第一篇：猴场小学六一合唱比赛评分标准
猴场小学2014庆“六一”合唱比赛评分细则
为了使本次“六一”国际儿童节的合唱比赛圆满成功。以公平公正的原则开展活动。每班唱两首曲目，一首为必唱曲目《中国少年先锋队队歌》或《中华人民共和国国歌》，一首为本班自选的歌曲。
一、评分规则：
（1）10分制来评分。最高分为10分,最低分为8.5分, 从评委所给分中去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分，保留小数点后面两位数。如小数点后面两位小数相同就看第三位。
（2）为确保比赛公平，评委将在第二个合唱队唱完后开始对前面的合唱队评分。
二、评分标准如下：
1、歌曲内容健康向上，凸显儿童特色，体现校园文化特点。(2分)
2、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(2分)
3、音乐表现完整，声部均衡和谐，表现形式富有创意。(2分)
4、精神饱满，上下场安静有序，衣装整洁大方，综合感染力强。(2分)
5、指挥动作正确，姿态自然优美，演唱与伴奏配合默契。(1分)
6、每班全员参与，每少1人扣0.5分，直至此项成绩扣完为止。(1分)
第二篇：合唱比赛评分标准
合唱比赛评分标准：（100分制）
1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（20分）
2.合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分）
3.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律好行动整齐, 服装整齐。(15分)
4.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（10分）
5.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。（15分）
6.歌曲内容积极向上，适合中学生演唱。（10分）
7.每班全员参与，每少1人扣2分，直至此项成绩扣完为止。（10分）
第三篇：猴场小学2014年庆六一合唱比赛串词
猴场小学2014年庆六一合唱比赛串词 女：尊敬的领导、敬爱的老师
男：亲爱的同学们 合：大家好！
女：今天，我们迎了“六一”国际儿童节
男：是我们自己的节日
女：我们像初放的花朵
男：即将吐露出迷人的芬芳
女：我们像初升的朝阳
男：转眼间光芒万丈
女：学校是我们学习的沃土
男：知识在脑海中荡漾
女：老师是思想的源泉
男：滋润我们健康成长
女：带着满心的喜悦
男：我们迎来自己的节日
合：六一儿童节！
女：2014，猴场小学合唱比赛 合：现在开始！
男：首先请欣赏，（）年级（）班表演的合唱 女：下面请（）年级（）班做好准备
互相交换互相配合第三个队表演结束后报分
女：六一的歌声这样动听
男：六一的歌声这样嘹亮
女：我们期待这歌声，日日绕梁。让我们就此话别—— 男：2014，猴场小学合唱比赛，到此结束！合：我们明年再见！
第四篇：合唱比赛评分标准及规则
合唱比赛评分标准及规则
一、评分标准
合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为10分。具体评分标准如下：
（一）歌曲内容
演唱内容符合这次比赛主题要求。
（二）精神面貌及台风
1、参赛人员着装统一、大方得体，精神饱满，有朝气。
2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（如有起哄，无理取闹等影响现场和谐气氛和比赛等行为将直接扣除三分比赛成绩，情节严重者取消比赛成绩）。
（三）艺术效果
1、演唱节奏准确鲜明，音准良好
2、声部清晰，符合合唱特点
3、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰
4、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整
5、合唱队员与指挥及伴奏配和默契
6、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性
二、评分规则：
1、起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。
2、取平均分，小数点后保留两位小数。
3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。
2011年5月20日
第五篇：合唱比赛评分表及评分标准
虎台小学班级合唱比赛评分标准
一、精神面貌（10分）
学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理
二、指 挥（10分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
三、艺术表现（70分）
准 确(15分)音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契
音 质(15分)吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐
表现力(15分)能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强 特 色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式
纪 律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。
四、服装、伴奏（10分）
演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。
（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。）
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