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农远项目学校农远站点简介(五篇范例)

农远项目学校农远站点简介(五篇范例)



第一篇:农远项目学校农远站点简介

袁家河小学现代远程教育站点简介

为了切实做好我校农村远程教育工程项目的实施工作,充分发挥远程教育资源,培训本村党员干部,学校教师,正确使用设备,为本地区农业、教育服务,现将我校农远项目工作介绍如下:

一、设备使用情况

设备于2007年12月18日安装完备,并举行挂牌仪式,正式投入使用。全体教师为了尽快掌握基本操作,正确运用设备,利用晚上休息时间和双休日,在电教管理员的亲自辅导下,手把手的教老教师学电脑的基本操作和光盘播放技术培训20次,通过这一段时间的强化培训,大部分教师能够正确使用设备,并在教学中加以应用。

二、教学资源管理情况

为了更好使用教学资源,对从卫星上接收的资料进行下载,按年级科目整理,归类,保存于专门的文件夹中,达到分科、分别类和方便使用的目的.本校电教员利用白天课余时间进行资源下载,晚上整理,保存,使本接收点的设备达到充分有效的利用。截止目前,共收看空中课堂和特别报道80多次,借用播放光盘100多次,刻录一至六年级教学光盘5G多。

三、抓好培训工作

于2011年1月制订农远项目培训计划,按计划在组织本校教师进行培训学习的同时,本校电教员和袁家河村党支部书记利用双休日对袁家河村党员干部进行培训,对村民进行农科技培训12次,使他们在劳动之余,即时掌握农作物的种植管理技术,同时也扩大了知识视野,了解了党的教育方

针和有关的惠农政策,为他们发家致富,做致富带头人进行理论指导。袁家河接收点

第二篇:学校农远自查报告

学校自查报告

一、学校基本概况

陈家河学校成立于1968年,当时是陈家河小学的附属初中班。随着人口的增长,学校滚动发展,规模不断扩大,本校逐步升格为独立的初级中学,于1975年春搬迁到今天所在地(仍在陈家河村)。近年来,随着教育体制改革的不断深入按照农村义务教育布局调整的安排,本校又于2005年秋学期改制为“九年一贯制”学校,并更名为“陈家河学校”。

2007年秋学期共设15个教学班,其中小学四年级两个班,五年级、六年级各三个班,共有学生475人,初中一年级三个班,初中二、三年级各两个班,共有学生488人。学校现有教职工39人,其中中级以上职称18人,初级职称18人,工勤人员3人。

陈家河学校初中部学区跨施桥镇陈家河片陈河、长冲、高山、三口堰、栗树、棋杆等六个行政村,人口达14000多人,小学部学区跨施桥镇陈家河片陈河、长冲、高山、三口堰等四个行政村,人口达9000多人。

陈家河学校占地面积26675平方米,建筑面积3698平方 米,操场占地7500平方米。2005年秋学期上级主管部门给我校配备了一个三十台电脑的微机房。2007年秋学期上级主管部门又给我校配备了农远工程设备(模式三)。

二、农远工程设备、资源的管理 从上级主管部门落实为我校配备农远工程设备时开始,就召开专题会议,成立农远工程设备、资源管理领导组,由校长任组长负总责,由教导主任和总务主任任副组长,分别负责农远工程的应用和农远工程相关配套设施的提供。安排专职教师担任农远工程的管理员,承担农远工程设备、资源的管理、应用、培训等的具体实施工作。学校制定了与之相配套的一系列管理制度,如《农远工程校本培训制度》《农远工程设备管理制度》《农远工程设备管理员职责》等,放大张贴在相关的教室内,并严格执行。

三、教学应用情况

根据上级主管部门的要求,结合我校实际,制订了农远工程教学应用细则,要求每班每周利用农远设备、资源上课不少于4节,每位教师每周利用农远设备、资源上课或学习不少于2节。并做到有记录、有奖惩。学校印制有相关内容的课表,做到既充分利用,又有条不紊,发挥其最大的效益(具体情况见登记表)

四、培训情况

从落实农远工程项目以来,我校专职管理员吴向军同志接受上级主管部门组织的专题培训达四次之多,已能较熟练地完成各项操作。校长胡厚丛同志也接受过两次培训(六安一次,施桥一次)。

学校从设备安装调试好至今一个多月来,利用农远工程设备、资源进行校本培训已达六次之多(每周一次,每一次一小时),使每位教师不光提高教学业务水平,更了解掌握农远工程这项现代教学手段的应用方法。(具体情况见培训记录)

五、发挥效益情况

在上级主管部门的要求和督促下,我校的农远工程设备、资源从安装调试好的那一天开始,就正式起用了,虽然仍处于探索阶段,但利用率较高,既有教师的校本培训,又有教师的上课实践操作,让学校所有的师生都已经从此项获得了效益。

陈家河学校

2008年6

施桥镇陈家河学校农远工程验收

自 查 报 告

施桥镇陈家河学校

2008.5

第三篇:农远教学计划

2010—2011学第二学期

农远教学应用工作计划

--------丁湖镇第二小学

为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,为了进一步提高学校光盘播放教室、空中课堂教室的利用率,加强现代信息技术教育和多媒体技术在教学上的应用,让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育,使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本计划。

一、指导思想

按县教育信息中心有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导。以校本培训为基础,以多媒体辅助教学为主体,做好远程教育资源的研究和利用。常规和现代技术多媒体教学齐头并进,推进我校教学工作的全面现代化。

二、基本情况

我校现有教师13人,学生282人,6个教学班。有现代远程教育模式二配置。学校配套建设有农远专用教室和卫星接收室各一个。

三、工作目标任务

本期的工作目标是:以现代远程教育技术为主,常规教学手段为辅,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

四、具体措施

1、严格按农远教学计划要求,每周每个教室至少安排课或活动20节。

2、要求各学科教师都要使用远程教育设备及资源,在光盘播放教室、空中课堂教室进行上课。每位教师在周五定好下周上课内容,学校教学主任安排好下周农远课表,在安排课时时充分考虑每个班级的上课时数。

3、教师上课前要利用农远资源进行经心备课,写好农远专用教案,并准备好课件资源,上课后的资源管理员要存档让其他教师共享。

4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资源为主,要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学,提高教学效果,体现新的教育理念,这样促进教师在日常教学中积极运用远程教育网络。

5、如果卫星资源授权马上进行接收现代远程教育卫星IP资源工作,及时整理和制作光盘,及时在把内容在网上共享,让教师使用。

6、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

7、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用,以弥补现代远程教育资源的不足。

8、定期开展现代远程教育教学交流,营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

我们将努力在管理和设备的使用方面,在提高使用效果上下功夫,充分发挥农远的教育功能,培训功能,信息功能,导向功能。为学校教育教学的发展做出自己的贡献。

2010—2011学第二学期

农远教学应用工作计划

丁湖镇第二小学

第四篇:农远工作计划

“农远”工作计划

南塘中学温云娟

为促进优质教育资源共享,为更好地利用农村现代远程教育资源,根据“管理为关键,培训为重点,应用为核心”的指导思想,结合本校实际,特制定本学期工作计划如下:

1、继续加强本身农远技能的培训,提高农远设备的使用率。每学期对老师进行两次培训。通过培训,使教师达到“四会”,“三能”,即一般教师会原理、会操作、会整合、会管理,45岁以下的年轻教师能讲课、能示范、能辅导。

2、合理的安排好学生在“空中课堂”里学习,学期初根据学校资源接收登记表,有目的选择好学习内容,有计划地安排好学习时间。

3、重视资源的利用。每位老师每周必须完成学校规定的资源使用次数;结合校本培训,每学期必须利用资源进行一次公开教学。

4、加强农远档案建设。应用资源老师须认真填写好《资源应用日志》,管理员老师要做好资料的整理、归档和保存。

5、完善农远教室的各项设施,添置必要的设备,确保农远教室使用率逐年提高。

6、搞好卫星资源下载工作,确保资源下载及时、完整、有效。

7、每学期进行一次“农远资源”应用评比。

第五篇:农远计划

批评批评批评【洼子庄小学农远工作计划

2011---2012学第二学期

为了进一步的巩固和完善我校远程教育工程,充分发挥“远教”项目工程中的设施设备,很好的为我校师生在教育教学中服务,同时为提高我校教师现代远程教育设备及资源的应用能力,以达到提高教育教学质量,根据有关文件精神,结合学校实际,拟定本学期农远工作计划如下:

为了提高微机室、多媒体室的利用率,加强多媒体教学的研究和推广,最大限度地发挥现代远程教育设备的作用,让我校学生能充分享受到更好,更优的教育,使我校的教学成绩有更大的提高。特制定2011--2012现代远程教育工作计划。

一、基本情况

我校现学生一百多人,有6个教学班。有现代远程教育模式二卫星接收室和光盘播放室各一间,也有常规电教器材。

二、指导思想

以上级有关远程教育精神、学校工作计划和教导处工作计划为工作指导。以校本培训为基础,以学科电教、计算机辅助教学为主体,做好远程教育资源二次开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进,推进我校教学工作的全面现代化。

三、工作目标任务

本的工作目标是:以现代远程教育技术为主,常规电教手段为辅,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

本期的师培内容主要是:进一步学习使用现代远程教育设备,熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的选择、利用和二次开发;学习常用的课件制作方法。

四、具体措施

1、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和表册。

2、重视管理员自身的业务学习,提高管理水平。

3、按时接收现代远程教育卫星资源并及时公布,及时整理和制作光盘。

4、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保证微机室、多媒体室内不发生任何事故。

5、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法,全面推进我校的现代技术教育。

6、搞好现代远程教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

7、认真做好校本培训工作,努力让全体老师早日学到相关知识,喜欢进入多媒体教室来上课。根据上级、学校的安排和本校的实际,本期对全校教师进行分组培训。

做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们还能够在教学之中发挥作用,以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处,做好对全校教师电教、师培方面工作的考核、登记。

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