工作证明-大灰狼版

第一篇：工作证明-大灰狼版

工作证明

兹证明__________，（身份证号）_____________________，为我单位正式在编员工，担任职务__________,任职______年，年收入人民币（大写）__________元，（小写）￥_________元。

此证明仅限办理_________________使用，本单位确认该员工工作的真实性，但不承担任何担保责任。

单位盖章：

日期：2013 年月日

第二篇：小白兔和大灰狼（模版）

小白兔和大灰狼

河口小学六甲班 刘雨晴

从前，有一个森林里住着三只团结友爱的小白兔。无论它们遇到多大的困难，只要团结协力，就能战胜。它们团结得就像是一条打上死结的绳子，怎么也

扯不断。可是一只大灰狼的出现，差点让它们命丧黄泉。

一条，一只饥饿的大灰狼有气无力的来到一片森林中，它突然发现了三只肥肥的大白兔，顿时口水就哗哗地流了出来。它猛地扑向一只大白兔，那只兔子像箭一样敏捷地跑开了，大灰狼扑了个空，它很愤怒，像发了疯似的追着。小白兔倒是很轻松的躲开了，而大灰狼却上气喘不过下气。

这只得到教训的大灰狼无意中听见狐狸说：“经过我多番观察，终于知道了让三只白兔一听就暴跳如雷的话。一只不能说它太丑，二只不能说它唱歌很难听，三只则不能说它太胖。”大灰狼听了，恍然大悟。

第二天，大灰狼趁着三只小白兔分开时，对第一只白兔说第二只白兔说它特别丑，简直丑得让人不敢直视。对第二只白兔说第三只白兔它唱歌比乌鸦叫还难听，它早就受够了，每次它一唱歌就像是雷阵雨来临。对第三只白兔说第一只白兔说它很胖，恐怕兔群没有比它再胖的了。听了这些话，果然如狐狸说的那样，它们气得暴跳如雷。他们纷纷去找对方。这些全部都被山羊伯伯看在眼里。

大灰狼这样做的目的，就是先让它们互相残杀，等到它们精疲力尽时，它再坐收渔翁之利。一切正如大灰狼想的那样进行着，可是突然半路杀出个“程咬金”来，山羊伯伯见此情景，就赶紧过去劝说，听过山羊伯伯的话，小白兔才知道了这一切都是大灰狼从中作梗。然而它们也猜透了大灰狼的心思，一起继续演完了这出戏。过了一会儿，小白兔们都躺在了地上，大灰狼赶紧飞奔过去，正准备狠狠咬一口小白兔时，它们突然醒来，齐力搬起身边的大石头砸向大灰狼的脑袋，大灰狼被打死了，小白兔们又获救了！

经过了这次的死里逃生，小白兔们知道了团结就是力量，只要我们团结起来，没有什么是打不败的。

第三篇：大灰狼的故事

大灰狼的故事

十八小 四（4）班 冯泳悦

森林里住着一只大灰狼，他好吃懒做、作恶多端，总是想着不劳而获。

这一天，大灰狼来到小羊家，见到小羊正捧着一个大蛋糕从厨房里出来，他一个箭步冲了上去，把蛋糕抢了过来，“哈哈！老子正饿着呢，你就把吃的送来了！”小羊连忙拽住大灰狼的腿，哭着对大灰狼说：“狼大哥，这可是我亲手做来送给奶奶的生日礼物，请你把它还给我吧！”大灰狼一脚把小羊踢开，恶狠狠地说：“再吵！我就把你制成羊排，拿回去给我奶奶作生日礼物！”小羊吓得赶忙躲回房间，大灰狼却大摇大摆地摔门而出。

第二天，大灰狼经过公园，看见小猪们正开开心心地三个一伙、五个一群地围在一起边吃零食，边聊天。大灰狼蹑手蹑脚地走过去，一把将零食抢过来，“巴唧，巴唧”地当着小猪们的面大口大口地吃了起来。小猪们又伤心又害怕，但又不敢反抗，只好眼巴巴地看着大灰狼把零食吃了个精光。

第三天，大灰狼来到小白兔的菜园，看见兔婶婶正带着兔娃娃们一起收割胡萝卜，就抬起一筐胡萝卜转身就走，白兔婶婶伸出手，伤心地说：“狼大哥，这可是我们过冬的食物啊！你拿走了，我和孩子们吃什么过冬啊？求你把它还给我们吧！”大灰狼抓起白兔婶婶白白的手狠狠地咬了一口，说：“你再啰嗦！我就把你的兔爪子和你的兔 崽子们一并带回去做我过冬的粮食。”白兔婶婶吓得丢下萝卜，护着孩子们，连忙冲回了家里，大灰狼却大摇大摆地走了。

……

最后，大灰狼的胆子越来越大，小动物们都忍无可忍，就把大灰狼做的坏事一五一十全部投诉给狮子大王。狮子大王心想：这样下去可不行，我一定要治治这个恶民，让我的子民们安居乐业。于是狮子马上让士兵把大灰狼抓来，亲自审问。狮子大王瞪着大灰狼，露出锋利的牙齿，恶狠狠地对大灰狼说：“大灰狼，从今以后，你要再敢欺负我的子民，我就把你撕成碎片，炖成狼汤喝！”大灰狼吓得双腿一软，“卟嗵”一声跪在地上，瑟瑟发抖地说：“饶命啊！大王！我再也不敢了！饶命！”于是大灰狼被狮子大王罚做50个星期的义工。

这个故事告诉我们：多行不义，必自毙，恶人始终会有恶报。

第四篇：大灰狼被打死了

大灰狼被打死了

森林里，住着一对好朋友，它们是这件事和小熊猫。可是，有一天，它们吵了起来。就这样，它们分手了，谁也不理谁。这件事被大灰狼知道了。

一天，大灰狼挨着饿，来到小公鸡家门口轻轻地敲着他的门小，小公鸡问：“你是谁？”大灰狼说：“我是大熊猫，我是来道歉的。”小公鸡高兴的把门打开。小公鸡顿时傻了眼，是大灰狼。小公鸡一步一步的往后退，大灰狼一下扑过去，就这样，小公鸡丢失了性命。

这件事让小熊猫知道了非常伤心。立志要为小公鸡报仇雪恨。他叫上自己的同伴，来打大灰狼，大灰狼看见它们人多，没反抗，最后被大死了。这个故事告诉我们友情是无价的。所以我们要珍惜友情。

交城第一小学六年级 白景瑞

第五篇：打大灰狼反思

《打大灰狼》反思

各位专家、老师们大家下午好！

我今天设计的游戏名称是《打大灰狼》，本次活动，我以幼儿的兴趣为出发点，根据幼儿对大灰狼的特殊情感设计了“打大灰狼”的游戏。发展了幼儿走、跳、钻、平衡、投掷等综合运动技能。目标从三个方面制定，情感、认知、能力，一是克服困难，勇敢游戏。二是游戏中灵活运用“平衡走”、“双脚行进跳”、“肩上挥臂投掷”、“正面钻”等动作。三是探讨规则，完成任务。

大灰狼是孩子经常谈论的话题，他们既害怕又喜欢它，在幼儿园我们经常会以大灰狼为“主角”创设游戏活动，本次游戏活动我就是以大灰狼的故事导入引出游戏内容。

游戏开始时我为孩子们创设了他们最感兴趣的故事情境，“师幼骑马”，让他们在故事的引导下游戏，在游戏的过程中复习“平衡走”、“双脚行进跳”、肩上挥臂投掷”、“正面钻”等动作，孩子们参与的积极性很高。

游戏中我是以大灰狼的故事引出的游戏内容，让幼儿拌演小猎人去捕捉大灰狼，接着孩子们在故事的引导下进行了平衡走、双脚跳、肩上挥臂投掷和正面钻的动作，在孩子们练习的过程中我以提问和引导的方法和孩子们共同探讨游戏规则，然后分小组让孩子进行了比赛。因为大班年龄的幼儿已经有了一定竞争意识，所以竞赛的游戏方式还比较符合幼儿的年龄特点，只是在内容的选择上我觉得还可以稍稍的增加难度，其次是细节把握不到位，在探讨游戏规则的过程中，部分孩子提出了与规则不相干的问题，我没有及时引导，只是一带而过。

游戏结束时，我是以游戏和音乐相结合让幼儿做放松运动，本次活动充分调动了幼儿的积极性，让幼儿在宽松的氛围内自由探索，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。我以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动，增加了幼儿参与活动的积极性及情趣，同时在活动过程中我根据突发状况及时对活动进行调整，在不影响活动目标的前提下使其更加符合了幼儿的兴趣。