二年级美术计划

第一篇：二年级美术计划

二年级美术教学计划

一、指导思想

1、积极转变观念

（1）树立综合的、开放的课程观

（2）树立以人为本的学生观

（3）树立与时俱进的教师观

2、注意整体把握

一、学生基本情况分析：

本班共有学生人，其中男生人、女生人。学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。

二、教学目的任务

１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。

三、教材分析：

１、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。

２、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。

四、主要措施

１、做好课前准备，精心制作教具。

２、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。

３、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。

4、在教学过程中培养学生学习习惯。

五、课时安排：

周次课题课时1鱼（线条装饰画）22水中的鱼（色彩画）23岭南佳果（记忆画）24谁画的花瓶好看（线条装饰画）为碟子添画（线条装饰画）115对称纹样（剪纸）27不对称纹样（剪纸）28小挂盘（设计）29谁的书签美（设计）210插接（设计）211画手帕（设计）212谁做的泥球好看（泥工）213各种各样的汽车（记忆画）214荔枝熟了的时候（记忆画）215有趣的游戏（记忆画）216梦（想象画）217 复习考试11

第二篇：二年级美术课外辅导计划

2014—2015第二学期

二年级美术课外辅导计划

第一周 《花瓶》

第二周第三周第四周

《风筝》

《帆船》

《蜗牛房子》 第五周 《长颈鹿》

第六周第七周第八周

《鸽子》 《房子组合》

《城堡》第九周《孔雀》

第十周 《轮船》

第十一周 《企鹅》

第十二周 《可爱的女头像》

第十三周 《仙人掌》

第十四周第十五周

《睡觉的小熊》

《我的太阳》

第三篇：二年级下册美术计划

二年级下册《美术》教学计划

新乡小学高 聪

一、教学内容安排：

二年级下册美术教材既有生动有趣的活动，又有技能技巧的训练。全册共有十六课，其采用的形式有想象画、小制作等等，他们与其他年段的相应内容贯通衔接，形成纵向的联系。教材采用了

大量的名家名作和学生创作的作品，这些作品充满了现代感，充满童趣，构图饱满，用线粗犷流畅，用色大胆明亮，每一课所配文字生动、切题，无论是给教师还是给学生，都提供了较好的学习参考范例。

二、教材重点难点：

本册学习重点以“感受”为主，在各课时的教学中充分挖掘学生的潜质，引导其多看、多想、多说，培养对美术的感受力、创造性力，提高思维的想象能力和作品的审美创作能力。

在本册内容中，《画感觉》是小学生不易掌握的，预计在该学期的学习中，运用抽象的色彩、形象来表达自己的感受，对二年级学生来讲比较困难，所以在教学中会增加一些课时，同时教师在授课时要精心设计教学方法。

三、年段特点分析：

二年级学生既具备幼儿的童趣，又兼顾成长的幻想，以及一年级奠定的美术基础。这使其拥有自由的想象空间，简单的表现能力，综合以上因素，培养美术兴趣，加强对美术的感受能力，大胆的进行创作是这年级的重点。

第四篇：二年级美术上册计划

2017-2018学二年级美术上学期教学计划

一、学情分析：

二年级学生因入校刚一年，年龄小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。

二、教材简析：

二年级一期采用湘版义务教育课程标准实验教材第三册。该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。而且该教材课程量仅为14课针，极大的减少了课时量，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革。利于学生兴趣的培养。教师还可根据学情、教学进度自编教材。

三、单元重点难点分析：

欣赏重点：

1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。

2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。

难点：提高学生自主欣赏的意识和能力。

绘画重点：

1、发展学生想象力，创造力，进一步熟练彩笔、油画棒的表现技巧。

2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。

难点：

1、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。

2、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。

手工重点：

1、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。

2、运用橡皮泥、陶泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。

难点：

1、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。

2、如何细腻、立体表现泥塑造型。

四、教学措施：

针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点，制订以下教学措施：

1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。

2、培养学生良好的美术学习的习惯。

3、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，拓宽学生学习、体验渠道，丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的能力。

4、注重课评方式的多样性，课评标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨，发挥学生的主体性和创造能力。

五、教学进度

第一周第1课

第二周第2课

第三周第3课

第四周第4课第5课

第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周

第二十二周第6课 第7课 第8课 第9课 第10课第11课

第12课

第13课

第14课

第15课

第16课

第17课

第18课

第19课

第20课

第21课

第22课

期末考试

第五篇：二年级美术计划

小学二年级美术课计划

小学美术教学内容主要分绘画类、手工制作类与美术欣赏类，考虑到课堂上基本以绘画类为主，为提高学生的综合能力，同时提高学习兴趣，以手工制作类为和美术欣赏为辅。拟定一学期教学计划：

一、目标

（一）引导学生对美术活动的多角度的体验和尝试，使各个知识构件的综合效应扩充知识的交融性和通识性，有一定的专业要求，综合能力则相对具体。

（二）深入了解学生是已有或潜在特长和爱好，并进行分析，重视学生的个别差异，注重因材施教。

响应学校“立德为先，质量立校，科研兴校，特色强校“的发展思路，全面推进素质教育，开展专项培训辅导，让同学们通过参加专项兴趣学习培养一门特长。

（三）明确总教学方向后再详细分项目教学，其中手工制作类设有中国传统民间剪纸、工艺刺绣、中国结艺、针线布艺、风筝课程。

三、时间安排

九月份：

1、制定教学计划、进度。

2、组建第二课堂培优班，并正常开始活动。

3、有计划有步骤的做好校园文化建设迎接市一级验收

十月份：

1、具体内容教学阶段

2、结合十一月份的全镇菊花创作比赛开展教学活动

3、调整修改校园文化建设迎接市一级验收

4、收集学生作品,修改指导作展览资料

十一月份：

1、辅导学生参加镇美术、书法比赛

2、具体情况作教学内容调整

十二月份：

1、辅导学生制作圣诞和新年的节日手工作品

2、手工制作特长生培优教学 一月份： 总结