作推动学校全面工作的发展，创办市民满意的常规管理示范校。
我们相信通过几年的努力，有各级领导的关心和支持，有社会各界的关注和厚爱，经过全校师生的共同奋斗，“给学生一片蓝天，让学生自由呼吸；给教师一个舞台，让教师展示风采，给学校一份信任，让学校创造奇迹；给学校一份支持，让学校超越自我。”我们的想法和目标一定能实现。
第四篇：自我评估---总结
自我评估
姓名：工号：部门：
入司时间:学历：毕业学校：工作年限：
一、个人主导的工作内容、完成状况及不足：
编制及修订AAC全员持续改善相关流程与管理制度并监控其实施，组织督导下属全面推进执行并按规定计划完成，指导、协调并亲自参与到相关推进工作。让全员持续改善文化在AAC持续深入基层一线，提升产品质量，提高工作效率，提高客户满意度；具体工作内容如下：
1、组织现场5S稽查、月度”最佳改善现场”评比活动； ——工作按期开展，进展顺利；
——不足：持续改善参与及完成率现场提议不纳入现场评比中，采取自愿的方式参与公司持续改善。
2、组织月度优秀创意提案评比活动； ——工作按期开展，进展顺利；
——不足：评委们（资深层和总监层）的积极性不高，不给力。采取措施：调整评委或激励评委。
3、组织季度优秀现场工作组长评比活动； ——工作按期开展，进展顺利；
——不足：持续改善参与及完成率现场提议不纳入现场评比中，采取自愿的方式参与公司持续改善。
4、组织季度优秀持续改善小组评比活动； ——工作按期开展，进展顺利；
——不足：评比报名参与的积极性不高，后续还要采取一些激励促进的方式。
5、协助深圳和沭阳地区推进全员持续改善、Six Sigma GB各项工作的顺利开展； ——工作按期开展，进展顺利；
6、参与解决现场5S、质量疑难共性问题； ——工作按期开展，进展顺利；
——不足：现场总是碰到执行不到位或不能持续的问题，后续更多的从预防和防呆的角度去考虑改善；
7、协助促进“技能比武、才艺比拼”评比活动的按期开展； ——工作按期开展，进展顺利；
8、编辑AAC全员持续改善快报的集团内发布； ——工作按期开展，进展顺利；
9、编辑AAC全员持续改善海报的公司内发布； ——工作按期开展，进展顺利；
10、员工改善积分兑换物资的每月实施； ——工作按期开展，进展顺利；
11、推进AAC全员持续改善参与及完成数据的每周发布； ——工作按期开展，进展顺利；
二、个人完成上级临时交代的工作能力完成状况评估： 完成上级临时交代的工作能力完成状况：100%按时执行；
三、有效管理团队的能力、团队工作质量状况及不足：
有效管理团队的能力及团队工作质量状况：每周拟定各项工作计划，安排下属按期去落实，在实施前先与他们沟通评估每项工作在实施过程中是否有困难或需要支持等等，听听他们的建议。每周六看各项工作落实的结果，如果不能按期落实，需要提前反馈原因，以便帮助跟进落实。团队的执行力OK,团队工作质量OK。——不足：下属的主观能动性有待提高；
四、团队完成领导/上级临时交代的工作的能力评估：
团队完成领导/上级临时交代的工作的能力评估：大家都是协尽全力地按期去落实；
五、团队成员的能力评估，如果能力不足，请罗列改善措施： 团队成员整体工作能力评估：优秀； ***——工作能力：优秀； 现状：工作粗心、责任心不强；
改善措施：现场5S、质量小改善项目，在规定时间内让其Leader独立去落实完成，锻炼能力；
***——工作能力：优秀； 现状：欠缺主动、工作被动；
改善措施：现场5S、质量小改善项目，在规定时间内让其Leader独立去落实完成，锻炼能力；
第五篇：规范化评估总结
**幼儿园规范评估总结
在**年*月*日，我们迎来了《规范化评估验收》工作，在**教育局的领导下，我园认真学习《**规范民办幼儿园专项治理工作方案》，以《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》为指导，认真落实，工作进展顺利，取得了阶段性成果。我们的做法主要有：现将规范办园专项治理工作总结如下：
一、加强领导，提高认识
全市规范民办幼儿教育(学前)办学行学工作专题会召开以后，我园高度重视此项工作，把规范化办园当做一项重要工作来抓，于会后迅速成立了规范办园工作领导小组。并在市专题会后的第二天召开了全园的规范办园工作会议，会上传达了全市规范民办幼儿园工作会议精神，宣传了民办教育和幼儿教育法律法规，并对全园的规范化办园创建工作作了部署和安排。全体教职工也明确表示认真执行政策，全力配合好工作。
二、严格程序，逐步完善
为了使我园工作稳妥、顺利开展，我们严格按照《关于规范全市民办幼儿教育（学前）办学行为工作实施方案》通知要求操作，具体如下：
办园条件方面：
1、幼儿园经费保证：****幼儿园由**自愿举办，利用非国家财政性经费、从事非营利性社会服务活动的社会组织。幼儿园的运转资金由收取幼儿保教费开支，所有资金存入幼儿园专门帐户，有足够的资金保证幼儿园的正常运转和实现发展规划，幼儿园的收费用于改善
办园条件、教职工工资福利及幼儿园的正常运转，没有抽逃资金行为。
2、环境、规模：我园位于****，环境优美，空气清新，非常适合幼儿在此生活；从开办至今，得到社会各界和广大家长的好评，幼儿逐年增加，今年已有**个孩子，园舍布局合理，室内设计符合幼儿特点，幼儿园空气新鲜，环境优美。园内的场地平整，清洁整齐。
3、厨房、卫生、安全设施：利用暑假期间，幼儿园对厨房进行翻新，并通过卫生防疫部门的审验，流程合理，各种操作区消毒及设施设备符合卫生标准，主副食加工间与配餐间面积达到**㎡。幼儿园配备了医疗保健室和隔离室，消防设施按照消防大队的消防意见进行了整改，符合消防部门的标准要求，有专职保安对幼儿园的安全进行保卫；接送校车按照交警部门办理了校车许可证及驾驶员证，符合交通安全要求，接送幼儿没有超载情况。
4、功能室配备：幼儿园有办公室，活动室内设有美术区、阅读区、益智区等区域。增添了不少的电教器材、劳动工具、桌椅书架、医疗保健器械和常用药品，以及相应的各区域操作材料，也自制了一定数量的教玩具。
5、图书设备：幼儿园现有藏书**册左右，有幼儿杂志*种，教师用工具书及参考书**多本，有一定数量的音像、音带、软件等资料，能满足各类活动需要。
常规管理：
1、办园方向和决策：幼儿园以“一切为了孩子”为办园指导思想，以素质教育为培养目标，有实施素质教育的整体规划和三年发展目标。幼儿园的园长由本园董事会选举，任期为三年。园长享有充分的自主权和人、财、物的分配和管理及调任。任期内没有发生任何安全责任事故。
2、班子建设：在董事会和园长的领导下，幼儿园领导班子结构合理，团结协作，凝聚力强；重视学习现代教育理论和科学管理知识，幼儿园欣欣向荣，朝良好的方向发展；领导班子民主、实干，重视保教常规，教研、课改的管理；关心教职工的工作、学习和生活。
3、规章制度：没有规矩不成方圆，幼儿园在办园初就建立了幼儿园章程及各项管理规章制度，将工作制度细分为行政管理、教育教学、卫生保健、安全管理等9个大类，各项工作有制度可依据。逐步建立完善了教师代表大会，并充分发挥教代会的民主管理作用，幼儿园的大事都由教代会讨论、集中意见再执行；幼儿园有相关的教职工试用、聘任规定，符合国家有关文件政策，教师均未违反计划生育法规政策。
4、管理机构：幼儿园的管理机构由教代会、教研组、伙委会、家委会、安全领导小组、财产管理小组等组织机构；部门之间职责明确，分工协作、运转正常，在幼儿园管理中发挥实效。幼儿园由教育局主管，****主管具体业务，自觉接受教育行政部门的工作指导和监督，园务领导小组注重民主管理，做到科学决策、园务公开。
5、队伍建设：幼儿园各班级均落实了两教一保，医务人员与幼儿人数配备比例合理，炊事员2名，园长有园长上岗证，教师均有毕业证，符合幼儿园教师的任职资格，有专职的财务人员和保安；幼儿园通过多种方法留住人才，教师队伍在幼儿园的发展过程中已逐步稳定，教师有良好的素质和师德，没有任何提法及变相体罚幼儿的现象。教职工均遵纪守法，没有违反法律的行为。
6、教育教学：我园按照《幼儿园教育指导纲要》的要求实施保教工作，坚持保教结合，面向全体幼儿，注重个体差异和幼儿的个性发展。合理的安排和组织幼儿一日生活，课程设置符合幼儿特点，不开设超越幼儿园教育纲要的课程，无小学化倾向，每学期、每月、每 3
周、每日都有教学活动计划与总结，每周进行小结并坚持撰写教育笔记。
7、幼儿学习环境：创设课室内外环境安全、清洁、舒适、整洁，课室布置，环境创设以幼儿为主体，活动室的各区域规划合理，动静适宜，功能明确，投放的材料能满足各种活动以及不同水平幼儿的各种需要。
8、卫生保健： 我园在卫生局、妇幼保健院的领导下建立健全了幼儿园各项卫生保健规章制度，建立了幼儿健康档案，每个新生幼儿入园必须持有妇幼保健院出具的幼儿入园健康体检证明，教职工上岗时业必须出具妇幼保健院的托幼机构工作人员健康体检证明；
做好幼儿预防接种查验工作，幼儿的预防接种律达100%； 每日保健医生对幼儿进行晨检并记载，科学的建立幼儿生活常规；
大型玩具及班级的各类幼儿生活用品及桌面玩具、教具等严格按要求每日或每周进行清洗消毒，保持良好的环境清洁；
每周由保健医生制定合理、营养均衡的带量食谱；厨房工作流程规范，严格管理饮食卫生，定期向家长和教职工宣传相关的卫生保健知识；
合理的安排幼儿在园一日生活作息时间，每日保证两小时户外活动时间，并安排一个小时的户外体育活动。
9：安全工作：安全工作重于泰山，我园认真的按照《学校安全管理条例》认真制定各项安全制度，幼儿园一把手为安全工作第一责任人，各类安全工作有专任责任人，有高度的安全防范意识，定期进行安全检查，发现隐患及时排除；
食物方面更加的严格把关，从购买、储存及加工，严格按照操作流程操作，进货单位都进行索证工作，每餐食物都按照卫生部门要求 4 的时间与数量放入专门的食品留样冰箱；
幼儿园坚持以人为本的原则，以“一切为了孩子”为宗旨，全园教职员工齐心协力，全方位的为家长和社会服务，不断的提高素质教育的质量，幼儿园发展较好，得到广大家长及社会的好评。在进一步规范幼儿园工作中，按照规范化办园标准逐步配置班级保教人员，逐年提高教职工工资福利，让教职工以园为家，对幼儿园有归属感。关心教师身体及心理健康，实行温暖的人文关怀管理、稳定教师队伍。
下一步我们将进一步按照****的精神，逐项做好整改，在提高素质教育质量上下大功夫、苦功夫。
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